一 、 排比段开头：
鸟儿感谢蓝天，是蓝天给它腾飞的天地；
鱼儿感谢大海，是大海给它生存的空间；
蜜蜂感谢花朵，是花朵给它无限的甜蜜；
骏马感谢草原，是草原给它奔放的性格；
人们感谢父母，是父母给他做人的愿望。
二、有一则故事这么说：一颗种子，被吹到悬崖上，带它出牙后。它埋怨上天，埋怨太阳，埋怨雨露，甚至埋怨自己为何来到这个世界上。因为悬崖上只有它，而山下却有许多伙伴。直到一天晚上，它看见山下的伙伴一个个倒下后，突然明白了上天的安排，它努力生长。成了后，人称赞的迎客松，在那之后，它学会了感恩。
三 、滴水之恩，应当涌泉相报
－－－－题记
四、“感恩的心，感谢有你„„”每当这首歌响起，你心中会想到什么？回家，亲人，还老师？我认为，每个人都应该要有一颗感恩的心，应该感谢天地间的一切万物。
作文二：《好的开头》6700字第一讲 开头小巧精美
常言道：“万事开头难！”作文也如此。一段能让读者引起无限遐想的开头，往往影响到整篇文章的优劣。
怎样才能写出美丽的“凤头”来呢？文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。
教学目标
１、几种常见的作文开头毛病
２、作文开头应遵循的原则
３、几种常见的作文开头
４、作文开头技巧
一、几种常见的作文开头毛病
１、废话连篇，离题千里。
２、格式固定，千篇一律。
３、追求花样，弄巧成拙。
二、作文开头应遵循的原则
１、向心性原则。作文开头必须与文章的中心思想紧密相连，必须为突出中心思想服务。
２、精简性原则。作文开头力求简洁明了，不要重复罗嗦，把废话尽数删去，使文章显得直截了当，干净利落。
分层达标
３、新颖性原则。作文开头不落俗套，新颖别致。力求给人以美感，让人能够得到美的享受。
三、几种常见的作文开头
１、开门见山式
开头不拐弯抹角，起笔直截了当，直入话题，旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。
（１）题目：记一件有意义的事
开头：今年国庆节，正巧碰上奶奶的７０岁生日，爸爸妈妈虽然忙得很，但还是挤出时间，带着我去乡下为奶奶祝寿。
评析：看了这个开头，我们就知道这件有意义的事是为奶奶祝寿。
（２）题目：新衬衫的风波
开头：今天天气晴朗。早晨，我穿着一件漂亮的新衬衫上学，心里特别高兴，可是意想不到的事情发生了！
（３）题目：富饶的西沙群岛
开头：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
（４）题目：我喜欢的竹林
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、对比式
开头先写人们已经认定的东西，然后提出与之相反的看法。
（１）题目：秋天
开头：有人喜欢春天的妩媚，有人喜欢夏天的炎热，而我喜欢秋天的凉爽。秋天是个丰收的季节，是个凉爽的季节。
评析：开头通过有人喜欢春天，有人喜欢夏天，接着笔锋一转，提出了自己的观点以及喜欢的原因。
（２）题目：我想有个完美的家
开头：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的打击。我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有个完美的家。
（３）题目：急性子和慢性子
开头：熟悉我家的人都说我爸爸和妈妈是绝配—一个慢性子，一个急性子。他们的杰作—我，则是青出于蓝而胜于蓝，超级急性子加“马大哈”。不过有一次，我家的那位慢性子也当了一回急性子。事情只这样的„„
（４）题目：我爱校园的桂花树
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、回忆式（倒叙式）
在习作的开头由于看到某种情况，唤起对往事的回忆。
（１）题目：外公
开头：望着漆黑的星空和皎洁的月亮，心中不禁浮现外公的身影。记得以前，外公最喜欢抱着我说故事，哄我睡觉，可是外公已经过世，漫漫的长夜，谁来陪我呢？
评析：开头通过望着星空和月亮的境遇，勾起自己对外公往事的回忆。
（２）题目：一件小事
开头：每当打开那像集，看到那张熟悉的面孔，思绪便飞回到那孩提时代，童年那件小事怎么使我忘怀？
（３）题目：难忘小学生活
开头：现在，就要毕业了，我们是多么的不舍！漫步在校园内回忆，似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里好象还有我们嬉戏的身影，在校园的每一个地方，我们都曾留下过难忘的回忆。
（４）题目：母爱
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、欲扬先抑式
欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬
某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔，利用误会设置悬念，使故事情节跌宕起伏、扣人心弦，读来妙趣横生。
（１）题目：我的爸爸
爸爸是个老实巴交的庄稼汉，４０多岁了，身材魁梧，总爱穿一身打补丁的褪了色的军衣。在我心目中，爸爸太憨厚了，天下的傻事，他可没少做呢 。
评析：开头采用写“爸爸是老实巴交的庄稼汉，４０多岁了，身材魁梧，总爱穿一身打补丁的褪了色的军衣。在我心目中，爸爸太憨厚了，天下的傻事，他可没少做呢。”这是“抑”，与后文的“扬”形成一种悬差，这样更能突出主题。
（２）题目：同学“虎妞”
开头：唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
（３）题目：我尊敬的人
开头：王老师没有交我们班之前，就已经是隔窗吹喇叭——名（鸣）声在外了，可听别的班同学说她可凶啦！
（４）题目：我的老师
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、巧设问题式
开篇巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
（１）反问式
题目：假文盲
开头：奇怪，在“母子上车处”怎么站着四个身材强壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤到栏外，难道这四个人不识字？
评析：开头通过站在“母子上车处”中的四个男人把一位抱着孩子的母亲挤在栏外，通过反问的形式“难道这四个人不识字？”巧妙地提出问题，引起读者的阅读兴趣。
（２）设问式
题目：眼睛里的笑
开头：旁边，满头银发的奶奶，静静地站在那儿，看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹，在夕阳的渲染下，像一朵盛开的山菊花。看，她眼睛里流露出的是
什么？是慈祥，哦，更是幸福。
评析：在文章展开叙述之前，先提出奶奶眼里流露出的是什么？，旨在激起读者的兴趣，吸引他们随作者思路，把文章饶有兴趣地读下去 。
（３）疑问式
提问而不答，以引起读者的思考。
题目：海底世界
开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗？
评析：开头通过这种形式的描写，一定能引起读者的阅读兴趣，从而把下面的习作读完。
（４）反问式题目：小草
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（５）设问式开头题目：我的妹妹
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（６）疑问式题目：我家的小狗
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６、描写式
在开头，通过描写人物外貌，或描写动物外形，或描写周围环境等创造出一种独特境界并引入主题的方法。
（１）外貌描写式。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
（Ａ）外貌式
①题目：可爱的妹妹
开头：我有一个可爱的妹妹。她眼睛很小，小起来就眯成一条线，长着一张樱桃嘴，胖乎乎的小脸像个红苹果。
评析：开头部分通过对妹妹眼睛、小嘴以及小脸的描写，表达对妹妹的喜爱之情。
②题目：我的爸爸
开头：我的爸爸中等身材，一头乌黑的短发，两道浓浓的眉毛，两只明亮的 大眼睛，两只灵敏的耳朵。
③题目：我的老师
开头：一头乌黑亮丽的头发下藏着一对灵敏的耳朵，哪怕只有一丁点的声音， 她都能察觉到，弯弯的眉毛下面戴着一副眼镜，看上去满腹经纶的样子，一张樱桃般的小嘴里藏着许多知识的秘密，她就是我的语文老师——徐老师。
④题目：我的奶奶
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（Ｂ）外貌＋特点式
①题目：我们的好班长
开头：我班有一位负责任的好班长，他的名字叫俞悦。她长着一双圆圆的大眼睛，一张小巧玲珑的小嘴很会说 话。班长做事非常勤快，是老师的好帮手。
评析：开头部分先对班长的外貌描写。接着叙写班长的特点，为下文做铺垫。
②题目：我的奶奶
开头：我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是 那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
③题目：我的爸爸
开头：我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
④题目：我的自画像
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）环境描写式
环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发展。在文章开头先进行一段简洁场景、情节的描写，就能为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的故事氛围中，起到引人入胜的作用。
①题目：我后悔了
开头：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。
评析：习作开头通过描写环境的恶劣，为下文人物的出现奠定了情感基础。
②题目：海燕
开头：在苍茫的大海上，狂风卷着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。
③题目：风
开头：走在路上，风要把我吹得飘起来。甚至前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出“唰唰”的响声„„
④题目：我的自画像
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７、写景式
习作开头通过日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院等的描述，为下文情感打下基础。
（１）题目：
开头：落了，深秋的枯叶洒满山野；近了，初冬的脚步踏进了南园。我的思维又一次回到小学母校，又一次想起曾经耗尽心血关心和爱护过我的张老师。
评语：习作开头通过落叶的描写，引起作者对老师的思念。
（２）题目：我爱家乡的月夜
开头：夏夜，满天繁星像孩子们调皮的眼睛，清澈明亮，还眨呀眨的。我最喜欢家乡的夏夜„„
（３）题目：可爱的小花
开头：春夏季节，满山遍野一片雪白。那是家乡的酸枣花开了。看到了酸枣花，不禁又使我想起我的一位小邻居，她便如这可爱的小花，也这么冰清雪白„„
④题目：我爱校园的早晨
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
８、抒情式
“抒情”就是抒发自已的心情或感受（喜怒哀乐）。“抒情式开头”就是在文章开头，抒发作者强烈的情感，以引起读者共呜。有人，称为此法为“赞美法”。来赞美、歌颂表现主题的人、事、物、景的开头。还有人，称之为“直抒胸臆法”，即直接抒情，直接表白爱、憎。这是作者，在文章开篇直接抒发对所写的人、事、物、景等主观感情的一种开头方法。
抒情式开头的方法，还可分为：借人抒情开头、借事抒情开头 、借景抒情开头、借物抒情开头等几种方式。
（１）题目：我的爸爸
开头：每当夜幕降临的时候，西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸„„
评析：习作开头通过抒情的方式表达对父亲的思念，为下文情感打下基础。
（２）题目：桂花又飘香
盼望着，盼望着，清清凉凉的秋风终于拂上我的脸颊。楼下的两棵桂花树开出了一片灿烂的花，满园弥漫着甜丝丝的香气。
（３）题目：想起了父亲苍老的脸夜
好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空„„
④题目：难忘小学生活
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
９、总起式
就是文章的开头，用简明的语言， 概括全篇的主要内容。使人对文章有个概括的了解，它起着总领、总起、概括、统帅全文的作用。它有三个特点：Ａ、在开头用一个“总起句”，总领全文后，由总到分，一层一层地叙述；Ｂ、开头部分，要对全文的内容，进行简明扼要的概括；Ｃ、开头的语言，要简洁、明快、有概括性。
（１）题目：白杨礼赞
开头：白杨树是不平凡的，我要高声赞美白杨树。
评析： “白杨树是不平凡的，”这一句是对全文内容的概括，下文从白杨树的三个方面（景美、形美、神美）进行描述（总——分），揭示白杨树的“不平凡”。
（２）题目：安娜·卡列尼娜（长篇小说节选）
开头：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
（３）题目：索溪峪的“野”
开头：走进张家界，脑子里只剩下一个字“野”。
（４）题目：我爱冬青树
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１０、修辞式
最常用的是比喻、排比和引用。用修辞句开头，便于抒写作者心中的感悟，激起读者往下读的兴趣。
（１）排比式
①题目：匆匆
开头：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？－是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？
评析：一个排比，暗示了时光的流逝，勾起作者对时光的感叹。告诉我们要珍惜青春，不要虚度年华。
②题目：亲情
开头：亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
③题目：童年
开头：童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
④题目：爱心
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）比喻
①题目：回忆高老师
开头：在我记忆的沙滩上，许多人留给我的印象，就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪；惟有高老师的音容笑貌，却像
岸边的一棵大树，高大挺拔，深深地扎根在我心中。
评析：习作开头通过把高老师的音容笑貌比喻成一棵大树，来表达对老师的怀念。
②题目：一段难忘的回忆
开头：在我记忆的沙滩上，许多往事就像一颗颗五彩缤纷的贝壳，给我留下美好的回忆；惟有一件小事，却像一块锋利的玻璃渣，深深地扎进我的脚底，刺得我鲜血淋漓。
③题目：一张照片
打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清；惟有一件小事，却像一张彩照，真真切切，绚丽缤纷，永远塑封在我心中。
④题目：一次难忘的印象
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）在开头引用名人名言、歌词、诗句、广告词、格言、谚语等。作用：激发读者兴趣，提高习作的品味，同时也能提高习作的主要内容。注意：引用尽量要准确，避免知识性错误。
①题目：小草
开头：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草„„”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。
评语：开头通过引用歌词，从而引出所写的对象，为下文服务。 ②题目：我的母亲
开头：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”每当我吟着孟郊的这首诗时，就会不自觉的想起我的母亲。
③难忘的一件事
开头：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。
④题目：我爱竹子
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１１、题记式
题记是指写在题目下面，正文之前的文字。巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。如果能巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花。
①题目：给伊拉克女孩的信
开头：今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下了一个心愿，愿世界永远和平！
－－－－－题记
评语：开头别具一格，更能起到意想不到的的效果。
②题目：珍爱生命
生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。
－－－－－题记
③题目：享受生活
给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。
－－－－－题
记
④题目：观《青春之歌》有感
开头：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１２、特殊格式
题目：我
开头：姓名：堂堂汉高祖刘邦之姓，单名一个字“彦”
性别：从来不穿裙子。
年龄：快过１４岁生日了。
文化程度：即将小学毕业。
故事：翻开我的故事史，有许多探险的经历，我给大家说两个。
四、作文开头技巧
文章的开头是形式各异、不拘一格的，或开门见山；或巧设悬念；或描写环境，渲染气氛„„到底该采用哪种形式，首先应根据文章的内容来决定，其次还要看作者的写作思路。同一篇文章，可以有多种不同的开头方法。即便如此，一篇优秀的习作的开头，应当具有以下几个特点。
１、紧扣题目。最好把习作题目中重点的字词放进第一段中。这样既不容易离题，又能使作文紧凑些。如：
（１）是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优
《富饶的西沙群岛》
（２）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。
《翠鸟》
２、摆明观点。
一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或 揭露什么），或说明一个什么道理，在第一段中应有所体现。如：
（１）有人喜欢春天的妩媚，有人喜欢夏天的炎热，而我喜欢秋天的凉爽。秋天是个丰收的季节，是个凉爽的季节。《秋天》
秋天》喜欢
（２）一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已有十六年
》忘不了
３、语言简洁明了。如：
（１）别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。《别了，我爱的中国》
（２）人们都说“桂林山水甲天下”。《桂林山水》
作文三：《感动的作文开头结尾》2200字什么是感动？有人告诉说，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人能帮你一把时，那是感动；当你工作中出现失误，领导真诚地指出并善意地提出建议，是感动！
这件事虽然已经过去很久了，但在我记忆的海洋里，却时常卷起这美丽的浪花，让我忘却不了．．．．．．
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。
从我小的时候到现在经历过许多事，有高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的……但这些事都没有感动过我，只有一件亲情的事感动了我。这件事是动物之间的亲情，让我看了不得不感动。
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中。
我一生中，令我感动的事很多，但有一件小小的，小小的事却令我感动不已。
我曾经为无数的事感动过，有时甚至流泪，可唯有一件让我心灵震撼。
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
人生最令人动情的事莫过于感动，在我的经历中有许许多多令我感动的事，其中有一件，使我记忆犹新。
在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。
人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。
感动，是人类高贵的情感。在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。
我的童年生活记载着许多令我感动的往事，有路人的行为给我带来的感动，有同学朋友带给我的感动，有亲人给我带来的感动……在我的记忆海洋中，独有一份感动至今甜润在我的心田。
打开记忆的闸门，总有那么一件事令我久久感动。
正如季羡林所写：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。
生活中，难免会有令自己感动的事，但是，其中有一件让我的心久久不能平息……
望着那远去的身影，我的心触动了一下。啊，感动重临于我的心头。
时间匆匆的走着，转眼间半个学期过去了，雨点般多的回忆，有些因为时间的流逝而淡忘，有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印记．．．．．．因为感动，而留下了不可磨灭的印象，就让我手捧这些雨水，来为你慢慢讲述吧！
感动，不像大海那样波涛汹涌，它只是那潺潺（ｃｈáｎ）溪流。感动，可以化为泪水，可以溶入简单的表情中，可以像花儿一样，开遍整个校园，让学子陶醉••••••
春天感动了小草，小草才微笑得那样柔软。小草感动了太阳，太阳才绽放得那样灿烂。太阳感动了云朵，云朵才飘舞得那样缠绵。云朵感动了星空，星空才耀动得那样璀璨，星空感动了眼。感动无处不在。
我经历的事情犹如天上的繁星，有的让我感动不已，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我感到庄严神圣，有的让我感到妙趣横生，有的让我体验成功的喜悦。现在我就把我成功的一件事讲给你听。
我曾经为无数的事感动过，有时甚至流泪，可唯有一件让我心灵震撼。
生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。
这件事深深地感动了我，我没想到动物间也有这么深的亲情，作为一个母亲对自己的孩子也有如此的关心与爱护。
直到今天，我想这件事，仍然深受感动，一股热流温暖了我全身……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
我从未见过爸爸像孩子一样和妈妈抱在一起，我感动；我从未见过妈妈手舞足蹈把瓜子弄得乱七八糟，我感动；我从未见过所有中国人在那一瞬间所爆发的激动，我感动……
那一夜，我长大了，我觉得做一个中国人是骄傲的，我的灵魂因感动而受到洗礼。
听了爸爸的话，我只这样应了一声，因为我一时找不到什么话来回答爸爸，也不知用什么词语来表达我这时的心情，只觉得像是有一股清泉流进我心田，清冽甘甜…… 听着这简简单单的话语，我深深地感动了。
这件事深深地触动着我的心，使我明白了：在别人遇到困难的时候去帮助别人，会给别人带来很大的帮助。
我在窗前目睹了这一切，两行热泪留了下来。我被他深深打动了。每次我再站在那个窗口的时候，就会想到再现代的社会上，又有多少人会像他那样，拥有者和哈尔威一样的品质，在现代社会中，不正需要这样的品格吗？
这真是一位拾金不昧的好司机，我永远无法忘记这件令人感动的事。
望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动！
我感动着，为身边的一切而感动，为身边同学、老师的一言一语而感动，其实，感动无处不在。
我感动了，感动于老师耐心教导学生；感动于老师对学生的关爱；感动于老师那为学生而操劳的身影••••••
作文四：《有关感动作文的开头》900字１．头：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
尾：那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
２．头：从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
尾：成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
３．头：小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……
尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
４．头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧＾……
尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。
５．头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？
尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！
６．头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，的是他们，所付出的努力吧……
尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想……
７．头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧＾＾……
尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。
参考资料：个人原创版，不信去查。。。我可是没写作业在帮你想啊～
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
作文五：《感动的一件事开头》3200字“令我感动的一件事”开关和结尾 、 开头： １、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。
２、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。 ３、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。 ４、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在
这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是＊＊＊＊＊的事。 ５、时间过得真快，转眼间，＊＊＊＊年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。 ６、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。 ７、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。 ８、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在＊＊＊＊＊的一件事。 ９、
从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。１０、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。 １１、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地，但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。 １２、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。 １３、每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在
乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹新的是那次——。 结尾： １、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
２、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习。
３、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。
４、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。
５、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！”
６、一个细微的动作就会让你感动；一丝会心的微笑就会让你感动；一句理解的话语就会让你感动；一封简短的书信就会让你感动；一个鼓励的眼神也会让你感动；点点滴滴的小事都会让你感动！在我们的身边有许多感人的故事，只要你用心去发现！
７、那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘．
令我感动的一件事
感动无处不在，生活中有许多令我感动的事，有些虽然微不足道，却让我难以忘怀。
记得有一次，我读小学二年级时，放学很长时间了，都没见爸爸来接我。我实在忍不住了，就向小姑姑家走去。到了小姑姑家的门口，我敲了敲门，发现小姑姑不在家。我想了想，决定到附近的小店里给爸爸打电话，叫他快点来接我。
说着，我跑到了一家小店，对老板说：“叔叔，我想打个电话。”店老板亲切的回答：“好！小朋友你打吧。”但是，当我打完电话后，摸摸口袋，却发现没带钱，我一紧张，立刻哭了
起来。这时，在小店里购物的一位阿姨看见了，便帮我付了打电话的钱。过了一会儿，爸爸来了。他听说我没带钱，立刻掏钱给店老板，老板告诉爸爸，刚才有一位阿姨已经帮我付了钱。爸爸正要准备去感谢那位阿姨，才发现阿姨已经走远了。
我回到家以后，觉得有些疑惑，这位素不相识阿姨为什么要替我付打电话的钱呢？过了很长一段时间，我的心还是不能平静。直到有一天，我路过中山公园看见了一则公益广告，广告上写着这样一句话：“帮助别人，快乐自己。”
我终于知道也原因了。不管事情
的大小，只要你伸援助之手，帮助别人你自己也觉得很快乐。这位阿姨的帮助让我明白一个道理，也令我深深的感动着„„
一件让我感动的事
生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！
这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进
了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌，于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了！这可是大秘密呀！我顿时火冒三丈，想也不想，一口气冲到龚原身边，大喊了一声：“讨厌！你这个可恶的大嘴巴！”说完，便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也不动„„
我再也不理他了！我心里一直这样重复着！下了早读，我一个人坐在座位上生气。哼！太不讲信用了！我越
想越气，一下子哭了。“喂，你过来一下！”我仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！“你可不可以出来一下？”他平和地说。我本想说不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边，这儿人不多。我紧张起来了，他想和我打架吗？遭了„„只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团，样子挺神秘的。“说好了，要等我走了才能看，一定哟！”他小心翼翼地把纸团给了我，我刚一接过
来，他就飞快地闪了。他有什么阴谋？里面是不是画了一只老鼠呢？还是一封恐吓信„„我双手发抖，慢慢打开了纸团。每打开一层，我的心就狂跳一下。终于打开了，我一看，傻了眼。天呀！上面写了大约８００多个“对不起”，每一个书写都那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了，不过它是快乐的。 后来，我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团，他笑了笑，仿佛在说：“你终于原谅我了！”我也笑了笑。 这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开
了。我会永远保存好这珍贵的友谊，毕竟它是比珍珠更美的东西。 直到今天，我想这件事，仍然深受感动，一股热流温暖了我全身„„。
一件让我感动的事
生活中的事情，就像夜中空的星星一样，多得数不清。有的让你非常感动；有的让你感觉非常后悔；有的让感觉到非常惊喜；；甚至有的让你感觉到非常悲伤。忧愁„„
这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记。
记得那是一个星期前的事，在那天早
晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上„„金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以„„”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞驰着，一站，两站，三站„„车门又开了，上来的是一位白发苍苍的老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视
而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气„„小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧！”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，有几位乘客被老人的行为深深的打动了，便起身给老人让座。老人不经意的回答了一声：“不用了”。所有的乘客都大吃一惊，接
着就是一阵沉默„„车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车„„
世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢？我的眼眶湿润了„„
作文六：《感动时刻作文的开头》1700字那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。
看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。
爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。
终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
随着２０１０年的降临，２００９年光荣的“退休”了，在２００９年有让人温馨的一刻，也有让人震惊的时刻，但 在２００９年最多的的可能还是让人感动的时刻。
在２００９年的冬天，发生了一件让人感动的事。在一个北风呼啸的早晨，大雪毫不留情地抽打着大地上的一切，此时所有的人都在电暖器的作用下，懒洋洋地躺在床上休息。可是有谁在舒服的同时想到了那些低保户呢？有谁想到了那些孤独的老人呢？又有谁想到了那些虽然不富裕，但是却十分憨厚的农民呢？没有人想到了他们，可是中国政府在他们最无助的时候向各地发放了２２０万的取暖补贴，让这些最需要帮助的人及时得到了救助！当记者采访受益者仲大爷时，仲大爷激动地说：“政府这一举动真是雪中送炭呀！”是呀！政府的这一举动不仅温暖了这些人的身子，更是温暖了他们的心呀！！
听了感动的事，让我们再来感受一下震惊的一刻吧！哈尔滨在２００９年可为中国争了一回光。在２００９年中国第一次承办世界大东会就是在哈尔滨，在这次比赛中，中国参加的人数是最多的，规模是最大的，中国队也不负众望以１８枚金牌的好成绩，创造了历史最好的成绩。从这３个最字足以体现哈尔滨的“功劳了。
虽然２００９年过去了，但是还是让２００９——时刻留在我们心间吧！
作文七：《令人感动的作文开头_400字》300字生活中常常有一些无法言说的感动，譬如看见果实坠地，一只飞鸟振动着漂亮的羽翼，看见草叶上的露珠随风撕碎前的最后一次闪耀。感动我们的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命们象的声音；有时是一种色彩，一种沉重的，负载了许多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超幻了明示话语的状态。ﻩ 因为有了感动，我们才有对美的关注与对世界的热爱，才能使自我的灵魂更为洁净和纯洁，每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能折断我们性情中某一段深深的劣根。ﻩ 在生命中总会有些美好的事物会悄然出现，来点缀你平淡如水的人生，那便是――感动！感动，是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去体味。ﻩ 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
作文八：《感动的作文开头结尾》1200字什么是感动？有人告诉说，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人能帮你一把时，那是感动；当你工作中出现失误，领导真诚地指出并善意地提出建议，是感动！
这件事虽然已经过去很久了，但在我记忆的海洋里，却时常卷起这美丽的浪花，让我忘却不了．．．．．．
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。
从我小的时候到现在经历过许多事，有高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的……但这些事都没有感动过我，只有一件亲情的事感动了我。这件事是动物之间的亲情，让我看了不得不感动。
心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中。
我一生中，令我感动的事很多，但有一件小小的，小小的事却令我感动不已。
我曾经为无数的事感动过，有时甚至流泪，可唯有一件让我心灵震撼。
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
人生最令人动情的事莫过于感动，在我的经历中有许许多多令我感动的事，其中有一件，使我记忆犹新。
在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。
人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。
感动，是人类高贵的情感。在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。
我的童年生活记载着许多令我感动的往事，有路人的行为给我带来的感动，有同学朋友带给我的感动，有亲人给我带来的感动……在我的记忆海洋中，独有一份感动至今甜润在我的心田。
打开记忆的闸门，总有那么一件事令我久久感动。
正如季羡林所写：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。
生活中，难免会有令自己感动的事，但是，其中有一件让我的心久久不能平息……
望着那远去的身影，我的心触动了一下。啊，感动重临于我的心头。
时间匆匆的走着，转眼间半个学期过去了，雨点般多的回忆，有些因为时间的流逝而淡忘，有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印记．．．．．．因为感动，而留下了不可磨灭的印象，就让我手捧这些雨水，来为你慢慢讲述吧！
感动，不像大海那样波涛汹涌，它只是那潺潺（ｃｈáｎ）溪流。感动，可以化为泪水，可以溶入简单的表情中，可以像花儿一样，开遍整个校园，让学子陶醉••••••
作文九：《感动的事作文开头》800字感动的事作文开头
感动的事作文开头（一）
我经历 的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒 无比，有是让我体验成功 ，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。每次我和妈妈 去南关玩总要去一位叔叔 那里吃烧烤。人们好像很喜欢 到他的摊位上吃烧烤，因为他的手艺可是一绝呀！可是那位叔叔实在太丑了，所以我每次吃烧烤都只低头吃美味，从不抬头看人。可是发生在星期天的那件事却让我感动至今。
感动的事作文开头（二）
天上的星星，总会有最亮的一颗，海底下的珍珠，总会有最大的一颗，盒子里的糖果，总会有最甜的一颗，人生中，总会有最精彩的一刻，在我的生活中令我感动的事有好多，不过最令我感动的是下面这一件事。
感动的事作文开头（三）
有些事随着时间地流逝被淡忘，但有些事却久久不能忘却，因为它已经被深深地刻在了心里。它是固定在脑海里的石头，它是生长在记忆大地上的苍天大树 ，它是住在贝壳里的珍珠。是它使你深受感动，让你把它记在心里，永远不能忘怀！
感动的事作文开头（四）
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 在别人眼里这可能是一件微不足道的小事，但它却深深地感动着我，同时也教会了我要做个诚实的人。
感动的事作文开头（五）
生活中常常有一些无法言说的感动，譬如看见果实坠地，一只飞鸟振动着漂亮的羽翼，看见草叶上的露珠随风撕碎前的最后一次闪耀。感动我们的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命们象的声音；有时是一种色彩，一种沉重的，负载了许多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超幻了明示话语的状态。
感动的事作文开头（六）
什么是感动？有人告诉说，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人能帮你一把时，那是感动；当你工作中出现失误，领导真诚地指出并善意地提出建议，是感动！
作文十：《有关感动作文的开头_1200字》900字１．头：生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……ﻩ 尾：那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……ﻩ ２．头：从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……ﻩ 尾：成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。ﻩ ３．头：小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……ﻩ 尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……ﻩ ４．头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧＾……ﻩ 尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。ﻩ ５．头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？ﻩ 尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！ﻩ ６．头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧……ﻩ 尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想……ﻩ ７．头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧＾＾……ﻩ 尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。ﻩ 参考资料：个人原创版，不信去查。。。我可是没写作业在帮你想啊～～～ﻩ 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。ﻩ 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。ﻩ 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。ﻩ 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。ﻩ 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！