体育与健康教案篮球----行进间低手投篮安居一中姜健教材行进间低手投篮教学目标认知目标学生学习行进间低手投篮的技术结构和动作技巧。技能目标90的学生提高对篮球的控制能力，75的学生能够完成并学会行进间低手投篮的技术动作；发展学生的协调性。情感目标培养学生善于观察，善于思考，积极向上团结协作的精神。教学重难点及解决措施技术动作的连贯性以及手指手腕力量，不断学习及时改正错误动作，形成正确技术动作。教学过程学习活动学生活动教师活动教学评价及技术应用开始部分 1.体育委员整队，报告人数。2.向老师问好 。3.学生认真听讲，积极练习，记住学习的方法和要求 。4.见习生按要求随堂听课。
1.教师提前到达场地，准备场地器材。2.接受体育委员报数向学生问好 。3.宣布教学内容，任务及要求。4.检查服装，安排见习生。
要求精神饱满做到快、静、齐，认真听老师讲。准备部分准备活动1.踝腕关节2.按压指关节3.弓步压腿专项准备活动1.拨球练习2.双手交接球绕体练习3.双手抛接球击掌练习4.运球教师领做，引导学生积极参与练习。要求学生练习时准确认真。基本部分一、学习行进间低手投篮1 （1）伸肘拨球练习。（2）上步伸肘拨球练习2学生看教师示范，回答问题。
3跨垫子摸球练习。4在小组长的带动下拿固定球练习。5接抛球练习。
6优秀学生展示 7组合练习（先原地拿球上篮运一次球上篮运球上篮完整练习）。二、游戏学生按照游戏规则和老师要求积极参加游戏。1教师提出问题。2教师示范 。3教步伐一大二小三腾空； （1）原地走三步，第三步双脚腾空且同时落地； （2）在身前放一块小垫子，加大第一步； （3）拿固定球上篮练习（组长在一旁单手托球，学生在跨出第一步的时候拿固定球练习；（4）助跑一步接抛球练习； （5）运一次球上篮练习，运多次球上篮练习。
4教师再次示范讲解 。5集体纠错6选优展示二、游戏教师讲清游戏规则，做好裁判规则；并组织学生积极开展游戏。
练习模式加垫子促进第一步的学习，相互轮换，互相交流 ，分成四个小组，在两个半场进行同样的练习，相互纠错。
结束部分1跟随老师进行放松活动。2听评，互评。3师生再见，收器材。1.教师喊口令，并带领学生进行放松活动。2.讲评，小结。3.师生再见。组织四列横队要求充分放松。