考场作文应注意的细节
趁现在不忙，我谈谈考场作文应该注意的一些细节（得分技巧），是我多年的阅卷心得，希望对大家能有所帮助
一篇考场作文，评分是从内容、结构、语言三个方面提出要求的
内容，涉及到立意、选材等
内容要求的是真实
健康、积极向上
这是最基本的要求
注意一下这个“真实”
这个真实，不是事情本来什么样子就原原本写成什么样子
是要进行加工的
所以这个真实是艺术的真实，不是生活的真实
允许虚构
但要合情合理
不一定是曾经发生的，但要是可能发生的
有的学生写的事情，一看就是假的，这就不好
结构上，最基本的要求是安排合理，完整
更高的要求，就是新颖、独特
语言上，现在很多学生倾向于“优美”的要求，慢慢得形成了一种很不好的文风，就是习惯用长句、排比句、喜欢堆砌辞藻，喜欢用生僻字。
现在的考场作文，阅卷老师更青睐朴实的语言
不加雕琢的
娓娓道来
上面说的是内容、结构、语言的整体要求，下面我从每一个细节谈谈怎样尽可能避免不必要的失分
首先，是题目
最早的几年流行话题作文，现在很少考了。现在的作文命题主要有三种：直接命题、半命题、自由命题
江苏高考，连续好几年都是：材料提示＋命题
从去年开始，１３年，是材料，自由命题
这是一个变化
命题作文，简单，直接按照题目写就可以了
注意一点：学生需要把这个题目写在作文纸的方格里
不能造成作文没有题目，直接上来就写作文
没有题目，扣２分
半命题作文：需要学生把题目补充完整
一般考卷上会有一些提示语
比如，坚守
会给你一些提示：成功、荣誉等等
我的建议，尽量不要选用那些提示语
当然，如果那些提示语中，确实有学生喜欢写的， 有话可说的，也可以写
最好自己结合自己的实际，自己重新选择合适的词语补充完整
因为提示语，不会太多，就那么几个。
高考几十万考试
中考也要上万考生
大家都在这几个词里选
容易造成千人一面的感觉
阅卷老师读一篇，这个题目
再读一篇还是这个题目
就没新意了
这个时候，突然看到一个不一样的题目，就会眼前一亮
如果没有提示语的半命题，学生在补充题目的时候，也要做到切口要小
举个例子
难忘＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
很多学生会写：难忘的一天，难忘的假期
这就一般了
而如果写：难忘那枚别针
像这样的小切口，很具体，很有故事，老师喜欢看
俗话说，好题一半文
好的文题，能让老师眼前一亮，能吸引老师的目光，让老师有兴致去读你的文章，这就成功一半了
大家可能不知道，中考高考阅卷中，老师阅一篇作文的时间是不到一分钟的
开始阅卷第一天可能慢点
要找感觉
要定基调
后面就快了
４０多秒，从阅读作文到打分
有运气的成分在
大家也不要担心
一篇作文都是有２个老师改的
２个老师分别改
互相看不到对方的打分
是的，一般不会太大
如果差距在５分以上，需要第三个老师再批改
不是，流水的，一个老师改完了，另外一个老师再改，互相看不到分数
因为现在都是电脑阅卷
电脑改啊
卷面整洁，再把老师说的这些方面更好注意，分数不会太低的！
分数在电脑里，不在试卷上
说完了作文拟题，下面我就要说说卷面和书写
卷面要求是整洁
书写要工整
这里面需要注意的细节是
卷面尽量不要涂改
平时用的修改作文的符号也不要用
如果发现某个字写错了
用括弧括起来
接着写就可以了
有的考生，写错了一个字，生怕被老师看到，用笔涂得严严实实的
括起来，老师读到这个地方就知道了，涂得那么严实，黑乎乎的，跟个苍蝇似的，很难看，严重影响卷面
不要用那么多平时用的修改符号
整个卷面跟地图似的
是的，老师不细看，也很看不到，至少整体上看，看不到修改的地方
卷面方面，还有一个需要注意的
就是，试卷上给的作文纸的方格，是足够用的，有的学生，很有话说，方格纸差不多用完了，作文还没写完，以致写到格子外面了
我的建议：千万不要写到格子外
如果看差不多用完了
抓紧时间收束作文
尽快结尾
不要再写
写在外面，写得越多越容易扣分
即使你的内容再精彩，也严重影响了卷面
字数，高考８００，中考６００
注意，是不少于，还是左右
不少于６００，不少于８００，那就不要少
不少于８００的时候，给你的格子应该是１０００，并不是越多越好，给你的格子
一句话，格子足够用，但是不要写那么多，写到格子外，是出力不讨好的事情
６００字左右，８００字左右，我的建议是上下浮动５０字最好
６００字左右，就写５５０—６５０之间，８００字左右，就写７５０—８５０之间最好
下面说说书写
书写最低的要求是工整
当然能写得美观最好
大家能明白一个道理，我举个例子说，同一篇作文，文质兼美的优秀作文，让两个写字不一样的同学分别抄写一遍，让老师打分，打出来的分肯定是不一样的。为什么内容一模一样，得分却不一样？原因就在于书写不一样
一般情况下，字写得漂亮的学生，语文成绩不会太差
但是恰有一种情况，就是有的学生，成绩不错，就是字写得不好
这是很吃亏的
我儿子字就写的差， 本来想把他作文发上来的， 可是字太难认了，
有很多学生不注意练字
我建议孩子要坚持练字
不在于每天写多少，但是要坚持
有很多学生不注意练字
特别是作业多了，就乱写．．．．．说的太对了
哪怕明天高考，今天还要坚持
为什么说写字不好，会吃大亏呢？
因为在作文上写字不好，损失是多重的
第一，给老师一个不好的影响，这个印象一旦出现，就会影响对你作文水平和质量的判断，老师会觉得这个学生写字写这么差，肯定不是成绩好的学生，这样的印象打分打不高的 学生即使作文内容很好，结构很好，语言很好，但是这些老师一眼看不到，要仔细阅读才能
看到，可是先看到的却是你的书写
有的地方中考，在作文方面，还有个政策，就是卷面整洁、书写工整、字迹优美的，可适当加１－３分
本来印象上就会差３分，再加上奖励的３分，这一下下来就６分了
内容完全一样的一篇作文，差个五六分很正常
以前只知道卷面太重要，这次算是理解透彻了！
当然，有的孩子字写得不好，怎么练也没有效果，或者说已经面临中高考了，时间也来不及了
那么，即使你不能做到把字写得优美、漂亮
但是你一定要把字写得工整
一笔一划
不要连笔、不要潦草
至少让老师觉得，你的态度很端正
你很认真
老师还是能看出你的态度的
这样可以把和字好的学生的差距降到最低
还有一个细节，结构方面的
如果考场作文，时间来不及了
马上要收卷了，还没写完
哪怕还剩那么一两分钟
学生也要尽快收束文章
快点给文章来个结尾
这样，即使你的字数不够，老师只能扣你字数的分数
如果你一句话还没写完，甚至一个字写了一半后停在了那个地方
老师阅卷的时候，不仅要扣你字数不足的分数，还要扣你结构不完整的分数
字数不足，扣分是不多的
结构不完整，扣分要多一些
少５０字才扣一分
所以一定要把文章写完整，即使时间不够，也要匆匆结尾
考场作文，是来不及打草稿的
但是，我建议，可以列个提纲
你确定什么主题，你打算选哪几个材料来写，打算分几段写，可以列个简单的提纲 如果时间允许，可以把开头一段打个草稿
这样做的好处是什么呢？
有的学生考场会出现一种情况，看到题目，拿笔就写，可是写了一段以后，发现这样写下去跑题了，或者往下没话说了，下不下去了
这个时候再想改来不及了
重新写吧，既浪费了时间，还影响了思路，又影响了卷面
所以打个开头的草稿
把思路理清楚了
确定了，可以这样写了
这个时候再把开头的草稿抄写上去
这样做，还有一个好处
你抄写的时候，注意力只放在书写上，不用考虑内容了，所以这样做可以把字写得更认真更
美观一些。
心理学上有个叫：首因效应
就是第一印象
第一印象好了
即使后面有些瑕疵，基调已经定了，也不会有太大影响
一般正式阅卷前，是要试批的
比如中考满分６０分
批改前会定一个基调，比如以４８分为基准
大多数都在４８左右
好的，上三四分
打个５１，５２
差点的，下个三四分
打个４５，４６
多数作文都是这样打出来的
我是以中考６０分满分为例
高考满分７０分
满分作文，２０以下的作文，是要教阅卷组长的
刚才也说了，差距５分以上的，要交第三人批的
所以不会有太大偏失
结构安排上，还有一个段落划分的问题。
我觉得以４段左右为宜，总体３——５段，根据表达需要安排。
段落之间要注意过渡与衔接
段落要均匀，不要头重脚轻或者头轻脚重
第一段和最后一段，可稍短一些
有的学生，就开头一小段，后面一大段
开头一段不要太长
老师肯定都给学生讲过“凤头、猪肚、豹尾”的比喻
开头要语言要尽可能优美，像凤头
中间内容要充实，像猪肚
结尾要简洁有力，像豹尾
平时练笔、文学创作和考场作文，是不一样的
就像平时部队演习和上了战场是不一样的
大家可以先找一份１３年的江苏高考语文试卷
中考和高考，很多题型都是一样的
试卷结构也一样
比如第二大块：诗歌鉴赏、文言文阅读、现代文阅读（说明文、议论文、记叙文各一篇） 前面第一大块，是语言的积累与应用
语言的积累：字音字形、成语使用、诗文默写
中高考都是一样的
很多地方的中考，都是在借鉴高考的题型
中考主观题多写，客观题少，高考客观题多
作文二：《考场作文应注意的细节》1500字文章文章是在规定的时间内按照某些要求写的专题文章。由于时间有限，这是不可能像往常一样不妥协的注意；由于要求，不可能相信来自新疆的马；由于得分的速度，得分手不能细微改变，只能根据总分的要求。除非极（非常好和非常差）的组成，一般读一个测试室写时间不会超过３分钟。在上面的考试室如何有效地发挥他们最好的水平，我认为最重要的是要注意考试室的组成细节。
如何注意考场的组成细节？
首先，主题笔记稳定
近年来，考试文章中的许多地方以第二选择的形式出现，特别是在佛山市，近三年的写作形式是一种形式（半文论文和主题论文可选问题）。面对这种形式，我们的许多同学经常为了追求高分和故意创新，选择那些难以写的问题，结果是适得其反，这是不可取的。如果有这样的选择，我们必须争取稳定的原则。具体来说，需要注意三点：
１，要抓住一定要写的问题，自己写的最好。 ２，熟悉主题熟悉的主题写，写自己的话。
３，容易选择比较容易写标题，写他们最放松。
只有写得最好，最多的话要说，写是最轻松的，这不一定是活跃的，但至少没有。 二，注意力的水平
文章的文章水平应该是清楚的，以便得分将是令人愉快的眼睛。如果模糊的水平，一个段落在结束或三个阶段（开始，中间，结束段落）结构，得分员看着这篇文章都感觉很困难，这将导致读者的审美疲劳，自然分数高我们如何才能让层次结构清晰？最简单的方法是划分自然截面。需要一层意义来划分段落。更典型的是对话描述，一个问题和答案是两个自然段。写这个有两个好处：一，水平一瞥，二是读者看起来轻松愉快。当然，对于那些不符合要求的学生数量也可以减轻压力的话。
三，参考中要注意真实
在写作的过程中，我们有意或无意地会引用一些 知识，成语，或清晰的话，或科学数据。正确引用，不仅增加了文章的文化内容，而且使写作充满了文学天赋。然而，因为考试室的组成是一篇快速的文章，有些学生记住一些知识不是很具体。因此，考试室文章由于出现的问题比比皆是。其中一些问题是文书，有些不记得固体和张冠李戴，有些知识的错误。这个参考不仅可以增加文章的重量，而且会扣除积分，适得其反。因此，我们在考试室的组成中的参考必须做，真实，可信。不记得最好不要报价了。
如果有些地方不是没有引用的，而且自己的心灵不是很准确，那么我们必须处理灵活性，不要说太死了，比如有一个清楚的话，古语云，说等等。
四，写作要注意工作
大多数要求的文章文章要求书写整洁，还有一个潦草的潦草３至５分或等级评级。在实际的评分过程中，如果书写不完整或甚至潦草，直接影响佩戴者的情绪，特别是在一些发达地区，测试纸扫描 后的描述在线标记，写的不好，看到划痕都晕了，连内容都不想仔细阅读。因此，写作潦草，整篇文章都不想要高分。所以写作必须注意整洁。当然，不可能一下子考虑提高写作水平，但我们不难从以下方面注意到。
１，不用笔，尽量写一笔。
２，不要走极端（太大或太小）。
３，写在网格中间，不要过分。
４，不要随意改变，不要使用校正液。
五，打字注意｜
这是很难写的话，但尝试注意它。 Ｔｙｐｏｓ是另一个标准的测试室组成，一般多于３个每１分钟，大多数地方可以扣除６分，甚至降低一个分数。所以写的过程尽可能少写错字，可
以从以下几个方面注意：
１，不要使用不常见的单词。
２，不确定一个字或词。
３，不要使用拼音而不是汉字。
六个字要注意超级 考试室写作有词的要求，考试文章的一般要求是很多６００字或６００字左右。一般来说，小于规定的话，每３０个字就会扣除１分，超过２分会降低分数。而且多了字的数量，只要测试不超过规定的地方就不会扣分。而一篇文章如果字数太小，不能写得很精彩，所以数字不应该多于少。那么还应该多少呢？优选在６００和８００之间。
以上注重细节，其实不困难，不需要一个好的写作基础，只要注意细节的习惯就可以了。如果你注意到这些方面的组成，在现有水平提高３到５分甚至一个等级是可能的。
作文三：《小升初作文应该注意的方面与细节》2000字小升初作文应注意哪些方面，一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是“上下贯通，首尾相援”。
文章结构必须上下贯通，首尾相援，这也是作者思路的连贯性在文章中的体现，这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯，即形式服务于内容。文章的各部分之间，段落之间，前后语句间都要紧密连接，通篇一贯，这样的结构才能严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出，内容清晰完整，过渡自然流畅，文章整体和谐统一。否则，如果信马由缰，文章结构势必混乱无章，主次不分，再典型生动的材料恐怕也难以吸收读者去阅读和欣赏。“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”（叶圣陶《认真学习语文》）。
文章结构必须细密周严，层层衔接，无懈可击，任何一篇文章都应是一个有机完整的整体，因此，我们在写作文时要在选好材料的情况下精心安排语句段落间的过渡与衔接，开头与结尾的关照与呼应，做到前后勾联，相互顾及，防止脱节，顾此失彼。
一、格外重视文章的线索。
所谓线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展的路线，它像链条一样穿结着文章里全部的人物、事件和景物，让文章成为一个统一的艺术整体。在记叙文中，它把一个个彼此相关的事件及人物贯穿在一起，推进情节的发展，彰显主题；抒情性的文字中，线索又成了咏物抒怀、托物寓意的凭借，使主题突出，形散神聚。初中课本中《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线，以作者与藤野先生的交往为暗线，把若干情节与事件有机的联系在一起，集中体现了藤野先生对学生严格要求，求实严谨，没有狭隘的民族偏见等高尚品质，这两条线索互相交融，但目标一致，都起到了贯穿全文的作用。如《感受真挚的友谊》一文，小作者以“友谊”为线索，架设小标题，向我们展现了小学生生活中三个典型画面，表现了自己与同学之间深深的友谊。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬为线索，通过恰切、生动的比喻，抒写自己对友情如四季真挚感怀，以四季贯穿全文，新颖别致，使文章结构整齐划一，条理清晰，让人耳目一新。
二、严密紧凑，顺理成章。
这就是说文章的布局应该注重衔接，注重段落语句之间的过渡，前后关联，这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。
１．谈谈过渡。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接，自然流畅，天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第９段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了——Ａｄｅ，我的蟋蟀们！Ａｄｅ，我的覆盆子们和木莲们！——”很明显这是一个过渡段，巧妙地将百草园与三味书屋两段生活联结起来。又如《感受幸福》一文开头一段，“现在我终于明白了，原来它就在我的身边”一句，既回答了上文关于“幸福在哪里”的疑问，又自然地振起下文，写“我”对幸福的体验过程。
２．谈谈照应。照应是指文章前后内容之间的关照响应。前面的内容要有呼应后面的情节，前面也要埋下伏笔。在形式上照应有三种方式，一是结尾和开头的照应；二是伏笔和关键语句的照应；三是正文和标题的照应。
首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分，好的开头能够帮助读者抓住要领，感受全文，好的结尾能够使文章的主旨更加明确，主题得到升华。而首尾照应则体现了两者的有机结合，更能突出文章的主题。如《感受友谊的枫叶》一文，小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起，道出了这代表友谊的半片枫叶的来由，结尾处以“很久很久，我才回过神来，又将那半片枫叶放回了书里”收篇，很自然地照应了开头“我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿想了很久”，文章首尾圆合，浑然一体。再看《感受团结的力量》一文，小作者以散文化的笔法描述了几个花须经历了风雨的洗礼，造就了脉脉的芳香，但并未注意到首尾的呼应。开头写道，茉莉花虽无艳丽的外表，但香气脉脉而高雅，结尾处写“盛开的花代表了友谊的结晶，花下的世界，永远存在着那几个根须”，让人联想到花开的艳丽，与“脉脉的香气”是不吻合的，这也正是此文的重要缺憾之一。
前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段“那是一个深秋的晚上”道出了故事发生的季节是深秋的时节，而此时也是枫叶正红的时候，为后文的“从高高的树上落下了一片火红的枫叶”伏下了很好的一笔，不得不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。
正文与开头的照应能够使主题更加明确，中心更加突出。我们看一下《感受幸福》一文的结尾：“如果有来生，我还要感受一下这辈子的幸福生活”，这一句意在照应文章的标题，然而语言过于平淡，格调低落，使人产生一种消极的情绪，不符合新时期少年儿童所应该拥有的心态，因而降低了文章的格调，这是我们在写作时要十分注意的。
一篇好的作文是讲究构造艺术的，而这个艺术的核心正是使文章“上下贯通，首尾相援”的艺术，做到这一点，也就做到了文章的通篇连贯，和谐一致，我们在作文时千万不要忽视它。
作文四：《经营少儿作文培训班需要注意的细节》1100字经营少儿作文培训班需要注意的细节
有９５％的家长愿意送孩子去参加作文培训。有９９％的家长给孩子购买作文培训教材，作文培训市场很大，中国就有３００００多万的儿童。投资作文培训项目前景好！经营少儿作文培训班需要注意的细节，教育行业效果很重要，经营好少儿作文培训班需要什么在教育方法上多加注意，孩子的写作有的时候跟本不知道从那入手，也就是根本找不到思路，所以对于培训机构帮孩子找到方法很重要。
经营少儿作文培训班需要注意的细节
少儿作文培训班现在，小学一二年级学生大多只要求认识多少个生字词，而到了三年级突然要求他们学会写作文，很多学生就跟不上老师的步伐，而老师也不可能够一个个来教，因为学生真的太多了，老师根本就没有那么多精力。
少儿作文培训班以上这种情况就需要学生们在课下花功夫了，而一般的家长都很忙碌，根本上九没有时间来教导自己的孩子。作文培训机构就应运而生了，家长只需交一定的钱，就有专人为他的孩子辅导，并且都是比较专业的辅导老师。因此，作文培训机构真的是一个十分具有市场前景的创业项目。
开办少儿作文培训班怎么样？ 经营少儿作文培训班需要注意的细节。办公地点的选择很重要，天时地利人和。在家教市场中，地利是首位。若是刚刚毕业的大学生，可以租用小学附近的房子；若是在校学生，不想租房子，就在自己的寝室也可以。
然后要推广宣传，虽然有了网站宣传，但是这还是不够的。网站一般一天只能有３、４条信息，对一个优秀的培训机构，是远远不够的。所以还需继续下面的宣传。
小型的培训中心因为本身的投资成本小，所以不至于办理工商教育部门的手续，尤其是短期的就更不用过多的在证件上投资，如果要长期有规模的办，要办手续，不过可以等有关部门找上来再办也不迟。不同的城市，管理家教中介的部门也不同，有的是教育局，有的是工商局，更有的是妇联。
经营少儿作文培训班需要注意的细节。开办少儿作文培训班怎么样？开办一家这样的少儿培训班还有一些方面还是需要注意：
１、 一定要注意学生的安全，对于年龄较小的学生要有专人看护。
２、 辅导老师要细心讲解，遇到不懂的学生要有耐心。
３、 因材施教，根据每个学生不同的特点制定相应的辅导方法，这样一个家教机构的前景是非常可观的，因此，大学生创业选择这样的方式从各方面来说都是非常适合的。选择一个不错的办公地点，在网上做少量的宣传，让人们对你熟悉起来，生源可就慢慢的扩展起来。不过前往不要忘记了证件的办理，避免在这些方面给你造成了麻烦哟！
经营少儿作文培训班需要注意的细节已经为大家说完了。让自己的培训机构能在教育市场以及教育行业尽快成为最出色的机构，管理者就必须不断的学习新知识，不断了解培训机构的经营技巧，对于自己的培训机构来说非常有用。