学习荣辱观 畅谈新体验 “我有我个性！”“我能，我可以！”当前，此类青春话语大为盛行，它显示了青少年主体意识的凸显和对自我能力的十足信心，勾勒出当代青少年我为我主、勇往直前的形象，但是，要成为成熟、负责任的青年一代，仅此是不够的。青少年只有同时树立起“服务人民”的观念，才能承担民族与国家发展的新使命。 人同时具有类本质和个体本质两个向度。前者使人类成为了社会，后者使个人成为了自己。人实际上就是个体与类的统一体，个体与类互为存在的逻辑前提。在现代服务化社会中，服务他人即为服务自己，这是道德的博弈论，也与人们力求双赢的目的论相吻合。正是在为他人服务的过程中，个体的人性光辉大放光芒，成为提升个体道德水平的一大契机。从这种意义上说，服务他人即为成就自我。 当代青少年更需树立这种服务的理念。青少年已不再是社会的“边缘人”，而是“年轻的社会人”。他们拥有着自己独特的权利，同样也须履行一个普通人的义务。他们是各种优待的当然承受者，却还没有成为相关义务的履行者。在社会、家庭中，往往是社会、父母为青少年服务，殚精竭虑为其健康成长提供各种便利。这是一种单向的服务，其结果容易使青少年成为家中的“小皇帝”，并形成其“以我为中心”的心理品质。 对于青少年来说，首先要解决的问题是：“人民”是谁。具体到青少年的现实生活中，“人民”在不同的情境中有着不同的所指，可以是父母、同学乃至整个社会。坚持具体而微的人民观，服务才有真实的落脚点，而不至于成为空洞的口号。一如雷锋同志，他“为人民服务”的对象就不仅限于某一个人、某一类行为，而是落在实处。服务人民不在于能力的大小，而在于个人的态度与意向，更为重要的是形成“心中有他人”的服务意识。
作文二：《知荣辱,树新风》1600字知荣辱，树新风
知荣辱，树新风
教师是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的一言一行对孩子都会产生深刻的影响，它不仅影响着孩子的心理、人格、心理品质的形成和心理健康的发展水平、甚至对孩子今后的发展也会产生重大的影响。作为一名幼儿教师，自己以应“八荣八耻”为标准，学会做人，责无旁贷，因为青少年儿童也是这次“八荣八耻”教育的重点，他们正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们是祖国的未来，是民族的希望。我们要把“八荣八耻”的荣辱观教育融入到青少年儿童的日常教育中，引导他们从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，从小树立良好的道德观和荣辱观，成为有理想、有道德的全面发展的一代新人，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，推动全社会精神文明建设沿着正确地方向发展，同时也通过学习荣辱观，潜移默化的去影响孩子的心灵，让孩子的心灵得到关怀。
心灵关怀的前题，了解孩子的心灵
教师对于青少年儿童思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到他们心灵的成长和发育。然而，许多教师包括我至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对孩子心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就不可避免了。在孩子遭受的伤害中，体罚是表面的，而对孩子心灵伤害则是长期的，甚至是终身的。
作为一名教师，我认为“八荣八耻”的提出，反映出我们在平时的实际工作中所存在的问题，教师是引路人，孩子对是非、善恶、美丑的界限是不明确的。我们坚持什么、我们反对什么，我们倡导什么，我们抵制什么，都必须旗帜鲜明，才能去潜移默化的影响孩子。那么“八荣八耻”为我们指出了明确的目标，只有坚持它、贯彻它，才可以把它落实到我们实际的工作中，给孩子们树立一个良好的榜样，也使自己的工作上一个新的台阶。
作为一名教师，不仅仅是把八荣八耻引入课堂，在课堂上夸夸其谈，同时更应该在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩
子，为了孩子的一切”，树立正确的荣辱观，重视对每个孩子的全面素质和良好个性的培养，不用唯一标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，让每一个孩子感觉到自己是被尊重的。努力发现和开发每一个孩子的潜在品质，这也正是荣辱观的一个重要的体现。
自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，八荣八耻的提出对教师又提出了新的要求，要求老师具有一定的政治素质、思想素
质、业务素质。其中在业务素质，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。同时去净化自己的心灵，分清荣辱，树立新的社会风气；让孩子在自己老师的身上去辨别荣辱，让孩子可以从老师的身上发现新的、良好的、美的事物。教师只有切实拥有了良好的业务素质以及自身修养后，一个好的社会风气就可以从这里体现出来，因为孩子跟老师就是一个社会团体，就是一个社会，“知荣辱、树新风”就应该在这个社会团体中产生。“八荣八耻”内容全面，包含了热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等诸多方面，体现了社会主义基本道德和要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，是我们培育正确的道德观、规范自己言行的标尺。“八荣八耻”涵盖个人、集体、国家三者关系，涉及人生态度、社会风尚，构成了社会主义道德的鲜明指向。
一名合格的教师应从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为孩子服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务过硬。在管理方面，努力学习理论知识，把自己的能力提高到一个新的层面
八荣八耻就像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气；它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。
作文三：《知荣辱,树新风,》700字知荣辱，树新风，争做合格小公民
２００６年３月４日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛在全国政协民盟民进联组会上提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为我们当代小学生明辨是非、区别善恶、分清美丑指明了方向。
在这之前，随着人们物质生活越来越富裕，加上外来文化的影响，社会上开始弥漫着享乐主义。被这种风气影响的人，时常为了物质享受而遗弃了道德准则，使中国社会的传统美德面临着严峻考验。在这种风气不断扩散、企图颠覆中华民族传统美德并严重影响社会主义精神文明建设之时，胡锦涛总书记适时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，是胡锦涛总书记对中华民族传统美德和社会主义道德风范的坚决捍卫，表现了一个领导人对人民、对国家、对民族的负责。
“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”
胡锦涛总书记的“八荣八耻”讲话一提出，立即受到社会各界的关注和积极响应，因为它反映了广大人民群众的心
声和改变社会风气的强烈愿望。胡锦涛总书记还强调：“我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。”
“八荣八耻”让我们清晰地认识到是非善恶。作为小学生，我们应该努力学习，加强自身的思想道德修养，树立正确的社会主义荣辱观，做一名热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的合格小公民。
作文四：《知荣辱树新风》3100字知荣辱 树新风
陕西省宝鸡市金台区陈仓路小学六一班 晁周旸
天色渐渐暗了下来，经二路上的路灯睁开了双眼，给予人一种温馨的感觉，整个宝鸡都弥漫着宜人的气息。河滨公园闪烁着霓虹灯，可爱的灯光显得公园里的一草一木楚楚动人。
但在这个迷人的城市里，发生了不速之客的不速之约：在河滨公园对面的９路车站牌下，当９路车从起始站驶来，车还未停稳，身着跆拳道服的小“土匪”们毫不犹豫地把其他人挤在了一边，像洪水似的卷入了车厢；他们在车厢里吵吵闹闹，为自己的父母争抢着座位，没大没小的模样让人一看就厌烦。他们每人占一个座位，就连“老弱病残孕”的专座也不放过，身旁当然是他们的父母了。小英雄们还翘着二郎腿，双手握拳，“嘿——嘿——”地叫着，彼此切磋着武艺。９路车到了宝鸡商场这一站，这是最后一班车，等车的人很多。劳累了一天的人们依次上了车，可车上仅有四、五个空座位了。那些孩子除了一、二个被家长抱起，其余的孩子安如泰山，可他们还是不满足，直喊：“挤！挤！”孩子的家长也无动于衷，似乎坐的是他们的专车。一个颤巍巍的老爷爷映入我的眼帘，我看够了！我一个箭步冲上去，把老爷爷扶到了我的座位上。９路车载着疲惫的乘客继续向前驶去……
这是周五的晚上，这样的画面已不知在我的眼前重演了多少次。我是一个１１岁的男孩，每周五晚上７点——８点都去市群众艺术馆刘峰老师处学习架子鼓。当我把每次看到这样痛心的情景告诉刘老师时，他总是很认真地对我说：“那是不和谐音！不管怎样，你要从自我做起。先学做人，后学技能。”我不明白，家长让孩子学习跆拳道的目的是为了争抢座位吗？这些孩子，他们把安全抛在脑后，自以为是大侠，上车不遵守秩序，他们有孝心为父母，难道他们没有爱心为他人吗？那些大人竟然对孩子的言行漠不关心，由此可见，一个孩子的行为表现可以突出家长对孩子的教育方式。我想：除了社会教育、家庭教育、学校教育以外，应该加强孩子的自我教育。
胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”，充分体现了新时期的社会主义荣辱观。对我们而言，在学校里以严格遵守《中小学生行为道德规范》为荣，在社会上以自觉遵守公共场合的秩序为荣，在家里以帮大人做家务、尊敬长辈为荣……古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。随手捡起地上的一张纸片，主动搀扶老人
过马路，小心地拉起跌倒的小弟妹，及时关好滴水的水龙头，自觉远离网吧和游戏厅……举手之劳，既培养了我们的品质，又美化了心灵。
我们要“知荣而行，知耻而止”。知荣辱，树新风，从小事做起，从自我做起。 “夜幕渐渐降临了，又是一个美丽的夜晚。”我看着灯火通明的宝鸡夜景喃喃自语着。风儿轻拂，更美的是风中的宝鸡人！
做个文明可爱的小学生
学生姓名：李 冉 女 １１岁 六年级
辅导教师：李崇卿 伊川县鸦岭乡楼头小学
大家都知道，自从胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”后，社会上涌起一股“讲文明、讲礼貌的”热潮。作为小学生的我们，也在努力实践着这个号召。可是前几天，我遇到了这样一件事情。
上星期五，我在公共汽车站等车。当时雨下得很大，车站里人很多。公共汽车一来，大家争先恐后地、你挤我我挤你地争着要上车。可车已经座满人。我只好先让人家上。突然，我看见一位妇女抱着刚出生不久的婴儿，被人挤到了最后，身上全被淋湿了，那位妇女努力地为婴儿遮挡，但好像也无济于事。最后，我们终于都上了车。我被挤到了后门旁。突然一个急刹车，哎呀，大家都向前倾。我被挤在没包边的铁杠上，好痛啊，我刚想埋怨后面挤我的人，回头一看，原来是那位抱孩子的妇女，我刚到嘴边的话又收了回来。那妇女连忙向我道歉。我一时不知道该说些什么，只好尴尬地笑了笑。她也朝我笑了笑，又马上看了看怀中的孩子有没有受伤。这时，旁边站着的一位看似中学生的同学嚷了起来：“有没有搞错啊！你撞到我了，怎么不跟我道歉啊？真是没修养！你小心一些好不好？”还把一个白眼送给了那位妇女。那位妇女顿时手足无措了。
时间一分一秒地过去，车上的人也渐渐少了，我好不容易才等到了一个位置，赶紧坐下。但那位妇女却一直没找到座位，抱着孩子显得很吃力，但旁边的人好像一点儿也没看见。我突然想到胡总书记提出的“八荣八耻”，其中有“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，是呀，我得帮助这位有困难的阿姨，于是就起身说：“阿姨，您坐吧！”她感激地说：“谢谢，谢谢……”我说：“不用，你抱着孩子不方便，这是我应该做的。”这时，大家也许都明白了什么，脸红了，头低下了……
这时，那位中学生又说话了：“这是我的位置，你怎么给占了！我先给那个人说好的。”那位妇女不愿意与别人在车上大吵大闹，就抱起孩子默默地站了起
来。那位中学生正要坐下，这时，旁边有人说话了：“你怎么可以这样？人家抱个孩子等了很久才等到了这个位置。你看看这位小姑娘多有礼貌啊，可你……”那个中学生不好意思地低下了头。
其实，我们的一个小小的动作——捡起地上的纸屑；或者，在集会等公共场合，保持安静，不喧哗，做个文明的人。这些虽是小小的动作却能体现了我们是一个讲文明、讲礼貌、有修养的人。
人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽，当我们把讲文明讲礼貌这种气质恰当地集于一身时，那么，我们就是一个可爱的人了！
同学们，知荣明耻，从我做起，从今天做起，做一个文明有礼的可爱的小学生吧！让我们牢记“八荣八耻”，做一个对社会、对祖国有用的人。
知荣明耻，从我做起
“荣”和“耻”作为一对道德范畴的概念，自从人类物质生产活动和文化精神活动之始便紧紧伴随着人类。“荣”即荣誉，是社会对个人行为的褒扬与嘉许；“耻”即耻辱，是社会对个别行为的贬抑与嘲弄。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，既是对中华民族传统美德的提炼和升华，又为道德思想建设指明了方向，具有鲜明的时代感和现实针对性。
热爱祖国是最基本的道德规范。的确，我们中华民族是一个同意的多民族的伟大国家，有着五前多年的悠久历史和灿烂文化。看看“八荣八耻”吧，热爱祖国是排在第一位的，由此可见，热爱祖国是我们青少年一定要做到的，试问一下：鲁迅、钱学森、朱自清为什么能成为一代为人呢？因为他们都视祖国利益高与一切。鲁迅为唤醒国民、拯救国民，毅然弃医从文；朱自清为了维护祖国尊严，断然拒绝了美国的救济；钱学森为了祖国的建设，决然放弃了国外优厚的待遇。大家一定都记得岳飞，他在母亲刺字“精忠报国”的激励下，坚持抗金，反对投降，千百年来激励和鞭策着人们；爱国英雄文天祥写下了壮丽诗篇《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”成为千古传诵的爱国名言；近代民族英雄林则徐信守“苟以国家生死以，岂因祸福避趋之”的人生格言，极力主张严禁祸国殃民的鸦片。但是，现在的人民对国家的热爱已经大不如从前了。就拿最近闹得沸沸扬扬的“台独”，那无聊的陈水扁遭到了全国人民的鄙视，他也不想想，当初，要不是我们拯救了台湾，恐怕现在台湾已经另有其主了。总之，我们要以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
诚实守信是人之为人的重要品德。诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人。对自己，要真心诚意地为善去 恶，光明磊落；对他人，要开诚公布，不隐瞒，不欺骗。一句话，诚实就是表里如一，说老实话，办老实事，做老实人。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。诚实和守信是统一的。守信是以诚实为基础，离开诚实就无所谓守信。
俗话说：浓缩就是精华。胡锦涛提出的“八荣八耻”正应证了这句话，它涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统的美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，是马克思主义道德观的精辟概括。因此，我们应该牢记“八荣八耻”，做一个对世界、对社会、对祖国有用的人。
总之一句话：名荣知耻，从我做起。
作文五：《知荣辱树新风》900字“知荣辱树新风”征文比赛优秀作文
指导老师
给自己一条底线
高一文秘班 陈赟赟
当“生”与“义”不能兼得，当金钱的浪潮冲击着道德的堤岸，当龌龊的“伟大”遇到高尚的“平凡”，当“荣辱”的界线摆在我们眼前，我们将如何抉择？
也许我们会迷惘，会徘徊，但人之所以为人在于有区别的智慧。这智慧让我们懂得“大丈夫有所为，有所不为”。我们终将给自己一条底线，一条坚守自己的底线，一条知荣辱的底线。 一种悲凉，一种哑默，游戈于汨罗。
一条不系之舟装着淳淳爱国之心逐水漂流，上千年过去了，是以岸为船？还是以船为岸？ 民生，永远是他心中难以割舍的绳索！
他的一声叹息，如同无形的利刃，与剑一同为逝水哭泣。
手指着楚国的疆土，一种忧国之愁比金子更加贵重；一种爱国之情，比泰山更重。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。瘦若一棵摇曳不断的韧草，没有影子俯身与后。
苟活，无法冲破屈原心中爱国的底线。
一曲琵琶，心痛如割，一挥长袖。再见了，故土；再见了，大汉。可又有谁看到昭君那噙泪的双眼。
为了大汉，为了江山，为了祖国，为了家园，“让我去吧”简单的四个字从这柔弱的女子口中说出来的时候却是那样的震人心魂。汉帝心动了，却也留不住昭君的笑靥。
鸟飞绝，人不远……
昭君，那一瞬间的短暂刻下了永远。你让我看到了对祖国的爱，原来可以那样凄美，那样辉煌。
黄沙，无法穿越昭君心中爱国的底线。
范仲淹，带领众将士戊守边关，听着四周悠悠的羌笛声，呜咽的号角声，风声、沙声，他后悔了吗？他有思念远方的家乡吗？当然，他会思念家乡，他会倍感孤独，但他从没后悔。抬头仰望明月，看着它洒下的光辉，他吟诵道：“羌笛悠悠霜满地。”面对明月，他想到了收复边疆，丝毫没有考虑个人的安危与得失。明月在照亮大地的的同时，也照亮了他的忠君报国之心。我为他的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”而感慨。
死亡，无法穿越范仲淹心中爱国的底线！
但生活中许多过于注重名利的，过于追求索取的人，不分荣辱，不知是否，昧着良心地做出许多有损国家利益的事，如胡长清成克杰之流。虽然他们买到了宽敞的豪宅，却买不回温馨的家庭；买到了名贵的药材，却买不回宝贵的健康。因为他们放弃了心中为人的底线，过重的索取追求掩盖了淳淳的爱国之心。最终等待他们的只是无情的法律。
左一条线，右一条线，设置了荣辱的观念。
前一条线，后一条线，划分了荣辱的界线。
作文六：《知荣辱树新风》1300字团结互助光荣，损人利已可耻
每个人心中都有一杆称，衡量美与丑，善与恶，荣与辱。羞耻之心，人皆有之，如果连羞耻之心都没有，那与动物又有什么区别呢？作为新一代的知识青年，我们应该追求和向往光荣，为耻辱之事感到厌恶；作为社会主义的青年学生，我们应该弘扬团结互助的精神，为损人利已感到可耻。 以团结互助为荣。我们一定要牢记祖国利益所在，自觉维护祖国独立统一，尊严和利益，每一个人从思想到言行，都要忠实于自己的国家和民族，无论是谁都要生活在群体之中，群体之中的所有成员怀着共同的信仰密切联结。在这样的群体之中，成员之间，彼此互相帮扶，这就是“团结互助”。有人对团结互助做过这样生动的描述：大家联结在一个共同的事业上，每个人都尽自己的力量，共同推进这个共同的事业，在这个事业里辨别不出哪是我的，哪是你的，大家携手并肩去争取共同事业的胜利，人们在共同的事业中彼此充满爱心，大家把爱看成是自然界的第二个太阳，像蜡烛一样，有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
每每在拥挤的公交车上，总能看到一些行为迟缓崭崭巍巍的老人和抱小孩的妇女以及行为不便的孕妇，虽说车上人多拥挤，但每当大家看到这种情景时，人们的爱心便会油然而生，自觉主动地让出一条小道，避免碰撞了他们。还有一些人争相站立起来，让出座位，“谢谢”、“不客气”，亲切而又真诚的话语温暖了车上每一个人的心田。
古人云：“一根筷子易则断，一捆筷子则不断”之遗训。今人有“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业，智慧、双手、力量结合在一起几乎是万能”的赞语，这些话都通俗易懂地说明了团结的重要性。“为他人着想，为他人出力，那么在你人生的旅途上就会得到更多的回报！一个人
给予别人的东西越多，而自己要求的东西越少，他的人生价值就越高尚！“助人为乐，能加快社会文明的进程”这些话也都深入浅出地讲明了团结互相的必要性。但我们也必须看到，尽管热爱祖国，积极向上，科学文明，团结友爱，是社会风气的主流，是中华民族的传统美德，但同时也存在着一些不明是非，不知荣辱，不辩善恶，不解美丑的不良风气，对于这些不良风气，我们要坚决予以反对和抵制。
“损人利己”就是不懂得个人和集体的关系，不懂得自己与他人的关系，认识问题、处理事情总把个人的利益放在第一位，为了自己的利益，不惜牺牲集体和他人的利益，做出坑人害人的事。有人形容“损人利己”是破坏集体损害别人的毒瘤，这样的比喻再恰当不过了。当今社会，人们的谋私手段日益增多，有些不法商人，以人们的防范之心日益减弱来骗取人们的钱财。那些贩卖假药致人死亡的行为，那些编造假消息骗取别人钱财的恶劣手段，那些不折手段偷窃国家财产的行经，那些为了赚钱大肆进行虚假宣传的伎俩，都是为世人所深恶痛绝的。走在大街上，你随处可见一些兜售假药的小贩和假和尚，他们声称那些假药和酒混合起来能包治百病，而一些贪小便宜没有科学观念的善良的人们往往会上当受骗。试问这种行为难道不可耻吗？
认真学习，认真领会，认真实践“八荣八耻”，我们的道德就会更高尚，我们的社会就会更和谐，我们的国家就能立足于世界民族之林。同学们，积极行动起来吧，为了祖国的美好明天，为了我们美好的前程，我们应该好好学习，天天向上，奋发图强，不断进步，做一名合格的社会主义公民。
作文七：《知荣辱 树新风》1000字尊敬的评委， 各位来宾：大家好！ 我是来自前石畔学校七年级一班的杨欢，我今天演讲的题目是：＂知荣辱，树新风＂． 在飞速变化，日新月异同时又物欲横流的现代社会，是与非，美与丑，善与恶交织地进行着，使人们在满眼的纷乱中迷茫，如果说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中摸索着方向，那么，一个耀眼的光芒，指引着我们年轻而涉世未深的心灵，那就是胡主席在＂两会＂期间提出的＂八荣八耻＂，它是传统美德与时代精神的有机结合． ＂八荣八耻＂像一阵春风，立刻吹遍大江南北，也吹进了我们府谷的校园，特别是在青少年中引起了强烈的反响． 我校领导和广大教师积极地展开了宣传教育活动，以校组织，以班组织，小组讨论，校园内外气氛非同一般．当《中小学生礼仪教育手册》发到同学们的手中时，同学们如饥似渴地翻阅着．如今的校园升旗仪式上，总能听到这样的呼声：热爱祖国，从奏响国歌做起：服务集体，从乐于助人做起：热爱知识，从快乐学习做起，关爱社会，从扶贫济困开始：锤炼真诚，从言而有信开始：遵纪守法，从严守校规开始：艰苦奋斗，从勤俭节约开始． 铮铮誓言，提醒着你，督促着我，监视着他，追求时尚，喜欢另类，肓目崇拜，行为偏激，个人主义，享乐主义，自由主义现象逐渐减少． ＂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行＂，朋友，如果我们只是光说不做，那就犹如画饼充饥，不会有任何的现实意义． 走出校园，当我们跨进农贸市场时，我们就可以体会到道德意识淡泊的危害性．尽管清洁工汗流浃背地扫，扫，扫，还是有人在那扔，扔，扔，丝毫没有愧疚感．尽管县领导一再强调，仍有部分群众事不关已，高高挂起．难道他们就不知道他们这样做是错误的吗 难道他们就认为乱扔垃圾就是一件微不足道的小事吗 难道他们在破坏社会环境时就忘了自己是一个社会主义公民吗 朋友们，让我们好好想一想，当你面对湛蓝的大海，身处郁郁葱葱的树林，耳畔是悦耳的鸟鸣时，你会有何感想 当你仰望灰色的天空，俯看地面成堆的垃圾，耳畔充斥着苍蝇蚊子的嗡嗡声，你又作何感想 你又会喜欢哪一种环境呢 答案不言而喻的，社会是我们的另一个家，谁不想自己的家能保持干净整洁，又有谁希望自己的家里乌烟瘴气，零乱不堪呢 维护社会稳定，是我们每个公民应尽的一种责任，一种义务，一个轻轻的动作，一句单纯的问话，一声热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，都能让社会充满和谐与温馨． 朋友，让我们携起手来，在全社会形成知荣辱，树新风的文明风尚，为共同构建和谐府谷尽一份绵薄之力，为祖国灿烂的明天送春风！ 谢谢大家！
作文八：《知荣辱树新风》1300字林场小学“知荣辱、树新风、我行动” 道德实践活动方案
一、指导思想：
为深入贯彻落实党的十七大和中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据全国开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的实施意见，以“做一个有道德的人”为主题，从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，通过在家庭、学校开展经常性的道德实践活动，让未成年人从身边的事情做起、从一点一滴做起，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，引导未成年人在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，做一个有道德的人。
二、领导小组：
组 长：刘红
副组长：厉绍水
组 员：全体教师
三、主要内容：
按照简单易行、切实有效、就近就便、力所能及的原则，适应未成年人身心特点，组织未成年人在日常生活中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，争当“家庭“学校好
学生”好孩子”。
１ 、在家庭，开展“孝敬父母，体验亲情”活动。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母，培养自理、自立能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小手工送给父母、给父母过生日、关心父母健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在家庭中提倡父母与孩子互相学习，共同阅读经典名著、参加健身益智活动、欣赏高雅艺术 ， 共同进步，积极建设学习型家庭，普及先进的家庭教育理念。深入实施“家庭育人”工程。充分利用家长学校、家长会、教师家访和“家校通”等现代通讯联系手段 ， 切实加强和改进家庭教育，积极探索家校互动的长效机制。充分利用国家法定节假日的重要契机，广泛开展亲近家人、亲近自然、亲近传统的活动，弘扬民族优秀文化和革命传统。充分利用网上家长学校、军民共建、警民共建等资源，指导推动活动的顺利开展，总结推广在活动中涌现出的先进典型。
２ 、在学校，开展“和谐校园，健康成长”活动。争创“常规管理示范班”，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。要求学生从小事做起，从我做起，自觉规范日常行为；引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园生活文明有序，做到知礼仪、重秩序；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、元旦联欢、补习功课、赠送学习用品等方式，互帮互助，互学互爱，学会分享，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校、班级的各项活动，认真完
成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。倡导师生间、同学间关系的和谐、互动，以人为本，相互尊重、理解和支持。３ 、在社会，开展“传扬美德，奉献爱心”活动。组织未成年人走进敬老院、福利院，为孤老、残疾人提供帮助，帮他们整理房间、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决心灵寂寞的困难，争做“爱心小天使”； 引导未成年人广泛参与“守规范、讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明骑车，不进营业性网吧、游戏室、歌舞厅，礼貌待人接物，争做“文明小使者”。
四、活动具体安排：
作文九：《知荣辱,树新风》1800字《知荣辱，树新风》中华５０００年的历史，让我们回顾一下近两年的往事。了解一下我们光辉的历史。 ２００５年，是让国人特别关注、充满爱心的一年。 这一年，正当人们为“超级女声”李宇春褒贬不一、争论不休的时候，一个农家大学生——洪战辉，牵着他父母捡来的妹妹来到了我们身边，并感动了整个中国！ 这一年，正当人们为“青年领袖”张靓颖不可置否、难以取舍的时候，一个生命垂危的青年歌手——丛飞，领着他的１８３名贫困“儿女”来到了我们身边，并震憾了人们的心灵！ 面对着这么一些需要帮助的人，社会上纷纷响应，一只只红色的捐款箱屹立在各个单位、学校里；一笔笔善款通过邮箱，飞到了需要救助的人们的手中。 ２００６年同样是让国人特别关注的一年。 ２００６年，胡锦涛主席在看望参加“两会”的代表时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，一条条的道理鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么。“八荣八耻”为我们青少年树立了正确的人生价值观，该做什么，不该什么，有了一个标准，为我们指出了前进的方向。 中华民族本就是个有这悠久的历史，灿烂的文化民族。早在两千多年前，古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观；在宋代，又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”；如今，胡锦涛主席的“八荣八耻”也已是家喻户晓。 “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。这熟悉的字眼，也正是凡尘俗世的警世恒言！ 现在，“知荣辱，树新风”的风气已经吹遍了神州大地，就连儿歌也编得这样娓娓动听： “你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记；你拍二，我拍二，为了祖国要出劲；你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顾自。你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱；你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼；你拍七，我拍七，崇尚科学属第一；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法规要遵守；你拍十，我拍十，争做文明小卫士……”听着这样惬意的童谣，心里也是不是为之一震？连儿童的大脑中都存在着这样的荣辱观，难道不使我们兴叹吗？ 我们知道，中华民族是
一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，至无颜面对江东父老的项羽……，从坚贞不屈、耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清，无数铮铮傲国的人物，在中华历史上演绎一幕幕可歌可泣的故事。 孔子，在２０００多年前就教导弟子门要诚实，不要不懂装懂。想必大家都记得在初一上学期的语文书中，《论语十则》上写了他对弟子子路的教导：“由，诲女知之乎，知之为知之，不知为不知。”吧他认为只有诚实守信对待学习才是正确的。 周恩来，“为中华崛起而读书”，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。大家又记不记得小学课本里，周总理的办公室，和他的“一小碟花生米”？ 钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，他放着高待遇不要，毅然回到自己的祖国。在《知荣辱，树新风》的书上大家应该都看过。 雷锋，一双袜子补了又补，他却寄钱救济别人。到外地出差，为乘务员擦地板，擦玻璃，收拾桌子，给旅客倒水，帮妇女抱孩子……到了沈阳，帮一位大嫂买车票；送老人找儿子等事，真可谓出差一千里，好事做了一火车。 在古老的历史中，无论有多少沧海桑田，中华民族永远有一份真善美的追求。 热爱祖国，我们要从热爱家庭、学校、环境做起；崇尚科学，要从奋发努力学习做起；团结互助，要从帮助同学，团结友爱，做好事情做起；艰苦奋斗，要从勤俭节约，不浪费钱、粮食，不随意攀比做起……。就像邓小平总理说的：“要从娃娃抓起。” 回顾这些往事，我们多么骄傲，我们有这样的国人，我们有这样的祖国，我们有这样的精神。 虽然，我们就如沧海一粟一样渺小。但我们不能因渺小而枉自菲薄，不能因无知而自矮三分。我们是新世纪的主宰者，建设祖国的重任我们责无旁贷，就像《钢铁是怎样炼成的》一书中写过的一句话：人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃烧起来。我们也要燃烧起来，让燃烧的信念，帮我们插上飞翔的翅膀，带着理想勇敢地翱翔！ 我们要以“八荣”为准绳，把握正确的人生方向，以“八耻”为镜鉴，规范我们的行为。“知荣辱，树新风”也正是我们心中准则。
作文十：《知荣辱,树新风》500字《知荣辱，树新风》热爱祖国是对祖国本能、无条件的爱。这种爱不因祖国的强弱贫富有所差异，也不因感情的付出是否得回报有所增减。邓小平爷爷曾经这样说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”ﻩ 今天，老师推荐我看了《找准人生的北斗星》这本书，书中许多催人泪下的故事深深地感动了我。ﻩ 张叶良忠诚于人民警察的事业，在就要扑进死神怀抱时，回头说了一句话是“人抓住了没有？”ﻩ 任长霞的心中只有人民，她凭借自己的智慧使黑社会团伙全部落网，把一个个杀人犯、抢劫犯送上法庭。ﻩ 罗雪华为了治疗和自己毫无血缘关系的养女，花掉了所有的积蓄，最终倾家荡产也丝毫不惜。ﻩ ８０岁高龄的张杰把自己艰苦创业、省吃俭用积攒的１２００万元全部用于支持叫乡的教育事业，在家乡的土地上建起了１８幢教学楼。ﻩ 王延勤时刻牵挂着众多的残疾人，他的办公室里摆放着工具箱，每逢有残疾人前来拜访的时候，他都要细心地检查他们使用的轮椅、拐杖……ﻩ ……ﻩ 谁不眷恋自己的祖国呢？谁不对祖国报以最深沉最热烈的爱呢？他们在自己的工作岗位上奉献着自己的青春，奉献着自己无私的爱。ﻩ 什么是真善美？什么是假恶丑？胡锦涛爷爷提出了“八荣八耻”，为青少年的道德建设指明了一条道路，引导我们从小知荣辱、明礼仪、树新风。让我们从现在做起，从点滴小事做起，是良好的道德风尚在心灵中扎根生长吧！