自然课上，老师要我们回家做好作业后种各种豆子。 我回家中的是绿豆。你们可别看绿豆个子小，它生长的速度可是豆子中最快的。我首先把绿豆种进了泥土里，然后再浇一些水在里面就完工了。但有一点要注意：有绿豆的这块土地，每天要晒到太阳，每天要浇一点水，也不能浇太多的水，要不然绿豆就会被淹死的。 第二天，我看见这块泥土有点鼓了起来，我蹲下一看，奥哦！原来是绿豆昨天喝饱了水涨起来了。接着我拿起喷水壶往泥土上浇水。第三天，我看见绿豆长出了一点点小嫩芽，尖尖的正朝向天空。我还是拿起喷水壶往上面浇了一点水。第四天，小小的嫩芽长出了一个很小的苗苗，真漂亮。我又往上面浇了一点水。第五天，小苗苗长出了两片小嫩叶，我看见了好开心啊！到了第六天，我看见小苗苗变得更强壮了。我高兴的迫不及待地想要告诉妈妈＆＆ 大自然真是奇妙啊！我发现自己变得越来越喜欢观察了。我想，接下来的一段时间，我要多花些时间来照顾这颗苗苗了。上海市永清小学二年级：赵雨涵
作文二：《植物的生长过程作文》500字植物的生长过程作文
近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。
首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。
第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣。过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢？让我们一起去探索吧！
过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣！
接下来又会有什么样的发现呢？会不会长出许多小绿豆？小绿豆会不会像小灯笼一样？绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。
通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的地方。
作文三：《绿豆芽的生长过程作文》1600字绿豆芽的生长过程
我很喜欢吃绿豆芽，可有一天，我对绿豆芽的生长过程引发了好奇，我打算买绿豆来观察它是如何变成豆芽的。
星期五放学后，我怀着期待的心情冲向家门，放好书包，立刻拿着钱跑向超市。我在超市里到处逛，明亮的小眼睛左看看右看看，仔细地寻找着绿豆，突然，我看见一堆豆子摆在货架上，我连忙跑过去，扯了一个袋子，抓起一把绿豆放进袋子里，付了钱，我就蹦蹦跳跳地回家了。
在家里，我把绿豆拿出来，绿豆们穿着绿色的“外套”，中间有着一条雪白的“拉链”，它们小小的，形状为椭圆形，而且硬硬的，我把它们倒在一个已经洗干净了的盒子里，再在盒子里放水，把它放在一张桌子上。绿豆们在水里自由地游泳，它们不停地喝水，喝啊！喝呀！好像一只只小馋猫。
晚上，我睡觉时，仍然想着绿豆，多希望它能早日发芽呀！
第二天一早，我起了床，第一件事就是去看绿豆，绿豆正静静地躺在水中，个个都明显胖了一大圈，而且一颗小绿豆实在太胖了，那绿色的外套穿不下了，就脱下了外套，露出白白的大肚皮。另外，我还发现绿豆脱衣服时是先脱中间一圈的，像系上了一条腰带。
中午，吃完午饭，我又来看望绿豆了，突然，我看见一颗绿豆上有一个白白的、尖尖的小东西，看上去好像发芽了。我兴奋地叫起来，拼命地拉着爸爸妈妈过来看，我们欢喜了一阵，我打算去观察绿豆的小苗。“呀！”我很失望地叫着，原来这颗绿豆是坏的，有一面已经没有了，真是太让人扫兴呀！
晚上，我又来到绿豆旁边，发现有一些绿豆上长出了一个弯弯的，像月牙形一样娇嫩的小苗，我还以为我眼花了呢，就揉了揉眼睛，眯起眼睛仔细看，真的尖尖的小苗长在绿豆上，爸爸妈妈也跟我一起看，一家人欢天喜地的。
我期待明天绿豆的变化。
星期日的早上，我从睡梦中醒来，发现绿豆大部分都长出了小小的苗。我从床上爬下来，准备给绿豆换水。突然我想到：如果放那么多水，绿豆苗会不会淹死呢？我跑去问妈妈，妈妈说：“首先把水倒了，接着把坏的绿豆扔掉，最后给绿豆苗盖上暖和的小棉被。”我按照妈妈说的去做，先倒掉水，再把坏绿豆扔掉，找来一张沙布盖上，而且盖得严严实实，就像给小宝宝盖被子，生怕凉着了。
晚上，爸爸正好买来豆芽，我就取出一根来观察，它长长的，粗粗的，特别强壮，好像一个小士兵。我又看看我的小芽，它正舒服地躺着，才探出一个尖尖的小脑袋，在温暖的“被子”中沉睡着。我想像以后小绿豆芽的样子：小精灵把它们唤醒了之后，它们一天一天在长高，最后长成高高壮壮的豆芽，而且长得比我现在看到的豆芽还要棒。
我多么希望小豆芽能快快长大呀！
下午放学后，我就迫不及待地来到豆芽身边。“哇！”我一边拍手一边高兴地蹦蹦跳跳着说。因为我盼望已久的日子已经来临了，它们已经开始长高了！它们穿着一件洁白的小裙子，闪闪发亮，很引人注目。特别是那苗条的身材，细细长长，就像一位美丽的姑娘。它们有的在说笑，有的在跳舞，也有的在比美，还有的在玩耍……看着“小姑娘”们快活的样子，把我自己也逗乐了。
我去给它们喝水，我紧紧地抱住豆芽们的“小房子”，一步一步小心翼翼地走着，就像一位母亲抱着正在甜睡的小宝宝一样。我用一只手托着“小房子”，另一只手接着水，洒在小芽们那温暖的小被子上。洒完了水，我又看看小芽，它们身子上流动着一滴滴晶莹的水球，而且在原地翩翩起舞，大概尝到那水球的甜味吧，看着它们那可爱的样子，乐得我哈哈大笑。
小豆芽终于开始长大了，它们和我一起成长，一起生活，太好了！
【写作指导：如何教小学生写作文】
大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。
一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著（中国的＼国外的）。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。
作文四：《作文：牵牛花的生长过程》600字牵牛花的生长过程（谢祉禹）
今天是四月一日，我种下了牵牛花的种子。第一步要把土放进花盆里一点。第二步把牵牛花的种子种下，把土盖上去浇一点水就好了。我今天傍晚又去看了一眼没开。四月二日我又去看了一眼。啊！长得太快了，都长出芽了。我兴奋极了！跑去告诉妈妈。妈妈说：“牵牛花长得非常的快，只要你不注意就展开了。”我呀就在那一直等呀等呀，可直到傍晚还没进展。我只好先去吃饭了。第二天就是四月三日，我去看了一下又有进展，可是觉得又缺了什么到底是什么呢？我左想右想原来是缺水啊！后来我去拿了一盆水，可又觉得很烫，好像不适合牵牛花。我想来想去是为什么呢？哦！原来烫水不适合牵牛花，我又去拿了一盆凉水后来才把牵牛花给搞定。第二天就是四月四日我又去了，看见又有一点进展。第三天我又去没进展，第四天我还去又没进展，第五天我又去终于有进展了。我想三天没“喝水”一定渴了，我又帮他浇了一点水。我每隔两三天去一趟并且要浇水。过了十九天终于有了进展。越大我越放心，现在我只要四天去一趟就可以了，我每去一趟必须带水。１６天后又有一些进展，长高了。太好了！我的努力没白费。三天后我带水去了。我浇完水才看见，哇！有一朵花骨朵了！太好了！三天后我又去浇水了，我一看，啊！开花了太好了！我兴奋极了！１１天后我去看花谢了，我伤心极了。
可这使我明白了牵牛花的含义：１：虚幻虚幻的爱情虚幻之恋２：有你我就觉得温暖３：内心牵绊４：失爱永固５：娇饰６：冷静平静７：随意。通过这些东西可多了！
作文五：《豆芽的生长过程(600字)作文》2800字精选作文：豆芽的生长过程（６００字）作文 我很爱吃炒豆芽，它香脆可口，味道不错。
可我不知道豆芽怎样长出来，我问奶奶，奶奶哈哈大笑，我在旁边一脸不解，奶奶说：是水
发出来的咧！ 我半信半疑，还是急急忙忙抓一小把豆子放在刚好淹过豆子的水中。奶奶
说：明天你就会惊奇了！ 第一天，我顾不上刷牙，也顾不上换衣服，直奔厨房，想看看
有什么惊喜。可我发现时，豆子们像喝饱了水，一个个精神抖擞，露出白色的肚皮，豆子们
好像一个个娃娃，她们的眼睛好像会说话：妈妈，我要快长大！我笑眯眯地说：看你们胖的，
要减肥了！中午回家了，每个豆子接近末尾的地方，有一个褐色的小圆巴上面长出一个嫩白
色的小尖尖，我的豆子发芽啦！ 第二天，我来到厨房，茎又长长了，变成了淡黄色的，
它们化身成了我音乐书上美妙的音符！摸摸茎，又光滑又嫩，要是我的皮肤有这么好那就谢
天谢地了！那真是太舒服了！中午我再去看它们时，豆子们热得脱下了深绿色的外衣，又长
长了一小段，逐渐又变成了嫩绿的，变成白白胖胖的小香猪，可爱极了，看起来非常招人喜
爱！ 第三天，豆子们的茎只比我的小拇指榨一点了，变成了草绿色的，长得比较高了，
像隐蔽在树丛中的小青蛇。第四天，等我去看时，豆苗一个个挺拔如松，长得非常高了，变
成了深草色的，这时的豆苗很有韧劲了，像一排整齐、挺拔的军人，随时都准备战斗！ 奇
花异草当然神奇，可再不过平常的东西，经过你细致的观察，总会有与众不同的特点！四年
级：何雨轩
篇一：豆芽的生长过程
豆芽的生长过程
前几天，我和妈妈一
起观察豆芽的生长过程。我们先把豆芽倒进一个盆里，再往里面倒点水，然后用一个袋子把
它包住，最后把它放到温暖的地方，使它们快快成长。
篇二：豆芽的生长过
程
豆芽的生长过程
２０１２年１０月２６日
星期五 晴
今天，老师给我们一
项特殊的作业：泡豆芽。
２０１２年１０月２８日
星期天 晴
这天，我叫妈妈拿了
一些绿豆，然后，找来一个纸杯，装了一半的水，最后，我把绿豆以旋转花样跳水的形式投
入水里，还配演说：“请①号选手，３６０°旋转跳水？？”
２０１２年１０月２９日
星期一 晴
我舒服地睡在被窝
里，只听见妈妈的声音：“快起床！太阳都晒屁股了！快看看你的豆芽吧！”
我像兔子一样欢蹦
乱跳，我要看我的小豆子宝宝了。哎呀！我的小豆子，好像吃了增肥药，变成了一个个可爱
的“小胖子”。
２０１２年１０月３０日
星期二 晴
我想：今天我的小胖
子会有什么变化呢？哇！我的小宝宝长了差不多５毫米的芽，它们像小朋友登山一样；你看，
它们的根像一条条白胡子，你们加油再长吧！我的小绿豆。
２０１２年１０月３１日
星期三 晴
我想：昨天已经长了
５毫米了，今天，会怎样呢？我的小宝贝们好像在更衣室里脱衣裳呢！咦！它们露出了小屁
屁了？？
２０１２年１１月１日
星期四 晴
哇！长得好高呀！都
沾满了杯子，我想：它会发出什么气味呢？我拿起杯子闻了闻，呀！有一种芬芳扑鼻的气味
从我的鼻子轻轻走过？？
现在经过实验，我已
经知道豆芽的生长过程了，我爱我的豆芽。
江门市实验小学
三（５）班
麦泳彤
篇三：《绿豆芽生长
记》作文教学设计
《豆芽生长记》－－－－作文课教案
习作要求：
１、注意把平时观察
中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择。可以是科学小实验、生活小
常识、生活规律、生活小秘密、一种生活现象 „„
２、注意安排好文章
的写作顺序。
３、注意语句通顺，
叙事要具体。
实验目的：
了解绿豆芽的发芽、
生长的过程，掌握做绿豆芽的办法，为以后自己动手制作绿豆芽打下基础，学习写观察日记。
实验方法及步骤：
１、挑选大豆准备器
具；
２、将绿豆浸在脸盆
里，放在水里浸一整天；
３、盆里放上纱布把
豆子放在纱布上上面再盖一层纱布（用于蓄水，便于绿豆芽扎根生长，上面纱布用于防止水
分蒸发，减少热量流失，保证绿豆有足够的发芽温度）；
４、每天按早中晚分
三次浇水，直到纱布浸透清水。
实验时间：
２０１４年１０月
实验过程与观察结
果：
每一个豆子都是一
个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢？
收获与体会：
１、体会了植物生长
过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识（如果是夏天，绿豆生长速度还要快）；
２、了解了黄豆、蚕
豆、赤豆发芽、生长的情况，学到了实验以外的新知识。
种子的发芽过程真
是奇妙极了。小小的种子真是很厉害，在适宜的温度下，有充足的的水分和空气，它就能健
康的成长！我们不仅要好好学习种子那种不怕困难的精神，还要好好保护这些植物，热爱我
们的大自然。
教学过程：
一、 用一盘豆芽菜
揭示课题
师：你们知道这盘菜
的的原材料是什么吗？
生：豆芽
师：豆芽是什么长成
的呢？
生：绿豆
（板书：绿豆）
师：今天老师也给大
家带来一些绿豆，每组的一号同学到前面来领绿豆，小组共同观察豆子的样子（闻、摸、捏、
看、） 生：学生领好绿豆后，小组讨论
师：提出要求
你们要通过怎样的
方式来介绍绿豆呢？
生：１、我可以用手
摸一摸；
２、我可以用鼻子闻
一闻；
３、我可以用手指捏
一捏；
４、我可以用眼睛看
一看；
······
师：教室适时板书：
闻
摸
捏
看
师：同学们有这么多
的方法来认识我们的新朋友，那下面各小组讨论一下，用这些方式来了解一下绿豆，说一说
你眼中的绿豆是什么样子的？
师：小组讨论
······
二、 小组讨论
绿豆的样子
师板书
绿豆 闻：无味
摸：圆溜溜、光滑
捏：硬硬的
看：绿色、椭圆形、
有一条小白痕
师：谁能介绍一下你
眼前的绿豆呢？（生回答师适时知指导） 小绿豆是怎样来到这里的呢？
一颗颗小巧可爱的
绿豆安安静静地躺在桌子上睡大觉，光亮亮的好像一颗颗绿色的宝石。拿起一颗绿豆轻轻地
把它放在手心里仔细观察，它是浅绿色的，呈椭圆形，每个绿豆都有一条白色的印痕，好像
是一张张可爱
的小嘴，如果把它放在水盆里它一定会大口大口的喝水。你用手指仔细的摸一摸它感觉它的
身体硬硬的，又光溜溜的，我真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿吗？
三、观察日记指导过
程
师：通过大家的介绍
我们已经对绿豆有所了解，每一个豆子都是一个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大
一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢？
师：老师已经把它们
用相机记录下来了！咱们一起看看绿豆芽的成长过程吧！
播放幻灯片：了解绿
豆芽的生长经历！
师：
我在认真观察的同时，完成下面的表格记录了绿豆芽的成长
篇四：绿豆芽成长日
记
绿豆芽成长日记
一
今天，老师让我们观
察豆芽的生长过程。放学后，我和妈妈一起买了一斤绿豆芽回家，到家后，妈妈拿来一个小
盆，把绿豆放在里面，放进水冲洗了好几次，然后把水倒掉，并在上面盖上了一块抹布。之
后，妈妈说：“过几天就会长出绿豆芽来了”。
二
五
今天放学后，我又迫
不及待地来看绿豆宝宝，我拿了一个最大最直的豆芽，用尺子量了一下，足有八厘米，而最
短的三四厘米，豆芽的瓣长得更长了，根茎变得更黄了，叶子变得更绿了。我问妈妈：“这些
豆芽能吃吗？”妈妈说：“能吃”。我听妈妈的话，高兴地喊着：“我们的豆芽能吃了，我们的
豆芽能吃了”。
这就是我观察绿豆
变成豆芽的过程，虽然不十分细心，但我却感到十分开心。
作文六：《大蒜的生长过程作文》600字大蒜的生长过程作文
我家有几盆大蒜，可前几天被猫打碎了一盆。在清理大蒜的过程中，我仔细的观察起大蒜来了。
记得大蒜是前几天爸爸刚种下的，青蒜苗长的很快。我好像每天都能听到它们“刷刷”向上生长的声音。看看大蒜那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇拥在一起，活像齐刷刷的小树林。那长长的根须都牢牢地扎入铺在花盆里的泥土中，纵横交错，紧紧地连在一起，就是用手拉也很难拉开它们了。
拿起一根蒜苗，我发现只要把大蒜剥下一片，大蒜的一端就会有一个小小的口子。把茎部折断还会流出以点点的液体来。
我还到网上查阅了相关资料，知道了大蒜全身都是宝。既是蔬菜，还能减肥，预防癌症…………
我想，大蒜肯定还有很多我们不知道的，还有许多东西等着我们去观察发现！
星期五，老师布置的作业是叫我们回家泡大蒜，观察大蒜的生长过程，我非常高兴，因为我从未见过大蒜是怎样生长的。
一回到家，我迫不及待的开始泡大蒜，我发现大蒜的茎像白玉一样，弯弯的像月亮，妈妈告诉我泡大蒜时，大蒜的皮不要全部剥掉，我拿来盘子，把大蒜放入里面，添上水，等待着奇迹出现。
一天，二天．．．．．．半个月过去了，我来到大蒜旁，让我大吃一惊，那白玉般的茎上已经长出碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小树林，那长长的根牢牢的立在盘子上，纵横交错，紧紧的交织在一起，就是手扯也扯不开，我仿佛听到它们“刷刷刷”向上生长的声音，好像在弹奏五线谱，听到这美妙的音乐，我心里高兴极了，希望它们快快长大，结出又大又圆的大蒜来．．．．．．．
作文七：《大蒜生长过程作文300字》1400字大蒜生长过程今天，我把大蒜放进盘子里，然后在盘子里盛满了水。看着花苞型的大蒜，我不免产生了疑问：这样的大蒜能长成高高的图片蒜苗吗？一天过去了，奇怪的事情发生了：大蒜上面长出了像竹笋一样的小苞，下面长出了细细的、短短的，像线虫一样的白色的根须。一个星期过去了，我发现原来像竹笋一样的芽孢慢慢长高了，露出了嫩芽。下面的根须也慢慢长长了，但是生长的速度没有嫩芽生长的速度快。同时，原来包得紧紧的大蒜。每瓣也分裂开了，好像几兄弟吵了架要分手一样。一转眼，又过了几天，原来的嫩芽也开始长高、分叉，样子显得格外精神，像一个个朝气蓬勃的少年。而原来还藕断丝连的大蒜瓣也完全分离开了，好像都找到了自己的家一样。原来短短的根须也长得像白眉仙人的眉毛一样，透出一丝仙气，贪婪地吸收着营养，又像大蒜依依不舍的妈妈。不过，我在超市里面看到的蒜苗和我现在看到的蒜苗还是有一定区别的。超市里的蒜苗长得更粗、更壮。我盼望它能茁壮成长。加油哟！
【写作指导：小学生怎么写好作文的结尾】
结尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”，就如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”，能唤起读者的思考与共鸣，增强感染力。
那么怎样的结尾才算“豹尾”呢？所谓“豹尾”，是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地，还应该追求美感，给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言，好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者，使之出手慷慨，从而获得高分。
下面我教大家几种比较实用，掌握起来也比较快的结尾方式，同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。
一、首尾呼应，浑然一体
篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。
例如：文章《闪光的女工》，文中的“闪光”是题眼，也是文章的中心。（ｎｅｘｔ８８）其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车，不会松套的老黄牛！’党委连年评她为‘优秀共产党员’”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾，呼应题目“闪光”。
二、引经据典，言简意明
选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，不仅让读者信服，而且在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
一篇优秀作文的结尾，“冰心奶奶说过‘成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。’我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话，再融合自己的观点，使此结尾生动而富有深意。
在此要提醒同学们的是，引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言，具有深厚的文化背景和内涵，引用时不能望文生义，应做到深入理解。结合自己的感受，名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华，将名言与自己的感悟很好地融合，从而借古说今。
三、活用修辞，妙笔生花
你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗？你可运用修辞，使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩。
巧妙运用修辞手法，特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾，会使文章文采飞扬，如明媚的春光，生动形象，不仅可以显示出作者的写作目的，还能使文章增色许多。
作文八：《牵牛花生长过程作文》4100字篇一：我家的牵牛花
初秋，我家的院子南边有一蔟牵牛花，把院子点缀得格外美丽，叶子就像一群群蝴蝶扑打着翅膀。一阵风吹过，全部叶子就漾起波纹，好看得很。
牵牛花刚长出来的叶子是绿色的，绿得碧玉，像翡翠，让看了心醉，叶子越长越大，藤越长越长，顺着篱笆往上爬，越爬越高。到了八月份，牵牛花每天清晨伴着太阳开放。红色的、紫色的、白色的、粉红的，一朵朵花儿就像一个个小喇叭，所以人们又叫它“喇叭花”。太阳落山了，牵牛花也谢了。第二天早晨，有一批新的花伴着太阳开放了。
初冬，牵牛花全部开完了，叶子也枯黄了。这时它的茎上长出了一个个像含苞未放的花骨朵儿一样的东西，那里面孕育着新的生命种子。西北风一到，“ 花骨朵儿”的外壳自动会裂开，黑色的种子随风飘落在泥土里。严寒的冬天一过去，黑色的小生命又会破土而出。等待秋天的到来，我家美丽的牵牛花又会和我再见面了！
篇二：牵牛花
在我们园子的凉亭旁，种着牵牛花。牵牛花静静地立在那里，好像一位美丽文静温柔的小姑娘。
每天早上７点到９点的时候，牵牛花就开出了又大又紫的花朵。花朵是喇叭形的，在“喇叭”口处有一圈花边，也是紫的，只是“喇叭”里是白色的，“喇叭”最细的部分有一个呈郁金香花形状“碗”，托着花朵，就像杯子里装着雪糕一样。
牵牛花的花朵的颜色还有很多，如：雪白，粉红，小麦黄，葡萄紫．．．．．．真是色彩缤纷，多种多样呀。
蜜蜂和蝴蝶在它身边飞来飞去。牵牛花好像在说：“欢迎你来！可以陪我一起玩吗？”。一阵风拂过，牵牛花轻轻地随风飘动的样子，别提多美了。我仿佛变成了一只蝴蝶，看着牵牛花和我招手，和我说话，给我跳舞并与我一起玩耍。
牵牛花给了我很大的兴趣，让我躺在草地上，欣赏蓝天白云，看花草树木，让我觉得世界真美。我一次一次的被它迷住，沉入想象中，渐渐地，我才清醒过来。
第二天，我又会来看它，看它美丽的花朵，看它绿叶油油的叶子．．．．．．我真喜欢它。
篇三：牵牛花
我家有九棵牵牛花，不知道它们从何处而来，只记得它们不是我载种的，一夜间神奇地从土地里冒出来。
牵牛花有着一根根青绿色的茎，犹如一条条穿着绿装的手臂，绿得像碧玉、像翡翠。那茎伸展到旁边的树上，把树缠了一圈又一圈，好看极了。茎上又伸展出一片片叶子，叶子绿极了，让人看着舒服，绿叶如春，一副生机盎然的样子；叶子的柄和树干都是红色，这给牵牛花的绿点缀得更加耀眼夺目了……
牵牛花来我家已经有半年了。我每天都在晚上给它浇水，希望它早日开花、结种，希望它们再长出许许多多的牵牛花。
暑假的一天，我照样早晨去看看牵牛花开花了没用。来到阳台，我惊呀地叫了起来：“呀，牵牛花开花了！”只见牵牛花开了一朵淡蓝色的小花。它呈喇叭状，下端 细细的，真是一枝独秀、色彩鲜艳啊；它骄艳多姿，如同一个害羞的小姑娘。突然间，我想起了牵牛花开花前的那一幕幕：牵牛花中间宽，两头窄，上端蒙着一层薄薄的白色皮子，保护着牵牛花，这是它在含苞欲放，下面是绿色的，连接着茎……“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”我仿佛听见牵牛花正在歌唱，好像在感谢我天天给它们浇水，让它们开花……。以后每天都有许多花争相开放，虽然它们不香，但很美丽，花色迷人。我从不摘下它们，让它们自由自在地开放。牵牛花过些时辰便会变成紫红色，花开始慢慢萎缩，越变越小，连接茎的绿色东西开始慢慢变大，秋天来到后，它们已经很大了，颜色也慢慢发黄，花也消失不见了。你把黄色的薄皮子捏碎，便得到了一颗颗黑色的种子，书上说，这可是一味珍贵的药材……
我已经收集了很多种子，可是花有时还会开上几朵，而且原来那些花开过之后长成的绿色的皮，现在也变成熟了。我却一直没有摘下它们。不是我不想摘，是每当我想想它们时，总是又忽然间起起另一个问题：牵牛花叶子到了秋天为什么会黄得发白？我思考过这个问题已经很长时间了，却还是不懂为什么。我曾猜想其它攀援植物也是这样的，后来却否定了这个答案。我有时也会站在牵牛花旁呆呆地看那些落叶。它们的确都带些白色，飘落下来时，纷纷扬扬，真不知说它们是什么颜色的蝴蝶才好。它们落下来，轻轻地、慢慢地，最后落在了土里。我看呆了，不知该干什么，后来，就轻轻摸摸它们，才发现原来牵牛花的茎上还有些小绒毛……
牵牛花已经成了我不可缺少的“小伙伴”了，在眼睛累时，我会望望它，让眼睛舒服些，而更另我佩服的一点就是牵牛花种子的药用价值。不敢相信这种普通的植物的种子竟然是一种珍贵的药品。我打算等明年春天种牵牛花时，一定留下几颗种子做实验……
牵牛花啊牵牛花，你不需要肥沃的土地就能生长，留下的却是一粒粒珍贵的种子；你给予我做人的品质，这就是留给我们最好的药材——奉献！
篇四：牵牛花
前一个多月，爷爷家的地里长出了几朵牵牛花，它真有趣。
牵牛花的生命力很强。它不需要沃土，也不需要经常管理，只要栽一根竹竿，它就能生长，而且长得枝繁叶茂。它刚出土时，只有两片很小的叶子，很普通，也不引人注目。我和爷爷打赌说，牵牛花长大了也不会有我高。也到是。你瞧，它的苗儿小小的，苗头刚刚离开地面，和其他苗儿，没什么区别，只有那小小的，绿油油的桃型叶，才能证明它不是杂苗，而是牵牛花。爷爷说它长得快，我不信然而，一天过去了，两天过去了，那不起眼的牵牛化竟猛长了一大截，悄悄地爬着竹竿，冲天笑呢！
三天过去了，四天过去了，牵牛花那细细的、柔软的茎越爬越高，铁树超过了，无花果超过了，比小弟弟还超出了一大截。不经意间，它的叶子多了，大了。从几片，十几片到几十片，小小的桃叶越来越大了，竟有手掌大了。
整株牵牛花长满了大大小小的叶子，颜色从嫩绿，到浅绿，到深绿，仿佛要把迷人的绿色印向蓝天。它贪婪地允吸着大地母亲提供的水分和养料，它尽情地享受者太阳公公施舍的光明和温暖。
牵牛花在无忧无滤地生长。瞧，那柔柔的带着绒毛的茎死死地缠在了竹竿上好似根离不开大地一样不可分离。看，竹竿上已经布满了密密麻麻青紫相间的茎，紫色的茎是老茎，绒毛也有些扎人了。茎也不是那么柔软了。它们把竹竿围了个里三层，外三层，而青色的茎却展现着“青春活力”，那茎既柔又韧，即使，绕上１０８０度，也可以绕下来，让它缠在别的竹竿和绳子上。它的绒毛，更不用说了，细如轻纱，轻如鹅毛。
微风吹来，碧波荡漾，无数绿叶随风飘动，仿佛一弯碧水在天地间流淌。
牵牛花开花是十分有趣的。前一天，牵牛花的花茎就挺直朝天了，在绿色的花托上吐出米粒大的花芽，花芽在漫漫地变大变粗。他们的花尖向上，一个小红点尖尖的，而后，红点越来越大，最后，它成了一个又红又尖的小钻头。花的颜色也在由灰暗到鲜亮，到了下午，已经成为美丽的花苞了。牵牛花的颜色有红色的，也有紫色的，长成花苞后，就能知道喇叭花的颜色了。临到傍晚的时候，花就含苞待放了。我们观察喇叭花是怎么开放的，无论你睡得多晚，它都只是个花苞，而我们第二天起床后，它已经开放了。我连续早起了几天，想观察牵牛花开放的过程，无论起得多早，喇叭花已经开了。我想，也许是花仙子在所有的人都入睡以后悄悄来到人间，他们给花下了迅速开放的指令，眼看，天空就要渐渐泛白，公鸡就要打鸣了，喇叭花要开了，只见花苞的小钻头悄悄地松开，漫漫地，漫漫地，从上到下，哗，一朵牵牛花露出了它美丽的容颜。
美丽的牵牛花开了，给小院带来了生气。
篇五：我爱牵牛花
小小牵牛花，开在篱笆下。一朵连一朵，吹起小喇叭。第一次见到牵牛花，它那美丽的形象深深地印在我的心里。
牵牛花都生长在夏天。到了夏天，去楼后一看，哇，牵牛花一片一片的。
牵牛花样子有的像小喇叭，有的像一顶倒着的帽子，有的像小漏斗，还有的像一只高脚酒杯，它形象万千，不得不让人陶醉。因为牵牛花样子十分像喇叭，所以人们又叫它喇叭花。
过了几天，它就长出了绿色的叶子，看了之后让人是那样的舒服。叶子的大小比手掌还小一点儿，叶子的外形是一个心形，那么多的叶子，一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。叶子轻轻地摇晃，仿佛是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最后，它长成了花。花筒颜色洁白洁白的，下面是细的，越往上就越粗，好像一只号。被花筒顶着上面的花是最飘亮的。它的颜色有许多：有红色的，有绿色的，有蓝色的，有紫色的……在阳光的照射下，显出一道道五光十色的彩虹。它的生长方向也不同，有向上的，有向下的……仿佛是一只乐队在吹喇叭。
我爱牵牛花！它无人浇水，无人施肥仍然长得那样美丽。我爱它！
篇六：牵牛花
在秋天，我们总能看到围墙的篱笆上，爬满了好看的牵牛花，把围墙点缀得格外漂亮，微风吹过，墙上的花和叶子就像蝴蝶百打着翅膀，泛起波纹，好看极了。
牵牛花刚长出来的叶子是绿色的它长得象碧玉、像翡翠。而它的叶子会越长越大，然后，它就随着藤缠着篱笆往上长，要是藤离开了围墙，不过几天就会枯萎。
到了８月份，牵牛花都会在阳光的照射下开放，有黄色的、紫色的……像一个个五颜六色的小喇叭。所以有人称它为“喇叭花”。渐渐的，太阳下山了，牵牛花也谢了。第二天一批新的花有开放了。
到了冬天，所有的牵牛花都谢了，叶子也枯黄了。这时它又在茎上又长出了花苞，在那里面孕育着生命。一阵北风刮过，花苞的外壳破了，种子掉在了泥土里。严寒过去了，滋润万物的春雨落在大地上，种子拼命的允吸着肥料。到了适当的季节
篇七： 我家的牵牛花
去年春天，我在家里阳台的花盆里播下几粒牵牛花种子。每天清晨，我都要到阳台上瞧瞧花盆里的泥土，盼望种子早日发芽破土。终于，第八天早晨，花盆中陆续冒出了一丁点像西瓜苗一样的绿芽，绿芽顶端还带出了几粒泥土。一个星期后，高高的花苗四处探头，好像在寻找依靠。我忙找来几根小竹子插在花盆中，把花苗引到防盗网上。
作文九：《作文：小绿豆生长过程》500字前几天，老师布置了作业，让我们观察一件感兴趣的事物，我选择了观察小绿豆发芽的全部过程。
我从妈妈那里拿了几颗小绿豆，让爸爸给我找了个小花盆，里面放了些土壤，我把小绿豆种在花盆的土壤里，浇了水，就把花盆放到了阳台上。
第二天，我一大早就从床上爬了起来，立即跑到阳台上，去看我的小绿豆，哇！小绿豆张开了“小嘴巴”，并且露出了“小舌头”我用手轻轻地措它，小绿豆柔柔的，软软的，软软的，摸起来，很舒服。爸爸就在这时候跑了出来，不紧不慢地说：“告诉你，这些小绿豆发芽了。”我又给小绿豆浇了水，高高兴兴地跑去上学了。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
过了几天，我迫不及待地来到了阳台，来看我的小绿豆，这时小绿豆长出了两片小叶子，已经有５厘米高了，正在茁壮成长。我让爸爸给小绿豆施了一点点肥，我又浇了此水，把它放到太阳能照射到的地方。
放假后，我再一次来到阳台，观察我的小绿豆。这时，小绿豆已经长成了“盆景”似的。在约有十二厘米高了，无数条绿绿的小叶子长得郁郁葱葱。有的还长出了花骨朵儿，看来要不了几天我的小绿豆就可以开花结果了。
通过观察这一次的绿豆从发芽生长的全部过程，我知道了，只要你不停地去观察身边的事物，就会发现它的特征，揭开事物的奥秘。
作文十：《蚕宝宝的生长过程作文》900字＞ 作文７００字 ＞ 蚕宝宝 生长过程
蚕宝宝的生长过程日记７００字类别：作文７００字 作者：敏之 你也可以投稿哦～
导读：？我的蚕宝宝在茧房里不吃不喝睡了十天，今天终于破茧而出了。蚕宝宝从茧房里爬出来，就．． 文章“蚕宝宝的生长过程日记７００字 ”正文开始＞＞
？我的蚕宝宝在茧房里不吃不喝睡了十天，今天终于破茧而出了。
蚕宝宝从茧房里爬出来，就叫蚕蛾了，蚕蛾的形状像蝴蝶，它的头圆溜溜的，胸部长有两对翅，雌蚕
娥的翅短又小，雄蚕蛾的翅宽又大。蚕蛾因翅小，失去飞翔能力。蚕蛾身上披着白色绒毛，头和脖子那儿较多，好像戴着绒帽和围着绒毛围巾，很漂亮。蚕蛾长着一对又黑又小的复眼，如同芝麻一般大小。蚕蛾头上有一对羽毛一样的黑色触角，雌蚕蛾的触角短又细，雄蚕蛾的触角粗又长。蚕蛾还有三对足。［ 转自ＷＷＷ．ＣｎＺｕｏ．ＣＮ ］
蚕宝宝从茧里面出来变成蚕蛾，我观察到一件有趣的事，我的蚕蛾是雄的先出来，它静静地趴在盒子壁上，好像还在睡觉。雌蚕蛾从茧里爬出来后，它趴在盒子里也是一动不动。雄蚕蛾‘看见’雌蚕蛾来了，高兴地振动着翅膀，慢慢‘飞’到雌蚕蛾旁边，与雌蚕蛾交尾。我问妈妈，雄蚕蛾的眼睛那么小，怎么会看见雌蚕蛾呢？妈妈说“雄蚕蛾不是看见雌蚕蛾，而是雌蚕蛾的尾部散发出一种气味引诱雄蚕蛾来交尾。”
蚕蛾交尾了大约三四个时辰，放学回来我看见雄蚕蛾‘飞’到盒子外面，静静地趴在那里，我让妈妈把它放回盒子，它就又趴在盒子壁上，我问妈妈为什么？妈妈说：“因为当时它吐丝结茧在盒子壁上，所以，他从茧房里出来，还习惯呆在那儿。”
雌蚕蛾开始产卵了，不一会儿，盒子里就布满了金黄色的蚕卵，在阳光的映照下犹如金子一般闪闪发光，特别耀眼。（蚕卵放置一天后，颜色就会变成黑色。）
妈妈告诉我，蚕蛾交尾后，雄蚕蛾会慢慢死去，（雄蚕蛾在交尾后两天死了。）雌蚕蛾产完卵，留下后代，然后也会死去。（雌蚕蛾产完卵大约一天后死去，因为早上看到雌蚕娥已经死了。）我感叹蚕蛾的生命如此短暂！
经过养蚕，我知道蚕默默地为人们做贡献，不求回报，我们要学习蚕乐于奉献的精神。
妈妈的话：儿子经过养蚕，学会了观察和思考，我和孩子一起查资料也懂得很多知识。感谢蚕宝宝，你虽然死了，但你永远留在孩子的记忆里。
ＣＮＺＵＯＷＥＮ．ＣＮ：作文《蚕宝宝的生长过程日记７００字 》到此结束，欢迎浏览下一篇作文《《草房子》读后感７００字 》