“热爱祖国，祝福祖国，感恩祖国”手抄报
比赛活动方案
白杨沟镇中心学校 小学语文组 策划：周文英 ２０１５－９－２５
一、活动目的
为庆祝中华人民共和国成立６６周年及新疆维吾尔自治区成立６０周年，讴歌伟大祖国取得的光辉业绩，增进学生热爱祖国的高尚情操，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。 通过手抄报比赛，增强学生的民族自尊心和自豪感，让学生感受到祖国的伟大，做中国人的自豪。激发学生爱祖国、爱家乡的情感。
二、活动时间：９月２５日——１０月９日
三、参赛学生：
一至六年级各班经班内预选后，优秀作品参加学校评比，获奖作品将在学校展示。
四、活动主题：
（一）主题语：
“热爱祖国，祝福祖国，感恩祖国”
（二）主题内容：
反映少年儿童歌颂伟大祖国、热爱祖国、热爱家乡、构建和谐校园、憧憬美好未来、关爱他人、介讴歌绍新疆的发展历程等积极向上的题材均可。
五、活动说明：
１．用纸规格：高年级组（４～６年级）——４开、低年级组（１～
３年级）——８开；
２．手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”为主题来命名）；
３．版面组织要求：低年级组排入文章２篇以上，插图２幅以上；高年级组排入文章３篇以上，插图３幅以上。
４．版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴；版面制作用笔可任意选择，但高年级组不能使用铅笔（不包括彩色木铅笔）；
５．作品需注意报纸元素，主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方；
６．投稿作品请在背面右下角注明姓名、性别、学校、年级、联系电话。
７．奖项设置 ：评出一、二、三等奖若干名
“热爱祖国，祝福祖国，感恩祖国”手抄报
比赛活动总结
为庆祝中华人民共和国成立６６周年及新疆维吾尔自治区成立６０周年，讴歌伟大祖国取得的光辉业绩，增进学生热爱祖国的高尚情操，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。小学语文组特举行“热爱祖国，祝福祖国，感恩祖国”手抄报比赛活动。旨在通过手抄报比赛，增强学生的民族自尊心和自豪感，让学生感受到祖国的伟大，做中国人的自豪。激发学生爱祖国、爱家乡的情感。
各班学生积极参与活动，并按要求制作了精美的手抄报若干份，反映了少年儿童歌颂伟大祖国、热爱祖国、热爱家乡、构建和谐校园、憧憬美好未来、关爱他人的向上的思想，部分手抄报选材独特，以介绍、讴歌新疆的发展历程为题材，使广大学生进一步了解了新疆的发展变化，激发了学生爱祖国、爱家乡的情感。
为促进更多学生活动，我们计划现在一至六年级各班经班内预选优秀作品若干，然后优秀作品参加学校评比，获奖作品在学校展示。
本次活动设一二三等奖若干名，以期鼓励学生的动手动脑能力和积极参与语文实践活动的兴趣和信心。
附获奖名单
一等奖：
二等奖：
三等奖：
白杨沟镇中心学校 小学语文组策划：周文英 ２０１５－９－２５篇二：手抄报方案 “热爱祖国，祝福祖国，感恩祖国”手抄报比赛活动方案
一、 活动目的
为庆祝中华人民共和国成立６５周年，讴歌伟大祖国取得的光辉业绩，增进学生热爱祖国的高尚情操，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。通过手抄报比赛，增强学生的民族自尊心和自豪感，让学生感受到祖国的伟大、做中国人的自豪。
二、活动时间：９月２５日——１０月９日
三、参赛学生：
七年级各班经班内预选后１５人参赛，优秀作品参加级上评比，获奖部分作品将制成展板在校园展出。
四、活动主题：
（一）主题语：
“热爱祖国，祝福祖国，感恩祖国”
（二）主题内容：
反映青少年歌颂伟大祖国、热爱祖国、热爱家乡、构建和谐校园、憧憬美好未来、关爱他人等积极向上的题材均可。
五、活动说明：
１．用纸规格：８开（各班自购）。
２．手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”为主题来命名）；
３．版面组织要求：布局合理、新颖。
４．版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴；版面制作用笔可任意选择，但不能使用铅笔（不包括彩色铅笔）；
５．作品需注意报纸元素，主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方；
６．奖项设置 ：一等奖２名、二等奖８名、三等奖１０名。
礼县第四中学初一级
２０１４年９月２５日篇三：建党９０周年手抄报
《建党９０周年手抄报》简介：
我们伟大的党的日就要到了，下面提供精选的建党手抄报资料。 光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产
《建党９０周年手抄报》正文开始＞＞
我们伟大的党的日就要到了，下面提供精选的建党手抄报资料。
建党九十周年征文：因为有你，今天如此美丽 分享到： ２０１１－０６－２２ １４：２３ 作者：