诗经》的意义不仅在于它是中国古典诗歌的源头，它叙事抒情的一些手法对后代的诗歌有着深远的影响。诗节末的重章叠唱，我们不是可以在几乎每一首现代歌曲中听到吗？“关关睢鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”，显然是同样的以比来起兴的手法。“起兴”“比兴”在《诗经》的篇章中经常采用，现代歌词（多为民歌和艺术歌曲）沿袭了这一技法。 由眼前所见的景或物唱起，引出想要抒发的感情、歌咏的事物。这里的景物描写往往起着营造氛围，烘托主人公心情等作用。
⑴ 月亮出来亮汪汪，想起我的阿哥在深山；歌像月亮天上走，哥啊哥啊！山下小河淌水清幽幽。（《小河淌水》云南民歌）
⑵ 鼓浪屿四周海茫茫，海水鼓起波浪，鼓浪屿遥对着台湾岛，台湾是我家乡。（《鼓浪屿之歌》）
⑶ 美丽的夜色多沉静，草原上只留下我的琴声。（《草原之夜》纪录片《绿色的原野》插曲）
⑷ 半个月亮爬上来，照着我的姑娘梳妆台。（《半个月亮爬上来》青海民歌）
⑸ 雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮，红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。（《过雪山草地》《长征组歌》）
⑹ 小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤。（《红星照我去战斗》电影《闪闪的红星》插曲）
⑺呜喂，风儿呀吹动了我的船帆，船儿呀随着微风荡漾，送我到日夜思念的地方。（《星星索》印度尼西亚民歌）
上例中，⑴⑵⑶⑷是起兴，以富含美感的自然景物起兴，引发人美好的联想，其中用的最多是月亮、山水等。⑸⑹⑺不仅仅是起兴，又有着烘托映衬等作用。⑸中由红军过雪山草地所经历的艰苦环境写起，为下文的“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难”做了有力的铺垫。⑹中则是勾勒出充满力量的画面：巍巍青山，江窄浪急，一叶扁舟飞渡，烘托出片中主人公的革命豪情和顽强斗志。⑺既是起兴，又是比。碧海、白帆、摇荡的小船儿，简单而清丽的色调勾勒出清新明快、富于动感的画面。男青年乘着小船，要去相会自己的心上人，他此时充满期盼的心也正如碧波荡漾着，如同这白帆一样在驶向心灵的港湾吧？
作文二：《以“情”为旨作文的开头》1300字教学目标：
１ 让学生认识情感的多样性，以及选择健康、积极、真实、感人情感为旨的重要性。
２ 学会多种方法来开头，表达自己的真情。
教学重点：目标２
教学过程：
一：谈情说爱，导入新课
１ 回忆学过的课文，想一想，我们学过以“情”为话题的文章，都是什么情？
《最后一课》—－－－爱国情
《甜甜的泥土》—— 母子情
《社戏》——淳朴的民情
《往事依依》——师生情
《明天不封阳台》《都市精灵》——人与动物之情
《幽径悲剧》－－－－－－－爱、护“美”之情
《小石潭记》－－－－－－－人与自然之情
二：辨情真伪
请读以下几段情，并说说你的感受。
选择学生作文中的情缺失，情不正，情狭隘等例子，供学生读、鉴，让学生明白选择健康、积极、真实、感人情感为旨的重要性。
三：选择真情
一个人的情感总是很丰富的，除了以上这些高尚的情感外，其实还有许多，那么我们的写情作文中就该把情放宽，放正？
１ 选取生活中正面的典型而感人的事件
四：抒写“虎头”－－－－－－表情达意
随着我们对生活认识的提高，我们慢慢读懂了世上各种各样的情感。当我们第一次看到妈妈的白发、爸爸蹒跚的脚步时，我们读出了父母之爱的伟大；当我们在朋友的搀扶下共度难关的时候，我们读出了友谊的珍贵；当我们走在家乡的羊肠小道上的时候，我们读出了乡情的刻骨铭心。今天就让我们用我们手中的笔，打开你的记忆之门，来书写人间最美好的情感。
Ａ、记叙式开头
我家的后院有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一切卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经个了七八年，其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。
Ｂ、描写式开头：
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
——《安塞腰鼓》
Ｃ、抒情式开头：
· 假如我是诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
· 假如我是个画家，我就要用各种色彩，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
· 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。
· 假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身影。 ——《观舞记》
· 对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我时刻把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
——《土地的誓言》
Ｄ、议论式开头：
历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
——《艰难的国运与雄健的国民》
开头的方式还有好多种，如提问式，引文式，倒叙式等。还可以根据写法来确立，如开门见山式，以小见大式等。不论用怎样的方法写作，都要根据文章的中心需要来确定。
４）写作：重点完成文章的开头，速度快的学生可以接着往下写。
选一篇较好的记叙文，把开头删去，让学生运用其中的一种方法补写开头，要求与全文融为一体，不矛盾，不冲突。
５）成果展示：同学们读自己的文章开头，其他同学做简要的评价。
如有可能，可以选择一篇比较好的开头，让全班学生续写，共同完成这篇文章。
四、小结：
１ 让学生认识情感的多样性，以及选择健康、积极、真实、感人情感为旨的重要性。
２ 学会多种方法来开头，表达自己的真情。
你有什么收获吗？
作文三：《可以抄进作文的歌词》600字离开你不会是一种噱头
我只是要一点呵护还嫌太多
任何结果没有谁有把握
但请你让一条路让大家好走
－－－－－－－《不要乱说》的歌词
告诉大家的是两虎相争必有一上伤，不如大道通天，个走半边。
欲罢不能
无论喜与悲
与我同醉
笑看人生看淡那是与非
－－－－－－－－《把酒当歌》的歌词
真正有勇气来改变可以改变的的事情，有度量接受不可以改变的事情。
回头想想心情已停摆很久
除了爱似乎我一无所有
不是逃离不是刻意追求什么
只听见风中有声音呼唤我
－－－－－－－－《回头想想》的歌词
古希腊有一则寓言，说是一个人面对自己命运感到非常茫然无措。他向宙斯抱怨道：“主宰万物的神啊！我如此虔诚的信奉着你，可为什么不行的命运还是会降临到我的头上？”宙斯说：“所有人都很不幸，但最不幸的是那些用不幸来装饰自己的人。当命运到来的时候，你无可选择，你是注定被命运选择的。”这人问道：“可是在我被选择之后，我又该做些什么呢？”宙斯答道：“在被选择之后，你就要开始选择了。”
明白吗谁也想跻身这童话
无奈代价还是夹杂太多其他
给你感情的升华
全部为你没意识的讨价还价
－－－－－－－－《我在乎》的歌词
萧伯纳曾经说，经济学是一门最大限度创造生活的艺术。而在很多情况下，这种创造的基础就是讨价还价。讨价还价本身就是在创造生活的艺术
我不想荒废也不想累赘
怕得是这一切全都白费
活的疲惫活的受罪
这个世界为什么让我这么累
－－－－－－－－《累》的歌词
多劳并不多得，这个世界有时候也不公平。理解这一点，人们的心就会平和很多！
作文四：《可以写进作文的歌词》600字我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
让风吹干流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
－－周杰伦《蜗牛》
就算会有一天 没人与我合唱。至少在我的心中还有个尚未崩坏的地方
——五月天《我心中尚未崩坏的地方》
只要心还透明 就能折射希望
－－五月天《我心中尚未崩坏的地方》
人都应该有梦 有梦就别怕痛
－－张韶涵《淋雨一直走》
最想要去的地方，怎么能在半路就返航。
——范玮琪《最初的梦想》
只要为了梦想不服输 再苦也不停止脚步
－－曲婉婷《没有什么不同》
最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方。怎么能在半路就放，最初的梦想，绝对会到达。 ——范玮琪《最初的梦想》
给我翅膀，让我可以翱翔，给我力量，是你让我变坚强，不怕受伤，因为有你在身旁。 ——张杰《最美的太阳》
下一站是不是天堂，就算失望不能绝望
——五月天《倔强》
关键词：母爱
妈妈的话别让她受伤， 想快快长大才能保护她，美丽的白发幸福总发芽，天使的魔法温暖
中慈祥。
——周杰伦《听妈妈的话》
关键词：时间、青春
栀子花开，如此可爱。挥挥手告别欢乐和无奈。光阴好象流水飞快，日夜也将我们的青春灌
溉。
—何炅《栀子花开》
关键词：挫折
逆风的方向，更适合飞翔
——五月天《倔强》
所以我说就让它去，我知道潮落之后一定有潮起 ——五月天《人生海海》
关键词：振作
最后我开始武装自己 我活着 杀出我命运 ——五月天《武装》
作文五：《可以用在作文里的歌词》1400字空气中的香味 树叶还绿 发丝还青
蔓延着这条街 时光却从 不曾逆行
告诉自己的坚持不曾后退 再不疯狂我们就老了
－－－－－－单色凌 悄无声息 没有回忆怎么祭奠呢
栀子花开，如此可爱。挥挥手告别欢乐和无奈。光阴好象流水飞快，日夜将我们的青春灌溉。 ——何炅《栀子花开》
当花开， 总有凋谢的一天，等那枫染叶到离别的季节。在未来， 一步步是多坎坷路，不害怕， 一天天勇敢的向前。 ——徐杰《美丽时光》
阳光优雅地漫步旅店的草坪。 ——蔡依林《马德里不思议》
日落是沉潜，日出是成熟，只要是光一定会灿烂的。 ——信乐团《海阔天空》
思绪不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡， 灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪去，一转身孤单已躺在身旁。 ——周杰伦《回到过去》
一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味，想想明天又是日晒风吹，再苦再累无惧无畏；身上的痛让我难以入睡，脚下的路，还有更多的累，追逐梦想总是百转千回，无怨无悔，从容面对。 ——田震《铿锵玫瑰》
不管世界多少诱惑，我有我选择；不管世界多么辽阔，我有我自我，生命只燃烧一次，我有我快乐。 ——羽泉《自我
春风化雨暖头我的心，一生眷顾无言地赠送，是你多么温馨地目光，教我坚毅望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃。 ——Ｂｅｙｏｎｄ 《真的爱你》
噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身变得不再挺拔，噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛——毛阿敏《烛光里的妈妈》
流水它带走光阴的故事改变了一个人，就在那多愁善感而初次等待的青春
生命像鲜花一样绽开，我们不能让自己枯萎。（《孤独的人是可耻的》）
为何失去了光华。妈妈，女儿已长大，不愿牵着你的衣襟，走过春秋冬夏。
２１．青春是一阵路过的风。（《一路顺风》）
２２．没人能为你把握青春。（《勇气》）
关键词［诚信］ ［如果对自己说谎， 即使别人原谅， 我也不能原谅］
［五月天 － 倔强］
关键词［坚持］ ［下一站是不是天堂， 就算失望不能绝望］
［五月天 － 倔强］
［你永远不会知道生活会带来什么， 因为没有什么东西能永恒存在］
关键词［挫折］ ［逆风的方向， 更适合飞翔］
［五月天 － 倔强］
关键词［坚持］ ［我不怕千万人阻挡， 只怕自己投降］
［五月天 － 倔强
关键词［环境］ ［让天空解释着蔚蓝， 浮云定义着洁白］
［五月天 － 后青春的诗］ ［三公分阳光三公分空气， 堵在眼前像一面玻璃］
［林宥嘉 － 背影］
关键词［旧人］ ［其实我还好， 祈望你还好］
［陈奕迅 － 一切还好］ 关键词［回忆］ ［可能回忆掉进了大海， 可能有些往事回不来， 可能岁月会偷走等待］ ［张杰 － 这， 就是爱］ 关键词［闺蜜］ ［未来的每一步一脚印， 踏着彼此梦想前进． 路上偶尔风吹雨淋， 也要握紧你的手心］
［温岚 － 同手同脚］ 关键词［闺蜜］ ［第一次见面看你不太顺眼， 谁知道后来关系那么密切． 我们一个像夏天一个像秋天， 却总能把冬天变成了春天．］
［范玮琪－ 一个像夏天一个像秋天］
作文六：《作文的开头》3800字俗话说：“万事开头难。”对于作文来说，写好作文开头尤为重要。因为读者首先看的便是第一段，所以临场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧。 技巧一： 巧用修辞，展示文采
春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。
—２００８汕头市中考满分作文《爱的脚步》
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。（选自贵阳市中考满分文《诠释回报》） 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼的红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的；对人以和，待人用善，待人和善。（选自江西中考满分文《待人和善》）
常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？（选自山西省中考满分文《美丽的桥》）
技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。上面几例中，第一例运用拟人、排比，第二例运用比喻、排比手法，第三例运用似物、排比手法，第四例采用排比，叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新；第四例则采用设问方式，先设下疑问，再展开故事，具有很强的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。
技巧二：开门见山，亮明观点
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》）
技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）
技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。
让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录 下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。 ——中考佳作《感谢父亲》
技巧三：联想回忆，巧妙叙述
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》）
技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，
引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。（选自甘肃省中考满分文《常回家看看》）
技巧点拨：这篇文章从一首流行歌曲入手，引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。
技巧四：突出矛盾，渲染气氛
“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。（选自湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》）
技巧点拨：记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。
“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。
“你这老人，应该享受享受，今年７０岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。
我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没的血缘关系，所以很难相处好。 （选自重庆市中考满分文《责任》）
技巧点拨：故事有矛盾才会有吸引力，在产生矛盾——解决矛盾的过程中，文章的曲折性、可读性会大大加强。这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来，为故事的进一步展开打下了坚实的基础。 技巧五：设计悬念，吸引读者
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文《感受生活之美》） 技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧六：描写环境，烘托背景
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 （选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》）
紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》）
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” （选自安徽省中考满分文《曾经拥有》）
技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为
文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头，第一段定写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。第三段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。
技巧七：广泛引用，突出主题
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》）
著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。（选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》）
“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”
每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。（选自吉林省中考满分文《陶醉》）、
技巧点拨：引用法是一种很常见的文章开头法，的内容是很丰富的，若是议论文则常名人名言以增强论证效果，突出主题，如上面第二例；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句、以引发下文，便于叙事抒情，如上面第一例、第三例。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。
作文七：《作文的开头》3900字一、作文的开头
开头遵循的原则：
１． 向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。
２． 精简性。语言要精简，最好是开门见山。
开头常见的毛病：
１． 拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
２． 千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
３． 追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
常见的作文开头：
１． 点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。
初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。
２． 交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，如《视死如归》的开头：“一九三一年深秋（时间） ，王若飞同志（人物） 在包头（地点） 不幸被捕（事件）”
３． 描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快„„”
４． 设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”
５． 引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。如《桂林山水》的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’。”
６． 抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了。
７． 总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同„„”
８． 联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。如《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。
９． 倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。”
二、作文的结尾
结尾常见的毛病：
１． 画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。
２． 公式化。空喊中号。
常见的作文结尾：
１． 自然式。事情结束了，文章也结尾了。如《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗， 带着它走开了。”
２． 照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。
３． 引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提高，使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽„„”
４． 抒情式。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在 一起”。
５． 评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。”
智康教育：领先的Ｎ 对一个性化辅导、口碑好的家教品牌，提供奥数、英语、语文、物理、化学等全科家教辅导，满足小学、小升初、初中、中考、高中、高考等各类人群课外补习需求。
一、开门见山法
（１）交代事件基本要素的叙述法
《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”
《记一次乒乓球赛》的开头， 交代了时间的人物、起因和时间。
（２）开门见山、揭示主题的点题法
《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。” 《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”
《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法。
（３）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法
一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的：“上课铃声响了， 大家都走进了生物实验室。”
二、非开门见山法
这里所说的“非开门见山法”，并非无“门”，而是使用写作技法（如议论、描写、抒情、引用等） 、修辞方法（如设问、比喻等） 或其它的方法（如设置悬念等） 把“门”装饰的更美一些， 使文章更添文采， 进而更深刻、更生动地表现主题， 更引人入胜。如：
（１）环境描写、渲染气氛的描写法
《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。
例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。
（２）深化主题的议论抒情法
课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。
（３）名言、警句、诗歌的引用法
《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。
冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。
（４）引人入胜的提示法
《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么？”急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。
（５）吸引读者的设问法
有一篇作文的题目是《我的家乡》， 它的开头是这样的：“朋友， 你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”
文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。
结尾
与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。
（１）自然顺畅的结果交代法
聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法，记述了事件的经过。结尾写道：“砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了！”这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。
（２）照应开头的首尾呼应法
结尾要呼应开头，这是记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
（３）画龙点睛的全文总结法
这种方法，一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。
有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话„驿路梨花处处开‟。”
（４）含蓄深刻的启发联想法
鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。
（５）激励读者的感叹法
有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”
文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。
写作训练
１．试以“爱说爱笑的爸爸这两天怎么忽然变得少言寡语了呢？”为文章的首句，口头写一篇记叙文。
２．试以“最不爱唱歌的爸爸今天下班回来突然哼起了小曲”为文章的首句，口头写一篇记叙文。
３．试以下面一句话为文章的结尾，在其前边写一片断，或描写情境，或描写人物心理。 “此刻，响亮的„嘟嘟嘟‟的汽车喇叭声在她听来，真好象一首欢快而悠扬的乐曲。”
４．以下面一句话作为文章的结尾，写一篇记叙文。
“唉，有些东西渴望得到它时，往往憧憬得无比美好，可一旦拥有后，才会发现，它给你带来欢乐，同时也带来烦恼。”
５．检查以前的几篇作文的开头和结尾，看看能不能修改得好一些
作文八：《作文的开头》2800字作文的开头
一、开头遵循的原则：
１．向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。
２．精简性。语言要精简，最好是开门见山。
二、开头的基本要求：
１、为全文定好“基调”；
２、定好写作方向；
３、开门见山，不可离题太远；
４、先声夺人。
５、语言精炼，不可废话连篇，久不入正题。
三、开头常见的毛病
１．拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子，有人把它比作大头娃娃。
２．千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
３．追求花样弄巧成拙。写得很好，但思想感情不明白，不清楚，不真实。
四、常见的作文开头（一）
１．点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”
２．交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，如《视死如归》的开头：“一九三一年深秋（时间），王若飞同志（人物）在包头（地点）不幸被捕（事件）”
３．描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快……”
４．设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”
５．引用式。开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。如《桂林山水》
的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’。”
６．抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”爱国深情一下子就出来了。
７．总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同……”
８．联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。如《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。
９．倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。”
常见的作文开头（二）
（一）议论式开头
〖例１〗“每个人都会爱美，去欣赏美。对于我们中学生来说，‘美’更是一个迷人的字眼，具有无比的吸引力。而对于我，则更爱那种富学洒脱的美……”
〖例２〗“世上的路多得难以数计，但最难走，也许就是人生之路，尤其是我这初中三年的求学之路。……”
〖例３〗“没有辛勤的耕耘，就没有收获的快乐；没有严寒酷暑的拼搏，就没有优秀成绩的取得。我学习上每一次学习的收获，都离不开这辛勤和拼搏……”
〖例４〗“生活，像无边无际的海洋，有时，它会掀起小山似的波涛；有时，它又会荡起一朵朵晶莹的浪花。生活，就这样多姿多彩，我最爱我这样的初中生活……”
（二）叙述性开头
〖例５〗“我思念家乡，不仅因为那里有凫凫的炊烟，有翠绿的竹林，有会唱歌的小溪，说句实话，还有那令人馋涎欲滴的包谷，更有那乡亲们暖暖的的温情和温馨的笑语。”
〖例６〗“夕阳西下，我漫步河滩；身后，一串歪歪斜斜的足迹在不断延伸，而那一件痛苦的往事和经历却也随这足迹不断地涌现出来，使人不堪回首……”
〖例７〗“人们都知道，成功总是甜蜜并且温馨的，而我的第一次成功，却是甜中带
涩，涩中带甜，别有一番滋味……”
〖例８〗“多年以来，我学习上总没有一次成绩突出的时候，均以失望告终，以遗憾告结。而终于有那么一次，却使我尝到了成功的滋味，使我难以忘怀……”
（三）写景式开头
〖例９〗“夏夜，满天繁星像孩子们调皮的眼睛，清澈明亮，还眨呀眨的。我最喜欢家乡的夏夜……”
〖例１０〗“春夏季节，满山遍野一片雪白。那是家乡的酸枣花开了。看到了酸枣花，不禁又使我想起我的一位小邻居，她便如这可爱的小花，也这么冰清雪白……” 〖例１１〗“落了，深秋的枯叶洒满山野；近了，初冬的脚步踏进了南园。我的思维又一次回到小学母校，又一次想起曾经耗尽心血关心和爱护过我的张老师
（四）设问式开头
〖例１２〗“当你坐在宽敞明亮的课室，幸福地、自由自在地学习，难道你就不会想起——还有很多孤苦贫穷的孩子被拒校门之外？比起他们，我们是如此的幸运，那难道你还不去珍惜这宝贵的学习机会？……”
〖例１３〗“站在清澈的小溪旁，你定会赞赏溪水的洁净和明亮。可你想过没有，如果它是一潭死水，还会如此赏心悦目吗？（写环保）……”
（五）引用式开头
〖例１４〗“俗话说：‘失败乃成功之母’，只有经历失败而取得的成功，才会显得更加有意，更加有趣……”
〖例１５〗“孔子曰：‘三人行，必有我师焉’。我的同桌小刚，便如我的良师益友，使我真正懂得什么叫真挚，什么叫友谊；如何学会生活，争取进步……”
〖例１６〗“王勃那‘海内存知已，天涯若比邻’的名句说得一点也没错。我和以前的挚友小明虽然分隔了几年，但如今仍保持通信，仿佛若这‘比邻’一般。”
（六）抒情式开头
〖例１７〗“怀着激动的心情，我跨进了这熟悉的大门，徘徊于熟悉的林荫大道。啊，母校，我回来了！小燕子又飞回来了……”
〖例１８〗“杏树虽然没有柑桔那样驰名，也很少诗人为之挥毫，但我却最爱那杏树。因为它是我们家乡的象征，更是我童年的摇蓝。我爱家乡的杏树……”
〖例１９〗“每当我望着抽屉里袁老师送给我的这本笔记，我的视线模糊了，书架的轮廓也模糊了，而袁老师的面孔却异常清晰起来。……”
（七）排比式开头
〖例２０〗“有人喜欢听醉人的流行歌曲，有人喜欢跳强劲的迪斯科舞，也有人倾倒于眼花缭乱的武术，而我，却最热衷徜徉于中外名著的大堂。因为我喜欢语文，更喜爱文学……”
〖例２１〗“假如古埃及的金字塔，能使人回味悠久的历史文明；假如爱因斯坦的相对论，能使人置身于理论堡垒中；假如昨日的一片云，能融化为今晨的朝霞。但一切都已没有假如，做错的事就没有可吃的后悔药……”
〖例２２〗“金秋，伴着飘然落下的叶子，迎着南飞的大雁，收起夏日的画卷，你来了。往事，随着……，你回来了。”
（八）对比式开头
〖例２３〗“下课铃响了，同学们都谈笑风生或争先恐后地涌出课室。只有我呆望着黑板，回味着老师刚才对课文精彩透彻的的分析。我最爱上Ｘ老师的语文课了……” 〖例２４〗“我曾一度向往直线，喜欢它顺利和平直。而后来，我终于明白：曲线比直线更富有魅力。因为我的学习和奋斗过程，就便如这一条曲线……”
〖例２５〗“春天固然烂漫可爱，却不及秋的成熟；夏天诚然热情奔放，却不及秋的淡雅；冬天固然深沉广阔，又怎如秋天的意味深长？我爱春天，但我更爱这秋叶……”
（九）悬念式开头
〖例２６〗“这几天，我象丢了魂似的，坐在课室向外呆望。不是因为挨了老师的批评，也不是受了父母的责备，而是外面还有一个仍然需要我再去帮助和照顾的孤寡老人……”
〖例２７〗“世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会上树！有谁见过？可我真的遇上了……”（比喻自己的奇特经历）
作文九：《以真诚为话题的作文的开头》600字题目：真诚的人 真诚浇开友谊花 难忘的一幕 母爱就是信任 我的妈妈 我的同学 买菜的大娘 感悟真诚
精彩开头：
假如生活是船，那么真诚就是船上的帆；假如生活是无垠的天空，那么真诚就是雨后的彩虹；假如把生活比作钟表，那么真诚就如钟表上不可缺少的时针，指引你生活的方向；假如生活是一台机器，真诚就是机器上的发动机，是你生活前进的动力。
庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。
我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。
真诚就是真实诚垦；没有一点虚假。真诚的心意，真诚的帮助。
假如生活是船，那么真诚就是船上的帆；假如生活是书，那么真诚就是书的诗页；假如生活是机器，那么真诚就是机器的润滑油。
大家都知道真诚是什么吧！真诚是表现于很多方面，如：诚实，诚恳，守信热情，坦白，负责，正直，淳厚……那么今天我要写的这个人是什么样的呢？一起来看看吧！
“诚实重于珍宝。”一个实实在在、诚诚恳恳的人总会受到大家的欢迎和认可，所有人都乐意和他亲近。真诚是一座桥，让我们彼此心灵相通，真情相融；真诚是一盏明灯，照亮你我勇敢前行的路；真诚是一缕阳光，让生活五彩缤纷，让我们和谐共存……总之，真诚无价。
诚实守信是我们中华名族的传统美德。在我们的社会中具有这样美德的人比比皆是。在我熟悉的人中具有这样美德的人也数不胜数，就拿我的妈妈来说吧！
作文十：《以真诚为话题的作文的开头》600字题目：真诚的人 真诚浇开友谊花 难忘的一幕 母爱就是信任 我的妈妈 我的同学 买菜的大娘 感悟真诚
精彩开头：
假如生活是船，那么真诚就是船上的帆；假如生活是无垠的天空，那么真诚就是雨后的彩虹；假如把生活比作钟表，那么真诚就如钟表上不可缺少的时针，指引你生活的方向；假如生活是一台机器，真诚就是机器上的发动机，是你生活前进的动力。
庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。
我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。
真诚就是真实诚垦；没有一点虚假。真诚的心意，真诚的帮助。
假如生活是船，那么真诚就是船上的帆；假如生活是书，那么真诚就是书的诗页；假如生活是机器，那么真诚就是机器的润滑油。
大家都知道真诚是什么吧！真诚是表现于很多方面，如：诚实，诚恳，守信热情，坦白，负责，正直，淳厚……那么今天我要写的这个人是什么样的呢？一起来看看吧！
“诚实重于珍宝。”一个实实在在、诚诚恳恳的人总会受到大家的欢迎和认可，所有人都乐意和他亲近。真诚是一座桥，让我们彼此心灵相通，真情相融；真诚是一盏明灯，照亮你我勇敢前行的路；真诚是一缕阳光，让生活五彩缤纷，让我们和谐共存……总之，真诚无价。
诚实守信是我们中华名族的传统美德。在我们的社会中具有这样美德的人比比皆是。在我熟悉的人中具有这样美德的人也数不胜数，就拿我的妈妈来说吧！