.声乐兴趣班教学计划 任课教师周晨怡 一、教学目标 1、培养幼儿对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱。
2、培养幼儿对音乐的感受能力和鉴赏能力。
3、引导幼儿能用科学的发声方法演唱歌曲。
4、培养幼儿独立识谱和处理歌曲情感的能力。
二、教学内容 1、练声 训练幼儿正确的歌唱方法（包括姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力）、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。
2、教学曲目安排 （1）、3周-5周祖国,祖国我们爱你 （2）、6周-7周小小猴真淘气 （3、）8周-10周小乌鸦爱妈妈 （4）、11周-12周小乌鸦爱妈妈鸭妈妈和鸡阿姨 （5）、13周-14周老水牛角弯弯 （6）、15周摘星星 （7）、16周-17周好孩子要诚实 （8）、18周我爱雪莲花 3、兴趣训练 根据幼儿表现不同定期给予参加演出比赛机会。
教学对象 幼儿初级班4岁6岁。
教学重点 培养幼儿歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。
教学难点掌握头声和各个腔体共鸣的运用。
拓展结合近期学习情况和幼儿自身的情况指导、排练一些节目参加演出、比赛等，给幼儿锻炼成长的机会。
三、教学教案 第3-5周 题目 发声训练与歌曲演唱 祖国,祖国我们爱你 课时安排 6课时 教学课型 实际型 教学目标 通过本次课的学习，使学生对声音状态的建立能起到复习的效果，进一步加强气息的支撑练习。
教学重点1、加强和巩固气息的支撑练习。
2、进一步稳定喉头。
教学难点 1、对声音状态的重新建立。
2、将正确的歌唱状态运用到歌曲作品当中。
教学方法 讲授法 训练法 教学过程与教学内容 一.发声练习 1气息练习 1531 135153 | 135153 1 | 1 || du 1 3 5 1 5 3 | 1 3 5 1 5 3 | 1 || du 2.哼鸣练习 5 4 3 2 | | || 1 3 5 3 | 1 || m _____________ m __________ 3，连音练习 5 3 1 5 3 1 | 1 || ie-- - ma-- - ie--- ma--- 方法与要求 1、要求口腔和鼻腔同时吸气。
2、哼鸣时先由闭口唱再过渡到开口唱。
3、打开口腔根部，唱“ma”时，要求口型尽量打开。
4、注意呼吸和发声的协调配合，每条练习曲都是一口气唱完，中途不能换气。
二.歌曲部分 祖国,祖国我们爱你 1、新歌教唱 先让学生跟钢琴视唱35遍，再将难点提出着重练唱 2.艺术演唱要求 1、首先要求学生要投入到歌曲的情景当中，歌唱者就是歌中的主人公。
2、语气要亲切而自然，吐字要清晰。
3、声音要流畅、灵活、轻巧，要有年轻姑娘那种纯净、甜润的音色。
三.表演动作 1、小小蜡笔穿花衣，（单指向前，眼看向8、1、2点看）2、红黄蓝绿多美丽。（右手从里向外打开）3、小朋友们，多么欢喜，画个图画比一比。（做一个大拇指动作）4、画小鸟，飞在蓝天里。（用右手指向天空，唱到飞字的时候由指变兰花掌打开。）5、画小草，长在春天里。（右手为兰花掌抚摸表示草在地上成长，随后扬起，表示长在春天。）6、你画太阳我画国旗（右手指前表示你画的是太阳，右手收回在胸前表示自己）7、祖国、祖国我们爱你（头向左右点，表示对祖国的热爱。）8、过门前奏（以四拍为一个登勾脚的动作，左右一个，再做小鸟式转身）9、第二段和第一段动作相同。
第6-7周 题目 声音训练与歌曲演唱 小小猴真淘气 课时安排 4课时 教学课型 实际型 教学目标 通过本次课的学习,引导学生掌握初步的发声技巧,唱出纯净自然的声音,并要求音色自然而清亮，树立良好的声音观念，为进一步学习声乐打下扎实的基础。
教学重点 1.发声训练，教师在课堂里启发学生，纠正学生的站立姿势、发声、吐字等各方面的缺点错误，使学生掌握正确的歌唱方法和技巧。
2、歌曲演唱 教学难点歌唱的呼吸。歌唱的呼吸不同于平时的呼吸，它是平时呼吸的强化和提高。之所以说呼吸是教学的难点，是因为人自出生以来都在呼吸，每天24小时呼吸养成的习惯，如果跟歌唱的要求不符，要改变是非常困难的。这也是整个声乐教学的难点，需要长时间的教学和实践来解决。
教学方法与媒介 通过示范教学使学生认识歌唱的正确呼吸方法 教学过程与教学内容 一.声音训练 1.打嘟噜练习 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 嘟----------------------------------- 1 2 3 4 5 6 7 1 | 2 1 7 6 5 4 3 2 | 1 || 嘟----------------------------------- 这一条就是我们常说的“打嘟噜”，是声音和呼吸结合的练习。要求完全放松的喉咙和嘴唇，练习时体会。
2.哼鸣练习 3 2 | 1 || m____________ 5 4 3 2 | 1 || m____________ 3.母音练习 5 4 3 2 | 1 || a o a 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 || mi _______ ma _____________ 方法与要求 1、喉部放松,保持气息的支持.此条练声曲要求声音的线条感和气息的流动性，所有的音的位置要统一，共鸣要丰满。
2、注意口腔打开,下巴自然放松.3、母音要规范,咬字要清楚.4、声音连贯.需一口气唱完.二.歌曲部分 1.新歌教唱 先集体跟琴视唱歌曲 小小猴真淘气.集体演唱歌曲3_5遍.2、歌曲艺术处理 1 作品及音乐简介小小猴真淘气是说一只小猴乱扔东西，吃完西瓜乱扔西瓜皮，先滑倒了熊大伯有滑倒鹿阿姨，最后滑倒自己。。
2 根据学生的演唱情况,指出问题所在.并予以辅导.3 讲述歌曲的背景内容,把握歌曲的风格.三.表演动作 1、小小猴真呀真淘气（单指指向前告诉别人小猴淘气）2、吃完西瓜乱扔皮，（做扔东西的动作）3、滑倒熊大伯，滑倒鹿阿姨，（手掌由外向里过，到2点的方位时向外打开）4、最后滑倒他自己，（点指点指表示自作自受）5、小小猴一呀一身泥，心里后悔真不该乱扔西瓜皮。（单指向前指，接着做摇摆手式表示小猴后悔）6、过门曲（做摇摆身体的律动）四、作业布置 背唱歌曲 小小猴真淘气。
第8-10周 题目 声音训练与歌曲演唱 小乌鸦爱妈妈 课时安排 6课时 教学课型 实际型 教学目标 在加强学生声音训练的基础上,重点对学生在歌曲演唱中所出现的问题进行个别辅导,使学生能较好地诠释作品.教学重点 1.呼吸的训练，要求将吸入的气息根据歌曲的需要（如时值长短、音调高低、声音强弱）有控制地、均匀地呼出，通过学习、演唱小乌鸦爱妈妈，使学生了解歌唱呼吸的原理。
2.歌曲教唱 教学难点 1.建立正确的呼吸状态.2.用自然的音色演唱歌曲.