亡羊补牢的作文（一）
一天晚上月黑风高，几只大狼来到村里寻找猎物。它们来到一个大户人家的羊圈前，用牙把篱笆给咬开了一个口子，把好几只肥羊羔给叼走了，只有几只比较高大的羊幸免于难，吓得一个劲地咩咩直叫。
第二天一大早，羊的主人隐约听见有羊的叫声，他连忙爬起来，穿上鞋子就往羊圈那里跑。等他跑到羊圈那里一看，只剩下三只可怜的羊缩在那里。主人非常着急，他一屁股坐在地上失声痛哭：到底是谁偷走了我的羊？
一个老人经过这里，他看见羊主人哭得死去活来，非常同情，就走过去问：“你怎么了？有什么难处，说出来，我或许可以帮帮你。”
主人说：“我的羊丢了。”
“现在还有几只羊？”老人问。
主人说：“只乘下三只了。”
“现在还有三只羊，”老人说，“你哭有什么用？还是赶快去修补好篱笆吧，免得还丢羊。”
羊主人听了老人的话，觉得有理，马上就把破损的篱笆给补好了。从此，那户人家的羊再也没丢过。
这就是亡羊补牢的故事，它告诉我们，事情中间出了差错，及时改正还来得及，不算晚。
亡羊补牢的作文（二）
古时候，有一位叫李刚的小朋友家养了一群羊，他非常喜欢这群羊，但自己很马虎，给羊弄什么东西都做不好。
一天夜晚，天上下起了狂风暴雨，因为李刚造羊圈的时候比较马虎，不认真，造羊圈时还看着小伙伴捉蝌蚪呢！再加上这个羊圈也已经年久失修了，所以一会儿就被风刮出了一个很大的洞，小羊们纷纷跑了出去。
第二天，太阳已经升得老高了，李刚才慢吞吞地起床，穿衣服，一会儿穿反了，一会儿把头伸进了袖里，就这样，忙到１０点才吃早饭。吃完早饭，他就背着一筐叶子去喂羊，刚出门，他就看见羊圈破了个大洞，他大步流星地跑过去了，他数了数羊的只数，“１只，２只，３只……”呀！少了２０只羊，他着急得像热锅上的蚂蚁――团团转，可是又没有办法，他抓耳挠腮，还是没有办法，“怎么办……”他越想越着急，便哇哇大哭起来。
过了一会儿，王大爷走了过来，看见李刚在哭，感到很奇怪，便好奇地问：“孩子，你为啥要哭呀？”李刚哭着说：“我，我，我……哇哇……家的羊丢了几只，哇、哇、哇……”王大爷听了，捋了捋胡子，语重心长地说：“你呀！平时做事马马虎虎，什么事都做不好，造个羊圈还看其他东西，造得松松垮垮，羊不丢才怪呢，现在你补救还来得及，以后做事应该认认真真，不能三心二意，一件事做得很成功后再做另一件事，现在你赶紧去把羊圈补好，羊丢了还可以再养，就怕你总马马虎虎的。还有，你得把羊圈弄得结结实实，要不然还破，知道吗？”李刚才恍然悟，连忙说：“知道了，谢谢你王大爷，我现在就去补。”
他从家里拿来工具，专心致志地修补起来，拿起掉下来的木头，把它放正，把绳子绕得很紧，还用钉子把羊圈的木头都钉牢。
从此以后，李刚家的羊再也没少。听完这个故事，大家应该知道我们都不能像李刚一样三心二意，马马虎虎，要不然什么事也做不好。
亡羊补牢的作文（三）
一只年迈的老乌龟带着一只小乌龟在干旱荒芜龟裂的土地上艰难的向前爬行，小乌龟说：“爷爷！我太渴、太累了，你给我讲个故事吗？”老乌龟叹声道：“唉！那还要从２０年前说起，那时这里是一片波光粼粼、水波荡漾的湖泊，周围是一片金黄的稻田，碧蓝碧蓝的天空，倒映在湖水里，鱼儿在水里自由的穿梭，鸟儿自由的翱翔，这里是一片生机盎然。可是，从一天开始一切都变了！”小乌龟好奇的问：“为什么会是今天这样呢？”“唉！”老乌龟叹息道：“只是因为人类认为水是他们取之不尽的资源，便肆无忌惮的浪费开采，（ｍ．ｌｚ１３．）可是我这只乌龟，走向人类，提出了节水的倡议，要他们不要过度浪费水资源，告诉他们其实节水就是在人身边的一点一滴，比如：可以用收集洗菜用的水再浇花或冲洗马桶；还可以改装车棚、屋顶等，大规模的建设雨水收集系统，收集并净化雨水，你知道吗？如果把北京的十里长街全部建成雨水收集系统，一年的雨水，可相当于十个昆明湖呢！甚至在平时喝水时，喝多少取多少，因为避免喝不完倒掉，浪费。可惜啊！人类不但不听取我的意见，还把我哄了出来，认为我的想法荒谬。”
小乌龟查察汗说：“爷爷！人类在现在采取行动还来得及吗？”老乌龟点点头说：“当然来得及，但这是全人类的事情啊！可没那么简单啊！”小乌龟听后坚定的说：“即便走遍全世界，我也要告诉人类，为了我们共同的家园――地球，请从身边做起，节约每一滴珍贵的水吧！”
老乌龟对着干枯的土地发出了最后一声叹息，无力的说道：“水是我们所有生命的源泉啊！”
＊ 七年级亡羊补牢的作文６００字
＊ 亡羊补牢作文３００字
＊ 亡羊补牢看图写作文
作文二：《亡羊补牢的作文》2400字亡羊补牢的作文一：亡羊补牢（２５０字）
很久很久以前，有一个牧童以放羊为生。有一次，他家的羊圈破了一个大洞，邻居说：“你快点把羊圈不上吧，要不然羊就要丢了。”可牧童却说：“没事没事，过几天再补也不迟呀．过了几天后他也想以前照样放羊，他来到羊圈前时，大惊失色，羊居然少了许多只，他马上到羊圈的篱笆前，发现篱笆边上还有血迹，可以肯定羊是被狼咬死的，牧童更伤心。一位老者走过来，一眼就看穿了牧童的心思，说：“你的羊丢了那你为什么不把羊圈不上呢？”牧童说：“我…，我…。”牧童觉得老者说的有道理，就开始把羊圈不了起来。从此以后牧童的羊再也没丢过了。
亡羊补牢的作文二：《亡羊补牢》读后感（２３１字）
今天，我读了《亡羊补牢》这篇寓言。
这篇寓言讲的是：从前，有个人丢了一只羊，街坊让他补羊圈，他没有修补，结果又丢了一只羊，他才赶快修理羊圈的故事。
这篇寓言虽然很短，但是教育意义很大。教育我们做了错事要赶紧改正，要从错误里吸取教训，吃一堑，长一智，少犯错误。读了这篇寓言，我想到自己存在的一些缺点，爸爸经常提醒我，我却总是改不了。现在自己已经认识到了这些缺点的严重性，以后我要尽量少做错事、少犯错误；即使做了错事，也要及时改正，避免犯同样的错误，不能亡羊补牢。
亡羊补牢的作文三：亡羊补牢的故事（３９４字）
从前，有一个农夫家里养了十多只羊。白天，农夫赶着羊群到山上吃草；傍晚，农夫将羊儿赶回羊圈，清点对数后，他才安心去睡觉。
一天早上，下起大雨。雨水把羊圈冲坏了，羊圈上出了一个窟窿。农夫发现后没有立即动手修补羊圈，他想等那天有空时再补吧。
第二天早上，农户准备去放羊，刚走到羊圈，他发现羊圈上的窟窿更大了，羊也少了一只。他才突然意识到昨晚可能有狼进来把羊叼走了。农夫非常心痛自己丢失的羊，他找了半天也没有找到羊。看到地上的血迹后，他才明白羊是被狼吃了。
好心邻居大伯知道后，忠告农夫应该赶快把羊圈上的洞修补好，否则，会有的羊被狼吃掉。
农夫接受邻居的建议，他立即找来一些木材，将羊圈的窟窿修补好，修补后的羊圈比以前更结实更坚固了。羊圈里的羊再也没有丢失过了。
这个故事告诉了我们一个道理：生活中出了差错，应设法及时补救，免得再受损失。学习也是这样的，错了就改，那么，相同的或者相似的错误也就不会再犯了。
亡羊补牢的作文四：续写成语故事《亡羊补牢》（８３４字）
从前有个放牧人家，爸爸妈妈带着儿子阿布过着幸福的生活。可是有一天，爸爸妈妈在出去打猎的时候遇到了野兽，不幸遇难了，１０岁的阿布从此成了可怜的孤儿。爸爸妈妈几乎什么也没给他留下，只有羊圈里大大小小１５只羊。
坚强的阿布过起了独立生活，每天早上放羊，晚上把羊关进羊圈，靠卖羊奶和羊毛为生。这天，阿布和往常一样，早早地把羊群赶回了羊圈，回家休息了。没想到的是……
半夜里，一条饿狼潜入阿布家的院子，绿着眼睛绕着羊圈转了很多圈，口水直流；羊群受到了惊吓，在羊圈里横冲直撞。可怕的事情发生了，常年失修的羊圈被一头强壮的公羊猛烈地撞了一下，两根篱笆桩松动脱落了下来，羊圈上出现了一个大洞！狼发现羊圈破了，立刻钻了进去……
第二天早上，阿布高高兴兴地来到羊圈，准备带羊群出去吃点新鲜的草。还没到羊圈，阿布就看到了地上的斑斑血迹，他心里一紧，不由加快了步子。“呀！”阿布惊叫起来，他看到了羊圈上的大窟窿，还有地上散乱的羊毛、点点的血迹和一些凌乱的狼的脚印。“不好，狼来偷羊了！”阿布立刻明白发生了什么事，他赶紧数了数羊的数量：“一、二、三……十二、十三！少了两只羊！”
阿布立刻哭了起来，他一共只有１５只羊啊，这是爸爸妈妈留给他的唯一的遗产！不知所措的阿布坐在羊圈旁呜呜地哭着，哭声传到了邻居王爷爷的耳朵里。王爷爷赶来一看，立刻安慰阿布说：“孩子，别难过了，羊已经丢了，还是赶紧想想怎么样才能保住剩下的羊吧！”阿布抽泣着说：“我该怎么办呢？”王爷爷查看了一下羊圈，告诉阿布说：“别急，这羊圈总体来说还是挺牢的，只要把这掉下的几根重新补上就好了。走，孩子，跟爷爷回家拿工具区。”阿布听话地点点头，擦干眼泪跟王爷爷走了。
阿布拿来了锤子和钉子，叮叮当当地补起了羊圈。每订好一根还用手摇一摇，看看是不是牢了。很快，羊圈补好了，细心的阿布还把其他的篱笆桩都修整了一下。满头大汗的阿布靠在羊圈边上休息，羊群发出了咩咩的叫声，好像在说：“谢谢主人，我们以后更安全啦！”阿布回头看看可爱的羊儿，又露出了笑容。
亡羊补牢的作文五：亡羊补牢（６１６字）
一只年迈的老乌龟带着一只小乌龟在干旱荒芜龟裂的土地上艰难的向前爬行，小乌龟说：“爷爷！我太渴、太累了，你给我讲个故事吗？”老乌龟叹声道：“唉！那还要从２０年前说起，那时这里是一片波光粼粼、水波荡漾的湖泊，周围是一片金黄的稻田，碧蓝碧蓝的天空，倒映在湖水里，鱼儿在水里自由的穿梭，鸟儿自由的翱翔，这里是一片生机盎然。可是，从一天开始一切都变了！”小乌龟好奇的问：“为什么会是今天这样呢？”“唉！”老乌龟叹息道：“只是因为人类认为水是他们取之不尽的资源，便肆无忌惮的浪费开采，可是我这只乌龟，走向人类，提出了节水的倡议，要他们不要过度浪费水资源，告诉他们其实节水就是在人身边的一点一滴，比如：可以用收集洗菜用的水再浇花或冲洗马桶；还可以改装车棚、屋顶等，大规模的建设雨水收集系统，收集并净化雨水，你知道吗？如果把北京的十里长街全部建成雨水收集系统，一年的雨水，可相当于十个昆明湖呢！甚至在平时喝水时，喝多少取多少，因为避免喝不完倒掉，浪费。可惜啊！人类不但不听取我的意见，还把我哄了出来，认为我的想法荒谬。”
小乌龟查察汗说：“爷爷！人类在现在采取行动还来得及吗？”老乌龟点点头说：“当然来得及，但这是全人类的事情啊！可没那么简单啊！”小乌龟听后坚定的说：“即便走遍全世界，我也要告诉人类，为了我们共同的家园——地球，请从身边做起，节约每一滴珍贵的水吧！”
老乌龟对着干枯的土地发出了最后一声叹息，无力的说道：“水是我们所有生命的源泉啊！”
作文三：《亡羊补牢的作文300字》300字在寒假里，我读了一篇好文章，文章的题目是《亡羊补牢》。
这篇文章主要讲了：从前有一个人，他的羊圈破了个窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人劝他补好羊圈，可是他一再强调：“我的羊已经被吃了一只，不会再有事了。”第三天，他发现又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，从此，他没再丢过羊。
我也“亡羊补牢”过。在期中考试前，我写完作业就玩，从不做课外卷子，上课还不认真听讲。结果，期中考试没考好。妈妈告诫我要认真地学习，我说：“期中考试结束了，我再努力也考不回高分。”妈妈听了十分生气，说：“期中考完了还有期末呀，还有小升初啊！人生还有许多考试啊！”妈妈的话给我敲了警钟，是啊，失败了应该想怎样去补救，怎么能继续犯错误呢？我认识到自己的错误后，开始积极主动学习，期末考试取得了全学年第三的好成绩。
这篇文章再次告诉我了这个道理，做错了事只要及时改正，就不算晚！
作文四：《亡羊补牢的启示作文》600字七一华源二（１２）班 张豫鹤
“陈老师下周一检查《超级课堂》！”姚同学在黑板上写下了这几个大字，正在夸夸其谈自我陶醉的我下意识地往黑板瞟了一眼。“神马情况？” 唉呀，我猛地惊了一下，才只做到第二讲，这下该怎么办。我赶紧追问姚同学到底应该做到哪里，他说检查第四讲是否做完。我心里顿时急得像热锅上的蚂蚁，每一讲的题量都很大，何况还有两讲等着呢。我静静地坐了好一会儿，以平抚我那颗“受伤”的心。
一节课后，我终于想明白了，虽然量很大，但我还有周末的两天可以去补救，亡羊补牢是我的无奈选择。于是我决定不惜一切代价花时间去完成那四讲，以补我的“牢”。
周六晚，我终于完成。对我来说，这是个漫长的过程。刚开始补的时候，我有些犹豫、有些焦躁、有些苦闷，还有些许藏着的抱怨和燃烧在胸中的怒火，但最终都被心中的一个“天使”给击垮了，她不断地告诉我要不怕困难、坚持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而废，否则我就是失败者。是的，我不愿做个失败者，我选择坚持，选择前进。终于我做完了第四讲，愉悦和成就感油然而升，那种被人追着赶着的被动焦躁和苦闷烟消云散，那是一种以前从未有过的心情，一种超越自我的心境，就像妈妈说的：只要坚定地在路上，你就在成长。
什么叫超前学习，就是老师没有布置的作业，你先主动做了；还没有教的知识，你提前预习了。尽管目前我还是落后者，但是我明白亡羊补牢为时未晚的道理，及时补救，不断努力，坚持不懈，奋勇向前，我的明天一定会更加美好！
作文五：《亡羊补牢的启示作文》600字亡羊补牢的启示
七一华源二（１２）班 张豫鹤
“陈老师下周一检查《超级课堂》！”姚同学在黑板上写下了这几个大字，正在夸夸其谈自我陶醉的我下意识地往黑板瞟了一眼。“神马情况？” 唉呀，我猛地惊了一下，才只做到第二讲，这下该怎么办。我赶紧追问姚同学到底应该做到哪里，他说检查第四讲是否做完。我心里顿时急得像热锅上的蚂蚁，每一讲的题量都很大，何况还有两讲等着呢。我静静地坐了好一会儿，以平抚我那颗“受伤”的心。
一节课后，我终于想明白了，虽然量很大，但我还有周末的两天可以去补救，亡羊补牢是我的无奈选择。于是我决定不惜一切代价花时间去完成那四讲，以补我的“牢”。
周六晚，我终于完成。对我来说，这是个漫长的过程。刚开始补的时候，我有些犹豫、有些焦躁、有些苦闷，还有些许藏着的抱怨和燃烧在胸中的怒火，但最终都被心中的一个“天使”给击垮了，她不断地告诉我要不怕困难、坚持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而废，否则我就是失败者。是的，我不愿做个失败者，我选择坚持，选择前进。终于我做完了第四讲，愉悦和成就感油然而升，那种被人追着赶着的被动焦躁和苦闷烟消云散，那是一种以前从未有过的心情，一种超越自我的心境，就像妈妈说的：只要坚定地在路上，你就在成长。
什么叫超前学习，就是老师没有布置的作业，你先主动做了；还没有教的知识，你提前预习了。尽管目前我还是落后者，但是我明白亡羊补牢为时未晚的道理，及时补救，不断努力，坚持不懈，奋勇向前，我的明天一定会更加美好！
作文六：《亡羊补牢的启示作文》600字亡羊补牢的启示作文
亡羊补牢的启示七一华源二（１２）班 张豫鹤
“陈老师下周一检查《超级课堂》！”姚同学在黑板上写下了这几个大字，正在夸夸其谈自我陶醉的我下意识地往黑板瞟了一眼。“神马情况？” 唉呀，我猛地惊了一下，才只做到第二讲，这下该怎么办。我赶紧追问姚同学到底应该做到哪里，他说检查第四讲是否做完。我心里顿时急得像热锅上的蚂蚁，每一讲的题量都很大，何况还有两讲等着呢。我静静地坐了好一会儿，以平抚我那颗“受伤”的心。
一节课后，我终于想明白了，虽然量很大，但我还有周末的两天可以去补救，亡羊补牢是我的无奈选择。于是我决定不惜一切代价花时间去完成那四讲，以补我的“牢”。
周六晚，我终于完成。对我来说，这是个漫长的过程。刚开始补的时候，我有些犹豫、有些焦躁、有些苦闷，还有些许藏着的抱怨和燃烧在胸中的怒火，但最终都被心中的一个“天使”给击垮了，她不断地告诉我要不怕困难、坚持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而废，否则我就是失败者。是的，我不愿做个失败者，我选择坚持，选择前进。终于我做完了第四讲，愉悦和成就感油然而升，那种被人追着赶着的被动焦躁和苦闷烟消云散，那是一种以前从未有过的心情，一种超越自我的心境，就像妈妈说的：只要坚定地在路上，你就在成长。 什么叫超前学习，就是老师没有布置的作业，你先主动做了；还没有教的知识，你提前预习了。尽管目前我还是落后者，但是我明白亡羊补牢为时未晚的道理，及时补救，不断努力，坚持不懈，奋勇向前，我的明天一定会更加美好！
作文七：《话题作文关于亡羊补牢的作文》2800字话题作文 关于亡羊补牢的作文
关于亡羊补牢的作文一：亡羊补牢，犹未晚矣（５８０字）
那天，期中考试的试卷发下来后，我一看，试卷上的那个鲜红刺眼的分数令我大吃一惊：８５。
要知道，语文可是我的优势科目，我一直考得都不错为什么这次就。那一刻，我脑海里就一个字－－差。我始终接受不了那个８５分啊。
我再仔细一看，发现前面大多数是我的字歪的歪，缺胳膊的缺胳膊，缺腿的缺腿，更没想到作文扣了５分！
你可能还不知道，作文是我的“看家本领”，连老师都支持我起参加上年那个区的作文比赛，我拿了三等奖，今天怎么就那么差呀。我再看看别人的作文，都是扣那么一两分。
老天，这是怎么回事？我那刻，就想着妈妈骂我的情景。
我不禁低下头。可是，莫斯科不相信眼泪啊，我也得面对那刺眼的５分啊！，想来想去，我百思不得解其解，拿起卷子，鼓起勇气，去办公室找老师。
老师明白我的来意后，老师指了指试卷上那些被我用涂改液覆盖的区域，说：“保持卷面清洁，平时说了多少次了，你看看，这一块那一块好看吗？”
原来如此！听了老师的话，我恍然大悟：都是那错别字，爱用涂改液，不注意这些细节，太马虎，的错。如果我认真仔细些就不会白白没了这些分啊。
我没话可说，那一刻，我觉得很失败我怎么会没一些小小的细节所打败了。我从那天起，不应该是从那一刻开始我打心底里对自己说：亡羊补牢，犹未晚矣。话题作文 关于亡羊补牢的作文话题作文 关于亡羊补牢的作文。那时起，要从每一个细节开始抓紧，一点一滴养成良好的习惯，让那５分成为我的历史，让语文成为我的骄傲，也让自己的学习更上一层楼。
关于亡羊补牢的作文二：亡羊补牢的故事（４２３字）
从前，有一个农民，他在几块石头和草的旁边，搭了一个羊圈。
搭羊圈的时候，他心不在焉，羊圈搭得歪七扭八的。经过长时间的风吹雨打，中间的几块木头就倒了，使羊圈中间露出了一个大洞，这个大洞足以让三头狼通过。
一天，大灰狼看见了，它欣喜若狂，想：以后就不用挨饿了，我终于有羊肉吃了！哈哈„„就在当天深夜，大灰狼把它的同伙都叫了过来，一起来吃羊，羊儿惊恐的尖叫声把农民给吵醒了，当他赶到羊圈的时候已经太晚了，羊圈一片狼藉，地上血淋淋的，５只羊被叼走了。
第二天早上，一位老人向农民走过来，他问了个究竟，就说：“虽然丢了几只羊，但你能及时把羊圈修补好，也不晚呀！”农民听了老人的话，受到了启发。他马上找来了木头和麻绳，把羊圈重新仔仔细细地修整了一遍，还对羊儿们说：“别怕，我来保护你们。”羊儿们欢快地跳了起来，好像在说：“谢谢你，谢谢你！”从此以后，羊儿们都过上了安宁的日子。
这个故事告诉我们，亡羊补牢，为时未晚。我们只要勇于承认错误并及时改正，是可以避免损失的。
关于亡羊补牢的作文三：新亡羊补牢（５８２字）
在一个寒冷的早上，有一个人，他家养了一群羊，这些羊是他这一生的宝贝，是他养家糊口的工具。但是在这些羊的周围，丝毫没有任何防备狼的东西。为此，他整天晚上都无法入眠，几天下来，竟然憔悴了不少。话题作文 关于亡羊补牢的作文文章话题作文 关于亡羊补牢的作文出自，此链接！。不过，庆幸的是，他的羊一只也没少，而且经过她的悉心照料，羊儿肥了不少。他开心极了，为自己的伟大工程而骄傲，开始逢人就吹嘘：“瞧瞧，我家的羊儿多么多么健壮，多么肥，你家的羊儿有我家的这么健康吗？”
但是好景不长，幸福的生活就被打碎了。有一天晚上，他早早就入睡了，在梦中，他梦见了一只眼冒绿荧光的野狼来到他们家门外，将一只体格健壮的羊抓去饱餐了一顿。他吓出了一身冷汗，不禁转头向窗外看看羊儿如何了，看到羊儿还在呢，他心中的石头不禁落下了。
黎明来了，东方露出了鱼肚皮，他对昨天晚上的梦还心有余悸呢！邻居劝他在羊儿的周围装上栅栏，但是他说：“没关系，我的羊儿很听话，不会少的。”邻居见他十分固执，不动摇，就摇摇头走开了。
夜晚悄无声息地来临了，他早早地上床了，躺在床上做梦。这次他梦见的与他上次的梦天壤之别：他用那些肥壮的羊儿卖了个好价钱，买了一件上等次的衣服，穿在身上，回到村子里，人人都眼红了„„正当他在做美梦的时候，一只野狼叼走了他的羊儿，每餐了一顿。作文
第二天早上，他发现羊儿丢失了，顿时失声痛哭。他的哭声引来了邻居，邻居见他丢了羊，也无可奈何地耸耸肩。
哎，固执不好，贪心更不好。
关于亡羊补牢的作文四：“亡羊补牢，为时已晚”（５７４字）
“亡羊补牢，为时不晚”说的一点不错，这则成语形容人们做错了事情后，如果能及时加以改正，或许还来得及。但我觉得，许多事情，亡羊补牢，为时不晚。有的时候也不对，你说呢？
要珍惜时间试想一下，如果一个人年轻时不学无术，等到自己晚年后想再学习一下，你能说为时不晚吗？一个浪费时间的人，临死时才恍然大悟要珍惜时间，你能说为师不玩吗？俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”就是因为时间不等人，光阴不可能在倒流，即使你有再多钱，也买不回来啊！可见，亡羊补牢，为时不晚！同学们啊！要珍惜时光啊！
所以，一个有理想的人，应该抓紧时间尽最大的努力把自己的理想变成现实；一个想尽孝道的人，要趁长辈还在的时候，多陪他们，多为他们着想！不要将来后悔莫及！
或许有人认为，做事情“临时抱佛脚”不失为一种投机取巧的好方法。其实，这种方法在许多时候是无效的，为什么这么说？不妨听我讲我一个故事：我曾经在临考前手不释书，结果一败涂地。曾经有人问过我，“为什么？”我是这样回答的：“因为我平时不努力，只把希望寄托在临考前的复习。学习是没有捷径可走，要一步一个脚印，踏踏实实的。话题作文 关于亡羊补牢的作文小学作文－初中作文－高中作文－中考作文－高考作文－节日作文及各类中小学生作文。
如果，一个珍惜时间的人，往往能成大器，常常学业有成；懂得珍惜亲情的人，就懂得分享。说了这么多就只想告诉大家学习要格外勤奋，机会一旦错过，就很难弥补。
如果我们错失这一良机，到头来只能是“亡羊补牢，为时不晚”咯！
关于亡羊补牢的作文五：新编亡羊补牢（４０４字）
战国时期，有一户人家，种了一些杨梅，成熟的时候下了一场大雨，护栏底下的石头破了我一个大口。
第二天，许多孩子看见了这有一个大口，就好奇的钻了进去，看见了许多的杨梅，就用木棍打下来大口大口的吃了起来，吃了很多的杨梅，他们决定明天在它吃并叫上他的好朋友。这片杨梅的主人看见了这个大洞，心想，反正杨梅就丢了在不这个洞有什么用。如果我不了杨梅的洞，杨梅会回来么？再说补这个洞既费力又浪费时间，还不如不补呢！到了第二天那群孩子又来了，又吃了杨梅，那个口越来越大，杨梅越来越少，孩子们来了一天有一天，那个主人一天又一天的重复着句话：“反正丢了就丢了，再不杨梅会回来么？”邻居们他：“赶快把杨梅的栏杆补回来吧，再不补那群孩子会把你的杨梅全吃光的。”他还是重复着那句话，他一错再错，过了一个月，杨梅要熟透了，他去摘，一看杨梅树那里已经鸡犬不宁了，他现在才把那个栏杆修好已经晚了。
这个故事告诉我们，做事不要一错再错，要知错就改。
作文八：《关于亡羊补牢的初中英语作文》1400字关于亡羊补牢的初中英语作文
Ｏｎｃｅ ｕｐｏｎ ａ ｔｉｍｅ，ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａ ｓｈｅｐｈｅｒｄ ｗｈｏ ｋｅｐｔ ｓｏｍｅ ｓｈｅｅｐ．Ｈｅ ｈｅｒｄｅｄ ｔｈｅｍ ｏｕｔｓｉｄｅ ｉｎ ｄａｙｔｉｍｅ；ａｔ ｎｉｇｈｔ，ｈｅ ｄｒｉｖｅｄ ｔｈｅｍ ｉｎ ｔｈｅ ｓｈｅｅｐｆｏｌｄ ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｉｎｃｌｏｓｅｄ ｂｙ ｈａｙｓ ａｎｄ ｐｅｇｓ ｅｔｃ．
Ｏｎｅ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｔｈｅ ｓｈｅｐｈｅｒｄ ｔ ｔｏ ｈｅｒｄ ｓｈｅｅｐ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ｏｎｅ ｓｈｅｅｐ ｌｏｓｔ．Ｈｅ ｔｈｅｎ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｓｈｅｅｐｆｏｌｄ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｂｒｏｋｅｎ，ａｎｄ ｔｈｅ ｗｏｌｆ ｍｕｓｔ ｈａｄ ｔｈｉｅｖｅｄ ｔｈｅ ｓｈｅｅｐ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｈｏｌｌｏｗ．
Ｙｏｕ＇ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｒｅｐａｉｒｅ ｔｈｅ ｓｈｅｅｐｆｏｌｄ ａｎｄ ｐｌｕｇ ｕｐ ｔｈｅ ｈｏｌｌｏｗ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ！ Ｎｅｉｇｈｂｏｕｒｓ ａｄｖｉｓｅｄ ｈｉｍ．
Ｔｈｅ ｓｈｅｅｐ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｌｏｓｔ，ｗｈｙ ｓｈｏｕｌｄ Ｉ ｒｅｐａｒｉｅ ｔｈｅ ｓｈｅｅｐｆｏｌｄ？ Ｈｅ ｄｉｄｎ＇ｔ ａｃｃｅｐｔ ｔｈｅ ｎｅｉｇｈｂｏｕｒ＇ｓ ｋｉｎｄ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ．
Ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｈｅ ｔ ｔｏ ｈｅｒｄ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ａｎｏｔｈｅｒ ｓｈｅｅｐ ｌｏｓｔ．Ｔｈｅ ｗｏｌｆ ｈａｄ ａｇａｉｎ ｄｉｄ ｉｔ．
Ｔｈｅ ｓｈｅｐｈｅｒｄ ｎｏｗ ｒｅｇｒｅｔｅｄ ｆｏｒ ｎｏｔ ｔａｋｉｎｇ ｎｅｉｇｈｂｏｕｒ＇ｓ ａｄｖｉｃｅ ａｎｄ ｔａｋｉｎｇ ｒｅｍｅｄｉａｔｉｏｎｓ ｉｎ ｔｉｍｅ．Ｓｏ ｈｅ ｓｔｉｆｌｅｄ ｔｈｅ ｈｏｌｌｏｗ ｓｏｏｎ，ａｎｄ ｒｅｉｎｆｏｒｃｅｄ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ ｓｈｅｅｐｆｏｌｄ ，ａｎｄ ｍａｄｅ ｔｈｅ ｓｈｅｅｐｆｏｌｄ ｓｏ ｓｕｂｓｔａｎｔｉａｌ．
Ｆｒｏｍ ｔｈｅｎ ｏｎ，ｔｈｅ ｓｈｅｅｐ ｏｆ ｔｈｉｓ ｓｈｅｐｈｅｒｄ ｈａｄｎ＇ｔ ｂｅｅｎ ｔｈｉｅｖｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｗｏｌｆ ａｎｙ ｍｏｒｅ．
Ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ｔｅｌｌｓ ｕｓ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｖｅｒｙ ｍｏｎ ｔｏ ｍａｋｅ ｍｉｓｔａｋｅｓ ａｎｄ ｅｎｃｏｕｎｔｅｒ ｆｒｕｓｔｒａｔｉｏｎｓ． Ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｙｏｕ ｃａｎ ｄｒａｗ ｌｅｓｓｏｎｓ ａｎｄ ｒｅｍｅｄｙ ｉｎ ｔｉｍｅ，ｙｏｕ ｃａｎ ａｖｏｉｄ ｒｅｍａｋｉｎｇ ｍｉｓｔａｋｅｓ ａｎｄ ｓｕｆｆｅｒｉｎｇ ｍｕｃｈ ｌｏｓｓｅｓ．
亡羊补牢
从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。
一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。
邻居劝告他说：赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。
他说：羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？没有接受邻居的好心劝告。
第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。
这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。
从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。
牧民的故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
作文九：《七年级亡羊补牢的作文600字》2000字七年级亡羊补牢的作文６００字（一）
古时候，有一位叫李刚的小朋友家养了一群羊，他非常喜欢这群羊，但自己很马虎，给羊弄什么东西都做不好。
一天夜晚，天上下起了狂风暴雨，因为李刚造羊圈的时候比较马虎，不认真，造羊圈时还看着小伙伴捉蝌蚪呢！再加上这个羊圈也已经年久失修了，所以一会儿就被风刮出了一个很大的洞，小羊们纷纷跑了出去。
第二天，太阳已经升得老高了，李刚才慢吞吞地起床，穿衣服，一会儿穿反了，一会儿把头伸进了袖里，就这样，忙到１０点才吃早饭。吃完早饭，他就背着一筐叶子去喂羊，刚出门，他就看见羊圈破了个大洞，他大步流星地跑过去了，他数了数羊的只数，“１只，２只，３只……”呀！少了２０只羊，他着急得像热锅上的蚂蚁——团团转，可是又没有办法，他抓耳挠腮，还是没有办法，“怎么办……”他越想越着急，便哇哇大哭起来。
过了一会儿，王大爷走了过来，看见李刚在哭，感到很奇怪，便好奇地问：“孩子，你为啥要哭呀？”李刚哭着说：“我，我，我……哇哇……家的羊丢了几只，哇、哇、哇……”王大爷听了，捋了捋胡子，语重心长地说：“你呀！平时做事马马虎虎，什么事都做不好，造个羊圈还看其他东西，造得松松垮垮，羊不丢才怪呢，现在你补救还来得及，以后做事应该认认真真，不能三心二意，一件事做得很成功后再做另一件事，现在你赶紧去把羊圈补好，羊丢了还可以再养，就怕你总马马虎虎的。还有，你得把羊圈弄得结结实实，要不然还破，知道吗？”李刚才恍然悟，连忙说：“知道了，谢谢你王大爷，我现在就去补。”
他从家里拿来工具，专心致志地修补起来，拿起掉下来的木头，把它放正，把绳子绕得很紧，还用钉子把羊圈的木头都钉牢。
从此以后，李刚家的羊再也没少。听完这个故事，大家应该知道我们都不能像李刚一样三心二意，马马虎虎，要不然什么事也做不好。
七年级亡羊补牢的作文６００字（二）
《亡羊补牢》虽然只是一则小寓言，但我读后，却学到了不少东西。
《亡羊补牢》这则寓言主要讲的是：从前，有一个放羊的人，羊圈坏了，狼从那里钻进去，叼走了一只羊。邻居劝他快点把羊圈修好，主人却不以为然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，赶紧把羊圈修好了。从此，他的羊再也没丢过了。
读后，我想到了我们的学习和生活。在生活中，我们常常会犯一些错误，但我们常常会不以为然，忽视了它，不能及时地纠正过来。有时甚至还认为，一些小错误不会带来多大的影响。其实，这种想法是错误的。因为如果这些小错误出现在大问题上，那么，就会带来很大的影响。比如，在一个树林里丢下一个没熄灭的烟头，发生了火灾，就会使国家造成巨大的损失。在学习上也是一样。在平时做练习题或单元测验中，不多不少也会出现一些错误，但是我们只知道题做错了，而不主动去查明原因。使这些错误思路留在大脑中，导致更大的错误。
我就有过这样的教训。有一次，在做练习题的时候，我做错了一道题，发现后，我却不以为然，心想：这点小错误怕什么，以后注意一点就行了。可是我没想到，会在单元测验中吃了大亏，这种类型的题全做错了，白白扣了很多分。这时候，我感到很后悔，如果当初我能主动查明原因，改正思路，这些分就不会被扣掉了。
经过这次教训后，我做错了事或题，我都要查明原因，改正思路。因为我知道：亡羊补牢还来得及。
七年级亡羊补牢的作文６００字（三）
有人说：“君子之过也，如日月之行也。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”有人说：“每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。”也有人说：。‘我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的更多。”我认为，错误可以成为我们的经验，防止以后再犯同样的错误。知错能改，（ｍ．ｌｚ１３．）虽然是错误在先，但却也是一种美德。而且错误还可以成为我们制胜的法宝。总之，错误不仅仅是错误。
错误是一种经验。美国的发明大王爱迪生，不就是在选错了上千次材料后才选中钨丝做灯丝的吗？前面上千次错误不仅仅是错误，它们告诉爱迪生之前选用过的那上千种材料都不适合做灯丝。这对爱迪生来说，就是宝贵的经验。
知错能改是一种美德。蔺相如和廉颇的故事是家喻户晓的，但是很多人只看到了蔺相如以国家大事为重，不计较个人恩怨的优点，却很少有人去关注一下廉颇的优点。他在知道自己的错误后，主动“负荆请罪”，这就体现了他知错能改的良好品格。所以，错误不仅仅是错误，知错能改依然是一种美德。
错误还可以成为我们制胜的法宝。每届高考、中考状元几乎都有一个只属于自己的制胜法宝—错题集。在这本本子里，记录着他们自己在大大小小的考试中犯的各种各样的错误。临考时，拿来翻一翻，考试时自然就不会在曾经摔倒过的地方再摔倒一次。而且错题集还可以在临考时为我们节省了翻卷子找错误的时间。所以，错题集里记录的虽然都是我们平时犯过的一些错误，但是它们还是我们的制胜法宝。
所以，人不能因为自己的错误而从此低迷下去，自卑下去，知道了错误就应该及时改正“亡羊补牢，为时不晚。”要知道，错误不仅仅是错误。
＊ 亡羊补牢看图作文
＊ 亡羊补牢看图写作文
＊ 亡羊补牢续写
作文十：《小学作文：悬崖勒马与亡羊补牢的差别》600字悬崖勒马与亡羊补牢的差别
福建省晋江 晋光小学五年一班 丁培鑫
我写完《摇呼啦圈》这篇文章后，把这篇文章给我大姐检查。我大姐看完，点点头，微微一笑，露出一副很满意的样子。我心想：这篇文章一定很好，不会有太多错误。
“丁培鑫，过来。”大姐叫道。我想：一定是好消息。我故意装不懂，说：“有何贵干？”大姐说：“作文改完了。”“哦。”我关掉电视机，向大姐奔去。“怎么样？”我怀着好奇心，迫不及待地问。“嗯，还可以，你这篇文章写的不错，就是好词好句用的比较少。像„人如果犯了错误要及时改过‟可以写做„人如果犯了错误要悬崖勒马”“也可以写成亡羊补呀”我插嘴道。“不行”谁知大姐会强力反对。我抓着脑袋问：“为什么不能用亡羊补牢却可以用悬崖勒马呢？”大姐说：“悬崖勒马是一个人骑着马狂奔，眼看就要冲出悬崖，被那个人发现了，及时地将马勒住。”“亡羊补牢是一个人养了一群羊，用篱笆将羊围起来。一天，那个人发现篱笆破了一个洞，视而不见。第二天那个人发现自己的羊少了一只，立即将昨天看到的洞补了起来。第三天，那个人就没有丢羊了，从今以后也没有再丢羊。”我也不甘示弱地说。就这样，我俩你一句我一句地争论着。到了最后我还是举起了白旗。原来悬崖勒马和亡羊补牢是有差别的呀！
悬崖勒马就是指一个人即将发生错误，那个人意识到了，急忙改正，就没有发生错误。而亡羊补牢是指一个人即将发生错误，那个人意识到了，却不及时改正，结果犯下了错误。到错误发生了才来改过
已经太晚了。
经过这次争论，大姐给我上了一课，教我做人要懂得发现错误，并及时改正，不可一错再错，不然这辈子就完了。