２０１４－０２－０７ ２３：１６
每天穿梭于钢筋水泥建造的楼层，顶着明晃晃的阳光踏过硬化过的没有大树遮挡的操场，听着脚底发出的咯吱咯吱的脚步声，每天的心情都不一样。站在学校的任意地方，目光所及的一百八十度以内是钢筋水泥，就算再转一百八十度，也还是钢筋水泥，抬头想寻找一些不同的目标，只看到高不可攀的苍穹。真是渴望有些其他东西映入眼帘好调节一下枯燥的视野，但是没有。其实学校是不错的学校，操场也是不错的操场，教室是宽敞明亮的，外围崭新铮亮；操场四平八稳，少了雨天的泥泞之苦，再加上一个篮球场和排球场，健身条件非常充足，但是心中始终是若有所失的感觉。有时看着夕阳斜斜地穿过校园映照在一张张天使般可爱的脸庞上，映照在“运动员”的笑脸上，一种情愫油然而生！
我至今还忆起夏季里的那一片浓密的绿荫和绿荫下的阴凉与欢笑，那是我度过小学六年的地方。六年，校园的一草一木早已深刻在脑海里。我的学校是一所乡村小校，学校很大，校园很宽阔，里面有许多树，有龙眼树，玉兰树，冬青树，还有一棵覆盖面积最广的黄果树，更有立于校园一角的所有树木中最高的木棉树，教学楼的后面还有一大片竹林，一阵风吹过，竹叶沙沙作响。黄果树枝叶伸展茂密，像巨伞，庇护着我们；木棉树昂首挺胸，高耸入云，与黄果树相呼应。有了绿树成荫的校园，即使在炎热的夏季，我们也不怕，因为有树带来缕缕清凉，我们最喜欢在树荫下嬉笑耍闹了，课前课后都少不了我们的身影。
夏季的校园是绿的海洋。夏天，正是树木们厚积薄发的时候，所有的树都憋足了劲猛长，树木枝繁叶茂，绿意盎然。绿，是夏天的主色调，不信你看，淡绿，浅绿，墨绿，深绿；老绿，新绿，嫩绿……一层堆叠着一层，真是绿的“合众国”。再看那几排冬青树，列队整齐，精神抖擞，好像是夏的仪仗队。午后，躲在树上的蝉，休息了大半天之后，开始喧闹了，先是听到蝉的一两声啼叫，然后是突如其来的一阵爆发，犹如万马齐喑，非常嘹亮。有蝉在耳边鸣，我们心里痒痒的，加上教室又闷热，我们早就坐不住了，就盼望着快点下课。终于下课的钟声敲响了，大家精神大振，可老师还在喋喋不休，我们心里那个急哟。终于宣布下课，我们就迫不及待地走出去，恨不得一步就到树荫下。我们从不同的教室涌到树荫下，校园不一会儿就热闹起来，到处都有学生的身影。树下可比教室凉快多了，我们又疯玩起来。三五成群地聚在一起，有的踢毽子，跳绳，抛石子，打羽毛球；有的拿起了水枪打起了水仗；有的玩老鹰捉小鸡；有的抬头寻找蝉的踪影。有的几个聚在一起不知在说着什么故事，一脸的笑意。那边几张乒乓球桌早就有人在酣战，周围还有一圈“选手”在跃跃欲试。校园里一片繁忙的景象，我们欢乐地闹着笑着，不时发出笑声。欢乐的笑声充满了校园的每一个角落，连树叶都跟着颤动起来，别提多热闹了。阳光透过叶缝留下斑驳的影子，花坛里花朵映日别样红，树上的蝉不知何时停止了歌唱，只有孩子们的笑声在校园回荡。笑声穿过树荫，跨过围墙，越过原野，飘到很远很远的地方……有时正当我们玩得起劲，突然隆隆的雷声赶走了太阳，紧接着一阵狂风大作，顿时天昏地暗。就在我们犹豫着是否回教室时，大雨就倾泻而下了，大家一哄而散，嘻笑着往教室里赶，等回到教室还没喘过气呢，大雨居然停住了，太阳又重见天日！摸摸被淋湿的头发再看看外面高照的艳阳，大家啼笑皆非。大雨洗礼过的树枝上挂满了水珠，阳光一照，晶莹剔透，折射出七彩的光。
最妙的，是看“六月雪”。那棵高大的木棉树在结束春天的辉煌之后，在夏天，依然绽放它的美丽。花期过后，木棉树就开始酝酿着棉夹了，经过几个月的孕育，盛夏一到，熟透的棉夹在阳光的曝晒下，猛的裂开，露出了雪白的棉絮，再经风轻轻一吹，大片大片的棉絮飘飘悠悠地漂浮在空中，不一会儿就飘出了我们的视线，不见了踪影。我们把棉絮叫“六月雪”。每次看到“六月雪”我们就像看到了真正的雪一样，兴奋极了。
树荫下不仅有我们的欢声笑语，也有老师对我们的悉心教导。还记得那时，我的语文一直学得不错，特别是到五年级时，考试成绩居然超过了班长，老师表扬了我，同学们也向我投来了羡慕的目光。我沾沾自喜，上课变得漫不经心起来，连作业也不肯好好做。当时的语文老师兼班主任－－－巫老师，她觉察出了我的变化，于是找我谈话。就在树荫下，老师耐心地和我谈心，使我明白了骄傲落后，骄兵必败的道理。我知道到自己的错了，便诚恳地向老师承认了错误，并端正了学习态度，此后我一直保持了优异的成绩，直到毕业。老师用她的爱心，及时地帮助了一个孩子，也保护了孩子的自尊。如果没有老师的及时教导，说不定我的成绩会一落千丈，就此滑向深渊。其实我们所取得的每一点进步和成绩，哪不凝聚着老师的心血？
校园是知识的海洋是孩子们成长的摇篮。在师长的呵护下，我们像小树一样沐浴着阳光雨露，茁壮地成长，这里有我们成长的足迹。在这里，紧闭的心扉被打开了，混沌的世界清晰了，老师引领我们通向知识的殿堂，为我们开启了一扇又一扇探索的大门，我们告别了无知，开始了人生新的航程，从此播下了希望的种子，扬起了理想的风帆，努力地搭建着通向未来的桥梁，这里是我们走向社会的起点。
岁月悠悠如流水，一去不复返，老师亲切的教导和同学们的欢声笑语犹在耳畔，一幕幕往事仿佛就发生在昨天一样，然而日历已翻过了十几年，光阴已走过了十几年，我也早已不是当年那个小小的丫头了。离开母校后我一直在求学的道路上跋涉着，直至踏进大学的校门，然后走进社会，完成了从学生到工作者的蜕变。如今，我又以教育工作者的身份在校园里穿梭忙碌着。经受了社会历练的我，少了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份冲动，多了一份理智，或许，还多了一份世故。我不知道该如何看待自己的变化，但我知道，人终究是要学着长大的。
随着时光的流逝，许多东西变得都已不是原来的样子。现在的母校发生了很大的改变。所有的土坯房教室都在我们毕业那年拆除了，被钢筋楼房替代了，很多树木也不见了踪影，仅有几棵重新种下的龙眼树。当年被黄果树覆盖的校园已变成了学生的操场。（校园外还有一个操场，我们以前都是在外面做操）这意味着属于一代人的童年已成为一段历史也成为了人生的永恒。唯一不变的，是校园东北角上那棵历经了三百多年风霜雨雪仍容颜未变的木棉树。它依然静静地挺立在老地方，还是那般遒劲伸展，挺拔伟岸。它静默无语地看着校园的一切变化。如果老树有记忆，那么在它的记忆里一定刻印了关于校园变迁的故事。
斗转星移，日月如梭，岁月会磨平我们许多的记忆，许多事情或许会淹没在岁月的长河中，但是那段在绿荫下成长的岁月，我却始终难忘。
我知道，我是想寻找一片绿荫，想寻找那消逝了的美好！（文／五月风）
作文二：《回忆我的母校》500字回忆我的母校
我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的舍不得。
在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……
还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。 第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。
我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。
我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的舍不得。
作文三：《回忆我的母校》800字中秋节回到故乡，突然发现我以前就读的小学变成了一片瓦砾堆。询问家人后才知道，我们村已经建起了一所新的小学，以前的老校舍已经废弃很久了。我信步走到了这片瓦砾堆中间，点燃一支烟，思绪一下回到了二十多年前。
我就读的这所小学是一座破庙改建的，正殿的佛像被拆除后，变为了老师的办公室，我们的教室是偏殿改成的。正殿里面的一口大铜钟被老师们挂在了庙门外的一棵大榆树下面，成为了我们学校的教学铃。我五岁那年，爸爸给学校交了五毛钱，我就成为了这所学校的一年级的学生。那时候，因为家里经济条件差，一直到小学毕业我都没有书包，冬天我就把书揣在棉袄里面，夏天就别在裤腰上，后来就找了一个装化肥的黑色包装袋做书包，那时候我最大的愿望就是能够背上黄色的帆布书包。
那时候虽然清苦，每天甚至连山芋面粑粑都吃不饱，但是我们学习非常刻苦。我们学校有早读的规定，天还没有亮，我们就端着用墨水壶和牙膏皮制成的煤油灯走进了教室，朗朗的读书声会一直持续到校门外的钟声响起。由于煤油灯的烟尘很大，等下早读时，每一个人的脸庞都会像挖煤工人那样黑，大家你看着我笑，我看着你笑，整个教室充满了欢笑。到了星期六中午放学，我们通常是要加固用泥巴垒成的课桌。我们到学校边的池塘内挖黄泥，加点麦芒后使劲的在地上摔打，然后把泥巴抹在台子上面，等到星期一早晨上早读时，再用碎瓷碗片磨平泥台面。那时候，谁的台面最光滑而且没有裂缝，是最自豪的事情了。
那时候，我们的老师是没有工资的，每年村里就给他们补助一百斤粮食。他们虽然清贫，但是对教学都非常认真，在全区的各类竞赛中，第一名始终是我们学校。由于当时的经济条件差，很多同学没有上完小学就辍学了。在父母的艰辛劳作和期盼中，我很幸运地读完了初中，并且高分考入了省城的一所中专。
时光荏苒，二十多年前的往事仿佛就发生在昨天。岁月虽然可以冲淡往事，但是一些特别的记忆，经过岁月的冲刷，却显得愈加清晰，我的母校将永远留在我的记忆最深处。
作文四：《回忆我的母校》500字我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的舍不得。
在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……
还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。
第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。
我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。
我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的舍不得。
作文五：《母校给我的回忆》500字＞
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。
掩卷沉思，感慨万分，一瞬间许多十分美好的回忆浮现在我的眼前：运动会上留下过我们奋力拼搏的汗水；语文课上回响过我们辩论的声音；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些在母校的回忆，我们怎么能忘记呢？
六年级（２）班，７１个同学在一起，这便是缘分。因为有缘，所以发生了许多故事，因为故事，所以我们彼此的记忆很深刻。我们曾一起为班级争光，一起追逐打闹，一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的记忆是无论如何也忘不了的。
面对即将分离的那一刻，面对传授我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我确怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的时光总是那么短，随着时间的步伐，我已不得不面对即将分离的场面，而留下的只有美好的回忆。
母校的一草一木，一砖一瓦让我思绪万千，想到我就要离开辛辛苦苦的把我从一个年幼无知的儿童培养成一个有知识．有理想的少先队员的母校时，泪水禁止不住夺眶而出。再大树下，留着我们学习生活的趣闻；在明亮的教师里，印着我们在知识的平原上的脚印；在宽阔的操场上，回荡着我们一串串欢乐的笑声。
母校啊！您带给我的回忆，我一辈子都不会忘掉的！ 日记：／／．０Ｓ．ｎｅｔ．Ｃｎ
作文六：《母校给我的回忆》500字时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。
掩卷沉思，感慨万分，一瞬间许多十分美好的回忆浮现在我的眼前：运动会上留下过我们奋力拼搏的汗水；语文课上回响过我们辩论的声音；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些在母校的回忆，我们怎么能忘记呢？
六年级（３）班，６６个同学在一起，这便是缘分。因为有缘，所以发生了许多故事，因为故事，所以我们彼此的记忆很深刻。我们曾一起为班级争光，一起追逐打闹，一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的记忆是无论如何也忘不了的。
面对即将分离的那一刻，面对传授我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我确怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的时光总是那么短，随着时间的步伐，我已不得不面对即将分离的场面，而留下的只有美好的回忆。
母校的一草一木，一砖一瓦让我思绪万千，想到我就要离开辛辛苦苦的把我从一个年幼无知的儿童培养成一个有知识．有理想的少先队员的母校时，泪水禁止不住夺眶而出。再大树下，留着我们学习生活的趣闻；在明亮的教师里，印着我们在知识的平原上的脚印；在宽阔的操场上，回荡着我们一串串欢乐的笑声。
母校啊！您带给我的回忆，我一辈子都不会忘掉的！
作文七：《回忆我的母校》500字回忆我的母校
我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的舍不得。
在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……
还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。 第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。
我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。
我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的舍不得。
作文八：《 唐其后：我对母校的回忆 》1200字１９４４年秋我考入了湖南省立一中高中。当时正处抗战时期，一中早已从长沙迁往安化县的七星街（镇）办校。进入一中前半年我经历了一场家破人亡的逃难生活，可以考入一中是进入了新天地，真可谓是从地狱进入天堂。
七星街是一个大山沟，人烟不多，环境简陋。一中的高中部设在一个大祠堂里。由于当时全国处于战争年代，各方面都比较艰苦一些，活动范围也受到了一定限制，但毕竟一中是名牌中学，能考入一中深感荣幸。学生宿舍是大房间，内设六张双层床，复习和预习全在教室内。
学校伙食还可以，师生同一食堂就餐。每餐仅两钵菜，另有一大桶菜汤或米汤，可以随便喝，每周可以吃一次带肉的菜。绝大多数同学都能理解，这是战争所带来的，吃点苦应该承受。但也有极少数公子哥儿嫌饭菜不好，常采用甩菜钵方式以示抗议。学校训导处主任对闹事者毫不留情，当面训斥，轻者记小过，闹得凶的挂牌记大过处分。
一中对学生要求很严，虽每班都是男、女生混班，男、女宿舍相距甚远。明文规定严禁谈恋爱或有任何越轨行为，更不许相互串门。一旦发现轻者记大过，重者开除学籍。
当时学校还有“新生入学誓词”，刚入学新生参加“宣誓仪式”。在此场合下校长向学生介绍一中光荣历史、学校规章制度和对学生的要求。
一中当时不接插班生，进校门一直读到毕业，期终考试有一门不及格者第二期开学前补考，两门不及格者留级处分。三门不及格者开除学籍。
一中的老师都是湖南教育界第一流名师。他们德才兼备、学识渊博、教学经验丰富，处处以身作则，在教育界耕耘了几十年。有许多老师还著书立说，上课时间的许多讲义就是老师自己编写的。我至今还记得英文老师张普安、数学老师陈鹿苹和汪澹华、国文老师刘家传、生物老师方翘楚……他们讲课时有声有色，讲得非常透彻，深受同学们爱戴。
在战争环境下，一中十分重视开展文体活动，并且要求每个同学必须参加。我最爱长跑，在一次田径赛跑５００米比赛时，还得了一张奖状。
学校还常常举办“歌咏会”演讲比赛，学生均可以自由参加。学校生活十分活跃，一中读书风气很浓，每天清晨起床后，校园内一片读书声。平时各种科目比赛也不少。总之，一中爱学生，学生爱一中。
一中还规定每学期开学前两天学生必须到校报到。当时绝大多数学生都是寄宿生，家住七星街读走读的只是极个别同学。我家住桥头西镇，离校有七十里路，从桥头河至七星街既无火车也无汽车，全靠步行，正好是一天的路程。我总是提前三天报到。到校先是拜会我最敬仰的张普安老师，张老师喜欢用英文和学生交谈。
一九四五年八月十五日，日本宣布无条件投降，学校也就尽快从七星街迁回长沙了。
１９４７年我一中毕业考入湖大，中学生活从此结束，在我一生中永远也忘不了母校对我的培育与教诲，永远也忘不了那些可敬可爱的老师们。
２００８年３月２日于北京
（本文转载自一中校庆网，作者为唐其后，文章内容略有删除。本文系还原历史真相公益转载，如版权所有者不同意，敬请告知，我们将立即删除，并谨表歉意。）
作文九：《“我的回忆”批评了母校》900字我于２０１６年１月向《九江同文中学校友会》投寄了回忆文章的文字稿《从“九江二中”到“九大附中”》（１４０００字２２小节几十幅图片），并向母校与“校友会”拜了早年！
我的初中，正在著名的１９５８到１９６１年；因此只要真实的记述，就躲不开“批评母校”；否则就要说假话，就只配扔进垃圾堆去！
怎么办呢？我采取了尽量客观记述、不作直接的“批评”，只在个别地方很少文字有明白的指向，集中在最后一小节（５８９字）“２２、我们与“九大附中”都是时代的产物： ‘九江二中１３５周年校庆’时，承蒙母校徐惠德先生邀我写了篇纪念文章发表在《中国档案报》的副刊“档案大观”上，获赠过一本《九江市二中校志》，让好多渐要遗忘的事情重拾回来，其中清楚涉及我们班的如有“捡猪菜”，在“第九章……第二节 九江市二中劳动教育与勤工俭学概况” ：
“……从１９５８年开始……掀起了大办农场和小工厂的热潮。学校在市郊开垦了荒地，组织师生参加生产劳动，劳动所获弥补了学校经费开支，并部分拨给班集体作福利和补助之用。学校食堂养猪数十头，全校学生分配了捡猪菜的任务……养猪所获，由学校每学期或每学年举行一次全校师生大聚餐，共享劳动成果……
１９５９年至１９６０年……不少同学劳动积极……能按时、按量完成劳动任务，不少班级还经常超过，有的同学分配捡猪菜３０斤……捡到１５０多斤，超过任务４倍……１９６０年下半年……劳动生产的蔬菜（包括寒假和大学）达５５０００多斤．养猪９０余头，除一切生产成本和基本建设外，还余存现金１３００元。”
上面所记“……在市郊开垦了荒地”，我们就参加过；还有“捡猪菜”，当年发动我们捡拾菜帮子菜叶子，还打过野菜，但实在想不到有那么多！尤其“由学校每学期或每学年举行一次全校师生大聚餐，共享劳动成果”——我所记忆只有唯一的那一次！
我还要说，我们初中三年，是被党史与党的决议明确否定的年代，许多重要大事都成为“反面教材”。用这个“准绳”来衡量，“九大附中”注定是“那个年代”的产物！如果忘掉这些，只能说就是对历史的背叛！”
对于“校庆”，据我所见所知，虽然台面上充满了“歌功颂德”，但私下里更多是不满与“批评”——而且已经是“全国性”的话题。今年“同文校庆”将会如何？让我们来期待。
作文十：《母校,我永远的回忆》1400字母校，我永远的回忆
六五班 袁江月 辅导老师 潘鲜敏
六年了，六年了——我站在这里，望着我的母校。
六年了，我第一次站在这美丽的操场上去凝望我的母校。第一次，我带着歪歪扭扭的步伐走进了教室；第一次，我当选为班长，带着无数的兴奋往返与老师和同学们之间；第一次，我写出了全班最漂亮的字；第一次，我得到了“校级优秀班干部”的称号；第一次，我加入了大队部，任职于广播站．．．．．．无数个第一次，早已令我心怀了满满的感动。母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切：一草一木，都牵出绵绵不绝的回忆；一砖一瓦都激起了内心深处的感动．我深深的沉醉在迷人的校园景色中，任思绪自由飞翔．．．．．．
六年来，我已从一个幼稚的小姑娘，变成了一个即将上初中的学生。而我的母校——西工区第二实验小学，是这里给我的启蒙教育打下了基础，让我在今后的学习中能够无阻的前进，能够畅快的飞扬。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多么形象的比喻！是的，这是赞扬我们的老师的。是他们，把我们这些小不点哺育成了能够为社会有用的栋梁之才。不论是教授知识的老师，还是我们敬爱的大队辅导员，都对我们是疼爱有加，孜孜不倦的教诲着我们，无声地滋润着我们那理想的花朵。亲爱的老师啊，我们向您致敬！
抚摸着教室的墙壁，尽管墙上已经不是那么的洁白，可是这毕竟是我们随之相处了两年之久的地方。在这里，跃动着鲜活的生命；在这里，演绎着动人的故事；在这里，展示着多彩的生活。这里留下
了我们太多的回忆，真挚友情，欢声笑语，苦涩甜蜜．．．．．．曾经的我们，是那样的快乐，是那样的团结，是那样的奋发上进。多少次畅谈着自己的理想，多少次抢着阅读班里的图书角；多少次低下头努力地学习．．．．．．在这里啊，我们学习，我们成长，我们一起度过了，美好的小学六年。 广播站，这是除了教室我最熟悉的地方。四年了，我已经是这里的广播站站长了。这里的每一丝气息，我都记得那么清楚，对这里的怀念，丝毫不亚于教室。曾几何时，我们一同上台主持，一起喊着拉歌赛，一起兴奋地主持运动会，一起宣读各项注意．．．．．．广播站啊，六年了，作为老朋友，作为学校里的第二个“家”，你也有变化了。我们用绿藤装饰你，把你打扫得干干净净。但空气中的那种陈旧的味道，却仍有一丝存在着，也是永远不会磨灭的，因为，那是我们友情的象征，是我们梦想起步的地方！
绿茵操场，美丽的塑胶跑道和人工草坪，下课了，有不少的学弟学妹还在奔跑着，欢呼着，做着游戏。那是他们美好的童年，我们也曾经拥有过的美好时光。运动会，各个年级的健儿都是大展身手，在环形跑道上奔跑着那只属于他们自己的赛程，在后操场大咬牙抛出那象征一切烦恼的实心球．．．．．．我仿佛又回到了那段激情澎湃的日子里，在这里我们曾经挥洒汗水，在这里我们曾经为胜利欢呼，为同伴喝彩。虽然我们即将走出校园，但我们今后的人生道路就像这圆形的跑道，永远没有终点，我们会继续挥洒汗水，愿母校为我们欢呼，为我们喝彩。
是母校，让我重新认识了自己，整装待发，重新燃起了对知识的渴望；是母校，让我的心中充盈着温暖，让自己不骄不馁，做到最好；是母校，教导了我如何做人，如何做事；更是母校，让我学会了感恩。 有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好！