殳李小学毕业联欢会方案
开篇词：
合：光阴荏苒，岁月如梭．
甲：６年的步履塌实而又匆忙；６年的道路坎坷而又艰辛；６年的汗水辛劳而又快乐。母校历史的篇章记下了我们２０１５届全体同学，同学们的心灵深处也打上了母校的烙印。难忘课堂上老师同学们的默契配合，难忘校园里的促膝谈心，难忘运动场上的拼搏身影，然而时光易逝，小学六年的生活将成了美好的回忆，如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们－－－－小学的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天；
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树， 乙： 凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这欢乐与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
乙：海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田！
合：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
中间安排节目
独唱、舞蹈、小品、朗诵、竖笛合奏 、相声、小组唱等
结束语：
甲：多么动人的一天，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙： 在这里，我们不仅长了身体，也长了智慧。
甲：在这里，校训“团结 勤奋”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心； 乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
甲：昨天，我们沉浸在艰辛的喜悦，收获了无穷的经验而微笑；今天，我们身体充满了沸腾的血液，压抑了离别时的忧郁；而明天，我们就要朝着自己崭新的梦想，创造属于自己的一片蓝天！
乙：辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
甲：以后，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我 门要迎着朝阳出发．
合：因为，我们始终相信：明天会更好！ 最后，祝各位老师身体健康，工作顺
利，每天都有好心情，愿所有的同学取得更优异的成绩，祝母校走向更辉煌的明天！
作文二：《小学毕业联欢会方案》1000字小学毕业联欢会方案
开篇词：
合：光阴荏苒，岁月如梭．
甲：６年的步履塌实而又匆忙；６年的道路坎坷而又艰辛；６年的汗水辛劳而又快乐。母校历史的篇章记下了我们２００９届全体同学，同学们的心灵深处也打上了母校的烙印。难忘课堂上老师同学们的默契配合，难忘校园里的促膝谈心，难忘运动场上的拼搏身影，然而时光易逝，小学六年的生活将成了美好的回忆，如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们－－－－小学的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天；
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树， 乙： 凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
甲：在这欢乐与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
乙：海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田！
合：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
中间安排节目
独唱、小品、朗诵、竖笛合奏 、相声、小组唱、大合唱等
结束语：
甲：多么动人的一天，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙： 在这里，我们不仅长了身体，也长了智慧。
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心； 乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
甲：昨天，我们沉浸在艰辛的喜悦，收获了无穷的经验而微笑；今天，我们身体充满了沸腾的血液，压抑了离别时的忧郁；而明天，我们就要朝着自己崭新的梦想，创造属于自己的一片蓝天！
乙：辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
甲：以后，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我 门要迎着朝阳出发．
合：因为，我们始终相信：明天会更好！ 最后，祝各位老师身体健康，工作顺
利，每天都有好心情，愿所有的同学取得更优异的成绩，祝母校走向更辉煌的明天！
作文三：《开元小学2015届毕业联欢会活动方案》2400字开元小学２０１５届毕业联欢会活动方案
活动目的
感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊；带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。
活动策划
李娜
活动准备
１．在老师指导下作好策划、分工。
２．教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围；在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛。
３．排练节目准备演出。
４．毕业联欢主持人：黄鑫蕊 徐礼众
活动时间
２０１５年６月２５日上午
活动地点
开元小学六年级教室
活动过程
序曲——中队长讲话
（全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵）
伴随着欢乐的歌声，汲取着空气的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师；让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——“毕业联欢会”现在开始——
第一乐章 深深的感恩
活动一：集体诗朗诵
在《感恩的心》乐曲背景下，全体深情朗诵——《老师，我们爱您》 （朗诵结束，学生回座位，主持人上台）
男：今天是个好日子
女：收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子
女：相聚的时刻我们放飞希望
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感
男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
女：让我们再一次聆听校长的教诲
男：大家以热烈的掌声欢迎校长致辞！
活动二：校长讲话
男：校长如浴春风的话语将永远铭刻在我们心间！
女：我们不要忘记经常陪伴我们的父母，没有他们精心呵护，那有我们幸福的生活，大家以热烈的掌声请（ ）家长讲话。
活动三：家长讲话
男：父母的话一定要谨记，同时我们也不会忘记经常陪伴我们的老师，有请符老师讲话！
活动四：老师讲话
女：老师们的谆谆教诲还回响在耳边
男：老师们的殷切希望将化作我们前进的动力
女：让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养
男：让我们用挚热的情回报老师深沉的爱
男：下面请毕业生代表发言！
活动六：生代表发言
女：感恩是我们不变的情怀
男：感恩是生活永恒的旋律
女：让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，带上希望，带上祝福，努力学习，好好生活，做一个正直的人，做对社会有用的人，回报老师的恩情，回报母校的培养！
男：为了今天的毕业联欢会，大家精心排练了节目，下面请大家欣赏精彩的表演！ 活动七：表演节目
女：小学生涯是一本仓促的书，六年几千页就这样匆匆翻过，此时此刻，我们每一个人既兴奋喜悦，又带着一丝离别的伤感。今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。在这里，我们汇成了一个团结奋进的集体，这里就是我们的家！我们独一无二又温馨的家！请欣赏（ ）（ ）给我们带来的《 》。
男：我们都是相亲相爱的一家人，我们的老师想父母一样爱我们，师生的友情也似海深，接下来请欣赏话剧《老师不仅是蜡烛》。
女：帅气男生，（ ）为我们带来歌曲《 》，大家掌声鼓励！
男：接下来是我们可爱的女生，为我们带来合唱《最炫民族风》，祝愿我们的老师以及同学们是最美的云彩！
女：读书不光增长知识，也是一种快乐。有请（ ）（ ）为我们带来快板《“读书工程”赞》。
男：自从刚刚入学，我们就遇见了亲爱的老师，是他们的辛勤培养，让我们学到更多的知识。请欣赏（ ）（ ）带来歌曲《自从遇见你》。 女：优美的声音很动听，但谁见过声音呢。 下面请王俞为大家朗诵《谁见过声音》。
男：不一样节目有不一样的精彩，有请（ ）（ ）为大家带来相声《花儿与歌儿》。
女：现在有请（ ）（ ）等为我们表演精彩的舞蹈。
男：下面请（ ）、（ ）演唱《改变自己》。
女 ：不管怎样改变自己，我们都是中华的少年，决不辜负习近平爷爷的嘱托，立志做一个对国家有用的人。有请（ ）（ ）（ ）（ ）为大家朗诵《中华少年》。
男：与你们做了六年同学和朋友，十年后，我们还是朋友吗？请欣赏（ ）带来歌曲《十年》。
女：回忆自己在母校留下的脚印，是我爱的风景，我要送你日不落的想念，寄出代表爱的明信片。请欣赏（ ）（ ）（ ）带来歌曲《日不落》。 男：六月、想起毕业带来的奔忙，满怀行将失去的无限感伤。六月、让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。请欣赏（ ）（ ）、（ ）为我们带来诗歌《六月的雨》。
女：毕业，是一繁重的动词，行动里带着眷恋与不舍。
男：毕业，是一难忘的名词，话语里带着心酸与苦涩。
女：毕业，是一流泪的形容词，不可或缺但又不能推托。
男：毕业，是个遗憾的副词，历练生长却又让生活充实。
女：全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵。
男：全体深情朗诵——《毕业》。
第二乐章 依依惜别
女：告别今天，我们将站在新的起点
男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线
女：今天，我们以母校为荣
男：明天，母校以我们为荣
女：各位同学，各位老师，在这离别之际，我们别情依依。
男：再见吧，亲爱的同学！盼望你早日成功的消息
女：在这离别之际，我们有千言万语。看一眼老师慈祥的容颜，摸一把心爱的座椅，把这美好的一切珍藏心中
全体学生合：再见吧，亲爱的老师！请接受我们深情的敬礼！
男：分别是下一次相聚的开始，人生要靠自己去改写，只有奋发努力，才能舞出美好的未来
女：相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及精彩现实的明天 男：让我们深深祝福母校的每一位老师——
全体学生合：身体健康，事业成功，生活愉快！
女：深深地祝愿母校的明天——
全体学生合：更加灿烂辉煌！
男女合：我宣布—— “开元小学６０１班小学毕业联欢会”到此圆满结束。
作文四：《作文：六(1)班小学毕业联欢会方案》2000字六（１）班小学毕业联欢会方案
活动时间：２０１１年６月２９日。
活动地点：六（１）班教室。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
活动目的：感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊。准备好跨入中学大门，为明天美好的学习生活而学会努力。
活动准备：
一：在老师的协助下，策划、分工。
二：布置教室，制作毕业礼物和贺卡，买好装饰教室的装饰品，画好黑板报，写好演讲稿。
三、主持人：盛俊雅、何一洋。
活动过程：
一、ﻩ主持人开场白：
（男）：亲爱的各位同学们。
（女）：尊敬的老师们。
（合）：大家好！很高兴能与大家相聚在六一班毕业联欢会，我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。
（女）：我是盛俊雅。
（男）：我是何一洋。又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们就要毕业了。
（女）：因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。
（合）：用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！
（女）：我们共同生活了六年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，想必老师们一定有很多嘱托要对你的学生说，下面有请我们的老师，张老师和金老师，大家鼓掌。
二、ﻩ恩师寄语。
三、ﻩ主持人对白：
男：老师的鼓励多么重要，正是因为有她们的鼓励，我们才能成长至今，努力至今。
女：是啊，老师们与我们一起度过的回忆，我们也永远不会忘怀。还记得圣诞节的兔子舞吗？现在。让我们再来回忆一下那时的快乐，大家来跳兔子舞吧！
四、ﻩ集体跳兔子舞。
五、ﻩ主持人对白：
男：跳完兔子舞，让我们再来听一听曹冰静同学为我们演唱《茉莉花》，大家掌声欢迎！
六、曹冰静《茉莉花》
七、游戏 《我们俩的真心话》
规则：请三对好朋友上来，给他们两张纸，主持人出问题，然后那两位好朋友根据主持人的问题来回答自己心里所想的，如果答案相同或类似，那就说明这两位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不类似，那就说明这两位好朋友没有默契，三局，一局十分，得分高的就胜出，并被称为 最亲密朋友 。
八、游戏《泡泡糖》
规则：请十对同学，每队两人，主持人说出一个部位，如左脚心，那么组成一对的两位同学就左脚心对左脚心，错了的人就要淘汰，坚持到最后的人为赢家。
九、游戏《ＹＥＳ ＯＲ ＮＯ》
规则： 类似“一人比划一人猜”，两人一组，（例：题为：班长）。看不见题的人问“是女生吗？”另一人：“不是”，“是班委吗？”“是”，“是班长吗？”“是”，“是…”，赢的人为赢家。
十、我是Ｋ歌王
同学们自愿举手，可以单独唱，也可以两个人唱，不能超过两个人。最后大家来评谁唱的最好，被评为“Ｋ歌王”
十一、我要对你说
（背景音乐为 再见小时候）同学们自愿举手，把自己想要诉说的话说给想要诉说的对象听。
十二、节目表演 何一洋朗诵《毕业》
六年，好远的一段路
六年，好长的一首诗
六年，风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落
这样的六年，这样的思念
往日夕暮中那些甜蜜的低语，
微风中青草的气味
星光里小小的希冀
那些细细的琐碎的记忆，在今天的这个告别时刻，突然地美丽起来
光阴似箭，一转眼，６年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
我们拥有六个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
还记得吗？运动场上挥洒的汗水，课堂上的朗朗书声，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……
十三、表演特技 金老师表演转笔
十四、张老师《女人花》
十五、主持人结束词
Ａ：短短的六年时光转瞬即逝。
Ｂ：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。
Ａ：分别是下一次相聚的开始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来！
Ｂ：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。
Ａ：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。
Ｂ：“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：
合：再见！！！
合：景山小学６０１班毕业联欢会到此结束，再一次祝母校：
Ａ：永远美丽！祝老师：
Ｂ：万事如意！
合：希望同学们：
合：好好学习，天天向上！
合：再见！！！
作文五：《小学毕业(典礼)联欢会活动方案》4200字感恩母校，感恩老师
——某某小学某班毕业（典礼）联欢会活动方案
一、活动主题：感恩母校，感恩老师
二、活动目的：
通过活动：
１、让每一位同学回忆“‘我’这六年的小学生活”点点滴滴。
２、让每一位同学在毕业前享受一次温馨，并记住这个美丽瞬间。
３、激起每一位同学学会感恩，热爱学校的思想感情。
４、祝愿每一位同学奋发有为，在新一级学校展翅高飞。
三、活动准备：
１、音响、歌曲等。
２、课件：老师上课的录相；同学们平时生活、学习照片；校园风光。
３、有关会场布置物品。
４、每位同学准备一份发言稿，主题：感谢老师，母校及对同学的留恋和今后发展设想。
５、每位同学设计一个节目。
四、会场布景：
１、黑板正中端正写上：“感恩母校，感恩老师”几个大字，四周花边点辍。
２、宣传栏内容：感恩作文、图画、手抄报等（关于感谢老师，怀念母校）。
３、会场四周挂上彩球和彩条，总之，整个会场弥漫节日浓浓气纷。
五、活动过程：
总主持人（张津滢）：
尊敬老师， 亲爱的朋友们，大家好！ 很高兴与大家相聚在一堂共叙毕业之情。春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们毕业了。回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业联欢时，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。我们在（某某学校）菁菁校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的童年时光和最火热的激情。 因此，今天，在属于我们自己的毕业联欢上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最亲爱的母校和老师；用激扬的热情与活力，尽展我
们的风采！ 同学们，我们共同生活了６年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，对老师们献上美好的祝福！现在请Ａ林熠昕，Ｂ张灏，Ｃ陈焰，Ｄ陈洪等四位同学为我们主持今天毕业联欢会！掌声有请！（四主持人上台）
第一乐章——序 幕 Ａ：我们带着满怀的希望，
Ｂ：我们带着美好的憧憬，
Ｃ：我们带着相聚的欣喜，
Ｄ：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
ＡＢ：过去的时光将在此刻复活，
ＣＤ：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔，
Ａ：用舞姿，
Ｂ：用歌声，
Ｃ：用掌声，
Ｄ：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！ Ａ： （某某小学）班毕业联欢会
合：现——在——开——始——
Ａ：首先让尽情我们齐唱《让我们荡起双桨》，为我们今天的联欢会拉开序幕！ （全体起立）
第二乐章——同学间友情深似海
课件播放：同学们平时生活、学习照片
Ａ：六年前我们怀着彩色梦想，来到某某小学。
Ｂ：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。
Ｃ：也曾闹过别扭，也曾和好如初。
Ｄ：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离。
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
Ａ：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁？
（同学说完后）好——掌声有请张津滢和她的舞蹈小组，舞蹈《我们的校园最美丽》为我们的联欢增加美丽的色彩，用热烈的掌声欢迎她们。（六位同学上台） Ｂ： 哇！张津滢和她的舞蹈小组的舞蹈太精彩了！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？
（同学说完后）好——，请欣赏由张灏和林乐辉来的相声《打电话》，掌声鼓励——
Ｃ：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听郭佳雯演唱的歌曲《土鸡
蛋》吧。
Ｄ：不要笑了，不要笑了，现在经松一下请听《校园歌曲连奏》，掌声有请许婷
炜和她的口琴小组。（掌声又起）
Ａ：我们班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们
永远都是好朋友！好，请叶诗渝为我们深情演绎歌曲《朋友》。
„„
Ｂ：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆
美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家，有请李建霞，掌声鼓励——
„„
Ｃ：分别的话儿说不尽，谊重礼经显真情，为了让我们留下美好而永恒的记忆，
现在是互动环节请同学们尽情倾述吧！
（音乐响起）
（互赠纪念品，留言）
（同学们相互握手）
第三乐章——感谢恩师
Ａ：同学们，我们曾记否这样一首歌，每当夜深人静的时候，我们敬爱的老师还在为我们备课，改作。现在让我们一起把一首歌献给我们的敬爱的老师，感谢老师们的教育之恩吧！
齐唱：《每当我走过老师窗前》
领唱者：叶诗渝。
Ｂ：是的，老师是辛勤的园丁，
Ｃ：我们是茁壮成长的幼苗，
Ｄ：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
Ａ：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
Ｂ：全体起立——
行礼——（行少先队队礼）
请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）
坐下——
Ｃ：下面请班长张津滢同学代表全班同学给班主任郭老师送上我们的班级纪念册。 Ｄ：欢迎郭老师为我们送上珍贵的毕业箴言。
（郭老师说完后）
非常感谢郭老师，我们不能辜负郭老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌再次表达我们对老师的深情。
有请林熠昕，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。
（林熠昕演完后）接下来，有请张灏同学表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。 （张灏表演完后）有请李佳欣为我们表演诗朗诵《老师，您好》。
Ｂ：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请温柔而美丽的数学
老师唐老师给我们作教导，掌声有请——
Ｃ：（唐老师说完后）谢谢唐老师！我们班的歌星晨卉同学在哪里？一组歌曲献给我们敬爱的老师。
第一首《老师的目光》
（后两段时）大家一起来——
（第一首唱完后）第二首《我爱米兰》，领唱者：晨卉。（后两段时）大家一起来——
合：现在，让我们再次聆听老师给我们谆谆的教导，请看老师上课的风采。（播放）《老师上课》片段。
第四乐章——感恩母校
课件播放：校园风光
Ｂ：某校您是我们成长的摇篮，
Ｃ：春天，我们聆听你的鸟语花香；
Ｄ：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
Ｂ：秋天，我们采摘知识的果实；
Ｃ：冬天，我们拥抱你的宁静。
Ｄ：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。 Ａ：由林熠昕同学朗读一篇诗歌——《母校赞》
在百岛大地上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，
那就是我的母校——某某小学
严谨的教学态度，良好的学习环境。
迎来了一张又一张可爱的脸庞。
送走了一批又一批壮志少年。
清晨，在我们书声琅琅中，
我听见您的笑声，我真开心。
正午，在我们欢声笑语中，
我看见您的微笑，我真高兴。
黄昏，在依依不舍的告别中，
我看见你的微笑，我真快乐。
某小，您无微不至的照料，
使我感到家的温暖！
在此，我要向你致谢！
某小，是您给了我学习的机会，
教会了我堂堂正正的含义；卑微与伟大的区别，
让我的人生之路豁然明朗，远离迷茫！
某小，是您让我从生疏到熟悉中，
体会到广交朋友，走向社会多么重要！
在此，我要向您表示深深的敬意！
某小，您细细的讲解，
使我体会到畅游知识海洋的快感。
某小，您深红的对钩，
让我感受到红烛的无私、爱的真谛。
某小，是您给了我生活的力量和甘泉。
在此，我无法用言语表诉内心的感激！
某小，哺育了我，给了我家的温暖！
某小，照亮了我，赠我人生的路标！
某小，让我在知识道路上，越来越富有！
在此我对您说：“某小，我爱你！” Ｂ：林熠昕同学的心声就是我们每个同学的心声，现在请陈焰同学朗诵自己新作——《校园恋之歌》
初夏的降临，给校园添加了无限的生机，顿时，鸟语花香，碧静的蓝天一览无余，如游丝般的浮云织上天边，几栋高大的教学楼在阳光之下发出零碎的金色的光芒，那么的灿烂，那么的明亮，操场上无不留下我们踩踏过得足迹，一圈圈的塑胶跑道，成就了多少人的奔跑梦想，教室里，一排排整齐的课桌椅，还残留着几丝微弱的热度，还残留着欢声笑语„„
在我们心目中，他们（她们）时而严肃，时而慈祥，却能在我们那稚嫩的心田上播种知识，他（她）们就像春雨一般，滋润我们的心禾；从ａ、ｏ、ｅ到现在的朱自清散文，从到现在的解比例，方程式；从ａ、ｂ、ｃ到现在的ｔａｌｌｅｒ，过去式；从蜗牛小绿豆到现在的微生物，宇宙。她（他）们给予的知识，慢慢堆积成一座‘城堡’，永远也不会倒下„„
敬爱的老师：从踏入小学课堂的第一天开始，老师，就成为了神圣的代名词 。 我们就像一群小精灵，淘气的遍布挥洒：快乐·激情·热情·天真与童趣；又像一群小雨滴，用你们的心来融化干涸，六年的学习生活，少不了你们的陪伴，真的，也许永远也忘不了你们欢快的笑容与那一张张熟悉的面孔„„
和我一起漫步在校园的每一个角落，那是和我一起坐在课堂上学习知识，你们，我的同学们，这里，总少可爱的同学„„
光阴似箭，日月如梭，转瞬间，六年时光匆匆流逝，我们毕业了，就要离开这个相处已久的学校了，挥别这个令人无比怀念得地方，心里总会有几丝莫名的舍不得，在寂静的心房中，绽放„„
今天就要告别了母校了。往事的一幕幕，浮在心头，成了一个疙瘩。我，要用欢笑去释怀，用快乐去告别：
再见，美丽的校园！
再见，敬爱的老师！
再见，可爱的朋友！
第五乐章——畅想未来
Ａ：展望未来，
Ｂ：我们信心满怀，
Ｃ：告别今天，我们将站在新的起点，
Ｄ：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线。
合：让我们用激情为小学六年画上圆满的句号 。同学们，请记住今天 ，憧憬明天 。让我们用憧憬开启初中新的篇章！（掌声响起）
（这个时段由大家分别上台畅想自己的未来）
„„
第六乐章——留恋
Ａ：欢乐的时光总是这么短暂 ，
Ｂ：团聚的日子特别让人难忘 ， Ｃ：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
Ｄ：我们终于要说再见了。
Ａ：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞；
Ｂ：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；
Ｃ：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；
Ｄ：我们不会忘记某某小学，给予我们知识和力量的殿堂。
Ａ：真地该说再见了，
Ｂ：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！ ＡＢ：祝福老师青春常在！
ＣＤ：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
Ａ：最后，让我们一起唱起《送别》《那花儿》这两首歌。
总主持人（张津滢）上台：
也许我们可以把分别理解成新的开始，人生舞台浩淼无边。惟有独恃自我姿态，才好舞出美好的未来。相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及美好现实的明天朋友。挥挥手，一切都只刚开始，一切都在等待我们好奇的闯荡。不要难过，更不要流泪，别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好！
同学们，我们一定要不辜负各位老师的期望，一定要谨遵教诲，争取在初中的学校生活中取得优异的成绩！
让我们放飞希望，祝大家明天更好美好！
某小学某班毕业联欢会到结束！谢谢大家！再见
（音乐响起）
注：学生姓名是真实的。
作文六：《小学毕业(典礼)联欢会活动方案》4200字感恩母校，感恩老师
一、活动主题：感恩母校，感恩老师
二、活动目的：
通过活动：
１、让每一位同学回忆“‘我’这六年的小学生活”点点滴滴。
２、让每一位同学在毕业前享受一次温馨，并记住这个美丽瞬间。
３、激起每一位同学学会感恩，热爱学校的思想感情。
４、祝愿每一位同学奋发有为，在新一级学校展翅高飞。
三、活动准备：
１、音响、歌曲等。
２、课件：老师上课的录相；同学们平时生活、学习照片；校园风光。
３、有关会场布置物品。
４、每位同学准备一份发言稿，主题：感谢老师，母校及对同学的留恋和今后发展设想。
５、每位同学设计一个节目。
四、会场布景：
１、黑板正中端正写上：“感恩母校，感恩老师”几个大字，四周花边点辍。
２、宣传栏内容：感恩作文、图画、手抄报等（关于感谢老师，怀念母校）。
３、会场四周挂上彩球和彩条，总之，整个会场弥漫节日浓浓气纷。
五、活动过程：
总主持人（黄芸清）：
尊敬老师， 亲爱的朋友们，大家好！ 很高兴与大家相聚在一堂共叙毕业之情。春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们毕业了。回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业联欢时，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。我们在校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的童年时光和最火热的激情。 因此，今天，在属于我们自己的毕业联欢上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最亲爱的母校和老师；用激扬的热情与活力，尽展我们的风采！ 同学
们，我们共同生活了６年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，对老师们献上美好的祝福！现在请Ａ胡晴文，Ｂ成龙，Ｃ薛佳，Ｄ黄松等四位同学为我们主持今天毕业联欢会！掌声有请！（四主持人上台）
第一乐章——序 幕 Ａ：我们带着满怀的希望，
Ｂ：我们带着美好的憧憬，
Ｃ：我们带着相聚的欣喜，
Ｄ：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
ＡＢ：过去的时光将在此刻复活，
ＣＤ：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔，
Ａ：用舞姿，
Ｂ：用歌声，
Ｃ：用掌声，
Ｄ：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！ Ａ： （六二）班毕业联欢会
合：现——在——开——始——
Ａ：首先让尽情我们齐唱《好一朵美丽的茉莉花》，为我们今天的联欢会拉开序幕！ （全体起立）
第二乐章——同学间友情深似海
课件播放：同学们平时生活、学习照片
Ａ：六年前我们怀着彩色梦想，来到石龙小学。
Ｂ：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。
Ｃ：也曾闹过别扭，也曾和好如初。
Ｄ：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离。
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
Ａ：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁？
（同学说完后）好——掌声有请黄芸清和她的舞蹈小组，舞蹈《我们的校园最美丽》为我们的联欢增加美丽的色彩，用热烈的掌声欢迎她们。
Ｂ： 哇！黄芸清和她的舞蹈小组的舞蹈太精彩了！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？
（同学说完后）好——，请欣赏由唐又龙和胡逸超的相声《打电话》，掌声鼓励——
Ｃ：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听郭佳雯演唱的歌曲《土鸡
蛋》吧。
Ｄ：不要笑了，不要笑了，现在经松一下请听《校园歌曲连奏》，掌声有请许婷
炜和她的口琴小组。（掌声又起）
Ａ：我们班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们
永远都是好朋友！好，请叶诗渝为我们深情演绎歌曲《朋友》。
„„
Ｂ：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆
美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家，有请李建霞，掌声鼓励——
„„
Ｃ：分别的话儿说不尽，谊重礼经显真情，为了让我们留下美好而永恒的记忆，
现在是互动环节请同学们尽情倾述吧！
（音乐响起）
（互赠纪念品，留言）
（同学们相互握手）
第三乐章——感谢恩师
Ａ：同学们，我们曾记否这样一首歌，每当夜深人静的时候，我们敬爱的老师还在为我们备课，改作。现在让我们一起把一首歌献给我们的敬爱的老师，感谢老师们的教育之恩吧！
齐唱：《每当我走过老师窗前》
领唱者：叶诗渝。
Ｂ：是的，老师是辛勤的园丁，
Ｃ：我们是茁壮成长的幼苗，
Ｄ：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
Ａ：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
Ｂ：全体起立——
行礼——（行少先队队礼）
请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）
坐下——
Ｃ：下面请班长黄芸清同学代表全班同学给班主任郭老师送上我们的班级纪念册。 Ｄ：欢迎郭老师为我们送上珍贵的毕业箴言。
（郭老师说完后）
非常感谢郭老师，我们不能辜负郭老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌再次表达我们对老师的深情。
有请林熠昕，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。
（林熠昕演完后）接下来，有请张灏同学表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。 （张灏表演完后）有请李佳欣为我们表演诗朗诵《老师，您好》。
Ｂ：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请温柔而美丽的数学
老师唐老师给我们作教导，掌声有请——
Ｃ：（唐老师说完后）谢谢唐老师！我们班的歌星晨卉同学在哪里？一组歌曲献给我们敬爱的老师。
第一首《老师的目光》
（后两段时）大家一起来——
（第一首唱完后）第二首《我爱米兰》，领唱者：晨卉。（后两段时）大家一起来——
合：现在，让我们再次聆听老师给我们谆谆的教导，请看老师上课的风采。（播放）《老师上课》片段。
第四乐章——感恩母校
课件播放：校园风光
Ｂ：某校您是我们成长的摇篮，
Ｃ：春天，我们聆听你的鸟语花香；
Ｄ：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
Ｂ：秋天，我们采摘知识的果实；
Ｃ：冬天，我们拥抱你的宁静。
Ｄ：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。 Ａ：由林熠昕同学朗读一篇诗歌——《母校赞》
在百岛大地上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，
那就是我的母校——某某小学
严谨的教学态度，良好的学习环境。
迎来了一张又一张可爱的脸庞。
送走了一批又一批壮志少年。
清晨，在我们书声琅琅中，
我听见您的笑声，我真开心。
正午，在我们欢声笑语中，
我看见您的微笑，我真高兴。
黄昏，在依依不舍的告别中，
我看见你的微笑，我真快乐。
某小，您无微不至的照料，
使我感到家的温暖！
在此，我要向你致谢！
某小，是您给了我学习的机会，
教会了我堂堂正正的含义；卑微与伟大的区别，
让我的人生之路豁然明朗，远离迷茫！
某小，是您让我从生疏到熟悉中，
体会到广交朋友，走向社会多么重要！
在此，我要向您表示深深的敬意！
某小，您细细的讲解，
使我体会到畅游知识海洋的快感。
某小，您深红的对钩，
让我感受到红烛的无私、爱的真谛。
某小，是您给了我生活的力量和甘泉。
在此，我无法用言语表诉内心的感激！
某小，哺育了我，给了我家的温暖！
某小，照亮了我，赠我人生的路标！
某小，让我在知识道路上，越来越富有！
在此我对您说：“某小，我爱你！” Ｂ：林熠昕同学的心声就是我们每个同学的心声，现在请陈焰同学朗诵自己新作——《校园恋之歌》
初夏的降临，给校园添加了无限的生机，顿时，鸟语花香，碧静的蓝天一览无余，如游丝般的浮云织上天边，几栋高大的教学楼在阳光之下发出零碎的金色的光芒，那么的灿烂，那么的明亮，操场上无不留下我们踩踏过得足迹，一圈圈的塑胶跑道，成就了多少人的奔跑梦想，教室里，一排排整齐的课桌椅，还残留着几丝微弱的热度，还残留着欢声笑语„„
在我们心目中，他们（她们）时而严肃，时而慈祥，却能在我们那稚嫩的心田上播种知识，他（她）们就像春雨一般，滋润我们的心禾；从ａ、ｏ、ｅ到现在的朱自清散文，从到现在的解比例，方程式；从ａ、ｂ、ｃ到现在的ｔａｌｌｅｒ，过去式；从蜗牛小绿豆到现在的微生物，宇宙。她（他）们给予的知识，慢慢堆积成一座‘城堡’，永远也不会倒下„„
敬爱的老师：从踏入小学课堂的第一天开始，老师，就成为了神圣的代名词 。 我们就像一群小精灵，淘气的遍布挥洒：快乐·激情·热情·天真与童趣；又像一群小雨滴，用你们的心来融化干涸，六年的学习生活，少不了你们的陪伴，真的，也许永远也忘不了你们欢快的笑容与那一张张熟悉的面孔„„
和我一起漫步在校园的每一个角落，那是和我一起坐在课堂上学习知识，你们，我的同学们，这里，总少可爱的同学„„
光阴似箭，日月如梭，转瞬间，六年时光匆匆流逝，我们毕业了，就要离开这个相处已久的学校了，挥别这个令人无比怀念得地方，心里总会有几丝莫名的舍不得，在寂静的心房中，绽放„„
今天就要告别了母校了。往事的一幕幕，浮在心头，成了一个疙瘩。我，要用欢笑去释怀，用快乐去告别：
再见，美丽的校园！
再见，敬爱的老师！
再见，可爱的朋友！
第五乐章——畅想未来
Ａ：展望未来，
Ｂ：我们信心满怀，
Ｃ：告别今天，我们将站在新的起点，
Ｄ：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线。
合：让我们用激情为小学六年画上圆满的句号 。同学们，请记住今天 ，憧憬明天 。让我们用憧憬开启初中新的篇章！（掌声响起）
（这个时段由大家分别上台畅想自己的未来）
„„
第六乐章——留恋
Ａ：欢乐的时光总是这么短暂 ，
Ｂ：团聚的日子特别让人难忘 ， Ｃ：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
Ｄ：我们终于要说再见了。
Ａ：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞；
Ｂ：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；
Ｃ：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；
Ｄ：我们不会忘记某某小学，给予我们知识和力量的殿堂。
Ａ：真地该说再见了，
Ｂ：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！ ＡＢ：祝福老师青春常在！
ＣＤ：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
Ａ：最后，让我们一起唱起《送别》《那花儿》这两首歌。
总主持人（张津滢）上台：
也许我们可以把分别理解成新的开始，人生舞台浩淼无边。惟有独恃自我姿态，才好舞出美好的未来。相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及美好现实的明天朋友。挥挥手，一切都只刚开始，一切都在等待我们好奇的闯荡。不要难过，更不要流泪，别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好！
同学们，我们一定要不辜负各位老师的期望，一定要谨遵教诲，争取在初中的学校生活中取得优异的成绩！
让我们放飞希望，祝大家明天更好美好！
某小学某班毕业联欢会到结束！谢谢大家！再见
（音乐响起）
注：学生姓名是真实的。
作文七：《小学毕业联欢会活动方案》1700字感谢老师的辛勤教导，我们即将扬帆起航
——墨池小学六年级段毕业典礼
一、授牌仪式
胡嫣笑：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！在这骄阳似火的六月，我们欢聚一堂，共同庆祝墨池小学成为温州市少儿图书馆“国学小书院”基地，首先我非常荣幸地向大家介绍，参加授牌仪式的嘉宾有： 、墨池小学陈校长和全体老师。让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
二、大队长宣布联欢会开始
胡嫣笑：伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着七月栀子花诱人的芬芳，我们这一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗句献给至亲至爱的恩师；让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——墨池小学六年级段“毕业典礼”现在开始——（放开场曲《童年》，全班同学各就各位，会唱的可以一起唱）
三、学生代表讲话
甲：回想６年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。
乙：在这６年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
甲：在这６年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。 合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：亲爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——６（２）班的黄毓同学发言。
四、小组诗朗诵
乙：谢谢黄毓同学的发言，他的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。
乙：今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
甲：今天我们是百年名校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
乙：请欣赏由蒋赛冰、黄毓、李杰和陈奕宇同学的诗朗诵《告别母校》，吴桐同学伴奏。
五、英语诗朗诵
甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：让我们用赤诚的心去耕耘。
乙：让我们用勤劳的手去编织。
甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。
乙：请欣赏由温南同学带来的英语诗朗诵。
六、小组演唱歌曲《学校难忘的日子》
甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：请听由胡嫣笑、金铭、李杰、严唯、潘琦、吴桐、严唯、李宝儿、张晓芳等１８位同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《学校难忘的日子》。
七、教导主任马老师宣布毕业生名单和颁发毕业证书
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘体育活动时同学们矫健的身影；难忘每一次班队会时同学们高涨的热情……
乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎教导主任马老师宣布２０１１届毕业学生的名单！
乙：有请陈校长、马老师、杨老师和洪老师为全体毕业生颁发毕业证书。
八、校长寄语
乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀！（校长寄语）
九、向母校赠送礼物
甲：６年了！无形中，我们已经与墨小的校园浑然一体！今天，我们依然是墨小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请李宝儿、潘琦、王洁云、王洁鸿、钱程、陈伊凡代表同学们为母校献上我们小小的心意，以表达我们对母校的感激之情。
十、结束语
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。２０１１届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！祝老师们身体健康，桃李满园！
作文八：《小学毕业联欢会活动方案》800字毕业联欢会演出方案
活动时间：２０１２年５月８日
活动地点：教室
活动目的：通过文艺的形式，表达同学们对师友、对母校的惜别之情
活动准备：１．同学们按小组为单位，分别准备表演的节目
２．教室布置：在教室前黑板用笔写上“小学毕业联欢会”的标语
人员分工：１．文娱委员负责写标语
２．主持人做好相应的准备
３．各小组准备好自己要表演的节目
活动过程：
一、开场白
伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着六月稻花诱人的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。我宣布——“毕业联欢会”现在开始。
二、节目表演，台词衔接如下
甲：由于考虑到同学们的迫切心情，下面请欣赏第４小组为我们带来的精彩表演 。。。。。。。。。。。。。
乙：好戏连连看，精彩还在后头呢！有请第３小组表演《 》
。。。。。。。。。。。。
甲：咱们的这个联欢会呀，是表演形式多样的呢！哎，你听说过我比你猜的游戏吗？ 乙：当然听说过，我也不知道玩多少回了！
甲：那脑筋急转弯加我比你猜的游戏大家玩过没啊？下面让第５小组来带大家休息休息，进行一个小游戏。
。。。。。。。。。。
甲：嘿，这个游戏真好玩！如果有礼物嘛，，那就更好了！
乙：你就顾着礼物。。我们别管他啊，一起来欣赏下一个节目，有请第２小组
。。。。。。。。。。
甲：最后，让我们请第１小组为我们表演最后一个节目。
。。。。。。。。。。
三、结束语
甲：亲爱的同学们六年前，我们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到
学校的怀抱。
乙：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣
誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。
甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。
乙：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，
甲：是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。
乙：社会是汪洋的海，人生是一叶偏舟。同学们，请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进！
合：毕业联欢会到此结束。
作文九：《小学毕业(典礼)联欢会活动方案》4200字感恩母校，感恩老师
——某某小学某班毕业（典礼）联欢会活动方案
一、活动主题：感恩母校，感恩老师
二、活动目的：
通过活动：
１、让每一位同学回忆“‘我’这六年的小学生活”点点滴滴。
２、让每一位同学在毕业前享受一次温馨，并记住这个美丽瞬间。
３、激起每一位同学学会感恩，热爱学校的思想感情。
４、祝愿每一位同学奋发有为，在新一级学校展翅高飞。
三、活动准备：
１、音响、歌曲等。
２、课件：老师上课的录相；同学们平时生活、学习照片；校园风光。
３、有关会场布置物品。
４、每位同学准备一份发言稿，主题：感谢老师，母校及对同学的留恋和今后发展设想。
５、每位同学设计一个节目。
四、会场布景：
１、黑板正中端正写上：“感恩母校，感恩老师”几个大字，四周花边点辍。
２、宣传栏内容：感恩作文、图画、手抄报等（关于感谢老师，怀念母校）。
３、会场四周挂上彩球和彩条，总之，整个会场弥漫节日浓浓气纷。
五、活动过程：
总主持人：
尊敬老师， 亲爱的朋友们，大家好！ 很高兴与大家相聚在一堂共叙毕业之情。春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们毕业了。回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业联欢时，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。我们在（某某学校）菁菁校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的童年时光和最火热的激情。 因此，今天，在属于我们自己的毕业联欢上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最亲爱的母校和老师；用激扬的热情与活力，尽展我
们的风采！ 同学们，我们共同生活了６年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，对老师们献上美好的祝福！现在请Ａ ，Ｂ ，Ｃ ，Ｄ 等四位同学为我们主持今天毕业联欢会！掌声有请！（四主持人上台）
第一乐章——序 幕 Ａ：我们带着满怀的希望，
Ｂ：我们带着美好的憧憬，
Ｃ：我们带着相聚的欣喜，
Ｄ：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
ＡＢ：过去的时光将在此刻复活，
ＣＤ：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔，
Ａ：用舞姿，
Ｂ：用歌声，
Ｃ：用掌声，
Ｄ：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！ Ａ： （某某小学）班毕业联欢会
合：现——在——开——始——
Ａ：首先让尽情我们齐唱《让我们荡起双桨》，为我们今天的联欢会拉开序幕！ （全体起立）
第二乐章——同学间友情深似海
课件播放：同学们平时生活、学习照片
Ａ：六年前我们怀着彩色梦想，来到某某小学。
Ｂ：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。
Ｃ：也曾闹过别扭，也曾和好如初。
Ｄ：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离。
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
Ａ：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁？
（同学说完后）好——掌声有请张津滢和她的舞蹈小组，舞蹈《我们的校园最美丽》为我们的联欢增加美丽的色彩，用热烈的掌声欢迎她们。（六位同学上台） Ｂ： 哇！张津滢和她的舞蹈小组的舞蹈太精彩了！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？
（同学说完后）好——，请欣赏由张灏和林乐辉来的相声《打电话》，掌声鼓励——
Ｃ：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听郭佳雯演唱的歌曲《土鸡
蛋》吧。
Ｄ：不要笑了，不要笑了，现在经松一下请听《校园歌曲连奏》，掌声有请许婷
炜和她的口琴小组。（掌声又起）
Ａ：我们班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们
永远都是好朋友！好，请叶诗渝为我们深情演绎歌曲《朋友》。
„„
Ｂ：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆
美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家，有请李建霞，掌声鼓励——
„„
Ｃ：分别的话儿说不尽，谊重礼经显真情，为了让我们留下美好而永恒的记忆，
现在是互动环节请同学们尽情倾述吧！
（音乐响起）
（互赠纪念品，留言）
（同学们相互握手）
第三乐章——感谢恩师
Ａ：同学们，我们曾记否这样一首歌，每当夜深人静的时候，我们敬爱的老师还在为我们备课，改作业。现在让我们一起把一首歌献给我们的敬爱的老师，感谢老师们的教育之恩吧！
齐唱：《每当我走过老师窗前》
领唱者：叶诗渝。
Ｂ：是的，老师是辛勤的园丁，
Ｃ：我们是茁壮成长的幼苗，
Ｄ：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
Ａ：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
Ｂ：全体起立——
行礼——（行少先队队礼）
请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）
坐下——
Ｃ：下面请班长张津滢同学代表全班同学给班主任郭老师送上我们的班级纪念册。 Ｄ：欢迎郭老师为我们送上珍贵的毕业箴言。
（郭老师说完后）
非常感谢郭老师，我们不能辜负郭老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌再次表达我们对老师的深情。
有请林熠昕，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。
（林熠昕演完后）接下来，有请张灏同学表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。 （张灏表演完后）有请李佳欣为我们表演诗朗诵《老师，您好》。
Ｂ：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请温柔而美丽的数学
老师唐老师给我们作教导，掌声有请——
Ｃ：（唐老师说完后）谢谢唐老师！我们班的歌星晨卉同学在哪里？一组歌曲献给我们敬爱的老师。
第一首《老师的目光》
（后两段时）大家一起来——
（第一首唱完后）第二首《我爱米兰》，领唱者：晨卉。（后两段时）大家一起来——
合：现在，让我们再次聆听老师给我们谆谆的教导，请看老师上课的风采。（播放）《老师上课》片段。
第四乐章——感恩母校
课件播放：校园风光
Ｂ：某校您是我们成长的摇篮，
Ｃ：春天，我们聆听你的鸟语花香；
Ｄ：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
Ｂ：秋天，我们采摘知识的果实；
Ｃ：冬天，我们拥抱你的宁静。
Ｄ：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。 Ａ：由林熠昕同学朗读一篇诗歌——《母校赞》
在百岛大地上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，
那就是我的母校——某某小学
严谨的教学态度，良好的学习环境。
迎来了一张又一张可爱的脸庞。
送走了一批又一批壮志少年。
清晨，在我们书声琅琅中，
我听见您的笑声，我真开心。
正午，在我们欢声笑语中，
我看见您的微笑，我真高兴。
黄昏，在依依不舍的告别中，
我看见你的微笑，我真快乐。
某小，您无微不至的照料，
使我感到家的温暖！
在此，我要向你致谢！
某小，是您给了我学习的机会，
教会了我堂堂正正的含义；卑微与伟大的区别，
让我的人生之路豁然明朗，远离迷茫！
某小，是您让我从生疏到熟悉中，
体会到广交朋友，走向社会多么重要！
在此，我要向您表示深深的敬意！
某小，您细细的讲解，
使我体会到畅游知识海洋的快感。
某小，您深红的对钩，
让我感受到红烛的无私、爱的真谛。
某小，是您给了我生活的力量和甘泉。
在此，我无法用言语表诉内心的感激！
某小，哺育了我，给了我家的温暖！
某小，照亮了我，赠我人生的路标！
某小，让我在知识道路上，越来越富有！
在此我对您说：“某小，我爱你！” Ｂ：林熠昕同学的心声就是我们每个同学的心声，现在请陈焰同学朗诵自己新作——《校园恋之歌》
初夏的降临，给校园添加了无限的生机，顿时，鸟语花香，碧静的蓝天一览无余，如游丝般的浮云织上天边，几栋高大的教学楼在阳光之下发出零碎的金色的光芒，那么的灿烂，那么的明亮，操场上无不留下我们踩踏过得足迹，一圈圈的塑胶跑道，成就了多少人的奔跑梦想，教室里，一排排整齐的课桌椅，还残留着几丝微弱的热度，还残留着欢声笑语„„
在我们心目中，他们（她们）时而严肃，时而慈祥，却能在我们那稚嫩的心田上播种知识，他（她）们就像春雨一般，滋润我们的心禾；从ａ、ｏ、ｅ到现在的朱自清散文，从到现在的解比例，方程式；从ａ、ｂ、ｃ到现在的ｔａｌｌｅｒ，过去式；从蜗牛小绿豆到现在的微生物，宇宙。她（他）们给予的知识，慢慢堆积成一座‘城堡’，永远也不会倒下„„
敬爱的老师：从踏入小学课堂的第一天开始，老师，就成为了神圣的代名词 。 我们就像一群小精灵，淘气的遍布挥洒：快乐·激情·热情·天真与童趣；又像一群小雨滴，用你们的心来融化干涸，六年的学习生活，少不了你们的陪伴，真的，也许永远也忘不了你们欢快的笑容与那一张张熟悉的面孔„„
和我一起漫步在校园的每一个角落，那是和我一起坐在课堂上学习知识，你们，我的同学们，这里，总少可爱的同学„„
光阴似箭，日月如梭，转瞬间，六年时光匆匆流逝，我们毕业了，就要离开这个相处已久的学校了，挥别这个令人无比怀念得地方，心里总会有几丝莫名的舍不得，在寂静的心房中，绽放„„
今天就要告别了母校了。往事的一幕幕，浮在心头，成了一个疙瘩。我，要用欢笑去释怀，用快乐去告别：
再见，美丽的校园！
再见，敬爱的老师！
再见，可爱的朋友！
第五乐章——畅想未来
Ａ：展望未来，
Ｂ：我们信心满怀，
Ｃ：告别今天，我们将站在新的起点，
Ｄ：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线。
合：让我们用激情为小学六年画上圆满的句号 。同学们，请记住今天 ，憧憬明天 。让我们用憧憬开启初中新的篇章！（掌声响起）
（这个时段由大家分别上台畅想自己的未来）
„„
第六乐章——留恋
Ａ：欢乐的时光总是这么短暂 ，
Ｂ：团聚的日子特别让人难忘 ， Ｃ：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
Ｄ：我们终于要说再见了。
Ａ：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞；
Ｂ：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；
Ｃ：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；
Ｄ：我们不会忘记某某小学，给予我们知识和力量的殿堂。
Ａ：真的该说再见了，
Ｂ：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！ ＡＢ：祝福老师青春常在！
ＣＤ：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
Ａ：最后，让我们一起唱起《送别》《那花儿》这两首歌。
总主持人（张津滢）上台：
也许我们可以把分别理解成新的开始，人生舞台浩淼无边。惟有独恃自我姿态，才好舞出美好的未来。相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及美好现实的明天朋友。挥挥手，一切都只刚开始，一切都在等待我们好奇的闯荡。不要难过，更不要流泪，别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好！
同学们，我们一定要不辜负各位老师的期望，一定要谨遵教诲，争取在初中的学校生活中取得优异的成绩！
让我们放飞希望，祝大家明天更好美好！
某小学某班毕业联欢会到结束！谢谢大家！再见
（音乐响起）
注：学生姓名是真实的。
作文十：《小学毕业联欢会605》1700字今天，我们毕业了
六月的洞头， 空气中弥漫着一种情绪
初夏的实小， 校园里布满了一种气息
往日聒噪的知了 识趣地把声音放低
从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立
不经意间 频频开始了告别的宴席
偶然发现 有人微醉就泪飞如雨
曾经的光阴分秒消逝如水滴一丝一缕
而今时光远去如同倾盆大雨倾泻不已
这一刻 我才恍然
这个火热的季节
注定用来别离
春风 吹拂世间的万物
夏雨 滴落孤寂的屋檐
秋叶 飘落无尽的思念
冬雪 转眼又是一年
我们播种了春天的希冀
我们经受了火夏的磨砺
我们收获了金秋的奇迹
我们感受了冬日的暖意
一千四百多个日夜 在耳畔呼啸而去
就这样日复一日
我们走过了六个变换的四季
难忘记
第一次踏进校园的好奇
第一次军训时流下的汗滴，被窝里轻轻地啜泣
第一次加入少先队时的激动不已
第一次对自己说要努力学习
还有 第一次拿到奖状的欣喜
在无数个第一次中
我们送走了懵懂的小学
难忘记
分班后的不熟悉，却因为一个微笑，将原本陌生的你我凝结成了姐妹
兄弟
浪漫的女孩 开始把青春写进日记
老实的男孩也打起了女生的主意
青春、梦想、成为了“课间谈会”不变的主题
难忘记
清晨里，青青校园里又郎朗的读书声。
曾经稚嫩的脸庞如今已变得坚毅
心中的目标日渐坚定清晰
教室中多起了我们的身影
图书馆里到处是我们的足迹
难忘记
面对未来，我茫然无所知
天下没有不散的宴席
可惜刚刚醒悟就要面对分离
小学的光阴 如白驹过隙
保重吧，姐妹、兄弟！
愿幸福、快乐 永远伴随我和你
路过的人我早已忘记
经过的事已随风而去
六年光阴匆匆别离
如梦的年纪留下了我们太多沉甸甸的回忆
永藏心中的是
一份弥足珍贵的记忆
一种割舍不掉的友情
一段终身难忘的经历……
我叮咛你的
你说 不会忘记
你告诉我的
我也 永远珍惜
对于我们来说
记忆是飘不落的叶子永远不会凋去……
再见了！ 我最最亲爱的老师！
再见了！ ６０５班 我所有的姐妹兄弟！
今天 我们毕业
明朝 我们奋起！
今天 我们为实验而自豪
明朝 实验为我们而骄傲！
甲 乙：敬爱的老师，
丙，丁：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：今天，我们欢聚在这里举行小学毕业联欢会。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了光荣的小学毕业生！
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
丙：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
丁：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！下面由我来为大家献上一首歌《唱得响亮》
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
乙：敬爱的老师，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
丙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！ 乙：下面让我们欣赏相声《师生妙语录》
甲：接下来我建议同学们来玩个小游戏。
乙：让我们用掌声请出游戏大使—方烨
丙：天下没有不散的宴席！我们今天的离别意味着来日的相聚！
丁：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
甲：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
乙：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开！
丙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧！请欣赏诗歌朗诵《今天，我们毕业了》
丁：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
甲：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
乙：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
丙：请欣赏舞蹈：《青春梦想》
丁：看了这么多的节目，大家一定都累了吧！现在让我们轻松一下，玩一个小游戏。
甲：让我们再次请出游戏大使 ——方烨
乙：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
丙： 明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。一起来欣赏《旋转的木马》丁：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
乙：同学们，今天我们是莘莘学子。
丙：明天我们是社会的栋梁。
丁：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声：谢谢
甲：接下来让我们欣赏相声《幸福是什么》
乙： 又到了玩游戏的时间，让我们有请方烨
丙：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！
丁：可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：让我们大声得念出我们班级的口号。（看黑板）
合：实验小学６０５班毕业联欢会到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。