成长的浪花
虞阳
成长像浪花，把残余的吞下，把值得珍惜的留下。
还记得那年暑假．．．．．．
＂哗＂ ‘老板！三个冰冻甜甜圈呀，火速哦！’我一边说，一边擦我头顶那些顽皮的汗珠，唉 ！无奈呀。 ‘今天又来了呢。’老板笑盈盈的走过来。看出来，她已经盼了我很长时间了。我也笑笑，‘今天客人怎么还是这么少呢。。。。。。’我立刻收住了嘴。她也只好尴尬地翘一下嘴唇。
虽然说是忘年交，但我对她印象并不好，她总是穿破长衫，大围裙，再配肥腿裤，这样的搭配总让我认为她很穷，所以老是瞧不起她，置于忘年交吧，还是因为她的手艺不错。
做甜甜圈一向是很有趣的。先把搅拌好的面团用擀面杖擀平，然后用刀为面饼划开个大嘴巴。与此同时，还可以在面饼上做装饰。然后，喂面饼冰块吃，最后，把它放至大炉嘴里。整个过程轻松有趣。
去甜甜圈店，要经过一条蛮长的大理石装饰的路。路两旁种植了小草，小花还有枯树。钻进去，就感觉到了另一个世界。总感觉，他们软绵绵的，无精打采的，都不敢从那经过了。
自初中以来，我更没有太多空闲时间了，所以也再没有去过甜甜圈店了。也慢慢生疏了，现在我又回到了自己沉寂的世界里去了。相比以前我好像还少了些什么。。。。。。
一次偶然的机会，我经过，一怔，我便停住了脚步；甜甜圈店的生意会有改善吗，我轻轻推门而进。还是原来的老样子呀。。。。。。‘你。。。。。可来了’声音从我身后传来。我猛然发现，老板的眼旁多了一条条小鱼。为什么呢？
刚出甜甜圈店，我竟不相信自己的眼睛了。原来的小路被绿化了吗？控制不住自己的欲望，踏入‘小林’原来一直枯平的小路，竟给我一种不平凡的感觉。
是谁种的呢？
原来，是她。回想，她一直都很喜欢和人分享呢。但，我一直认为她很自私。。。。。。 翠日，小路边，一个女人悄悄的给植物浇水，雾气缭绕过她的衣发。这些植物浸没在这庄严的气氛里。郁郁葱葱，影影绰绰的。
那个人，像浪花，推着我成长。。。。。。
作文二：《成长的浪花》900字成长的浪花
我们在成长中，会遇到很多事情，或是快乐，亦或是伤感。它们像一朵朵浪花，点缀了我人生的海洋．．．．．．
“那边有卖冰激凌的！”炎炎的暑期，妈妈带我参加了亲子旅游团。在奥地利风景优美的月亮湖小镇，灼热的太阳晒得我们个个汗流浃背，正当每个人嘴里都感觉热辣辣的像是着了火，不知道是谁大喊了一声。哇！一个卖甜筒冰激凌的小亭子就立在不远的地方。同行的妈妈都争先恐后地上前给自己的孩子们买甜筒，我的妈妈却告诉我，想吃就自己去买。 “妈妈，求您帮帮忙吧！”我急得把两只手在胸前交叉紧紧握在一起抬头向妈妈投去了求助的目光，“他们说的是英语呀！”妈妈笑了笑，从口袋里掏出一张十欧元的钞票，说：“你在学校不是学过简单英语对话吗？去试一试！”我气呼呼地一把夺过她手中的钱。我不满地睨向妈妈，却发现妈妈的眼神中写满了信任与鼓励。“妈妈是在向我传递一种力量吗？”口干舌燥的我也顾不得多想，转身一溜烟朝着冰淇淋亭子跑去。
站在小亭子前，我看着玻璃冰柜里面各种诱人的冰激凌，却不知如何开口，努力在大脑中搜索着以前学过的英语句子。我好不容易才硬着头皮冲着卖冰激凌的阿姨磕磕巴巴挤出一句英文：“Ｉ’ｄ ｌｉｋｅ ａｎ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ（我想要一个冰激凌）。”阿姨皱起眉头，问：“Ｗｈａｔ（什么）？”出师不利，我有些沮丧。“看来我说的英文人家根本听不懂呀！”我再一次无奈地回过头，向妈妈求助可是妈妈却懒洋洋地原地不动，只是朝我摆了摆手。“有什么大不了的！我自己能行！”没办法，我只有在心里暗暗给自己加油，再一次试着用英文说：“Ｉ ｗａｎｔ ａ（我想要一个）。。。。。。”可惜一着急，竟然想不起后面要说的“草莓”这个单词！豆大的汗珠顺着我通红的脸颊往下直流，我使劲儿用手敲自己的脑袋。对了！我眼睛忽然一亮，一边用手比划着指着冰柜里面，一边说：“Ｐｉｎｋ（粉色的）”！
我像是个刚打了胜仗的将军，高昂着头举着甜筒往回走。发现妈妈正在和另外的一个妈妈聊天。“你家女儿真棒，英语那么流利！”妈妈笑着回答：“她这也是逼出来的，小孩子就要多锻炼！”
从那一刻起，我领悟了妈妈的每一次“懒惰”，都饱含了对我的良苦用心。正是有了妈妈一直以来的鼓励和引导，让我在不知不觉中学会了独立！因为能独立，才能体会到成长。成长中的自信，是多么可贵啊！这朵成长的浪花，我会永久珍藏。
天津中学
七年四班 李奕瑾
作文三：《成长的浪花》600字经历了误会，我知道了宽容；经历了分别，我知道了珍惜；经历了失落，我知道了自信；经历了失败，我知道了坚持。
那是一个烈日炎炎的下午，阳光火辣辣地照着大地。一路上百花齐放，绿树成荫，丝毫感觉不到太阳光的炎热。渐渐的，在鲜花与树林的指引下。我又来到那个陪伴我十一天的地方——游泳馆。
这是我最后的一节课，我要不借助任何工具学会独立游泳。我看着岸上的人下一个个都从我身边经过，毫不犹豫地走了下去，不一会儿，水面上浮出了他们的身影。就连我的好朋友也下去了，刚才还站满了人的岸上转眼间就剩下我自己了。看着他们的动作渐渐熟练起来，我也在不知不觉中一步步向水边靠近。
“扑咚”一声，我也走下去了。我努力回想着游泳的动作。没想到我竟然成功了！我高兴极了，在水中游来游去，无意中，我碰到了一个人，顿时后退了许多，就在这时，我却忘记了动作，在水里拼命挣扎着，还喝了好几口水。我怕极了，这时，老师把我拉了上去。我不敢再下水了。
无独有偶，也有一个小女孩像我一样在水中挣扎着，但她在角落里并没有人看见。只见她的手碰到了挂在水中的绳子，这才使她稳定下来。我原以为她会就此上岸，和我一样不再下水。没想到她用另一只手擦了擦泳镜上的水蒸气又松开手，继续游去。我被她的坚持和勇敢打动了，又走向了岸边„„
又是一个烈日炎炎的下午，我和爸爸妈妈来到了海边，我迫不及待地跑了过去。这次，我成功了，这次成功是不同于上一次的成功的。像一条生活在大海里的小鱼，游来游去。 浪花一层层打向金色的沙滩，一层层打向我的心中。成为我成长的浪花。
“失败是成功之母”失败了，坚持了，成功了。
作文四：《成长的浪花》500字经历了误解，我知道容忍；经历了一个单独的，我知道宝藏；经历了亏损，我知道信心；经历了失败，我知道坚持。
这是下午一个焦灼的太阳，太阳照在地球上。一路开花，绿树成荫，没有感受到太阳的热量。逐渐，在花和树的指导下。我去了我十一天的地方 － 游泳池。
这是我最后一班，我想使用任何工具来学习独立游泳。我从我身边一个一个地看着人民的岸边，毫不犹豫地下来，很快，浮出水面的阴影。即使我的好朋友也下来了，也充满了在岸上的人离开我自己。看着他们的运动逐渐熟练，我也不知不觉地一步一步走向水边关闭。 我很快就下来了。我试着记住游泳的动作。没想到我会成功！我很高兴，在水中游泳，不经意间，我遇到了一个人，突然回来了很多，在这个时候，我忘了行动，在水中挣扎奋斗，也喝几口唾液。我很害怕， 这时，老师把我拉了起来。我不敢再进水。
还有一个像我一样在水中挣扎的小女孩，但她没有人在角落里看到。看到她的手打在水中的绳子，这使她的稳定下来。我以为她会上岸，我不会再进去水。没想到她擦拭了护目镜的另一边的水蒸气，放手，继续游泳。我被她的坚持和勇气所触动，并去了岸边．．． ．．． 这是下午的炎热的太阳，我的父亲和母亲来到海滩，我迫不及待地跑过去。这一次，我成功了，这个成功不同于最后的成功。像一条生活在海里的小鱼，游泳游泳。
喷涂层的金层到海滩，层层对我的心。成为我的喷雾的成长。
失败是成功之母失败，坚持，成功。
作文五：《成长的浪花作文》2100字成长的浪花作文（一）
成长，会时不时地蹦出一点浪花。浪花里有欢笑，有辛酸，有光彩，有灰暗。欢笑的浪花，使人感到幸福；辛酸的浪花，使人感到孤独；光彩的浪花，使人感到成就；灰暗的浪花，使人感到悲伤。有些人尝尽了人生多姿的浪花，我们呢？是否尝尽了？
我曾一次次的进步，也有不少的退步。我不曾有过罪恶的想法，可成长，总会有灰暗的浪花，它使人品尝了无穷的孤寂。
那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就这样，我打架了。不，确切的说，我被打了。因为我不曾还手，因为这是在学校，我不可以打架。不过成长，总是要无情的作弄我们一下。终于，我和那人受到惩罚。成长的灰暗，是我的悲伤。
不过，也会有一些幸福向我驶来，顶着光彩的浪花，向我驶来。
有一次，我的考试成绩并不理想，但自那时起，我的课堂状态变了。我上课认真听讲，积极发言，认真思考。虽然有一点点的马虎，但并不影响我的良好习惯的养成。我一天天的进步着，连老师都夸奖我的进步大。光彩的浪花，是我的成就。
但不免出现小小的失误，成了我孤独的脚步。心酸的浪花，何去何从？
第一次月考成绩出来的时候，我有点吃惊，也有点伤心：全班第五十九名，全校第九百八十名。我感觉有一点孤独，我有一点不爱说话，有一点不爱交流，有一点悲伤。
不过，不必担心，我不是那么轻易地失败的人。欢笑的浪花在向我招手。
父母对我说：“没关系，只是一次失利而已，不必伤心”。我的人生又充满了欢笑。我又恢复了自己，大方，爱笑，爱作弄人。这才是我！
人生中，的确充满了浪花。但并不是长久的。光彩的浪花看不住，会飘走。灰暗的浪花不躲避，会飘来。我说，我只要好的浪花！因为我要快乐，我要幸福！当然，我们还要经历一切一切的浪花，这样，我们才会成熟！
成长的浪花作文（二）
成长的过程，就如一个五彩斑斓的宝盒，里面，有许多闪光有趣的回忆。伴随着岁月的轮回、时间的流逝，有的回忆已被尘封了，而有的，却被时间的流水冲刷得更加璀璨。
从小到大，一直生活在温室之中，在阳光的宠护下，我一直把信仰的头颅面向苍穹，映照出了生命的韶华与美好，唯有那一次······
小考成绩揭晓，有些不尽人意，但，我知道原因。此时此刻，无数次胜券在握的画面都化为灰烬，飞向茫无涯际的宇宙。那一个暑假，整日躲在家里，不敢去面对那些人，那些事。
去学校领毕业照时，头都不敢往起抬。见到班主任，心中只有快要溢出的愧疚之感。考试前一天，还信誓旦旦。可结果却令所有人失望。但，迎来的却是微笑：“考试就是一个查漏补缺的过程，只要尽力了，结果是什么都无所谓！”
这一次，我得到了最大的恩典，让我重新扬起了奋进的旗帜！
在十三个季节轮回之中，这句话可能改变了我，让我树立了学习的榜样与目标，并给予了我奋斗的勇气与信心，还有，是那股拼劲。
人生宛如一条缀满宝石的项链，而成长也许是一颗璀璨的宝石；记忆犹如大海，而成长也许是一朵最美的浪花！唯有这浪花之中，才能铸就信念的雄心！
成长的浪花作文（三）
生活就是大海，它时不时地溅起一朵朵小小的浪花，使你回味，让你震撼，催你奋起。成长的岁月中，也许我们在刻意找寻着那一朵震撼心灵的浪花，其实停下脚步环顾四周，你会发现，那朵苦苦追寻的浪花就飘荡在我们的身边。
在一个寒风呼啸的夜晚，窗外没有月光，偶尔听见枯枝折断吹落的声响。父母不在家，我独自在卧室里写着作业，不知为什么，总有一丝的忐忑不时涌上心头。灯突然灭了，黑暗顿时笼罩了整个房间，我的心顿时悬了起来。发生了什么事情？外面传来一阵喧哗声，我摸到窗边，（ｍ．ｌｚ１３．）整个小区一片黑暗，哦！原来停电了，我的心里松了一口气。但想起还没有写完的作业，不禁又着急起来。我一步一步摸索着走到床边，找到了手电筒，借着这一丝的光下楼了。
楼下聚集着很多的人，纷纷议论着：“正看着那最精彩的片段呢”，“衣服还没洗完呢”，“哎呀，我还正织着毛衣呢”，“电脑上的游戏那一关还没过呢”……大家都埋怨着，眼光却齐刷刷地看向同一个地方。这时，我才注意到楼前的电线杆上趴着一个人影。“那是谁？”我好奇地问道。“物业派来的电工，”有人回答道。
我定定地注视着那位电力维修工，只见他用头和肩膀紧紧夹着一只手电筒，两只手拿着工具在紧张地忙碌着。风仍旧肆虐着，哗啦啦地拉扯着电工的衣服，像要把他拽下来一般。只看见他在几米高的电线杆上晃晃悠悠。天哪，看着真是危险！楼下人们的议论声渐渐低下去了，似乎所有的人们都在为他捏着一把汗。电工拿着工具熟悉的操纵着，如果一不小心，电源很可能外漏。我们抬头注视着电工，心里都为他捏一把汗。
夜晚的时间仿佛过得很漫长。终于，电工从高高的电线杆上下来了。用衣服抹了抹额头上的汗珠，憨厚地对大家笑着说：“好了”。紧接着，整个小区顿时为一片光明笼罩。大家纷纷地对他表示感谢，他反而显得不好意思了，一个劲儿地说“应该的、应该的……”。转身收拾好工具，默默远去了。那身影，如同一朵短暂地绽放的浪花，孤独而美丽着，点缀着生活的海洋，然后无声无息的消失，不留丝毫痕迹。
那个身影，如同一朵最美丽的浪花，在我的生命之海中永远绽放！
＊ 一朵美丽的浪花作文
＊ 作文生活中的一朵浪花
＊ 描写浪花的句子
作文六：《成长的浪花作文》4300字篇一：成长的浪花
成长，会时不时地蹦出一点浪花。浪花里有欢笑，有辛酸，有光彩，有灰暗。欢笑的浪花，使人感到幸福；辛酸的浪花，使人感到孤独；光彩的浪花，使人感到成就；灰暗的浪花，使人感到悲伤。有些人尝尽了人生多姿的浪花， 我们呢？是否尝尽了？
我曾一次次的进步，也有不少的退步。我不曾有过罪恶的想法，可成长，总会有灰暗的浪花，它使人品尝了无穷的孤寂。
那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就这样，我打架了。不，确切的说，我被打了。因为我不曾还手，因为这是在学校，我不可以打架。不过成长，总是要无情的作弄我们一下。终于，我和那人受到惩罚。成长的灰暗，是我的悲伤。
不过，也会有一些幸福向我驶来，顶着光彩的浪花，向我驶来。
有一次，我的考试成绩并不理想，但自那时起，我的课堂状态变了。我上课认真听讲，积极发言，认真思考。虽然有一点点的马虎，但并不影响我的良好习惯的养成。我一天天的进步着，连老师都夸奖我的进步大。光彩的浪花，是我的成就。
但不免出现小小的失误，成了我孤独的脚步。心酸的浪花，何去何从？
第一次月考成绩出来的时候，我有点吃惊，也有点伤心：全班第五十九名，全校第九百八十名。我感觉有一点孤独，我有一点不爱说话，有一点不爱交流，有一点悲伤。 不过，不必担心，我不是那么轻易地失败的人。欢笑的浪花在向我招手。
父母对我说：“没关系，只是一次失利而已，不必伤心”。我的人生又充满了欢笑。我又恢复了自己，大方，爱笑，爱作弄人。这才是我！
人生中，的确充满了浪花。但并不是长久的。光彩的浪花看不住，会飘走。灰暗的浪花不躲避，会飘来。我说，我只要好的浪花！因为我要快乐，我要幸福！当然，我们还要经历一切一切的浪花，这样，我们才会成熟！
篇二：成长中的一朵浪花
我习惯在心海里珍藏一段段的回忆，让它们成为我成长过程中的朵朵浪花。 我多么希望能去海边看看，那一朵朵美丽的浪花啊！现在我从我的脑海里看浪花， 这浪花比那真的海边的浪花要美很多。
记得那是暑假里风和日丽的一天，万里碧空，连风都欢快得这儿飞，那儿跑的。我怀着愉快的心情，来到了美丽的公园。它和以前比起来更美啦！
这儿，可以欣赏柳儿的舞姿，倾听鸟儿的歌声。在微风的伴随下，我来到了湖边，我站在如玉带，似彩虹的桥上，欣赏这湖景风光。钓鱼，这富有情趣，而又轻松的活动，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花儿所迷那样。我走道一个白发苍苍的老人身边，他专注的凝视着浮标，稍稍一点动静，他变拉起杆子。可那在我眼中，就像什么也没发生那样，他可真是个老行家啊！
我把目光从老人转移到钓鱼上，从前，总听见人说钓鱼好，可以修身养性，但我却从未亲身体验过。只见老人拿起竿子，一把抓住钩子，捏了点饲料，成团，粘在两只鱼钩上，捏的时候还放点水，真好玩。接着，他把竿子用力有一甩，钩子随着线进了水里。他并没有抛太远，很近，我在心中起疑了：这么近能钓到鱼吗？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，啊！饲料没拉，怎么可能啊！浮标还没怎么样呢！接着，他又把饲料粘好，又放入水中，这回，我可得仔细看拉！等我定神细视，老人的竿子又起来了，同样的结果，饲料没有了这次我不能再分心了，眼睛盯着竿子。只见，浮标下去了，水中的波浪荡啊荡的，浮标也请请的动着。不一会儿，他又把竿子拉起来了。我的心里又想，钓鱼不是需要耐心吗？怎么这样子呢？这回，我打破了沉默，问了出来：“这，老伯，你为什么把饵放得那么近啊？为什么把……”老人笑了笑道：“饵近也能钓到鱼啊，不会有什么影响的。你是外行，如果浮标有很大下沉的现象，那鱼一定很大，这里是钓不到大鱼的。现在的鱼聪明着呢，他吃你东西的时候，你还不知道，等他们吃完了，你才能察觉得到。”老人擦了擦额上的汗，接着说道：“有了这种方法，它们啊，才不会放着美餐不吃呢！不是说现在钓鱼不需要耐心，这也需要，这不，我钓了那么久，鱼也没上钩，要没有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那样，网破了，不气馁，再修，再破，再修。这样，终有一次你会成功的。”说完，老人又转过去，一遍又一遍地重复着刚才的动作，不气馁，有耐心。 夕阳照在湖面上，湖面金光闪闪，美丽极了。
回家的路上，我就想，啊，多美的精神啊。学习不也需要这样的精神么？生活中，不也需要吗？需要这钓鱼的精神，需要这蜘蛛的精神么？做一件事，不一定会做了就成功的，不一定不会失败的，不气馁，有耐心，成功就会跟随你，跟着你，直到生命的尽头。
每当我们遇到成功或失败时，心里总会掀起轩然大波，激起汹涌澎湃的浪花。浪花，使我想到美，想到爱，想到成功的喜悦，失败的悲伤，升华了的情感。在早晨清新鲜活的空气中，我感到的是心灵的欢悦，幸福。
生活之大，包容了世间的悲欢离合，酸甜苦辣，如是将生活比作大海，那么成长便是第一朵扣击生活之岸的浪花。看，这件事，就是我生命河中的一朵浪花。
篇三：成长中快乐的浪花
打开记忆的大门，一朵朵或烦恼，或快乐的浪花装满我的心间，而很多人的爱则让我如沐阳光，伴随我快乐成长。
老师的爱是滋润心田的甘露，一点一滴地浇灌着我们，不仅教会我们知识，做人的道理，在生活上对我们也是无微不至的。有一次，我的腿跌伤了，老师看着我那鲜血直流的膝盖，焦急地问：“黄乃逸，你没事吧？疼不疼？”看到老师如次地关心我，我顿时觉得伤痛减少了很多。老师不放心，吃力地把我送到了医院。医生在给我清洗伤口，包扎敷药时，老师一直握着我的手，跟我轻轻说话，我的心口溢满了温暖，我真想叫一声：“妈妈！”虽然腿受伤了，但我更多感受到的却是快乐！
妈妈的爱是我们最无法回报的。小时候我不懂事，总是乱发脾气，弄得妈妈焦头烂额，不得安宁。但妈妈还是很有耐心的教导我，一直爱护我。在妈妈的关爱中，我一天天长大了，一天天变懂事了。我能帮着妈妈洗衣服，晾衣服，扫地，能给您更多自己的时间了，您可以把心思放在工作上了。妈妈，看着你头上的白发与日俱增，我好心疼，可您却说：“傻孩子，每个人都会老的，妈妈只要你每天开开心心，平平安安，就满足哦了！”妈妈，您给我的爱太多太多，却不求回报，可我想跟您说：“妈妈，你值得享受世界上最美好的回报，最美好的爱！”
十年来，我沐浴在各式各样的爱中，快乐地成长着。我想，我也要用我的爱去帮助别人。当四川大地震后我带领全班同学向灾区小伙伴捐款、捐物，捐出了我们的一份爱心。当班级的同学碰到困难的时候，我也总是尽力去帮助他们。在帮助他人的过程中，我享受到了更多的快乐。
享受爱的人是快乐的，给予爱的人是幸福的，我，正在爱与被爱中快乐成长！
篇四：在浪花里快乐成长
在我们学校的游泳馆里，总会出现一个男孩的身影，他在泳池中劈波斩浪，穿梭自如。那个男孩就是我。回望着身边飞溅起的朵朵浪花，我不由得想起在游泳中成长的点点滴滴。
游泳让我战胜胆怯。我曾经很胆小，特别怕水。第一次站在游泳馆内，我望着“深不可测”的泳池，想到自己如此矮小，害怕得瑟瑟发抖，如同秋风中的一片枯叶ｏ教练带我下了水，冰凉的水似乎一下子穿透了我的皮肤，直刺我的心脏，我大声喊：“救命啊！”引来了周围人惊诧的目光。教练特别耐心，不断地鼓励我，慢慢地教我闷水、打腿，在水中的时间长了，我渐渐不那么害怕了ｏ在妈妈的陪伴下，我每天都去学游泳，原本的恐惧居然消失得无影无踪。《伊索寓言》中说“熟识能减少对事物的畏惧。”是啊，再难的事情，只要敢于尝试，勇于坚持，就一定能战胜内心的胆怯，一定能收获最后的成功。
游泳让我享受快乐。又到了游泳课，同学们像一只只小青蛙一样“扑通”“扑通”跳下了水，顿时，银花四溅。我来了一个３６０度大翻身，像灵活的小泥鳅似的钻入水中，挥动双臂，两脚用力一蹬，如离弦之箭一般冲了出去。我仿佛是一条快活的小鱼儿在水中畅游。清凉的水如同温柔的手抚摸着我，带给我凉爽，带给我惬意。游累了，我像一块木板一样，悠闲地漂浮在水面上，游泳池就成了我巨大的水床。休息够了，我和同学们进行游泳比赛，玩潜水游戏，我们的欢声笑语在泳池上空久久飘荡。歌德说“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”游泳已经成了最大的兴趣爱好，它当然会带给我无穷的快乐和美好的记忆。
游泳让我学会交往。暑假里，因为对游泳的喜爱，我向同学们发出了邀请，请他们和我一起到学校的游泳馆共享清凉和快乐。我们在泳池里尽情地舒展身姿，无忧无虑地打水仗，自由自在地谈天说地。我们说自己最喜欢的游戏，谈世界各地的新闻，互相传授打水仗的秘诀，我们的友情在交流中愈来愈深厚。他们也向我发出了邀请，有的请我参加生日聚会，有的请我共同制作南瓜灯，还有的邀我一起出去玩耍。
我的生活变得丰富多彩起来，我的心情每天都如阳光般灿烂。我明白了在人与人的交往中，只要你善待别人，别人也会善待你，你也能收获人生最美好的东西，那就是同别人的友谊。
篇五：一朵美丽的浪花
我的成长历程就像一片汪洋，一滴滴的海水就是我成长的每一天。有欢乐，有忧愁，有振作，也有迷茫。当掀起狂风暴雨的时候，每一天的历程都会激荡出最美丽的浪花。
场景一：风平浪静
“呀，怎么这么快，就要月考了！”不知是哪位同学突然喊出了这一句话。睡意朦胧的我猛的探起了头，是啊，怎么这么快呀。不过，再快也没事，我伸了伸懒腰，就凭我的资本和进入八年级的成绩，还害怕前十名里没有我的位子吗，想到这儿我不禁有些飘飘然了，可结果真如我想象的那样吗？
场景二：狂风暴雨
要考试了，可我还是装作不介意的样子，上场——发卷——做题——收卷。一切的过程都好像自然而然的发生而又水到渠成的结束，做完数学那一场我就慌了，与同学仔细一对答案，我的心就仿佛跌入了谷底，怎么会这样呢，明明胸有成竹的答案就像水晶一般破碎了，消失得无影无踪。没几场下来，我就心灰意冷了，原来想象的美好的场景也像泡沫般的随风远去了。回到家，我不敢看妈妈的眼神，只能自己一个人默默地承受着心碎。成绩出来了，很不好，我抬起头望着窗外的阳光，很刺眼，也刺痛了我的心……
场景三：让暴风雨来的更猛烈些吧
我终于醒悟了，那一刹那，在海的一边发出震耳欲聋的声响，一朵洁白而带着神圣气息的浪花高傲地抬起头，拍打在海岸的石头，唯有在风暴中那是最美丽的浪花。
我终于抬起头看着妈妈的眼睛，微笑了起来。太阳温暖的阳光照耀着我，我的心底不再是灰暗，又有了鲜明的色彩。我会努力，无论结果如何，至少我曾经努力过，没有后悔，没有遗憾。当我和它再度相视微笑时，那朵洁白神圣的浪花会更美……
作文七：《成长的浪花作文》1500字成长的浪花成长的过程，就如一个五彩斑斓的宝盒，里面，有许多闪光有趣的回忆。伴随着岁月的轮回、时间的流逝，有的回忆已被尘封了，而有的，却被时间的流水冲刷得更加璀璨。从小到大，一直生活在温室之中，在阳光的宠护下，我一直把信仰的头颅面向苍穹，映照出了生命的韶华与美好，唯有那一次······小考成绩揭晓，有些不尽人意，但，我知道原因。此时此刻，无数次胜券在握的画面都化为灰烬，飞向茫无涯际的宇宙。那一个暑假，整日躲在家里，不敢去面对那些人，那些事。去学校领毕业照时，头都不敢往起抬。见到班主任，心中只有快要溢出的愧疚之感。考试前一天，还信誓旦旦。可结果却令所有人失望。但，迎来的却是微笑：“考试就是一个查漏补缺的过程，只要尽力了，结果是什么都无所谓！”这一次，我得到了最大的恩典，让我重新扬起了奋进的旗帜！在十三个季节轮回之中，这句话可能改变了我，让我树立了学习的榜样与目标，并给予了我奋斗的勇气与信心，还有，是那股拼劲。人生宛如一条缀满宝石的项链，而成长也许是一颗璀璨的宝石；记忆犹如大海，而成长也许是一朵最美的浪花！唯有这浪花之中，才能铸就信念的雄心！
【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（ｎｅｘｔ８８）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
作文八：《作文：成长的浪花》700字成长，会时不时地蹦出一点浪花。浪花里有欢笑，有辛酸，有光彩，有灰暗。欢笑的浪花，使人感到幸福；辛酸的浪花，使人感到孤独；光彩的浪花，使人感到成就；灰暗的浪花，使人感到悲伤。有些人尝尽了人生多姿的浪花， 我们呢？是否尝尽了？
我曾一次次的进步，也有不少的退步。我不曾有过罪恶的想法，可成长，总会有灰暗的浪花，它使人品尝了无穷的孤寂。
那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就这样，我打架了。不，确切的说，我被打了。因为我不曾还手，因为这是在学校，我不可以打架。不过成长，总是要无情的作弄我们一下。终于，我和那人受到惩罚。成长的灰暗，是我的悲伤。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
不过，也会有一些幸福向我驶来，顶着光彩的浪花，向我驶来。
有一次，我的考试成绩并不理想，但自那时起，我的课堂状态变了。我上课认真听讲，积极发言，认真思考。虽然有一点点的马虎，但并不影响我的良好习惯的养成。我一天天的进步着，连老师都夸奖我的进步大。光彩的浪花，是我的成就。
但不免出现小小的失误，成了我孤独的脚步。心酸的浪花，何去何从？
第一次月考成绩出来的时候，我有点吃惊，也有点伤心：全班第五十九名，全校第九百八十名。我感觉有一点孤独，我有一点不爱说话，有一点不爱交流，有一点悲伤。 不过，不必担心，我不是那么轻易地失败的人。欢笑的浪花在向我招手。
父母对我说：“没关系，只是一次失利而已，不必伤心”。我的人生又充满了欢笑。我又恢复了自己，大方，爱笑，爱作弄人。这才是我！
人生中，的确充满了浪花。但并不是长久的。光彩的浪花看不住，会飘走。灰暗的浪花不躲避，会飘来。我说，我只要好的浪花！因为我要快乐，我要幸福！当然，我们还要经历一切一切的浪花，这样，我们才会成熟！
作文九：《[优秀作文]成长的浪花》700字经历了误会，我知道了宽容；经历了分别，我知道了珍惜；经历了失落，我知道了自信；经历了失败，我知道了坚持。
那是一个烈日炎炎的下午，阳光火辣辣地照着大地。一路上百花齐放，绿树成荫，丝毫感觉不到太阳光的炎热。渐渐的，在鲜花与树林的指引下。我又来到那个陪伴我十一天的地方——游泳馆。
这是我最后的一节课，我要不借助任何工具学会独立游泳。我看着岸上的人下一个个都从我身边经过，毫不犹豫地走了下去，不一会儿，水面上浮出了他们的身影。就连我的好朋友也下去了，刚才还站满了人的岸上转眼间就剩下我自己了。看着他们的动作渐渐熟练起来，我也在不知不觉中一步步向水边靠近。
“扑咚”一声，我也走下去了。我努力回想着游泳的动作。没想到我竟然成功了！我高兴极了，在水中游来游去，无意中，我碰到了一个人，顿时后退了许多，就在这时 ，我却忘记了动作，在水里拼命挣扎着，还喝了好几口水。我怕极了，这时，老师把我拉了上去。我不敢再下水了。
无独有偶，也有一个小女孩像我一样在水中挣扎着，但她在角落里并没有人看见。只见她的手碰到了挂在水中的绳子，这才使她稳定下来。我原以为她会就此上岸，和我一样不再下水。没想到她用另一只手擦了擦泳镜上的水蒸气又松开手，继续游去。我被她的坚持和勇敢打动了，又走向了岸边……
又是一个烈日炎炎的下午，我和爸爸妈妈来到了海边，我迫不及待地跑了过去。这次，我成功了，这次成功是不同于上一次的成功的。像一条生活在大海里的小鱼，游来游去。
浪花一层层打向金色的沙滩，一层层打向我的心中。成为我成长的浪花。
“失败是成功之母”失败了，坚持了，成功了。
作文十：《成长中的第一朵浪花》600字《成长中的第一朵浪花》我的成长历程就像一片汪洋，有欢笑，有辛酸，有光彩，有灰暗。但从来都是波澜不惊的，直到那一次演出，激起了我成长中第一朵浪花。我们表演的是英语课本剧《滥竽充数》，我是剧中的宣王和湣王，一上场，我们这一身行头，便惹笑了千百观众。宣王身着战国时期明黄色的长袍，长袍上绣着沧海龙腾的图案，衣袖被风带着高高飘起，我整个人发出一种貌似威震天下的王者之气，我的皇冠是自制的，没有珠帘装饰，就把幸运星串成一串一串，吊挂在硬纸板做的皇冠上，颇为相像。演出时却闹了笑话，宣王坐在龙椅上仰头大笑时，系在下巴上的皮套突然松开，帽子在仰头瞬间掉落，被我身后的侍卫紧急拖住，按在我的脑袋上，台下观众爆笑。我的闺蜜“好人一”是剧中的南郭先生，她身着隋唐时期的蓝色寿字绣花老爷装，头戴用蓝色和黑色卡纸自制的员外帽，美中不足的是像小刷子一样的小辫露在帽子外面。表演时，南郭先生滥竽充数的把戏被揭穿将要斩首时，侍卫刚把她拖走几步，她便急着惨叫“啊……”，那声音惨烈得像被石头砸到脚，我听到台下一团哄笑。剧中大臣甲是我班的团支书“宁宁”，她高高瘦瘦身穿宋朝时期的红色五品官服，此时“宁宁”帅气不改，霸气十足。“琳琳”是剧中的大臣乙，她没有准备好古代服装，索性穿了一身黑色的时装，变身成了一个酷酷的神秘人物。就这样，我们几位要好的同学身着不同朝代的服装穿越到同一个舞台上用外国语言演绎着经典的中国寓言。最后这场演出在热烈的掌声中结束了，这是我印象中最完美的演出，几个星期的排练只是为了追求完美，却在不经意的失误中给同学们带来了开心的欢笑。如汪洋中的一朵浪花，美丽又难忘。