机遇如清水，无处不可流；机遇如月光，有隙皆可存。我紧握每一次机遇，不断地努力尝试。
――题记
犹记得刚进初中没多少时日，就有幸应邀参加“青少年主持人选拔大赛”，被大队辅导员委以重任的我感到既兴奋又忐忑。依稀记得老师望着我说：“一定要好好把握这次机会，机不可失，失不再来。”我郑重地从她手中接过那份已准备好的演讲稿，在接下来的每一天，凡一有空或节假日，我反反复复练习背诵，经过不断努力，可称得上是炉火纯青了。
很快，比赛开始了。我早早地坐在爸爸的车里，慢慢前往比赛地。只见场内人头攒动，来自各校的学生穿着各异，却又不约而同的是校服，我随即找了一个座位坐下，静静等待。
转瞬间，已经到了我前面的那组同学，各是一男一女，你一言我一语，配合默契，真可谓“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”这时的我，紧张地将手中的稿纸折起来又摊开，微微颤抖着双手，冥冥之中感觉有阵冷风飕飕地从背脊后缓缓刮过，却又不自觉从手心之中淌出丝丝汗水。
在一阵此起彼伏的掌声后，终于轮到了我。刚踏到舞台上的我，一下子紧张得不知从何开始我的主持，我先环顾了一下场内听众和正前方的四个评委老师，紧接着将手中那张皱巴巴的稿纸叠成方形再次塞入口袋中，与此同时，我的脑子里都是老师对我说话的场景，我的主持在一片结结巴巴中拉开了“序幕”。站在台上，我的眼珠在眼眶里直打转，眉头紧锁，瞄了一眼评委，不想却正巧瞥见那个戴眼镜的女老师，她看了看手中的评分表又看了看我，轻轻摇了摇头，我更紧张了。结果可想而知，第一局就被毫无悬念地淘汰出局。
我黯然伤神地来到爸爸身边，爸爸却拍拍我的肩膀，对我语重心长道：“可不要因为一次失败就放弃，好好努力去迎接下次的挑战吧！”我一下子抖擞了精神，意志坚定地看着爸爸，肯定地点了点头。
接下来的我只要碰到每个机遇，都不错过。我开始努力尝试去主持好大大小小的六一晚会、校运动会、升旗仪式、大使选拔赛……每一次的我都会像从前参加主持人选拔赛的前夕那般，不断背诵、朗读，用心去体会，慢慢克服紧张感，尽力完成每次任务，尝试着把自己最好的一面展现给别人，以自信与微笑待人。
我会在接下来的每一天，用尽全力不止一次地去努力尝试，直到抵达那片被梦想灌溉的花海！
【简评】
作者重点记叙了参加“青少年主持人选拔大赛”前前后后的准备与比赛情况，简略交代了之后不断努力尝试主持，力争更好的想法与行动，详略分明，体现了整体构思的用心，值得肯定。语言优美，描写生动。包括恰当的引用，心理、动作、语言和神态等方面的描写，都符合特定的语境与身份特点，表情达意准确、贴切，表现了作者胜人一筹的语言驾驭能力。
作文二：《不止一次,我努力尝试(5)》900字我从远方走来，有兴荣，有伤痛，有悲哀；我向未来奔去，险峰急流，无一让我止步。
站于高山，望及远处，乌江滚滚来，楚汉相争，汉刘枭容。又望见你，我的老朋友，文景后第一人――汉武帝。 踏胡靼虏，辽阔的边疆，龙城飞将，戍守边关。丝绸之路，张骞用一生谱写了西域的壮丽诗篇。我走出了中原故土，沿着绵延的丝路，走向大陆的另一边，为汗青所永录，为石碑所永文。你成就了我，从孩提步入了青年，有了自己的人格、意志。
你看，李白来了，贞观的苍荣，使他嚎唱“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”。神州不再有战火，四邻臣于“天可汗”。街市昼夜不息，酒家客房人攒动。夜阑灯如昼，乡野稻花香。极盛至开元，而亡于安史之乱。留得杜甫在草堂中长叹“国破山河在，城春草木深。”一生叹于《三别》《三吏》中。可唐诗，俨然如一串明珠，永远挂于我颈间。
９０年的怨声叹息，在朱明的利刃下散尽了。洪武大帝，提刀斫断元人，斩断了枉法之风，用一生的艰辛诠释了“璋”字。望着他那真假不明的八具灵柩，我心头一颤，是什么竟让一代英王无法入土？或许是命运，或许是性格。海边，在沙鸥后那朝旗飘飘的庞然舰队，船头站着那眺望远方的郑和。一路以礼相待，不曾动过兵戈。长天与碧海交于无限的前方，一路浩然正气；伟岸的我，令无数邻国所折服。
关宁震天杀喊，固若金汤的防线，勇往直前的铁骑，马背上的女真，却无奈止步于王师。崇祯的日夜操劳，任贤者，下罪己诏。可我却已大病一场，无奈，竟使一代君王吊亡于宫中古树下！
滚滚长江带我至武昌。忽惊，人们竟剃发、持枪，在民主共和的旗下，颠覆了我的意志。疑惑中，转首四顾，才发现已无力躺下，过去的我已成累赘。靠近河边，手捧清水，从此洗心革面。
向前望，望向希望。今昔，我又站于高山，拥有恰似贞观、文景的背影。
明日，我又将起航，就像昨日一样。我的名字曰：中华。汗青千古英雄顾，艰辛路甚难行，始而苍荣万古同。
【简评】
选材独到，写法新颖。文中的“我”，不是个体、自己，而是“大中华”，这是许多考生所没有写及的，体现了选材对象、思路、范畴的创新。语言出新，难能可贵。作者以文言文与白话文交替写就，从中可以看出古文驾驭能力非常之强，非一般考生所能为，确实难能可贵。
作文三：《不止一次我努力尝试》500字不止一次我努力尝试
在人生的道路上会分歧出很多支路，这些支路上的成功或失败皆是迈向终点的指路牌，似难非难的过程才是人生中难得的精彩。
一位少女正站在轻轨的检票闸门前，眉头皱起，细看之下拿着交通卡的手竟有些微微颤抖！ 怎么办？虽然已经１４岁了但不得不承认这是我第一次独自出远门！盯着眼前的闸门，我万分犹豫地将手中的公交卡在闸机上刷了一下，可是为什么没有反应？我紧张的不知所措，看着旁边的人都过了闸机，我只有再试一次，将卡翻了个面再刷。“嘀．．．”我终于过了闸机走上了候车台。
女孩的背影似是多了几分自信添了几分勇气。
看着一班班的列车离去，我只有目不转睛的盯着每一辆驶来的列车生怕错过。正当我坐下准备休息一会时，驶来一辆列车，我急忙跑上前去，却错过了广播里的提示，对于这辆看上去十分像我要乘坐的列车我的内心十分纠结，万一我坐错了怎么办？可是如果错过了又要等好长一段时间。轻轨上的信号灯已经开始闪耀了，我一咬牙，不管了，不试试怎么知道。 少女像是鼓起勇气，踏入车厢内。
一上车，我就急忙查看站点图，原来我真的坐错车了，我吓得手脚冰凉。这可怎么办？泪花都在眼眶里打滚了。我努力使自己冷静下来，当车到达下一个站点时，我急忙下车，找到车站显示牌时，上面标注了我乘的车会经过这一站，我稍稍松了口气。这一次我不敢松懈，
作文四：《不止一次,我努力尝试》700字第几次了？看着地上那些成堆的纸团，我问自己。
桌子上本子的纸张已经被扯了近一半，最新的一张，仍旧只是一个空荡荡的题目“只要梦还在”，它仿佛是一个古怪的精灵，尽情地嘲笑着我。
我已经苦思冥想了两个多小时。不过是一篇作文而已，我却写了这么久。我心想，不管好与不好，我都要好好写。我硬逼着自己动笔写下了几行字，可很快，它就变成了地上的纸团。此刻我的处境已经是对题目最后的诠释――糟糕，彻头彻尾地糟糕。
我沮丧地趴在桌子上，实在是一丁点儿灵感都没有。哪怕是瞬间的灵感，我都会拼命抓住的。
我想尽一切办法，尝试一切可以尝试的办法，灵感似乎在�ｃ我捉迷藏，不管我怎么找，它都不出来。我快要崩溃了。忽然，我想到了一个办法。于是，我起身向厕所走去，因为我曾听说人在厕所里往往会迸发出意外的灵感。可事实是，我只收获了排泄的感觉，还弄得整间房子臭气熏天。
不知过了多久，地上的纸团已快堆积成山了。我依然坐在桌前，盯着作文本，没有一丁点儿灵感，此时，我已连撕纸都没耐心了。那些纸团似乎在嘲笑我的懦弱。
地上的纸团越来越多了，可作文本上仍然只是一个醒目的题目，悠闲地躺在那儿睡觉。
当我快要放弃的时候，我看到了一张儿时的照片。我想起了儿时无忧无虑的时光，想起了儿时的梦想， 突然灵感就像一只活蹦乱跳的小兔子一般蹦了出来，于是我拿起笔随着思绪的蔓延，挥洒如雨地写着，越写越有劲儿，不一会儿一篇文章就大功告成了。
其实有时候，人生也会像灵感般和你捉迷藏。只要你去尝试，就一定会成功。
不止一次，我努力尝试，这让我变得更加努力，更加勤奋，只要肯努力，什么事情都有可能成功。写作，就是这么回事儿！
（指导教师：王纪金）
作文五：《不止一次,我努力尝试(6)》1200字如水般琴音流淌在指尖，仿若自山间倾泻而下的一泓清泉，让人的心莫名沉静，在朦胧的琴声中，我似乎又回到了从前的岁月，随着琴音一点点清晰起来。
刚进初中的第一年，新的环境，新的同学，伴着不断增加的课业压力，令人喘不过气来。屋漏偏逢连夜雨，古筝的考级也紧随而来，我却完全没有准备好。
一天夜里，烦躁的我一遍遍地弹着考级曲《高山流水》。从指间传出的，没有流水的清澈激荡，更无高山的巍峨大气，只是机械的音符，错了，就重来。终于，琴上的高音弦伴着一声清脆的响动，崩断了。好像积压了许久的怨气在这一刻达到了顶峰。我的眼眶终于盈满了泪水，一只手握着断了的弦，徒劳地想把它塞回原处。我的生活就如一个突兀的音符，一根断掉的琴弦，我一心想使其回到正轨，却终是无用。恍惚中，好似听到了古筝老师柔声的安慰：“不要急，弹不好没关系，多努力尝试几次，总有一天会练好的。”于是，握着弦的手紧了紧，转而重新将一根新的乳白的弦小心翼翼装了回去，再次拨动，心里少了琴谱的记诵，转而努力试着去感受高山流水的清丽景致，以及景致背后，伯牙子期的真挚友谊。
琴音虽未极佳，却也平添了几分悠扬动听，我在琴音的鼓舞下，慢慢尝试改变现状，面对纷至沓来的题目，我不再手足无措地哭泣，而是静下心来，一道道分析解决，力求触类旁通；我不再等待别人向我示好，而是主动笑脸相迎，虽然不乏冷遇，却也交到了不少知心好友。随着指尖的琴音由磕磕绊绊转为流畅动听，我的生活也好似因为一次次沟通和尝试，奏出了和谐的乐章。原本的琴因“改弦更张”，让我演奏出更加美妙的乐曲。这乐曲恬淡平和，却流畅出高山流水独有的风韵，让我的心神不由地为之一振。
不知不觉中，乐曲已近尾声，最后是一段快板，急速的音符在律动，将乐曲的意境推向高潮。尽管后来的生活节奏比当初快了数倍，课业压力也陡增，但面对这些，我已无所畏惧，一次次努力尝试，一次次静心梳理，一次次倾心沟通，让我在这样的生活中安然自如，而越加成熟的琴音，完美地将两种景致合二为一，呈现出音韵之美，青山直入云霄，流瀑飞流而下，伯牙动情抚琴，子期悉心聆听，我心中出现的再也不是琴谱，不是指法，而是一片一直在向往的世外桃源。
随着最后一段花指的终结，我缓缓地自回忆中抽身而出，那段与琴相伴的岁月，是一次次努力的尝试，正是那段时光让我渐渐接受了生活，理解了筝曲的绝妙佳境。我深知：努力尝试的背后蕴含的是我对成长的追求；是走出困境的勇气；是改变自我的动力。我也将这段筝曲镌刻在心，时刻提醒自己，不止一次，努力尝试！
【简评】
文章以古筝考级为素材结构全文，在叙事的基础上，水到渠成地归结出主题来，没有牵强附会的感觉，能够引起读者思想与情感的共鸣。文章思路清晰，作者犹如一个出色的导游，引领着读者探幽览胜而又有启迪收益。本文语言灵动，具有诗意之美，比如，对弹古筝的场景、心理的描写，以及由此引发的思考与感悟等，都非常契合情境。
作文六：《不止一次,我努力尝试》2500字不止一次，我努力尝试
１． “ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｇｔ，ａｓｌｅｅｐ，ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．．．”每个礼拜六的早晨，我都早早地起了床，翻开那本已经皱巴巴的英语书，大声地朗读英语单词。（开头就指明了自己的努力的内容，入题还是很快的，切题也比较准确）
２．那还是小学四年级的时候，我们班的英语虞老师因为生宝宝而不再教我们，一位不高不瘦的，打扮很潮的英语老师来到了我们班，她就是顾老师。她的要求十分严苛，就算是写错一个标点，她也会要求我们重写一遍。
３． 一次，当我在背一篇较长的课文时，顾老师终于“憋不住”对我说：“高可欣，你的发音，我觉得比较差，虽然你背诵很流利，但是读音不到位。”这句话如同一根细针刺进了我的心，我没有想到自己的读音竟然那么差。此后的几天时间里，我竟不敢在英语课上举手发言，害怕同学们嘲笑我。此举被心细的顾老师发现了，她谆谆地告诉我，
改成“明灯”）
４． 从那时起，每天一放学到家，我便急忙打开录音机，翻开英语书，一字一句地跟着录音朗读。每次朗读完，我的心里都会不由地憧憬起顾老师表扬我发音到位的画面。
５．就这样，一个月，两个月，三个月．．．（此处省略一百字的节奏吗，其实你之前和之后的记叙和描写都是比较到位的，写得很细致也很真实，此处应有掌声，但是文章的主体部分，你省略掉了就不太好了，老师不能一字一句帮你补充出来，那就变成老师在帮你写作文了，但是可以告诉你，这个地方你应该写些什么，你这么机智，应该一点就通。此处要先安排一次失败的经历，你起初尝试跟读，但是语音还是不够准确，顾老师给了你鼓励，让你从失败的沮丧心情中走了出来。紧接着，你又加大了训练量，更重要的是你开始反省自己读不准的原因，并不是单纯的盲目的在跟读，而是试图去总结自己不准的点在哪里，或者你也去找你的顾老师去进一步地交流了，总之你试图动用各种资源，你充分调动自己的积极性，终于在一次又一次的努力尝试中，你突破了自己的瓶颈，取得了进步。此处要把自己的喜悦好好渲染一下。至于后面你的水平已经达到了配音的水平，那是锦上添花之事，捎带一提即可）
６．在我的不懈努力下，我终于等到了那个我曾幻想过的场面，并且比它还要厉害－－－上海市小学生英语配音大赛一等奖！当我得知获奖的那一刻，我发现：尽管你没有天赋，但是只要你努力尝试，总会有一个美好的结果！（最后得来的立意稍微有点浅，不是说努力就一定会有美好的结果，而是努力的过程就是成长的契机，在这个过程中收获了比结果更重要的东西，那就是自信。）
【修改建议】
小高同学，你的文笔其实是很好的，如果能按照老师的旁批把第５段完善好，这篇文章就很完备了。下面给你提供这篇文章的审题要点和优秀范文一篇：
解题：
这个题目的第一个层次是“尝试”，“尝试”什么？需要“尝试”的事情，总是新鲜的，不太容易解决的。这个层次隐藏着“尝试”要达到的目的；
怎样“尝试”？是这个题目的第二个层次“努力”。这是个关键层次。有“我”具有个人特点的思考、措施、办法和过程，这个过程是很重要的。出彩也就在有特色的过程中，因而要重点写细写足。
题目的第三个层次是“不止一次”， 那就是说，必须至少作两次，或两次以上的“努力”。这种“努力”可以是同一思路的不断改进，也可以是不同思路，甚至是不同角度的变化。此中变化也是可以出 彩的。既然是“尝试”，当然不一定达到目的，解决问题；即使你作了三次、四次、五次努力，都没有成功，只要“努力”的过程清楚有特色，有“我”的特点就够 了。
范文：
作者：复旦二附中 张宇涵
天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。我在这高高的天穹下，一个人在跑道上艰难前行。
那是运动会前的第一次尝试。
“女子四百米缺人呢„„”为人数不够而发愁的体育委员将恳切的目光转向我。“Ｚ，你可以上吗？”
“从来没参加过个人项目，就算去了也是倒数吧，一定很丢脸。”“但是空置名额更是丢了班级的脸面啊。”我心里左右为难，一时拿不定主意。
“尝试一下吧，就算没成功——努力尝试一下吧。”一个声音响起，似乎是体育委员的，似乎是我的，又似乎是来自远方人群的。
于是，那天的体育课，我独自前往环形跑道。那是一个风很大的秋日，天空的颜色半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，吝啬它用之不竭的温度。“应付般地尝试一下就好。”我迈开脚步狂奔，在这高高的天穹下，顶着风。
可事与愿违，长时间的不活动令我在半程就忍受不住心口的疼痛与呼吸的困难，瘫软着坐在了地上。望着那未完成的半圈，一股羞恼之感升腾起来。半途而废，这 样的错误，难道可以允许？即使是尝试，难道可以随便应付过去？我为原来的想法而惭愧。风中的我突然树立了极为坚定的信念——要风雨无阻地尝试。
第二天，为了避免原来的情况，一开始我跑得很慢，一圈下来倒没有太过疲劳。接着，第二圈，第三圈„„在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地尝试——但是很坚定。
从此，我每天都在努力弥补第一天的惭愧，每天都在努力尝试着让自己在那深红的跑道上洒下无畏的汗水。踏上那跑道已经是习以为常的事，且令我乐在其中；计时器上１分４０秒的成绩，也常令我欢呼雀跃。这已是第几次尝试了呢？记不清了。我在天穹下笑着奔跑。
运动会也在不久之后如约而至，那天的天空，还是那么半白半蓝，浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间，而我真切的感受到了它洒下了零星的温暖。
那是一次自由的奔跑，我记得。——成绩是１分２１秒，我记得。
但记忆中，更清晰的是那未完成的半圈，是一个女孩每天在长长的征途上洒下汗水，是她诚惶诚恐的尝试和信念坚定的努力。不止一次。
努力着，尝试着，每一次都应该如此。无需介意天空的颜色是否让人心旷神怡，无需介意风是否逆向而行。至少这一次，可以努力尝试。
我在高高的天穹下笑着，真切的感受到了阳光洒下的炽热的温度。我相信，未来还有许许多多次的挑战，但是我都会用尝试的方法，努力着，完成它们。
是的，远不止这一次。
请你及时给我们一个满意度评价哦！如果你觉得满意的话，请一定给我们五星哦！你的肯定就是老师们前进的动力！＾＿＾
如果还有一些想法和建议想和老师沟通的话，可以同步发送邮件至 ｏ＠ｎｅｗｃｌａｓｓｅｓ．ｏｒｇ ，我们会在３个工作日内给你一个满意的回答。（请慎选“不满意”哦，由于系统问题，一旦选择“不满意”，批改过的痕迹就全都没有啦／（ㄒｏㄒ）／～～）
作文七：《不止一次,我努力尝试(4)》900字一路上，望着远处的灿烂阳光，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。
不止一次，我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。
于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸痛，一遍一遍甩过手后继续执着地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。
可是后来，同学们都说我的演奏只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我好像懂得了什么。
弹琴，无关技艺，关键在于用心。
我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。
【简评】
作者能够将积累的古诗词恰当地引用到文章里，不仅体现了学以致用的目的，也为文章的语言增光添彩，毕竟，在评分时，语言一项就占据了总分６０分中的２５分，因此，考生不可小觑，掉以轻心。文章非常注重点题和扣题，这是写作中尤其是考场作文应该关注的，因为，这样做就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的，也给阅卷老师一个清晰的线索。
作文八：《不止一次,我努力尝试》800字不止一次，我努力尝试
六（９）班 孙嘉悦
每个人的成长都伴随着无数次的尝试，这些尝试是我们成功与失败的垫脚石，让我们通向成功的终点。列宁也曾经说过：“要学会游泳，就必须下水。”是的，无论做任何事情，都必须尝试，不尝试，只会永远停留在原点。
看着我的一张张漂亮的行书，听着老师的夸奖与父母的欢笑，我不禁想起那段我曾经努力的日子。
三年级的时候，我看到我的同学写了一副春联赠给班级，便很羡慕，放学就缠着父母让我学书法，他们一直找各种理由不答应，直到去年暑假，父母终于给我请了一位老师，教我书法，我十分自信，满怀热情地学起了书法。
我十分珍惜这来之不易的机会，学得十分认真。我紧紧地攥着笔，凝神慢慢地写，一笔一画都认真模仿，显得铿锵有力。可我并没有得到老师的夸奖，老师对我说：“你握笔的姿势太硬了，写出来的字比较古板，缺乏灵性。回去要多加练习，才能慢慢感悟其中的柔美。” 回家后，我把自己关在房间里，闷头躺在床上想：“怎样才能让字有灵性呢？„„”想来半天，不得其所，我一下子爬起来，练起了书法，按照老师的要求，体会转笔、顿笔等动作，不是紧紧地攥着笔，而是慢慢体会笔尖的轻盈。我每天都练习，一个礼拜过去了，父母说我进步不小。
又到了写书法的时间，我早早来到老师家，当面向老师演示我的“大作”，内心迫切地希望得到老师的表扬。但老师点点头又摇摇头：“看得出你努力了，进步不小，但心太急，还没有体会到书法的境界。书法要将修心、为人结合起来。”我有些委屈，付出了那么多，难道是白费的吗？站在那里不吱声，看到我的窘态，老师语重心长地说：“书法是无声的音乐，是自然地天籁，你要用心感受，用心去聆听，加上努力，一定会很棒地。”我似懂非懂。跟着老师的示范，我又重新提笔，轻轻落笔，用心感受这个字的韵味。
在老师的指导下，从楷书到行书，我不断地尝试，尝试将身心融入到写字，虽然我还没有完全体会到其中的真谛，但在我的一次次尝试中，也取得了一些进步。并且不断地感悟到只有不断地尝试，才会有切身的快乐。
作文九：《不止一次,我努力尝试》800字今天，我又站在跑道上，心里满是忐忑。六千米的长跑，已经在我心中深深烙下了阴影。前几次的失败，让我几乎没有了信心。但这是加入篮球队的必经之路，虽然满是荆棘，但我还是要努力尝试。 上个月篮球队考核六千米，我的表现简直可以称之为“标准的失败者”。前三圈还可以坚持，但是再往后几圈，不是岔气就是头晕，到第五圈时已经跑不动了，第六圈干脆放弃了。 如今我又一次向六千米发出挑战！并在心里暗自为自己打气加油，一圈、两圈、三圈……已经快坚持不住了，我脑子里想起老师教我们的方法，转移注意力。我开始用唱歌的方法来调整。沉重的步伐还在继续，嘴里哼着：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么……”但是，事与愿违，第六圈还是没坚持下来。摸着背上湿透的衣服，面对长如马拉松的跑道，任脸上的汗水肆意地躺着。此刻，我无力再问自己这是怎么回事？不断努力，还是达不到自己想要的目标，我想我该放弃了。但是脑子里顿时出现两个“我”在不停地争斗。一个“我”说：“放弃吧，你不会成功的，再努力也是百搭。”另一个“我”说：“六千米是考验人的意志的，相信自己，一定可以的！”挣扎中，坚持下去的信念占了上风：我明确地告诉自己，我选择继续尝试。 此时，夏日的骄阳穿过树叶射到我的脸上，我又燃起了信心。系紧鞋带，活动筋骨，一系列准备结束后，我再次挑战六千米。这次比以前好多了，第六圈冲过去了，紧接着是第七圈、八圈……已经到了第十五圈了，虽然体力透支。但是我还是告诉自己：“千万不能前功尽弃，就剩五圈了，一定要坚持下来。”我手握拳头，牙齿咬着嘴唇，还剩一圈……“ 加油，冲刺吧，就剩一圈了。”噢，原来是唐教练来了，我一定要让他看到我努力的成果，我又迈动沉重的步伐，几乎堪比龟速。还剩半圈，我意志力又开始跳动了，非常想走过去，但我尽量不去这样想，十步、八步……两步、一步，最终，我到了终点。直接腿脚麻木，四肢�ｏ力地瘫了下去，但“功夫不负有心人”，这句话最终得到了验证。 前几次的失败和最终的成功，使我我明白一个道理：什么事都不能半途而废，要敢于尝试，努力坚持，定会成功。 （指导老师：王卫卫）
作文十：《不止一次，我努力尝试_600字》600字白衣飘飘，裙袂飞扬，看着舞台上飞旋的白裙舞者，我不禁微微失神。 恍惚间，我仿佛穿透了时间，看到了数年前的自己。一身张扬明丽的红裙，眉心描着一朵绯色的小小菡萏，轻灵地飞舞。 然，梦虽美，现实却冰冷而残酷。 就如同表演结束一样，舞台上的聚光灯全部熄灭。从舞台上摔倒后，医生十分严肃地告诉母亲和姨母，不能再让我从事与舞蹈有关的活动，更不能完成我那成为顶尖舞者的梦想。 得知这个晴天霹雳之时，已是晚秋。解开束缚了我一个多月的石膏绑腿，我便笑着同母亲告别，一蹦一跳地走到门口，告诉她：“母亲，我去跳舞了，再见！” 家中沉寂半晌，本就空旷而冰冷的屋子更是寒冷。我小心地抬眸，只见得母亲眉头微蹙，和来做客的姨母交换了一个眼神，不安地拉过我，小声将事情和盘托出。 我愣了，心情说不出是苦涩还是无奈。眸光瞥过窗外，萧瑟秋风吹过，满地黄叶被风卷成了一个金色龙卷，那么美丽耀眼，却又如此寂寥。我沉默了，松开母亲的手，回到了房间。 我暗自发誓，一定要让自己重新站在舞台中央，站在最高点，诠释生命的美！ 我很清楚家里没有人敢帮我－－因为母亲绝不允许我受到任何伤害－－即便我是个自小就待在哥哥们身边的疯丫头。 但是为了梦想，我只好背着全家人，躲在阴暗潮湿且无人踏足的地下室苦练。 功夫不负有心人。我的脚已经好得差不多了，只要不练那些个该死的跳跃运动和跳远什么的，平时根本没有多大问题，疼痛也不至于持续很久。好像离梦想更近一点了呢！ 不止一次，我在尝试。 初二：张雨婷作文网专稿 未经允许不得转载