凤头：
１、凤头展示：
“就在那个风雨交加的夜晚，寒风吹乱了我的头发，雨水打湿了我的衣服，一个无情的
黑夜带走了一个小生命，它触动了我幼小的心灵，使我悲伤，难过，我突然觉得我的心好痛，
好痛，好象快要停止了呼吸，但是我没有流泪，因为我不知道眼泪是什么？” （５班 王莎《眼泪是什么》）
“人可以因悲伤而流泪，也可以因喜悦而流泪，而我有生以来最伤心的一次不是亲人的
离逝，而是．．．．．．”
（６班 张丹《伤心的眼泪》）
“我习惯地从枕头下拿出日记本刚想打开，忽然觉得放日记的地方好像被动过，我的心
猛地一沉。”
（６班 常欢《委屈的眼泪》）
“雨下个不停，我站在阳台上，望着灰蒙蒙的天空坠落下无数的雨滴，思绪万千．．．．．．” （６班 赵晓娟《雨滴．泪滴》）
“快乐会使人流泪，伤心会使人落泪，伤心的泪犹如夜晚的辰星，把人带进记忆的心扉，快
乐的泪犹如跳动的火苗，使人心情 舒畅，而感动的泪水却像细细的春雨，滋润着我们的心
田。”
（５班 赵晓娟《知心的泪》）
“眼泪，开心的时候流出来是甜的，痛苦的时候流出来是苦的，为什么会这样？人可不
可以不流泪？”
（５班 张潘《眼泪——痛苦的回忆》）
“我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭的红肿；泪还在流着。我没有擦，让泪
流到嘴角，涩涩的。我任泪水打湿桌上的书，桌上的纸和刚发下来的试卷„„
（６班 薛文文《泪水擦干以后》）
“在早些年，我知道了这样一则故事，那个故事里，他没有笑，只有痛，只有泪，只有
伤，在那个冰冷的本是家但不属于他的家里发生的一切，让人辛酸的只想哭。
（６班 张婷《谁来在乎他的泪》）
总结：
２、开头不足：
１）有些同学的文章开头太长。有的竟达４８０字，显得头重脚轻根底浅；
２）千篇一律格式固定。开头写来写去就那么几句话；
３）拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子；
４）追求花样弄巧成拙。写的很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
豹尾：
１、豹尾展示：
“请问，他的泪谁在乎过？谁被感动过？”
（６班 张婷《谁在乎他的泪》）
“我轻轻地叠起了试卷，就这样和衣而睡，我明白明天等待我的是什么，我的脸上露
出了微笑，那曾经象征失败的泪水在我脸上再也找不到了。透过微笑，我看到朝阳从地平线
上冉冉升起，我大踏步迎着那绚丽的朝霞向前迈去．．．．．．”
（６班 薛文文《泪水擦干以后》）
“来到窗边，一阵清风吹过我的面颊，风啊风，希望你快吹到父母的房间，让他们
也好好清醒清醒吧！花季，我的美好花季却夹杂着淡淡的伤心。”
（６班常欢《委屈的泪水》）
“眼泪，从此激起了我生命中的那朵浪花。”
（６班 田珊《激起生命的浪花》）
“又有谁愿意让那一滴滴自私的泪水凝固在心里，成为永远也忘不了的事实？” （５班 田珊《自私的泪水》）
“从我流泪的那时起，我明白了眼泪是什么，眼泪是发自内心的痛，发自内心的自责和悲伤，为什么伤心时眼泪是咸的，我在问自己。”
（５班 王莎《眼泪是什么》）
“孤独的我只好再回到冰冷的铁笼中，我没有自由，我没有快乐，我没有亲人。家，我的家在哪儿？我悲痛欲绝地流下了眼泪。”
（６班 赵芳《悲痛的眼泪》）
“朋友，人间自有真情在，捡起诚信，也就捡回了自我，捡起了良心，千万别让诚信哭干了眼泪，千万！”
（６班 薛金萍《别让诚信哭干了眼泪》）
“晶莹的眼泪就像一面镜子，照出了我心中美好的一面，又像把大扫帚，扫除了我的缺点和错误，眼泪告诉我，我在一天天地长大！”
（６班 韩月《眼泪告诉我》）
“为什么有船就能航行，只要航行就一定会靠岸，不管有多远，即使是天涯海角，更悲愤的是我连想有泪都不行，更何况是流呢？世界上最大的惩罚，莫过于此。 “ 苍海有岸，泪何处？”
（６班 赵凡《沧海有岸泪无边》）
总结：
２、结尾不足：
１）结尾太平淡；
２）有头无尾；
３）结尾画蛇添足；
４）结尾拖泥带水。
㈤、文章开头结尾歌：
开头方法有五条， 一条一条都有效。
开门见山点题式， 时间地点有分晓。
渲染气氛描写式， 写景开头定格调。
抒情开头方法好， 激发读者感情高。
先叙结局悬念式， 扣人心弦求根底。
设问反问作开头， 引人入胜添气氛。
结尾也有好方法， 每种方法都奇妙。
自然结尾收束式， 干脆利索废话少。
总结结尾点题式， 画龙点睛笔法妙。
抒情议论做结局， 突出中心让人明。
结尾利用反问式， 引人深思受启迪。
首尾呼应照应式， 结构完整好文稿。
作文二：《有关流泪的作文》900字那次，我流了很多泪。
那天晚上，我听见爸爸和妈妈吵架，我就去拦他们，可爸爸使劲把我一推，我当下就跌倒在了地上。他们根本不管我，只顾忙着吵他们的架，我就坐在地上大声地哭。爸爸嫌我影响他们吵架，就把我提起来，关进我的小房间，转身反锁了门，又去吵架。我坐在自己的小床上听爸爸妈妈吵架，一直听到晚上十一点多，我就迷迷糊糊地睡着了。
第二天早上醒来后，我听见他们还在吵。啊！原来他们吵了整整一个晚上。这时奶奶来了，她先打开我的门，把我放了出来，然后就去拦爸爸妈妈，可是我爸爸竟然不听她妈妈的话，还大声犟嘴说：“妈，你走开，别管我的事！”我奶奶看自己管不住儿子，就转身来管孙子，可她刚一转身就差点被地上的凳子绊倒。奶奶往地上一看，见桌子倒了，凳子破了，爸爸把家具都给砸了，奶奶气得哭了。看见奶奶哭，我也跟着哭，这时被折腾了一个晚上的妈妈也走到床边，“哇”地一声哭了。看见奶奶和妈妈哭，我也像凑热闹似的大声哭起来。这时我们一家人只有爸爸没有哭，他不仅不哭，还骂我们说：“你们哭的死了人了！”
我知道没有死人，但我止不住哭，并且流的泪最多。
指导教师：牛东院
好伤心吔，不过能如实的写出来也就不伤心了，看来爸爸妈妈的吵架能带给你一片好作文，这一架也没白吵。
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我流泪了
最近我们学校门口又有几个人在卖小鹌鹑，那天我正巧放学看到了，那活泼可爱
的样子让人越看越喜欢，看着一个个小家伙在箩筐边乱跑，不时还啄啄箩筐里的残渣剩
饭，我喜欢的不得了，让我爱不释手，于是我狠下心来，买了两只．
我回到家，妈妈看见了两只小鹌鹑，摇摇头说：＂这么小！肯定养不活！”我听了妈妈的
话，很伤心，可我不会动摇，我下定决心一定要养活这两只小鹌鹑，为了这两只小可爱，
我特地叫老爸买了玉米颗粒，它们和我可亲热了，可是不知道怎么的，两只小鹌鹑是一粒食也不进，我十分着急在客厅走来走去．我左思又想，想了许多办法也行不通，怎么办啊？如果继续这样小
鹌鹑会死的，软的不行来硬的，我抓着一只小鹌鹑，用手扳开它红红的小嘴，它那毛绒绒的身体在不停地挣扎，我的心里也很痛苦，可没有其他办法了，我闭上眼睛，轻轻地将玉
米颗粒放进了它的嘴里．让它喝了一些水，看着它慢慢吞了下去，我的心里一下舒展了
我又给它们做了一个舒适的家，心中暗暗祈祷那两只小鹌鹑能好好地活下去！一定，一定．．．．．．
作文三：《关于父爱作文的结尾》400字关于父爱作文的结尾
１、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；
父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；
父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新（ｎｅｘｔ８８）
２、生活里，有了父亲，才有了我广阔的天地；有了父亲，我的生活才有了灿烂；有了父亲，我在人生的道路上才走得更稳更矫健。
３、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
４、父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
５、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。
６、为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。
作文四：《关于责任的作文结尾》1500字１、我熟悉的人是王珊珊。她有一双水灵灵的大眼睛和一头乌亮的头发，头发上还扎了两个长长地小辫子，当她跑、跳的时候，那俩小辫子就调皮的跟她一起跳来跳去，可爱极了！虽然她学习老是倒数第一，但是她的品德非常的好。
２、我最熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了，但身子骨硬朗，腿脚灵便。
３、谈起我熟悉的人，大家会不由自主的说：“哥哥姐姐”“爸爸妈妈”“爷爷奶奶”“弟弟妹妹”……总之答案五花八门，谈的全是亲人，告诉大家，每天大街是谁扫的呢？垃圾是谁拉走的呢？是清洁工叔叔阿姨们，如果不是他们，大街不会那么干净。
４、我最熟悉的一个人，莫过于我们班的班长远卓，尤其是他那张嘴，好似“破阵长枪”。
５、鹅蛋形的脑袋，一双水灵灵的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一个人，他的名字叫谭岳，他可是我们班的闯王，常常让老师和同学伤透脑筋。
６、我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。
７、我的日常生活中，有许多熟悉的人。其中也要算我的弟弟。
８、我很熟悉的一个人是我的好朋友安达，他是一个爱冒险的人。他个子不高，喜欢装酷。就是他这个人，和我非常玩得来。
９、我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。
１０、我熟悉的人有很多，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥……等等，但是我最熟悉的一个人莫过于表哥了。
１１、我熟悉的一个人当然是妈妈啦，我的妈妈她是浓浓的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲珑的嘴巴，还有圆圆的脸蛋。
１２、我最熟悉的一个人莫不过于我的爷爷了。我的爷爷７６岁了。爷爷的头上只有几撮白色而又稀疏的头发，平常戴顶灰褐色的小毡帽。由于时间的流逝，爷爷的眼袋慢慢的垂了下来，流水般的岁月无情地在他古铜色的脸上刻下了一道又一道深深的皱纹。爷爷是一个很慈祥的人，很疼爱我
１３、我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、续建铭……其中我最熟悉的要数柴怡帆了。
１４、我身边有许许多多的关心我的人，这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。我的妈妈是位漂亮的妈妈。她一头长长的头发，一双不大不小的眼睛，总能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。
１５、我最熟悉的人是我们的老师——刘老师，他穿着一身土色的西装，一双黑色的皮鞋，两只既粗糙又灵活的大手和起了皱纹的额头，人的头发己经花白了。
１６、我最熟悉的人是我妈妈，妈妈今年三十三岁，身高一米五五左右，苗条的身材，长长的头发，弯弯的柳叶眉，还有一双明亮的大眼睛，圆圆的脸蛋像两个大大的红苹果。
１７、在我家附近的农贸市场上有一个卖菜的老奶奶，黄黄的脸上布满一道道皱纹，一看就知道她是一个农民。我经常到她那里买菜，所以对她很熟悉（ｎｅｘｔ８８）。
１８、要说我熟悉的人，可以是朋友吗？我觉得可以是，因为朋友和家人没有什么区别，那么我今天就让我来介绍一下我的姐姐。
１９、我熟悉的一个人是爸爸，１、７２米，喜欢留平头，一双大大的眼睛，嘴巴大大的，耳朵小小的。他的理想是当一名出色的药师。
２０、我最熟悉的一个人是我的同桌，她的皮肤黑黑的、眼睛小小的、嘴巴大大的。
２１、在生活中，我最熟悉的一个人就属我和蔼可亲、美丽善良的妈妈。
２２、我最熟悉的一个人莫不过于我的爷爷了。我的爷爷７６岁了。爷爷的头上只有几撮白色而又稀疏的头发，平常戴顶灰褐色的小毡帽。由于时间的流逝，爷爷的眼袋慢慢的垂了下来，流水般的岁月无情地在他古铜色的脸上刻下了一道又一道深深的皱纹。爷爷是一个很慈祥的人，很疼爱我
２３、有人说，天下最熟悉的人莫过于自己的父母了，可我觉得我的姐姐才是我最轻最熟悉的人。
２４、提起我最熟悉的一个人，那一定是从小陪伴我一起长大的姐姐了。
２５、我最熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了，但身子骨硬朗，腿脚灵便。
作文五：《关于清明节作文的结尾》600字清明节作文结尾１：
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，作文之作文指导：清明节作文结尾。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。”随着清明时节逼近，不禁暗生怯意。孤坟凄凄，野草立立，人间天上，雨纷飞，花落地，悲凉更胜从前
清明节作文结尾 ２：
这一年的清明节，我体会了扫墓的心情，心里久久不能平静„„
清明节作文结尾 ３：
扫完了墓，我们都累坏了，下山的脚步一瘸一瘸的，但这一天过得真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意，也密切了我和表哥表姐的亲情。
关于清明节作文的结尾
清明节是我国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。这一天，我们全家人也怀着对已故姥姥的无比思念之情去扫墓。
不一会儿，我们来到姥姥的墓碑前，我们所有人都肃然起敬。
首先，妈妈拿起一块抹布，把墓碑前的灰尘打扫得一干二净。接着，爸爸拿出好多“钞票”把它们点燃，火焰烧得很高，这时，姥姥的身影仿佛出现在火焰中，我大喊了一声：“姥姥！”恍然大悟后，我转身拿起早已准备好的花篮放在墓碑前。最后我们向姥姥深深地三鞠躬。
姥姥，您安息吧！您的重孙儿，一定会做一个真正的好男儿的。
关于清明节作文的结尾
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我呆呆地望着车窗外的雨，情不自禁地吟诵起了这首古诗。
虽然下起了大雨，挂起了大风，马路上依然有络绎不绝的行人，打起了雨伞。山坡上传来一阵阵鞭炮声，过了一会儿，爸爸和爷爷奶奶回到了车上。奶奶说：“潇潇，刚才我们敬了你的祖父，她保佑你健康成长，学习进步。”我想：“祖父在天堂一定会过得很好。”
ｗ ｗ ｗ ．ｄ ｏ ｃ ｉｎ ．ｃ ｏ ｍ
作文六：《关于温暖的作文结尾》600字关于温暖的作文结尾（一） 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一副多姿多彩的画，那么苦难则是一个必须经历的过程；如果说人生是展现的舞台，那么受伤则是一个必不可少的路途。 亲情的温暖和爱是世界上
最宝贵的，拥有它的人将会一生幸福，你拥有了吗？ 关于温暖的作文结尾（二） 读完整本书，令我记忆最深刻的是，朱子同来到农村学校的这一幕。书中介绍了农村学校的生活环境和学习条件，如“这一件屋子黑压压的，摆着十几张床”。（）读到这里，我不由得感叹道：我们现在的生活条件和学习环境比农村真的不可同日而语。农村留守儿童需要我们的帮助，我们在这么优越的生活环境下，我们要好好学习。这一幕令我十分感动。 这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵收到触动和洗涤的难忘经历。 关于温暖的作文结尾（三） 你那温柔的笑脸，比花儿绚丽，比阳光温暖，比溪流清澈。你的笑脸，久久荡漾在我心田，泛着圈圈涟漪。 随着时间的推移，终有一天你教给我们的知识和那些曾熟于心得诗词会逐渐淡忘，但你在每一届，每一位学生的心里中下的责任和爱会一
直传播。 窗外的阳光依然温暖照耀，就像你一样。 关于温暖的作文结尾（四） 就是这样一位陌生人，让我感受到了冬日的温暖，虽然如今，寒冷的风依旧呼呼吹着，偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝上飘下，我依然还可以感受到那份温暖，那份来自陌生人的温暖，一直埋藏在我的心底。 如果让我遇见你，我也会尽我所能帮助你，尽管是陌生人，将这来自陌生人的温暖一直传递下去。
作文七：《关于温暖的作文结尾》600字关于温暖的作文结尾
关于＞温暖的作文结尾（一）
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一副多姿多彩的画，那么苦难则是一个必须经历的过程；如果说人生是展现的舞台，那么受伤则是一个必不可少的路途。
亲情的温暖和爱是世界上最宝贵的，拥有它的人将会一生＞幸福，你拥有了吗？
关于温暖的作文结尾（二）
读完整本书，令我记忆最深刻的是，朱子同来到农村学校的这一幕。书中介绍了农村学校的生活环境和学习条件，如“这一件屋子黑压压的，摆着十几张床”。读到这里，我不由得感叹道：我们现在的生活条件和学习环境比农村真的不可同日而语。农村留守儿童需要我们的帮助，我们在这么优越的生活环境下，我们要好好学习。这一幕令我十分感动。
这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵收到触动和洗涤的难忘经历。
关于温暖的作文结尾（三）
你那温柔的笑脸，比花儿绚丽，比阳光温暖，比溪流清澈。你的笑脸，久久荡漾在我心田，泛着圈圈涟漪。
随着时间的推移，终有一天你教给我们的知识和那些曾熟于心得诗词会逐渐淡忘，但你在每一届，每一位学生的心里中下的责任和爱会一直传播。
窗外的阳光依然温暖照耀，就像你一样。
关于温暖的作文结尾（四）
就是这样一位陌生人，让我感受到了冬日的温暖，虽然如今，寒冷的风依旧呼呼吹着，偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝上飘下，我依然还可以感受到那份温暖，那份来自陌生人的温暖，一直埋藏在我的心底。
如果让我遇见你，我也会尽我所能帮助你，尽管是陌生人，将这来自陌生人的温暖一直传递下去。
作文八：《关于成长的作文结尾》500字关于成长的作文结尾（一） 人的一生之中不可能一帆风顺的，有挫折 有失败。就像小草需要经历风雨的吹打才能长的茂盛，小鸟要忍受折翅的痛苦才能飞的更高更远，宝石经历打磨才能发出耀眼的光芒，我们需要挫折 来磨炼自己，因为不经历风雨怎能见彩虹。我们的成长 也需要挫折 ，我们这代‘祖国的花’大多数成长 于温室之中，经不起风雨的吹打，
受不起挫折 ，一次考试的失败，一次朋友 的离去，都会把我们打倒，我也有这样的经历。 关于成长的作文结尾（二） 有人说，成长 是歌，充满了欢快动人的旋律，我们正在满怀激情地演唱着；有人说，成长 是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩；也有人说，成长 是缓缓升起的太阳，充满着无限的朝气与希望 。 关于成长的作文结尾
（三） 成长 的滋味，有因得到礼物时的甜，有因受到批评时的辣，也有因被人冤枉时的苦……我走在成长 的沙滩上，一路上留下了许多金黄色的脚印，这些脚印深深地印在我
生命 的长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石、险滩，也都不会抵挡住我前进的足迹。 关于成长的作文结尾（四） 停在每一个成长的心灵 驿站，以怎样 的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年 固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。
作文九：《[优秀作文]关于流星雨的作文：流星泪》500字关于流星雨的作文：流星泪
？？夜空
？？月亮和星星
？？一个紧握着
？？银色的矛和盾
？？严守着通往光明的密门 ？？一个万般招摇
？？用幻化的光线蛊惑着 ？？困惑中挣扎的世人 ？？
？？它们冷视弱小的生命 ？？蔑视淡漠嘲笑
？？
？？在冬夜的苦寒里
？？有一株坚忍的无名草 ？？它没有
？？金菊妩媚的卷发去炫耀 ？？它只有仅存的
？？生命的绿色
？？执着地等待
？？那终会出现的光明 ？？
？？夜更深
？？午夜的风
？？带着星月的嘲讽 ？？吹动了更多的寒冷 ？？光秃的树
？？在声声呜咽
？？颤抖的寒鸦
？？不见了任何的响声 ？？无名草却站着
？？用瘦弱的根紧握住 ？？脚下的土地
？？等待着黎明
？？
？？等待，不，不能！ ？？苍老在慢慢的逼近 ？？生命在无声的流逝 ？？如果这个世界
？？只能用牺牲换取光明 ？？我是不是也该上路 ？？风更猖狂
？？星月更是搬弄着无辜 ？？
？？无名草
？？用生命的烈火
？？燃烧了自己
？？把灰骨溶进了泥土 ？？终于奇怪的事情出现了 ？？一道七彩会聚的光一闪即逝 ？？却打开了一条
？？通往光明的路
？？路上滴满了开拓者的 ？？鲜血和孤独
？？不知道会何时落下 ？？滴滴晶莹的泪珠 ？？
？？无名草从此有了名字 ？？人们叫它
？？流星泪
作文十：《关于眼泪的作文：眼泪》600字关于眼泪的作文：眼泪
关于眼泪的作文：眼泪
王绎舒
我是一块橡皮，我的小主人可是个十足的橡皮迷，整天和我形影不离，我实在是受不了了。
刚到小主人家里时，我是一块非常漂亮的橡皮，形状是可爱的小爱心，粉粉的，还穿着翠绿的精美的外衣，如若天地之间的小精灵，好像是从二月红画中诞生。小主人非常爱护我，整天把我独自放在限量版铅笔盒里。生怕尺子在我身上划了一条疤，铅笔在我身上画起了画。还怕把我放在普通铅笔盒里会被别人偷走。小主人这样爱护我，我很开心，可是，我好寂寞，在这里我没有朋友。在这个没有光的地方，我只能自言自语，无所事事。
最近，校园里开始流行一种叫“橡皮大战”的游戏。小主人把我拿出作战了，这下就可以多放松一下了，我没想到小主人竟把我在桌子上滚来滚去，还滚到了地上。我几乎百战百胜，可是因为是期末了，小主人变得很忙，渐渐地忘了我。我在铅笔盒默默地哭着，晶莹的泪珠从脸颊流过，无声无息。我一点点衰弱，后来连哭的力气也没有了。岁月在我的身上留下了痕迹，灰尘在我的身上安了家，我变得丑陋，衣服变得破残不堪。我安静地躺着，心想：小主人，你是否还能再一次爱护我。
最后，当小主人再次打开铅笔盒时，看见了与众不同的我，便无情地把我扔进了垃圾堆里，我望着小主人，流下了最后一滴眼泪。
指导老师：楼老师
点评：写得真是太棒啦！老师给大大的赞。全文新意十足，巧用补题明义法，将眼泪扩展成为橡皮的眼泪。从开始到最后，“我”（橡皮）的人生起起伏伏，以及最终的可怜结局，都让人不禁流下悲伤的眼泪。