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二十年回故乡500字 [《二十年以后回故乡》300字]

时间:2019-12-09 09:19:12 来源:学生联盟网
作文一:《二十年以后回故乡》300字

二十年以后回故乡

过了二十年以后,我已经三十一岁了,我渐渐从别的地方回到了我的故乡, 一回到家乡,一看和以前的家乡已经不大一样了,比如说湘江河的水草现在一 根都没长,河水清澈见底,还有现在的空气比以前清新多了,现在的厂家又放 毒气的时候,就用收烟机吸取二氧化碳,这样又环保,又能回收利用二氧化碳。 以前的车辆还经常排放尾气,现在车辆只需要原料——水,排放的都是尾气。 接着,我又去参观遵义市,看看遵义市又有什么变化。我首先去参观遵义 市里的红军山、凤凰山。刚一进凤凰山,不知从什么地方蹿出来一个机器人, 我没有太在意,便又继续我的参观。那个机器人一直跟着我不放,我便转过身, 对它说:“你干嘛呀?”它说,它是服务员,我便和他一起去“开心旅程”了。 我一看,哟,还真稀奇,外面是绿林,里面却是游乐园。 啊!家乡的变化真大呀!好咯,我又要去参观了,下次再向你们介绍。 新世纪五年级:**

作文二:《二十年以后回故乡》400字

二十年以后回故乡

刘张示范小学   五年级  谢婉婷

二十年后,我已经是一名工程师了,在国庆七天假中,我回到了阔别已久的故乡。

啊,家乡的一切都变了,令人惊讶!昔日泥泞的小路变成了宽阔、平坦的马路,破旧的房屋变成了高楼大厦。绿化多了,环境是那么优美。没有人随地吐痰,乱扔垃圾了!地上是一尘不染。看,那里还有一个可爱小女孩正扶着一位老奶奶过马路呢。她是多么懂事听话。比起二十年前,这里可真是跟人间天堂一样呀!

再看看, 田野里的果园,果园里硕果累累,吃也吃不完。当我正在欣赏果园美丽的风光时,咦?远处,有一个东西向我跑来,但不知是什么?“不会吧?是一个机器人,难道,现在有机器人。”我高兴得差点摔跤。我想起了多年不见的父母,我马上让机器人带路回家。当我打开家门时,马上看见了我想念以久的父母。激动的泪水马上涌了出来,泪眼朦胧的我很快地跑过去抱住父母亲。我紧紧地抱着不放,他们也是泪流不止。大家开心地不知说什么好呀。离别家乡二十年来,好不容易我们又重逢在一起。

现在家乡变变化真大呀!科技发达,交通方便。大家快乐幸福地生活着!我爱你呀,这美丽的家乡!

作文三:《二十年以后回故乡》300字

过了二十年以后,我已经三十一岁了,我渐渐从别的地方回到了我的故乡,一回到家乡,一看和以前的家乡已经不大一样了,比如说湘江河的水草现在一根都没长,河水清澈见底,还有现在的空气比以前清新多了,现在的厂家又放毒气的时候,就用收烟机吸取二氧化碳,这样又环保,又能回收利用二氧化碳。以前的车辆还经常排放尾气,现在车辆只需要原料水,排放的都是尾气。

接着,我又去参观遵义市,看看遵义市又有什么变化。我首先去参观遵义市里的红军山、凤凰山。刚一进凤凰山,不知从什么地方蹿出来一个机器人,我没有太在意,便又继续我的参观。那个机器人一直跟着我不放,我便转过身,对它说:你干嘛呀?它说,它是服务员,我便和他一起去开心旅程了。我一看,哟,还真稀奇,外面是绿林,里面却是游乐园。 啊!家乡的变化真大呀!好咯,我又要去参观了,下次再向你们介绍。

作文四:《[优秀作文]二十年以后回故乡》300字

二十年以后回故乡

过了二十年以后,我已经三十一岁了,我渐渐从别的地方回到了我的故乡,一回到家乡,一看和以前的家乡已经不大一样了,比如说湘江河的水草现在一根都没长,河水清澈见底,还有现在的空气比以前清新多了,现在的厂家又放毒气的时候,就用收烟机吸取二氧化碳,这样又环保,又能回收利用二氧化碳。以前的车辆还经常排放尾气,现在车辆只需要原料——水,排放的都是尾气。   接着,我又去参观遵义市,看看遵义市又有什么变化。我首先去参观遵义市里的红军山、凤凰山。刚一进凤凰山,不知从什么地方蹿出来一个机器人,我没有太在意,便又继续我的参观。那个机器人一直跟着我不放,我便转过身,对它说:“你干嘛呀?”它说,它是服务员,我便和他一起去“开心旅程”了。我一看,哟,还真稀奇,外面是绿林,里面却是游乐园。

啊!家乡的变化真大呀!好咯,我又要去参观了,下次再向你们介绍。   新世纪五年级:**

作文五:《二十年后回故乡(5)》600字

二十年后回故乡(5)

离开家乡二十年了,谁不想念自己的家呢?身在异国他乡的我也不例外,十分想看一看重庆是否变样了。因此,我千里迢迢从美国飞回来了。  在飞机上我寻思着,现在的重庆会是什么样的?嘉陵江和长江是变得肮脏了还是干净了?儿童时代的巴蜀园还在吗?周老师、李老师她们还好吗?一个个疑问牵挂着我的思乡之心,我真有些迫不及待了。  终于回到重庆了。天哪!家乡的变化可真大:一幢幢气派而豪华的高楼挺拔地矗立在市区,一个个绿化、精致的中心花园数不胜数,长江、嘉陵江的水清澈见底,一群群鱼儿游戏水中。一座座美丽的大桥把市区连成一片,形成一个大重庆。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片,呈现出清纯的宝石蓝,坐在翠绿的草坪上,望着干净、明亮的天空,给人一种静谧的感觉,静谧中透露出几分神秘。以前慢悠悠的轻轨早已换成超速的子弹头高级列车。重庆不仅生态环境变了,人也变了。讲文明、讲卫生的人多了,热心之人多了,栽花种树的人多了,戒烟、戒酒、戒赌的人多了,社会治安好多了。总之,重庆比以前更美丽了。回到巴蜀园,那儿增加了不少的现代建筑,但她依旧美丽,巴蜀的孩子依旧活泼可爱,巴蜀的老师依旧认真可亲。  回到重庆,如果不吃点重庆特产,就等于没到家乡一样。我走进一家当年驰名全国的火锅店,点了一份火锅,开开心心地吃起来,虽然很辣,但仍能找到当年的感觉。我还去了解放碑,好吃街还在,但比20年前要干净讲究多了,至少在这儿吃东西或逛商店感觉是一种享受。  重庆的变化还有很多很多,不胜枚举,我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天,我依依不舍,此时此刻,我才深切体会到露从今夜白,月是故乡明。重庆,我会想你的。

作文六:《1、二十年后回故乡》2300字

开启心路写想象作文

设计意图:

我指导的《二十年后回故乡》是想象作文,10岁的孩子缺少这种体验,于是我从两方面着手——二十年后和回故乡。我先创设情境,教师先入为主,领着学生跨越时空来到二十年后,换位想象、倾诉别情。接着我用课件演示二十年前家乡的旧貌,激发情感,融入角色,又逐步有序地引导学生开启心路,大胆想象,最后用下水文引路,指导学生整理思路,一气呵成。

教学目标:

1.启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力。

2.指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

3.培养学生热爱家乡的思想感情。

教学准备:多媒体课件、一篇范文

教学流程:

一、创设情境,进入角色。

1、演示卡通课件,进入“二十年后”:

教师吟诵(《回乡偶书》一):“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

教师用苍老的声音缓缓述说:同学们,岁月匆匆流逝,一晃二十年过去了,老师也老了,今年我五十一岁,人虽老,但我的心未老,我的课余生活可丰富了,练书法、养花鸟、看书旅游……我还是守在我的五尺讲台上,默默耕耘着,只要祖国需要,我会继续无怨无悔地奉献着、燃烧着自己。如今我已是桃李满天下,时常有学生来看望我,我常常庆幸自己选择了这一行。我也时常看我们的毕业留影,想起我和你们一起学习的快乐时光,牵挂着在外地工作、学习的你们。

2、换位想象:同学们,三十而立的你们如今什么样了,在干什么呢?学生根据自己的喜好设想未来的样子和从事的工作。

3、今天,我们师生欢聚一堂,大家一定都和老师一样感慨万千。二十年不见,久别重逢的你们此时想做些什么?说些什么?教师领路,引导学生用行动、用语言诉别情,营造现场激动人心的重逢情景。

二、再现旧貌,激发情感。

1、我的孩子们,你们多久没回了?这次回来干什么呢?启发学生打开思路,展开丰富想象,介绍回家的目的。

2、久别故乡的游子回来了,试想多少次在梦中流下思乡的热泪、多少次在梦中踏上这片深爱的土地。板书:“家在梦中何日到”,指着“梦”字问:你在他乡那么久了,魂牵梦系的是故乡的什么呀?惦记的是什么?带着学生进入角色,真情融入,倾诉思乡之情。

3、泪眼朦胧中,我们看见了——(课件演示二十年前家乡的旧貌),多么熟悉的一幕幕,我们曾经调查过,采访过。如今你终于见到了你惦念已久的,他(它)变了吗,在变化中熟悉的感觉还存在吗?

4、教师吟诵《回乡偶书》二:“离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。

三、开启心路,大胆想象。

1、在《故乡的云》音乐声中,缓缓播放家乡的旧貌录象。

我们的家乡是一个美丽富饶的海岛,在这二十年中,随着渔业、旅游业的繁荣,家乡发生了翻天覆地的变化,你发现了吗?引导学生大胆想象家乡发生的巨大变化。板书:家乡(住房、道路、学校、公园、街道、小河等等)

2、听说你回来了,你的亲朋好友都来迎接你了,他们有什么变化?引导想象同学、邻居、朋友、亲戚的变化。板书:亲朋好友(同学、邻居、朋友、亲戚)

3、久别重逢的亲人会有怎样的感慨呢?板书:重逢(送什么礼物,说什么话,参观什么地方,自己有什么感想等等)

4、组内互说,打开思路。全班交流,教师适时点拨。

5、下水文引路:

二十年后回故乡

(开头)“故乡的山,故乡的云……”一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末,我回到了阔别已久的故乡。

我一踏上了离别20多年的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地,葱郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花,长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着,成群的小鱼在河水中或嬉戏着,或上窜下跳地寻找着食物。

我来到农民公园,映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高,几个喷点环绕在一起,形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山,“山”上有座凉亭,一个“路人”正顺着小路走上去,它好象也是被此情景所吸引,想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳,那长长的柔软的柳支随风飘动着,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。看到这些景色,我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景,真是太有趣了!

天近黄昏时我来到了母校。走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有的在那里聊天,同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。走到小花园时,我也不免想起,上小学时,常常与同学们在操场上打打闹闹。

(结尾)“故乡的山,故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌生,因为我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡!

(1)出示讨论题目(先分组讨论,然后各组长汇报,师生共同评议、补充)。 ①你认为这篇文章哪些地方想象的好?说说你的理解。

②范文中是按什么顺序来描写二十年后的校园的?找出文章的过渡句,思考过渡句的巧妙。

③文章的开头和结尾有什么特点和作用?请谈一谈你的启发和感受。

(2)教师学生集体点评和小结:重点从想象的内容和修辞手法两方面交流评价习作。

四、阅读提示,明确要求。

1、学生默读提示,画出习作要求及内容。

2、投影出示,让学生明确习作要求及内容。

五、整理思路,试写初稿。

1、指导学生根据上面提供的思路自行思考,确定大致的写作思路。

2、同桌交流,借鉴经验。

3、回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用。

4、鼓励学生快速习作,在30分钟内能完成习作初稿。教师巡视指导有困难的学生

作文七:《二十年后回故乡1》600字

20年后我已经成为了一名联合国的顶级科研人员我把我的最新发明“微形茶杯”发明出来后,我要求回国探亲。

我到了北京,正急切地寻找到成都的机票,突然我看到了“北京

资中”的航班。呵!资中还有直达北京的航班呢。

飞机降落后,我突然发现为什么机场周围都是原始森林呢?我刚下飞机就发现了一个地道,直进一看:啊!怪不得腺始森林呢!原来人们出行都坐地铁!我上了地铁,发现没人,我想起了语音提示,我试着说了一声:水南中心校。没等我说完,地铁刷地一声开动了,我看着窗外,发现资中变成了一座庞大的地下城,到处都是地铁,我正看得出神,“嘀”地一声,传来了亲切的声音“水南中心校到了,请下车”“刷”地铁门也自动打开了。我走下地铁,发现这我用的都是国际尖端技术,连校服都是用我发明的“心情布”作的呢,心情布能看出人的心情,只要你心情好,布料就会变成鲜艳的颜色,我发现同学你的脸上洋溢着开心的笑容,身上的校服都是红色。我感叹道:“啊!现在生活水平提高了,心情也好了,哪象我们上学时呀,一天就愁眉苦脸的。”体育器材更是高明,有“太阳能跑步机”,“太阳能自动操场”不过说明一点太阳能电池板是一些“树人”工作的树就是头顶的森林,每一片树叶都是太阳能收集器,树根可向地底送氧气和水。“太阳能全能课桌”还能防止孩子们作弊呢。看到这些,我不禁激动了,现在科技这样发达,再想想二十年前,汽车堵塞严重,空气污染也严重,走路太远,坐车也不方便,而现在在地底资中,什么都是无污染的人们呼出的二氧化碳可以让头上的树木长得更好。

“噢”我欢呼了起来,二十看后的家乡竟能是那样的美丽!作文

作文八:《503《二十年后回故乡》》3300字

二十年后回故乡

东河小学  503班 苏玲

火车载着我二十年的思念回到了故乡。

下了火车,我看见了我的妈妈,这时,在眼眶打转的泪水终于流下来了。妈妈泪眼朦胧地上来和我拥抱。我的眼泪不停地流,眼泪里包含了满满的思念。妈妈放开了我,把我从上到下打量了好几遍,似乎怎么也看不够。这时候,我看见妈妈的额头上布满了皱纹,这二十年妈妈真的变了很多。

走到家门口,我又看到了那片小树林。它比以前更加茂盛,树叶密密麻麻的,阳光射下来,都透不过树叶。在树干之间黄色的土地上,没有再像以前那样堆满垃圾,在两根树干之间不会再挂满各式各样的“秋千”。

故乡的后面有一条小溪,在我的记忆里,二十年前的小溪浑浊不堪,小溪边到处都是人们扔的垃圾零食袋,饮料瓶随处可见。现在的小溪非常清澈,仔细地扒开水草,还能看见小鱼呢。

我小时候在故乡的玩伴,我们经常在她家后面的草地上玩耍。那片草地上长了各种不同的草,只种了少许的花。现在,这里很美,在栅栏的里面种了百合、玫瑰、紫丁香……在花的中间,还夹杂了一些小草。鸟儿在歌唱,蝴蝶在舞蹈,阳光照下来,这里真是一幅美丽的田园风景画。

我永远爱你,我的故乡。                             二十年后回故乡

东河小学  503班  吴婉婷 离开故乡的我,如同一只断了线的风筝,摇摇欲坠;回到故乡的我,如同一个回到怀抱中的孩子,开心快乐。故乡是我的家,我虽然离开了你,可我的心依旧在你的“身上”。今天,我终于回来了!

二十年后,家乡的面貌焕然一新。原本只有三四层的旧砖旧瓦房全都不见了,取而代之的是一栋栋美丽而又漂亮的别墅和高楼大厦。每栋别墅都是用无毒塑料和坚不可摧的铝合金混合制造而成的。表面看上去“柔弱而又娇小”可其实坚固的很。别墅里的每一件家具,每一种电器都装有感应器,感应器通过主人的思维来运行,比如沙发坐着不舒服,感应器马上就能知道并且帮你换;电梯运行时,如果你想看风景,感应器就可以马上帮你去除铁墙换成玻璃。高楼大厦托衬着别墅拔地而起,每栋高楼都穿着各种各样,五颜六色的衣裳,都有着独特的外形,散发着耀眼的大城市气息。

你想的到吗?这一栋栋二、三十层的高楼,竟然是学校!学校的路是有非常柔软的合成橡胶制做而成的,走在路上很舒服。走进那美丽而又让人舒心的教室,哎呀!那本本课本、个个书包怎么都不见了!这究竟是怎么回事?看到桌上的一台电脑我才明白,原来现代的是学校已经采用了那所谓的电教化教学。你只要说出你要上的课,电脑屏幕上就会出现与你要上的那门课的相关的丰富的画面和精彩的课文内容,而且还有电脑老师在线,如果你有疑问,可向他寻求答案。还可以选择跟你不同年级的课本,这样可以让学生自己调节自己的学习课程表,增长知识,方便学习!

故乡啊!你的改变让我震惊,愿你更加美丽、富强。我爱你我的故乡——义乌

二十年后回故乡

东河小学  503班 尹志豪

2015年,我离开了故乡,二十年后,我以一个医生的身份回到了故乡。

踏着故乡的小路,我想起了少年时代,我骑在爸爸的脖子上,手里拿着一片红树叶,看着金灿灿的太阳,心里快乐极了。但现在,父母已经年迈……      看着二十多年的小溪。原本臭烘烘的它,现在已变得清澈见底。在小溪的旁边,长着几朵艳丽的荷花,每当夏天的时候,荷花就开得倍儿精神,倍儿秀气。

过了这条小溪,就到我家了,我一到家就傻了,这哪里是我二十多年前的家。原本破烂不堪的农村小屋,已变得像宫殿一样繁华,红彤彤的大瓦片,平平整整的大石墙和五颜六色的墙画。我一进门,又被震惊到了,里面的东西都令我非常惊讶,有十多把可以变换任何形状的纸椅子,还有随叫随到的电视等等一系列的高科技产品。

走到农田,可以看到勤勤恳恳的农民在田里播种、插秧、耕田。但是他们好像有一种魔力,就是他们种的东西都异常的大,可这是为什么呢?询问之后才知道,原来他们种的是太空种子。这里的西瓜差不多有小轿车那么大,一颗葡萄就有拳头那么大……我真想不到农村都有太空种子了!

正诧异着,迎面走来了我的老同学,老朋友,他就是于典,他跟以前完全不一样,以前的小胖墩儿不见了,高大、帅气,而且还是一家公司的大老板。见到于典之后我们边说边说,笑谈趣风生。一起喝茶吃饭,回忆了许多童年趣事。      想不到农村现在变得这么快,再也不是以前的土包子了。40年后,50年后又会怎么样呢?我们一起期待吧!

二十年后回故乡

东河小学  503班  何思雨

现在,我已经三十二岁了,想想,我都已经二十年未曾回到家乡,便买了张火车票,回到那个阔别已久的地方。

一下车,我的眼中便出现了一片繁华的景象:一栋栋拔地而起的高楼大厦,一条条宽阔的马路,还有一家家华丽的酒店……令我十分震惊。

我来到以前的菜市场,可一看,竟变成了一家拥有三十层的公司。走进大厅,来来往往的人安静不语,他们代替了那些市场里为维持生计而变得严厉的摊货老板;会议室中谈公事的声音代替了原本市场中路人砍价的声音;一栋静地出奇的办公楼代替了原本喧闹的市场。这真是改天换地的变化!

我又寻往那条童年时代我最喜爱的小溪,可没想到,昔日的小溪竟成为了一块人造草坪。我不禁躺在草坪上,怀念起童年在小溪里的那些美好时光,那条我曾经在其中快乐地捕鱼、捉虾的小溪,那条曾经被村民用来清洗衣物、灌溉田园的小溪,那条会“唱歌”的小溪。现在,一切都成为了虚无,成为了一块绿色草坪。

最后,我去了农田,农田景色让我大吃一惊。小时候的农田,杂乱地种着很多高高低低的农作物,有些农田的中间,还有几条铺满螺丝的水流。现在的农田,都用不上泥土了,一个个都铺上了人造农田;农作物都集聚在一棵棵参天大树上,一颗大树就可以长出许许多多的农作物呢!

故乡,你变了,虽然已经不是儿时记忆中的样子,但你变得更加美好,变得更加耀眼。我爱你!故乡!愿你明天更加美好!

二十年后回故乡

东河小学  503班 郭可宁

二十年后,我成为一位钢琴家,回到了故乡。看到一栋栋红色瓦片,白色墙砖的房子,看到一棵棵有着柔软柳枝的垂柳,我不禁想起了我的童年。

溪的两边,种着几颗垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然,有两枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。

再次赤脚走在鹅卵石铺的道路上,那一颗颗五颜六色,形状各异的鹅卵石,能让人身心舒畅,走在上面,就像给自己做脚底按摩,每踩一脚,都会让人减轻压力。

经过了小溪,我又想起了和玩伴捉鱼捉虾的情景,我们一起比赛捉鱼,她捉了一条又一条,只给我留了眼羡的份,在我想起这些美好事情的时候,突然有一个人走到我的身边,抬头一看,居然是她——婉婷——小时候的玩伴,她已经变成了成熟女性,她穿得很时尚,可能找了个好工作吧!我们相见之后,想再找回记忆,我们又来比赛捉鱼,这么多年后,她的技术还是没变。

回到故乡,看到了以前的景色,看到了以前的玩伴,以前的那段日子,深深地映在我的脑海中,那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

二十年后回故乡

东河小学  503班  何可涵

二十年后,我是一家大企业公司的经理。有一天,一位员工匆匆地赶来说:“经理,我明天有点急事,要回家一趟……”哦,故乡,我也有好久没回我的故乡了,听了那位员工的话,我的脑子里忽然想起了这么个念头:回家!于是,我向公司申请后,坐着我的私人环保型飞机,呜地飞回了我的家乡——义乌。      刚下飞机,一股新鲜的空气扑鼻而来。哇!这么新鲜的空气,应该只有高山草原上才有吧!我贪婪地吸了够。我狂奔回家,一路跑回来,我发现以前的老房子早已消失得无影无踪,变成了新型的玻璃房。你一定会认为玻璃房不坚固,一下就碎了,那可就大错特错了,那房子用的可是新型玻璃,就算用锤子敲都碎不了,即使碎了,它的丝也是连着的,非常耐用。

探望完父母,我就在村里逛了一会儿。发现居民们都不开车了,全都骑着自行车,加上周围种着许多花草树木,难怪空气格外清新。

走着走着,不知不觉就走到了我家后面的“臭水沟”,现在,那条肮脏、堆满垃圾的臭水沟已经变成了一条清澈见底的小溪,到了夏天,还有许多小朋友在小溪边捉鱼、捉虾、捉螃蟹呢!

不知不觉的,回公司的时间到了,我又坐着我的私人环保飞机飞回了公司。看到这些,我不禁感叹:家乡的变化可真大啊!

作文九:《二十年后回故乡》1100字

二十年后回故乡

繁峙县砂河四小五(3)班     杨佳慧

我现在已经是一名优秀的设计师,已经离开故乡二十年的我,自然十分想念我的家乡以及我的母校,我用现在最方便的飞行鞋‘飞’向我最想念的故乡。

我首先来到的是我的母校,砂河四小。  我首先看到的是大门里面的喷泉,嗬,这个喷泉已经变成了‘花样喷泉’,它可以自动调节喷出来的水柱模样和声音,我看了一下旁边的‘系统屏幕’,还真先进啊,有‘烟花式’的,‘跳舞式’的还有.......。接着我走向了那个电脑系统化的亭子里,这里,只要你在桌子的桌面上,写出你需要的食物和物品,一个‘生活机器人’就会向你提供那个物品。当我准备走进学校为我敞开的大门时,我才发现墙上安装了‘臭氧吸收机器’,难怪呢,原来是因为它天空才变得美丽,云朵才添加了几分俏皮。

我现在已经进入了学校里面,我首先注意到的是飘扬在空中的五星红旗,它的杆子已经变成收缩式的。接着在我面前展现的是那一栋栋高楼大厦,旁边的电梯也是语音式的。我走向我五年级的那栋楼,一上去就发现一个新鲜事物,原来是‘学校纪律管理员’――――琪琪和‘图书知识总动员’――――妙妙,它们可是校长身边的机器大红人呢!它们告诉我︰以前的那个水库已经变成师生独立的饮水间;以前的学生发的营养餐,现在已经变成了教室独自发放了;学生们现在可以参加任何娱乐活动.........机器人们向我介绍我‘陌生’的母校。                                                                                                              出了母校,我看到了一群女士和先生们聊天,我便凑了过去,天啊,他们居然是我五年级的同班同学。我们很快就认出了对方,并在旁边的咖啡店聊了起来。“呦,咱们曾经安静的郭小姐,现在变成了大美女了啊!”“你可别笑话我了,你看看你,当初多好的学习,非要考艺术学院,遭灾了吧。”“李富豪,什么时候请我们吃饭呀?”“明天好吧,就明天”.........一句句开玩笑的话,让我想起我们小时候呢!

我们聊了好一会才分开,快晚上了,我的爸爸给我打来了电话,让我快点回村子里。我进了村子里,看到农民们还在工作,不,不是农民,是’劳动机器人‘,它们不停地工作着,为农民们丰收。当我准备按照地址进家的时候,我发现村子里的屋子虽然不是高楼大厦,却是用最现金的“风格砖’搭建的,有的是用‘糖果砖’搭建的糖果屋,也有的是用„„搭建的。你看,我还没来得及看看村子发生了什么变化,爸爸有来催我了,“快点回家,都这么大了,还让我这么操心。”“知道了,我最亲爱的爸爸。”

家乡和家人虽然变化很大,但是它那可爱、亲切的样子是永远刻在我的心里,不会发生

变化。

辅导教师   高红平

作文十:《二十年后回故乡(2)》1700字

二十年后回故乡(2)

时间如流水,一去不复返,一转眼二十年过去了。身为美国文强集团总裁的我,终于从百忙之中抽出时间回到离别以久的母校,参加同学聚会。  我坐上自己集团研制的新产品水陆空三用超速飞机,启动后一眨眼的时间就来到了母校。  我下了飞机后,向四周看了一下。看着那些教室里的学生,不禁想起了自己在小学的时候,常常和班上的张坚瑶、朱宏达、李凑饧父瞿猩黄鹜妫恢窍衷谏钤趺囱吭谀亩ぷ麾︹σ幌氲剿牵涣奈侍獗愀∠衷谖业哪院@铩N宜拇φ磐纯此羌父鲇忻挥欣矗蔽易叩铰ヌ菘谑保徽攀煜さ拿婵状游业难矍胺鞴祝飧鋈嗽趺凑饷囱凼欤坪踉谀睦锛ξ剩衡您是︹︹  王超,二十年不见,你怎么不认识我了呀!我是张坚瑶。  我这才想起来了,那你好吗?我追问道。  好,我现在是上海利昌集团的财务经理,月薪就好几万呢!你呢?张坚瑶反问我。  我说:我是美国文强集团的总裁,这次为了参加同学聚会,我可是百忙之中抽出时间的哦!  那可麻烦你了。张坚瑶说。  我好奇地问:咦,怎么不见别的同学呢?  张坚瑶回答道:有些在贵宾室,有些可能还没来。  那俞老师和许老师呢?我又问。  你瞧。他向楼下一指,这不刚来吗!俞老师驾驶着自动式小轿车来了,而许老师则是坐着输运带,下来后在家人的陪同下,向学校里面走来。  我说:那我们下去吧!  好的。张坚瑶对我说,我先带你到贵宾室去,我早就通知俞老师和许老师,我们去贵宾室等他们吧。  OK我笑盈盈地说。  我们来到了贵宾室,看见同学们,但是只有个别几位叫得出名字了,李纯醇遥阄收偶嵫衡他是︹︹美国文强集团总裁呗!张坚瑶一副不正经的样子。那美国文强集团总裁是谁呀?你能不能别兜圈子呀。王超!张坚瑶在门口一边等一边说。李聪蛭夜驳溃衡恭喜你,总裁。你现在从事哪项工作?我问道。当然是校长♀王梁浩顺便插了一句,那你呢?我反问,我是华荣公司的主任,嗨,博士,公司让我填这张表格,你内行,就帮我填一下吧。我说:哟,朱宏达怎么成博士了。可不是吗,只要瞧他样子,就知道他是谁了。王梁浩接着说。  大家静一静许瑾这个金嗓子像个彩铃似的,老师来了。大伙立刻封上了嘴,虽然是大人了,但是还有些怕老师。两位老师走了过来,这时大家纷纷送上了纪念品。有的送钱,有的送玉坠,有的送自己在工作的地方特产︹ξ掖悠ぐ腥〕隽街恍⌒椭悄苄褪只偷嚼鲜γ媲啊! 〗幼鸥髯韵虼蠹医樯苣壳按邮率裁垂ぷ鳎≡谀亩︹β值秸膊晁凳保担衡我是清洁工,专门清扫城南大桥这段路。大家哄堂大笑。俞老师说:笑笑笑,有什么好笑的,这么个大人了,还笑成这样。要不是他们清洁工,你们能走在这么干净的道路上吗?大伙听了都低下了头。这时,新校长走进来了,见我们沉默,俞老师便改变话题:王校长,请您给我们介绍一下,学校未来的发展方向、设想等。那好呀,我们学校即将进行大规模建设,规模设置56个小班化,代表56个民族。设计国内一流的现代化教育模式,实验室8个,计算机房8个,图书馆、阅览室、体育馆、多媒体现代教育网络系统、大型活动演播厅、音美舞蹈示范厅、声控房、音控房、网络远程教育系统︹Α4新逞腹氏缥幕檬澜缰缆逞浮⒅郎苄恕T谧魑蝗缭敢庀滓环莅模颐墙愕拇竺厝胧凡幔洳卦谛J饭葜校忝堑难ё友镉涝睹亲赔︹︹顿时,大家热烈鼓掌,于是,俞老师说:我捐五万。杨俊说:我捐十万。堵轶慧说:我捐二十万︹ψ詈螅蚁肓艘幌拢庑┘γ馄さ那芙ㄉ瓒嗌倌兀坑谑俏乙幌伦油芽诙觯衡三亿。够气魄。许老师赞扬道。霎时,整个贵宾室又响起了热烈的掌声,旁边王梁浩悄悄对我说三亿,那可不是三百万呀。我知道说

罢,我从皮包里取出一张银行卡,走过去对校长说:王校长,五千年前咱们是一家人,我们真的很有缘份,这里不止三亿,不够您尽管去取。我相信您一定能办成设想中的一所完美的学校。王校长说:王超同志真值得表扬,好,现在请大家随我进入宴堂,咱们边吃边聊。我、朱宏达、张坚瑶陪王校长在同一桌,李础⑼趿汉坪陀崂鲜ν蛔溃龛⒍麻蠡酆托砝鲜ν蛔棱︹Α! 」艘换岫崂鲜Χ源蠹宜担衡工作固然要紧,但身体也要照顾好︹︹  宴请马上要结束了,王校长对我们说:要不五年后的今天,请你们再来聚会,顺便也来看看学校的新貌。没问题,我们一定到。大家异口同声地说。  当走到校门口准备说再见时,大家请留步。王校长急匆匆地跑来,手里还拿着一叠纸,这里有每个人的通讯地址、联系方式和工作单位︹︹

了通信录。  五年见,五年见︹  我们高高兴兴地从王校长手中接过