续写“小木船”的故事作文指导及范文
续写“小木船”的故事作文指导及范文
习作内容：续写“小木船”的故事。
习作要求：１、把事情写具体、生动，使人物形象突出、鲜明。
习作难点：怎样把故事写得新颖，吸引读者。怎样表现友谊，
突出人物特点。
习作分析：
这次习作也貌似很好写，因为习作材料提供了开头，学生只需要构思一个经过和结尾就可以了了。而且这次习作的材料很贴近学生实际，以前也写过和同学之间发生的故事。但这样的作文学生很容易写成发生冲突后，我回去想了想，父母也教育了我。然后我认识到自己的错误，当天晚上，我赶做了一只小木船。第二天向陈明道歉，然后我们和好云云。这样的作文，可读性不强，除非细节写得十分到位。可对六年级的学生来说，这又是十分困难的。
习作指导：
１、结尾很重要。
这次习作，基本有这么几种结尾：和好、没和好。和好结尾的是传统的写法，但过程可以有曲折，这样文章的可读性会很强。没和好就会有很多种情况：比如陈明转学了、我转学了、彼此冷战互不原谅等。没和好还会有意外的情况，比如陈明得了绝症、出了车祸等等。我认为，精彩都在意外。写成悲剧性的结尾，文章更能打动人，可读性更强。
２、故事要曲折。
续写类的作文，故事情节要曲折，跌宕起伏。这样，才能紧紧抓住读者。比如我做小木船，受了伤；我做千纸鹤，手被戳破了，流了血；我和陈明要和好时，发生了车祸等。
３、有细节描写。
不能总是叙述故事，有一两处细节描写，感染力才强，文章才能上档次。
４、题目要精致。
这样的文章，题目一定要精致，要能表现中心或表现人物的特点，可用中心句做题目，如《摔不坏的友谊》。也可用表现中心的词语做题目，如《友谊》。总是，起一个诗意、有韵味的题目很重要。
范文引路：
小木船
开发区实验小学六（２）班 董政鑫
指导教师：袁绍宏
我和陈明是好朋友，我们一起上学，一起回家，一起做作业，我们同风雨、共欢乐。
一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩，陈明的有些粗糙，而我的特别精致。于是，我把他的拿过来修改，陈明拿着我的小木船翻来覆去地看，眼里满是羡慕。正在陈明看得入神时，忽然脚下一滑，陈明和小木船一起摔在地上，我马上捡起我的小木船，痛骂坐在地上的陈明：“陈明，你什么意思？”“我„„我不是故意的！”陈明结结巴巴地说。“还嘴硬！”说着我推了他一把，他往后退了一步，刚好踩在我的小木船上。那时我大脑一片空白，拿起陈明的小木船狠狠地摔在地上，陈明的小木船也支离破碎了。我背着书包气冲冲地回家了。
回到家里，我钻进被窝，诅咒着可恶的陈明，妈妈叫我吃饭我也不理。妈妈走进我的卧室，叹了一口气，轻轻地说：“我在外面听见你反复念着陈明的名字，是不是出什么事了？”我恶狠狠地说：“他把我的小木船摔坏了，他太可恶了，我不理他了！”“难道你们的友谊还不如一只小木船？小木船和友谊什么更重要，我想你比妈妈更清楚。”说完妈妈摸摸我的头，走了。
我一直坐在床上，半天没回过神，是啊！难道我和陈明的友谊还不如一只小木船？我不想失去这一段友谊，不想失去这么好的朋友。
过了一会儿，我拿出工具连夜制作小木船。夜深了，我的房间里依然灯火明亮，那灯光把新做的小木船照得格外漂亮。
第二天，我早早地来到教室，把满载愧疚和友谊的小木船塞进陈明的桌空里。
下午放学时，陈明把一只同样精致的小木船塞到我怀里。我们紧紧地抱在一起，泪流满面，久久没有分开。
哦，小木船，请载着我们美好的友谊，驶向美好的未来，直到永远。
小 木 船
开发区实验小学六（２）班 吴婧
我和陈明是好朋友，每天，我们都在一起玩闹，一起吃饭，一起做作业„„形影不离。
有一天，同学们回家了，只有我们俩在教室里打扫卫生，我们便把在手工小组做的小木船拿出来玩。
“瞧，我做的小木船多漂亮啊！”我得意洋洋地说。陈明接过我的小木船，看了又看，眼里满是羡慕。正在陈明看得入迷时，忽然脚下一滑，摔在地上，小木船摔坏了，我气得火冒三丈，说：“你为什么要摔坏我的小木船！”说着，便推了陈明一把，陈明往后退了几步，脚踩在了摔坏了的小木船上，我心爱的小木船碎了，心也碎了。“我、我不是故意的！”“不是故意的？谁会相信，我不认你这个朋友了！”说完，我便拿起陈明的小木船，狠狠地摔在地上，背着书包回家了。
三天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，一个学期过去了，我和陈明都没有说话。放完暑假，我鼓足了勇气和陈明道歉。可是，老师说，陈明转学了，到了外国的一所学校。听到这个消息，我后悔极了。
几年后的一天，我一个人走在街上，忽然，看见一个熟悉的面孔坐在车上，咦？那不是陈明的妈妈么？我一路跑，一路叫，没想到那辆车竟驶到了墓园！我一路跟着陈明妈妈，她在一个墓碑前停了下来，啊！是陈明的墓碑！陈明妈妈认出了我，说：“其实，几年前明明就因为得了绝症死了，他让我告诉老师他出国了，不要大家伤心„„”我再也听不清阿姨又说了些什么，因为我看见在陈明的墓旁，一只精美的小木船正静静地躺着„„
千 纸 鹤
开发区实验小学六（１）班 郑斯琪
我和陈明是好朋友，我们每天一起上学，一起写作业，形影不离。
一天，我们放学后，到陈明家写作业。写完作业后，我们拿出在手工课上做的小木般玩了起来，我做的小木盘又精致又漂亮，而陈明的又难看又粗糙。我拿过陈明的小木船，细心地为它修改，而陈明拿着我的小木船开心地玩着。一不小心，陈明把小船摔在了地止，我的怒火腾地跑到了顶门心，我大声质问陈明为什么摔坏我的小木船，陈明小声说：“我，我不是故意的。”我推了他一下，一不小心，陈明一脚踩在小木船上。我生气极了，将陈明的小木船也摔在了地上。
我拎起书包一路狂奔回家，我想：我们的友谊像这小木船一般，摔碎了吧！往后的几天，我们谁也不理谁，一周，一个月，我们谁都不理谁。快一个学期了，我想：今天去跟他和好吧，嗯，就今天了。刚走到教室门口，却听见同学们都在议论：“陈明得了白血病„„”后面的课我什么也没有听进去，满脑子都是陈明。
终于放学了，我想：怎样才可以帮助陈明呢？千纸鹤，有了！我在超市里买了一叠手工纸，回到家，就开始裁纸，折纸鹤，折了几宿，终于有九百九十九只了。在折最后一只时，食指被刀片割破了，我咬了咬牙，继续折。那只千纸鹤头顶上有一点红，我把那些纸鹤数了又数，将那只“一点红”放在最上面。
到了学校，老师说：“周末让我们去看望陈明。”我盼啊盼啊，终于到周末了。我捧着千纸鹤来到医院里，我看见瘦小的陈明，穿着宽大的病号服，坐在旁边的是终日以泪洗面的妈妈„„
听说，只要找到骨髓，陈明就有救了！咦，那只“一点红”呢？正在我伤心时，医生跑过来说：“陈明有救了，在台湾找到了匹配的骨髓。”
啊！“一点红”，是你吗？是你到台湾找到了骨髓吗？是，一定是的！
作文二：《小木船的故事》9800字小木船的故事
小木船的故事
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，摔在地上，并用脚踩了个四分五裂，这才气呼呼地走出教室。
整整一天，我都躲着他。
终于熬到了放学，我背起书包飞快地跑回家。
陈明家正好是我家的隔壁，平时我俩一起上学、放学，一起做作业、看动画片、玩游戏。想起这些，我真有点儿后悔自己的一时冲动。
陈明家传出熟悉的动画片片头曲。我正想去与他一起看那精彩的《虹猫蓝兔七侠传》，却犹豫了。
他会原谅我吗？
一阵敲门声后，妈妈告诉我陈明来了。
他走进我的房间，手里捧着一个精致的小木船。
窗外，狗不叫了，孩子们的喧闹声也停了，西下的夕阳映红了陈明那张涨得通红的脸。
“雯雯（我的小名），我，我……”陈明低着头，艰难地吐出一个个字，此时的他脸涨得更红了，“这个比你那个要漂亮，收……收下吧。”
陈明把那个精致的小木船塞进我的手里。
我并有收下，而是又把它放回了陈明手中。
“陈明，我也摔坏了你的，我……”虽然那时我没有照镜子，但我知道，自己那时的脸色简直可以和西红柿媲美了。
“走，看动画片去。”陈明对我莞尔一笑。
“好。”我笑着站起身来。
树上的小鸟喳喳叫，它们是在庆贺我俩重归于好吗？
读了《小木船》有感
今天，老师在课堂上给我们讲了《小木船》的故事，听完故事，我深受启发。这个故事告诉我，友谊在生活中是多么的重要。《小木船》讲的是小作者和他的好朋友陈明因为小木船产生矛盾的故事：一天，小作者和陈明在一起做小木船，小作者拿起陈明做的小木船看了看，一不小心，他把陈明做的小木船掉到了地上，小木船摔坏了．陈明很生气，推了小作者一下，他又踩到了陈明的小木船上，小木船被踩碎了。陈明哭着让他赔，他对陈明说：“对不起”，陈明把他的小木船摔到地上踩了两下，提起书包呜呜的哭着走了。过了几个星期，陈明跑到小作者那儿，送给了他一只小木船，对他说：“明天我就要搬家了，这只小木船送给你，留做纪念。”说完陈明就走了。我的生活中也有这样的事情，我上二年级的时候，有一次，我们的小组在做值日，杜建双不小心把水洒到我的身上，我很生气，他对我说：“对不起”，我不理他，从这以后我不跟他玩了。有一次，我写作业，有一道题我不会做，他看到了，主动过来帮助我，在他的帮助下，我很快做完了这道题。从此，我们又成为了好朋友。我觉得大家应该互相关心，互相帮助，这样就没有矛盾了。简评：把你的感受和大家分享吧
小木船
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的弄坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的弄坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船摔在了地上，又踩了几脚。然后头也不回的离开了教室。
“叽、喳！”我有气无力的走在回家的路上，只听一旁的小鸟叽叽喳喳的乱叫，使我心烦意乱。
走到家门口，我看到爸爸正在看报纸，于是跑过去，对爸爸讲道：“真是太气人了，他居然把我的小木船弄坏了，亏他还是我的好朋友呢！”“什么事啊？什么小木船啊？你好好跟我说清楚。”“…．．．．”我七嘴八舌的对爸爸乱说一气，爸爸好像听懂了什么，笑眯眯的说：“孩子呀，做人可不能这么小气，陈明只是一不小心把你的小木船弄坏了，你为什么不能原谅他呢？他可是你的好朋友啊！……”爸爸后面的话，我便听不进去了，只是很不服气，自言自语道：“什么好朋友啊，他不佩！”只听‘喀’一声，我走进了屋里，打开电脑，玩起游戏来。玩着玩着，突然停了下来。下面便是一阵沉思：陈明只是一不小心把我的弄坏了，而我却把他的小木船狠狠地踩了好几脚，这样做。对嘛？此刻，耳边又想到了老师平时的教导与爸爸今天对我说的话。我后悔了，我这样做是不对的。于是，我马上找到纸、剪刀等手工道具，细心的坐起小木船来。
经过我的努力，一个精致的小木船展现在眼前。晚上，我心里暗想：太好了，我明天就把这个小木船送给陈明，我们要永远是朋友！就这样，我怀着一颗激动的心，进入了梦乡…
第二天，我看到陈明，便把小木船拿给了他。令我欣喜的是，他居然也为我做了一个新的小木船。我非常开心，对他说：“陈明，我们还是好朋友对吧？”“那当然，”陈明紧接道“我们永远是好朋友！”只见我们手中各自拿着充满对方歉意而满怀爱意的小木船。
现在，我的写字台上依旧放着陈明送我的小木船，那是我与他友谊的见证，那是我与他友谊故事的旧相册。一抬头，看到雨后的天空中，出现一道美丽的彩虹，清新的空气中，有着一股甜甜的味道，那是什么？那便是友谊的甜蜜。
我
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……我非常生气，气的脸都红了，我一把夺过陈明的小木船，陈明是“哑巴吃黄连有苦说不出”，一句话也说我非常生气，气的脸都红了，我一把夺过陈明的小木船，陈明是“哑巴吃黄连有苦说不出”，一句话也说不出来。
后来我的妈妈来了，跟我讲了一个故事。这个故事是韩信受胯下之辱。从前。韩信年少。父母双亡。他的哥哥收留了他。一天，韩信在回家的时候，有一个混混，故意把韩信撞了一下，混混说：“你敢撞我，赔，给你两个选择：一、把宝剑给我；二、从我胯下钻过去”。其实混混想要那把剑。最后韩信选择了从胯下钻过去。
听完了这个故事，我恍然大悟，第二天我就和陈明和好了，我们又成了形影不离的好朋友。
我得出一个结论，就是：“让人非我弱！退一步海阔天空！小不忍则乱大谋！。”
小木船
小木船
蔚蓝的天空伴着火红的太阳照耀下显得格外宁静，青青的草地，偶尔秋风吹来，令人犯起不该有的阵阵睡意，因为在这样卡通片才会出现的情景我们又怎能不好好珍惜就这样睡去呢？小草旁镶嵌着清澈的溪流，小鱼在水中欢快地游动着。水中倒影着我和陈明的样子，茂密的叶缝里传出杜鹃的歌声。
我和陈明是好朋友，我们经常到这里来玩耍。我和陈明躺在树下面仰望天空，明明对我说：“你看，这一望无际的天空，到底哪里才到尽头”，我犹豫了一会儿，“你看那飞机，呜。。。多快啊！”明明一笑，“呵，恩！”。很多时候我们就是这样沉默着就能过上一个周末。
“哎，好无聊啊，你看明明，有什么好玩的？”我问道，“让我想下”，额。。。“不如我们做两艘小木船吧！怎么样？”“好啊反正现在那么无聊”。
我们拿来工具和材料，开工做我们的“小木船”。
半个钟后，我们同时做好了我们的木船，明明提议把它们命名为：『朋友一号』，正当我们要把木船放下水去的时候，明明叫到：“别，你的船还有个缺口，我帮你补补”，我把小心翼翼地小船递给明明，只看明明一接过手就把船摔在溪旁的石头上，这样还不够，他抬起右脚大力地踩上几脚，连最后几块木片都变得稀巴烂。。。“啊…！！”我努力忍住盈眶的热泪，抬起头看着他那半边带有些少忧伤的脸，一气之下，我一手夺过明明的木船，正准备把它踩个粉碎的时候，我脑海里突然呈现我和明明那年的秘密事。
记得在４年级那年的某一天，我到明明家玩得正起劲的时候，不小心把他的水晶天鹅摔坏了，明明十分爱惜这水晶天鹅，就连自己妈妈都不敢碰的东西。现在竟给我一手摔坏了，那时年少幼雅的明明并没哭，只是一直安慰我，叫我：“别往心里放，这只是非常普通的水晶天鹅，假如我这次不摔烂他就要往杂物房里堆呢！”伤心得一言不发的我又怎么可能不知道那是最疼爱他的奶奶生前送给他的最后一件礼物呢？！那次后我每每遇见明明，心里总觉得对不起他，感到非常内疚。
事隔多年的今天，明明弄坏了我的木船，我就恨他进骨？不行，我不能这么做，但他今天确实弄坏了我的木船，他的生活肯定出现了什么事情。
半响后他抬头看着我。在阳光直射下，明明少时雅致的脸已变得少年应有的风华与懂事。“华，还记得我们那年的秘密吗？”“恩，我记得，而且永远都不会忘记！”只看他轻轻转身。“你记得就好，我知道你一直都很在意那天发生的事情，无论什么发生什么事你都谦让我，从校运会男子４００米赛跑我跟你比赛就要到达终点时你特意放慢步伐让我第一冲往终点，在最高颁奖台上的我一直注视着站在旁边的你被同学们埋怨，而你只是随便找个借口了事，今天我把你的小船踩烂，我们能不能就这样打平？以后无论什么事我们都公平竞争，共同进退？！”原来这样，我对他点点头。
每个故事都有动人的一幕，而我跟明明，在大家眼中一样，充满了人间应有的温情，永远都是美丽温暖，不断燃烧彼此年少的轻狂，为我们的少年时代万岁！
发光的小木船
发光的小木船
友情是朋友与朋友之间最宝贵的东西，孩子们往往会把友情看得特别重，就像宝贝一样的爱惜。这个故事写了一对小伙伴的友情故事，一起读读看：
心儿和可儿从小是打出来的好朋友，现在她们都上小学了，形影不离，感情深得就像姐妹一样亲。但是“打出来的朋友”也常闹别扭，这不又开始了，不过这次闹得可真不小。
那是一个阳光明媚的星期天，可儿和心儿写完作业就匆匆忙忙地抱起自己在手工课上做的小木船兴冲冲地向知心花园跑去，事情从这里开始
“啪”！什么声音，两个人此时绷紧了血管，心儿的小木船被可儿摔坏了！
“对不起”，可儿有些慌了神：“心儿我不是故意的，别怪我……别……．．别怪我，可……可以吗？”
“为什么？”心儿自己都吓了一跑，她竟然冒出来了一句这样的话，但是话已说出去了，为了要面子，就将计就计吧：“我为什么要原谅你，你以为你是谁？”
可儿先是一愣，缓了一会儿又说：“那你说怎么办？我可不想跟你这么闹下去。”
“好啊”，心儿一瞬间，变成了一个冷血人“条件就是你给我赔”！
可儿早已忍无可忍，看到心儿的小木船中钉的歪歪扭扭的钉子，说：“就凭你这种烂木船也想让我赔？真是个笑话！天大的笑话，你别以为我怕你，你这种小木船，摔坏了还好，说不定哪一天，它还会自己散掉呢。”
“你，你欺人太甚，我倒要看看你的小木船结实到什么程度！”说着一把抓起可儿的小木船，狠狠地往地上一摔，可儿的手艺真是好，小木船只是木头裂了，却没有坏。
“你还有什么可说？”可儿这会有理了，因为铁证的事实摆在眼前。
“你，你别得意的太早！”心儿一脚把可儿的小木船踩坏了。
可儿平静下来，像打了一瓶镇定剂一样，一句话没说，只是把她的小木船碎片轻轻地捡起，心儿在她心中好像早已不存在了。
碎片终于捡完，可儿站了起来，两手捧着碎片，镇静地对心儿说：“心儿，今天这个局面谁也没有想到，我向你道歉，你放心，我会赔你一个小木船的，不过你或许会为这件事后悔的，我先回家了，再见。”可儿看了一眼蔚蓝的天空，脸上越过一丝悲哀，“也许我们再一次相会在这里的时候，已经是哪一年的春天了，唉！心儿，我走了！”
心儿站在那里，一直在想着心儿说得那句话：这件事会引起很多故事吗？不可能，决不可能，可儿决不会那样做的，决不会、绝对不会．．．．．．心儿在忐忑不安中回到了家。
星期一上学，两人谁也没理谁，平时的同学见她们这样都在纳闷。往常她们上学一起，放学一起，下了课不是可儿找心儿就是心儿找可儿，现在上学别说不一起走了，见了就像看见了仇家似的。
热心的芸儿见她们这样，便问可儿：“哎！我说可儿，你们俩这是怎么了，是不是吵架了？”
“嗯！”可儿低声说。
“哎！哎！哎！”芸儿把可儿拉到走廊，“你别告诉我这是真的，我可接受不了这么大的玩笑，说我和你吵架别人还信，你和心儿？可儿咱俩虽说关系不如你和心儿好，可你也别吓我啊！”
“谁吓你了，我要说假话，也得编出来啊！没什么事我回教室了。”可儿说。
“别回去啊！到底怎么回事儿？快说说看。”
“什么怎么回事？”
“你和心儿啊！”
“你别管！”可儿进了教室。
“哎！芸儿你问得怎么样？”乐儿问道。
“你说呢？”芸儿也开始烦恼了，连看都没看乐儿，扭头就走。
”哎，我可没招谁惹谁啊！怎么都往我身上发了？看来到时候让我这位老将出马了！”
“心儿，听说你和可儿吵架了？快说来听听！”乐儿说。
“我和可儿吵架成新闻了，笑话！”心儿心情也不怎么好。
“好姐妹，说说嘛。”乐儿说。
“你别管！”心儿走开了。
“她们这是怎么了？”乐儿更糊涂了。
整整一个星期，两人一直没有说话。直到星期五下午，黄昏把大地照得金黄的时候，心儿家的门铃响了是可儿，她抱着一个小木船，眼睛红红地对心儿说：“这是我赔给你的小木船，再见！”
“可儿，留下来吃饭吧！”心儿拉着可儿的手说。
“不了，我还有很多事要做。”可儿悲伤地说。
“那么星期六，星期天一起出来玩吧。”心儿肯求道。
“算了吧！再见！”可儿说完，就扔下心儿，走向家的方向。而心儿此时却思潮起伏，这是一个难熬的时间，因为她伤害到了好朋友的心，她很自责，这个夜晚对心儿来讲，是一个煎熬。。
“可儿今天是怎么了，为什么不理我？难道她还在生我的气？那也难怪，我不应该让她赔我的小木船。可儿啊！对不起，我多么期望你是我的知己，能读懂我的心。你可知道我现在是多么后悔，原谅我吧！我该如何得到你的原谅．．．．．．”想到这里，心儿突然惊叫到：对啊！我可以做一个小木船送给她啊！
心儿一觉醒来，已经是阳光高照的的时候了，她马马虎虎地吃过饭，就开始做小木船。她做了很长时间，比做什么事情都用心，功夫不负有心人，她终于做出来了一个非常精致的小木船。她为它起了个响亮的名字“友谊二号”，可儿送它那个叫“友谊一号”，她要用小木船来纪念她们这段故事，她要让可儿知道，从此以后，不论再发生什么事，她们也永远都是好朋友，就像闪闪发光的小木船一样，永远都是一对。但可怜的心儿，她哪里知道，一个不幸的消息正向她逼近。
星期一终于到了，她兴冲冲地跑到学校准备中午放学的时候送给可儿。可是心儿却发现可儿没有来学校，这到底是怎么回事？心儿突然有种不好的预感。
“同学们”老师来上课了：“告诉大家一个消息，你们的好朋友可儿同学在星期六已经回老家上学了！”
“什么？”“怎么会这样？”听到老师的话，大家议论纷纷，只有一个人特别心儿。她此时心乱如麻：怎么会这样？可儿她为什么没有告诉我？我不应该在她要走的时候这么伤她的心啊！我为什么当初不原谅她呢？可儿，对不起，请你原谅……我眼泪在心儿眼里直打转，心儿伤心极了。
终于熬到了下午放学的时间，心儿不顾一切地冲回了自己的房间，伤心痛哭：“可儿，你为什么不告诉我你要走？你知道我现在是多么得后悔吗？可儿，对不起，对不起！求你原谅我吧！我那天说的都是气话，你千万别往心里去，你把秘密埋得好深好深，连我都不知道……”
哭了一阵，心儿突然想到了Ｅｍａｉｌ，或许可儿会给她发Ｅｍａｉｌ的。她连忙打开电子邮箱，里面果然有一封电子邮件，而且是可儿星期六下午给她发的，内容如下：
亲爱的心儿：
你现在一定很恨我，恨我把你的小木船弄坏了，恨我没有通知你一声就走了。
你知道吗？在上个星期天，我们在一起玩得时候，我多次想把这件事情说出口，可是我说不出来。我舍不得离开你，因为我太愿意和你在一起了，对于我来说，你就是我的知音。
星期五我给你小木船的时候，心儿你知道吗？我当时是多么想拥抱你，和你痛痛快快地玩一个下午啊！可是我怕我的决心会动摇。
不要恨我了，心儿！我也是迫不得已才走的，爸妈因为工作调到了老家不远的地方，所以才带我走的。
心儿，再见了！我不相信这是永别，我希望咱们俩还能再见！原谅我吧！心儿！
你的好朋友：可儿
心儿扑到床上哭了，哭得非常伤心，她觉得自己失去了一个知心朋友，在好朋友即将离开此地的时候做了对不起她的事，虽然可儿已经原谅她了，可她原谅不了自己，她后悔那天所说的话。终于她平静下来，流着泪，给可儿回复：
亲爱的可儿：
你可知道我现在多后悔和悲伤吗？请求原谅的不应该是你，而是我。我从来没有恨过你也，也从来没有不愿意和你玩，我现在只想请你原谅我。
你知道吗？星期六的时候，我做了一个小木船想星期一送给你。我为它起了个名字，叫“友谊二号”，你送我的那条叫“友谊一号”，我想用它来见证我们俩的友谊。没想到星期一却得知你已经走了的消息，你知道当时我心里有多么难过吗？
可儿，你回来吧！我想你，请你原谅我。咱们俩和好吧！从今天开始咱俩就是世界上最好的朋友，像姐妹一样亲的朋友。你快回来好吗？我要把小木船亲自送到你的手中。
你的孤独朋友：心儿
这一夜，心儿没睡好，她哭了，但没有出声。她望着书桌上的两个小木船，在月光的映照下，它们格外耀眼。皎洁的月光把它们映得金灿灿的，只是什么时候它们才能成为这两个小伙伴友谊的寄托呢？什么时候才能分开呢？
些时，月亮的另一边，可儿正在月光的照耀下，流着泪看着心儿发给她的Ｅｍａｉｌ。突然，她站了起来，走到窗前，望着一望无际的夜空出神，她心里默默地念道：心儿，我早已经原谅你了，这本来就是我的错，我为何要生你的气。你放心，我一定会回去的，我会想办法的，就是你舍得让我走，可我也舍不得你啊！
心儿已经睡着了，她好像梦见了可儿，口中不停地喊道：“可儿，可儿，可儿……可儿也睡了，她梦到了跟心儿一起吃冰淇淋的情景：心儿，尝尝我的冰湛淋吧……她的脸上终于露出了甜甜的微笑。
心儿发送了Ｅｍａｉｌ好久，一直没有回复。心儿天天打开电脑，却迟迟不见可儿的回复，心儿一天比一天急，怕可儿不理她了，但她却没相到可儿为了和她在一起，竟和自己的父母吵了起来。
在看到心儿发给她的Ｅｍａｉｌ的第二天，她就对爸爸妈妈说：“爸妈，我们回家吧！别呆在这儿了，我不喜欢这里，我讨厌这里。”
“哎，我说你这孩子，什么时候又想说这个来了。”妈妈不耐烦地说：：“在这儿不是很好吗？又不是同学对你不好。”
“可是我最好的朋友不在这儿啊！你是看着我们长大的，我和心儿的友情你最了解，我们相处了这么多年，好不容易才相处得这么好，你不说你为我们俩感到高兴吗？既然这样，你也忍心把我们俩拆散？”
“哎呀！不就是一个朋友嘛！用着这样了，乖可儿，去玩去，别在这里添乱。”妈妈不耐烦了。
“就是呀！不就是一个朋友吗，不至于吧。再说爸妈也没办法啊。”爸爸也来给妈妈助阵。
“是啊！不就是一个朋友嘛。可是也要分层次啊。心儿和我是最好的朋友，我会舍得她吗？如果人家把你们最好的朋友跟你们分开，你们还笑嘻嘻地说：哎呀！走吧！走吧！走了好，走了好！再见！是吧？”可儿反驳道。
“可是爸妈都在这儿你回去谁管你啊！你也不想想！“妈妈说道。
“你们天天就知道工作，工作，工作，一点儿也不顾我的感受，既然这样，你们还把我生下来干嘛？”“砰”可儿把门反锁上了。
“哎！可儿，可儿。”这下可把妈妈急坏了。
“妈，请你们想一想我的感受好不好，我已经长大了，不是一两岁的小孩子了，我也有我自己的感情。对，你们说得不错，为了一个朋友不至于这样，可是那些普通朋友啊！她们只是我的玩伴，我们最重要的是在一起玩耍，我们的感情只值得去留恋，但如果分开了，不值得去追求。可是我和心儿不一样，我们相处了这么多年，你以为这些时间都浪费了吗？不是的。你知道吗？我昨天收到了心儿的电子邮件，她说她后悔星期天的时候和我说的话，她盼望我回去！我要怎么给她回复呢？告诉她我爸爸妈妈不让我回去吗？你们就想在心儿心里留下严父严母的形象？”可儿哭着说道。
“对不起，可儿。妈妈不知道你对心儿的感情这么深，听了你的这番话，妈妈明白了，妈妈知道你的心声了，妈妈小瞧你和心儿友谊了。你先开开门好不好？咱俩好好谈谈。”妈妈终于被可儿说的话感动了，两人开始了深入的谈话。
在此同时，心儿正望着夕阳，金色的光茫正映照着她，她若有所思。
“可儿怎么了，为什么不给我回复呢？”心儿喃喃自语道：“难道她真的生我的气了？不可能，她早就原谅我了。坏了！是不是出什么事了？”心儿突然想到，可儿看了那封电子邮件，一定会跟她的父母提出要回到这里来的，她父母会同意吗？可儿一定不会放过任何一次回到这里的机会，万一她和她的父母吵起来怎么办？我还是上ＱＱ跟她聊聊天吧。
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“可儿，近来好吗？”心儿在上面点了一个大笑脸。
“不怎么好，心儿我想你了！”
“我也想你，你快回来吧。”
“我也想啊。可是我口才不如你，想说服我的爸爸妈妈还需要一段时间，你耐心等等吧。”
“现在情况怎么样？”
“才和妈妈谈完，她好像有点回去的意思了。”
“Ｒｅａｌｌｙ？”
“Ｒｅａｌｌｙ！相信我”
“好！”
“我会在我回去的前一天给你发Ｅｍａｉｌ的，或许一两天，或许一两个星期，一定要看哦！”
“遵命！”
“Ｂｙｅ！”
“Ｂｙｅ！”
一次谈话，使心儿高兴极了，她在床上又蹦又跳，好像明天就可以见到可儿似的。不过，她们相见的日期不远了。
心儿在期盼中度过了一天又一天，每天放学后，她都会打开邮箱看一看，有时会看到可儿发给她的邮件，说说事情的进展情况，心儿觉得她们相聚的日子不远了。
就在星期六的下午，心儿接到了可儿的Ｅｍａｉｌ，说明天就可以见面了，心儿可高兴了：万岁！万岁！
她的爸爸妈妈闻声而来：“是不是可儿要回来了？”
“哎！爸妈你们可都是沉默角色啊，怎么知道可儿走了？”
“傻丫头，你以为我老糊涂了。”奶奶笑嘻嘻地走了进来：“你的密码可是我给你编的，不记得了？”
“奶奶，你坏，坏嘛。”心儿撒起娇来。
“你奶奶可是咱家的功臣，要不是她，我们俩还被你蒙在鼓里呢？”妈妈笑着说道。
“既然是功臣，就得有些奖励嘛。妈妈，你做的饭最好吃，做顿丰盛的饭怎样？我也想大吃一顿。”心儿笑了。笑得那么灿烂，她好久没这么笑过了，就让她开心地笑个够吧。
月亮依然映照在两只小木船上，但心儿却睡得很甜，她做了一个梦，梦见可儿在湖边对她说：“心儿，咱们这对好朋友再也不分开了，好吗？”心儿断断续续地说着梦话：“好……就……让……小木船……见证……我们的……这段……友情……吧！”说完甜甜的笑了。
梦醒了。太阳升起来了，新的一天开始了，小木船依然有着耀眼的光茫……
过了不久，心儿兴冲冲地抱着小木船跑向车站……
《爱心树》读后感
《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。书中讲到，大树能够实现别人的愿望，于是这个小男孩就不断地向大树提出要求，索要各种各样的东西。大树为了满足小男孩的欲望，连自己的树干都砍下来，送给了小男孩做木船。就这样，小男孩还不满足，还要大树给他提供一个能够休息的地方。最后，大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。
如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友，那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。这个故事告诉我们，作为小朋友，一定要体谅家长的辛苦，向大人提出各种要求之前，一定要想一想这个要求过不过分。千万不能像书中的小男孩一样，只顾自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人买下来，或者只顾着和别的小朋友去攀比，而从来都不考虑家庭的承受能力。
二
读了《沉船》有感
读了《沉船》有感
贴心小棉袄
近日，我偶然读到了一篇题为《沉船》的有趣文章。这篇文章富有幽默和讽刺意味。说的是一条在海上航行的木船上坐着一批特殊的乘客：他们是十来名老海盗，一名奸商，四五名小偷，两名吹牛大王等一干人。上帝真会开玩笑，竟然让这帮人聚到了同一条船上。于是就上演了一幕令人啼笑皆非的故事，且看他们是如何一个个地粉墨登场的。先是奸商问一位老海盗在哪个行当大展宏图，老海盗便自吹在一家跨国慈善机构任董事长。奸商趁机向海盗推销起自己的伪劣产品，还吹嘘价格是五大洲最廉价的。一名小偷不失时机地凑上前来打探货物存放的地点，还撒谎说自己是个乐于助人、安分守己的仓管员。“哟，这鬼天气哟！”小偷的一句话又引来了两个吹牛大王。“下雨有什么关系？”长脸吹牛大王说，“我用一只盆子来回跑着接，能把雨水全部接住。”“你以为就你本事大呀？真的下雨，我一口气就把它吹回去。” 圆脸吹牛大王听后不以为然地说道。可是他的话音刚落，呼——木船沉了。原来这条船上的谎言一旦累积超过了４０００公斤，船就会沉没。这则故事给我们的深刻哲理是：须知每一句谎言都是非常沉重的，因为谎言终究会不攻自破。也就是说你要对自己所说的话负责，即便你不想负责，有朝一日生活也会让你为自己所说的话付出代价。要知道骗人的人只能是一时得逞，终究逃脱不了惩罚。生活中这样的例子很多，像大家熟悉的《东施效颦》、《滥竽充数》等故事都说明了这一深刻的道理——自欺欺人终究是害人害己。所以抱着侥幸的心理，想骗得一时钱财的想法是万万不可取的。 “每一句谎言都是非常沉重的。”这是《沉船》这篇文章给予人们的深刻哲理，也是生活中所蕴含的真理。让我们时时谨记这一训诫，在生活中做个诚实守信、脚踏实地的人。
作文三：《小木船的故事》600字小木船的故事ﻩ ﻩ 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，摔在地上，并用脚踩了个四分五裂，这才气呼呼地走出教室。ﻩ ﻩ 整整一天，我都躲着他。ﻩ ﻩ 终于熬到了放学，我背起书包飞快地跑回家。ﻩ ﻩ 陈明家正好是我家的隔壁，平时我俩一起上学、放学，一起做作业、看动画片、玩游戏。想起这些，我真有点儿后悔自己的一时冲动。ﻩ ﻩ 陈明家传出熟悉的动画片片头曲。我正想去与他一起看那精彩的《虹猫蓝兔七侠传》，却犹豫了。ﻩ ﻩ 他会原谅我吗？ﻩ ﻩ 一阵敲门声后，妈妈告诉我陈明来了。ﻩ ﻩ 他走进我的房间，手里捧着一个精致的小木船。ﻩ ﻩ 窗外，狗不叫了，孩子们的喧闹声也停了，西下的夕阳映红了陈明那张涨得通红的脸。ﻩ ﻩ “雯雯（我的小名），我，我……”陈明低着头，艰难地吐出一个个字，此时的他脸涨得更红了，“这个比你那个要漂亮，收……收下吧。”ﻩ ﻩ 陈明把那个精致的小木船塞进我的手里。ﻩ ﻩ 我并有收下，而是又把它放回了陈明手中。ﻩ ﻩ “陈明，我也摔坏了你的，我……”虽然那时我没有照镜子，但我知道，自己那时的脸色简直可以和西红柿媲美了。ﻩ ﻩ “走，看动画片去。”陈明对我莞尔一笑。ﻩ ﻩ “好。”我笑着站起身来。ﻩ ﻩ 树上的小鸟喳喳叫，它们是在庆贺我俩重归于好吗？
作文四：《小木船续写》500字我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力一扳，陈明的船也顿时成了一些碎的木块。陈明火冒三丈，握着拳头，我也摆出一副准备嘶杀的阵势。“战争”终于爆发了，我们俩扭打起来，同学们很快发现了，急忙跑去告诉老师，老师急匆匆的赶来，同学在劝架，把我和陈明从混乱中分离开来。老师问我们为什么打架，我和陈明都低着头，一声不吭地指了指两只已经变成一堆废墟，顿时一切迷雾都解开了，老师把我们叫到办公室。
在办公室里，老师泰然地坐在椅子上，我俩站在旁边，低着头，等待着老师那严厉的斥责。然而，老师却没有批评我们，而是给我们讲了一个道理，他心平气和的对我们说：“在战争时代，战士们都非常团结，非常听从部队的指挥，才能战胜敌人，保家卫国。如果战士们都像你们这样，恐怕新中国早就灭亡了。”老师讲完，就叫我们回教室好好想想„„在放学了，我叫住陈明，说：“对不起，我不应该把你的小木船弄坏。”没等我说完，陈明就插上话来“不，应该说对不起的是我，我不应该把你的摔坏，更不应该把你的小木船踩坏„„”我们在互相道歉中，重新和好，并决定以后一定要团结互助。
作文五：《续写小木船》300字我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，一边踩一边说；让你踩我的小木船，让你踩我的小木船！陈明看见我把他的小木船踩坏了，气得火冒三丈说；我又不是故意的，你怎么可以这样！我霸道地说；我才不管那么多呢！陈明生气地说；哼，想不到你是这种人，今天可算是看懂你了！说完气呼呼地走了。
从此，我们之间那深厚的友谊就破碎了。一见面，谁也不理谁，谁也不肯向谁打招呼。玩游戏的时候，你玩你的，我玩我的。再也没有一起上过一次学，也没有一起写过作业。 我们就这样僵持了很久，谁也不肯拉下脸来向谁道歉。
后来，听说陈明要转学了。虽然我也认识到了那次是自己不对在先，但是我太爱面子了，始终拉不下脸来去向陈明道歉。
陈明转学后，我才在后悔－－－要是在他转学的那天，我鼓起勇气去向他道歉，说不定还能挽回我们之间的友情呢！
作文六：《《小木船》续写》600字我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上踩了几脚又冲他喊了几句，很伤心的走了。
小木船的破碎就是我们友谊破碎的先兆。我把这件事情告诉了老师，结果老师把我们都说了一顿，从此我和陈明不再说话、一块上下学、温习功课了，我们彼此就像熟悉的陌生人一样。老师把我说了一顿我很不服气，回家后我又问妈妈该怎么办，妈妈说：其实，你们都有错，不如互相道个歉。听了妈妈的话我想了想自己的所作所为，我做的的确不对，可是由于面子上过不去，我一直没和陈明道歉，于是事情又拖了好几天，直到那天，我终于说出了口＆＆ 那天，我听同桌说陈明病了，老师想找一名同学给他补课，我知道了，立刻冲到了老师面前，说：老师，就让我给陈明补课吧！老师听了没说什么答应了，到了下午终于放学了，我收拾好书包，就往陈明家赶，过了一会儿我到了，陈明看到了我很惊讶，他说：是你呀，坐吧。我并没有坐，对他说：陈＆＆陈明，对不起，那天我不该对你发脾气，其实那也不是你的错！说完我低下了头。陈明转过身，拉开了一个抽屉，拿出了一个很精致的小木船，说：那次是我不对，不该踩坏你的小木船，明天我就要搬走了，我做了这只小木船，你留个纪念吧！说着，他把小木船塞进了我手里。我望着他那双热情的眼睛，一句话也没不出来，只是紧紧的握住了他的手。那天以后我们再也没见过面。我把他送我的小木船放到了床头上，直到现在一看见小木船，我就想起了陈明，也想起了那件事。
哎，真怀念我和陈明一起上学、温习功课的日子啊！
作文七：《续写小木船》2100字续写小木船（一）
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在脚底下，把他的也摔坏了。摔完抬头一看，陈明气得脸都红了，大声吼道：“你为什么要这么做，我又不是故意要弄坏你的小木船的！”我一听，原本气冲冲、理直气壮的心一下软弱下来，生出一丝后悔与惭愧。的确，陈明是不是故意摔我的小木船的。刚想找他争辩一下表示一下自己的后悔之情，却发现陈明早已背着书包，手里拿着自己破破烂烂的小木船气冲冲的“绝尘而去”。唉，自己当时为什么要那么冲动呢？俗话说冲动是魔鬼，我看根本不知是魔鬼。想着想着，我走回家去。
回到家，我十分沮丧，想到昔日的好朋友可能再也不会和自己玩、和自己一起写作业、陪自己聊天、与自己和好了，心里就酸酸的。坐到床上，拿起我同样破破烂烂的小木船，突然发现被陈明弄烂的桅杆最顶端的一截不见了，可能在争执中被他踢到哪个旮旯角落里去了。这可怎么办？那个桅杆可是我用镊子一点一点的装上去的，上面还有一个我特意用蜡做的水手。少了这截桅杆，整个船就毫无生气，好像从先前的天堂变成了现在的地狱而且是十八层的。一想到这，我的火又冒了上来，谁要跟他和好，呸，有哪门子的好朋友会把自己的东西摔坏又踩坏呢？！我越想心里越生气，想明天干脆去学校把他的小木船从５楼扔下去算了！
第二天我到学校，坐在陈明的位子上不安好心的等着他。没想到等了一个早读过去了要上操了他还没来。我心想，这个小子想避开我不来上学，哼，他躲得了一时躲不了一世，看我放学回家去“擒拿”他！上完操回来，我看到他在走廊被教导主任训，想：哈哈，这小子来上学迟到被教导主任逮着了，这回他惨了。不想，回到教室，陈明把他修好了的他的小木船给我说：“昨天我不小心弄坏了你的小木船，在此献上小木船一只作为赔偿！小木船见参！”说完便哈哈大笑起来。我却笑不起来，想到他是为了修好他的小木船来赔偿给我而迟到挨骂，我的心里就想打翻了酱料瓶一样，五味杂陈。
续写小木船（二）
我和陈明是好朋友。我们是在手工小组中认识的。有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小船给折断了，陈明生气地对我说：“我又不是故意的，你就不会原谅我一次？哼！太不讲理了。”“明明是你先把我的小船弄坏的，还敢说我不讲理。”就这样我们俩，一直吵个没完没了，你不让我我不让你的。
这时，一位白发苍苍的老爷爷朝我们走来，和蔼可亲地对我俩说：“小朋友，有话好好说嘛，干嘛还吵起架来呢！你们俩要友好，无论遇到什么问题、什么困难，都要共同面对、协商解决。知道吗？”“知道了。”我肯定地回答。于是我拍了拍陈明的肩膀并告诉他：“刚才是我不好，对不起。”陈明又变得热情起来：“没关系，我可以原谅你。”我捡起坏掉的小木船，并用胶重新粘上。小木船又恢复了原样。
从此，我和陈明再也没吵过架，我们友好和睦的相处，遇到问题总是商量着解决。陈明就是我不可分离的小伙伴。
因而我也明白了朋友之间要互相团结、互相帮助的道理。
续写小木船（三）
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过她的小木船，狠狠地也往地上摔，又用力地在上面踩了几脚。一旁的陈明突然哭了起来，这时，老师正好赶来，看见陈明哭了，便大声训斥我：“你怎么回事，平时都好好的，今天怎么就翻脸了，回去写检讨书，明天给我看！”说完，老师转过身轻声细语地安慰陈明。（ｍ．ｌｚ１３．）顿时，同学们那鄙视的目光齐刷刷的落在我头上。我心想：明明是陈明先摔坏我的小木船，干嘛来埋怨我。第二天，我意外听到同学们议论我的话：“她也真是的，不就是个小木船，再买一个不就行了，还砸坏了别人的……”我听完，心里感到非常委屈，眼眶渐渐湿润了起来……
放学了，以前我是和陈明一起走，现在，我不管路有多远，一定要走自己的路。路上，我突然想起我和陈明争执的那天正好是父亲节，之前又听同学们说，我把陈明准备送给父亲的父亲节礼物摔坏了。刚开始，我还不在意现在想起来真是非常后悔当时的举动，眼前突然浮现出以前我和陈明的事：我摔了，她不顾自己的腿伤坚持扶我回教室；我被人欺负了，她总是挺身而出替我“报仇”；我有一道题目不会做了，她利用自己玩耍的时间来辅导我……以前的事历历在目，我很后悔，恨自己当初为什么不多听她解释一下，都怪我，既然我把陈明的小木船摔坏了我就重新帮她做一个吧！顺便当面给她道歉，嗯，就这样。我心想。
过了几天，我捧着一只崭新的小木船找到陈明，鼓起勇气对陈明说：“对不起，那天是我不对，摔坏了你送给父亲的礼物，现在我送给你我重新做的小木船。”说着，我捧出怀里的小木船。陈明说：“没关系，那天是我不对，不仅摔坏了你的小木船，还把……”接着，我们相互对视了一下，同时绽放出等待已久的笑脸，一齐欢悦的走回家里去。
这一次小木船风波使我懂得了：一定要珍惜好我们之间的友谊。
＊ 续写螳螂捕蝉
＊ 丑小鸭续写６００字
＊ 安恩和奶牛续写
作文八：《小木船续写》2800字小木船续写
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，摔在地上，并用脚踩了个四分五裂，这才气呼呼地走出教室。
整整一天，我都躲着他。
终于熬到了放学，我背起书包飞快地跑回家。
陈明家正好是我家的隔壁，平时我俩一起上学、放学，一起做作业、看动画片、玩游戏。想起这些，我真有点儿后悔自己的一时冲动。
陈明家传出熟悉的动画片片头曲。我正想去与他一起看那精彩的《虹猫蓝兔七侠传》，却犹豫了。
他会原谅我吗？
一阵敲门声后，妈妈告诉我陈明来了。
他走进我的房间，手里捧着一个精致的小木船。
窗外，狗不叫了，孩子们的喧闹声也停了，西下的夕阳映红了陈明那张涨得通红的脸。
“雯雯（我的小名），我，我……”陈明低着头，艰难地吐出一个个字，此时的他脸涨得更红了，“这个比你那个要漂亮，收……收下吧。”
陈明把那个精致的小木船塞进我的手里。
我并有收下，而是又把它放回了陈明手中。
“陈明，我也摔坏了你的，我……”虽然那时我没有照镜子，但我知道，自己那时的脸色简直可以和西红柿媲美了。
“走，看动画片去。”陈明对我莞尔一笑。
“好。”我笑着站起身来。
树上的小鸟喳喳叫，它们是在庆贺我俩重归于好吗？
五年级：８６２６３５８５７
小木船续写
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地往地上一掷，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现，只是呆呆地站着。教室里一片沉寂，同学们用异样的目光注视着我和陈明，好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间，我才感到羞愧，内心不时地谴责自己刚才的举动。整个下午，那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学，我急匆匆地走出校园。半路上，我才想起语文课本落在学校里，那是今天要用的。如果现在回学校的话，教室早就关门了。想到这些，我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时，有一个身影从我身后跑了过来，原来是陈明。陈明和我家离得很近，平时我们总是走在一起，他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事，我没有理他，没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处，便跑过来扶起我，好一阵关心。
“你怎么了？”“我？？我？？我忘带语文课本了？？”“没关系，你不要哭，我跑步快，帮你去拿，你在这儿等我一会儿，我很快回来。”我正想说几句，陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来，我生怕陈明出事，心总是像悬在半空中，浑身不是滋味，我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟，我终于见到陈明出现在视线中，只见他跑得飞快，到我身边时已经气喘吁吁了，全身上下滴着汗，就像被雨淋了一样。
“让你久等了，我跑回学校，教室门关了，跑到王老师家才要了钥匙？？”还没等他说完，我早已感动得热泪盈眶。晚上，陈明的爸爸告诉我，陈明的脚肿了，明天不能上学了，让我替他向老师请假。我满口答应了，但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚，我赶制了一只小木船。
第二天，我路过陈明家，就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上，虽然没有陈明作伴，但我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地往地上一掷，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现，只是呆呆地站着。教室里一片沉寂，同学们用异样的目光注视着我和陈明，好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间，我才感到羞愧，内心不时地谴责自己刚才的举动。整个下午，那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学，我急匆匆地走出校园。半路上，我才想起语文课本落在学校里，那是今天要用的。如果现在回学校的话，教室早就关门了。想到这些，我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时，有一个身影从我身后跑了过来，原来是陈明。陈明和我家离得很近，平时我们总是走在一起，他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事，我没有理他，没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处，便跑过来扶起我，好一阵关心。
“你怎么了？”“我？？我？？我忘带语文课本了？？”“没关系，你不要哭，我跑步快，帮你去拿，你在这儿等我一会儿，我很快回来。”我正想说几句，陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来，我生怕陈明出事，心总是像悬在半空中，浑身不是滋味，我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟，我终于见到陈明出现在视线中，只见他跑得飞快，到我身边时已经气喘吁吁了，全身上下滴着汗，就像被雨淋了一样。
“让你久等了，我跑回学校，教室门关了，跑到王老师家才要了钥匙？？”还没等他说完，我早已感动得热泪盈眶。晚上，陈明的爸爸告诉我，陈明的脚肿了，明天不能上学了，让我替他向老师请假。我满口答应了，但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚，我赶制了一只小木船。
第二天，我路过陈明家，就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上，虽然没有陈明作伴，但我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地往地上一掷，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现，只是呆呆地站着。教室里一片沉寂，同学们用异样的目光注视着我和陈明，好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间，我才感到羞愧，内心不时地谴责自己刚才的举动。整个下午，那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学，我急匆匆地走出校园。半路上，我才想起语文课本落在学校里，那是今天要用的。如果现在回学校的话，教室早就关门了。想到这些，我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时，有一个身影从我身后跑了过来，原来是陈明。陈明和我家离得很近，平时我们总是走在一起，他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事，我没有理他，没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处，便跑过来扶起我，好一阵关心。
“你怎么了？”“我？？我？？我忘带语文课本了？？”“没关系，你不要哭，我跑步快，帮你去拿，你在这儿等我一会儿，我很快回来。”我正想说几句，陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来，我生怕陈明出事，心总是像悬在半空中，浑身不是滋味，我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟，我终于见到陈明出现在视线中，只见他跑得飞快，到我身边时已经气喘吁吁了，全身上下滴着汗，就像被雨淋了一样。
“让你久等了，我跑回学校，教室门关了，跑到王老师家才要了钥匙？？”还没等他说完，我早已感动得热泪盈眶。晚上，陈明的爸爸告诉我，陈明的脚肿了，明天不能上学了，让我替他向老师请假。我满口答应了，但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚，我赶制了一只小木船。第二天，我路过陈明家，就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上，虽然没有陈明作伴，但心里轻松了许多。
六年级：顾子奇
作文九：《小木船续写1》500字陈明对不起
青县周官屯中心小学 六年级：周星
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩儿，陈明一不小心把我的摔坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，没有等他跟我解释，就狠狠地将他的小木船扔在了地上，补上了几脚，又瞪了他一眼，走开了。
陈明是我的密友，他不善于表达。他觉得很委屈，就趴在桌子上失声痛哭起来。我一怒之下对着他嚷道：“又哭，你就会哭，除了哭你还能干什么？”我快步走了出去，下了楼。
躺在翠绿的草坪上，我很烦躁。心想：我刚才是不是太过分了？说的话是不是太重了？陈明现在怎么样了？他现在一定恨死我了，我要——不——要，不，这样多没有面子呀！我要等着他来跟我道歉。你在胡思乱想些什么，别想了。我怎么也不舒服，辗转反侧，最后终于想通了。
我一步步慢慢地登上台阶，脑子里乱的很。琢磨着：陈明会原谅我吗？如果他不原谅我，我还不如不去，现在反悔还来得及。登上最后一节台阶，我鼓起勇气走进教室，看见陈明还在垂头丧气着。我轻轻地走到他面前，低着头，对他说：“对不起，陈明。都是我不对，太任性，请你原谅我吧！我们重新做好朋友吧！”陈明睁大他那欣喜的眼睛看着我说：“刚才是我有错在先，也请你原谅。” 我们又齐心协力做好了两个更加别致的小木船，从此，我们更加友好亲密了。
（文章注重自我矛盾的心理描写，真切可感！）
作文十：《小木船(续写)》800字我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地往地上一掷，小木船四分五裂了，我沾沾自喜。而陈明并没有什么表现，只是呆呆地站着。教室里一片沉寂，同学们用异样的目光注视着我和陈明，好像每一位同学都屏住了呼吸。刹那间，我才感到羞愧，内心不时地谴责自己刚才的举动。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
整个下午，那一幕总在我的脑海里浮现。终于熬到放学，我急匆匆地走出校园。半路上，我才想起语文课本落在学校里，那是今天要用的。如果现在回学校的话，教室早就关门了。想到这些，我蹲在地上大哭起来。正在我一筹莫展之时，有一个身影从我身后跑了过来，原来是陈明。陈明和我家离得很近，平时我们总是走在一起，他是我形影不离的好朋友。今天发生了这样的事，我没有理他，没想到陈明默默地跟在我后面。现在见我遇到难处，便跑过来扶起我，好一阵关心。
“你怎么了？”“我？？我？？我忘带语文课本了？？”“没关系，你不要哭，我跑步快，帮你去拿，你在这儿等我一会儿，我很快回来。”我正想说几句，陈明一溜烟地消失在了我眼前。天渐渐地暗了下来，我生怕陈明出事，心总是像悬在半空中，浑身不是滋味，我不时地踮着脚往学校方向看着。大约过了十几分钟，我终于见到陈明出现在视线中，只见他跑得飞快，到我身边时已经气喘吁吁了，全身上下滴着汗，就像被雨淋了一样。“让你久等了，我跑回学校，教室门关了，跑到王老师家才要了钥匙？？”还没等他说完，我早已感动得热泪盈眶。晚上，陈明的爸爸告诉我，陈明的脚肿了，明天不能上学了，让我替他向老师请假。我满口答应了，但心里总是觉得有种说不出的愧疚感。那晚，我赶制了一只小木船。
第二天，我路过陈明家，就悄悄地把小木船放在了他家门口。路上，虽然没有陈明作伴，但我和陈明是好朋友，我心里舒服了很多。
六年级：顾子奇