学科 数学 本周习惯 仔细观察 编号SS3101课题秒的认识 课型新知探究课 课时第1课时 主备人李 历 审核人三年级数学组 小主人 班 【学习目标】1.我能认识时间单位“秒，知道1分60秒。2.我知道1分、1秒大约有多长时间。【时间预设】温故知新5学海探秘10展示交流10小试身手10达标检测5 学习流程 教与学【温故知新】1、我学过的时间单位有 、。
2、1时 分。观察钟面，说说你发现了哪些有关秒的知识。【学海探秘】1、感知“秒。任务一认识1秒秒针走1小格的时间是 秒。秒针从12走到1，这是 秒。秒针从1走到5，这是 秒。秒针从12走到2还多2小格，这是 秒。任务二认识1分60秒观察钟面，秒针走一圈，分针走多少小格你发现了什么我发现秒针走一圈是60个小格，是 秒，分针走一个小格，是 分钟，所以，1分 秒【展示交流】组长合理分工，要让学生认真观察，适时补充纠正，及时总结。【小试身手】感受1分 与 1秒一分钟我写了 个字。如果拍一下手用时1秒，那么半分钟能拍 下手。【达标检测】数学书第4页的“做一做写在书上。【我的收获】今天的学习，我学会了 ，我在 方面的表现很好。总体表现优、良、差学法指导仔细观察对子合作，一人拨动秒针，另一人说时间，然后互换。学科 数学 本周习惯 仔细观察 编号SS3102课题时分秒的换算 课型新知探究课 课时第2课时 主备人杨明卫 审核人三年级数学组 小主人 班 【学习目标】我知道时与分如何换算，知道分与秒如何换算。【时间预设】温故知新5学海探秘10展示交流10小试身手10达标检测5 学习流程 教与学【温故知新】1时 分1分 秒【学海探秘】任务一自学课本第4页的例1。2时 分 想1时是60分，2时就是 个60分。小练笔5时 分 2分 秒 你是怎样想的 任务二1分40秒 秒小练笔 2分30秒 秒 【展示交流】组长合理分工，要让学生认真观察，适时补充纠正，及时总结。【小试身手】4时 分 2时20分 分2分 秒 1分30秒 秒【达标检测】1、数学书第6页的第4题写在书上。2、挑战自我 秒4分【我的收获】今天的学习，我学会了 ，我在 方面的表现很好。总体表现优、良、差学法指导学科 数学 本周习惯 仔细观察 编号SS3103课题经过时间 课型新知探究课 课时第3课时 主备人徐华青 审核人三年级数学组 小主人 班 【学习目标】我会用多种方法计算经过时间的问题【时间预设】温故知新5学海探秘10展示交流10小试身手10达标检测5 学习流程 教与学【温故知新】3时 分 1时20分 分120秒 分 2分30秒 秒【学海探秘】自学书上例2 1、问题是什么2、需要利用哪些信息3、我会分析 方法一可以直接数一数从730到745，分针走了 分。方法二可以看看分针走了 个大格，是 分。方法三因为都是7时多，直接用 - 算出用了 分。4.我会验证答小明从家走到学校用了 分钟。
【展示交流】组长合理分工，要让学生认真观察，适时补充纠正，及时总结。【小试身手】1.书上第5页做一做。2.书上第7页第8题写在书上。【达标检测】1、数学书第8页的第9题。2、数学书第8页的第10题。写在书上3、挑战自我大课间的时间9401005。大课间共用多少分【我的收获】今天的学习，我学会了 ，我在 方面的表现很好。总体表现优、良、差学法指导学科 数学 本周习惯 认真计算、书写标准 编号SS3201课题两位数加两位数口算 课型新知探究课 课时第1课时 主备人李 历 审核人三年级数学组 小主人 班 【学习目标】1、我能正确掌握口算两位数加两位数的方法。2、我会熟练的口算两位数加两位数的题目。【时间预设】温故知新5学海探秘10展示交流10小试身手10达标检测5 学习流程 教与学【温故知新】5020 662 2340 463 308 342 227 4630【学海探秘】观察课本第9页的主题图完成 任务一、自学课本第10例1 1、一年级一共要买多少张车票算式是 可以这样想 还可以这样想先算 先算 你是怎样口算的再算 再算 2、二年级一共要买多少张车票还可以怎样口算算式是 先算 ，再算 。3、比一比，这两道题在计算上有什么相同的地方有什么不同的地方【展示交流】组长合理分工，要让学生认真观察，适时补充纠正，及时总结。【小试身手】课本第10页做一做【达标检测】1、课本第12页的第1题填在书上。2、课本第12页的第2题填在书上。3、挑战自我85 16 【我的收获】今天的学习，我学会了 ，我在 方面的表现很好。总体表现优、良、差学法指导