著名特级教师于永正执教《番茄太阳》时有这样一幕：教学课文倒数第二自然段，学生的朗读不够理想。于老师捧起课文，开始范读，让听课教师如临其境、心潮澎湃。有教师问于老师：“为什么您的课会有这么感人的效果？”于老师说：“学语文，首先要把课文读好，朗读好才能走进课文中去，才能学好语文。”是啊，要让学生走进课文中去，教师自己首先要把课文读好。 南京北京东路小学孙双金校长也曾说过，“上好语文课，解读文本是第一步”。这一句朴素的至理名言道出一名语文教师、一名教者，上好语文课的先决条件——读好课文，今天就让我们从读好课文开始。 一、多视角读 苏轼在《题西林壁》中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗人移动视线，从不同的角度观察山姿，进入视野的庐山形象也就有了差异。但不管从哪一个角度观察，给诗人的总是完美如画的感觉。同理，从不同的角度去解读课文，也会有不同的感觉和发现，教师通过多角度解读课文，可以发现新的问题、得到新的启示，从而更深刻地理解课文，把握课文的思想内容，对文章有一个全方位的理解。 １．从读者视角，读出自己的独特理解。我们要让学生喜欢文本，首先要先问自己喜不喜欢。为此，我们应将自己视为一个普通读者，沉下心来细读文本，想方设法让自己读进去、读出形象、想进去、走出来、细品味，通过品析词句，让文章荡涤我们的心灵，敏感捕捉课文中的语言魅力，读出独特理解。 ２．从作者视角，把握文本的价值取向。每篇文章都是作者想要传达的意蕴的载体。这种意蕴可以是一种情绪、情感、情操，也可以是一种理解、理念、理论；可以是一种直白，也可以是一种婉曲；可以是对事物的认识，也可以是对人生的感悟；可以是一已有限的心得，也可以是济世博大的胸怀……“作者究竟想告诉我们什么？”我们要用自己的眼光、自己的大脑解读教材文本中来自作者的规定性。 ３．从教者视角，凸显学科的本体特征。新课程对于当前语文课堂教学脱离文本的问题提出了务本归真的要求，务本归真，一方面指的是要注重语文学科的本体，另一方面指的是要以文本为本。语文之本指的是语文学科本位。叶圣陶先生说：“口头为语，书面为文。”口头指听说，书面指读写，因此，语文的根本也就是听说读写。我提倡“人文性”和“工具性”两手都要抓，不能因为“人文”而淹没了“工具”，也不能过分追求“工具”而忽视了“人文”。事实上，在语文教学中，只有对语文文字的训练扎实了，学生才能“钻”到文本中去，从而得到情感的熏陶，得到精神上的修炼。当然，在具体实施的过程中，教师可以依据教材特点有所侧重。 ４．从学生视角，遵循教学的基本规律。教师不仅要考虑把教材文本教给儿童，还要设身处地站在儿童的立场上，用儿童的心灵去亲近教材文本，用儿童的眼睛去发现教材文本中属于儿童文化创造的那些特质。只有这样，才能充分尊重学生的个性体验，给予学生正确的价值引领，也才能遵循教学最基本的规律。 二、多形式读 １．创设情境读，学生人情入境 “朗读既是语文教学的一个目标，又是全面实现语文教学目标的一种手段，既是一种语言的能力，又是语言学习的一种方法。”朗读是语文阅读教学中的重要方法，也是阅读教学中使用最普遍的读书方式。而要想提高学生的朗读水平，教师必须创设情境、投入感情、营造氛围。 如《荷花》的课文插图，在一泓清澈的池水中，碧绿的荷叶挨挨挤挤，白色的荷花娉娉婷婷地从中间冒出来，宛如一个个姿态各异的美丽仙子在随同我翩翩起舞。教学中，我配乐诵读，又通过对画面的渲染创设情境，使学生既获得了形象感知，又获得了美好的情感体验，使学生身不由己地走进荷花池，变成一个个美丽的“花仙子”。此时，有感情地朗读正是他们情感心声的需求，水到渠成，学生图文对照，读出感情、读出赞美。 ２．艺术花样读，学生百听不厌 一堂课只用一种形式，反复地读，孩子终究会感到乏味。为了让学生保持极大的朗读兴趣，我努力做到“堂堂有新招，篇篇有花样”。 如识字教学枯燥，教学“云对雾，雪对霜，鸟语对花香，山清对水秀”时，我带领孩子或击掌或叩桌，一组接一组，男生连女生，反反复复，来来回回地念。当轻脆的击掌声、温柔的叩击声和着甜津津的童音送出古老而清新的韵句时，学生们早已把朗读当成了乐趣。 朗读还有更多有趣的方式，如改成打油诗、改成谜语、颠倒顺序等。教师精心设计，以艺术的形式让朗读花样百出。 ３．原汁原味读，学生品味经典 教材选编的课文很多都是名家名作，为了贴近学生的语言，也为了降低学生阅读的难度，当然也有可能受篇幅或编排意图的限制，很多文章都进行了改编，或删、或换、或缩……教师要进行与原文的比较阅读，丰富课堂教学，打开学生的视野。 三、拓展阅读 《语文课程标准》指出：“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”随着语文课程改革的深入发展，阅读拓展成了一线教师指导课堂教学的基本观念。 １．补充材料 教学前，教师拓展阅读，这种拓展主要体现在有关背景材料的补充阅读、对一些名家名篇的点评性文章等。例如教学《难忘的泼水节》时，很多学生对傣族的泼水节很感兴趣，但他们的心中又充满疑惑，傣族怎么会把泼水节当成“新年”呢？由于我自己预先已经阅读过相关知识，课上我给学生补充了泼水节的来历知识。课中，学生明白了相互泼水其实是祝福、是祈祷，是迎来一个吉祥的新年。他们对傣族人民的泼水节也有了更深的理解。 当学生的认知水平与所需理解的文本内涵存在差距时，教师应适时有效地选择有助于学生理解课文重点和突破难点的障碍处进行拓展，将抽象还原成具体可感的鲜明形象，从而更好地促进学生对文本的理解和感悟。 ２．整合信息 阅读的目的在于获得意义，而意义的获得有赖于多方面因素的相互作用，而将某一阅读对象还原到当时具体的自然或社会情景中，有助于学生较为深入而准确地理解阅读对象。在教授《草船借箭》一课时，为了让学生了解周瑜、诸葛亮这两个人物多方面的性格特点，我在原有课文提供的信息基础上，呈现了另一个信息——为学生提供一篇《三国演义》中孔明借东风的课外材料。学生在阅读两篇同一主题的材料时，就在不自觉中进行了对比、整合，信息之间互相渗透、相互补充，顺利地归结出了周瑜、诸葛亮等人物丰满的性格特点，教学效果非常好。这样呈现信息，锻炼了学生阅读多种信息、处理多种信息的能力。 ３．铺架桥梁 “大语文”理念下的课堂教学不是一个圆形的完整结构，学完了课文并不意味着知识学习的结束，而应该是学生学习新知识的开端。例如，教《草船借箭》，便和学生一起读《三国演义》；教《三借芭蕉扇》，便和学生一起读《西游记》；教《草原》时，又和学生一起走向老舍。扩大阅读量是连接课内阅读与课外阅读的纽带和桥梁，在教师身先士卒的带领下，让学生进行课外阅读，对于提高学生课外阅读的兴趣和能力、营造课外阅读的氛围，具有十分重要的作用。
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本主题由 ｇｉｔａ 于 ２００９－１０－７ １９：４９ 解除置顶 黑豆豆
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楼主 发表于 ２００９－９－２３ １５：１４ 只看该作者
从今天开始关注我们的足部护理吧
豆豆开始注意皮肤护理是从三年前了，以前一讲到护肤，我的脑子里最先想到的就是脸了，后来慢慢的也注意起了身上的护理，因为发现每次洗完澡身上都干的很，甚至到了秋冬天腿上会起蛇皮状的屑屑，所以每次洗完澡都会抹一层宫灯杏仁蜜，改善了很多。但是一直一直都忽视了自己的脚，以至于脚堆积了越来越厚的角质，又干又硬，夏天想穿ＰＰ的凉鞋都很不美观。
直到去年右脚跟腱突然发炎长了一个硬硬的包包，穿鞋都穿不了，去看医生后才顿悟，后来结合医生的吩咐和我自己搜罗的一些办法，开始关注自己的脚，现在已经好很多了，尤其是脚指甲盖已经见不到硬硬的白皮了。
我想大概也有很多ＭＭ和我一样，会不知不觉的忽视了足部的护理吧。那我接下来就来和大家分享一下我这将近一年来的足部护理方法吧。
１．ｊｐｇ （２６．６４ ＫＢ）
２００９－９－２８ ２２：０９
＃－－－－－
一、洗脚
【白醋】
１．ｊｐｇ （３７．３ ＫＢ）
２００９－９－２８ ２１：１３
用醋泡脚是医生叮嘱的，他让我坚持用醋泡脚２个月，可以软化我跟腱的包包。每天晚上睡前倒５分之１瓶的醋到洗脚的热水里泡上２０分钟左右（之前泡了几次后觉得医生说的量很浪费，而且每次买的醋也不是相同大小的，所以现在我倒多少都是自己定量的，感觉倒的差不多就可以了），大家都知道醋有软化钙质的作用，现在我的跟腱基本上已经好了呢。当然厚厚的角质也要被他打败啦。注意最好要用白醋哦，因为白醋还有美白的作用。
【安安嫩的块洗面奶】
２．ｊｐｇ （３４．２２ ＫＢ）
２００９－９－２８ ２１：１３
角质在醋的作用下已经软化了很多，这时候就要乘胜追击。我再用安安嫩得快来擦一遍脚，这样，被软化的角质就很容易被里面的磨砂颗粒带走。因为脚上的皮比较厚，所以我用嫩得快的量比较大，也不会和洗脸一样觉得疼的。但是如果天天这么洗的话就需要很多时间了，我一般隔天或隔２、３天用一次。
美容大全地址：：／／．ｚｈｏｎｇｇｕｏｈｕｏ．／ｂｂｓ／ｔｈｒｅａｄ－４３１４－１－１．ｈｔｍｌ
【磨砂石】
３．ｊｐｇ （３２．７９ ＫＢ）
２００９－９－２８ ２１：１３
磨砂石也是在醋泡完脚之后用的，我是偶尔用他来代替安安嫩得快磨走软化的角质的。（角质过厚的ＭＭ可以在泡完脚后先用磨砂石再用嫩得快。）磨砂石比安安嫩的快要强太多了，我不会经常用，一个月用个１、２次吧，每次用的时候都很痛苦呀，因为磨到脚底的时候就痒痒的厉害，都会把我弄的苦笑不得，嘻嘻。
二、护理霜
在做了上述一些步骤后，老化的角质已经被带走了大部分，露出来的是比较嫩的部分了，这是就要赶紧抹上护理霜了，让脚好好吸收，这样才能做到事半功倍的效果嘞。
【大宝手足护理霜】
４．ｊｐｇ （３３．０２ ＫＢ）
２００９－９－２８ ２１：１３
这个我买的是试用装，比较小，我不习惯用它来抹手，因为质地比较厚，很油，在手上抹了感觉一直浮在皮肤表面，总也吸收不了，和隆力奇的蛇油护手霜很相似，用来抹脚就比抹手好了，抹上去虽然也有浮在表面的感觉，但是因为要穿上袜子闷一晚上所以滋润也很锁水。早上起来足部明显软滑很多，看起来也嫩嫩亮亮的，真的很见效呢。
美容大全地址：：／／．ｚｈｏｎｇｇｕｏｈｕｏ．／ｂｂｓ／ｔｈｒｅａｄ－２８５５－１－１．ｈｔｍｌ＃＃＃
【屈臣氏骨胶原足部护理霜】
５．ｊｐｇ （１４．６２ ＫＢ）
２００９－９－２８ ２１：１３
这个和他家的明星产品－骨胶原护手霜差不多，就是质地比护手霜稍微厚一点点，气味也稍香一些。这个抹上去不像大宝手足护理霜那么厚重，比较容易吸收一些，经过一晚上后的效果也没大宝的明显，但是滋润度还是不错的。
【百雀羚凡士林保湿润肤露】
６．ｊｐｇ （３１．９９ ＫＢ）
２００９－９－２８ ２１：１３
这个用的时间还不长，上次９．９的四件套里带的，最近一个礼拜才开始用。说实话我不是很喜欢他的气味，初闻香香的，但再仔细闻就感觉到有股刺鼻的气味夹杂在香味里，也许那就是凡士林的气味吧。刚好屈臣氏的用完了就用它了，这个质地较上面的两款是比较稀的，抹上去很容易就吸收了，不会觉得油。早上起来的效果虽然不会像用上面两款之后脚看起来亮亮的，但是会白嫩很多，补水的效果也是最明显。凡士林是很好的滋润的护肤成分，很多美容产品里都会添加。
美容大全地址：：／／．ｚｈｏｎｇｇｕｏｈｕｏ．／ｂｂｓ／ｔｈｒｅａｄ－３６９９－１－１．ｈｔｍｌ
【宫灯杏仁蜜】
７．ｊｐｇ （４４．７３ ＫＢ）
２００９－９－２８ ２１：１３
女生的脚不仅要看上去嫩嫩的，而且还要白白的才完美嘛，所以用这个人手都有的宫灯杏仁蜜就再好不过了。这个很稀，抹上脚没有专门的足部护理那么滋润，差不多抹上去一会会儿就干了，所以我会在抹足部护理霜之前先抹一层宫灯杏仁蜜。
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【屈臣氏橄榄油】
８．ｊｐｇ （３５．０２ ＫＢ）
２００９－９－２８ ２１：１３
这个我试过在抹了护理霜之后抹上一些橄榄油，裹上袜子睡一觉，效果也很好，角质会被浸的超软，感觉脚皮薄了不止一个级别。试过３、４次了，除非我心情很好很空闲的时候才会这么做，因为很麻烦。抹了会很油很油，所以早上起来第一件事情就是洗脚。这样就比较浪费早上的时间了，而且袜子也要必洗了。
美容大全地址：：／／．ｚｈｏｎｇｇｕｏｈｕｏ．／ｂｂｓ／ｔｈｒｅａｄ－２３５６８－１－１．ｈｔｍｌ
三、棉袜
９．ｊｐｇ （８５．９４ ＫＢ）
２００９－９－２８ ２１：１３
现在终于轮到我每天晚上都要穿的可爱袜子来亮相了，嘻嘻。每天睡前把脚洗的嫩嫩的，抹的香香的，再穿上可爱滴袜子睡觉，美美滴～。其实穿棉袜这一步也很重要的，不仅可以防止水分流失还能让护理霜更好的被脚吸收。
记得哦，一定要是百分百棉质的袜子哦，这点很重要呢。
四、总结
大家不要觉得这样看下来很复杂，其实操作起来很简单的，总结下来就是【泡洗、磨砂、抹霜、穿袜】。现在已经到秋冬了，不要天天洗澡，可是脚是要洗的吧。想让自己从头到脚都美美的话，就不能偷懒呦。最近没事抱着脚仔细观察琢磨了好几次，的确是改善了很多，连脚后跟原先因为穿帆布鞋打出来的死皮老茧都不明显了，脚趾甲两边的皮以前厚到变成白色了，现在也薄了，摸上去也软了，整双脚看上去可爱了。
记得很早以前看过一个调查，问男性认为女性哪里是最性感的，很大一部分男生都选择脚部呢。你想如果一张美美的脸却配上了一双粗粗的脚，再美的脸蛋也会失色几分的吧。如果说手是女生的第二张脸，那我想脚可能就是女生的第三张脸了吧。
想在明年夏天穿美美凉鞋的ＭＭ加油吧，我想经过一个秋冬的呵护，下个夏天的你就是最抢眼的哦！
咱们的口号是：为了美丽，要做最勤劳的小蜜蜂！
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沙发 发表于 ２００９－９－２８ ２２：２３ 只看该作者
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感谢分享，说得很详细呢
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地板 发表于 ２００９－９－２８ ２２：２９ 只看该作者
谢谢楼主用白醋的建议，明天也买瓶试试。
我一直都不在乎脚的，今天开始学保养脚部了。那图片的脚看的我好喜欢
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５楼 发表于 ２００９－９－２８ ２２：３７ 只看该作者
我每天都用杏仁蜜摸脚。可现在还没看见什么效果。。
我们要一起在欧洲生活。。。
我们要一起去哥本哈根。。。
我们要一起过属于我们的生活～～～
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６楼 发表于 ２００９－９－２８ ２２：５７ 只看该作者
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７楼 发表于 ２００９－９－２８ ２２：５８ 只看该作者
明天开始试试
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８楼 发表于 ２００９－９－２８ ２３：０７ 只看该作者
我要保养。。。
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９楼 发表于 ２００９－９－２８ ２３：１３ 只看该作者
我的脚很好噢
当然，不能往小腿上看
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１０楼 发表于 ２００９－９－２８ ２３：１９ 只看该作者
脚很漂亮啊
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１１楼 发表于 ２００９－９－２８ ２３：２２ 只看该作者
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原帖由 秋秋 于 ２００９－９－２８ ２２：２９ 发表
谢谢楼主用白醋的建议，明天也买瓶试试。
我一直都不在乎脚的，今天开始学保养脚部了。那图片的脚看的我好喜欢
现在好多人都喜欢拿醋洗脸洗手呢，据说美白效果很好。我们宿舍光我住的这一层就好多同学，每天去水房洗脸都要要带上一瓶白醋嘞
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１２楼 发表于 ２００９－９－２８ ２３：２３ 只看该作者
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原帖由 桃の夭 于 ２００９－９－２８ ２２：３７ 发表
我每天都用杏仁蜜摸脚。可现在还没看见什么效果。。
我觉得光用杏仁蜜太干了，不怎么滋润。
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１３楼 发表于 ２００９－９－２８ ２３：５４ 只看该作者
顶起，我也要做足部美女
那时候多美，笑起来像一湖清水～～～
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１４楼 发表于 ２００９－９－２９ ０２：４１ 只看该作者
现在冬天也是好好保护足的时候了
包着袜子也很暖和啊
微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
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１５楼 发表于 ２００９－９－２９ ０４：５３ 只看该作者
写的很详细。
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１６楼 发表于 ２００９－９－２９ ０７：１０ 只看该作者
很实用呢～～我老是懒得护理脚脚呢～～
我爱四四～～我爱十三～～我爱人妖九～～
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１７楼 发表于 ２００９－９－２９ ０８：４９ 只看该作者
还没试过用醋泡脚 下次试试
我们只有一个地球，所以大家要爱护地球；地球上只有一个我，所以大家也要爱护我
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１８楼 发表于 ２００９－９－２９ ０９：１０ 只看该作者
我的脚指甲周围也有白色的硬皮，原来可以这样弄掉啊～
等再凉快些试试～
不过感觉晚上穿袜子睡觉会很不舒服哎～
屈家的护手霜很很好用，脚上的还没有用过哎～～～
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１９楼 发表于 ２００９－９－２９ ０９：１５ 只看该作者
谢谢分享
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２０楼 发表于 ２００９－９－２９ ０９：２０ 只看该作者
我都是泡过脚后涂甘油和橄榄油混合的友谊雪花膏，从去年秋天一直这样，脚部皮肤保养的还不错，就是从来不穿袜子睡觉，很不舒服
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２１楼 发表于 ２００９－９－２９ ０９：４２ 只看该作者
昨天我用了爆拆灵涂脚丫，不错
用醋的这个方法没用过，下次试试
呼啦啦 ～～～～
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２２楼 发表于 ２００９－９－２９ １０：４１ 只看该作者
学习了，谢谢分享
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２３楼 发表于 ２００９－９－２９ １０：４２ 只看该作者
我冬天穿袜子睡，习惯了，不然脚好冷
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２４楼 发表于 ２００９－９－２９ １０：４９ 只看该作者
我的角质也有点厚，现在也得开始护理了。。。。。。。。。。
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２５楼 发表于 ２００９－９－２９ １０：５７ 只看该作者
我就觉得自己的脚趾甲太难看了 还被高跟鞋磨得惨不忍睹。。。有啥子办法没～
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说到李白，你首先想到的是什么
午后眯眯眼
眼妆求助！急～～～郁闷郁闷～！
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ｃａｄｙｃａｎｄｙ
咱自己做滴唇膏哈～～
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依娜：我想美白
天马菲菲：请问哈～～有人用过“迷奇珍珠美白霜 ”吗
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作文三：《从今天开始》900字从今天开始
习惯是人生成功的一个重要因素。好的习惯使人成功，坏的习惯让人颓废。心理咨询专家研究发现，一个人工作、学习的好坏，２０％与智力因素相关，８０％与非智力因素相关，而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中，习惯又占有重要位置。有人曾做过这样一个测试，让３个人完成同样一件事，其结果却因为每个人工作习惯的不同而出现差别很大的结果。在我们身边，这种事例不胜枚举。好习惯让我们减少了思考的时间，简化了行动的步骤，让我们更有效率；而坏习惯使我们封闭保守，自以为是，墨守成规。然而，面对生活中的坏习惯，习惯固守常态的力量对我们的控制大过了追求改变的力量。 仔细看看，我们的大多数人早已习惯了过去的自己，大多数的日常活动都只是习惯而已，如几点钟起床，怎么洗澡、刷牙、穿衣、读报、吃早餐、驾车上班等等，一天之内上演着几百种习惯。所以我们非常有必要仔细检查一遍自己的习惯。看看哪些是有益的，哪些是无益的，哪些是有害的，然后将无益、有害的改为有益的，哪怕一个小小的改变，假以时日，必能受益无穷。请记住，拥有了成功的习惯，我们就拥有了享受终生的财富。行动起来，改变就从今天开始„„ 乌鸦打算飞往东方，途中遇到一只鸽子，双方停在一棵树上休息。鸽子看见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：“你要飞到哪里去？”乌鸦愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我想飞到别的地方去。”鸽子平静地告诉乌鸦：“那我劝你别白费力气了！如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎
的，如果你无法改变环境，唯一的方法就是改变你自己。你若不想做，会找到一个借口；你若想做，会自己找到一个方法！”
歌德有句话说得好：“最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而是在旭日初生的时候即投入行动。”改变要趁早，不能只是在嘴上说说，迟迟不行动，到头来，白白浪费了一生，无所成就。
一位知识渊博的教授与一位文盲相邻而居。尽管两人地位悬殊，知识水平、性格有天壤之别，可两人有一个共同的目标：尽快富裕起来。
教授每天跷着二郎腿大谈特谈他的致富经，文盲在旁虔诚地听着，他非常钦佩教授的学识与智能，并且开始依着教授的致富设想去实现。 若干年后，文盲成了一位百万富翁，而教授还在空谈他的致富理论。
作文四：《从今天开始》1100字从今天开始，别再等待别人的认可。这里告诉你８个为什么！
１、人生在世，你只有这一次生命可以追逐自己的梦想。
去做自己喜欢的事情，即使失败，也胜于在自己讨厌的事情上取得成功。所以请把握机会，追逐自己心的梦想，屡败屡战，直到成功。勇于牺牲，勇于走出舒适的避风港，一次次搏击人生。满载勇气和激情，直视你的恐惧。坚守自己的梦想，并努力把它付诸现实。
２、别人的认可只是别人的观点。
不要让别人的想法决定你的人生。永远不要忘记自己是谁，不要放弃自己的梦想，因为没有人比你更清楚这些。呵护自己的内心的选择，风雨无阻的前行。不经你的允许，没有人可以轻视你。你是自己梦想和幸福的唯一主宰。
３、唯一值得在乎的是你自己的想法。
实际生活中，放弃别人眼中完美的自己，开始起航真正的自我，是一件相当艰难的事情，但也很是意义非凡的抉择。所以，让自己的爱好自由飞翔。因为，爱好决定梦想，梦想决定行动，行动最终将决定你的命运。
４、有些人永远不会认可你。
不要让别人否认的目光扰乱你内心的平静。这世上有两种人：一种人会消耗你的能量和创造力；另一种人会给你能量，支持你的创造，或者只是一个简单的微笑。拒绝第一种人。让自己快乐起来，去做自己想做的人。有人不喜欢，由他去吧。快乐是一种选择—你的选择！活着不是为了取悦他人。
５、每个人生命的旅程和前途是完全迥异的。
让你与众不同的一点就是：你是谁。不要为了任何人轻易改变自己的本质。未来永远是一个谜，不要害怕探索，求知，不要害怕成长。该来的总会来，只管迈开大步，勇敢前行。假如生活欺骗了你，站起来，要越挫越勇。当你面临需要抉择的岔路口时，做出让自己不会后悔的选择。
６、亲身体验通常是成长所必须的。
关于生活的经验只有通过你自己的实践之后，才能转化成你的智慧。所以，要去尝试并积累经验，而不是依赖别人的意见。这种亲身的体验，可以让你更加理智的思考，然后朝着正确的方向，更加成熟稳重的前进。
７、你的直觉无需别人认可。
当现实需要考验你内心的智慧时，一定要去尝试自己想要尝试的东西，去自己想去的地方，相信自己的直觉。不要接受错误的建议，不要让别人困扰你的想法。如果自我感觉良好，就去做吧，否则你永远也不会知道结局会有多么完美。乔布斯就讲过：“不要让别人的议论淹没你内心的声音，你的想法，和你的直觉。因为它们已经知道你的梦想，别的一切都是次要的。”
８、生命短暂，经不起等待。
假如你很确定自己得了不治之症，假如你已经感觉时间紧迫，那你真的没有时间可以浪费了！清醒吧，你确实有不治之症它叫“人生”！面对这样一个紧迫的现实，你没有时间可以等待——无人例外！环顾四周，看看人生的奇迹曾带给你怎样的礼物。选择快乐，别再等待别人的认可——否则你永远没有机会快乐！
作文五：《从今天开始》1700字● 从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外的目光，不必在意他人的评价，为自己活着；
● 从今天开始，帮自己一个忙，做喜欢的事情，抛弃伪装的面具，不再束缚情感的空间；
● 从今天开始，帮自己一个忙，卸下所有的 负担，忘却曾经的疼痛，抚平心灵的创伤，让自己活得轻松而充盈。
● 无须在意别人的评说，只要把自己的事情做好；无须看别人的眼神，只需走自己的路；无须有过多的抱怨，那样会使自己的心更累。不管走在何处，我们都不要迷失自己。只要你自己真正撑起来了，别人无论如何是压不垮你的，内心的强大才是真正的强大。
●【放下这八件事，你就离成功不远了】１、放下压力；２、放下烦恼；３、放下自卑；４、放下懒惰；５、放下消极；６、放下抱怨；７、放下犹豫；８、放下狭隘。
● 重要的不是他有多好，而是他对你有多好。
● 遵从自己内心的想法，说会说“不”
● 如果不爱，请离开，越远越好。我就不信，我还不能找到一个人，替代你。
● 别人再好，也是别人。自己再不堪，也是自己，独一无二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。
●【不是他不重视你，而是你太重视他了】１他答应你的事却没有做到，哪怕只是一个电话２、他暧昧不清３、他不愿意与你太亲近４、他背叛你５、他突然莫名其妙消失了
●我不是不会对别人动心，是因为有了你，我没必要再对他人动心；我不
是不会爱上别人，是因为有了你，我懂得拥有了爱情就别再暧昧；我不是不会去碰个更好的，是因为有了你，我不想再碰到更好的。爱情可遇不可求，真爱只有一次，即使你不是最好的，不是最合适的，但却是我最珍惜的。
●人生，没有永远的伤痛，再深的痛，伤口总会痊愈。
人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。
人生，没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记。慢慢地，你不会再流泪；慢慢地，一切都过去了．．．适当的放弃，是人生优雅的转身。
●【人性弱点】 １．一个人炫耀什么，说明内心缺少什么；２．一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方；３．有些人越想得到的，就越是装作无所谓；越怕失去的，就越是装作不在乎； ４．人越是得意的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。
● 喜欢并接受自己过的生活，过自己喜欢想要的生活。
●【深度寓言故事】一年轻人，觉得自己怀才不遇，有位老人听了，随即把一粒沙子扔在沙滩上，说：“请把它找回来。”“这怎么可能！”接着老人又把一颗珍珠扔到沙滩上，“那现在呢？”如果你只是沙滩中的一粒沙，那你不能苛求别人注意你，认可你。如果要别人认可你，那你就想办法先让自己变成一颗珍珠。
我们总是以为，我们会找到一个自己很爱很爱的人。
可是当我们回首，才发觉自己曾经多么天真。
假如从来没有开始，你怎么知道自己会不会很爱很爱那个人呢？
其实，很爱很爱的感觉，是要在一起经历了许多事情之后才会发现的
茫茫人海可以找到一个心爱的人，这是多么大的福气，或许没有你想象那么好，应该也不会糟糕到哪里，所以要知福惜福，好好珍惜，多说关怀话，少说责备话。
如果你懂得珍惜，你会发现你获得的越来越多，如果你一昧追求，你会发现你失去的越来越快。
爱情合理就好，不要委屈将就，不要相信完美的爱情，其实彼此有缺点，有一种纯朴的可爱就足够了。
我们拥有一只鞋子的时候，才会明白失去另一只鞋子的滋味，消逝的恋情总是刻骨铭心的，珍惜或放下，都是生命中必经的过程。
相爱的时候需要真诚，争执的时候需要沟通，生气的时候需要冷静，愉快的时候需要分享，指责的时候需要谅解，过日子的时候需要包容。
一个人的生命里，擦肩而过的人有千千万万，有几个是知音？有几个是深爱自己的人？爱情再坚固，也无法承受忙碌的侵蚀，你忙得天荒地乱，你忙得忘记关心，你忙得身心疲惫，你忙得无所适从，但是——爱情不能等你有空才去珍惜。
女人不要说，你没有遇见你想遇到的人，你想嫁的人，如果你的容貌身材姿色收入家庭条件出生没有发生改变的话，按照常理和规律，你就应该和现在的人在一起。
男人不要说，等我有了钱，等我成功了，等我有了权，如果你的相貌身材收入家庭姿色没有发生根本转变的话按照常理和规律，你就应该和现在的人在一起。你现在能遇到的，能交往的，就是你可以找到的人。
所以，你不要想以后怎样，以后是以后的事情。
人生不过百年，幕起幕落而己。
作文六：《从今天开始》1400字《从今天开始》从今天开始 不知从哪一天开始，我习惯于早上一醒来便对自己说：记得微笑。记得规划一天。 从今天开始，我要做一个开朗的人，可以或儿忧郁，可以或儿悲伤，但我要时刻提醒自己，开朗才生活中最主要的部分，学着理解一切，学着觉得生活很美好，学着用阳光的明眸来看待世间万物。 我会很平静，当我看到太阳的东升西落时，我可以感慨万分。在仿佛一切都抛弃了我时，我可以自我安慰。在我感受一切时，我会感激上帝赋予我的一切，水，阳光，空气，花草树木。这么多，这么多的东西都是免费的。我学着感恩。学着感知。 如果事情不遂人愿，我学着改变，我学着适应，直到有一天我可以把这件事情做得很完美。 从今天开始，我会用笔写下我每一天该记录下的事情。哪怕寥寥数语，回过头来温习时，心里是不是会有一丝丝感动呢。会不会感动于从前所做过的事，所学到的道理呢。 我会告诉自己，至少我们曾经历过，我们曾经拥有，这些淡淡的感动是任何人任何事情所无法给予的。 我会买一个封面让我怦然心动，让阳光洒在上面细细碎碎很温暖的笔记本，它可以在我任何时候陪着我，而我，捧着它，可以去任何地方，我不会感觉孤单，因为我有它，它陪着我走过荏苒年华。它记录着我所有的感动，它在我需要时，被风轻轻撩开，翻到某一页，我眼角不经意地瞥到曾经我用笔写下的一切。 从今天开始，我会疯狂地寻找时机，拿上相机，带上笔记本，再戴一顶我喜爱的帽子，去远行。一直一直，不说话的行走，行走。我会用相机拍照，拍下那一切我感动的，树叶，花朵，小路，还有各地有特色的饰品与美食。 我会小心翼翼的，把这些照片珍藏起来，发到互联网上，寄给朋友，我会很炫耀的告诉她们，这些时光，我会一直收藏。然后，回到家中，一下趴倒在大床上，回想那些经历，想想那些令人心动不已的景色，想想那儿的风土人情，我会觉得原来一切都是这么好。 我会把这些照片洗出来，付了钱，走出店门，边走边欣赏自己照下的一点一滴，有时可能会出些意外，会摔倒，会撞墙，因为太入迷。我捧着这些照片爱不释手。 照片就放在常有阳光洒下的书桌上，有时亲戚来家里做客，弟弟妹妹玩闹时，偶尔会产生一些小破坏，使那些令我不能自已的照片蒙上一层污，我发现后，会很生气，很生气，它们是我的珍爱，我舍不得它们被破坏
。在一阵怒火过后，才会冷静下来，才会想起原来电脑里面也还有备份在。 从今天开始，我会对每一个对我真心的人真心，而对那些假情假意的人不予理睬。真心待人是我一贯的风格，但我怕，我怕在这么多的变迁后，人心变得冷漠。最近和朋友聊天，才知道我们都没变，我们都还是原来那个幼稚的小同学。我们还是可以手拉手一起去买棒棒糖，坐在长椅上暖暖地晒太阳，然后一起说：我们是一辈子的朋友。 我会很情绪化，因为我怕那些我在乎的朋友对我不是同样的态度，朋友难过，我也会跟着悲伤，朋友开心，我也会跟着快乐。我怕她们难过，我却手足无措，就这么看着朋友白白伤心，我怕她们难过时我连一句安慰的话都说不上。 我会很珍惜你们。因为你们是我的朋友，因为如此，我才会因为你们，心放晴，心变阴。我一旦得到了我就会珍惜，我不想再失去，我害怕失去。 我会牵着她的手，走向未来的一切艰难险阻。我看见那迷雾后面有阳光。阳光照在大树上楼下点点碎影。 她告诉我，那是年华的旧影。我问，真的么。 她没有说话，拉着我的衣袖往前面跑。她一直跑一直跑。我感觉我喘不过起来。她停了下来。 “这下你明白了吗？”看着她远去的背影。我想点点头。 从今天起，心记得放晴。然后你要做的，就是微笑。
作文七：《从今天开始》2600字《五倍速效率记》 日高工效作 乐生活
快
从天开始今
天每觉前睡写次下要做的目标日与间时安排
天晚上检查当目标成情完况，醒提天学今和习反省改进
上五前规划周好周下工目作
标月３０号前做上了下月目个计标划
１１月０日前３面做下一年好目的标
用效果：使
：１会你养简成洁条、理、高的效工习作惯快、乐活生不
不觉坏知惯习一点在消点，好失惯习在点一养点，成已你经在悄改悄．变
２：事在之前你会自己设定一给个明确，晰清的标
目懂管得理实知道应该做战么不什该做应什么，住抓重做点对事。
情目当达标有差成的距候，时会你态积心极，远找永方 不法借口找。
得持续学懂让习自越己来越竞有争力
天行动每，在行中反省动进改不 超越断３：你
的能得力到提了升
效高率业绩好效 率收高入
效高率升高快级、效高机率多会效率、最高快乐
目
管理标
一：么什是目标理管
标目是你的目的就和向方你。的去或现过并 不重在。要将你来想得什获么成就才最重要，世界上是有只％的人曾３经下人定目生，标也就是这什么为成者功有只数人的根本少因。
原二：定设目标的五原则项，１：明
确具
体：量化衡量２
３：有具跳站
：４长结合短５
完成时：
三：限解目标的分大步四骤
心远在方路在 下脚设定目标，以要把后它分解成多小很标，每天目去成，完实起现来就非常容
易如何分解标并目成达标目呢可？以照按一下个四步骤第一步；设
定的本年目标你
１
根：据的你远 期期 近中期目标根据你 现在的点与业绩要起求。定你这一设的年工作目标。前提想方好法和施措并设定起，止时。
间２除：工了作标其目他域领的标（如目财富 庭 家生活学习成 长 际关人 系健休康 五个项闲的目标）也目要前规划提提，安排。前们我倡导效高作工快，乐生活，除事业了作 工也让自要均己衡人，生
二部第把：度年标细分到目个月
１：每把的你度年目细分标到每月 也个提前要想规划与措好，越前提施划，规越容实易目标现，
：每２个底月根本月据标目的成情完况进总行，结对原定计照，找出差距划，时反及省进，改
第部：三把月目标分细每到个周 一
先按顺序后好本做周工目标作完的成时，限时规同其划５个方他面的标，注目意衡平生人，每五晚周划规下好目标，周填在每周写目周标表中
四第部把每：目周标分细到一每天把
好分目的标填写在记日上，天每证完成保务，日任清日新。
四：成达目三个方法标方法
：一每总周结 省反改进每周日
之认真前写填总周结，问自己下一个四题
１问本：完成周目情况标２
：服克碍的障对策和方法
３：未成目标目标完的因和原障碍
４本周：创与收获新
法方二：个每总月结正校目
标每个月月底定一回要月到标目表。照对原目定标 填写际达成实找。到差。反距总结省，正方向 校方比向努更重要力，
方
法：三年３一５天，６每，天每 每周月只要坚你持运用项５理管，积月累日，没有完成的目不，没标达有成的不业绩，
第项：二时管理
间一
什：是时间管么理时
管间就是用理快的最间时成最有完价值的目，标现均实衡的人生。二
：时是怎么浪费掉间的
；没１目有，标拖、抓不住延重点事、躬身，必头无尾有、心多用一
２。：缺乏理条整洁与简单，事的情杂化，懒惰复浪费 别时人间
。３：不会绝请拒、盲求目动，不行懂权、授盲目诺承越权、指挥 救。、火美完主义
、；三如用何《五速倍效率日记》管时理间
１分清：先后序。要顺第一 事２运用：ＡＣ法Ｂ则
Ａ最重：自要己做
：Ｂ重压要做缩
Ｃ：重要次授权别给做人３：如
判何断么是什最重的要事
带来情大最值的 价做不没有就会机了 别人不代能替
４：用部分大间时中集证完成Ａ保类情事优完成先
四。：每高日五步效法
一步：先看这一天第你多有少工作时间第
二步：出列你做的要有所事情
三步：第用ＡＢ法则Ｃ出重要标别级
第四步分配：止时间，用最好起的态优状完先Ａ类事情成
第步：对不五要重的情可以事不或授权做给别人做
去
一３年５天，天天时间管理，６抓重点，住日日新 逐渐养清高效成习的。
惯第
项：
快三行速动
人生有没多太会和等机，待出做定决，马行动上。
：一发激行动６的方法个
：１要我到什么得的样成
２：达果不到有么什的痛样
：３行动不有什样的么坏处
４假：如马上行有动么什的样好处５
制定：期 马上限行动６：将
行计划动告诉你家人、朋友的和领
导坐而
不言如而起行
请把的你拿出来，马笔行动上，始你行开的动航程。
祝我
们所伙有伴早日成 帮助功更多人的用运互联网家创业成功在
＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠
＠
日高每五步效法
每日效高步法五
一步第先看这：一天有多少你工时作间第二步：列出你
做要的有事所情
第步：三用ＢＣ法Ａ则标出重级要别
四第：分配起步止间时用，最好的态状优完先成类Ａ情事
第五步对不重：的事情可以不要做授或权别人去给做＠＠＠
＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠
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Ａ类情——事己做自 ｂ 类情事—压—缩做ｃ 事情－类－ －授权属做下
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是动治疗惧的良恐药
兵士死在战要上场，要不死在壕里战销售人
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字说话数成果向，导制
定目标有终为以，始从要达到你成果的反回来，将终极目推化整为零，细标化分，将解每小目标逐渐击破个，才你够实现能极终标目
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功成
作文八：《从今天开始》3000字从今天开始，不再对孩子乱吼。这片文章看完心里涩涩的感觉 。博客上有篇类似的文章《你剪掉了我的翅膀，却怪我不会飞》，很有感触。
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爸爸妈妈，不要对我发火！
引导语：今天，无意中看到网友分享的的这篇《妈妈，不要对我发火》，字字都说到了我的心坎里。是啊，作为孩子我们，多么希望父母眼里能多些温柔的光芒，能扶着我们自由的飞翔．．．．．． 真是值得家长一看的文章，原文如下：
我还记得，我刚出生的时候，你把我抱在怀里，轻轻地摇晃，
我还记得，我牙牙学语时，你不停地对着我重复，哪怕只是一个字，
我还记得，我蹒跚学步时，你总是张开双臂，对我说，来吧，不要怕，
你的耐心，让我学会了走路和说话，
现在，我人生之路刚刚起步，
才开始尝试着挣脱你的搀扶，
去探索我周围所有的一切，
我也会失败、摔倒，
妈妈，你为什么突然就变得怒目圆睁、说着刺耳的语言、对着我大叫大嚷。
我出生睁开眼看到你的时候，你是我眼中最美的天使，
你有温柔的眼神、鼓励的表情和无私的希望，
妈妈，你对我发火，是不是告诉我，你那里已不再是我的天堂。
虽然我装得满不在乎，可我真的很想努力做好，我真的很害怕，
我不愿看到你因为愤怒而扭曲的脸庞，
我怎样才能让你重新成为我的天使妈妈，
可努力过后，你依然
【亲子３６计，培养好孩子】
没有教不好的孩子，只有不会教的父母。不同的教育方法可以塑造不同的品性，培养不同的特质。下面给广大家长推荐３６个计策，帮父母培养乐观、自信、积极向上、勇于担当的好孩子。
１．样板计：树立学习榜样。北京大学临床心理中心办公室主任、亲子问题专家林红强调，孩子是父母的镜子，在孩子面前，再细微的言行举止也要留意，树立好榜样。
２．鼓励计：鼓励他挑战困难。孩子很容易因为一些挫折放弃努力，此时，家长的鼓励是他们前进的勇气和动力，能帮孩子找到问题、改正缺点，不断进步。
３．倾听计：掌握孩子的感受。再小的孩子也会有自己的想法，父母一定要抽出时间，耐心听他说话，了解他的想法和感受，以便及时对孩子的身心变化、问题等做出处理。
４．赏善计：奖励比惩罚有效。赏识教育专家周弘认为，教育孩子，奖励比惩罚有效得多。用奖励正确来代替惩罚错误，既能避免伤害孩子，又可以督促他发扬优点。
５．扮弱计：偶尔向孩子“求助”。缺乏责任心，常常是因为父母照顾太周到。偶尔向孩子“求助”，你会发现他变成了懂事的“小大人”。
６．补强计：好习惯多夸奖。美国加州大学哲学家詹姆斯·多伯林提出“补强法则”，也就是说，当一个人的正面行为受到认可时，就能逐渐摆脱自卑，不断激发自信心。
７．冷淡计：任性时别睬他。任性几乎是独生子女的通病。此时，家长务必要狠下心“隔离”他，让他因为得不到关注，自动收敛坏脾气。
８．放手计：让孩子自己尝试。包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。制造一些让孩子尝试、摸索的机会，他们才能独立应对生活。
９．纵容计：别扼杀淘气天性。“淘气包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。在允许的范
围内适当纵容这些行为，是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。
１０．处罚计：让孩子懂得承担错误。做错事了可以安慰，但一定不能姑息，适度的惩罚才能让他明白“赏罚分明”这一生存法则。
１１．制冷计：自满时泼点冷水。一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头，父母应该适时给他泼冷水，让孩子正确、客观地认识自己。
１２．点拨计：用引导代替说教。絮絮叨叨的说教，是孩子最不喜欢的教育方式之一。最好从旁稍加提示引导，这种启发会让孩子充满感激。
１３．感化计：用真情打动孩子。教育不仅是灌输、劝导、监督，有时还要动之以情。比如给孩子讲一个真实的故事，会给他留下深刻印象。
１４．平等计：别给孩子特权。要想克服“自我为中心”，首先得从家里开始，不要给孩子特殊的地位或特权，好东西要全家人分享。
１５．受挫计：适当挫折教育。美国教育家卡乐尔·桑德堡曾说，经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。为了培养心理韧劲，适当的挫折教育必不可少。
１６．包容计：接受孩子的缺点。你的孩子也许不够聪明，有很多缺点，但父母不能因此嘲笑或嫌弃他，宽容弱点，才能战胜自卑，用优点掩盖瑕疵。
１７．虚拟计：时常夸他“很棒”。日本教育家铃木镇一表示，找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。告诉孩子“你很棒”，这种积极的心理暗示，会让他产生积极向上的正面自我评价。
１８．熏陶计：多接触好的兴趣。要想孩子拥有良好的兴趣爱好，不妨有意识地让他多接触这方面的东西，通过熏陶、感染陶冶情操。
１９．诱导计：别强迫孩子学习。几乎每个孩子都会经历厌学，强制是解决不了问题的，而要通过增加学习趣味性、适当奖励等方法，诱导他的学习兴趣。
２０．容过计：主动认错时别追究。如果孩子已经意识到自己的错误，家长不妨冷眼旁观，让孩子自己解决问题。
２１．训诫计：反复犯错不能姑息。如果同样的错误一再出现，家长不能姑息。必须进行有效的批评，让他不敢再有“不会被发现”等投机心理。
２２．疏导计：给孩子解释机会。教育孩子，“疏”永远比“堵”好。营造开放式的家庭环境，允许孩子有自己的想法和解释的机会，他会更愿意跟你愉快合作。
２３．尊重计：尊重孩子的想法。亲子之间的矛盾，很多时候是因为父母不够尊重孩子。先尊重孩子的想法，才能收获孩子的信任和尊敬。
２４．对等计：当孩子的朋友。良好沟通的前提，就是相互平等。把自己当成孩子的“忘年交”、好朋友，他才会愿意向你说出心里话。
２５．预防计：告诉他什么不能做。最好的防守也是进攻，与其出现问题后再管，不如提前就给孩子打好“预防针”，告诉他什么可以做，什么绝对不能碰。
２６．训俭计：制止浪费行为。浪费是现代孩子的普遍问题之一，对此，家长应理直气壮地制止和批评，帮孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。
２７．防微计：及时纠正小毛病。对于霸道、懒惰等看似不大的小毛病，家长务必及时纠正，防微杜渐，以免小毛病发展成大问题。
２８．伴教计：多和孩子在一起。父母多抽时间和孩子在一起，参与他的生活、娱乐等，不但可以增进亲子感情，还有助于发现孩子的潜能和特点。
２９．立规计：设好行为规范。孩子的自控能力较差，家长可以提前建立一套行为规则，让孩子试着自己判断和选择，学会约束行为，培养自控力。
３０．减负计：不要强迫孩子。家长不要把自己的期待强加给孩子，更不要给孩子树立“必须怎样”的目标，自由快乐地成长，孩子才能更好地发挥潜力。
３１．劝和计：帮孩子解决矛盾。当孩子与老师、伙伴发生冲突摩擦时，家长要主动充当“和事佬”，帮助双方消除矛盾和误会，让孩子学会理解他人。
３２．激将计：用好胜心激发斗志。当劝导、说教都不奏效时，家长不妨利用孩子的好胜心、逆反心，甚至嫉妒心适当“刺激”，激发他们的斗志。
３３．欣赏计：帮孩子发现优点。看不到自己的长处，容易引发自卑、嫉妒等不良心态。家长们要帮孩子看到自身优点，从而喜欢和欣赏自己。
３４．平火计：冲突时先压下火气。发生矛盾后，如果家长怒气冲天，孩子的情绪也会越来越激励。因此，家长要先压下火气，让孩子逐渐认识到冲动不能解决问题。
３５．励勇计：鼓励孩子大胆探索。勇于探索、大胆无畏的人往往能取得杰出的成就。多给孩子一些锻炼的机会，鼓励他们勇敢尝试，观察新事物。
３６．磨炼计：多体验生活。有意识地让孩子经历一些磨炼，比如参加军训、到农村体验等，他的意志会更坚强，以便在未来的竞争中取胜。
希望这篇文章能给你带来帮助，无论如何请记得——你的生命可以变得更美好， 你的孩子也会因为你而成长得更健康！
作文九：《从今天开始,我们就要过一种全新的生活》2300字从今天开始，我们就要过一种全新的生活
班级是学习与成长的人生场所，是个有生命特征的群体，是师生共同的精神家园。班主任是为班集体的专门管理而设计的角色，是对一个班级的全体学生全面负责的教师，是该集体的组织者、教育者和引导者，是沟通学生、家长和社会的协调者，是学生生命活动的推动者。
对于刚接手的新班，班主任老师作为组织者、引导者、协调者和推动者，如何走进一个新生班集体，走进一个共同学习的单位，走进一个“生命共同体”，开始了一种“新的生活”呢？
新学期刚开学的第一天，我走进了刚接手的新生班级，首先简单地做了自我介绍，然后将一张８开的白纸贴在黑板上，对大家说：“现在你们已经认识我了，可我还不认识你们呢，请你们用自己最喜欢的颜色将自己的名字写在这张白纸上好吗？”
同学们热烈响应。于是，大家便按小组顺序一个一个地上讲台写。只见学生们就如明星签字一般，名字个个龙飞凤舞。有些同学甚至还拿出了彩色签字笔，又描又画。但问题很快就出现了，因为许多同学字写得大而且乱，８开纸很快就被写满了。这时有同学提议，再加一张白纸，我摇了摇头没有同意。于是，剩下的人就只好见缝插针，有的将自己的名字分三处塞进缝里，引得阵阵哄笑。最后实在写不进去了，剩下的同学只好把名字写在白纸旁的黑板上。
当最后一个同学写完名字后，我开口说话了：“同学们，很高兴认识了你们！现在，让我们来看这张白纸，五颜六色，龙飞凤舞，美丽极了。但是，是不是有些凌乱呢？有不少名字看不清楚。这张白纸就像我们这个班集体，每个名字代表着一个同学。在我们这个班级大家庭里，每个人无论做什么，都要替别人着想。在白纸上写名字很容易，但开始写的同学想到为后面的同学留下空白了吗？如果考虑到其他同学，这张白纸可以写上百个名字，但如果只顾自己，不管他人，那这张纸又能容纳几个名字呢？”这时，我环顾四周，看到有些同学有些羞愧，不好意思地低下了头。
停了一下，我又接着说：“人人都希望独立，但每个人都脱离不了与他人、与社会的联系。一味要求独行，结果只会一片混乱！但可喜的是大家并未忘记协作，走上讲台时井然有序，当白纸要掉下时，几个同学同时冲上去，重新粘贴好。虽然后来没有空处可写，但没有一个人将别人的名字涂掉，他们只好委屈地将自己的名字插进缝隙中或写在了白纸的外面。”同学们笑了，并鼓起了掌。
这时，我将纸翻了一面，接着说道：“有时候我们需要转换思维的方向，当纸的正面写不下时，为什么不能在反面写？其实这张纸的容量是很大的。正如我们的班集体，如果人心涣散，就只能是一个个孤立的个体，如果团结起来，它的力量是惊人的！”
下来，总结，点题：“同学们，从今天开始，我们就要过一种全新的生活，希望大家都来关心我们这个集体，我们就一定能能够生活得愉快、幸福！”
话音一落，台下响起了雷鸣般的掌声。最后师生齐声朗读：今天，我们开始新的生活。
附：
今天，我们天始新的生活。
今天，我们爬出满是失败创伤的老茧。
今天，我们重新来到这个世上，我出生在葡萄园中，国内的葡萄任人享用。
今天，我们要从最高最密的藤上摘下智慧的果实，这葡萄藤是好几代前的智者种下的。
今天，我们要品尝葡萄的美味，还要吞下每一位成功的种子，让新生命在我心里萌牙。
我们选择的道路充满机遇，也有辛酸与绝望。失败的同伴数不胜数，叠在一起，比金字塔还高。
然而，我们不会像他们一样失败，因为我们手中持有航海图，可以领我们越过汹涌的大海，抵达梦中的彼岸。
失败不再是我们奋斗的代价。它和痛苦都将从我们的生命中消失。失败和我们，就像水火一样，互不相容。我们不再像过去一样接受它们。我们要在智慧的指引下，走出失败的阴影，步入富足、健康、快乐的乐园，这些都超出了我们以往的梦想。
事实上，成功与失败的最大分野，来自不同的习惯。好习惯是开启成员的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。因此，我们首先要做的便是养成良好的习惯，全心全意去实行。
小时候，我们常会感情用事，长大成人了，我们要用良好的习惯代替一时的冲动。我们的自由意志屈服于多年养成的恶习，它们威胁着我的前途。我们的行为受到品味、情感、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其中最厉害的就是习惯。因此，如果我们必须受习惯支配的话，那就让我们受好习惯的支配。那些坏习惯必须戒除，我们要在新的田地里播种好的种子。
我们要养成良好的习惯，全心全意去实行。
这不是轻而易举的事情，要怎样才能做到呢？只有养成一个好习惯，才能摒
除一项坏习惯。
培养良好的习惯有什么好处呢？这里隐含着人类成功的秘诀。当我们每天重复这些话的时候，它们成了我们精神活动的一部分，更重要的是，它们渗入我们的心灵。那是个神秘的世界，永不静止，创造梦境，在不知不觉中影响我们的行为。
当良好的习惯，被我们奇妙的心灵完全吸收之后，我们每天都会充满活力地醒来。我们从来没有这样精力充沛过。我们更有活力，更有热情，要向世界挑战的欲望克服了一切恐惧与不安。
最后，我们会发现自己有了应付一切情况的办法。不久，这些办法就能运用自如。因为，任何方法，只要多练习，就会变得简单易行。
经过多次重复，一种看似复杂的行为就变得轻而易举，实行起来，就会有无限的乐趣，有了乐趣，出于人之天性，我们就更乐意常去实行。于是，一种好的习惯便诞生了。习惯成为自然。既是一种好的习惯，也就是我们的意原。
今天，我们天始新的生活。
我们郑重地发誓，绝不让任何事情妨碍我们新生命的成长。在求学的生涯中，我们绝不浪费一天的时间，因为时光一去不返，失去的日子是无法弥补的。
今天，我们的老茧化为尘埃。我们在人群中昂首阔步，不会有人认出我们来，因为我们不再是过去的自己、我们已拥有新的生命。
作文十：《就从今天开始》700字就从今天开始
罗坎镇李子中学七年级１０９班 吴丹
我们的一生中有许多个明天，但只有一个今天，所以要珍惜今天，畅想明天，努力，努力，再努力为自己的成功打下结实的基础，让我们为以后儿努力吧！
什么事都要有一个好的开始，我们要让今天成为我们的开始，从今天开始我们站在同一条起跑线上，一起奋斗，一起拼搏到最后。也许你曾说过，从今天开始自己将要做什么，但是你说到做到了吗？你又为你的诺言所付出过吗？现在我们就一起许下誓言，一起为誓言坚持不懈吧！
今天是美好的，但今天也许是残酷的，在这短暂儿灿烂的人生中，我们应该珍惜时间，努力学习，坚持、奋斗。在这易失的时间中，我领悟到：生命的意义并不在于长短，儿在于对社会的贡献，有的人虽然已经死了，但他还活在人们的心中，有的人还活着，但他已经死了。我们要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断奋斗到最后，人活着不应该追求生命的长短，而应着力追求生命的质量，不断超越自己。
有一个人曾说过：“我的一生中有许多个明天，我曾畅想过，也曾努力过，但我并没有为今天而感伤，而叹息过，我主张笑对人生。”我觉得我们的人生不曾白过，至少曾经的我们为自己的明天而拼搏过，我不曾后悔过去的日子，我
不曾叹息明天。他们说：“糟了！明天我该怎么做，我好担心啊！”他们都在为明天而担忧，我呢？我笑呵呵地对他们说，放松，别紧张，明天肯定能成功，我们一起加油吧！俗话说：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”我们青少年更应该笑口常开，面对现实，勇于同一切困难做斗争。
想拥有美好的未来吗？那我们就一起努力，我们一起拼搏，我们一起坚持到最后，未来是美好的，我们要珍惜今天，畅想明天，从今天开始，从现在开始，我们一起加油直到最后，成功永远属于我们。