浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划课例选择学科语文 年级四 课程名称长城 教材版本人教版研修目标1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力2.逐步掌握多媒体技术的使用，并能够恰到好处地运用多种媒体辅助课堂教学。3.通过信息技术整合教学，提高教师的语文教学能力及学生的语文学习能力。应用环境多媒体环境、网络移动环境技术手段重点运用制作电子幻灯片（）的技术手段。研 修 安 排结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排10月中旬教学设计、学习网络课程，参加教研组活动。10月下旬修改教学设计，学习信息技术、做课件、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。11月下旬修改、完善、提交作业，参加研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。12月中旬完成培训考核，线上或线下参加内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。备注本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。