一年级爱国主题班会
活动目的：根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 活动准备：
１．中国地图、国徽、国歌、祖国山河图片等。
２．黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
３．粉色心形卡纸贴在黑板上，小的五角星５０个，小的心形卡纸２０个，背面贴上双面胶。
活动过程：
一、导入
１．白云的家在哪里？鱼儿的家在哪里？小鸟的家在哪里？你的家在哪里？学生自由答。
２．我们有一个温暖的大家，就是我们的祖国，你知道祖国妈妈的名字吗？（中国）
３．大家知道１０月１日是什么节日吗？（国庆节！）
４．对，１０月１日是国庆节，是我们祖国妈妈的生日，你知道她今年几岁了吗？（６２岁）
出示国庆典礼的图片
５．人们用各种方式表达对祖国妈妈的热爱，你爱祖国妈妈吗？你想对她说？
６．今天，我们班会主题就是“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国妈妈的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。
二、地图、国旗、国徽、国歌
（一）地图
１．你想知道祖国妈妈长什么样子吗？（出示中国地图）她的形状像什么？
（这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。可精神了！）
２．祖国妈妈不但长得精神，而且她还穿着漂亮的衣服。 （出示祖国大山河美景）
３．我们的祖国多么美啊！
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国，
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国！
（二）国旗、国徽
１．我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？（五星红旗）
２．它代表的意义是什么？（中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。）
３．国旗上的红色和黄色有什么象征意义？（红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族）
４．学习儿歌：
国旗国旗真美丽，
五颗金星照大地。
我愿变只小白鸽，
飞上蓝天亲亲你。
５．国旗是我们祖国妈妈的标志，除了国旗，国徽也是祖国妈妈的标志，（出示国徽图片）国徽上有什么？（正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。）
（三）国歌
１．每个礼拜一我们升国旗的时候要唱国歌，那我们的国歌是什么？《义勇军进行曲》。
２．升国旗时，我们应该怎么做？请全体同学起立（模拟升旗仪式）
三、祖国妈妈祝福您
带领学生学将五角星涂上颜色，写上名字，贴到爱心卡纸上，表达对祖国妈妈的祝福。
四、小结
有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！
作文二：《一年级爱国主题班会》700字一年级爱国主题班会
活动目的：
根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
活动准备：
指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
活动过程：
一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。
“亲爱的老师和同学们，大家好！
很快就要祖国母亲生日了，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！” 我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”
二、认识五星红旗。
１、它代表的意义是什么？
中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
２、国旗上的红色和黄色有什么象征意义
红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！
三、争做文明队员
亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园．
四、结束班会
同学们祝贺你们，在伟大祖国生日到来前夕，在本次班队活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
一年级爱国主题班会
孤山学校 ２０１２、０９
作文三：《小学一年级爱国旗爱国徽爱国歌》主题班会》1000字小学一年级《爱国旗 爱国徽 爱国歌》主题班会
主持人：各位老师，各位同学大家下午好，一年级《爱国旗 爱国徽 爱国
歌》主题班会现在开始。
请欣赏我们为您精心准备的小小话剧《爱国旗 爱国徽 爱国歌》。
第一幕 国旗
场景１：升旗仪式 同学们都排着整齐的队伍，等待着庄严的国旗高高升旗，但是，Ａ却在。。。
Ａ：哥们儿，知道吗？我的魔兽昨天有升级啦！
Ｂ （不为所动，注视国旗。）
Ａ：切，没劲～～
场景２：下课后，同学闲聊。
Ｂ：Ａ你的魔兽升级了？
Ａ：切 （转过头去）
Ｂ：喂，怎么了你？
Ａ：你还好意思提魔兽，升国旗的时候你怎么不说呀？切（转过头去）
Ｂ：你。。。
Ｃ：（跑来）好了，好了，你们两个就别吵了，还是让我们来给你们评评理吧。
Ｄ Ｅ：恩。（跑来点头）
Ｃ：升旗仪式，对我们每个人来说都是十分庄严的时刻，升旗仪式，不但代表了我们对祖国深深的爱，而且表达了我们对庄严的中华人民共和国国旗的尊重。（ＢＤＥ点头，Ａ互看。）
Ｄ：我们中华人民共和国的国旗旗面是红色的，长方形，其长与高之比为三与二，旗面左上方有五颗黄色五角星。一颗星较大，周围四星颗较小，环拱于大星的右边。
Ｅ：恩，我还知道，旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星象征中国共产党领导下的革命人民大团结；五角星用黄色是为了在红底上显出光明，黄色比白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖角正对着大五角星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上显得非常紧凑美观！
Ｃ：说得对！五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。五星红旗是中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。
Ｅ：国旗在不同的场合，有着不同的意义。在战争中，国旗就是战旗，两军对垒，斩将夺旗。但在奥运会上，国旗则是和平的使者、友谊的象征．
ＡＢＣＤＥ：看，鲜艳的五星红旗在空中飘荡，我要对你说：国旗，国旗，真美丽！
歌舞表演：国旗，国旗，真美丽！
第二幕 国徽
场景１：参观博物馆，庄严的国徽引得同学们议论纷纷
Ａ：哇！我们祖国的国徽好漂亮啊！
Ｂ：是啊，真想知道这么伟大的国徽是怎样诞生的啊！
解说员：同学们，知道吗，我们祖国的国徽诞生在１９５０年９月２０日，当时由中央人民政府主席毛泽东发布命令，公布了中华人民共和国国徽的图案。
Ａ Ｂ：哦！（点头）
解说员：同学们，有谁知道中华人民共和国国徽上图案的意义？
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作文四：《一年级爱国主义教育主题班会设计(2)》600字“没有共产党就没有新中国”
——一年级爱国主义教育主题班会
活动目的：
通过组织这次爱国主义教育主题班会“没有共产党就没有新中国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：
１．诗歌朗诵
２．祖国知识知多少
３．“我”对祖国祝福语
４．班主任老师小结
活动形式：
诗歌、祝福祖国。
活动准备：
搜集诗歌、英雄故事、祖国知识、祖国近年来的成就。
活动过程：
一、班主任老师讲话
亲爱的同学们，大家好！我们伟大的中国共产党走过九十年的风雨，迎来了今日的辉煌！让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为２１世纪合格的建设者。
二、演讲英雄故事。
一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
三、班主任总结：
同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！
２０１３年９月３０日
作文五：《一年级爱国主义教育主题班会》1400字一年级爱国主义教育主题班会
活动目的：
１、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义。
２、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，应该怎样爱国。
３、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。 活动方法：讲授法、多媒体教学法。
活动过程：
一、学习爱国人士的先进事迹
１、投影照片（邓小平、刘胡兰）
２、（１）什么是爱？什么是爱国？
爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲
（２）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？
３、介绍图中爱国人士的事迹（讲故事的形式）
（１）刘胡兰（１９３２—１９４７）， １０岁参加儿童团，不到１４岁便入党，当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”毅然躺在敌人的铡刀下。
（２）邓小平（１９０４～１９９７） 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设
的总设计师，邓小平理论的创立者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。
（３）为了神州飞船的成功发射，航天英雄接受艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。
４、我们应该学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言，只要合理的都给予肯定）
二、和平年代的中的学生还需要爱国吗？
爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中；三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争；五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国；二十一世纪的中学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们还需要爱国吗？
（学生发言）
四、他们有爱国之心吗？（播放影片，以下是影片大概内容）
在校园教室的地板上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里没人时灯还亮着；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了没关严就走了，水还在滴滴地流也没有人管。 班主任：
看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会
说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？
五、我们应该怎样爱国？
１．培养良好的道德素质与行为
班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”， “匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。
２．培养强烈的责任感
读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。而有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国
作文六：《一年级爱国主题班会教案》1000字消防安全主题班会
活动班级：一年级（３）班
活动目的：根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备：
１、中国地图、国徽、国歌
２、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字。
活动过程：
１、志愿者自我介绍及课堂纪律简单强调（说出目的，开主题班会）
２、简单情景引入主题
①同学们，你们看看我们生活的环境，你感觉到了什么？（学校、家庭环境、城市环境）
②你们知道有什么可以代表我们国家的东西吗？（中国地图、国徽、国歌）
③大家知道１０月１日是什么节日吗？（国庆节！）对，１０月１日是国庆节，是我们祖国妈妈的生日，你知道她今年几岁了吗？ ④今天，我们班会主题就是“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国妈妈的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。 班会开始（简单提问）
一、国旗、国徽、国歌
１、我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？（五星红旗）国旗是我们祖国妈妈的标志，除了国旗，国徽也是祖国妈妈的标志，（出示国徽图片）国徽上有什么？（正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
２、它代表的意义是什么？（中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。）
３、国旗上的红色和黄色有什么象征意义？（红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族）
４、国歌
每个礼拜一我们升国旗的时候要唱国歌，那我们的国歌是什么？《义勇军进行曲》。
学习儿歌：国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞
上蓝天亲亲你
二、同学们，你们觉得什么是热爱祖国？（简单提问）
１、在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。在身边的小事中，爱妈妈，爱家人，爱朋友，爱残疾人，爱弱势群体，爱集体，爱班级，爱公物，爱老师，爱同学．．． ．． 我们不会爱自己身边的人，就更谈不上爱国了。
２、爱国就是要从身边的小事做起，升国旗时，笔直站立，目视国旗，
不讲小话。
３、爱国应该诚实守信，讲社会公德，在学校里不乱扔垃圾；
４、爱国应该关心父母，帮父母做一些家务。尊敬爷爷奶奶；
三、最后总结：通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，国家的小主人。热爱祖国是我们应该做的，应该以主人翁的精神认真负责地做好，有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！
作文七：《一年级爱国班会》1400字主：同学们，老师们上午好。
一（２）班《我爱我的祖国》－－－主题班会现在开始。
首先让我们一起来欣赏请欣赏祖国的美景吧。
（图片欣赏）
主：壮丽的山河，广阔的草原。
主：蓝天、白云、绿草、红花。
主：祖国的风光多美丽，像个美丽的大花园。
请欣赏
《歌舞－－－我们的祖国是花园》
主：我们的生活多愉快
我们的祖国是花园
花园里花朵真鲜艳
和暖的阳光照耀着我们
每个人脸上都笑开颜
主：我们爱祖国
我们是祖国的花朵，
我们要为祖国增添色彩。
春天我们蓓蕾待放，
仲春我们花开似娇。
酷暑我们的花瓣向外展开，
我们要去更远的地方探索。
我们的花骨朵完全展开了。
我们已经长大了，
我们要释放出自己的一切，
把祖国的夏天打扮得更美丽。
：
主：祖国美，祖国好，祖国的生日是哪一天？
主：１９４９年１０月１日，全中国人民最高兴的日子。
主：那一天，毛主席站在天安门城楼上宣布－－－中华人民共和国成立。
让我们重温这一重要的历史时刻。
《 课件－－－新中国成立》
主：今年的１０月１日，是祖国６０岁生日。
主：祖国妈妈６０年里，发展迅速。
请听：《童谣－－－幸福的生活》
１、超市里，蔬菜绿生生，水果香又甜，鸡鸭鱼肉真新鲜。
２、家里面，电视节目吸引人，冬暖夏凉空调好，电脑让我看世界。
３、公路上，各种汽车跑得快，人们出行多方便。
４、教室里，窗明几净真亮堂，学习用品真齐全，多媒体上课真先进。
５、同学们，穿戴整齐又漂亮，个个脸上喜洋洋。
６、大海上，护卫舰，巡洋舰，扫雷舰，航行海上多威风。
７、天空中，战斗机飞得高又快，火箭卫星上了天，太空漫步真有趣。
（齐）长大当个宇航员－－－－月亮弯弯星满天，我和星星把话谈。
星星请我去做客，月亮邀我乘小船。
我爱学习爱钻研，驾着飞船来探险。
星星听了笑眨眼，夸我是个好少年。
主：我们生长在祖国妈妈的怀抱里，享受祖国给我们带来的幸福生活。
主：让我们一起来了解我们可爱的祖国吧。
《伟大祖国－－－》
１、 这就是我们伟大的祖国，我们祖国的全称是中华人民共和国。
面积是９６０万平方公里，排世界第三位。
人口有１３亿多，排世界第一位。
２、 祖国地域辽阔，当海南岛上鲜花盛开时，长江两岸柳树刚刚发芽，而我国的北
方还在飘着雪花。这片辽阔的土地上居住着５６个民族。
（各民族图片）《爱我中华》
３、 这是我国的国徽，让我们跟着秦壮的童谣记住它。《秦壮－－－国徽》
４、 这是我国的国旗，全体起立。
周骏领读《升国旗》和全体演唱《国旗、国旗真美丽！》
５、 我们国家的首都是－－－北京，北京这几年的变化非常大，请听童谣《北京好》（北
京图片）
主：祖国的风景美不胜收，
祖国的历史源远流长，
祖国的人民聪明勤奋。
主：都说你的花朵真红火
都说你的果实真丰硕
都说你的土地真肥沃
都说你的道路真宽阔
合：愿你永远年轻
永远快乐
主：都说你的信念不会变
都说你的旗帜不褪色
都说你的苦乐不曾忘
都说你的歌声永不落
合：祖国 我的祖国
祝福你 我的祖国
愿你永远坚强
永远蓬勃。
主：我们是祖国的希望。
我们是祖国的未来。
长大后，我要做一名医生，让人们不再为健康烦恼。 长大后，我要做一名教师，培养更多的人才建设祖国。 长大后，我要做一名宇航员，探索太空更多的秘密。 长大后，我要做一名建筑师，建造更美更坚固的房子。 长大后，我要做一名科学家，种出更好吃的水果和蔬菜． 主：让我们从现在开始，好好学习，长大后，把祖国建设 得更美更强。
合：我们爱祖国。
一２班会－－－－《我爱我的祖国》主题班会到此结束。 班主任
我能做到：每一节课，都能认真听讲。
每一项作业，都能认真完成。
每一次体育活动，都能积极参加。每一次劳动，都能主动参加。
每一项纪律，都能认真遵守。：
作文八：《一年级主题班会》1600字一年级主题班会：自己的事情自己做
活动目的：
１、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。
２、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
３、让学生成为自己生活中的小主人。
４、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备：
１、事先调查学生在家的表现
２、搜集与主题有关的歌曲。
活动过程：
一、谈话导入
在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们说说，我们的手都能干些什么事？ 生：写字、扫地、穿衣……
师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。
三、现场比赛并学习
学习绑鞋带
师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗？
四、小调查
师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？⑵自己的学习用品自己整理吗？⑶每天早上自己背着书包来上学吗？
师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的！
五、歌曲《劳动最光荣》
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
六、总结：
通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手！同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。
反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。
牙齿，我们的朋友！
一、活动目标
１．使学生知道牙齿的重要作用。
２．教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
３．学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。
二、活动准备
１．准备四个苹果。 ２．每个人做一个头饰，做一件纤化白大褂。
３、动物课件，大牙刷，卡纸眼镜。 ４、每个人一支牙刷和一个牙杯。音乐：《刷牙歌》
三、教学过程
（一）游戏导入，引入课题。
１．请四种动物上台吃苹果比赛。（要求：每人半个苹果，前两种小动物能用牙齿咬，后两种动物不能用牙齿咬，主持人说开始才能开始吃。比一比看谁先把苹果吃完。）
２．说说为什么他们会先吃完。
３．说说牙齿的用处。（比一比哪个小组说得多，加红五角星）
主持人小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。牙齿可是我们的好朋友啊！齐读课题。
（二）看小品《兔娃娃》，知道引起坏牙的原因。
１、看小品《兔娃娃》。
２、指名学生回答：①小兔的牙齿为什么生病？②牙齿坏了会怎样？③后来小兔怎样做，它的牙齿就好起来了？
３、四人小组讨论：我们应该怎么做？（比一比哪一小组想出的点子多）
４、看《牙痛怪谁》，说说牙痛到底应该怪谁，他哪方面没做好。
５、填写调查表。
主持人小结：小兔和小熊爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留 下的食物就会变质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。（一个主持人问另一个主持人怎么刷牙，引入下一个环节）
（三）、学刷牙。
１．主持人示范错误的刷牙，小兔出现喊“不对，不对”邀请了象博士说说正确的刷牙方式。（教师充当象博士）
２．象博士一边刷牙一边念刷牙儿歌，学生跟着示范，并试着念儿歌。
３、请几个小动物上台刷牙比赛，奖给刷牙好的小朋友护齿奖。
４．请学生一边听着音乐一边刷牙。
５．主持人小结：动物伙伴们，从今天开始，每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口。躺在床上不吃零食。 看哪位动物伙伴把牙齿保护得好。
（四）、班主任小结。
作文九：《一年级主题班会》2000字争做文明礼仪小学生
活动时间： ２０１３．９．６
活动地点： 教室
活动过程
一、活动目的：
１．通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
２．培养学生从现在做起，从自我做起，从 —点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：
能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：
１．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
２．搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
３ ．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：
１．主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》
２．多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
３．集体拍手说儿歌。
４．班主任小结。
写目标，表决心
听故事
【时间】２０１３．１０．９
【地点】教室 【活动目的】
１、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 ２、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
３、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动内容】 听故事
【活动过程】 １、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，（师说故事）
２、小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。关于责任心，自古就有许多人加以传授，老师收集了几条关于责任的名人名言，送给大家。（出示，齐读）
３、班主任讲话
同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。愿你们珍爱辉煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起点燃。这节《责任伴我成长》主题班会到此结束。
回报亲情
【时间】２０１３．１１．１５
【地点】教室
一、活动目的：
１、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
２、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
３、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
７、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：
１、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
２、制作相关的课件。
３、手语歌《感恩的心》
４、邀请父母参加班会活动。
５、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动形式：
介绍、表演、宣誓
四、活动过程：
１、确定回报方案
（１）甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章
（２）班主任讲《回忆我的母亲》
（３）乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
（４）学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
２、实施回报方案
（１）给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……
（２）帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（３）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
３、倾听父母的感受
（１）甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
（２）爸爸、妈妈谈感受。
（３）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。
（４）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
（５）齐唱歌曲《爱的奉献》。
爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。
珍爱生命 学会自护
时间：１２月５日
主题：珍爱生命 学会自护
目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。 过程：
１、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 ２、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
３、学生列举：
１）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
２）一个人在家不要给陌生人开门。
３）上下楼梯靠右行。
４）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
５）打架斗殴不围观。
６）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。 ……
４、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。
作文十：《一年级主题班会1》1200字一年级主题班会《认 识 国 旗》
活动目标：
１、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义。
２、通过活动进一步激发学生热爱祖国的情感。
活动内容：
通过音乐、实物红旗以及教师生动的讲解让学生认识和了解我国国旗，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。
活动准备：
（１）音乐：《中华人民共和国国歌》及歌曲《五星红旗》；
（２）实物五星红旗一面；
（３）学生人手一面纸做的小国旗。
活动过程：
一、播放音乐《中华人民共和国国歌》，请学生欣赏 师：小朋友刚才听到的这首歌叫什么？
生：《国歌》
师：对！这首由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。
师：小朋友回想每周星期一的升旗仪式，当这首雄壮的《国歌》奏响时，就
有一面鲜艳的旗帜冉冉升起，哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了？
生：（红旗；五星红旗；方形状的红旗等等）
师：对，国歌响起，升起的五星红旗就是我们中国的国旗。
二、学习和了解国旗知识
（出示实物国旗请学生仔细观察）
师：国旗什么形状？什么颜色？旗面上有什么？
生：（长方形，红色，星星等）
师：国旗上的五颗五角星一样大吗？
师：这五颗星星为什么一颗大四颗小？旗面为什么是红色，星星是黄色的？它们都象征着什么呢？国旗上的学问真不少，请同学们认真听老师讲给你听。 红色：象征着革命，象征着胜利，象征着革命烈士的鲜血，新中国的建立是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，所以我们说我们的国旗是烈士的鲜血染红的。
黄色：看到黄色的五颗星就有金光闪闪的感受，让人容易联想到金色。 五角星：大五角星代表中国共产党的领导，四个小五角星代表全国各族人民团结在党的周围。
师：国旗是祖国的象征，升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？ （立正、看着国旗升起，少先队员要向国旗敬队礼）
师：你们在什么时候，哪些地方看到过有五星红旗升起？
生：（天安门、学校、广场、体育比赛、澳门回归、香港回归，北京申奥成功时等等）
三、给学生简单介绍开国大典
师：同学们知道第一面五星红旗是谁在哪儿升起的吗？
生：（毛主席，天安门）
师：对！在１９４９年的１０月１日，中国人民永远铭记这一天，一个崭新的国家——中华人民共和国在世界的东方诞生了，下午３：００，毛泽东主席庄严的向全世界宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了！从此中国人民站起来了，毛主席按下了电钮，天安门广场上奏响了国歌，升起了第一面五星红旗，这面红旗升起在天安门的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中国的上空！升起在世界东方的上空！
四、欣赏歌曲《五星红旗》
边听教师边朗诵：是的！美丽的国旗，庄严的国旗，你和太阳一同升起，映红中国每寸土地，伴随着祖国走过了六十年的光辉历程！
五、小结：
听着这首歌曲我们小朋友都非常的激动，从现在起我们小朋友一定要听老师的话，听爸爸妈妈的话，好好学习，珍惜咱们现在这么好的成长环境，长大了一定要建设我们的祖国，报效我们的国家。想不想亲口唱首歌颂五星红旗，歌颂伟大祖国的歌啊？（想）
六、活动结束。
全体学生起立，手拿小国旗，齐唱歌曲《国旗国旗真美丽》，结束教学。