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我的飞天梦手抄报图片 《中国飞天梦手抄报》1200字

时间:2019-11-20 10:12:49 来源:学生联盟网
作文一:《中国飞天梦手抄报》1200字

嫦娥三

号国中天发展航四有大程里[1碑]: 1()第 个想一到利火箭飞天用的 —人—朝明万户的 4 世纪末期,明朝1的士夫万户大把4 7个自 的火制箭绑在子上,椅自 坐己椅子上,在双手着大举筝。风他 最开先设想利始用火的箭力推飞 ,天上空,然利用风筝平稳后着。 陆幸火不爆炸箭万户,为此也出献 了宝贵的命。但他生行的为却鼓和舞震撼了 人们的内心促使人。更们努 力去钻的。研 () 2方红一号东——国第中颗人 造卫一星197 0 中年第一国颗造卫人星“方东 1红号 成”功升!空国 中航天展发上第史个二里程。 碑() 3载航天人2 030年  1 0 月15日, 中国神五号舟载人船升飞空,明中表 掌国载人握航天技,术成 为中国天航事业展发上史第三个里程的 。 (碑)4空探升-测娥奔月 嫦2007年 1 0月  2 4日1 8 时 05分 , 着随娥一嫦号成功月,奔嫦 娥工程 顺完成利了一工期程。此后 ,舟九神与天号一宫相继发号射并,成对接功 。嫦三号开娥我启国探工 程 的 第月二   段阶,对   个整探   月工 起程承到上启下关的作用键。  月探  程 工 是列 入 国《  中 家 长期 科  学和 技术   发展  规划纲要( 00622-200年 )》 的   十六  重 中 大个  专项之  一 ,是航 天 领   国 域家 战略 性 科   技工  程我。  国探月  工程   整体规   划 三为期 ,  称简  绕“ 、落、  ”步 。走一步为  ” 回绕三 第 “  , 即 实 现探 测 器   月 绕 飞行 ,这一  任的科学目标和务工目标程已   由0207年 发   射 嫦的 娥  一 和 号0210年  发  射 的嫦 娥  号二 探  测器 圆满  完 成。嫦 娥  三 号作  为探 月 二  期  首 的发探  测器  , 担 承落”的“务。任实现月即软面 着并落过通陆着和巡视器 器月 ( 车 )对 月球 球  表 面进行   位 就 测探 和巡   勘 测视。  探月工  程第 三 步  “为回  ”, 发即射  月球 探   测软器陆着在月表球面特区定 域 进, 行采  样  分析 并将 采 集  样 品 带  地回球  。嫦 娥 三号 任 务 在 整 探个月工程起到承上中启下  的作   用与 ,一号  和 二号  相 比, 嫦娥三号探 测所采用器技 术的 更先  进 系 统 ,更复   ,杂 工程风 险  也  高 更。 要 主难点 包   如括 何 在 月面   实现软 着  落, 保证 月   车球 安全 驶 上 月  面 高; 智能 的 月  球车   需要 自主 导 航   障避 抓 , 取月带回车内分壤析并将析分数   传据 回  地球;  球 月 间夜表 面 温 度 低 至   零下18 0摄   度氏左 右 ,如  何保 证  所有   仪 设 备 器工 作正常等。等 地面遥系测统深空和测控 等一系列网基建础设

作文二:《中华飞天梦》900字

我的中华飞天梦

中华民族有着宏伟的理想,在古代的时候,就有人在希望飞上苍穹。我相信,万户仅仅只是其中的一个人罢了。或许还有许多人的努力,只不过未发现罢了。

中国有着无比的自尊,就在新中国刚刚成立的时候,中国就开始了对航空的计划与对人造卫星的制造当中。中国人是如此的伟大,又是如此的平凡,那日日夜夜忙碌的身影,体现出了中国人的崇尚品德。我为中华民族感叹。因为中华民族有着这样的自尊,或许正是因为这样的自尊,中华民族才取得了胜利,但决不是仅仅因为此,就在敦煌莫高窟我们就可以看到在好几千年的古中国,就有人希望飞上天,虽然那时并没有成功,但那种精神是其他民族所不可比的,之所以这样,中华民族才成功了。当东方红的旋律在祖国的大江南北响起,中国人都十分自豪。由于这样的一次精神鼓舞,中国人便继续努力,在成功的激励下,终于载人航天飞船被中国研制了出来。那一次次的成功,让世人不再小看中国人。就是这样的努力,中华民族这种伟大的精神如此难能可贵!当杨力伟叔叔的成功,他又给了中国一个惊喜。在以后的不断岁月中,中国还陆续发射了好几颗探月卫星,如:嫦娥1号等等。在无尽的岁月之中,中国也对月球有了更深的了解。最令我难忘的就是天宫一号的发射了。天宫一号在2011年9月29日21时16分3秒于酒泉卫星发射中心发射,这航天飞行器的发射标志着中国已经迈入了中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。这是中国人的自豪,也是中国人的骄傲。2011年11月3日,天宫一号在凌晨顺利实现与神州八号飞船的对接任务。而且,在不久的将来,天宫一号还将与神州九号,神州十号进行对接如果成功,这会对中国的航天技术产生一个巨大的影响。这简直是有一个里程碑意义的实验,但凡中国人都会为此而自豪,这是多么的重大。目前中国正在实施四个计划,分别是新一代大型运载火箭、载人航天工程、探月工程和中国北斗卫星导航系统。具我所知:目前已经完成的目标有新一代大型运载火箭、载人航天工程和探月工程,至于中国北斗卫星导航系统到是没有听说。但相信也会有不小的进展。在这个日新月异的世界里,是需要不断发展的。如果不进步,那就只会退步,就如逆水行舟一般,不进则退。这似乎和弱肉强食是同一个道理。在这个社会中,总是要努力才可以。

愿中国能够越来越富强,科技越来越发达。给大家一句名言:世上无难事,只怕有心人啊!中国之所以能够成功,与这句话有着莫大的关系

作文三:《中华飞天梦》1100字

中华飞天梦

站在世界的最高峰,俯瞰,再仰视,你会发现自己如此渺小。可是,就算再渺小,也拥有伟大的中国梦!

——题记

中国,一个正在崛起的国家。当时间湮没了河流,当历史暗淡了天空,当岁月冲散了记忆,在大唐盛世繁华的背景下,有着中国冲天的豪情,不灭的风采。

翻开中华五千年厚重的历史,我们曾看到过一个风雨飘摇、岌岌可危的中国。清政府的无能让中国受尽了耻辱,风雨涤荡着这五千年的文明古国,似乎要将她的根拔走,她无力地呻吟着。岁月不是教科书,历史不是老人!便出现了无数的仁人志士开始在风雨里奔走,抛头颅、洒热血,寻求救国救民的道路。终于,随着一声“中华人民共和国成立了”的呐喊响彻大江南北,那笼罩中国几十年的血雨腥风终于过去了,中国人民迎来了渴盼已久的太阳!

进新中国,迎新时代,扬新激情!

进入崭新的21世纪,物质日渐富足,国力持续提升。迎着风霜,踏着雨雪,中国的飞天之翼在有力地挥动着:从东方红一号到神舟五号首次载人航天成功,再到神舟九号的成功飞天„„这是中国载人航天工程在世人面前的一次次充满自信的亮相。中华民族的飞天之路未有穷期,浩瀚深邃的宇宙间必将留下中华儿女更加辉煌的足迹。盘马弯弓,中国已蓄势待发!

苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们中国从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就会变成现实,就像中国在载人航天方面做出的近55年的努力一样,最终有了从载人航天,到建立空间站,再到登上月球等这一系列辉煌成就。在这些成就的背后,又有一个个值得我们铭记于心的名字,无论是在背后默默付出的“两弹”元勋邓稼先,还是中国载人航天工程团队的日夜付出;无论是对自己不断挑战的中国首位航天员杨利伟,还是勇气过人的首位女航天员刘洋„„这些伟大的功绩与名字将雕刻在中国历史的丰碑上永不退色,永远刻在我们的心中!

仰望“神舟”,中国航天人的耳畔回响着一个外国人的声音。在几十年前,人类第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗,在登上月球表面时有一句开场白:“我的一小步,是人类的一大步。”阿姆斯特朗讲的是事实,但中国航天科学家们听了都别有一番滋味。在中华民族向太空挺进的日日夜夜,世界先进国家始终比我们走得更快、更远„„

梦想已在长城的脚下放飞,希望已在少年的脑海点燃。展望当今世界,一个新的太空探测热潮已经到来。面对激烈的空间科技竞争,中国人的脚步不仅不能停,反而应该大跨步地向前迈去!

我们应当记住千锤万凿方能雕凿出巍巍大佛,惊涛骇浪中才能练就远航的水手,勇于有梦才能奏出人生的绝唱!在经历了一系列岁月的磨砺和洗涤,中华民族将加快迈着的雄健脚步,为“中华飞天梦”这个最终目标而不断探索、奋斗、发展、前进„„在这个历程中,我

们一齐欢呼,一齐感动,一齐奋斗„„不论遇到什么,我们都要坚信:我们有一个伟大的“中华飞天梦”,这个梦想将照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国!

作文四:《中华飞天梦》700字

今年的12月2日是我国特殊的日子——“嫦娥三号卫星”发射的日子,全国人民都万分激动的期待着和关注着这一刻的到来。

凌晨2点17分,承载着中国探月新梦想的嫦娥三号就将怀抱“玉兔”准时在西昌发射,在现场的人们和坐在电视机前的人们都抑制着激动的心情等待着火箭的发射。坐在电视机前的我情绪也是激动无比,正在这时,几只蝙蝠从外面飞了进来,那黑幽幽的蝙蝠扰乱了我们全家人激动的心情,离火箭发射没剩几分钟了,正因为我怕蝙蝠,所以爸爸带上太阳镜到客厅里把灯开了,才把蝙蝠赶走了。

“一分钟准备!”2日1时29分,零号指挥员洪亮的声音,在静谧的山谷间骤然响起。“5、4、3、2、1,点火!”1时30分,指挥员发出铿锵有力的口令,发射控制台操作手白春波迅速按下了红色点火按钮。

刚好爸爸进来时,时间正好到了,发射!火箭一二级分离、火箭二三级分离,三级发动机一次关机、三级发动机二次点火……器箭组合体始终保持正常飞行姿态。2日1时48分许,器箭分离。

北京航天飞行控制中心传来数据显示,卫星在太平洋上空正高速进入近地点210公里、远地点约36。8万公里的地月转移轨道……

2日2时18分许,太阳翼展开。火箭发射成功!看到眼前壮观而又雄伟的这一幕时,我惊呆了,简直不敢相信自己的眼睛,高兴地欢呼起来,又蹦又跳,我们全家都分外高兴,在现场的工作人员终于松了一口气了,也很高兴,有的互相握握手,有的互相拥抱一下,表示庆祝。

以后,等我长大了,也要学学这些科学家们,要比他们更厉害,发明出世界上独一无二的更先进的科学仪器,为祖国的航天事业做贡献。同学们,只要我们一起努力,付出的汗水滴在中国这块沃土上,我们的中国就会成为一颗光芒四射的明珠,让我们一起用行动为美好的中国梦奋斗!

广东阳江阳春市实验中学初一十八班初一:李前锋

作文五:《中华千年飞天梦》600字

博野县兴华小学六(3)班 葛洋

前两天我跟爸爸去天津看望生病的哥哥,路上我闲得无聊,便对爸爸说:“我们中华民族在2008年成功发射了‘神舟’七号,你给我讲讲我们中华民族的飞天史吧”。爸爸爽快地答应了。

“我们中华民族古代就有着‘牛郎织女’‘嫦娥奔月’等飞天的神话故事,但一直没有人尝试过。直到明代,一位叫万户的官员用48支火箭绑在椅子下面,自己坐在椅子上,叫人点火,一声巨响过后,他献出了宝贵的生命。为了纪念这位先驱,便把月球背面的一座环形山命名为‘万户’。”我听了,心想:“看来上天还真的不容易啊。”

过了一会儿,爸爸接着说:“1949年新中国成立后,不少海外华人纷纷回国,其中最著名的就数钱学森了。当时钱学森在美国,听说新中国成立了,他毫不犹豫地带着家人要离开美国,正在办手续,准备回国的时候,美国人硬说他是间谍,并以种种理由把他拘留起来。但最后钱学森还是摆脱了种种阻碍,毅然回到了祖国。”

爸爸喝了口水,接着说:“1955年,钱学森组织了中国第一个火箭研究院,使我国的火箭从仿制走上了独立的道路。1970年在钱学森等科学家的精心研制下,我国的第一颗人造卫星升上天空。经过科学家们的不断努力,2003年我国第一次载人航天试验成功,完成了中华民族的千年飞天梦。”

听完了爸爸的介绍,我想:“我们中华民族的航天事业不断的取得成功,这说明我们的祖国越来越强盛,我为自己是一名中国人而自豪。”同时我也暗下决心,要努力学习,长大后要成为像钱学森那样的栋梁之才,把祖国建设得更加美好。指导教师:张亚欣

作文六:《童话手抄报:松鼠的飞天梦》700字

在大森林中,住着一只小松鼠,名叫奇奇。他从小就想在天空中翱翔,可是一直都没有成功,所以,奇奇就不再想这种事了。

渐渐地,奇奇长大了。有一天他心血来潮,决定今天一定要飞上天!他先是找来许多稻草,编成了一个翅膀,然后又绑到自己身上,可没想到,稻草全都掉了下来。他费了九牛二虎之力,才又编成一对更结实的翅膀。随后,奇奇迫不及待地从树上跳下来,可他越扇,稻草就掉得越快。幸好路过这里的小鸟先生及时抓住了奇奇,要不然,奇奇就要摔得粉身碎骨了。

可奇奇并没有放弃,想飞的愿望更迫切了。他又请来两个好伙伴,一起把橡皮筋绷紧,绑在了一个树丫上。可就在奇奇暗自得意时,“啪”的一声,震惊了整个森林。原来,奇奇撞到一棵参天大树上,受伤了。

过了好长时间,奇奇的伤养好了。不过,养伤的这段日子里,他听说人类有一种东西,长得像鸟儿,而且还能飞呢!奇奇想到了生活在城市里的老鼠舅舅,

急忙找到了舅舅,向他求助。奇奇一见到舅舅便说:“舅舅,我听说人类有一种会飞天的东西,我想做一个!”舅舅说:“哦,你说的是飞机呀,不过飞机很复杂,恐怕你做不出来哦。”奇奇听后失望地大叫。“不过,你别伤心,我还知道一种可以飞天的东西,而且它很好做哦。”舅舅神秘地说,“它是滑翔机,你只要在高处,然后往前一跳,滑翔机就能带你飞起来了。”

“真的,那这个东西怎么做?”

“别急,明天我去弄一本书给你”。

……

第二天,奇奇真的收到了一本制作和操作滑翔机的书。奇奇立刻请来爸爸妈妈和那两个好伙伴,一起制作滑翔机。经过一个多月的紧张忙碌,一架滑翔机终于出现在大家眼前。奇奇扛着滑翔机爬到森林里的一棵大树上,然后往前一跳,奇奇真的飞起来了!奇奇兴奋地叫道:“我飞起来啦!我真的飞起来啦!真是太神奇了!”

后来,森林里便多了一项娱乐项目,动物们都品尝到了飞翔的乐趣。

作文七:《“嫦娥飞天梦,壮志中华心”》1100字

“嫦娥飞天梦,壮志中华心”

----“嫦娥二号”奔月主题活动

一、 活动背景:     中国“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心成功发射探月卫星,这标志着中国的“太空雄心”又向前迈进了一步。

团结奋进的航天精神,让中国人的心一起跳动。航天是巨大的系统工程。其中的每个人,都必须把自己的命运与航天的命运,与民族的命运紧密地联系在一起。一丝一毫的差错或疏忽,都将导致整体计划的失败。这股团结一致,为了一个目标而奋斗的劲头,在观看火箭腾飞的刹那,已悄然注入每一个中国人的灵魂……作为当代大学生,我们怎能不深感自豪,为潍医学子,我们怎能不欣喜万分。

二、活动目的:

体现当代大学生与时俱进的时代精神,宣传普及航天科普知识,抒发潍医学子的爱国情怀。在今后的学习中发扬“不辞辛劳、艰苦创业,一往无前、勇攀高峰,自主创新、求真务实,团结协作、无私奉献”的航天精神,刻苦学习专业知识,医学报国。

三、活动对象:

全日制在校大学生

四、 活动开展:

1、“我和月亮有个约会”主题征文

活动内容:

关于月球零零总总的描述,自人类拥有思想以来,就从未停止过追月的脚步。月球,也始终向人类传送梦幻与激情。生命循环中的每个阶段:阴晴圆缺、悲欢离合。直到有一日,中国人有这个能力了解月球,开始靠近月球,甚至开发月球… 征文内容可以是关于“嫦娥二号”和月球科普文章,也可以是围绕奔月主题的抒发爱国情怀的文章,旨在提供给全体潍医学子一个相互交流、了解月球知识的平台。射日英雄与广寒仙子之间,能否再续前缘;月球,能带给我们怎么样的激动与憧憬;探月工程喜圆梦幻之旅的期盼;空间无限。希望广大同学尽洒心力,投放激情。

奖项设臵:设一、二、三等奖及优秀奖若干名

活动时间:11月5日至11月10日

活动地点:新校区

2、“嫦娥二号”主题科普宣传活动

(1)航天知识竞赛 竞赛设为初赛、复赛两场。初赛各年级自行举行,选拔优秀参赛队员组成参赛队伍参加复赛,每队4人。复赛为现场问答形式,采用积分制。考察内容以探月工程为主,辅以载人航天,航天精神,天文知识,航天设备……

奖项设臵:设一、二、三等奖

活动时间:初赛:11月7日

复赛:11月14日

报名方式:以分会为单位组队,每队四人,设队长一名,11月5日将队员姓名及其联系方式报至基础医学院临床医学专业09级学习部 活动地点:新校区自习室

(2)“嫦娥二号”奔月主题PPT制作大赛,内容以“嫦娥二号”此次科研探测任务及我国进行月球探测的意义为主题,要求图文并茂,内容充实,演示时需有解说人员。

活动时间:11月20日

活动地点:新校区自习室

报名方式:

11月18日前将演示稿交至临床医学专业09级学习部   主办单位:基础医学院2009级团总支、学生分会      承办单位:基础医学院2009级19班

作文八:《共圆飞天梦同叙中华情》7300字

“北京 北京……我们的梦起航”

“我们在这里欢笑,我们在这里祈祷,我们在这寻找……北京,北京。”

汪峰用一首《北京 北京》不知唱出了多少人对北京的向往。北京,梦一般的城市,也是许多人追梦、圆梦的地方。

2013年7月5日,在“神舟十号”圆满完成任务平安返回之际,怀着对天文的热爱,对太空梦的向往,对北京文化的神往,“2013年杰事杰 · 台湾天文与太空体验营”的全体营员们踏上了远赴北京的圆梦之旅。在为期6天的行程中,营员们体验了丰富多彩的天文与航天活动,并感受了北京的人文文化。

7月6日,体验营开营式在国家天文台的多功能厅里隆重举行。“神舟九号”乘组航天员景海鹏、刘旺、刘洋也受邀出席开营式。营员们不仅一睹航天英雄的风采,还与他们进行了互动交流、签名留念。

开营式上,英雄航天员景海鹏做了激情洋溢的讲话并鼓励营员说,“希望你们能热爱科学,敢于追梦,最终实现梦想”。来自台湾嘉义县协同中学的陈佳珞向各主办、支持、协办单位赠送了自己的书法作品,“攀登宇航新高峰”“卓育群英向太空”……,嘉义市兰潭国中的江俊毅同学向航天员们赠送了他专门创作的国画作品,字里行间、笔墨之中,真切地表达了台湾营员对中国航天事业、航天英雄的敬仰之情。

体验营总指挥、中国科学院月球与深空探测总体部主任、《中国国家天文》杂志总编辑刘晓群在开营式上介绍说,此次体验营是由中国科学院国家天文台和中华文化发展促进会联合主办,并由中国航天员科研训练中心、中国科学院月球与深空探测总体部及嘉义市天文协会、高雄市天文学会、“中央大学”天文所协办的第二届以台湾青少年为主的天文与航天科普活动,活动得到上海杰事杰新材料(集团)股份有限公司的鼎力支持。体验营活动旨在进一步促进两岸天文与太空科普体验活动的交流,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学文化,培养青少年热爱科学、勇于开拓进取的精神,增进台湾学生对大陆的了解和两岸学生之间的友谊。

体验营辅导员、《航天员》杂志编委会副主

任、教授孙锦云奶奶也毫不掩饰自己激动和兴奋的心情:“我们的体验营活动要‘共圆飞天梦,同叙中华情’。”

国家天文台台长严俊表示,关注太空、关注未来,是人类所共同追寻的目标,也是历史和未来对青少年的期望。希望通过体验营活动能促进两岸共建共享科普教育资源,使更多的青少年有兴趣参与活动,共同感受天文与航天的魅力。

中华文化发展促进会副会长辛旗则希望营员们能认识今天,思考明天,展望未来,期待两岸学生共同描绘中华民族航天事业的美好前景,共同追求中华民族的复兴之梦。

当营员们庄严宣誓并齐声念响“共圆飞天梦,同叙中华情,星辰日月,探索求真”的口号时,当体验营的营旗挥舞起时,当体验营的营歌《爱我中华》唱响时,营员们的北京圆梦之旅也正式起航!

航天科技,我们共同的飞天梦

从古至今,飞天都是中华民族的共同梦想。如今,中国的载人航天工程、探月工程让这一梦想变成了现实。而与中国载人航天工程一同被世人传颂的还有杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、景海鹏、刘伯明、刘旺、张晓光和刘洋、王亚平等航天员,他们已成为中华民族心目中的英雄。

那么,我们的航天工程究竟是如何开展工作的?现在有哪些科学技术成果?航天员们是怎么开展训练的?航天员在太空中的服装、食品跟普通人有什么不同呢?为营员们解答这些疑问,是此次体验营的最有特色的内容之一。

7月6日开营式后,营员们首先参观了位于国家天文台内的中国探月工程地面应用系统的指挥控制大厅。在指控大厅里,工作人员为营员们详细讲解了我国“嫦娥一号”、“嫦娥二号”卫星的发射过程、科学数据接收经过、数据处理的情况,以及相关的科学产出。

接下来,在地面应用系统的三维影像厅里,营员们感受了真实的月球。带上3D眼镜,月球上的撞击坑、月岩、月溪等清晰可见,而且是立体地呈现在营员们面前,就仿佛亲临在月面上漫步。来自台南成功大学的王弘翰说:“没想到月球也能用3D的方式呈现,而且如此清晰。”而令嘉义市民生国中的张凯杰好奇的是,“嫦娥一号”、“嫦娥二号”采用了不同的奔月方式,“嫦娥一号”是绕地球三圈再飞往月球,而“嫦娥二号”则是直接奔赴月球。“在学校是学不到这些的,现在亲身感受了,印象会很深刻。”张凯杰说。

7月7日是营员们最期待、最激动的一天。这一天,营员们来到了北京航天城,参观了航天员训练楼,见到了舱外航天服,体验了航天员的训练项目,如体验逃逸塔滑道、穿脱舱内航天服,在“太空厨房”操作和品尝了航天食品,还体验了航天员转椅、心理训练、离心机训练、野外生存训练等。

在航天员训练楼里,营员们见到了航天员的模拟失重水槽,这是航天员们在陆地上开展失重训练和营救训练以及出舱活动训练的最重要场所,尽管形状就如同一个偌大的游泳池,但其壮观的场面让营员们惊叹不已。

逃逸塔,被誉为是保障航天员安全的“生命之塔”,一旦在发射时火箭检测出故障,航天员可以通过逃逸塔脱离危险。工作人员安排部分营员亲身体验了14米的逃逸滑道。“从来没有想过从14公尺高的地方跳下来是什么感觉,真的很刺激!”尽管有些恐高,但是来自台中市卫道中学的张哲綮还是选择了大胆一跳。和他一样,大部分营员都大胆地体验了这种瞬间的刺激感。营员们或用“刺激”形容,或用“好玩”来形容他们的“跳塔”感受,甚至还有营员表示希望以后还有机会再来体验。     转椅、离心机也是航天员训练的基本内容。来自金门县金城国中的黄圣翔体验转椅后说:“转椅虽然很新奇,但是不太舒服,到后面有点想吐。”不过,这也让他体会到了当一名航天员所付出的艰辛。

让营员们最新奇的是穿脱舱内航天服,平均每组有2到4名营员幸运地体验了穿脱航天服的过程。来自嘉义市嘉义女子高中的林庭亘就是其中的“幸运儿”之一。在工作人员的帮助下,林庭亘费劲地完成了重达20多斤的航天服的穿脱,她最终感慨说:“航天员要在5分钟内完成穿脱航天服的工作,的确是件很困难的事情,我真的很佩服他们!”

品尝太空食品是营员们最开心的事情。工作人员先带领营员们参观了“太空厨房”的一些装置,并介绍了这些装置的用途,以及航天员在太空如何饮水、加热食物等,然后让每位营员都品尝了航天食品,像太空冰淇淋、太空牛肉、太空莲藕、饼干等。这些在市面上买不到、见不到的美味食品让每位营员都流连忘返。

一天的航天城参观体验活动,让营员们既兴奋又激动。嘉义市世贤小学的张力仁虽然只有12岁,可是整个活动他都格外地认真,做笔记、抢答问题、拍照,一样不落,在他那部小小的数码相机里,存储着他在北京的“圆梦”之旅拍摄的1400多张照片。而令张力仁印象最深刻的是,在航天城里,当工作人员告诉他,由于身高不够,他可能不能体验逃逸塔训练时,他格外地失望。最终,他通过努力,做一个最“听话”的好孩子,赢得了体验机会。张力仁很兴奋地告诉记者:“我很喜欢这些体验活动,很希望将来长大后能从事太空事业,比如火箭动力方面的工作。”

感性体验之后的当晚,营员们又享受了一道难得的知识“大餐”,年过七旬的孙锦云奶奶为大家上了一堂生动的航天课。在三个多小时里,孙奶奶详细讲述了中国载人航天工程的发展历程和探月工程的丰硕成果,特别介绍了“神舟十号”任务的详细情况,让营员们再次感受了中华民族的“飞天”传奇。

此次体验营的营员团长、嘉义市天文协会理事长李荣彬看到营员们在体验活动中表现得如此认真,感觉十分欣慰。他说,目前台湾还没有太空方面的科普活动,孩子们没办法接触到航天方面的东西,但是他们跟大陆的孩子一样,都很敬仰航天人的风采和他们所付出的艰辛,以及对国家做出的贡献,而通过体验活动,能让孩子们亲身感受到真正的航天精神,并帮助他们健康地成长。“在今后的体验营活动中,如果能在课程设计里,请航天员给孩子们上一堂课,我想会更精彩。”李荣彬理事长说。

宇宙探索,我们共同的天文梦

探索浩瀚的宇宙一直是人类共同的话题,天文这个古老而充满活力的学科也随着人类的发展而发展。这次体验营营员中有许多小天文爱好者,体验营也安排了众多的天文体验活动,以圆他们共同的天文梦。

7月6日下午,营员们来到位于昌平区回龙观文化区内的国家天文台沙河科普教育基地。在这里,营员们不仅看到了上世纪六、七十年代的专业天文仪器,如中星仪、目视等高仪、太阳望远镜、打印经纬仪、原子钟等,还看到了许多古代天文仪器的模型,参观了天文知识展厅并观看了天象演示等。营员们亲手操作太阳望远镜,观测到太阳黑子、太阳日珥。工作人员说:“孩子们的运气很好,今天的太阳活动比较活跃,很容易就能通过望远镜看到太阳黑子。”许多营员还拿出数码相机,很认真地对准太阳望远镜拍摄太阳黑子。

在半圆天象厅里,营员们观看了天象节目《四季星空》。这是一个怀旧的放映厅,熟悉的双轴天象仪、温柔的播音女声,伴随着轻轻的音乐声,营员们感受了久违的漫天星空,也领略了春夏秋冬四季星空的斗转星移……。“用那个投影机看天体很漂亮、很酷,因为平常没有机会看到这样的星空,能够看到这么完整的星空真的是很棒的体验。”台中市中山医学大学许佑群说。嘉义县协同中学的陈佳珞也感慨:“没有进入过如此逼真的天象厅,能躺在那里看漫天的星斗让我难以忘怀。”

热热闹闹的参观之后,营员们又坐下来,静静地随着国家天文台兴隆观测基地主任姜晓军研究员的科普报告去领略《宇宙之美》。大家在知识的升华中,感受着天文学这门古老学科的巨大魅力,也体会着宇宙的浩瀚和奥秘。

7月8日,营员们前往国家天文台兴隆观测站,这里设有大天区面积多目标光纤光谱天文望远镜(简称郭守敬望远镜)、2.16米光学望远镜等一批重要的天文观测设备,也是目前亚洲最大的光学天文观测基地。

姜晓军主任首先为营员们介绍了兴隆观测基地的基本情况,然后带领营员们参观了我国自主研制的郭守敬望远镜。营员们无不为郭守敬望远镜的壮观和同时间观测多至4000个天体的光谱而惊叹。之后,营员们还登上了2.16米光学望远镜圆顶,参观了这座上世纪我国自主研制的、目前仍是最重要的天体物理观测设备之一的通用型天文望远镜。

下午,营员们又乘车前往国家天文台的密云观测站。在那里,刘晓群总指挥为营员们介绍了我国探月工程和密云观测站的总体情况,带领营员们参观了50米口径射电望远镜和正在建设中的500米口径球面射电望远镜的缩比实验装置,远眺了由28面直径为9米的抛物面天线组成的米波综合孔径射电望远镜阵列,营员们深深地为中国现代天文事业的迅速发展而惊叹。

看到营员们学习得十分认真,李荣彬理事长欣慰地说:兴隆、密云的天文设备都很先进,这也让营员们从近代科学的发展中体会到,科学工具多么重要,工欲善其事必先利其器,这也是给他们很好的反思。

多次参加过台湾与大陆天文交流的营员副团长、高雄市天文学会理事颜易程则对大陆的天文科普工作表示了赞许:“1994、1995年我还在读高一时,就参加了台湾与大陆共同举办的天文研讨会,我感觉,那时大陆在天文方面,只有科研、没有科普,没想到现在的天文科普搞得如此绘声绘色、井然有序。”

完美中总会有遗憾,由于天公不作美,漫天的乌云挡住了北京的星空,让原定晚上在密云观星的计划落空。不过,密云站的工作人员精心为营员们准备了丰富的露天晚餐和烧烤,让营员们在略显紧张的天文学习中彻底放松下来。伴着滴滴细雨,品着密云的特色烧烤,营员们自发地聚在一起,或放声歌舞,或促膝交谈,或共享棋牌之乐。今夜,没有星空依然美好!

人文北京,我们共同的文化梦

古都北京,一座有三千余年建城历史、八百六十余年建都史的历史文化名城,拥有众多名胜古迹和人文景观,是中国的“四大古都”之一,也是世人都向往的文化古都。为此,体验营也安排了丰富多彩的北京人文体验活动,让营员们共享北京的文化之旅。

问及营员们在北京最想去的地方是哪里,他们不约而同地回答:长城。7月9日体验营的行程正是金山岭长城。

一大早,营员们从国家天文台密云观测站出发,乘车前往位于河北省承德市滦平县境内的金山岭长城。这里与北京市密云县相邻,距北京市区130公里,系明朝爱国将领戚继光担任蓟镇总兵官时期(1567年~1586年)主持修筑,是万里长城的精华地段,素有“万里长城,金山独秀”之美誉。

不巧的是,大巴车到达金山岭高速隧道时发生故障抛了锚。本来不到2个小时的行程,花了4个小时才到达金山岭长城。不过,当营员们见到著名的长城依然激动不已,而且雨中登长城也别有一番滋味。在登上长城的那一刻,一些营员们甚至激动地放声大喊,俨然忘却了一路的颠簸和艰辛。

7月10日上午,营员们首先来到了位于北京建国门立交桥西南角的古观象台。它建于1442年,是明清两代的国家天文台。这个古观象台从事天文观测近500年,是仍存的古观象台中保持连续观测最悠久的。它还以建筑完整和仪器配套齐全在国际上久负盛名,是名副其实的天文文化遗产。登上古观象台,营员们见到了明朝时用作观星的简仪、浑仪等大型天文仪器,还看到了清代康熙和乾隆年间增设的八件铜制的大型天文仪器,它们不仅是实用的天文观测工具,也是举世无双的历史文物珍品。

之后,营员们又前往著名的前门古街和大栅栏游览。在前门大街,营员们看到了著名的老北京“铛铛车”,参观了盛锡福、同仁堂、张一元及鲜鱼口等百年老店,品尝了“稻香村”的点心。更开心的是,在百年老店北京锦芳小吃店里,营员品尝了北京特色小吃。麻团、艾窝窝、奶油炸糕、糖火烧、一品烧饼等,这些舌尖美味,让营员们更加深了对北京风俗文化的印象。

离开前门大街,营员们又步行到天安门广场合影留念。随后,大家穿过天安门城楼,参观了故宫博物院。无论是故宫辉煌雄伟的建筑艺术,还是陈列于室内的珍贵的文物藏品,无论是书画馆展示的古代书画发展史,还是陶瓷馆展示的中华瓷器的演变史,亦或是玉器馆陈列的历代玉器精品……这些琳琅满目的文物精品让营员们深刻领略了中华文化的博大精深。

7月11日上午,营员们进入了北京之行的最后一站——颐和园。从颐和园东宫门到仁寿殿、乐寿堂、长廊、排云门、石舫、中御路、苏州街桥……营员们一睹中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林的真实魅力。

“这些体验让这些著名的文化精品从我们的课本走到了现实中,近距离接触更让我们大开眼界,也让我们为中华文化骄傲。”营员副团长、嘉义市天文协会课程企划组组长过秀萍评价说。

文化不仅体现在人文古迹上,还体现在饮食上。7月5日晚,在中华文化发展促进会的盛情邀请之下,营员们在北京“九十九顶毡房”品尝了烤全羊大餐,还欣赏了精彩的蒙古族歌舞表演。

人文北京,书写着中华民族共同的文化梦!

牵手合唱,我们共同的中华梦

“五十六个星座,五十六只花,五十六个兄弟姐妹是一家……”

7月10日晚,在此次体验营联欢晚会暨闭营式上,当著名歌唱家宋祖英再次唱响这首耳熟能详的《爱我中华》时,全场沸腾了,所有的营员与宋祖英齐声欢唱,将联欢晚会,更将此次体验营推向了新的高潮。

著名作曲家徐沛东,歌唱家郁钧剑和刘和刚、藏族青年歌手泽旺多吉、萨克斯演奏家杜银蛟,航天英雄杨利伟,“神九”乘组英雄航天员景海鹏、刘旺、刘洋等,都热情前来为联欢晚会助兴。

晚会中,台湾的营员们也表演了人们熟知的《阿里山的姑娘》以及《邹族祭典》等歌舞,营员王弘翰献上了精彩的魔术表演……营员们载歌载舞,表达了对活动主办方的感谢和参加活动的激动心情。

晚会后举行了体验营闭营式。孙奶奶、杨利伟叔叔、主办单位代表都做了热情洋溢的讲话,并和景海鹏、刘旺、刘洋等一起,为全体营员颁发了营员证书。嘉义市天文协会理事长李荣彬与高雄市天文学会理事颜易程交接了体验营营旗,标志着下一届的体验营活动台湾方面将由高雄市天文学会牵头举办……     当在场所有的人再次齐声高歌“五十六种语言汇成一句话:爱我中华”时,“2013年杰事杰 · 台湾天文与太空体验营”活动正式落下帷幕,但所有人的心目中都燃起了新的梦想:希望两岸早日牵手,实现共同的中华梦。

记者对李荣彬理事长的一席话记忆犹新:“海峡两岸隔断几十年,我希望这种状况一定不要在我们下一代身上再发生,早日去除彼此间的隔阂,需要互信和了解。”

这又何尝不是各方联合举办这次体验营最重要的目标?

为了增进了解和友谊,在此次体验营活动中,主办方将5名来自上海的营员分别安排与台湾的营员合住,使他们感情倍增。来自上海市群益技术学校的陈九妹与同宿舍的桃源县六和国中何宣亚,经过几天的交往已成了无所不谈的好朋友。

而体验营工作人员记得,营员们刚刚抵达宿舍时,陈九妹是个“小麻烦”,对和台湾营员合住感到些许的担心。“主要是担心我们会不会跟台湾的同学有语言上不通或跟他们一起生活不习惯,但来了之后就感觉他们很热情。”陈九妹说,“以后我们还会在网上继续保持联系。”

令更多营员难忘的则是,7月6日下午在沙河科普教育基地他们与北京苹果园中学和北京理工大学附属中学的同学们开展的联谊活动。在短短两个小时的天文知识“竞赛”和游戏活动中,两岸同学由生疏到熟悉,增强了了解,增进了友谊。来自苹果园中学的丁一凡说,他很早就想随父母去台湾游玩,但一直没有去成,通过这次活动让他有机会近距离接触台湾同学,跟他们一起交流特别开心。交流活动结束时,两岸学生还互相赠送了礼物,有的同学给台湾朋友赠送了北京特产,有的赠送了介绍北京文化的书籍,而台湾的同学也给北京的朋友带来了他们的礼物。体验营总指挥刘晓群希望他们能保持联系,“争取今天相识在北京,明年能相逢在台湾,通过活动的常态化,能有更多的同学参与体验营活动。”

7月11日下午,台湾营员们要回家了。上车前,大家围在一起唱着歌,恋恋不舍地和孙奶奶及其他工作人员一一握手告别;车开了,一些营员拥在车窗前,热泪盈眶,不断地在“擦玻璃”……此情此景,正如同阿里山的原住民邹族民歌《加克丽》所唱的那样:“想念你、怀念你,加克里莫,期待下次再相聚!”

作文九:《中华民族圆了飞天梦》3900字

《中华民族圆了飞天梦》教学设计与反思

发布者: 孙佳兰      发布时间: 19/12/2010 PM 1:29:50

中华民族圆了“飞天梦”教学设计与教学反思

教学目的:

1、了解我国在航天方面的成就,增强民族自信心与民族自豪感。

2、初步了解人造地球卫星给我们带来的方便与快捷。

3、了解航天英雄的感人事迹,学习英雄梦敢于克服困难的精神。

4、知道和平利用太空资源造福全人类是中国探索太空奥秘的目的。

教学重点:

了解中国在人造地球卫星方面的伟大成就,增强民族自信心与民族自豪感。

教学难点:

正确认识我国研制并发射人造地球卫星的目的与意义,正确认识我国探索太空的目的。 教具准备:

课件,以小组为单位搜集我国航天方面的资料。

教学过程:

一、激情导入。

1、同学们的课前一支歌唱的真好听。今天,老师唱一首歌给你们听。

2、教师配乐演唱《东方红》。

3、老师的五音不全,唱的歌并不怎么好听。谁知道老师今天为什么要唱这支歌?

4、老师今天特意演唱这首歌,不仅仅是因为它歌唱的是领导中国人民得解放的伟大领袖毛泽东,还因为《东方红》曾是中华民族叩响太空之门的乐音。今天我们一起来学习第四单元第二课《中华民族圆了“飞天梦”》

【《东方红》是中华民族叩响太空之门的声音,教师现场演唱的这首老歌,不仅营造了和谐的课堂气氛,还由此引发学生对中国飞天梦的的研究兴趣。】

二、整体感知课文,初步了解中华民族的飞天梦。

1、翻开课本,先快速浏览课文,看课文是从哪几个方面来介绍中华民族的飞天梦。

2、请同学来谈一谈:课文是从哪几个方面来介绍中华民族的飞天梦的?

【做任何事情都得一步一步地来,中国实现飞天梦也是如此。学生在整体感知课文的同时,也必将明白人造地球卫星是中国实现的飞天大梦的起点,载人航天是中国飞天梦圆的关键。】

三、引导学生探究中国的第一颗人造地球卫星。

1、幻灯出示“东方红一号”人造地球卫星图片,谁知道中国的第一颗人造地球卫星叫什么名字?

2、对,这就是我国的第一颗人造地球卫星:“东方红一号”人造地球卫星。

3、东方红一号人造地球卫星到底是怎样的呢?我们一起来看这段文字(幻灯出示这颗人造卫星的形状、大小、发射时间等文字资料介绍)。

4、读了这段文字介绍,你知道了什么?想到了什么?(学生汇报后,教师小结并板书:我国的第一颗人造地球卫星:东方红一号人造地球卫星于1970年4月24日在酒泉卫星发射中心成功发射。卫星上播放的《东方红》成为了中华民族叩响太空之门的声音。)

5、这颗地球卫星的成功发射在人类太空史上有什么重要的意义呢?请看世界各国第一颗人造地球卫星一览表。

6、看了这个统计表,你对东方红一号人造卫星又有了哪些新的认识?(学生发言后,教师

小结并板书:中国是世界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家,虽说中国发射人造地球卫星的时间较晚,但是中国的运载火箭的运载能力更大,卫星发射的起点更高。)

【先用图片和文字揭开中国第一颗人造地球卫星的神秘面纱,再用一张统计表吸引住学生。让在学生对中外第一颗人造地球卫星相关数据的比较中,了解中国的第一颗人造地球卫星在世界探索太空史上的地位。】

四|、讨论研究人类人造地球卫星的作用

1、到目前为止,中国已经发射50多颗人造地球卫星,我们研制并发射这些人造地球卫星到底用来做什么呢?它们给我们的生活和学习带来了哪些便捷?请同学们分组自学研究。

2、集体汇报:

3、教师小结并板书:人造地球卫星应用于气象观测、全球通信、广播电视、资源普查、军事侦察、科学研究等多个领域,取得了显著的社会效益和经济效益。

【人造地球卫星的应用十分广泛,只要学生用心观察,认真研究,就不难发现它给自己的学习和生活带来的诸多方便与快捷。自主研究与合作学习已经成为新的学习方式,相信学生在分组学习中,不仅能学到一些科学知识,还能感受到合作学习的快乐。】

五、师生谈话,感知中国飞天之梦。

1、同学们,随着综合国力的不断提高,我国的载人航天技术也有了突飞猛进的发展。今天我们来看一组照片,这些照片与我国的载人航天有什么关系呢?(教师出示乘坐神五、神六和神七的中国宇航员的照片)

2、学生谈论这组照片后,教师点拨并板书要点:第一张是2003年10月15日乘坐的神舟五号飞船实现中国飞天梦的中国宇航员杨利伟;第二张是2005年10月12日乘坐的神舟六号飞船实现多人飞天的中国宇航员费俊龙和聂海盛;第三张是2008年9月25日乘坐的神舟七号飞船实现太空漫步梦想的宇航员翟志刚、刘伯明和景海鹏。教师适时板书相关文字。

【通过师生谈话,调动学生兴趣,激发情感,迅速把学生的注意力集中到本课主题,直接导入新课,为后面的积极学习做好充分准备】

六、欣赏飞天图片,重温飞天梦圆之乐。

1、欣赏杨利伟在神舟五号飞船成功发射国人欢呼的图片,学生谈自己和家人当时的心情。

2、神舟五号飞船的成功发射在中国乃至在世界载人航天史有什么重要的意义呢?

3、学生看书自学会交流后,教师小结并板书:由中国宇航员杨利伟乘坐神舟五号飞船的成功发射,是中国航天发展史上的一个新的里程碑,它标志着中华民族探索太空的千年梦想终于实现,从此中国也成为世界上第三个有能力将宇航员送上太空的国家。)

4、欣赏杨利伟在太空向世人展示中国国旗和联合国国旗,并用中英文说:“和平利用太空,造福全人类。”的图片及文字资料,说一说中国探索太空的目的。

5、学生交流后,教师引导学生阅读中国的航天计划。

6、教师点拨并板书:和平利用太空资源,为全人类造福就是中国探索太空的目的。

7、中国的航天计划分三步走,现在已经进行到第二步。展示翟志刚出舱活动的图片,了解神七的四大突破

8、讲翟志刚出仓活动时的小插曲,学中国航天人团结协作、敢于克服困难的精神。

9、出示2007年10月25日成功发射的中国嫦娥一号卫星的相关图片,了解中国的探月计划。

【学生虽然对我国取得的航天成就骄傲、自豪,但是对人类征服太空的目的并不是十分明确,要通过图片展示、交流,认识到和平利用太空资源,为人类造福才是中国探索太空的目的】

七、畅想未来,规划明天。

1、探知更多的宇宙奥秘,更好地利用太空资源已经成为人类共同的研究主题,中国未来的航天事业需要我们的关注与参与,让我们一起畅想未来,规划明天。

2、我们能为中国航天做什么?

【在学生为我们民族取得的巨大成就自豪、激动的时候,教师不失时机地引导学生畅想未来,树立胸怀祖国,勤奋学习的远大志向。】

五、课堂总结。

1、再读课本,整理课堂学习笔记。

2、学生再读课文,整理学习笔记,交流学习体会。

【教材年年变,可它怎么变也赶不上世界的变化快。因此品社教师必须眼观六路、耳听八方,及时给学生补充学习材料,以弥补教材资源的不足。教材编在前,神舟六号飞船、神舟七号飞船和嫦娥一号卫星发射等重大事件发生在后,教师在上这部分课文时,及时地补充这些资料,有助于让学生全面的了解中国航天事业的迅猛发展。】

3、汇报本节课学习的收获。

【反刍也是一种学习。新课之后,及时给学生整理学习笔记的时间,这样可以让学生随堂消化这些新知识。】

六、附板书设计:             2、中华民族圆了飞天梦

1970年4月24日 中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”  《东方红》 世界第五

人造地球卫星的应用:气象观测、全球通信、广播电视、资源普查、军事侦察、科学试验等 2003年10月5日            杨利伟         神舟五号飞船       中国圆了单人飞天梦 2005年10月12日      费俊龙 聂海盛      神舟六号飞船   中国圆了多人多天飞天梦 2008年9月25日      刘伯明翟志刚景海鹏   神舟七号飞船     中国圆了太空漫步梦 2007年10月24日         “嫦娥一号”卫星开始探月之旅        中国圆了绕月卫星梦 中国探索太空的目的:         和平利用太空,造福全人类。

教学反思:

本节课为落实“教师的讲不超过20分钟,学生自主探究和练习不少于20分钟”,我认真钻研教材,通过网络查找资料,精心制作多媒体课件。课的设计在“新、实、活”上下功夫,“新”是理念新,必须体现“以人为本”理念,重视学生自主探究;“实”就是扎扎实实使学生学有所获,学有所得,用句平常话就是该记的知识必须记下来;“活”就是形式活,不能为自主而自主,为记而记,要通过情境创设、引导学生以饱满的热情投入地学,为此我设立了“我是小小航天人”“记者招待会”“走进航天城”“航天知识大擂台”环节。经过课后认真反思,并看了自己的课堂录像,我感到问题还很多。

一、教师的课堂习惯不好。上课经常有“是不是,对不对”这种语言出现;再有就是仪表不够端庄。这些事虽小,但折射出教师的教学严谨程度。

二、教学设计不够精细。设计学生讨论的形式和氛围创设也不好。题型设计最后一道“发挥题”出得也无新意。“腹有诗书气自华”,教师只有在课前备课上下功夫,把课备到心里,每个环节站在学生的角度去设计,才能做到“平中见齐,稳中有新”。

三、学法指导不到位。“授人以鱼,不如授人以渔”,教学就是教给学生学习的方法。成局长说过:教育的本质就是学法。本节课在让生自主研读文本时,看到学生大声朗读,也很投入,但读完了才去看问题找答案,这样做浪费了时间,这里的学法指导很简单,就是要求生“边读边思”。

四、课堂教学语言缺少激情。教师的语言修养在极大程度上决定了学生在课堂上脑力劳动的效率。

五、对《品德与社会》课程标准研读不够。

通过本节教学我对品德与社会课教学模式总结如下:

确定目标→创设情境 导入新课→出示探究题 自主研读→汇报交流→解疑释惑→适度拓展→强化记忆→达标检测

作文十:《中华民族圆了飞天梦》300字

2、中华民族圆了飞天梦

教学目标

1、让学生从人造卫星与人们生活的密切关系中,体会到让科学造福人类的道理。通过了解航天 事业取得的重大成就,认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高,进而激发学生的民族自豪 感和自信心,树立为祖国航天事业早贡献的远大志向。

2、培养探究问题的能力,初步了解人造卫星对生产和生活产生的重大影响。学会所急和整理相 关资料,独立思考,得出结论。

3、初步了解我国航天事业的发展状况,知道人造的球卫星和神州飞船  的相关知识,了解航天 人科技攻关、为国争光的感人事迹。

教学重点难点

指导我国的卫星发射技术和载人航天技术已经跨入世界前列,激发学生强烈的民族自豪感,为祖 国的繁荣富强而骄傲。

教学准备

搜集有关“东方红一号”人造的球卫星和“神州五号”“神州六号”“神州七号”飞船的图片、资 料或实况录像。

教学时间         1课时

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