每当我看到微博上那可怜的粉丝数，我就会默默地叉掉微博！
（豆芽那个矮妹子的粉丝数都比我多多了，感觉主编的威严严重扫地了，不开心！）
在微博受到了羞辱（……）的我，决定去玩会儿贴吧。调妹儿跟我说贴吧比微博好玩多了，那儿全是飞蝶，她们最喜欢我这样亲切可爱的男编辑了。
于是我注册了个小号在“飞言情吧”水了小半天，看到有好几个飞蝶在贴吧发帖问——“飞·言情”能不能送赠品啊？
热心的飞蝶还给我们支了好几招：
提议一：让豆芽去勾搭ＢＯＳＳ。
我回头看了眼１５１的矮妹子豆芽，站在ＢＯＳＳ哥面前，可能ＢＯＳＳ会看不见她吧，否决！
提议二：让狸崽拿条绳子去把ＢＯＳＳ吊起来，让ＢＯＳＳ答应给我们送赠品，不然就不给放下来。
我再次回头看了眼正虎视眈眈地等着我交专栏的狸姐，我觉得她会先把我给吊在公司门口抽打的，还是不要了……
提议三：让敢于和ＢＯＳＳ比有钱的熊哥去解决这个问题。
这个……亲，你找对人了！
我叉掉了贴吧，立马召集组内的软妹们开了一个紧急会议，郑重而严肃地开始讨论可以给“飞·言情”的读者们送些什么赠品的问题。
小锅：熊哥，我们可以买一本“飞·言情”送一支ＢＢ霜吗？你在韩国找人代购，应该很便宜吧？
我：咦，听起来很诱人哦！我问下我朋友……
狸姐（瞪了我一眼）：你确定要送？一支ＢＢ霜再便宜至少得２０元吧？你知道我们一期杂志有多少吗？××万！你知道××万＊２０元是什么概念吗？！
我默默地摁掉打给朋友的电话，打开计算器算了一下……哇！好大一笔钱，可以在长沙买套房子了！我颤抖着驳回了小锅的建议。
小初：熊哥，不如买一本“飞·言情”送一袋小零食！薯片、小鱼干、鸭脖子什么的，读者们肯定会很喜欢的！
我：小初，不要老想着吃！不过，这个提议听上去不错呢！狸姐，你觉得呢？（好痛恨自己的狗腿！）
狸姐（瞪了我一眼）：一袋零食你应该送得起……不过，你确定不会被书店老板偷偷拿出来吃掉？！
狸姐不愧是心思缜密的老人家（……）！我看了看口水都要流出来的小初，毅然地驳回了她的建议。
至于豆芽提出的送增高鞋垫、果子提出的送瘦脸霜什么的……通通都被狸姐无情地驳回了！（喂！到底谁是主编呀！）不过，就算狸姐答应，我也不会答应的！因为……太贵了！
最后，调妹儿和我说，要不每期送一个小礼品，像小镜子、圆珠笔、刘海贴什么的，又实用，价格也不贵。
还是调妹儿靠谱，我愉快地答应了。
调妹儿于是宣布：从２０１４年３Ａ开始，每期“飞·言情”将会随刊附赠一个精美的小礼物，每期都会给读者一个惊喜，大家多去宣传宣传哟！散会！
纳尼？！不是只送一期吗？这节奏……感觉要送上一年呀！我默默地掏出了计算器，噼里啪啦算了一遍后，我感觉整个人都不好了！
“调妹儿……我们再商量下，不如只送一期好不好？”我拉住了调妹儿的衣袖。
“不好，这样会让读者觉得我们诚意不够！”
“那送个半年？”我抱住了调妹儿的胳膊。
“至少得一年！不然没有意义！”
……不要这么残忍！我还只是个新浪微博没有加Ｖ的卑微的小主编！呜呜呜！
虽然觉得很肉痛，送赠品的决定还是达成了，希望以后每一次，你们买到“飞·言情”时，都能喜欢我们精心为你挑选的小礼物。也许它不够华丽，不够名贵，但是它代表着我们的一份心意，希望你能够喜欢这一份我们为你准备的小惊喜。
如果你喜欢那一份小惊喜的话，请记得来微博给大熊我点个赞哟！——来自一个没有加Ｖ的主编的哀求……
作文二：《我要为你点个赞》900字我要为你点个赞你是一个活泼、开朗又乐观的人。而我为你“点赞”的原因不止这些，还因为我和你有共同爱好，或许有些自私。我觉得你长得挺漂亮，要是再白点就更好了。你有着大眼睛，长睫毛，小巧的鼻子，和红色的嘴唇。而你最大的特点就是双眼皮会变成“三眼皮”，如果你睡觉时姿势不对。等第二天醒来就会凭空“冒”出来一层眼皮。你因此而非常苦恼，时常皱着眉头揉着眼睛，嘴里还小声说着什么，分外可爱。你是个“书虫”，平常课间大家在玩时，你捧着本书在钻研；午饭后大家休息时你依旧在看书；而当放学后同学们都收拾书包走了是，你依旧在看书。这时我便会拍拍你的肩膀说：“放学了，一起去图书馆吧。”你会皱起眉头，好一会儿才放下书，开始收拾书包。是了，你讨厌别人在你看书时打扰你呢，我偏头看着你慢吞吞的收拾书包，失笑道：“好了，对不起，下次不这样了。”你这才舒展开眉头，背上书包，和我一起走出教室，边走还边说：“你每次都说‘下次不这样了’，可下次还是这样，不守承诺。”我无奈的耸肩，心里嘀咕：“不这样你会在教室里呆到天黑吧。”我们都爱看书，都爱中国传统文化，这或许也是我们成为朋友的原因吧。你还是个遵从正义，不拘泥于世俗的人，这也是我最喜欢的一点。你喜欢打抱不平，不论是为书中人物还是现实中的人物。记忆最深刻的是你说徐志摩的那次，他抛下妻子去追求浪漫，追求真正的爱情，我因他的才华而敬仰他，忘了他的无情。你一脸严肃的对我说：“他抛弃妻子，让他妻子怀着孕在异国他乡流离，你却还为他说话！”我则淡淡地答：“这人生啊，是由命运一手操控的，他们上辈子谁欠了谁的，这辈子便是来还的，谁都逆不了命的。就如陆游与唐婉，命运让他们分离，生死不复相见。”你愤怒的反驳道：“这与陆游和唐婉不一样！徐志摩是主观的抛弃他的妻子的，你可曾想过他妻子的感受？本是深闺中的大小姐，为他远渡重洋，流离在异国他乡，必须自己想办法生存，还帮他照顾儿子和父母，直到死。”我一下子愣住，是啊，我太相信命，却忘了有时命运是由人一手造成的，我看着你因愤怒而微微颤动的睫毛，点头，微笑起来，“嗯，你或许是对的。”你终于笑起来。我为你的遵从正义，不拘泥于世俗点赞，也为你的美好品德点赞，希望你能一直这样美好下去。
作文三：《七年级学生优秀作文：我为你点个赞》800字七年级学生优秀作文：我为你点个赞
七年级学生优秀作文：我为你点个赞
如果有人说：“外貌、衣着就能看出一个人的品质。”那么，我肯定是反对的，衣着华丽，内心也许会很污浊；衣衫褴褛，内心未必不光鲜。因为我的一次亲身经历就验证了这一点。
那天天气很好。妈妈带着我去蒙山景区游玩，中午的时候，太阳公公好像故意和人们作对似的，把所有的光和热都“送”给了游人们，还不肯回家休息。我和妈妈没办法，只好去餐馆里吃饭，顺便蹭点儿阴凉，我的肚子也早已经饿得“咕咕”叫个不停。
终于，可口的饭菜上来了，诱人的香气让我一时难以忍耐，没等妈妈反应过来，我已经狼吞虎咽起来。可是，就在这时，有个拾荒人不识时宜地进来了，而且就坐在了我的旁边，饭菜的香味顿时没了踪影——他身上的气味太大了，食客们纷纷掩鼻而去。
我不由得皱起了眉头，我的饥饿好像有魔力似的飞走了。没等妈妈反应过来，我就来气妈妈的手，飞快地离开了这家餐馆，背后传来了餐馆老板招呼拾荒者的声音„„
我和妈妈在公交车站等车时才发觉情况不妙——钱包丢了。怎么办呢？人来人往，车水马龙，我和妈妈不知所措。
“对，一定是我们走得匆忙，落在那个餐馆，被那个拾荒老人拿去了„„”这样想着，心目中拾荒老人的形象更不好了。
一抬头的工夫，却看见那位拾荒老人正向我们走来。
“哼，还敢让我看见，小心„„”
这时拾荒老人也看见了我和妈妈，脸上露出了笑容，气喘吁吁地跑着过来，手里拿着我们的钱包说：“呀，可找着你们俩啦，这是你们的钱包吧？！那么粗心呀，竟落下了，以后可得注意点儿啦，尤其出门在外的，别丢三落四的！”
妈妈打开钱包，身份证，银行卡，钱，„„一样也没少。妈妈拿出二百元想给那位拾荒者，想表示感谢，可是，早已不见了那位老人的身影„„
我的眼睛早已经湿润了。想想那衣服，那鞋子，那头发，那气味，拾荒老人的形象并不好；想想那心灵，那精神，拾荒老人的形象却立刻好了起来！
拾荒老人，我为点赞。为你的善良，我替蒙山景区人替天下人为你竖一个大拇指！
作文四：《作文修改41《请你为我点个赞》》900字第４１篇
请你为我点个赞
作文导师团四年级：戴书缘
导师李春莲点评
我是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，不仅学习成绩优异，而且多才多艺。 四岁半那年，妈妈把我送进市歌舞团进行培训。那时年龄小什么都不懂，感觉老师教那些动作好难，如：压腿，劈叉，踢腿等。每次做这些动作都觉得像上刀山下火海一样，而且教我舞蹈的李老师要求极其严格，眼里容不得半粒沙子，用“母老虎”来形容她一点都不过分，想偷一点懒也逃不过他的眼睛。但严师出高徒，李老师还时常告诫我们：说台上三分钟，台下十年功。
记得有一次，老师教了一个新动作——下腰，教了我两遍，把要领都给我讲了，可我还是不会，老师有点不耐烦了，在我屁股上重重的地拍了两下，恶狠狠地说：“自己练，下节课还不会，我可要收拾你了！”看到李老师发威，我被吓哭了，跑到妈妈面前呜咽着说：“妈妈，我不想学了，动作太难了，老师又那么凶。”我边哭边说。妈妈抚摸着我的头，安慰道语重心长地说：“孩子，没有人一生下来就什么都会，需要付出劳动和辛勤的汗水，才会有收获，看你前面的动作都做的很棒，这个动作也是一样，只要你反复练习，一定会成功的，妈妈相信你，加油！”听了妈妈的话，我止住了擦去眼泪，转身回到练功场继续练起来，心里默念李老师教给我的口诀李老师的教导回荡在我耳旁：“双脚打开至肩宽，双手臂伸直向上，上半身向后仰，头抬起来，眼睛随手一起找自己的脚后跟„„”回到家里，客厅也成为我的练功场，因为动作不到家，扭到手，头碰地，一次次的失败，一次次重来，但我抱着不成功就誓不罢休的信念，功夫不负有心人，终于看到了李老师难得的笑容，那一刻自己我激动不已。
通过这几年的刻苦训练，现在的我已经熟练的掌握了许多高难度的动作，今年“六一”儿童节文艺汇演还由我领舞，演出的芭蕾舞《烛光里的妈妈》荣获一等奖。
现在回想，这一切都离不开李老师的严格要求！梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
除了舞蹈，利用课余时间我还学了古筝，书法。通过自己的刻苦练习，也取得了省里的专业考级证书，现在还准备学钢琴，从各方面来充实自己，嘻嘻！我就是这样一个不服输的小女孩。（请你为我点个赞吧！）
点评：小作者描写了自己学舞蹈的经历，语言流畅，选取事例很感人，详细描写了学舞蹈，突出自己是个不怕吃苦的小姑娘，传递一种正能量。如果在使用词语上准确些会更加出色。
作文五：《我要给你点个赞作文》400字我要给你点个赞
福建省厦门市思明区公园小学五年三班卓伟濠 不得不说，这件事你做得真好。
明媚的阳光洒在人们身上，冬日的寒冷下子就被驱赶得无影无踪。在大街上，我和朋友嚼着糖果，优哉游哉地走着。忽然，一张糖纸随着朋友的手向后抛去，我正想说话。
这时，前面的小巷中走出了一位执勤人员。我有些担心，就在这时，朋友小声地对我说：“看！”他指着那个执勤人员说：“他是我邻居，和我爷爷是好朋友，又和我家是老邻居，他肯定不会把我怎样。”
这时候，这位执勤人员已经站在我们面前。他好像根本不认识朋友似的，一字一顿、严肃地说：“小朋友，为了保护环境，请拾起糖纸！”话刚说完，前面的路人转过身，后面的路人也转过身。总之，周围的人无人没有看着我们。
我看向朋友，他整个面部、耳部全都红了起来。路人用奇异的眼光看着朋友。朋友一瞪那执勤人员，捡起糖纸，眼睛也不看一下垃圾桶，手用力地把糖纸扔进垃圾桶里。
朋友深吸一口气，对我大叫一声：“走！”说完，奔跑着离开这里。我跟上去，经过那位执勤人员时，
对他说：“铁面无私，我要给你点个赞”。
作文六：《作文：请为我点个赞》2500字范文一
人生的每一天都应该是充实的。生命因我而精彩。社会因我而文明。
——题记
路过小树林，一阵微风迎面吹来，好舒服啊！我正面向刚升起的金色太阳慢步跑着，早起锻炼身体好。我是个爱锻炼的阳光女孩，请为我点个赞。
一路小跑，跑进公园，看到有人遛狗，让小狗随地大小便，我鼓起勇气上前制止，并讲了一些道理，那人听了频频点头，还夸我做得对，并接受了我的建议，我是勇敢正义的小公民，请为我点个赞。
跑了一大圈，来到我家附近的敬老院，那里的工作人员见了我，很高兴，我经常会去那里帮忙给老人们喂饭，陪老人们聊天给他们讲故事，唱歌．．．．．．总会逗得爷爷奶奶们大笑，我是善良热情的青年，请为我点个赞。
和爷爷奶奶们说过再见后，我又跑回家，吃过早饭，开始了一天的学习生活，虽然不在学校，但也是按学校的大概流程，认真学习，尽可能多做习题，用最大的劲解出一些难题，我是勤劳刻苦的学生。请为我点个赞。
愉快的一天结束，我下厨为全家人准备了一顿丰盛的晚餐，正所谓四菜一汤，营养搭配，荤素都有。我是家里的小神厨。请为我点个赞。
除了这些，我的业余生活还很丰富呢！
前段时间，我接到琴行老师打来的电话，说要排一个节目，我兴奋极了，一有时间便抱着心爱的吉他练习，一遍又一遍，我是细心谦虚的吉他手。请为我点个赞。
由于临时变更，我不必参加那个节目了，而是要执行我之前的业余职业——当主持人。我要主持这场晚会！于是我每天都努力着练台词，越来越有感情，越来越投入。我是大方优秀的主持人。请为我点个赞。
我一直都在充实着自己的生活，时间是宝贵的，我没有浪费时间，时间并没有在我手中溜走。我会努力奋斗的。我是热爱生命珍惜时间的中国孩子。请为我点个赞。
生命因我而精彩。我会将最炫的生命展现出来！
为我点赞吧！
范文二
请为我点赞
“点赞”是一种网络语言，表示对某一句话，某一件事，某一种做法表示赞同，会点一个赞。
现在ｑｑ遍及全世界，微博、微信等都可以点赞，只要是你认同的，你喜欢的都可以点赞。 如果你在自己的空间里发表了一句话或是分享了一个东西，喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。
初中时一个重要的学习阶段，是人生飞速发展的时期，如果你利用好了，同学、老师家长都会很赞你，都会以你为荣。如果你没有利用好，反而做了一些不该做的事，他们都会不喜欢你，就不会为你的人生投上赞的一票。
我上初一的时候学习挺好的，初二时就不喜欢学习了，也许是因为转学了到了新的班级认识了新的同学不太适应吧，种种原因，使我不喜欢学习了，总想着玩，以至于上了初三还在玩，到了学年考试我才觉悟什么都不会，才发现自己已经和其他同学相差了许多，到了第二学年才用功追赶，发现自己学起来是如此吃力了，功课落下了许多，我努力的为自己争取时间，我想起了鲁迅先生的一句话“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。＇的确如此，我把这句话牢牢记在了心里。
有时下了晚自习，自己带书再回家学，有时困得眼皮都搭拢了下来，但还是想在学一下，坚持一下，希望提高自己的成绩，我不想自己将来后悔，让父母对我失望老师也对我失望，我想让自己发光发热，我想让他们为我的人生和理想点赞。
我希望通过自己的努力，他们能为我头上赞的一票，你呢，也会为我点赞吗？
范文三
伴着初升的太阳，听着小溪的歌谣，感受着风儿的洗礼，凝视着瓦蓝的天空。我静静地坐在窗前，轻轻抬眸：云，孤独的挂在天边，又勾起我无尽的幻想。
假如我是雨过天晴的一道缤纷彩虹，请给我点赞。看，蒙蒙的雨雾中，蓝蓝的天空上出现了一道巨大的七彩拱桥，色彩斑斓，鲜艳娇美，如同少女的发带。请给我点赞——我这一身绸缎来之不易，是与大雨的拼搏换来的，对，是拼搏。
假如我是一只断了翅的蝴蝶，请给我点赞。看，我在与那命运死神顽强抗争却再也飞不起来，但我不放弃，宁死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那断了翅滑稽的样子，还是我那宁死不屈的坚持？要记得，请给我点赞，因为我坚持了。
假如我是一支粉笔，请给我点赞。你看呐，我耗尽自身，却留下知识最洁白的记忆。望着黑板上密密麻麻的雪白的粉笔字，像夜晚天空中的明星，像树叶上凝着晶莹的晨露，又像平静的湖面被激起的涟漪。望着望着，我会心一笑，闭了眼．．．．．．你看到了什么？是我矮小的身躯，是可怕耀眼的白色，还是我无私奉献的精神？请给我点赞，要记住，为真理献身，是人类永恒的回忆。
假如我是枯黄的树叶，但我愿意“化作春泥更护花”；假如我是破旧的三角尺，我愿意规范
出最直的路，因为我知道身正为师，或正人先正己．．．．．．请给我点赞。
刹那间，我被一阵轻风打破了思绪。轻轻抬眸：云，依然孤独的挂在天边，不同的是，多了一点你给我的赞。
幻想被打破，但心却回味着：什么时候你能再给我一个赞呢？
范文四
随着微信这种沟通方式的不断普及，点赞越来越成为炙手可，的流行词了。的确，我也喜欢常打开朋友圈，看看朋友们的话题，顺手送出一个一个的“赞”，朋友们也很受落。我的话题也常能收到朋友们的点赞。，真正的是送的开心，收的欢喜啊！呵呵！
稍微深入地想一下，这其实是现代人的一种认同的需求，特别是像我们一类的中学生们。平时在学校总是或多或少地接受老师各种批评，即使是没有批评但能受到老师表扬的总是极少时候。在同学间也是相互间较劲的多，能得到认同的少。在家里就更是难以得到认同和认可了。所以说能有一个地方自己的观点和所做的事情能得到大多数人的认同，这实在是给予了我极大的满足和幸福。
说来大家可能不太相信，我们认真地付出，当然也需要别人的肯定，认同，支持，赞赏和鼓励。只要有一点一滴的被肯定，我们的心里都会美滋滋地，都会生出无穷的动力去勇往直前。曾记得，还在孩童时代，人们对我们总是表扬和称赞，就是犯错了也总是包容和体谅。但是一路走来，我慢慢长大了，称赞越来越少了，取而代之的是各种怀疑，否定。大人们一面要求我们要有自己的思想，要学会自己思考和决定，一面又要求我们绝对服丛。真让人不知所措，无所适从啊。
那么，朋友们，请不要吝惜你的称赞吧，请用赞美的眼光回望我们的成长道路吧，当我成功时，请用称赞表示你的祝贺，当我失败时，请用赞赏肯定我的付出，当我在努力地赶路时，请用点赞为我加油！
作文七：《请为我点个赞作文教案》1100字《请为我点个赞》作文教案
以“请为我点个赞”为题，写一篇文章。
要求：（１）文体自选（诗歌除外）；
（２）不少于６００字，不出现真实校名、人名。
（３）书写工整规范。
玲珑望秋月
记住： 不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目，在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的“原题”；在生疏的题目面前不要紧张，不要以为你的心目中就没有它的影子。
一、先审题，揭开考场作文的序幕
１，抓住中心词 （点赞）
２，抓住限制或修饰语 （请为我）
（１）何为点赞？
“点赞”是网络语言。来源于各大的“赞”功能。在网络上面其点赞数量表示“人气”，即有越多越好的意义。
后来，人们将“点赞”引申为对某个内容（比如一条贴子、一篇文章或一条微博等）或某人表示赞同、喜爱、支持之意。
（２）文题辨析
１，请为我们点个赞 ２，我为自己点个赞 ３，为他人点个赞 ４，请为我点个赞 有什么不一样呢？
（１） 点赞的对象不一样（群体、个体）
（２） 为自己； 为他人
考试作文犹如待嫁的姑娘 ，如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘，来博得阅卷老师的芳心呢？
一、要“养眼” 二、要“悦心”
“花香蝶自来，头好一半文” 一见钟情
如何做到“养眼”呢 一、开头、结尾要精彩 开头犹如文章的脸，唯有端庄亮丽才能博得青睐。 如何使其美起来？ 《请为我点个赞》
• 开头：（一）
一滴水得到了点赞，铸就了潺潺不息的涌泉；一米阳光得到了点赞，铸就了灿烂的辉煌；一片飘逸的云得到了点赞，铸就了这深邃的蓝天。此时此刻，我希望我就是那滴水，那一米阳光，那一片飘逸的云，得到他人的点赞，从而成就辉煌。 • 开头（二）：
昏黄的路灯亮了，好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包，无精打彩地踢着路旁的石子，埋着头，在喧嚣的马路上漫步着。夜风肆意地扭曲着我的头发，书包好似千斤重担压得我喘不过气，汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫。 我来总结：
１、 开门见山法（或 开篇点题） ２，巧用修辞法
３，活用描写法 ４，设置悬念法 －－－－－－
留下美丽的背影 —作文结尾的技巧
《请为我点赞》
结尾（一）：
放飞心情，扬起自信的风帆，为我点赞，为青春点赞，才能到达胜利的彼岸！我 迎着夜风，大步迈向家。我相信，在今后我会飞得更高更远，因为我拥有青春！请为 我点赞，为青春点赞。
结尾（二）：
我的爸妈，老师，同学们，我不奢求你们的鲜花和掌声，不奢求你们的大声赞美。 只需要一个微笑，一个鼓励和一个眼神，一句安慰的话就足够了。这些就会促使我更加向前。请为我点个赞！
我来总结：
１、 总结点题法。２，首尾照应法。３，巧用修辞。４，活用描写
作文八：《我为自己点个赞作文》2400字我为自己点个赞作文（１）
成长的路上，有鲜花，也有阴霾。当我们以坚强的意志力一次次战胜自我时，请为自己点个赞！——题记
“啪”的一声，我重重地把笔拍在厚厚一摞草稿纸旁，猛地站起，逃也似地离开房间……
一个多小时了，这题也太难解了！我要出去透口气。来到楼下花坛旁，我才发现，天阴沉得厉害，黑灰色棉絮状的云彩低低的压下来，小狗也趴在地上懒懒地吐着舌头……
“暑假还布置这么难的题，真不知道老师是怎么想的。”思路枯竭的我，脑袋里不断冒出抱怨。“不做了，不就是一道题嘛。”这么想着，我倒觉得轻松了。
我揉了揉眼睛，顺着小狗的方向看去，成群结队的小蚂蚁正在忙着搬家，其中的一只引起了我的注意，它正在奋力挪动一个体积和重量远大于它的饭团。我蹲下身，饶有兴趣地观察着。
只见小蚂蚁用小黑点一般的头顶住饭团，两只前脚死死抱住饭团的一角，纤细的后脚用力蹬住地面，中间的两只脚飞速地扒拉着。饭团似乎动了一下，接着就像黏在了地面上，纹丝不动。这边不行，到另一边。小蚂蚁爬上饭团，来到另一边，使出浑身解数，可饭团依旧“岿然不动”。无奈的小蚂蚁又一次改变方向，朝着目标再次发力……不知是它的坚韧与执着感动了上苍，还是这小生灵突然有了强大力量，一阵微风吹来，饭团奇迹般向前挪动了起来……
我看得目瞪口呆，忽然觉得自己异常渺小。面对如山的饭团，小蚂蚁尚且坚持不懈。面对一道题，我就轻言放弃吗？“不！”
天逐渐明亮，下起雨来。我迅速回到书桌旁，似乎有了一种不解出来誓不罢休的豪情。转换思路和视角，我突然茅塞顿开，题目迎刃而解。“嘘——幸亏坚持了下来。”我畅快地扬起嘴角。
此刻，我的世界，春暖花开……
今天，我要为自己点个赞！
初一：朵筱梦
我为自己点个赞作文（２）
点赞，这个早已流行于大千世界的网络语言，通常是对某人或某事表示赞同、喜爱。在生活中，我觉得有时也要给自己点个赞。
还记得是上小学的时候，做完班级卫生走出校门，天色已然黑了下来，想起上学时妈妈特意交代今晚去外婆家吃饭，我的心便凉了半截，并不是学校离外婆家太远——从学校到外婆家，行程只需２０分钟。而是因为途中必须穿过几条阴森可怖的巷子。打从记事起，每去外婆家，经过那些巷子时，我都要紧攥着妈妈的手，才能哆哆嗦嗦的往前走，现在要我一个人去，这不是要我的命吗？要么饿着，要么硬着头皮去，肚子早已开始唱起“空城计”的我，不情不愿地选择了后者。
头顶漆黑夜空下的月亮宛如一只挂在巨大黑色绸布上的花盏，明亮皎洁。我却毫无心情欣赏这幅美景。凛冽的寒风灌进我的衣袖，路旁的树沙沙作响，似乎在发出狰狞的笑声。我的骨头缝里凉嗖嗖地冒着冷气，心在这无边的恐惧感中不断下沉。正在这时，墙角边的易拉罐发出“咣当”一声脆响，我一惊，突然，一团毛茸茸的东西飞快地擦过我的裤脚，黑暗中两道绿幽幽的光与我的视线相交，我尖叫着跳开，仔细一看，竟是一只猫！我松了口气，但仍是心有余悸。一只猫而已，这世上又没有鬼，我有什么好怕的呢？想到这儿，我不禁有些对自己刚才的举动感到好笑。
经过先前的那段小插曲，我的胆子竟大了起来，大步穿梭在巷子里，一点都不觉得害怕。巷子依然漆黑。但在月光的衬托下，我却感到十分静谧、和谐。不久，我便看到了一座座亮着温暖灯光的楼房，这期间，我竟没有像以往一样大哭一场，以发泄出积存在内心的害怕与委屈，相反倒有一种征服困难的喜悦与自豪。我在心中默默给自己点了个赞。
之后，我不再害怕黑暗，每当遇到自己看似无法解决的困难，都会在心中默默告诉自己：“我能行！”
为那次成功的夜行点赞，为自己点赞。
初一：盛钟英
我为自己点个赞作文（３）
每个人都有被赞的时候，例如老师赞过你，同学赞过你，爸爸妈妈也赞过你……但我在这里要向你问一个问题。那就是你赞过你自己吗？
每个人都有很多赞，而不是仅仅一个，但是你有特别的赞吗？那就是自己给自己点个赞。而我今天就有一件事值得为自己点个赞，今天下午学校要开始对七年级学生进行期中测试，我怀着轻松而愉悦的心情来到学校，正在我刚要迈入楼梯时，我感觉脚下似乎有什么东西。于是我把脚移开一看。咦，怎么是一个考试专用的２ｂ铅笔呀！差点害我摔倒，倒霉，还是赶紧回班吧！我刚迈出一步想：丢这样一支笔失主一定很着急吧。况且还是考试必须有的。就如上了“战场”连最基本的“枪”都没有还做什么战呢？说着，我就把笔捡了起来，回头交给老师我慢慢的上缴给班级。而就在这时我看到一个同学似乎在找什么东西，于是我走上去，问到：“同学你在找什么？”他头也不抬的跟我说：“在找我中午刚买的２ｂ铅笔。”说完又全身心的投入找去了。我一听，唉，他说的是不是我刚捡到的２ｂ铅笔呀？难道这笔是他的？我立刻把笔从口袋里掏出来问：“同学你找的是不是这支笔呀？”这时他才抬起头来，我看到他额头上满是汗，每一滴汗都如豆粒大小，不用想他一定找了很长时间吧。同学连忙说：“对，对，就是这支２ｂ铅笔，你在哪里找到的？”我连忙回答说：“是在刚才上楼梯时台阶上找到的，我正要把它交给老师呢！看来现在已经不需要了。”
那同学连声说：“谢谢，谢谢，真是太感谢你了，如果不是你发现了，我还不知道要找到什么时候呢！”说完我们就再见，各回各班了。虽然我不知道他在班级里是什么样的人，但从他这一点上我知道了他一定是一个有礼貌的人。我来到教室已经有很多同学在复习功课了，我也抓紧投入进去温习一下。但我想着刚才那事心里一直没能平静下来，因为我的心里感到一丝甜甜的，这甜是与众不同的，它比蜂蜜还要甜。我越想越高兴，因为我做了一件极小的事，但以那位同学的看法来看一定是一件大事。我的内心是无比的高兴，因为我做了件好事，我也不由得为自己做的事儿说一声赞。
虽然这件事过去了，但这个赞，我自己我为自己点的赞却一直留在我的心里，一想起来心里就美滋滋的。我为自己点的这个赞已经保存到了我的心里，永远难以忘记。
你为自己点过赞吗？如果有，也来写一写你是怎样为自己点的赞吧！
初一：白鑫涛
作文九：《我为自己点个赞作文800字》2200字我为自己点个赞作文８００字一：我为自己点个赞
我为自己喝彩和我为自己点个赞都是一样的，就是赞美自己的意思，下面有个范文，希望对你有帮助，把里面的喝彩换成“为自己点个赞”为自己喝彩
当我驾驶着生活的小船在受到暴风雨的吹刮，风沙的侵蚀时，我会在心中为自己喝彩，告诉自己，不断努力，去争取。
生活如同一面镜子，我站在镜子前面时，我问镜子中的自己，“你有过什么壮举呢？你只不过是路边的一株小草，却不是参天大树，你只不过是一滴水珠，却不是浩瀚无垠的大海。”镜子没有回答我，却是时间告诉我，“你就是你自己，有着独特的自己。”
我就是我，我不懂。因为我太不显耀了，我是平凡的不能再平凡，我没有李白那么开阔，能吟出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我有点自嘲。当我站在１１０米栏的启跑线上时，望着迷惘的前方，我会胜利吗？栏那么多，阻碍那么多，并且刚才在铅球上的失利。跑道是如此的耀眼。一边的我想要逃避，退缩，另一边的我却说：“只要战胜自己就行了，记住，要为自己加油，为自己喝彩，鼓劲。。。最终，枪声响起，我冲出了起跑线，我告诉自己，我赢了。当我冲向终点时，一切都结束了，一切都释然了。我为自己喝彩，因为，我战胜了自己。我为自己喝彩，因为，我有勇气冲向终点，我为自己喝彩，因为不经历暴风雨洗礼的海燕不能飞翔在苍穹下，成绩并不代表一切，当我能够站在起跑线上时，就代表着我的胜利，我战胜了自己，我为自己而自豪，而感动。
当你问一个滑冰者是如何成功的秘诀，那就是倒下了，站起来在站起来的一瞬间，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荆城。我几乎沦丧了斗志。但当我将错题一题题靠自己订正出来时。我为自己喝彩！我开始复习，整理，规划。当我被试题压住时，我会迎韧而解，冲了出来。我失败了，但我现在成功了。我为自己喝彩！！
当我驾驶着生活的小船在受到暴风雨的吹刮，风沙的侵蚀时，我会在心中为自己喝彩，告诉自己，不断努力，去争取。小船在经过风吹雨打后会更加坚毅地驶向彼岸，向下一个港口驶去，而那充满的信念是自己的喝彩声和鼓励，我相信着自己，为自己喝彩！ 为自己喝彩，连晚风也会逗留
为自己喝彩，苦水将变成美酒；为自己喝彩，水珠将聚成大海
我为自己点个赞作文８００字二：我为自己点个赞
记得那次，我们考试。第一次考及格了，觉得这样就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考试，当卷子发来时我惊住了，全部都是诗词句子，这时无论怎么向大脑发信号，总是不给我发答案，最后成绩单发下来，我以失败告终，唉，没及格。不过，我仍旧为自己喝彩，因为我看到了自己的不足，得到了教训。这比分数更为重要，所以我为自己喝彩。
以前，我总是不自信，是老师鼓励了我。
记得七年级。语文老师是我们新班主任。我们是第一次接触、第一次见面、第一次打交道。没想到他却提议让我当纪律委员，这时的我简直就是二丈的和尚摸不着头脑。当老师宣布时，心里像有个兔子跳着一样。其实我明白，我的能力是难以胜任的，但是又想试试看，所以我答应了。
班里有四十多个人，男生都像孙悟空一样调皮，女生出于朋友也都不敢管。这时我的救星来了，她身材丰满，嗓门高一看就有说服力，自然同学们都很听她的话了，而我就成了名义上的“纪律委员”。
也许老师看出来了，便叫出来问我班里为什么这么乱，问我干什么去了。我低着头没吭声，其实我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我没吭，因为是我失职了。老师语重心长的说；你是管纪律的，你有权利管他们，只要他们不听话，你完全可以用一切办法管柱他们，你为什么不做呢。老师：“我……”。我还没说完老师就说：“我相信你。”天哪！老师说相信我，我一定不会辜负老师对我的期望，从今以后，我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利，每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖，慢慢的我胆大了许多。不仅在学习中，在生活中，我也都懂得了迈出第一步，我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而喝彩。
为自己喝彩，不管成败与否，迈出第一步我就为自己喝彩。为自己喝彩，不管别人如何看待。我做我的事，走自己的路；为自己喝彩，最起码努力奋斗了。同学们为自己喝彩吧！
我为自己点个赞作文８００字三：我为自己点个赞
你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”——题记
我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。
那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连为自己点赞的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。
现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来；现在的我们，剩下的只有作业与辅导班；现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了为自己点赞的力量！
但现在的我们要为自己点赞，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已消失的梦想。
我们为自己点赞，拥有自己的选择，拥有自己的自由；拥有真实的自己！我们要活的有意义，我们要活得精彩，更要
活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！为自己点赞，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气
只是要为自己点赞。
作文十：《我为老师点个赞作文》3500字我为老师点个赞作文一：我为老师点个赞
老师，从七岁入学的那一天起，就注定要陪我们走过这段青葱岁月。没有前世的约，却有今世的缘，现在想来，不经感慨。
初到校园，对老师是崇拜得要命，只要老师稍微耍一些把戏，就能将我们骗得五体投地。在我们幼小的心灵里，老师就是神，无所不知的神。
当渐渐和老师熟悉后，当突然发现；老师有一天写错了一个字，当老师也遇到了棘手的问题时，我们忽然改变了自己的看法，原来，老师也是人啊。
当年龄再次增大，有了自己的思想和价值观后，忽然发现老师不仅是人，还是很讨厌的一个人。因为，自己觉得对的东西在他那总得不到认可，有时，甚至会突然萌生出一个很大胆的想法：老师太老了，太迂腐了。
高中是人生中最叛逆的时期，我们拥有了思想和部分的自由，老师神圣的光环早已消失不见，我们张扬，毫不顾忌，任意的挥霍着青春，我们以为生命是自己的。真的，有点自私的以为。
老师一直都在背后默默关注着你。
那是刚开学不久的一个晚自习，下课铃声已打，大家收拾着书包，准备回宿舍。这时，班主任一路小跑进来，手里还提着什么，有的同学一看，以为是卷子改出来，老师来找他算账，拔腿就跑。老师将他们拦住，神秘地对我们说：“过来，给你们看一个好东西。”我们以为是好吃的，连忙围住了老师。
老师这才亮出了他手中的东西——生日蛋糕。果真是吃的！有的同学已经迫不及待地伸手去要了，我们大多数人愣在原地，惊喜之余还在疑惑：今天是谁过生日？我怎么不知道？老师怎么会知道？
没错，老师都知道，一个号称灵魂工程师的人必要先清楚他所淬炼的灵魂，他们的生活，他们的内心……
尽管过生日的不是我，但我还是相当的感动，相当的震撼。
我要为老师点个赞！
我为老师点个赞作文二：我为老师点个赞
教师，这是一个很久以前就有的称呼，意思是“向学生传授知识、执行教学任务的人”。由于其在社会发展上担任着特殊的重要任务，因此被人们普遍的赞扬。有的人说他们是“人类灵魂的工程师”，有的人说“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，也有人说“教师是园丁，把一个又一个学生培养成才”······由此可见教师是一份多么伟大的职业。因此，在这里我想为老师点个赞。
首先，我们为什么尊敬老师呢？这是一个简单到不用回答的问题。那就是教师是教给我们知识的人，在这个社会发展几乎完全依靠知识的时代除了书本以外最重要的就是教师了。因为没了教师就没了知识，也就没了现在社会的发展，所以从某种意义上来说，正是教师建立起了这个由书本和知识构成的伟大的世界。对于这样的一种职业，我们当然因该致以最高的敬意不是吗？因此，让我们为老师点个赞吧！
然后，前人是怎么尊敬老师，为老师点赞的呢？普京冒着被处以极刑的风险救恩师；居里夫人华沙镭研究所建成时为了表示感谢亲吻了她的老师；游恭程门立雪的故事。。。。。。这些都是那些名人们对老师的尊敬的体现，我想他们最后成功的原因与他们对老师的尊敬和爱戴不无关系吧？
最后，我们应该做什么呢？我们不是伟人，至少现在不是，因此不能前文的人一样做出那样的事来表示对老师的尊敬。也不能真的只是在空间或微博上为老师点赞。我们应该做的是在行动上支持老师，思想上理解老师的言行，配合老师的工作。这些事可以体现在我们生活的各个方面：上课认真听讲、及时写好作业、不在课上插嘴······这些都是为老师点赞的行为。行动胜于言辞，比起不断地赞美老师，不如从实际上支持老师的工作，不为老师添加多余的负担，这才是我们应有的为老师点赞的行为。
让我们从实际出发，从小事做起，支持老师的工作，为老师点一个赞吧！愿老师的的工作顺利。
我为老师点个赞作文三：点赞身边的老师
我的身边有许许多多老师，他们的身上都有很多的优点值得我们去学习。
在我刚上小学的时候，有一位让我终生难忘的老师，她就是我以前的班主任——陈佳老师。
陈老师在我们做错事后，不会特别严厉的批评我们，而是耐心地给我们讲道理。
一天，我在打扫卫生时和同学，不停讲话，几乎整层楼都可以听见。突然，
窗外有一个熟悉的身影出现了，她就是陈老师。只见陈老师的眼睛紧盯着我，从她的脸上，我好像看见了愤怒。我想，今天肯定免不了一顿骂。我的心里好像有一块大石头悬在半空，随时都有可能落下来，接着，陈老师用平和的语气对我说：“打扫完后到我的办公室来。”打扫完了卫生，我带着忐忑不安的心情来到了办公室，我的心里就像有一个无底洞一般。但陈老师并没有像我想的那样，而是用十分平和的语气对我说：“以后打扫卫生时不要再说话了，因为打扫卫生时有许多灰尘漂浮在空中，你一说话就把它们全部吸到身体里去了，还会影响到其他人，百害而不一利，以后不要再这样的环境下多说话了。”听完了陈老师的话，我便下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。从此，我打扫卫生时再也没有多说过话了，都是以最快的速度打扫完回家。陈老师的身上还有许许多多优点，有很多都值得我们去好好学习。
我为老师点个赞作文四：给我的老师们点个赞
上高中已经两年了，分班后也过了一个多学期，自然也见过了许许多多的老师，他们用他们渊博的学识，耐心的教导感化着我们，我真心为能有这样的老师而幸运，我要为老师们点个赞。
一
上课，起立。很难想象面前这个看上去已经有些老态的男人在上课时竟有这样的活力，这就是我们的物理老师。他是一个一丝不苟，追求完美的人，甚至为了板书的绝对整齐划一筛选着每一个词的使用，就连公开课传得西服也是同一件。他也是一个敢于质疑权威的人，上课时他惯用的一句话是：教材专家是这样说的，可我认为这样说会更好，说罢把头高高扬起，眼中散发出自信的光芒。他解题也有自己的一套，注重过程，不重结果。他总会将不知道的物理量全写在黑板上，然后列出极简单的几个式子，至于答案，他有些不屑一顾，在他看来，真正重要的是过程及思路，我要为他点个赞为他的风度以及特立独行点个赞。
二
小高考过去已经很久了，看小高考的老师令我们难忘，尤其是生物老师，她是一个年轻的女老师，语速惊人。不过最令我们印象深刻的是她活泼的笑容，真是让人感觉如沐春风啊，她讲课活泼生动，都让人不想睡觉了。讲课同样经历丰富的是我们的英语老师，她是一个经历丰富的人，曾在美国教中文。她经常用她的经历给我们加深对单词的理解。我也要为这些老师点赞，为她们风趣的课堂及快乐的生活态度点赞。
三
最后，不能不提及我们的班主任，他是个化学老师，身材胖胖的，眼睛虽然小，确十分明亮，说实话，你第一眼见到他不会觉的是个好人。他的名言就是：不要做没有明确的事情。给人一种秒杀歪风邪气的感觉。他平时一般不到班，班级活动一般也不是特别在意，相反他更注重让我们自由发挥，这也充分锻炼了我们的自主能力。他一般不找人谈话，就算你成绩不好找你沟通，他最注意的也是你接下来打算怎么办。学习是自己的事情，他经常对我们这么说，但他很重视我们人生及大学的选择，时常给我们推荐有潜力的大学，并且根据每个人的习惯给出建议。我要为我们的”老班”点赞，为他宽而不松的管理理念和对我们成长的重视点赞。
除了这些老师，在我的成长之路上，有太多这样的老师，和像老师一样指导，教育过我的人，我都要为他们点个赞。
我为老师点个赞作文五：我为老师点个赞
她，笑如夏花般绚烂，安如秋叶般静美。
所谓情人眼里出西施？那这算不算是师生眼里出貂蝉？一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的“老古董”也不少。直至她，出现在我生命中，这一切我所认为的“中国式老师”形象被推翻。
时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但那一幕，却自始至终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，蹙眉许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：“小丫头，这样就不耐烦了啊。做数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。”果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功地破解了它。如今还贪恋和她一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。
在她身上，你看不到常年教学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感慨道：“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背景，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说她是老师，倒不如说我们是老师。每每与她交流该如何制定数学教学计划时，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头称好。
娴静是我对她的最初印象，然而她也有按捺不住的时候。仍记得那次考试，班级均分整体下滑了好几个档次，她严词厉色地站在讲台前，字字见血地分析这次考试情况，从未见过她如此犀利的一面，顿觉震撼。
于此，回望彼岸的光阴，怀着淡淡的回忆，诉说着缘起的美丽。那些在这最美的青春岁月了，我与她的故事，便是这生命中最美的绽放。