人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。 －－荀卿
礼貌是有教养的人的第二个太阳。 －－赫拉克利特
礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉
礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。 －－约翰逊
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠
不学礼，无以立。——孔子
知耻近乎勇。——孔丘
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 ——约翰·洛克
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致
远。 ——诸葛亮
静以修身，俭以养德。——诸葛亮
在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
无礼是无知的私生子。——巴特勒
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
我们国家是一个具有悠久历史的文明古国，中华民族有着勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德。而一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。作为中华民族龙的传人，“文明”你做到了吗？如果你
失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！
所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
作文二：《文明礼仪黑板报》6200字礼仪周全能息事宁人（儒贝尔） ●
头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）
●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）
●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）
●举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）
●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯） ●一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）
●人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）
●礼者，人道之极也（荀子）
●安上治民，莫善于礼（孝经）
●道之以告德，齐之以礼（论语）
●不学礼，无以立（论语）
●礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传）
●礼，天之经也，民之行也（左传）
●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）
●人有礼则安，无礼则危（礼记）
●礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也（左传）
●礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子）
●衣食以厚民生，礼义以养其心（元·许衡）
●礼义生于富足，盗窃起于贫穷（汉·王符）
文明礼仪格言
２、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
３、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
４、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
５、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
７、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
８、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
９、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
１０、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
１１、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
１２、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
１３、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
１４、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
１５、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
１６、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
１７、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
１９、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
２１、倾听可以使说话者感到被尊重。
２２、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
２３、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
２４、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
２５、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
２６、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
２７、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
２８、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
３０、德厚者流光，德薄者流卑。
３１、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
３２、德行广大而守以恭者荣。
３３、德必报，怨不仇。——赵谦
３４、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
３５、礼，不妄说人，不辞费。
３６、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
３７、为善则预，为恶则去。
３８、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
３９、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
４０、以爱己之心爱人则尽。——张载仁
４１、仁之发处自是爱。——朱熹
４２、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。
４４、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
４５、君子诚之为贵。——礼记
４６、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
４７、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语
４８、敬人者，人恒敬之。——孟子
４９、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书
５０、让，德之主也，让之谓懿德。——左传
５１、让者，礼之实也。——朱熹
５２、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。 ——唐·吕岩《劝世》
５３、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。——唐·王梵志
５４、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》
１． 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子
２． 衣食以厚民生，礼义以养其心——元•许衡
３． 礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉•王符
４． 礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
５． 礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
６． 礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
７． 没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语
８． 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
９． 博学于文，约之以礼。——孔子
１０． 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮
１１． 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易
１２． 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵
１３． 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐
１４． 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光
１５． 善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲
１６． 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼
１７． 礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉
１８． 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪
１９． 礼貌是村民应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
２０． 礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美
２１． 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —冈察尔
２２． 礼仪周全能息事宁人——儒贝尔
２３． 头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生
２４． 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生
２５． 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根
２６． 游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
２７． 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清．颜 元
２８． 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美．爱迪生
２９． 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英．洛克
３０． 怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法．卢梭
３１． 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙．塞万提斯
３２． 生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄． 赫尔岑
３３． 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
３４． 不学礼，无以立。——孔子
３５． 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
３６． 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
３７． 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
３８． 生命因你而美丽，世界因我而精彩，村庄因文明而美好！
３９． 天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
４０． 村庄美丽，从我做起，闪光的青春，从文明起步。
４１． 拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。
４２． 敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
４３． 将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
４４． 人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
４５． 心诚气温，气和辞婉，必能动人。——［明］薛宣《谈书录》
４６． 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的－－贝尔奈
４７． 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
４８． 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅
４９． 忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法．卢梭
５０． 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法雨果
５１． 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄．普希金
５２． 不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫
５３． 唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲
５４． 人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺
５５． 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
５６． 宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
５７． 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
５８． 忍耐是痛苦的，但他的结果是甜蜜的。——卢梭
５９． 学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐。——古希腊一位哲人
６０． 上善若水，厚德载物。——老子
６１． 给人玫瑰，手留余香。
６２． 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
６３． 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（俗语）
６４． 土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白
６５． 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
６６． 入污泥而不染，站河边而不湿。
６７． 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若
６８． 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 —— 德谟克利特
６９． 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基
７０． 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫
７１． 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
７２． 无礼是无知的私生子。——巴特勒 惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
７３． 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡
７５． 知耻近乎勇。 —— 孔丘
７６． 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉
７７． 静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮
君子忧道不忧贫。 —— 孔丘
７８． 贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡
７９． 强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况
８０． 侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非
８１． 礼者，人道之极也——荀子
８２． 安上治民，莫善于礼——孝经
８３． 道之以告德，齐之以礼——论语
８４． 不学礼，无以立——论语
８５． 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传
８６． 礼，天之经也，民之行也——左传
８７． 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子
８８． 人有礼则安，无礼则危——礼记
８９． 礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传
９０． 礼仪周全能息事宁人（儒贝尔）
９１． 头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）
９２． 生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
９３． 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）
９４． 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）
９５． 举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）
９６． 人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）
９７． 一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）
９８． 人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）
９９． 礼者，人道之极也（荀子）
１００． 安上治民，莫善于礼（孝经）
１０１． 道之以告德，齐之以礼（论语）
１０２． 不学礼，无以立（论语）
１０３． 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传）
１０４． 礼，天之经也，民之行也（左传）
１０５． 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）
１０６． 人有礼则安，无礼则危（礼记）
１０７． 礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也（左传）
１、以爱己之心爱人则尽。——张载仁
２、德厚者流光，德薄者流卑。
３、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
４、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
５、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
６、德行广大而守以恭者荣。
７、德必报，怨不仇。——赵谦
９、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
１０、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
１１、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
１２、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
１３、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
１４、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
１５、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
１６、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
１８、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
１９、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。
２０、信则人任焉。——论语
２６、学校是学习之所，文明是成功之本。
２７、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
２８、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
２９、礼，不妄说人，不辞费。
３０、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
３１、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
３３、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
３４、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
３５、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
３６、倾听可以使说话者感到被尊重。
３７、为善则预，为恶则去。
３９、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
４０、礼貌是人类共处的金钥匙。
４２、君子诚之为贵。——礼记
４３、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
４７、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
４８、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书
４９、让，德之主也，让之谓懿德。——左传
５０、让者，礼之实也。——朱熹
５１、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。 ——唐·吕岩《劝世》
５３、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》
５４、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
５５、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
５６、头衔愈大，礼仪愈繁。——丁尼生
５７、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱默生
５８、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根
５９、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克
６０、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子
６１、礼者，人道之极也。——荀子
６２、安上治民，莫善于礼。——《孝经》
６３、道之以告德，齐之以礼。——《论语》
６４、不学礼，无以立。——《论语》
６５、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子
６６、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。——《左传》
６７、礼，天之经也，民之行也。——《左传》
五讲四美
１９８１年２月１５日，全国总工会、团中央、全国妇联、中国文联、中国爱卫会、全国伦理学会、中华全国美学学会等９个单位联合作出《关于开展文明礼貌活动的倡议》，号召全国人民特别是青少年开展以＂讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德＂和＂语言美、心灵美、行为美、环境美＂为主要内容的＂五讲＂、＂四美＂文明礼貌活动。
作文三：《文明礼仪黑板报内容: 文明礼仪资料》700字人人从我做起来 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来， 要让江河清起来， 要让空气净起来， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要让环境好起来， 人人从我做起来。 文明礼貌 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。 文明乘车歌 同学们，要记牢， 上下车时队排好。 上了车，不乱跑， 准备零钱去买票。 车厢里，不大叫， 安安静静秩序好。 有座位，不去抢， 老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。 都夸白兔有礼貌 小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧， 哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥。 小白兔，往回跑， 站在桥头把手招。 “公公请您先过吧， 一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑， 鱼儿听了蹦蹦跳， 都夸白兔有礼貌。 校园美 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑 讲礼仪，人高尚；公民德，自修养；面微笑，宽心房；群集体，多礼让；处世人，和为上；重道义，理礼扬；多理解，不对抗。事三思，免莽撞…… 礼仪是歌， 一首焕发向上的歌； 礼仪是诗， 一首没有结尾的诗； 礼仪是泉， 一股清澈透亮的泉； 遵守礼仪，是你生活中的亮点； 学会礼仪，说明你正走向成熟。 如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！ 在它茁壮成长的同时，你也在成长！！ 中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 黄香暖被教育人 中国礼仪不能忘 争做礼仪小标兵
作文四：《文明礼仪黑板报内容：文明礼仪须知》1600字着装的基本原则是什么？
答：一是要根据自己的年龄、性别、体型、职业、身份等，使着装为自己扬美显善、避短藏拙。二是要合乎规范，注意搭配。三是在不同的场合穿不同的衣服，公务场合要传统、保守，社交场合要时尚、漂亮，休闲场合要舒适、自然。
问路应注意什么礼貌？
答：向别人问路时，要热情、有礼貌，并根据对方的年龄、性别、身份作适当称呼。当对方告知应走的路线后，要表示感谢。如果对方不能回答，也要表示感谢。
饮酒应保持的正确态度是什么？
答：客人喝不喝酒悉听尊便；喝什么酒，喝多少，主随客意；主人敬酒不劝酒，更不搅酒、闹酒；喜庆节日饮酒不过量。
．公共场所主要是指哪些场所？
答：主要指影剧院、体育场（馆）、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场（会议室）、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。
２．如何做讲文明懂礼貌的合格公民？
答：语言美、心灵美；谦逊礼让，虚心进取；谈吐文雅，自然大方；衣着得体，举止端庄；作客文雅，遵纪守时；讲究卫生，注重健康；文明通知，提高觉悟；公共场所，文明礼貌。
３．８０年代，全国开展了以“五讲四美三热爱”为中心的全民文明礼貌月活动，“五讲四美三热爱”的内容是什么？
答：五讲是：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。四美是：心灵美、语言美、行为美、环境美。三热爱是：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。
４．作为市民和参观者应如何爱护绿地？
答：一是不要进入绿地拍照、游玩、踏坐。二是不要抛掷瓜皮、果核、烟头、纸屑等废弃物。三要爱护绿地配套设施，保持其完整和清洁。
５．提倡文明言行，要着力纠正哪些行为？
答：要着力纠正公共场所缺乏礼貌，不遵守规则、不爱护公物等行为。
６．如何做文明乘客？
答：一是要自觉排队，按顺序上下，不拥挤。二是自觉为不方便的乘客让座位。三是要保持卫生。四是不带易燃、易爆等危险品。
７．怎样文明使用手机？
答：一是手机宜放在公文包或专门的手机包中携带，不要以手相握，招摇过市。二是用手机时，不宜在人面前大喊大叫。三是在开会、观看演出时应关闭手机，在飞机上，医院等特定场所，使用手机有碍安全，应停止使用。
８．怎样自觉地维护市容卫生？
答：不乱搭乱建；不乱摆摊设点；不乱贴乱画；不乱堆乱放物品；不沿街晾晒衣被；不乱停乱放车辆；搞好施工现场管理。
９．如何保持公共场所环境卫生？
答：不随地吐痰，不随地乱丢果皮、纸屑、杂物等；不在禁止吸烟的场所吸烟；保持公共设施清洁。
１０．怎样才能做到不乱丢杂物？
答：在公共场所最好不吃带核、壳、皮的食物，如果要吃，应将皮、核装袋放在垃圾筒内。包装纸、盒、杯等应放进果皮箱内。商店、个体摊贩、卖菜的农民和商贩都应设置专门容器，为顾客提供方便。沿街机关商店和市民居住区的生活垃圾，应按规定的时间、方式倒在指定的地点，以便清运。
１１．怎样才能做到不随地吐痰？
答：在设有痰盂的公共场所，要把痰吐到痰盂里，在没有设备痰盂的场所，要把痰吐到手帕里，或吐在随身携带的卫生纸里，放在垃圾筒内，任何情况下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到阴暗角落、绿化草坪、人行道树坑里。
１２．文明健康生活方式的十六个字是什么？
答：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。
１３．日常交际有哪些礼节？
答：握手礼：握手时宜让女士、长辈、上级先伸手，以示尊重。通常是右手相握，有时也可左手加握。鞠躬礼：在庄重场合下三鞠躬，在一般场合下一鞠躬。点头礼：微微点头，以对人表示礼貌，适用于比较随便的场合。注目礼：行注目礼时应脱帽、立正、挺胸、抬头，目光平视前方或受礼者。招手礼：招手时为空手，并可同时说“您好”、“再见”等问侯语、告别语。鼓掌礼：一般表示欢迎、祝贺、赞同、致谢等意。致意礼：在公共场合远距离遇到相识的人，一般举右手并点头致意。拥抱礼：在与外国朋友交往时，对方主动拥抱时，可“随俗”。
作文五：《文明礼仪黑板报资料:文明礼仪伴我行》1500字说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
注重我们的礼仪
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。］
作文六：《文明礼仪黑板报内容：文明礼仪我最棒》800字敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家中午好！我演讲的题目是《文明礼仪我最棒》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的一部分，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。
文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐！
同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的家园天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……
让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
作文七：《文明礼仪黑板报资料：文明礼仪伴我行》600字在我们的校园里，大家都曾目睹这样的现象：有些学生在楼道上跑跳嬉戏，打闹喧哗；集会时有的同学在下面小声说话；自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫；纸屑垃圾随手乱扔，尽管学校常规已作了明确规定，班主任也一再要求，但总有人在无人注意时放纵自己，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态。这是为什么呢？究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性，没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜；在我们的人际交往中，也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为学生，作为２１世纪的建设者和主人，我们不能随波逐流，因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。
什么是文明礼仪？简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。
做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。我们每天走在校园里，希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语，还有我们学生的文明素养。
作文八：《文明礼仪黑板报内容》3100字文明礼仪黑板报内容
★ 做一个文明之人
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
★将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮 ★礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
★礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
★礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊 ★人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
★博学于文，约之以礼。——孔子
★国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清．颜 元 ★彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美．爱迪生 ★礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙．塞万提斯 ★有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德．歌德
★生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄． 赫尔岑
★人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿
★礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘明
★有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。——美．兰道？ ★不学礼，无以立。—— 孔子
★在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——［英］托． 卡莱尔 ★心诚气温，气和辞婉，必能动人。 ——［明］ 薛宣《谈书录》 ★知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——［ 美］乔．富勒 ★良好的礼貌是由微小的牺牲组成。 ——爱默生
★勿以恶小而为之，勿以善小而不为。、 —— 刘备
★人不能象走兽那样活着，应该追求知识 和美德。 —— 但丁 ★土扶可城墙，积德为厚地。 —— 李白
★ 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
★什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
★文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开
★文明十字用语 您好；请；谢谢；对不起；再见
★文明的出现： 对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，最早的文明大概是在公元前３５００年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕方法的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明 产生的重要特征。
★在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
★要养成良好的文明习惯，做文明的学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
★１、 恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
２、 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
３、 品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
４、 人生关键的几步是１２至１８岁。
５、 不好学的人、无知的人是最危险的人。
６、 知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
★仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。１、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
★古语解释文明礼仪
中国是一个文明古国。 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。
★文明礼仪小故事
孔融让梨 孔融（１５３—２０８年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？” 孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”
作文九：《《文明礼仪》黑板报资料》1300字一、 关于礼仪的名言：
１．文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口。
２．把理想运用到真实的事物上，便有了文明。－－－－－－雨果
３．真正的文明是所有人种植幸福的结果。－－－－－－丰田露伴
４．文明的建立靠的不是机器而是思想。－－－－－－－诺曼•卡雷斯
５．一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。－－－－－－歌德
６．和蔼可亲的态度是永远的介绍信。－－－－－－培根
７．粗暴无礼，是内心空虚的人用来使自己显得貌似强大的手段。－－－－－－埃里克•霍弗
８．偏见是无知的产物．－－－－－－哈兹里特
９．礼貌像只气垫：里面可能什么都没有，却能奇妙地减轻我们的颠簸． －－－－－－约翰逊
关于礼仪的小笑话１．【听了脏话】一个老头因患中耳炎，乘公共汽车去医院。途中，一青年在老头的旁边，闻到异味，骂道：“你这老头子耳朵怎么这么臭啊．
他紧接着我的话音脱口而出？
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。课余生活讲情趣，不良场所我不去。乘车购物讲秩序，文明用语记心里。公共场所语轻声，做个文明小学生。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。节水电，省资源，公共设施要爱护。垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。行车走路守规则，看到红灯停一停。讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。好品行，一养成，终生得益受欢迎。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
１．礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的
一个重要内容。
２．礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
３．礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
４．文明用语：１、您好！ ２、请坐！３、请问„„ ４、请稍候！ ５、对不起！６、请原谅！ ７、很抱歉！８、没关系！９、不客气！１０、谢谢！１１、请不要着急！１２、对不起，让您久等了。１３、您请讲！ １４、请出示您的《××证》。１５、我会尽量帮助您。１６、为您服务是我应该做的。１７、有不
懂的地方您尽管问。１８，也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数个人都去做，城市将会变得整洁。１９、非常感谢您的合作。
作文十：《文明礼仪黑板报内容》500字文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
小学生文明礼仪诗歌
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。
上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
我们大家都做到！我们大家都做到！
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。