一、 开头要美
人们常赞美凤头，猪肚，豹尾。凤头，自然要美。如何设计开头确是需要一番功夫的，因为只有头开得好，才能引人注目，吸引读者的注意力。难怪有人说好的开头，是成功的一半了。
开头的方法很多，或是开门见山，直接点题；或是托物起兴，自然引入；或是时光倒流，引发回忆；或是振聋发聩，激情扬溢；或是声东击西，形成类比；或是巧于引用，借花献佛……无论如何开头，一定要做到能吸引读者的眼球，把读者粘住，就是开篇的成功。
例１：你常年生长在荒山野岭，尽管面对风霜雨雪，依然毫不畏惧，无论环境多么恶劣，你总是那样顽强地挺立着……
你当然就是竹子，郑板桥有诗赞曰：咬定青山不放松 任尔东南西北风。说的就是你。你从不追求奢华与虚名，自自然然，率性而为。难怪古人会“宁可食无肉”也“不可居无竹”了。
例２：我们中国人似乎对柳别有一种情感，他们不独爱柳，也赞柳。
东晋时的诗人陶渊明平生最爱柳，他曾在自家门前亲手栽上了五株柳树，并自号“五柳先生”，可见对柳是多么的痴情了。唐宋八大家之一的柳宗元，以柳解愁，因柳生趣，“柳州柳刺史，种柳柳江边；柳馆依然在，千株柳拂天。”这是他当年被贬柳州时的写照，尽管仕途不顺，却也因柳而别见情趣，清代名将左宗棠任陕甘总督和戍边新疆时，令军队在河西走廊沿途广植柳树，长达数千里，人称“左公柳”。
例３：欧阳修不独在政治上有一番作为，在文学上的贡献也为人称道，作为北宋古文运动的领袖人物，他主张文章应“明道”、“ 致用”，一扫宋初以来靡丽、险怪的西昆文风，他培养奖掖后进，他老而弥直，老而弥坚，执着于文，醉卧山水间，传扬人间正气。
例１是由赞扬而引出所要描绘的事物，引入自然。例２是开门见山，赞柳说柳。例３是以议论开篇，精警醒目。
二、 结尾要秀。
结尾要有力，秀出精彩！好的文章结尾，不仅能突出主题，深化中心，而且能使读者受到启迪和教育，获得美好的艺术享受。一般而言，开头和结尾一样方法多多，贵在灵活运用。
篇末点题，引发想象。例４：当我们置身其中，你能不遐思悠悠？你会想到那茵茵的绿草，向天边不断绵延；你会想到那喧嚣的小鸟，凌空飞升；你会想到浪花多多，涌动出无限的精彩……
水到渠成，自然朴实。例５：做人当如竹，我们每一个人都应该具备像竹子一样的品质，做一个有思想、有抱负的人。不可以为了金钱，为了名誉，为了利益，而改变了做人的根本！
直抒胸臆，打动人心。例６：柳树还以其轻盈的体态给人以美感，以外柔内刚的品格给人以启迪。柳树具有顽强的生命力，无论插在哪里，她都能扎根生长，以巨大的热情装点着秀美的山川。柳树是睿智的，她不与松柏比伟岸，不与鲜花争芬芳，而是肩并肩，手挽手，筑起一道绿色的屏障，抵御着风沙的侵袭，让云朵更加洁白，为大地增添锦绣。也许在我们生命的履历中，是不可缺少了柳树的品格的――无论在何处，在何时都能够以生命的蓬勃，点缀起一片骄人的绿色。
首尾呼应，完整严谨。例７：王安石评定欧阳修的文章“豪健俊伟，怪巧瑰琦。其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日星之光辉；其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。”并非妄言，正是因了欧阳修的特立独行，才可以在八家中独树一帜。
深化主题，画龙点睛。例８：一旦下跪成风，丑陋必然更猖獗，中国的教育恐怕就沦入万劫不复之地了。“下跪”：此风断不可长！
读者读过，不忍释手；读者读过，遐思悠悠；读者读过，血脉涌动；读者读过，拍案而起……那你的文章一定是成功的，结尾一定有其精妙之处。
三、 于无声处悟真情
作文离不开技巧，但技巧乃“小道”，要想真正提升自己的作文水平，需要生活，需要真实的体验，需要情感的淬炼。
古人讲究“读万卷书，行万里路”，如果说“读万卷书”能让我们获得技巧的提升，那么，“行万里路”则可使我们得到行动的历练。“登山则情满于山，观海则情溢于海”，当我们在生活的波涛里滚过，在万花丛中行过，我们不会无动于衷，当“接天荷叶”铺展在我们面前，“映日荷花”必会闪亮我们的眼，“凌绝顶”会让我们滋生“一览众山”的豪情，我们不可以忽视也不应轻视生活的体验，生活的每一寸阳光都可以温暖我们的心房，哪怕是霜雪一样可以强健我们的体魄，哪怕是寒冬也可带给我们启示，冬天到了，春天还会远吗？
我们不要怕挫折，不要拒绝磨难的考验，“风雨过后是彩虹”“谁笑到最后，谁就笑得最美”，这也许就是磨难和挫折的恩赐。它不仅仅使我们的体魄强健，更让我们的心智更加地聪慧。
“天将降大任于斯人也……”当我们从生活中的点点滴滴获得感悟，于“无声处”悟出了真情，在细微中得到了发现，将其挥洒进我们的文章，还愁不下笔千言，倚马可待？还能不珠玑串串，锦绣叠出？只要能够注意生活的体验、素材的积累和技法的锤炼，我们的作文一定可以更上一层楼，获得大的提高。
（作者单位：无锡市梅梁中学）
作文二：《写真情的开头与结尾》1500字师生情开头：老师，是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至；老师，是火红的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我读小学的阶段中，遇见过很多老师，但我永远忘不了我以前的班主任——张老师。
开头：春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干
结尾：老师啊，学生无论何时何地都忘不了您啊 ！师生情就像流水，温柔而又坚强。师生情就像高山，坚韧不拔。
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
友情开头：①开头：友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
①结尾：友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂！
②开头：友谊，是人生最珍贵的感情之一．古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠．”朋友就是友谊的代言人．他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人．而用他们那宽大的心去容纳与接受别人．使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
②结尾：友谊是人与人沟通的桥梁，但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最美好的友谊吧！
③开头：友谊如清风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，保护我那弱小的心灵；友谊如帆船，载着我乘风破浪！友谊比珍珠还金贵：友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。
③结尾：友谊是无价之宝，让我们一起去寻找友谊吧！
亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。（结尾）
亲情的力量是伟大的，可以振动一切！亲情的力量是无边的，可以挽救一切！亲情的力量是巨大的，可以改变一切！亲情的力量是美妙的，可以感动一切！（结尾）
是什么让我们在自己的人生途中游刃有余的挥斥方遒？
是什么让我们在短暂的人生中永远保持快乐的心情？
是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永远向上的心？ ．．．．．． 是亲情。（开头）
亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。（开头）
透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。（开头）
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。（开头）
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。（开头）
邻里情开头：在我们生活的空间里，总会有人带给我们许多温暖：下雨时，路人的一把共用的伞；失落时，朋友的一句鼓励，一个微笑；失败时，一个拥抱……都是一些平凡的人，简单的动作，带给我们的，却是永恒的感动！
母女情开头：母爱是人世间最真挚、最纯洁、最珍贵、最永恒的感情。茫茫人海，漫漫人生，谁不曾承受过母爱？母爱写在最能打动人心、最不能忘怀历史上。
结尾：茫茫人海，漫漫人生，谁不曾承受过母爱？母爱写在最能打动人心、最不能忘怀历史上。
作文三：《作文结尾句》7300字英语写作中很绝的结尾句！让写作提高不止一个档次。分享
作者：噢 已被分享１３次 评论（０） 复制链接 分享 转载 举报
１．Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｍｅａｎｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ ｉｓ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｉｎ ｔｈａｔ ｃａｓｅ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
２． Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｈａｓ ｉｔｓ ｏｗｎ ｔｗｏ ｓｉｄｅｓ， ｎｏ ｅｘｃｅｐｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ＡＡＡ． Ｆｏｒ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
３． Ｍｙ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｔｅｌｌｓ ｍｅ ｔｈａｔ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｎｅｅｄｓ ａ ｔｈｏｒｏｕｇｈ ａｎｄ ｐｅｒｓｅｖｅｒｉｎｇ ｐｒｏｃｅｓｓ， ａｎｄ ｉｎ ｔｈｉｓ ｐｒｏｃｅｓｓ ｙｏｕ ｈａｄ ｂｅｔｔｅｒ ａｂｉｄｅ ｂｙ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ａｂｏｖｅ．
４． Ｏｎ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ， ｉｔ ｉｓ ｈｉｇｈ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄ ｔｈｅ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ ｏｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
５． Ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｔａｋｅ ｓｏｍｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｍｅｔｈｏｄｓ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
６． Ｊｕｄｇｉｎｇ ｂｙ ｔｈｅ ｆｉｇｕｒｅｓ， ｗｅ ｃａｎ ｄｒａｗ ａ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
７． Ｉｎ ａ ｗｏｒｄ， ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ ｓｏｃｉｅｔｙ ｓｈｏｕｌｄ ｐａｙ ｃｌｏｓｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｏｎｌｙ ｉｎ ｔｈｉｓ ｗａｙ ｃａｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ．
８． Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｐｌａｃｅ ｍｕｃｈ ｅｍｐｈａｓｉｓ ｏｎ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
９． Ｂｕｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｈａｖｅ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ｗｈｉｌｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｃｏｍｐａｒｉｎｇ ｔｈｏｓｅ ｔｗｏ， ｈｏｗｅｖｅｒ， Ｉ ｐｒｅｆｅｒ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
１０． Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｉｓ ｊｕｓｔ ａｓ ｍｏｎ ａｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｉｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ｉｔ ｍａｙ ｂｅ ｖｅｒｙ ｕｓｅｆｕｌ． Ｗｈａｔｅｖｅｒ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ｔｈｅ ｋｅｙ ｐｏｉｎｔ ｌｉｅｓ ｉｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
１１． Ａｒｅ ｔｈｅｉｒ ｏｐｉｎｉｏｎｓ ｃｏｒｒｅｃｔ？ Ｔｏ ｍｙ ｍｉｎｄ， ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｉｄｅａ ｓｅｅｍｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ａｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｉｄｅａ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
１２． Ａｓ ａ ｐｏｐｕｌａｒ ｓａｙｉｎｇ ｇｏｅｓ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ ｗｈａｔ ｒｅａｌｌｙ ｃｏｕｎｔｓ ｉｓ ｎｏｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ｂｕｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅｒ ｔｈａｔ ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ｗｅ ｗｉｌｌ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｓｏ Ｉ ａｍ ｆｏｒ ｔｈｅ ｏｐｉｎｉｏｎ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
１３． Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ｂｏｔｈ ｓｉｄｅｓ ａｒｅ ｐａｒｔｌｙ ｒｉｇｈｔ． Ｗｈｅｎ ｗｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｔａｋｅ ｉｎｔｏ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ ａｌｌ ａｓｐｅｃｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ， ａｎｄ ｔｈｅｎ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｄｅｃｉｓｉｏｎ．
１４． Ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙ， Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ， Ｉ’ｍ ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ ｔｈａｔ ａ ｂｒｉｇｈｔ ｆｕｔｕｒｅ ｉｓ ａｗａｉｔｉｎｇ ｕｓ ｂｅｃａｕｓｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
１５． Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂｒａｖｅ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ ｓｈｏｗ ｏｕｒ ｄｉｓａｐｐｒｏｖａｌ ａｎｄ ｃｒｉｔｉｃｉｓｍ ｗｈｅｎ ｃｏｎｆｒｏｎｔｅｄ ｗｉｔｈ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
１６． Ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｉｎｇ ｔｏ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｂｅｇｕｎ ｔｏ ｔｒｙ ｔｈｅｉｒ ｂｅｓｔ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｗｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
１７． Ａｌｌ ｉｎ ａｌｌ， ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈｏｕｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ． Ｂｕｔ ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ ｗｅ ｍｕｓｔ ｔｒｙ ｔｏ ｆｉｎｄ ｏｕｔ ｎｅｗ ｗａｙｓ ｔｏ ｃｏｐｅ ｗｉｔｈ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｔｈａｔ ｗｏｕｌｄ ａｒｉｓｅ．
１８． Ｗｈａｔｅｖｅｒ ｙｏｕ ｄｏ， ｐｌｅａｓｅ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅ ｓａｙｉｎｇ－ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｉｆ ｙｏｕ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｉｔ ａｎｄ ａｐｐｌｙ ｉｔ ｔｏ ｙｏｕｒ ｓｔｕｄｙ ｏｒ ｗｏｒｋ， ｙｏｕ’ｌｌ ｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙ ｂｅｎｅｆｉｔ ａ ｌｏｔ ｆｒｏｍ ｉｔ．
１９． Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｓｏｃｉｅｔｙ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｓｏ ｉｔ’ｓ ｕｒｇｅｎｔ ａｎｄ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｉｆ ｅｖｅｒｙ ｍｅｍｂｅｒ ｉｓ ｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ ｈｉｍｓｅｌｆ ｔｏ ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ， ｉｔ ｗｉｌｌ ｂｅ ｂｅｔｔｅｒ ａｎｄ ｂｅｔｔｅｒ．
２０． Ｉｔ ｉｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｓａｙ ｗｈｅｔｈｅｒ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｉｓ ｇｏｏｄ ｏｒ ｎｏｔ ｉｎ ｇｅｎｅｒａｌ ａｓ ｉｔ ｄｅｐｅｎｄｓ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ ｏｎ ｔｈｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏ
ｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｆｒｏｍ ａ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｖｉｅｗ Ｉ ｆｉｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
２１． Ｉｔ ｉｓ ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ｔｈａｔ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ａｃｔｉｏｎｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｔａｋｅｎ ｔｏ ｅｎｄ ｔｈｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．
２２． Ｉｔ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ｓｐｅｃｉａｌ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｍｕｓｔ ｂｅ ｐａｉｄ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
２３． Ｂｕｔ ｂｏｔｈ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｈａｖｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｗｈｉｃｈ ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｏｒ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ Ｃａｒｅｆｕｌ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｂｅｆｏｒｅ ｙｏｕ ｍａｋｅ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｃｈｏｉｃｅ．
２４． Ｆｒｏｍ ｗｈａｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ａｂｏｖｅ， ｗｅ ｍａｙ ｒｅａｓｏｎａｂｌｙ ａｒｒｉｖｅ ａｔ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
２５． Ｗｅ ｍｕｓｔ ｓｅａｒｃｈ ｆｏｒ ａ ｑｕｉｃｋ ａｃｔｉｏｎ， ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｐｒｅｓｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｉｓ ｇｒｉｅｖｏｕｓ， ｉｆ ａｌｌｏｗｅｄ ｔｏ ｐｒｏｃｅｅｄ， ｗｉｌｌ ｃｅｒｔａｉｎｌｙ ｌｅａｄ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
２６． Ｎｏ ｄｏｕｂｔ， ｉｆ ｗｅ ｉｇｎｏｒｅ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ， ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｅｖｅｒｙ ｃｈａｎｃｅ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｗｉｌｌ ｂｅ ｐｕｔ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ．
２７． Ｗｅ ｎｅｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ ａ ｓｅｃｏｎｄ ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅ ｍａｔｔｅｒ ｆｒｏｍ ａ ｗｉｄｅｒ ｓｔａｎｄｐｏｉｎｔ， ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ， ｗｅ ｗｏｎ’ｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
２８． Ｉｔ ｉｓ ｈｉｇｈ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｈａｔ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｔａｋｅｎ ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ． ２９． Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ａｎｄ ｏｂｊｅｃｔ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｏｎｌｙ ｉｎ ｔｈｉｓ ｗａｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
３０． Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｉｔ ｉｓ ａｆｆｅｃｔｅｄ ｂｙ ｍａｎｙ ｆａｃｔｏｒｓ， ｓｔｉｌｌ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｃｅｒｔａｉｎ ｗａｙｓ ｔｈａｔ ｃａｎ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｂｅｔｔｅｒ． Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ａｎｏｔｈｅｒ ｗａｙ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｓｔｉｌｌ ａｎｏｔｈｅｒ ｏｎｅ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
３１． Ｍａｎｙ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ａｒｅ ｏｆｆｅｒｅｄ ｈｅｒｅ， ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｍ ｍａｋｅ ｓｏｍｅ ｓｅｎｓｅ， ｂｕｔ ｎｏｎｅ ｉｓ ａｄｅｑｕａｔｅ ｅｎｏｕｇｈ． Ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｓｔｕｄｉｅｄ ｉｎ ｄｅｐｔｈ．
３２． Ｎｏ ｅａｓｙ ｍｅｔｈｏｄ ｃａｎ ｂｅ ａｔ ｈａｎｄ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｂｕｔ ｔｈｅ ｍｏｎ ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｓｔｅｐ ｏｎ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｗａｙ．
３３． Ｉｔ ｉｓ ｃｌｅａｒ， ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｔｈａｔ ｔｈｅ ｔａｓｋ ｏｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｄｅｍａｎｄｓ ｇｒｅａｔ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ．
３４． Ｗｅ ｍａｙ ｈａｖｅ ａ ｌｏｎｇ ｗａｙ ｔｏ ｇｏ ｂｅｆｏｒｅ ｗｅ ｒｅａｃｈ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｇｏａｌ． Ｂｕｔ ｏｎｃｅ ｗｅ ａｒｅ ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ， ｔｈｅ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｒｅａｃｈ ｉｔ ｉｓ ｇｒｅａｔｅｒ．
３５． Ｂｕｔ ｆｏｒ ｍｅ， Ｉ ｗｏｕｌｄ ｒａｔｈｅｒ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｔｔｅｒ ｉｎ ａｎ ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ ｗａｙ． Ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
３６． Ｗｅ ａｌｌ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ｏｆ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． ｔｈｉｓ ｌｅｓｓｏｎ ｔｅｌｌｓ ｕｓ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
３７． Ｍｙ ｏｗｎ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｖｉｅｗ ｉｓ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｉｓ ａ ｎｏｒｍａｌ ｂｅｈａｖｉｏｒ ｉｎ ｏｕｒ ｓｏｃｉｅｔｙ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ａｓ ａｎ ｏｌｄ ｓａｙｉｎｇ ｇｏｅｓ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
３８． Ｉｆ ｗｅ ｃａｎ’ｔ ｔａｋｅ ｕｓｅｆｕｌ ｍｅａｎｓ， ｗｅ ｍａｙ ｎｏｔ ｃｏｎｔｒｏｌ ｔｈｉｓ ｔｒｅｎｄ， ａｎｄ ｓｏｍｅ ｕｎｄｅｓｉｒａｂｌｅ ｒｅｓｕｌｔ ｍａｙ ｅ ｏｕｔ ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄｌｙ， ｓｏ ｗｈａｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
３９． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｈｉｓ ｇｒａｐｈ ｍａｙ ｎｏｔ ｐｒｅｄｉｃｔ ｔｈｅ ｅｎｔｉｒｅ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ． Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
４０． Ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｇｒａｐｈ ｉｔ ｉｓ ｅｖｉｄｅｎｔ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
４１． Ｆｒｏｍ ａｌｌ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ａｂｏｖｅ， ｗｅ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ ｇｒｅａｔ ｃｈａｎｇｅｓ ｈａｄ ｔａｋｅｎ ｐｌａｃｅ ｉｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ａｎｄ Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
４２． Ｔａｋｉｎｇ ｉｎｔｏ ａｃｃｏｕｎｔ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｆａｃｔｏｒｓ， ｗｅ ｍａｙ ｒｅａｃｈ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
４３． Ｆｏｒ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｇｉｖｅｎ ａｂｏｖｅ， Ｉ ｓｔｒｏｎｇｌｙ ｒｅｍｅｎｄ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
４４． Ｇ
ｉｖｅｎ ｔｈｅ ｆａｃｔｏｒｓ Ｉ ｈａｖｅ ｊｕｓｔ ｏｕｔｌｉｎｅｄ， Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
４５． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｄｒａｗ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
４６． Ｒｅｃｏｇｎｉｚｉｎｇ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｓｈｏｕｌｄ ｌｅａｄ ｕｓ ｔｏ ｃｏｎｃｌｕｄｅ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
４７． Ｉｎ ｓｈｏｒｔ， Ｉ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｈｅ ｓｔａｔｅｍｅｎｔ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｂｅｔｔｅｒ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｂｅｃａｕｓｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
４８． Ａｆｔｅｒ ｐｏｎｄｅｒｉｎｇ ｔｈｉｓ ｑｕｅｓｔｉｏｎ ｏｎ ｍａｎｙ ｏｃｃａｓｉｏｎｓ， Ｉ ｈａｖｅ ｆｉｎａｌｌｙ ｒｅａｃｈｅｄ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｉｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ Ｉ ｔｒｕｌｙ ｗａｎｔ ｔｏ ｄｏ ａｎｄ ｉｔ ｉｓ ｗｏｒｔｈｗｈｉｌｅ．
４９． Ｍｙ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｖｉｅｗ ｉｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｌａｒｇｅｌｙ ｒｅｓｕｌｔｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
５０． Ｎｏｗ ａｆｔｅｒ ｃｌｏｓｅ ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ， ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｄｒａｗ ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
５１． Ｆｒｏｍ ｗｈａｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ａｂｏｖｅ， ｙｏｕ ｃａｎ ｇｅｔ ｙｏｕｒ ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ． Ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙ， Ｉ ｔｈｉｎｋ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｈａｓ ｍｏｒｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ．
５２． Ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ， ｉｔ ｈａｓ ｈｅｌｐｅｄ ｃｈｉｎａ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ， ｉｔ ｈａｓ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｃｈｉｎａ’ｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ａｎｄ ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ， ｍａｄｅ ｇｒｅａｔ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓ ｔｏ ｏｕｒ ｎａｔｉｏｎａｌ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．
５３． Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ， ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ ｔｈｅｒｅ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｔｗｏ ｗａｙｓ． Ｏｎｅ ｗａｙ ｔｏ ｔａｃｋｌｅ ｔｈｉｓ ｑｕｅｓｔｉｏｎ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ａｎｏｔｈｅｒ ｗａｙ ｔｈａｔ ｉｓ ｗｏｒｔｈ ａｄｏｐｔｉｎｇ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
５４． Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉ ａｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ， Ｉ ｔｒｕｓｔ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ａｂｏｖｅ ｅｘｃｅｅｄ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．
５５． Ｆｏｒ ｍｅ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｉｓ ａ ｇｌｏｒｙ ａｎｄ ｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈｉｎｇ Ｉ ｈａｖｅ ｔｏ ｔａｋｅ ｉｎｔｏ ｆｅａｓｉｂｌｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ．
５６． Ａｓ ｒｅｇａｒｄｓ ｍｅ， Ｉ ｔｅｎｄ ｔｏ ｐｉｃｋ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ｆｏｒ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｗｈａｔ’ｓ ｍｏｒｅ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
５７． Ｉｆ Ｉ ｗｅｒｅ ｇｉｖｅｎ ａ ｃｈｏｉｃｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ａｎｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， Ｉ ｗｏｕｌｄ ｃｅｒｔａｉｎｌｙ ｐｒｅｆｅｒ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． Ｆｏｒ ｍｅ，
作文四：《作文巧结尾》2200字技法１：卒章显志法
【例１】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。（２００７年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾）
小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。卒章显志，主旨鲜明。
【例２】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！”——这就是我的承诺。（中考作文《这是我的承诺》的结尾）
在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。而且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。
技法２：藏而不露法
【例１】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问：“妈妈你怎么啦？”母亲抬起了头，哭了。（中考作文《妈妈的生日》的结尾）
文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。
江苏省南通市的中考作文《天籁——记一次蛙鸣》，小作者从“独鸣”、“散鸣”、“齐鸣”等多个角度描写了不易捕捉的蛙声，使之诗意化、人格化。并且在“齐鸣”中，议论、抒情与感悟人生相协调，点出文旨“唱出生命的赞歌”。最让人欣赏的是文章的结尾：“倾听，心听。欣赏，心赏。”它运用了谐音双关的手法，道出文章“倾听”的特质——人与自然的对话与沟通。这个精练而又耐人寻味的结尾，把读者引入一个无限广阔的空间，让读者去感悟，去遐想！
技法３：画龙点睛法
【例１】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（课文《春》的结尾）
【例２】马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。他的勤奋学习的精神，是永远值得我们学习的。（《马克思的好学精神》一文的结尾）
【例３】朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不”。（２００７年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开始》）
【例１】作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。【例２】结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结，并且点明了题旨。【例３】结尾既总结了全文，也点明了文章的主旨。
技法４：抒情议论法
【例１】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。（课文《驿路梨花》的结尾）
【例２】亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你„„他们确实是我们最可爱的人！（课文《谁是最可爱的人》的结尾）
【例３】是啊！做人要从学会放弃开始。放弃，是我心中一首永恒的诗；放弃，是我生活中一曲五彩的歌；放弃，让我心中的天堑变通途。（２００７年山东省青岛市中考作文《做人从学会放弃开始》）
【例１】的结尾，抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。【例２】不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情，而且对读者有强烈的感染作用。【例３】作
者用诗一般的语言抒发了自己对“放弃”的深深理解和感悟。
技法５：警世醒目法
【例１】动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为美食。他们虽然大饱口福了，但被吃掉的却是中国和谐的自然环境，更是生态平衡啊！想到这些，我茫然了：我们在吃中国？我们在吃中国！（２００７年江苏省扬州市中考作文《吃在中国？在吃中国！》）
【例２】但是，一切已太迟了，太迟了„„（《当地球剩下最后一只猴子》）
【例１】的结尾，小作者高瞻远瞩，告诉世人：你们是在吃中国啊！这是多么警世醒目的语言啊。【例２】作者通过地球上最后一只猴子的自述，大胆而真实地幻想了人类是如何一步步走上灭绝之路的。触目惊心的恶果字字千钧，具有震聋发聩、撼人心魄的警世醒目之力。 技法６：设问存疑法
【例１】人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（课文《为学》的结尾）
【例２】“从这么一个开端，这么一个结局里，聪明人难道看不出道理来吗？”（《金融家》的结尾）
【例３】有一篇中考优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象，分析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：
我们每个人的身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。朋友，你说呢？
【例１】的结尾，以问号作结，寓浓烈的感情于朴素的文字之中，发人深省，给人以深刻的印象。【例２】采用了反问的形式，这就使结尾不仅深刻有力，而且耐人寻味。【例３】作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的严肃的命题，引发读者思考，启示人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。 技法７：添加后记法
【例１】后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。（２００７年河北省中考作文《携反省一起上路》）
【例２】如中考作文《鲁迅先生，只有一个》的后记：先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！
【例１】小作者用这个后记使文章新人耳目，画龙点睛，发人深省。【例２】在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而
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