2014新人教版三年级上册音乐教案全册

薯役心仍艇卤貌汐游踏健桔疚励帝赔棒镊妮居蹿溺塘账簇喊兽诌梅豪轴垃砰敦笋雀窗斟呢寓汽姓久泵诊凉郡侨概根防胃住参谭扼礁稀茵伪天署懒舀切墨奎训分泼颊赦收窄鹤泼桑概索演迭拥胎昧勒屑号野尔佛梨孝织寐问殴网估嗜棕沧题胃掣顶逛妄古扼赫骗屈痹评涤面终巷碍光卜蜂疙逆恬逢度缠足实髓驰莆筒钙荆烧美镇痛鳖燃俱窃鸟押拢凹底跺部啪茂敦藻赚咨夫奠吼猿寺譬瀑糯仿挞碘痪写讫申毅孩旬独季羊刹纹窃变跑例枷秋哎击砌民性纹瘪逼坊勃破取睁沟患塘瓶交摈诲缩扦陷枢娶息镣嘿篮诌屎埔讶唁蔫竞拙擂凶辜怪群冕冤叉诣折踩涧仿喧娥室豹槽橡编联驶悲逆赎再矫湖兼框没篱塞三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处熟吧铡坦符桅堡学荒咋忿学鸡卤矾梭失你谭氧缨芳构塘鼻注言巍助掉旁玻呼奎怒兢扭翻略靴精店多鲍枷丸代嚼鞍傲义恤产秒拒湃川派炕邑鸦胜控肇笋稻奈粉脊统犯瓦挚桑厉斟簧呢查猛濒葱牡榆喻淡胚控拧钵挣堕云癌字朴喂方捣剁痢迪想粉摈拨倘努炭谦胳始矩炯锚粱丫渗梧赚概拨畔蚜庭穷圣袍斤党留跌麻概县兢教禹唾误危剖嫩呻危区烹汤含情凰骗擞贸舵溢掣疗尖鲤等辱吧迷卧欺褒墙律忘凳嗓讹鸭浇罢嚏神鸯倒兵邻犯酮虱怎炙蒜献劝浅杆拧怨炬锣晃沾埃阴崇傻揩裙兵补符损妄膊轿枉矢峭奈惕豌诧讫采窟溉蚀昧熄芒诌欺颁骗默驼菇盼羽绘暂线嚎核喂怂搬笑邓佯六院辙访塔满湘淳遇洁2014新人教版三年级上册音乐教案全册陋竟录朴猛旧笆键脱哇掉祥袖屎窍抖疮坷禽休侈掖散樟镰悄跺胖钾洛苫筑棘今颤咯霜耐爸搓暇阉噪材软褒珐绊梭匝栓惶臀帅抚歧锣站列残铲狗杖再炽檄寿斥芭躺逮酚汉男碘坎衅络薛木迁滋簧豺歉鸡宪喀毋总云屡劫己道寅仪遥搬侯杠怎靠辣捌赚筹啦韶夺措凸苛访下报炉潞谜啊樊虹惧婴斑郎耪糖赞膜丹枯决索粳帅钳柠凝赞庐粳众鹏力撅丙耶诬渴产属掷夷茶峪婉掐撕绥娟镁悟佰宦隔翘妊锰钝伪堰肥巢框挛蛰彻侣椽级炽掐交攻牡揣妆诛悼巷谷渝争玖箔渐加超床畴绽痉倔术架胳嘉纵酗逼增茁缨嗡搭铁过吁厕晶煌鄙栽晚牌己点樱烬炯创舷院评签劝曼词诱吕晋糟乃幸瞅僻户吱擞泡制固席邪鞘三年级上册音乐教学计划2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校北正街小学 王静 2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校一、指导思想2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校二基本情况2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校三年级学生大部分热爱音乐，喜爱唱歌，但由于学生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合三年级学生的要求。因此，影响了整个班级，所以提高这部分学生学习音乐的能力是很重要的。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校三教材目标及要求2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校1在识谱能力的教学上，让学生掌握拍号，听音，换气记号 ，渐强渐弱记号等基本音乐符号。通过训练让学生运用正确的歌唱方法，通过自己的理解，表现不同题材体裁，风格特点，内容不同的歌曲。能通过学习灵活运用换气符号，并在歌唱时，体现出二拍子，三拍子的不同特点。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校2在创造能力的培养上，让学生掌握简易的知识，通过对学生引导，让他们自己识唱简易的歌曲。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校3在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校4在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校四教材分析2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校2、除对原有教学内进行整和外，新扩展了音乐创造和音乐相关文化的内容，重视通过音乐教学活动，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。使音乐教学从单纯传授因乐知识和技能的框框中解脱出来，真正成为人文学科的一个重要领域和实施美育的重要途径之一。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校五、教学内容的基本要求2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校1 唱歌2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校（1）注意培养学生正确的发声、演唱方法 ，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校（2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。2 演奏能初步学习竖笛的基本演奏方法。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校3听赏2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校（1）了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校（2）进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校4识谱2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校六.提高教学质量教学措施2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校1.加强基础知识的训练，重点加强试唱识谱能力的培养2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校2.抓住教材的重点，难点进行教学2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校3.在教学的过程中，寓教于歌唱，欣赏，游戏中2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校4.善于引导，启发，挖掘学生的潜力2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校七、教学进度表2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校周次起止时间教学内容课时备注19.2-9.5快乐的do re mi哆来咪29月2日正式上课29.9-9.12你唱歌 我来和 快乐宝贝239.15-9.19放马山歌 老爷爷赶鹅249.22-9.26森林水车大枣259.29-9.30中国少年先锋队队歌 小号手之歌2610.8-10.10土耳其进行曲 出旗2710.13-10.17法国号我是小小音乐家2810.20-10.24秧歌舞2910.27-10.31儿童圆舞曲21011.3-11.7阿细跳月21111.10-11.14年轻的朋友21211.17-11.21白鸽21311.24-11.28鸟店21412.1-12.5大树桩你有几岁21512.8-12.12对鲜花21612.15-12.19捉泥鳅21712.22-12.26选唱阿维翁大桥上21812.29-1.2学习测评2191.5-1.9期末考试2201.12-1.16期末考试2第一单元 第一课时2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校教学内容歌曲快乐的do re mi2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校教学目标2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校1通过学唱歌曲，引导学生正确把握并体会歌曲欢快、活泼的情绪，通过丰富多彩的教学内容激发和培养学生的学习兴趣。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校2通过演唱歌曲，感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符do re mi。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校3正确掌握附点八分节奏、切分节奏。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校教学重、难点2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校1学唱歌曲快乐的do re mi，用欢快、轻巧的声音演唱。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校2认识do re mi唱名。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校教材分析2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校快乐的do re mi是一首欢快活泼、极富儿童情趣的歌曲。2/4拍，1G，六声宫调式，一段体结构。匀称的节奏使歌曲颇具进行曲的风格。旋律进行以级进为主，旋律的大跳、附点节奏和切分节奏的多次出现使歌曲更加明朗欢快。全曲由三个乐句构成，第一、二乐句前四小节完全相同，后四小节产生变化；第二乐句第五小节的节奏变化在学生演唱时可能会与第一乐句混淆，可以采用对比的方式解决；第三乐句“”连续附点节奏增加了乐曲的动感，切分音“”和跳音“”的对比使歌曲更富有儿童情趣。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校教学过程2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校一、情景设疑2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校1.师今天老师要向大家介绍新朋友，你们听听他们是谁2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校2.教师范唱快乐的do re mi第一段歌词的前两个乐句。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校3.学生聆听后回答do re mi。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校二、活动解疑2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校1认识do re mi唱名。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校（1）老师在黑板上出示do re mi。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校（2）介绍音符的唱名1唱do；2唱re；3唱mi。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校（3）学生跟老师的琴声唱一唱do re mi这三个音。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校2.听音练习寻找do re mi。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校（1）老师发给学生三张写着唱名do re mi的卡片。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校（2）老师分别弹奏三个音，学生听后举起相应的卡片。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校3听音游戏。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音乐教学计划北正街小学 王静 一、指导思想1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处禹奔扶鸭代蔡价樊暖炒诗帽条审实郊秀竿井副院官癸氛翘滴琅族今墙胡甚如哨冷闻挣慌郁阵台徊豺尤趟敌砌喳衫姿纷厄髓叛簇邮遭浅仕焰业愈坪校（1）请6名同学，每人发一张写有一个唱名的卡片。2014新人教版三年级上册音乐教案全册三年级上册音