课外活动作文（一）：
我喜爱的课外活动
当当当，下课铃响了。同学们飞快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丢沙包而我却去跳绳。
我最喜欢的课外活动就是跳绳。跳起绳来眼睛亮了，浑身也舒服了，精神更足了。我不但在学校跳，回到家也跳，晚上在路灯下还跳呐。没有人给我抡绳子，我就拉着妈妈帮我抡。
说起跳绳来还有一段小故事呐！以前，我不好好吃饭，个子也长不高，爸爸妈妈老批评我。之后，我看了《健康少年画报》，上方说跳绳能够使人长高，我就跳起绳来。刚开始，我连一个都跳不好，之后就刻苦地练，此刻已经能跳７０多次了。爸爸妈妈说我长高了，我不明白是他们在鼓励我还是果真如此，反正我吃起饭来觉得香了。上了三年级，体育老师说体育要达标，要能跳够１５０多下呐！我就更加努力地跳起来。
课外活动作文（二）：
一次搞笑的活动
这天，我们开了第一次最搞笑的活动，也是我们学校的第一次运动会。
第一个活动是５０米短跑，张文欣、吴思聪、刘洋孝跑的时候，我们班的人都在喊加油！加油！我的声音都喊沙哑了。
第二个活动是４００米长跑，邱颖慧果然没有破废我们的鼓励最后苦尽甘来得了第一，我们可高兴了，有的同学跳起来欢呼，有的同学手拍手大声说我们班得了４００米长跑第一，有的同学去围拢邱颖慧把抱起来说冠军，哦冠军呢！哈哈！
第三个活动是群众活动拔河，其实先是我们赢了很高兴，夏老师和崔老师还在旁边加油，但是之后４班赢了，同学们说我们输了。没事只要我们竭尽全力了夏老师温和的说。
对呀只要我们用了力，输了也值得，同学们听了夏老师这番话又高兴起来了。
我觉得这次比赛太搞笑了。
课外活动作文（三）：
难忘的课外活动
我们班搞过许多课外活动，使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。
一天下午两节课后，喻老师拿着鸡蛋走进教室，微笑着对我们说：大家来握握这个蛋，一看看能不能把它握碎？什么？握鸡蛋，那还不容易！大家十分好奇，个个想最先上去把它握碎。
第一个上去的是小个罗帅波，只见他鼓足了劲，涨红了脸，把蛋紧紧地握着，可蛋一点也不理睬他！之后一个又一个同学上去握，他们都是欢欢喜喜上去，红着脸回到座位上。我想：你们真是些笨蛋，连小小的鸡蛋都对付不了，等一下看我的！好不容易轮到我了，我满怀把握地走上讲台，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋丝毫无损。我有点慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力气，咬紧牙，左手握住右手一齐用劲攥，不知为啥？它仍然是圆溜溜的。最后，轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了，他仰着头，挺胸，急忙走上讲台，教室里顿时沸腾起来了，我之后那位同学拉着对我说：鸡蛋碰到对手了！我点点头，李京他两脸叉开，睁大双眼，左手攥着拳，右手紧紧握着蛋，抿着嘴，屏住气，握了一次又一次，但是蛋始终完好无损，大家七嘴舌讨论开了。
最后，老师告诉我们：蛋是椭圆形的，无论怎样用力量握，力总是不会使在某一点上，所以无法握碎，根据凸曲面形有惊人的抗压潜力的道理，科学家发明了这一新技术，已有广泛的应用，如：拱桥是根据这个道理造成的。
真有意思，一个普普通通的鸡蛋竟有这么多学问！
课外活动作文（四）：
课外活动真搞笑
叮铃铃！叮铃铃！下课的铃声响了起来，随着老师从教室走出的脚步，同学们也一个接一个的冲出了教室。
看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。真是八仙过海，各显其能。你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。大家个个玩的都很起劲、很开心。我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下方我给大家讲讲这个游戏的玩法吧：首先大家要透过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老鹰对小鸡的攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一个人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡能够蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一个地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。
时间过的真快，上课铃响了，同学们快乐的跑回了教室。
课外活动作文（五）：
快乐的课外活动
这个星期天下午一点，新理念的老师带领我们到防洪堤。那里风光秀丽、景色宜人，防洪堤上的草有两种漂亮的颜色，一种是绿色，另一种是紫色的。我来不及看防洪堤上的风景，迫不及待地拿出自我带来的风筝，把它放上蔚蓝的天空。
我带了一只长两米的风筝，是一连串的，上方画着一只只五颜六色的小蜻蜓，每当我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可爱小精灵。和它飞翔在一齐的还有许多五彩缤纷，各式各样的风筝。
之后，我们举行了一次放风筝比赛。当时我想：我必须能赢。只听老师大喊：预备，开始！我飞快地向前跑去。但是不一会儿，我的风筝却徐徐飘到了地上。比赛结束了，我没有为输了这场比赛而难过，因为有了这一次的经验，下一次我会做的更好！
这真是一次快乐的课外活动！它不仅仅丰富了我们的课余生活，还带给我们一次难忘的亲身体念。
课外活动作文（六）：
叮呤呤课外活动的钟声一响，同学们走出教室，顿时，寂静的校园沸腾起来。沙坑前，几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他简单地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。活动室里，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发１０比９。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。音乐室内，小红花宣传队要排练节目。舞蹈姿态优美，歌唱组精神抖擞，每个人排练得都十分认真，节目必须精彩。操场正中，一场拔河比赛正在进行：首先一班对三班，裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。一声哨响，比赛开始了，同学们使出全身的劲，互不相让。啦啦队队员的加法声更高了。在三班的猛烈攻势下，一班乱了阵脚，脚下不稳，三班抓住机会，使劲一拉。嘟一声哨响，一班输了第一轮。但他们并不气馁，在想下一轮的比赛方案。
这次课外活动的资料真是丰富多彩呀。
作文二：《作文：我喜爱的课外活动》500字我喜爱的课外活动
铅山快乐作文培训学校三年级 金阳
爱玩是小孩子的天性。我爱玩旱冰，爱玩羽毛球，不过最爱的是下五子棋。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
放学后，我和 我们班下棋的“大内高手”飞也似的跑向科技楼，闲话少说打开棋盘开战。之前，我连连过关无人能敌。可是到决战了，我不以为然地甩了甩头发，胸有成竹的对对手说：“你这小样，看我把你打的落花流水，片甲不留。”那小子也说：“谁赢谁输还不一定呢？”他说了一半，我就已经怒火中烧了，他看着我那极不好看的脸色才停止了他那长篇大论。
开战了，我左一棋右一棋地迷惑他，可惜他就是不中我那招，我火了，到处拦他的路，最后在他三个子的地方我没拦到，到后来我发现了，可是为时已晚诶。我只好在心中默默祈祷他：我的主啊！我的菩萨呀！我的玉皇大帝呀！请保佑我赢呀！我真希望这种中西结合式的祈祷能管用。果然不出我所料，他下在了别的地方，我立刻把这路棋给堵上了，正当我下这棋的时候他发现了这路棋，他把头摇的像拨浪鼓。这时我发现了有个机会了，我当机立断把它给连珠了，哦！ＹＥＳ！我赢了！我高兴的一蹦三尺高。而对手呢？活像一只斗败了的公鸡低着头。
我爱下五子棋。
作文三：《[优秀作文]我的课外活动》300字我的课外活动
学剑桥少儿英语是我的课外活动。我在电视上看到有的小学生把英语背得滚瓜烂熟，心里非常羡慕，就下了决心要学好英语。从此以后，我就喜欢上了英语，再说，英语老师经常和我们做游戏，发星星，还比谁是班上的星星大王哩！在这种竞争激烈的环境下，我更加喜欢上了英语。
每个星期六的早上９点３０分，爸爸带我去青少年宫学英语。一去刚好是１０点。叮叮上课了，老师面带微笑地走进教室，开始用英语和我们问好。然后开始讲新课。同学们个个睁大眼睛认真听着。老师一出题，我就抢着回答，当我用流利的英语回答出老师的问题时，老师非常高兴，我决定要把英语学得更上一层楼！
上了这么多节课，我有很大的收获。现在我已经能用一些简单的词语和句子与同学们交流了。
英语给我带来了快乐，同时又增长了知识。我深深的感到我的课外活动是多么的有意义呀！
作文四：《记一次课外活动作文》1600字记一次课外活动作文（一）
一天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。
你看，同学们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的２号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的５号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球！进篮了。５员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。
同学们在尽情玩耍，各显身手。突然铃声响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。
记一次课外活动作文（二）
星期五下午第三节课是课外活动，几朵浮云像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。天气好，同学们心情更好，操场上飘荡着同学们的欢笑声。
老师让我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏，同学们听了，兴高采烈地欢呼，有的高兴地说：“我最喜欢玩老鹰抓小鸡了。”有的开心地说：“老鹰抓小鸡，我的最爱。”有的说：“我一定要当母鸡，因为当母鸡最爽了，老鹰不能抓。”大家七嘴八舌，都想当老鹰，最后，老师用投票的方式决定小明当老鹰，小红当母鸡，我和其他同学当小鸡。
游戏开始了，老鹰瞪大眼睛，目向前方，随时准备进攻。母鸡也不甘示弱，张开双手，站在老鹰对面，她身后的小鸡一只接一只，排成一支鸡队伍跟在母鸡身后。老鹰目不转睛地盯着小鸡，在找机会随时进攻。这时，他看见最后一只小鸡一瘸一拐的，抓住这个机会，他冲向这只小鸡。母鸡左抵右挡，身后的小鸡也一只接一只跟着母鸡左右跑，像一条蛇在摆动。终于，老鹰累得气喘吁吁了，可还是没有抓到一只小鸡，气得大叫：“我不干了！”小鸡们也叫到：“不干就不干，胆怯鬼！”说完，小鸡们松开手离开了妈妈的保护，放松了警惕。老鹰一看，机会来了，就扑向小鸡，终于抓住一只，高兴地喊：“哈哈，我抓到了。”被抓住的小鸡当然不服气，说：“不算，不算，要重来。”“当、当当、当、当当……”，正在争执，这时下课铃响了，同学们都依依不舍地离开操场。
今天的课外活动真有趣！
记一次课外活动作文（三）
“加油！加油！用力拉！”同学们都在大声地喊着。
今天下午，我们学校组织了一场拔河比赛。（ｍ．ｌｚ１３．）先是六年级的同学进行比赛。只听体育老师一声：预备——读——，早已攒足劲的双方队员立即向自己的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的那条红绸子忽左忽右，来回移动，那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自己的一变啦，可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的，仍然一动不动。
这时，场外的加油声、呐喊声更加响亮了，同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子，希望有个结果。几秒钟后，红绸子忽然移向左边，而且离胜负线越来越近了，眼看就要过线了，场外观众又传来了“加油！加油！”的呐喊声，右边的同学并不灰心，拼命的往回拉，左边的同学也不示弱，拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了，有的同学急得直跺脚，有的同学嗓子都喊哑了，还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨，哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着：“我们赢了！”
这是一场多么激烈的比赛一次多么有趣的课外活动。
＊ 记一次集体活动作文
＊ 记一次活动作文４００字
＊ 记一次拔河比赛作文
作文五：《记一次课外活动作文》2700字篇一：记一次课外活动
“叮呤呤”课外活动的钟声一响，同学们走出教室，顿时，寂静的校园沸腾起来。
沙坑前，几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。
活动室里，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发１０比９。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。
音乐室内，“小红花”宣传队要排练节目。舞蹈姿态优美，歌唱组精神抖擞，每个人排练得都十分认真，节目一定精彩。
操场正中，一场拔河比赛正在进行：首先一班对三班，裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。一声哨响，比赛开始了，同学们使出全身的劲，互不相让。啦啦队队员的加法声更高了。在三班的猛烈攻势下，一班乱了阵脚，脚下不稳，三班抓住机会，使劲一拉。“嘟”一声哨响，一班输了第一轮。但他们并不气馁，在想下一轮的比赛方案。
这次课外活动的内容真是丰富多彩呀。
篇二：记一次课外活动
昨天，大雪纷纷扬扬地下了一天一夜。今天早晨，出门一看，整个变成了一个粉状玉砌的世界。皑皑白雪脚踩上去软绵绵的，还发出咯吱咯吱的响声，这正是我们打雪仗的好机会呀！来到学校后同学们都议论纷纷，计划着如何在雪地里开展一次有意义的活动。下午课外活动时间到了，几个大一点的同学迫不及待地把全班同学迅速组织起来，整装出发去作战。
列队来到操场后，我们以男女同学两帮驻扎在操场的南北两侧，准备作战。战斗终于开始了，我们女同学分成两组，一前一后，前方进攻，后方备战制造雪球。我和进攻的同学用尽全身力气向对方掷雪球，他们毫不示弱，利用有利地势进行反击，我们真还有点儿招架不住了。
这时，有一个同伴说前面的同学向四周散开，给他们一个迷惑。男同学们以为我们要“临阵脱逃”，一个劲地向前冲。虽然我们的脸上、身上多处被击中，但是大家却心里明白，他们上当了。我们趁着混乱之机，部分领头的已拿着雪球绕到了男同学的后方。他们还蒙在鼓里只管往前冲，哪知道我们已经出其不意地占据了他们的有利阵地。这时我们一举拿起雪球，用力向男同学们的后背、屁股投了过去，打得他们呀呀直叫。就在他们发愣时小芳抓起一团雪，冷不防塞进瘦猴子张成福的脖子里，只见他被冻得呲牙咧嘴，摇头晃脑，引得大家哈哈大笑。这时，对面的女同学也冲了过来，雨点似的“炮弹”向男生射去，搞得对方晕头转向，不知道朝哪边打才好，那狼狈样别提有多难看了。王刚的眼镜被打下了鼻梁，活像一个“汉奸”，就连少言寡语的李晓斌，指着满身的雪风趣的说：“看本人像不像圣诞老人？”他的话又引得我们捧腹大笑。看来，男同学终于抵不住我们女同学的两面夹击了，只得举起双手，宣告失败。
此时，整个操场上同学们欢呼雀跃，个个笑逐颜开，好像老天也被这热闹的场面感动了，从空中飘落下朵朵晶莹的雪花。
篇三：记一次课外活动
星期天，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带我去广场放风筝。
一到广场，我看见很多人在那里玩，有的在踢足球，有的在做游戏，还有的在放风筝……看，天空上有各种各样的风筝，有鱼，有鹰，还有鸟……它们像在比高低。我也不甘落后，放起风筝来。我拿起线轴，一边放线，一边往前跑。风筝飘飘悠悠地飞上天空。我继续放线，我的风筝越飞越高。正当我得洋洋时，忽然来了一阵大风，把我的风筝吹得转了几圈，我沉住气，把线回一些，风筝越飞越低。等风停了，我再放线，瞧，那个飞得最高的风筝就是我的。
今天，我玩得多开心呀！
篇四：记一次课外活动
一天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。
你看，同学们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的２号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的５号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球！进篮了。５员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。
同学们在尽情玩耍，各显身手。突然铃声响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。
篇五：记一次有趣的课外活动
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们飞奔出了教室，来到了操场上，做自己喜欢的活动。有的跳绳，有的玩花绳．．． ．．．但我还是最喜欢玩沙包。
我看见远处有我们班的同学玩沙包，而且我也参加了，男生有一组，女生有一组，俗话说：女生优先吗！所以我们男生让女生先来，女生上场了，她们当然是想让力气大的来了，有一个女生刚一扔，想扔给力气大一点的，不料被我们男生抢到了，他传给了我，我用力一扔，哈哈！进球了，但她们也不服气，也用力一扔，不料又被一个高高的男同学接住了，又有反击的机会了，他一扔不小心偏离了一点没进，又该我来了，我一扔，嘿！又进了，我多给男生争脸呀！女生扔了一会也没进．．． ．．．。哈哈最后还是我们男生赢了，男生进了８个，女生进了５个。
叮铃铃，叮铃铃。上课的时间到了我吗都飞快的跑进了教室。
这一场沙包比赛太激烈了，我喜欢这一场沙包比赛！
篇六：记一次丰富多彩的课外活动
“叮铃铃——”，课外活动的铃声一响，同学们愉快的走出了教室，顿时，寂静的校园沸腾起来了。
沙坑前，几个同学在跳远。只见一位同学像是饥饿的老虎看见了一顿美餐一样，猛地一跳，差点跳出了沙坑，让旁边的几位同学看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表队的运动员正在你拼我杀，激烈争夺。只见吴昊一个吊杀，打得对手只有招架之力，没有还手之功。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球逆转了局势，终于吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来，期待着这场胜利的同学们，像是被抽干了水分一样，无精打采的低着头。
操场中央，一场拔河比赛正在进行，双方势均力敌，操场两旁的啦啦队拼命地喊着：“加油！加油……”这声音像是一股强大的力量，又像
作文六：《[优秀作文]一次课外活动》400字一个星期五的下午，我们班在缺少两名副攻手的情况下与二班主力进行了一场三对三的篮球比赛。我班队员是陈新奇，也就是我，还有张杨和廖博文。
比赛开始了。对方发球，“大熊”接球。见突不进去，便将球传给李锡。我连忙来防，只见李锡一个假投篮虚晃过我。张杨来补防，可李锡又传给霉俊林，进了个球。我班先以０：２ｌ落后。对方第二次进攻，被我抢断。到我方进攻了。我把球传给张杨，张杨又传给廖博文，廖博文又传给我。我一下来个突然加速，如猛虎扑食，起三步将球点入篮筐。随后，我刚突一个人，又有双人来包夹，我立刻将球传给廖博文。可他没投进。咦，张杨又抢到篮板，只见他一个漂亮的勾手，球进了。此后，我们的进攻如猛虎，如神鹰，打得对方不知所措。
最好的一次进攻要算这次了：张杨接球后，一个假动作突破后又将球传给我，大熊来补防我，我立刻将球传给廖博文，廖博文一个雄鹰展翅，把球打入篮筐。
对了，我还忘了告诉你，我班大获全胜，最终的比分是３２：２。怎么样？很惊人吧！
作文七：《高一作文 课外活动》800字ＶＩ． 写作 （１０％）
Ａ ｓａｍｐｌｅ ｗｒｉｔｉｎｇ：
Ａｆｔｅｒ－ｓｃｈｏｏｌ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ
Ｎｏｗａｄａｙｓ， ａｆｔｅｒ－ｓｃｈｏｏｌ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｒｅ ｂｅｉｎｇ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｐｏｐｕｌａｒ ｉｎ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌｓ． Ｉｎ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｖａｒｉｏｕｓ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ， ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ａｒｔｓ ａｎｄ ｓｐｏｒｔｓ． Ｗｅ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅｍ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．
Ｉｎ ｍｙ ｓｐａｒｅ ｔｉｍｅ， ｄｏｉｎｇ ｓｐｏｒｔｓ ａｎｄ ｓｕｒｆｉｎｇ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ａｒｅ ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ， ｗｈｉｃｈ ｄｏ ｍｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｇｏｏｄ． Ｂｅｓｉｄｅｓ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｕｐ ｍｙ ｂｏｄｙ ａｎｄ ｅｎｒｉｃｈｉｎｇ ／ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｍｙ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ （ｂｒｏａｄｅｎｉｎｇ ｍｙ ｍｉｎｄｓ ／ ｈｏｒｉｚｏｎｓ）， ｔｈｅｙ ａｌｓｏ ｒｅｌａｘ ｍｅ ａｆｔｅｒ ａ ｌｏｎｇ ｄａｙ ｏｆ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， Ｉ ｔａｋｅ ａｎ ａｃｔｉｖｅ ｐａｒｔ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ ｃｌｕｂ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ， ｉｎ ｗｈｉｃｈ Ｉ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｄｅｖｅｌｏｐ ｍｙ ｏｒｇａｎｉｚｉｎｇ ｓｋｉｌｌｓ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｌｅａｒｎ ｈｏｗ ｔｏ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｐｅｏｐｌｅ．
Ｈｅｒｅ Ｉ ｈａｖｅ ｓｏｍｅ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ． Ａｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ｙｏｕ’ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｃｈｏｏｓｅ ａｆｔｅｒ－ｓｃｈｏｏｌ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｔｈａｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｙｏｕ ａｎｄ ｓｕｉｔ ｙｏｕ． Ｉｔ’ｓ ａｌｓｏ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｒ ｙｏｕ ｔｏ ｂａｌａｎｃｅ ｗｅｌｌ ｂｅｔｗｅｅｎ ｓｔｕｄｉｅｓ ａｎｄ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．
作文八：《语文活动课：生活写生——推荐我最满意的一篇日记评选优秀学生日记》1200字授课人：游东华
活动目的：
一、通过写生生活日记：
１、学会多种日记的写法。
２、学会用日记积累素材，积累经验，提高认知水平和品格修养。
３、学会观察，认识生活，把读书、学习、思考、记忆和写作有机地结合起来，提高形象思维和逻辑思维能力。
二、通过每月推荐“我最满意的一篇日记”和每月评选班级“优秀学生日记”的活动，展示学生的日记成果，让学生体验成功的喜悦，激发学生写日记的热情和积极性，树立学习的榜样。
活动准备：
一、先学生自己推荐“我最满意的一篇日记”修改、抄正。
二、每位同学把“我最满意的一篇日记”在学习小组介绍，由小组成员共同推选出最好的日记一至两篇，代表小组参加班级评选。
三、由小组长、语文科代表、老师共５～７人组成评委小组，对各组推选出的最好的日记，由本人进行宣读，让全体同学观摩，并由评委打分评选，评选出代表班级水平的优秀日记７～９篇张贴在学习园地，准备适当物质奖品。
四、选出男、女主持人各１名，登分员１名，计分员１名。
五、准备优秀日记评选表。
活动步骤：
一、教师主持：
导入活动：同学们在国庆节放假前，我布置大家写生活日记，到现在已坚持一个多月了，大部分同学写日记的态度端正，积极性很高，写出很多优秀日记，不但记录了大家真实的学校、家庭、社会生活，而且记录大家某时某地真实的观察思考、思想认识，闪烁出智慧的火花，留下美好的回忆。
今天，我们全班同学共同来观摩各小组推选出的“我最满意的日记”，并由师生评委小组评选出班级优秀日记７～９篇。
二、学生主持：
１、各位老师、同学们，下午好，初二（５）班评选“优秀学生日记”活动现在开始，请各位评委、登分员、计分员、参评选手作好准备。
２、首先请×××上台宣读自己“最满意的日记”，请×××作好准备。
３、请评委报分，„„计去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，×××同学最后得分是„„ 。
４、掌声鼓励，对此篇日记持较满意态度的同学请举手，（每组一人统计）×××同学的人气指数是„„ 。
５、老师、同学们通过热烈、紧张的竞选，本次活动的结果就要揭晓了，现在我宣布获得“优秀日记”的名单，他们是„„。掌声祝贺。
６、最后请语文教师为我们总结指导。
三、教师总结：
同学们，通过我们全班同学热情、积极地参与，本次活动就要落下帷幕了，这次活动中展示的优秀日记，反映的生活丰富多彩，关注的问题也异彩纷呈，日记内容具有真实性、生动性，还闪烁着思想和智慧的火花。让我们坚持写好日记——写好记人叙事日记，写好景物观察日记，写好思考心得日记。养成勤炼笔的好习惯，做生活的有心人，学习上的主人，那么我们的学习一定会不断进步，写作能力会不断提升，思想认识水平也会不断提高。
最后，让我给获得班级“优秀日记”的同学颁发一点物质奖励，祝贺他们取得的成绩，让我
们向他们学习。
四、精典日记阅读推荐：《雷锋日记》《赖宁日记》《张海迪日记》 《郎平日记》《马英日记》
五、课后延伸：
１、把“优秀日记”张贴在教室，供全班观摩。
２、把“优秀日记”誊写后汇编，留做教学资料。
作文九：《雅思话题作文范文-课外活动_雅思写作》700字智课网ＩＥＬＴＳ备考资料
雅思话题作文范文：课外活动＿雅思写作
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ｃｒｉｔｉｃａｌ ［＇ｋｒｉｔｉｋəｌ］ 想一想再看 ａｄｊ． 批评的，决定性的，危险的，挑剔的
ａ
ｕｐｇｒａｄｅ ［＇ʌｐｇｒｅｉｄ］ 想一想再看 ｖｔ． 提高，加强，改善
ａｄｖ． 向上地 联想记忆 Ｘ 单词ｕｐｇｒａｄｅ 联想记忆：
ｕｐ向上＋ｇｒａｄｅ等级→升级；上升
ｅｍｏｔｉｏｎａｌ ［ｉ＇ｍəｕʃəｎｌ］ 想一想再看 ａｄｊ． 感情的，情绪的
ｍｕｎｉｃａｔｅ ［ｋə＇ｍｊｕ：ｎｉｋｅｉｔ］ 想一想再看 ｖ． 交流，传达，沟通 联想记忆 Ｘ 单词ｍｕｎｉｃａｔｅ 联想记忆：
ｍｕｎ＝ｍｏｎ（ａｄｊ 共有的）－大家共有－交流
ａｕｔｏｎｏｍｙ ［ɔ：＇ｔɔｎəｍｉ］ 想一想再看 ｎ． 自治，自治权，自主 联想记忆 Ｘ 单词ａｕｔｏｎｏｍｙ 联想记忆：
ａｕｔｏ自己，ｎｏｍｙ统治－自治。参：ａｕｔｏｎｏｍｏｕｓ（ａｄｊ 自治的）只有ａｕｔｏｎｏｍｙ才能振兴ｅｃｏｎｏｍｙ
ｍａｔｕｒｅ ［ｍə＇ｔｊｕə］ 想一想再看 ａｄｊ． 成熟的，（保单）到期的，考虑周到的
ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ［ｉ＇ｓｅｎʃəｌ］ 想一想再看 ｎ． 要素，要点
ａｄｊ． 必要的，重要的，本 联想记忆 Ｘ 单词ｅｓｓｅｎｔｉａｌ 联想记忆：
ｅｓｓｅｎｃｅ（ｎ 基本；本质；香精）
ａｗａｒｅｎｅｓｓ ［ə＇ｗɛəｎｉｓ］ 想一想再看 ｎ． 认识，意识，了解 联想记忆 Ｘ 单词ａｗａｒｅｎｅｓｓ 联想记忆：
ａ＋ｗａｒｅ注视＋ｎｅｓｓ→意识，知觉
ｃｏｏｐｅｒａｔｅ ［ｋəｕ＇ɔｐəｒｅｉｔ］ 想一想再看 ｖｉ． 合作，协力 联想记忆 Ｘ 单词ｃｏｏｐｅｒａｔｅ 联想记忆：
ｃｏ共同，ｏｐｅｒａｔｅ（ｖ 操作）－共同操作－合作
作文十：《关于课外活动的400字作文：我的课余生活》400字“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。“１，２，３……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油－－溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么？大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。心里不住的念：好险好险！在课间我们还经常在一起讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。同学们的脸上也露出了笑容。这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。