孙权劝学的原文以及翻译 孙权劝学选自资治通鉴。该文通过叙述孙权劝学和吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们刻苦学习的重要性。下面请观赏我为大家带来孙权劝学的原文以及翻译，盼望对大家有所关心 原文 初，权谓吕蒙曰卿今当涂掌事，不行不学蒙辞以军中多务。权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰卿今者才略，非复吴下阿蒙蒙曰士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母，结友而别。
阅读练习 1、文学常识填空。
孙权劝学一文是 ，是 时代的政治家、史学家。他主持编攥的 ，是我国最大的一部 史书。
2、找出孙权劝学一文中的成语并说明。写一个 3、说明下面句子中的加点词。
1卿今当涂掌事 2但当涉猎 3蒙辞以军中多务 4及鲁肃过寻阳 4、依据语段内容回答。
1表现孙权对下属吕蒙爱惜、器重和盼望的一句话是 2刮目相待后，鲁肃有何举动说明白什么 5、将下面的文言句子译成现代汉语。
但当涉猎，见往事耳。
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 6、从吕蒙的改变中你得到了什么启发请结合伤仲永一文简要谈谈自己的看法 参考答案 1、司马光 北宋 资治通鉴2、刮目相待 用新的眼光来看待。
吴下阿蒙原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的意思。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。
3、1当道、当权2粗略的阅读3推托4到 4、1卿今当涂掌事，不行不学 2与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可。
5、只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。只是应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。
士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊 6、只要乐于学习，擅长学习，就会查找一切机会去学习，最终有所成就。再聪慧的人，假如放弃学习，终将一事无成。
二 1、文中最突出的描写方法是什么 答用对话的方法进行语言描写 。
2、本文所揭示的道理对你有什么启示 答 我的启示是1、开卷有益，只要有学习，就会有收获;2、士别三日 刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。
3.句子翻译 1.卿今当涂掌事，不行不学。
译文你今日掌管权事，不行以不学习啊。
2.孤岂欲卿治经为博士邪 译文我哪里是让你讨论儒家经典做个博学多才的人呀 3.卿今者才略，非复吴下阿蒙 译文你今日的才能和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊 4、孙权劝学选自资治通鉴，该书是宋朝代司马光人名主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
孙权劝学阅读答案及原文翻译孙权劝学阅读答案及原文翻译 5、孙权劝学的缘由是卿今当涂掌事，不行不学;孙权劝学的学习方法是但当涉猎，见往事耳。;孙权劝学劝的语言是卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。;孙权劝学的成果是卿今者才略，非复吴下阿蒙。以上均填原句。
6、鲁肃的话表现了他吃惊、鄙视的感情，也从侧面写出了学有所获;文末的士别三日，即更刮目相待。原文更进一步阐明白这一点。
7、文中可以提炼的一个成语是士别三日，刮目相看。
8.说说文中描写的三人各自的性格特点 孙权 吕蒙 鲁肃 孙权豁达、大度，待人坦诚，平易，有幽默感的一位明君;吕蒙机敏精干，虎虎有生气的将才;鲁肃忠厚的长者。
9.用原文回答 孙权为什么要劝吕蒙学习 答卿今当涂掌事，不行不学 表明吕蒙自己治学的毅力和自信念的语句是哪句 答蒙曰士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 10.鲁肃为什么与吕蒙结友 答由于鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才，爱才。二人志同道合。这最终的一笔，是鲁肃与蒙论议的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人进步。
11.本文和伤仲永在内容和写法上有什么不同 答本文写吕蒙当涂掌事之后，经孙权劝告乃始就学，其才略很快就有了惊人的进步;伤仲永写出方仲永幼年聪慧过人，却因其父不使学而泯然众人。两文的内容都与学习有关，却一正一反，一是年长好学，学有所成;一是幼年不学，毫无所成，从不同方面说明白学习的重要性。两文的写法不同，本文以对话为主，言简意丰;伤仲永叙议结合，借事说理。
说明 1、初当时，起初，这里是追述往事的习惯用词。
2、权指孙权，字仲谋，吴郡富春浙江富阳人，黄龙元年公元222年称王于武昌今湖北鄂城，国号吴，不久迁都建业，今江苏南京。222年称帝。
3、谓曰谓，告诉;连用表示对说。
4、吕蒙字子明，三国时吴国名将，汝南富陂今安徽省阜南县东南人。
5、卿古代君对臣或伴侣之间的爱称。
6、今如今。
7、当涂当道;当权 8、掌事掌管事务。
9、辞推辞，推托。
10、以介词，用。
11、务事务。
12、孤古时王侯的自称。
13、岂莫非。
14、治经讨论儒家经典。治，讨论，专攻。经指诗经尚书礼记周易春秋等书。
15、博士当时专掌经学传授的学者的官职。
16、邪y通耶，语气词，表示反问或疑问的语气。
17、但只，仅。
18、当应当。
19、涉猎粗略地阅读。
20、见往事了解历史。见，了解;往事，指历史。
21、耳语气词，表示限制语气，罢了。
22、多务事务多，杂事多。务，事务。
23、孰若与相比如何;谁像我。孰谁，哪个;若比得上。
24、益好处。
25、乃于是，就。
26、始开头。
27、就学指从事学习。
28、及到了的时候。
29、过到。
30、寻阳 县名，如今湖北黄梅西南。
31、与和。
32、论议商量议事。
33、大特别，非常。
34、惊诧异。
35、者用在时间词后面，无翻译。
36、才略军事方面或政治方面的才能和谋略。
37、非复不再是。复再。
38、吴下阿蒙指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下，指吴县，如今江苏苏州。阿蒙，指吕蒙，名字前加阿，有亲昵的意味。现指才识尚浅的人。
39、士别三日与读书的人分别几天。三几天，这里指几。
40、即就。
41、更重新。
42、刮目相待另眼相看，用新的眼光看待。
刮目擦擦眼。待看待。
43、大兄长兄，这里是对同辈年长者的尊称。
44、何为什么。
45、见事认清事物。
46、乎啊。表感叹或反问语气。
47、遂于是，就。
48、拜拜见。
孙权劝学阅读答案及原文翻译古诗词鉴赏 49、别离开。
50、为成为。
51、阿蒙名字前面加阿，有亲昵的意思。
52、肃指鲁肃。
道理启示 1不要以一成不变的看法看待他人，要以开放的眼光看待事物。
2不能由于事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。
3要擅长听取他人好的看法并去做。
4不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让___也一起进步。
5劝人要讲究策略。
6不要找借口不听从别人。
7只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。
8读书给人以乐趣，给人以光荣，给人以才能。
9一个人即使基础差，但只要端正看法，刻苦努力，就能学到学问，并提高自己的认知水平和办事力量。
10求知可以转变人的天性。人的天性如同野生的花草，求知学习好比修剪移栽。只要你情愿，你就会成活并成长。