大扫除
星期五下午，最后一节课是大扫除。小亮、小兰、小乐、小红这四位同学拿着清扫的工具正在清扫着。
小亮拿着黑板擦认真地擦着黑板，然后再拿来抹布拧干水擦，擦得筋疲力尽、气喘吁吁也不叫累。小兰擦窗户，小兰擦干净了右边的就擦左边的。小红擦桌子，擦得满头大汗。小乐在扫地，他先把垃圾扫成一堆，再把垃圾扫进垃圾斗里，最后倒进垃圾桶里。不到一节课时间，他们就打扫好了。
他们四人一起把教室打扫得干干净净。他们看着又干净又明亮的教室，非常开心。
爱护小树苗
星期天休息，天空一片晴朗，蓝天上飘着朵朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。小红、小明和小刚相约一起去公园游玩，他们一边走一边唱老师教给他们的歌曲。一会儿的功夫就到了公园。
公园里一片美景树木葱茏鲜花盛开五颜六色，有紫的、有黄的、有粉的„小红、小明和小刚被眼前的景色吸引住了。小明突然看见一棵小树歪歪的像是要摔倒了，又好像听见小树在哭泣说：“帮帮我吧！帮帮我吧！”小明马上叫小红和小刚说：“快看，快看小树要到了，我们应该把小树扶正。这是我们少先队员应该做的事情。”小红和小刚一起说：“好！我们把小树扶正。”小明找了一块木牌在上面写上爱护树木后又把木牌插在小树前面的地上。小红找了几条绳子费力的把小树绑正。小刚满头大汗的从小河边打来水帮小树浇水。他们看着被扶正的小树心里高兴极了。他们好像听见小树说：“谢谢你们！”
今天的公园之行虽然很累，但是我们做了一件有意义的事情。
帮助同学补课
星期五的清晨，小丽来到学校后，发现一向来的很早的同桌同学小明还没有来。她想小明会不会在路上堵车了？可是，直到快打上课铃了小明还没有来。于是，她想小明是不是生病了？一想到生病时痛苦的样子，小丽就想到她自己生病时的样子。头上盖着凉毛巾，身上捂着被子，滋味很难受。小明今天所学的知识也没学到。想到这里，他打算放学后去看望小明。
放学后，小丽收拾好书包飞快得向家跑去。回到家妈妈见她急急忙忙地向外走，便问小丽：“你要去干什么？”小丽说：“今天小明没有来上课，我想他可能是生病了，我要去看看她，顺便把今天所学的知识给他讲一讲。”妈妈说：“好孩子，你去看他给他带些水果吧！”于是，妈妈让小丽把桌子上的苹果给小明带着。小丽拿着苹果和书本蹦蹦跳跳地去了小明家。 小丽到了小明家，小明的妈妈热情的接待了小丽。小丽看见小明躺在床上身体很虚弱，他连忙把她带的苹果给小明吃并告诉他，多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接过苹果高兴得吃起来。瞬间，小明的病好像好了许多。吃完水果，小丽还把当天老师讲的知识给小明讲了一遍。虽然小明生病了没有去上课，但是由于小丽的帮助他并没有落下老师所讲的知识。小明说：“谢谢你，小丽！”小丽说：“不用谢，关心他人是我们少先队员应该做的。”我们都要关心身边的每一个人，当他们需要关心的时候，我们要伸出友谊之手。
给小明复习完功课后，小丽就高高兴兴地回家了。
不要摘花
星期天，风和日丽天空漂浮着朵朵白云。小红跟妈妈到公园去散步。一到小红被公园的景色吸引住了。公园里的树木枝繁叶茂，绿树成荫。突然小红看到了栽在花坛里的十几朵月季花，五颜六色美丽极了。小红想月季花真漂亮。如果摘几朵月季花放在家里，那我们家不是更漂亮了吗？于是，小红毫不犹豫地马上过去摘花。妈妈看到了说：“小红不要摘花，公园里的花是给游人看的。如果你摘一朵他摘一朵，那样就会破坏公园里美丽的风景。你说对不对小红？”小红低着头红着脸说：“妈妈我错了，我以后不这样做了。”妈妈笑着说：“知错就改就是好孩子。”
拔河比赛
今天我们全校师生要在操场上进行一场激烈的拔河比赛。双方队员已经做好了充分的准备，只等裁判员的一声哨响。
只听裁判员一声清脆的哨响，黑蓝双方队员都死死地攥紧绳子。黑方队员在队长的带领下，全体队员齐心协力双脚恨不得深深的钉进地里，眼睛瞪得大大的，脸憋得通红，使出了全身的力气，互不相让。绳子上的红丝带在地上的两条线上来回移动。两旁大嗓门的拉拉队员大声的喊着：“一二——加油！一二——加油！„„”场内场外一片欢腾。这时红丝带慢慢地移向黑方这一边。裁判员一声哨响，比赛结束。我们胜利了！黑方队员紧紧的拥抱在一起。
这场比赛使我们明白了一个道理——团结就是力量。
保护青蛙
一个烈日炎炎的夏天，小明下午放学后，他三步并作两步地跑回家，刚放下书包就拿起一个网子和一个装青蛙的瓶子连忙跑到池塘边抓青蛙。他累得满头大汗好不容易才抓到几只青蛙，小明对这几只青蛙爱不释手。因为青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大的肚皮一鼓一鼓的，两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体的两边，真是可爱极了。这时小明想应该回家了，到听收音机广播的时间了。
回到家后，小明累得一下子做到沙发上，小心翼翼地捧着装青蛙的瓶子，连打开收音机都舍不得放下。忽然，小明听见收音机播出一条新闻。这条新闻是这样说的，“我们大家要保护青蛙，不要捕食青蛙。”
小明想为什么要保护青蛙呢？青蛙是益虫还是害虫？于是，他抱着装青蛙的瓶子马上跑到书房，立刻找起书来。一会儿的功夫，他终于找到了那本书是《动物大百科全书》。这时他把装青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙发上仔细的看了起来。在书中小明看了介绍青蛙的常识，上面写着“我们要保护青蛙，青蛙是益虫，它是为我们捕捉害虫的，是我们人类的朋友。”小明看了以后想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是让他举棋不定。最后，小明下定了决心把小青蛙放回池塘去，让它捕捉更多的害虫，更好地保护稻田。
于是，小明立刻跑到池塘边高高兴兴的将青蛙放掉。他想以后我要告诉所有人我们要爱
护青蛙，它是我们的朋友。
保护小鸟
有一天，小丽看见了一个小朋友爬在树上，把鸟儿吓跑了，还取下小鸟的窝。
小丽连忙走了过来，对小朋友说：你有家吗？小朋友说：有，怎么了？小丽说：你有家，小鸟也有家呀，假如你没有家，你会怎么样？那个小朋友并没有有说话。
没过多久，小丽拿着鸟窝，爬上树，把鸟窝轻轻地放在了树枝间。小朋友不解地问：你干什么？小丽回答道：我在帮小鸟造家呢！
小丽又对小朋友说：我们要保护小鸟，爱护家园。
课间活动
下课了，小朋友们争先恐后的冲出教室，来到操场上，去玩游戏。
瞧，小红和小兰轻轻的晃动绳子，小雪在中间跳来跳去。
小明在一旁拍着皮球，小林在旁边数数。一二三．．．．．．．不知不觉已经拍了１００多下，真不愧是个拍皮球的“高手”啊！
小刚正在跳高，经过不断的努力，他已经掌握了里面的技巧，只见他纵身一跃，轻轻的跳了过去，然后安全的降落在地面上，真厉害啊！
小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球，只见小美把球猛烈的发过去，瑶瑶也不甘示弱，用力的把球发了过去。最后小勇说：“瑶瑶以１０比７的分数胜过了小美”
你们看二（２）班的小朋友正在和二（１）班的小朋友进行拔河比赛呢！眼看二（１）班就要拔过去了，可是二（２）班又猛的一把拉了回去。真是气势汹汹。最后二（２）班赢了。二（２）班小朋友们欢呼起来。我们赢了！我们赢了！
叮铃铃！上课铃响了，大家都回到了自己的教室，这真是一个快乐的课间活动啊！
不乱扔垃圾
周末，爷爷带着小明去散步，小明吃完香蕉后，随手把香蕉皮丢到马路上。爷爷看见了一脸严肃地说：小明你不能把垃圾乱丢在马路上，赶快捡起来吧！因为香蕉皮很滑，如果有人踩到了很容易摔倒，孩子！还有要从小养成讲究卫生的习惯哦，保护环境爱护我们的家园，人人都有责。你明白这个道理吗？小明一边回答：明白啦，明白啦！一边迅速把香蕉皮捡起来放进路边的垃圾箱里。爷爷满意地笑了，小明也会心地笑了。
美丽的校园
我有一个很美丽很美丽的校园。校园里有这么多的，美丽的花花草草。还有我最心爱的教室。上课的时间。我们都很听老师的话，下课的时候，操场里有着无处不在，嘻嘻哈哈的笑声，。放学的时候、大家到操场下排队，就一起走出了学校的大门。回到家，妈妈问我在学校里学到了什么。我说：我学到了怎样写作文。妈妈笑了笑说：孩子。你只要学会知识，妈妈就高兴。
我的校园真是一个无处不在、嘻嘻哈哈的校园啊。我爱我的校园。
运动会
对于我们这些活泼爱动的小学生来说，运动会那天是大家最期盼的日子。前几天，我们学校举行了一次精彩的运动会，同学们开心极了。
校园里彩旗飘扬，雄壮的《运动员进行曲》让我们激动不已。首先进行的是开幕式，各个班级排着整齐的队伍，喊着响亮的口号走过主席台，展示出少先队员特有的朝气与活力。 比赛开始后，田径场上，随着发令枪“啪”的一声响，参赛选手们像离弦的箭一样冲出去。何柄玺同学是我们班公认的“飞毛腿”，被抱以很大的希望，大家拼命地齐声呐喊，给他加油。刚开始的时候，何柄玺一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，他离第一名只有一点距离了，可他的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。不好，后面的选手一个又一个地追了上来！我们班拉拉队都激动地站起来，挥动着手，拼命高喊：“何柄玺，加油！坚持到底就是胜利！为班级争光呀！”也许他真的听见我们的喊声，从中汲取了力量，他的步伐加快了。离终点还有５０米，２０米，１０米„„到了最后时刻，许多同学紧张地挥动着拳头，只见何柄玺使出全身力气拼命向前跑，最终得了第一名！同学们为何柄玺欢呼，为他坚强的毅力鼓掌。
随着比赛的进行，各项比赛的冠军产生了！获奖选手们登上领奖台，脸上洋溢着喜悦之情！运动会不仅锻炼了大家的体质，而且发扬了奥林匹克精神，同学们都沉浸在欢乐与兴奋之中！
六一儿童节
今天是六一儿童节，是我们儿童自己的节日，不到六点我就早早起床，穿好整洁的校服， 戴上白色的太阳帽，一切按老师的要求准备就绪，盼着早点到校。好不容易等到
６：５０分，我怀着激动兴奋的心情，急匆匆的坐上爸爸的车赶到了学校，校园里彩旗飘扬，小号队、锣鼓队整装以待，盼望着激动、兴奋时刻的到来。
教室被同学们亲手装扮五彩缤纷，整个教室挂满了五颜六色的气球和拉花，同学们个个精神焕发，终于盼到了８：３０分，我们拿着板凳排着整齐有序的队伍来到了大舞台前就坐，先由关注我们儿童健康成长的县领导讲话，接着就开始表演精彩的节目，节目即多又好看，有合唱、独唱、诗歌朗诵、舞蹈、背诵国学百家姓、三字经、论语等各种节目多彩多姿，赢得了阵阵热烈的掌声。
最好看的莫过于有老师代表队表演的扇子舞“走进新时代”，有两位男女老师在前面领唱，有十几位老师在后面，拿着扇子就像一只只美丽的花蝴蝶正在翩翩起舞，精彩极了，“我们唱着东方红，改革开放富起来，我们唱着春天的故事，走进那新时代，高举旗帜开创未来„„随着优美的乐曲渐渐进入尾声，老师们把”蝴蝶“连在一起，一会儿上，一会儿下，就好像是一群仙女飘忽不定，姗姗而来，优美极了，表演将近结束时，所有表演节目的人一起上台围成了个巨大的、团结牢固的、美丽动人的大花环。
精彩的节目令我回味无穷，今天我真快乐！
一种水果
一天妈妈给我买来了两根香蕉，我看着香蕉的皮，好像一个大胖子穿着一件黄色的衣服。 香蕉生长在树上，好像月亮树上挂着小月亮呢！它的形状像小船、月亮，还像翘翘板。 当我把它的皮剥开时，一股香气扑鼻而来，差点就把我迷住了。我咬了一口，又软又甜，
好吃极了！我恨不得把它全都吃掉。
我看到另外一根香蕉皮上有些发黑的斑点，我想了想这个香蕉一定不能吃了，因为老师告诉我们，有黑色斑点的香蕉不能吃。
香蕉不仅美味，还有美容的作用呢！它可以促进消化。这么好的香蕉谁不爱吃？
一种动物
这一天，爸爸给我买了一只小白兔，我给它起名叫“毛茸茸”，它可顽皮了。
它的眼睛小小的，但却像红宝石般闪亮。小小的三瓣嘴旁边还有几根胡须。身穿一件白色的皮大衣，细细的腿，短短的，走起路来一蹦一跳。可爱极了！
你知道我为什么叫它“毛茸茸”吗？那就听我说吧。那是因为它浑身毛茸茸的，摸着特别顺滑更好玩的是它睡觉的时候缩成一个小圆团，好玩极了。所以我叫它“毛茸茸”。 每次我吃水果时它都跟在我身后。有一次，我在吃水萝卜，“毛茸茸”看见了，连蹦带跳来到我脚下，用爪子挠着地面，好像在说：“快给我点吃吧，馋死我啦！”
看它那可爱的样子真是越来越来喜欢它！
未来的交通工具
现在人们出行使用的交通工具主要有自行车、汽车、火车、轮船、飞机。我觉得现在的交通工具都有一些功能不足的地方，汽车、火车、轮船、飞机会造成环境的污染，自行车虽然没有污染，但是它的速度还不够快，也不安全。我想象未来的交通工具应该是又安全又环保，而且还能在空中、路上、水面、山坡上都能自由的行驶，它使用的燃料是太阳能，不会造成环境污染，它的外形是多变的，在城市里还可以把它停在房顶上或者挂在墙上。
我想未来的交通工具一定会越来越先进，人们的生活会越来越方便快捷。现在我们要努力学好本领，长大实现我们的愿望！
作文二：《二年级语文下册写话范文》2400字二学 例
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作文三：《二年级语文下册写话范文》2200字二年级下册“单元写话”和“口语交际”练习学生例文：
一、《我喜欢的一种小动物》
可爱的小白兔
小白兔很可爱，我很喜欢它。
小白兔长着一身雪白的皮毛，摸上去非常舒服。一对长长的耳朵，高高竖着，它有一双红宝石般的大眼睛。非常美丽。最喜人的就是它的三瓣嘴，吃东西时很好玩。它有一个短短的小尾巴，还可以起到保护自己的作用！
它喜欢吃红萝卜和青草，好像永远吃不够。小白兔的胆子很小，有一点声音就想逃跑。 小白兔真可爱，我很喜欢它。
例文２：
美丽的小金鱼
我家有一条可爱的小金鱼，它有一身闪闪发亮的金色鱼鳞片，眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的，真讨人喜欢。
每当我给它喂食的时候，它飞快地游了过来，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，小金鱼吃饱了，尾巴一摇一摆的，像一把把“扇子”，好像在跳舞似的，真可爱哦！
我爱美丽的小金鱼。
例文３：
可爱的小乌龟
我家有一只小乌龟，我把它养在了一只透明的玻璃缸内。
小乌龟全身都是墨绿色的，背上有一块坚硬的龟壳，由十三块六边形排列而成，每块六边形上都有一圈圈的花纹。它的小脑袋上长着一双小小的眼睛，眼睛总是半睁半闭，好像永远睡醒似的。
小乌龟的胆子很小，每次它看见有人过来，就会马上把头、四条腿和小尾巴都缩到壳里，特别可爱
我喜欢小乌龟！
二、《我的小制作》
我的小制作
今天，老师让同学们做班级的标志。同学们个个兴致高昂，设计了各种各样漂亮的标志。 我做的班级标志是一艘帆船在大海上自由航行。首先，我用蓝色橡皮泥涅成平行四边形做船的底部。然后，用黄色橡皮泥做了迎着风吹得鼓鼓的帆。最后，分别用红色、绿色橡皮泥捏成阿拉伯数字２和４的形状，这样作品就完成了。这意味着我们二（４）班在学习成长的道路上会一帆凡顺的。
有的同学做了可爱的笑脸，有的做了展翅飞翔的雏鹰，还有的做了茁壮成长的小树„„ 瞧！同学们的手真巧啊！每一个小制作都代表着我们美好的心愿！
（注意：这篇写话主要是介绍自己的小制作，侧重于介绍自己制作的过程，第二段用上了“首先„接着„然后„最后„”这组表示先后顺序的词语，第三段则简单介绍了其他同学的作品，做到了详略得当！）
我们的口语交际课
今天，是我们小制作口语交际课。一开始是作品展示，同学的课桌上，有盛开的玉兰花的贴国，有胖乎乎的好像在嗡嗡叫地煽动着翅膀的小蜜蜂„„
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说：“我用废纸盒做的是小鸟的家，我想让没有家的小鸟住进去。”孔雀说：“我用橡皮泥做了一个小草莓，在难过的时候，吃一颗草莓，心情就会变好！”闻世博说：“我做的是一个小青蛙，我希望大家的成绩和学习顶呱呱！”我做的是一个大风车，我希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走！
这节课，我的收获可真大！
我们的小制作
今天，是我们期盼已久的“我们的小制作”口语交际课。
一开始是作品展示，同学们的课桌上摆满了作品，有盛开的玉兰花的贴画，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动翅膀的小蜜蜂．．．．．．
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。王蔚然做的是一个大风车，她希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走！ 孔煜婷 做的是一颗小草莓，她想让同学们在难过的时候，吃一颗小草莓，心情就变好。大家各个奇思妙想。我做的是一个小武士笔筒，它大大的眼睛，张着大嘴巴，我想让它在我学习偷懒的时候，提醒我要坚持到底。
这节课口语交际课真有趣，我们收获很大！
我的小制作
今天口语交际课的内容是“我的小制作”。一开始是作品展示，同学们的课桌上有盛开的玉兰花、有贴画、有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂······
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。赵一博说：“我做的是天鹅，他希望我们班的同学们飞向自己的梦想。”我做的是两个小男孩在踢足球，我希望大家都有一个健康的好身体！········
这节课，同学们的收获都很大！
三、《夸家乡》
夸家乡
我的家乡有一座美丽的公园，叫中心广场。那里一年四季鲜花盛开，树木茂盛。周围有许多高楼林立，是人们娱乐休闲的好地方。
清晨，太阳刚刚从东方升起，人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳，有的在练剑，还有的在练书法„„
到了上午， 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。广场成了小孩儿的乐园。孩子们在鸽子楼喂鸽子，到小蘑菇林玩耍，玩得多么开心啊！
傍晚，广场中心的音乐喷泉伴着优美动听的音乐，喷出五彩的水柱。
中心广场风光秀丽，是一座美丽的乐园！
夸家乡
我夸的是我的家乡的四季。
我的家乡在河南的中原大地上，这里四季分明。春天，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！早开的野花一朵两朵„„那是春天的眼睛吧！夏天，五艳六色的花儿争奇斗艳，又充满芬芳。秋天，片片落叶从树上纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶。冬天，白雪纷纷，风急怒号，我的家乡又变成了雪的海洋。
我爱我的家乡。
四、《本学期的收获》
我的收获
本学期的收获有很多，在生活中和学习上都向前迈出了一大步。
先说语文吧，我学会了８００多个汉字， 记住了描写春天的四字词语，读了几十篇文章；其中《玲玲的画》这篇课文给我留下了深刻的印象，还告诉了我一个道理：坏事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事情往往可以变成好事。
再说数学，我不仅学会了加减乘除法、混合运算，还会测量封闭图形的周长呢！ 这学期我的收获很大，下学期我继续努力的！
本学期的收获
本学期就要结束了，想起这学期的点点滴滴，我觉得自己的收获特别多。
语文课上我学习了许多生字，知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。 数学我学会了乘、除法混合运算，还学会了统计和找规律的方法。 本学期我还参加了小提琴的学习，学会了三首曲子的弹奏。
你看，我这学期的收获多吧！
作文四：《二年级语文下册写话范文》2400字二年级下册“单元写话”和“口语交际”练习学生例文：
一、《我喜欢的一种小动物》
例文１：
可爱的小白兔
小白兔很可爱，我很喜欢它。
小白兔长着一身雪白的皮毛，摸上去非常舒服。一对长长的耳朵，高高竖着，它有一双红宝石般的大眼睛。非常美丽。最喜人的就是它的三瓣嘴，吃东西时很好玩。它有一个短短的小尾巴，还可以起到保护自己的作用！
它喜欢吃红萝卜和青草，好像永远吃不够。小白兔的胆子很小，有一点声音就想逃跑。 小白兔真可爱，我很喜欢它。
例文２：
美丽的小金鱼
我家有一条可爱的小金鱼，它有一身闪闪发亮的金色鱼鳞片，眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的，真讨人喜欢。
每当我给它喂食的时候，它飞快地游了过来，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，小金鱼吃饱了，尾巴一摇一摆的，像一把把“扇子”，好像在跳舞似的，真可爱哦！
我爱美丽的小金鱼。
例文３：
可爱的小乌龟
我家有一只小乌龟，我把它养在了一只透明的玻璃缸内。
小乌龟全身都是墨绿色的，背上有一块坚硬的龟壳，由十三块六边形排列而成，每块六边形上都有一圈圈的花纹。它的小脑袋上长着一双小小的眼睛，眼睛总是半睁半闭，好像永远睡醒似的。
小乌龟的胆子很小，每次它看见有人过来，就会马上把头、四条腿和小尾巴都缩到壳里，特
别可爱
我喜欢小乌龟！
二、《我的小制作》
例文１、
我的小制作
今天，老师让同学们做班级的标志。同学们个个兴致高昂，设计了各种各样漂亮的标志。 我做的班级标志是一艘帆船在大海上自由航行。首先，我用蓝色橡皮泥涅成平行四边形做船的底部。然后，用黄色橡皮泥做了迎着风吹得鼓鼓的帆。最后，分别用红色、绿色橡皮泥捏成阿拉伯数字２和４的形状，这样作品就完成了。这意味着我们二（４）班在学习成长的道路上会一帆凡顺的。
有的同学做了可爱的笑脸，有的做了展翅飞翔的雏鹰，还有的做了茁壮成长的小树„„ 瞧！同学们的手真巧啊！每一个小制作都代表着我们美好的心愿！
（注意：这篇写话主要是介绍自己的小制作，侧重于介绍自己制作的过程，第二段用上了“首先„接着„然后„最后„”这组表示先后顺序的词语，第三段则简单介绍了其他同学的作品，做到了详略得当！）
（例文２、３、４和例文１的不同之处在于：例文２、３、４是重点介绍口语交际课上大家的展示和交流，以及自己的感受，希望家长朋友在指导孩子阅读时提醒孩子注意。）
例文２、
我们的口语交际课
今天，是我们小制作口语交际课。一开始是作品展示，同学的课桌上，有盛开的玉兰花的贴国，有胖乎乎的好像在嗡嗡叫地煽动着翅膀的小蜜蜂„„
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说：“我用废纸盒做的是小鸟的家，我想让没有家的小鸟住进去。”孔雀说：“我用橡皮泥做了一个小草莓，在难过的时候，吃一颗草莓，心情就会变好！”闻世博说：“我做的是一个小青蛙，我希望大家的成绩和学习顶呱呱！”我做的是一个大风车，我希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走！
这节课，我的收获可真大！
例文３、
我们的小制作
今天，是我们期盼已久的“我们的小制作”口语交际课。
一开始是作品展示，同学们的课桌上摆满了作品，有盛开的玉兰花的贴画，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动翅膀的小蜜蜂．．．．．．
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。王蔚然做的是一个大风车，她希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走！ 孔煜婷 做的是一颗小草莓，她想让同学们在难过的时候，吃一颗小草莓，心情就变好。大家各个奇思妙想。我做的是一个小武士笔筒，它大大的眼睛，张着大嘴巴，我想让它在我学习偷懒的时候，提醒我要坚持到底。
这节课口语交际课真有趣，我们收获很大！
例文４ 、
我的小制作
今天口语交际课的内容是“我的小制作”。一开始是作品展示，同学们的课桌上有盛开的玉
兰花、有贴画、有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂······
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。赵一博说：“我做的是天鹅，他希望我们班的同学们飞向自己的梦想。”我做的是两个小男孩在踢足球，我希望大家都有一个健康的好身体！········
这节课，同学们的收获都很大！
三、《夸家乡》
例文１、
夸家乡
我的家乡有一座美丽的公园，叫中心广场。那里一年四季鲜花盛开，树木茂盛。周围有许多高楼林立，是人们娱乐休闲的好地方。
清晨，太阳刚刚从东方升起，人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳，有的在练剑，还有的在练书法„„
到了上午， 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。广场成了小孩儿的乐园。孩子们在鸽子楼喂鸽子，到小蘑菇林玩耍，玩得多么开心啊！
傍晚，广场中心的音乐喷泉伴着优美动听的音乐，喷出五彩的水柱。
中心广场风光秀丽，是一座美丽的乐园！
例文２、
夸家乡
我夸的是我的家乡的四季。
我的家乡在河南的中原大地上，这里四季分明。春天，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！早开的野花一朵两朵„„那是春天的眼睛吧！夏天，五艳六色的花儿争奇斗艳，又充满芬芳。秋天，片片落叶从树上纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶。冬天，白雪纷纷，风急怒号，我的家乡又变成了雪的海洋。
我爱我的家乡。
四、《本学期的收获》
例文１、
我的收获
本学期的收获有很多，在生活中和学习上都向前迈出了一大步。
先说语文吧，我学会了８００多个汉字， 记住了描写春天的四字词语，读了几十篇文章；其中《玲玲的画》这篇课文给我留下了深刻的印象，还告诉了我一个道理：坏事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事情往往可以变成好事。
再说数学，我不仅学会了加减乘除法、混合运算，还会测量封闭图形的周长呢！ 这学期我的收获很大，下学期我继续努力的！
例文２、
本学期的收获
本学期就要结束了，想起这学期的点点滴滴，我觉得自己的收获特别多。
语文课上我学习了许多生字，知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。 数学我学会了乘、除法混合运算，还学会了统计和找规律的方法。 本学期我还参加了小提琴的学习，学会了三首曲子的弹奏。
你看，我这学期的收获多吧！
作文五：《人教版语文二年级下册同步写话范文》5900字春天来了
春天，天气变暖，湖水解冻。河水清清的，像一面大镜子。五彩缤纷的蝴蝶在金灿灿的阳光下翩翩起舞。树木都换上了绿色的新衣。小草悄悄地从土里钻了出来。小花儿开得五颜六色，香气扑鼻。天鹅妈妈正在教小天鹅们游泳，他们一前一后，你追我赶，好像在比谁游得快呢！
春天来了，树木吐出点点嫩芽，百花盛开，嫩绿的小草探出头来玩耍，美丽极了。春天真是一个生机勃勃，万物更新的季节啊！
找春天
春天来了。星期六，玲玲和小刚一起出来找春天。她们刚刚走出去就吹来一阵温暖的春风，温暖的阳光照在身上，真舒服！
忽然，飞来一只黄蝴蝶，黄蝴蝶身上有细细的花纹，一双黄翅膀不停地扇动，它牵引着玲玲的脚步，玲玲高兴地把它捉住，又爱怜地把它放掉。玲玲找了一个有几朵花的地方，坐下来，然后她欣赏着花的外貌。
小刚躺在草地上，望着蓝蓝的天空和白云。白云像棉花，白云也像一个小朋友拿着冰淇淋正吃着·····玲玲休息了一会，就去观察柳树，柳树的叶子是嫩绿嫩绿的，枝条像长长的辫子。柳树旁边还有一条长长的小溪，小溪的水很清很清。小溪上面还有两只鸭子在嬉戏，小溪对岸有一间房子和一棵小树。
春天是那么美好，那么美丽！
小鸭得救了
今天，天气格外晴朗。小鸭子去小河里游泳。一不小心，小鸭子掉进了小河边的土坑里。小鸭子大声地叫到：“救命呀！„„”
小鸭子的呼救声惊动了小猴、小熊和大象。大家很着急，绞尽脑汁地想办法。小猴说：“我有个办法。”小猴拿着棍子朝小鸭子伸去，小猴说：“小鸭子，你咬着我的棍子。”谁知，小鸭子嘴太扁太滑，拉不上来。大象说：“我可以用鼻子把小鸭子卷起来。”可是，大象的鼻子不够长，怎么办？小熊眼前一亮说：“我可以用桶装水倒进坑里。”于是。小熊打来了第一桶水，一桶、两桶、三桶„„水渐渐升高了，小鸭子慢慢浮上来了。
小鸭子得救了！
一件好事
听说小佳的奶奶生病了，不能干家务得卧床休息。小冰、小刚和小红就主动去小佳家帮他的奶奶打扫房间。
这天虽然下着雨，但他们还是准时到达了小佳家。小冰擦玻璃，小刚擦桌子，他俩擦得锃亮都能照见人影。小红和小佳在扫地，他们把房间打扫得一尘不染。小佳的奶奶看着这一切，笑呵呵地说：“你们真是懂事的好孩子！”小冰、小刚和小红齐声说：“奶奶，这是我们应该做的。”他们做了一件好事，心里很开心。
蘑菇伞
六月的一个星期天，阳光明媚，万里无云，小白兔花花去森林里玩。可是六月的天气就像小孩子的脸说变就变，片刻之间乌云密布，紧接着一声雷响，黄豆般大小的雨点稀稀拉拉地落下来，花花心里很发愁，她想：要是被雨淋了会感冒的，得找把雨伞才好。这时，她发现一颗大树下面长着一朵大大的蘑菇，兴奋地喊道“啊！有了，我可以用这大蘑菇当伞呀。”花花摘下大蘑菇高高兴兴地回家了。
雨越下越大，兔妈妈在家里心急如焚，担心花花被淋成落汤鸡。“叮咚”门铃响了，兔妈妈急忙打开门一看，原来聪明的花花打着一把蘑菇伞，一点都没淋湿，兔妈妈才知道自己的担心是多余的。
不要摘花
在一个阳光明媚的星期天，妈妈带着丽丽去牡丹园玩。
到了那里，丽丽看见了许许多多千姿百态、绚丽多彩的牡丹花，从远处望去，就像一群穿着华丽衣服、亭亭玉立的百花仙子。洁白的牡丹花就像白雪公主，粉红色的牡丹花就像桃花仙子，而半红半粉的牡丹花却像一个个美丽的彩裙公主„„这时，丽丽看见一朵淡黄色的牡丹花，她跑过去刚刚要摘，却被妈妈看见了，急忙拉住丽丽的手，对丽丽说：“丽丽，你为什么要摘这么漂亮的花呀？”“我想把花带回家，放在花瓶里。”丽丽说。妈妈说：“你要是把花摘掉了，别人就看不见了，你为什么不为别人着想呢？”丽丽挠了挠小脑袋，对妈妈说：“妈妈，我明白了，我不光要为自己着想，也要为别人着想，我不摘花了！”妈妈乐呵呵地说：“这才是我的好孩子。”
可爱的小花猫
我喜欢这只可爱的小花猫。它有两只尖尖的耳朵，支凌凌的，黑黑的眼睛，像烤糊了的香肠，六根长长的胡须，两只灵巧的手，白白的肚皮，一条又细又长的尾巴像弯弯的月牙，两只奔跑速度很快的脚，看起来可爱极了。
小花猫喜欢吃鱼，它可是一个钓鱼的能手。瞧，它正站在池塘边聚精会神地钓鱼。不一会儿，它就钓到两条活蹦乱跳的大鱼，这可把小花猫乐坏了，它脸上露出了灿烂的笑容。
过河
一天，一只小白兔从家里蹦蹦跳跳地来到了河边，小白兔想去对面的的小乌鸦家玩，可是，怎么过去呢？小白兔想啊想„„
这时，一只美丽的白天鹅游了过来，它有许多许多洁白的羽毛，好漂亮啊！白天鹅说：“你好，小白兔！”小白兔说：“白天鹅，你能把我送过河对面吗？”白天鹅说：“可以啊！你上来吧！”小白兔说：“谢谢你，白天鹅。”白天鹅说：“不用谢。”白天鹅带着小白兔过河，小白兔紧紧地抱着白天鹅。
白天鹅带着小白兔到了河对面。小白兔说：“谢谢你了。”白天鹅说：“不用谢，我们都是好朋友，就应该互相帮助。”小白兔去了小乌鸦家，它们玩得很高兴。小白兔想，以后我也要帮助别人。
小白兔
动物王国里住着许多惹人喜爱的动物，有强壮的大象，有凶猛的老虎，还有可爱的小白兔，其中我最喜欢小白兔。 瞧，它那圆圆的脑袋上竖着两只长长的耳朵，一甩一甩的，好像在跟我们打招呼。两只鲜红鲜红的眼睛一眨一眨的，好像两颗红宝石。眼睛下面的一张三瓣嘴一努一努的，好像在跟我们说悄悄话。小白兔浑身上下长着雪白的绒毛，摸上去毛茸茸，软绵绵，非常舒服。身子后面拖着一条短粗的小尾巴，远远看去，像贴着一个雪白的小雪球。它前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真可爱。
一件好事
今天，是学习雷锋日。这天，风和日丽，阳光明媚。老师说：“为了纪念雷锋叔叔，弘扬雷锋精神，每个小朋友争取做一件好人好事。”
放学了，晓明左思右想：“怎样做好事呢，上哪做好事呢？”忽然，他眼前一亮，看到马路上一位叔叔正吃力地推着满满的一车苹果，累得气喘吁吁，满头大汗。于是，他连忙上前帮叔叔推车。这时，叔叔突然感觉车子轻了许多，还以为是苹果掉了呢。回头一看，原来有一位小朋友在后面帮忙推车呢。叔叔连忙说：“小朋友，谢谢你。”晓明说：“不用谢，我是少先队员，这是我应该做的。”
晓明一直帮叔叔把苹果推到家里，叔叔还送给晓明一袋子又大又甜的红苹果呢。晓明甭提有多开心了。心想：原来学雷锋做好事这么简单，这么快乐。
一件好事
这是一个春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头上唱着歌，小明正高高兴兴地跑去上学。
在过一条马路的时候，小明看见一位盲人奶奶正拄着拐杖，站那里过不去，路上又车来车往，非常危险。他就赶忙跑过去对老奶奶说：“我和您一起过马路吧！”老奶奶高兴地说：“谢谢你！”于是，小明一只手紧拉着老奶奶的衣角，另一只手扶住老奶奶过了马路。到了马路的另一边，老奶奶对小明连声道谢。而小明蹦蹦跳跳地朝学校的方向跑去了。 小明走后，老奶奶的眼眶里冒出了泪花，因为她感受到了社会的温暖和关爱。
保护环境
一天，许多不讲卫生的小朋友把许多垃圾扔在地上。
三个垃圾箱见了他们乱扔垃圾争先恐后地喊着：“是谁不讲卫生的人把垃圾扔在地上的？有谁讲卫生的人把垃圾喂给我吧！不然，环境变得越来越糟糕会污染到地球的。求好心人把垃圾喂给我吧！”
忽然，一位活泼可爱的小女孩看见地上都是垃圾，捡起一个个垃圾把它喂给了垃圾箱。垃圾箱说：“你真是一个讲卫生的好孩子。”她听高兴地笑了。
这时，一陈春风吹来，小草打了一个瞌睡，从地下冒出来，展现着它的青春活力。很多人也都在享受着春天的温暖。
让座
今天，妈妈带我去公园玩，我们是乘坐公共汽车去的。在车上，我好不容易才找到一个座位坐下。这时，上来一位老爷爷。售票员阿姨说：“请大家给这位老爷爷让座位吧！”车上的人好像都没听到似的，一个也不愿意把自己好不容易找来的座位让给这位老爷爷。最后，我站起来把座位让给了老爷爷。售票员阿姨见了表扬了我，说我是个懂礼貌的好孩子。
下雨了
一阵轰隆隆的雷声过后，教室外面下起了瓢泼大雨。此时，下课的铃声响了，同学们有的穿着雨披，有的打着雨伞，急匆匆地离开了，原本嘈杂的教室突然变得安静了下来。只有小明站在门口发愁呢，被整理书包的华华看见了，她急忙拿起了桌上的雨伞跑过去，对小明说：“让我们共用一把雨伞吧！”小明用力地点了点头，拉起华华的手一起高高兴兴地回家了。
乐于助人
小红是我们班的班长，她不仅学习成绩好，而且十分地乐于助人。
有一天，小红正走在放学回家的路上。突然，天空出现一道闪电，接着一声震耳欲聋的炸雷，倾盆大雨顿时从天而降，整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。小红连忙打起伞往家里赶。忽然，透过迷茫的雨帘，小红看见前面有一位头发发白的盲人，正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。走着走着，只见那位盲人被什么绊了一下，险些摔倒。小红连忙上前把他扶住，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。“伯伯，您住在哪儿，让我送您回家吧。”
小红轻轻地对盲人伯伯说。盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：“谢谢你，小同学！”
让座
放学了，我和小强一起坐公共汽车回家。我们走上公共汽车，看见两个空座位，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车，可是车上一个空座位也没有了，他只好拄着拐杖，扶着栏杆，站在一旁。这让我和小强很难过，我们想：这样苍老的爷爷站在那里多累呀！我回头看了看小强，于是，我们一起走向前，笑着对老爷爷说：“爷爷，您坐吧！坐下会舒服些。”爷爷说：“好！好！好！你们真是好孩子！”然后，我和小强把老爷爷扶到了座位上，我们俩挤坐在另一个座位上。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，好好直夸我是个助人为乐的好孩子，我心里美滋滋的。
我最喜爱的水果
我最喜爱的水果是葡萄。它圆圆的，颜色有紫色的和绿色的。紫色的葡萄像一颗颗黑珍珠，绿色的葡萄像一颗颗晶莹透亮的玉珠。剥开皮，里面就露出了绿色的、水盈盈的果肉。
轻轻咬一口，又酸又甜，好吃极了！告诉你：我们吃葡萄时，都会把葡萄籽吐出来，认为它没有什么作用，可这恰好相反，葡萄籽可以起到美容养颜、补水的作用呢！你看，葡萄的作用很多吧。
我最喜欢吃葡萄了。
植树
春天到了，天气渐渐暖和了，小草不知不觉地探出头来，早开的小花儿张开笑脸，树木长出了嫩绿的叶子，大地披上了绿色的新妆。
今天下午，学校组织我们去附近的公园植树。老师把我和小明分成一组。我扛起铁锹，小明扛起树苗，我们找到一片空地开始植树。小明拿起铁锹挖了一个大大的坑，松了松土，我把小树扶正，让它长的直直的，小明给小树培土。我们干得热火朝天，一会儿就种好了。小明又拎来一桶水，给小树浇水，小树大口大口地喝着，好像在说：“谢谢你们，我长大以后一定会为人类做贡献。”我看着小树，心想：长大以后，我再来看这棵树，它一定会变成苍天大树，那时我一定非常开心。
通过这次植树活动，我知道了要爱护花草树木，让我们的世界变得更美丽，更加绿色环保。
爱护树木
一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。
时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”
送伞
放学了，小明一边唱歌一边往回家的路走。忽然，小明发现天空中飘着乌云，他一下想起了留在学校的老师，所以赶紧跑回家里，找了一把大雨伞又跑回了学校。这时，老师正要出门，当老师就要走出校门时，小明终于来到了老师面前。老师问他：“你怎么还不走啊？”小明说：“我是来给您送伞的，您看天很快就要下雨了。”老师笑着说：“谢谢你！”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”正说着，天空已经下起了纷纷扬扬的小雨，俩人就赶紧回家了。
给爷爷送伞
星期六的傍晚，天空突然下起了大雨，小红想起爷爷去图书馆时未带雨伞，小红连忙拿起雨具，快步地向图书馆跑去。果然在图书馆门口，他看见爷爷因下雨而不能回家，正在那儿着急呢？
小红高兴地跑过去，把雨伞递给了爷爷，爷爷开心地说：“谢谢你小红，你真是一个懂事的好孩子。”小红说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，爷俩便高高兴兴地一起撑着雨伞回家去了。
看图写话 １。上学路上
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，
走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。 ２．粗心的小猫
吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。 不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。 小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。 看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！ ３．“对不起”和“没关系”
一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”
作文六：《二年级下册写话.wps》5100字第一课时 春天来了
☆ 教学目标
１．通过观察春天这一语言交际训练，让学生能用准确、简洁的语言表述。
２．培养学生自然大方的态度，并能认真听别人说话的习惯。
３．鼓励学生树立表达的自信心，提高学生口语交际的积极性和主动性。 ☆ 设计思路
春天来了！春天来了！春天的风暖暖的，吹到脸上舒服极了！春天的雨是细细的，你看，她正轻轻地滋润着大地呢。田野里的小溪涨满了水。小溪里的小鱼和小蝌蚪们成群结队地在小溪里欢快地游来游去。成群的小鸟有的在树枝上叽叽喳喳地唱着歌儿，有的在田野上寻食，还有的在我们的头顶上来回盘旋，仿佛向我们报告春的消息！
春天，小草发芽了，芳香遍地、绿草成茵。树枝也长出了新绿。
这就是我寻找到的春天。春天真是一幅美丽的图画。让人感到她充满着活力和希望！我爱春天！
［点评：小作者走进了大自然，亲身去感受春天的变化。通过观察，她发现了身边最熟悉的事物在春天里的点点变化，并用她那充满童趣的语言把自己的发现写了下来。可见，小作者是生活的有心人。］
老师的话：
本次写话练习是这一册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习。重在培养学生写话的兴趣。创设情景、明确的指引可以激发学生写话的兴趣，让学生觉得写话是有趣的，并不可怕的。在教学中，我设计了以下环节。
１．创设情景。
（１）以歌曲“春天在哪里”为激励点，激发学生有“想走进春天”的冲动， 并以单元导语为启发点，鼓励学生也走进春天，看看春天里万物的变化。
（２）进行“我是春天小天使”活动。先让学生把自己每天的新发现画下来； 然后在口语交际课中与同学交流；接着，指导学生把说的话加以整理写下来。写好后鼓励学生读一读，和伙伴们分享自己的收获与快乐。最后，评选出“春天小天使”。
２．明确的指引。
（１）启发学生可以从植物、动物、天气变化以及人们的活动等方面进行观察。
（２）观察的时间、地点：校园；每天在上学、放学的路上；家中种满植物的阳台；假日可让爸爸妈妈和自己去附近的公园进行亲身的感受。
第二课时 学写日记
教学要求
１、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构
２、能借助＼
３、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。
［教学重点、难点］
重点：选择生活中一件使自己印象深刻的事。
难点：注意表达真情实感。
［课前准备］
教师日记本。
［教学过程］
一、激发兴趣，导入新课。
１、出示日记本四本：猜猜这是什么？
２、知道它有什么作用吗？
３、学生传看。
４、交流你看到了什么，有什么收获？
（第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。） 清楚日记的内容包括哪些吗？
（看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。）
是不是生活中大大小小的事情都应该记下来？
（不，应该选择有意义的材料。）
４、小结所写日记的格式、内容及选材要求。
５、今天，我们就来学写日记。
二、阅读例文，感知写法。
１、这次学写日记，请同学们选择生活中的一件事，要求不但是有意义的，而且是能使自己动情的。
２、怎样写好这则日记呢？让我们先来读懂例文吧。
３、学生阅读思考。
（１）这则日记主要记叙了一件什么事？
（２）作者是按怎样的顺序写的？
（３）表达了作者怎样的心情呢？
４、检查阅读思考情况。
５、巧作点拨后，师生共同小结。
三、分组讨论，明确写法。
１、学生阅读＼
２、四人小组讨论。
３、 检查学生讨论情况。
４、明确写好日记的方法。
（１）生活中大大小小的事情都可以记录。
（２）真实细腻地表达自己的真情实感。
５、学生再读例文《日记一则》，体会写好日记的方法，重点体会作者的真情实感。
四、组织欣赏、引导选材。
１、引导学生阅读作业，明确本次作为作文的主要内容和要求。
（内容：写一篇日记。要求：（１）选择生活中一伯使自己动情的事。（２）注意表达真情实感。（３）注意日记格式。）
２、展示教师的几篇教学日记
３、幻灯打出其中的两三篇日记，看看分别写了哪些事，表达了怎样的心情。
（这些日记选材的范围很广，有写人的，记事的，也有写景物的，状物的，不但内容具体，而且较好地表达了自己的感情。）
知道教师为什么能写出这样的日记吗？
（１）能够善于观察。
（２） 已经养成了勤写日记的好习惯。
（３）多观察、善思考、勤动笔，文章当然越写越好啦！
养成勤写日记的好习惯，就一定能写出优秀的日记来！
从这几篇优秀日记中，你学到了什么？又准备选择怎样的材料呢？请同学们小组讨论。 ４、学生选择材料，同桌之间可相互交流，相互启发。
５、教师抽查学生选材情况，并作点拨。
（１）写什么事？
（２）表达怎样的心情？
（３）按什么顺序写？
６、学生作文，教师巡回指导。
优秀日记赏析：
２０１０ ３．１５ 星期一 阴
今天放学后，我非常饿，妈妈给我和妹妹带了一个面包，每人一半。妹妹去练琴了，我写完语文，数学，英语作业之后，我正要吃面包，可是，又不舍得把它吃掉。我看了看面包，面包的形状是一个被切掉了一半的椭圆形。面包里有好多柳叶形的扁坑，坑里面藏着美味的豆沙，软软的面包皮里，有白白的面包瓤，瓤里面也有好吃的豆沙，就像一个白白胖胖的小娃娃，豆沙是她黑色的背心，白瓤是她白色的裙子，皮是她的皮大衣。我揪了一点，放在嘴巴里，哇！真好吃！浓浓的豆沙在嘴里含着，吃了一点就想再吃一口，于是我吃呀吃呀，把
豆沙小面包吃完了，唉，我多么想再吃一个美味的豆沙小面包啊！
２００９．１０．１１ 星期三 晴
今天，我做了一个梦，梦见我和妹妹去便利店买口香糖，结果一元也没花，因为这是一家免费的超市，我们拎了一大兜子回家了，我们又走到了一个玩具店，里面都是免费的，最后，我们又遇到了一只会说中文的小狗，他是狗狗王子，这时那只小狗一吹口哨，其他小狗都蹦来了，和我又唱又跳，然后，我回家了。真遗憾，没吃零食，就醒了，唉！
一、审题，认读说话要求。
第三课时 说话要注意姿势
一、课时目标：
练习口头表达，让学生知道，在口语交际中，既要注意口头语言的表达，又要有良好体态语言的配合，这样可以增强表达效果，逐渐养成良好的口语交际习惯。
二、教具准备：
教学挂图
三、指导。
１．自由读题目要求，边读边想。
２．指名读题目要求，结合图想一想。
３．指导看图１：
看图思考：图中的小朋友有在什么地方跟什么人说话？他们的姿势正确吗？为什么？ （一个女学生在教师办公室跟老师说话，说着说着，站成了“麻花腿”，一只手在搔头，另一个手在拽衣服的边。）
４．指导看图２、３：
看图思考：图中的小朋友有在什么地方跟什么人说话？他们的姿势正确吗？为什么？ 图２：一家人在吃饭，那个男孩把脚翘到了凳子上。
图３：上课时，一位男同学起来发言，他弯者腰，两个胳膊按在桌面上，连上还做着滑稽的表情。
三、情境表演。
１．上课时，老师请你发言。
２．进办公室和老师说话。
五、教师小结：
在不同的地方，跟不同的人说话，应当注意恰当的姿势。一般应做到大方、端正、不随便。
优秀作文
夜幕降临了，张军家灯火通明。妈妈做了一桌子的山珍海味。张军、爸爸和妈妈围坐在桌子边，他们一边吃一边谈笑风声。张军想起了一件事，他对父母说：“爸爸、妈妈，明天世界第一的西班牙青少年队要到学校里和学校足球队比赛了！我也是学校足球队的一员。我们一定要把他们打败！”张军想到要击败世界第一的队伍了，笑得前俯后仰，得意忘形了起来，竟把脚放在了板凳上。爸爸生气了，把脸一沉，严肃地教育起张军来：“你这孩子，坐要有坐相，站要有站相，习惯会成自然。你这样太不文明了，别人会笑你没修养的。”张军觉得很委屈。妈妈听了，和颜悦色地对张军说：“爸爸这么说也是为你好呀。不是有一句话这样说吗？坐如钟，站如松，行如风。妈妈爸爸想让你做个举止文明、温文尔雅的人。”张军听了，十分惭愧，把脚放了下来，从此，他改掉了这个坏毛病。
上课时，老师出了一个很难的问题，没有一个小朋友举手。王小明得意洋洋举起了手，老师说：“王小明请你起来回答问题。”王小明把一只脚ｇｅ在凳子上，手ｃｈｅｎｇ在桌子上，身体ｗｅｉｗｅｉ地晃动着。王小明回答对了问题，老师表扬了他。他别提有多高兴了。但是老师又说；“回答问题时应ｇａｉ身体站直，眼睛不能看外面。”王小明难为情地低下了头。
第四课时 我喜欢的水果
教学目的：
１．把自己喜欢的水果和蔬菜画下来，进行合理想象；练习说一说；最后把自己想说的话写下来。
２．培养学生说话写话的兴趣和想象能力。
教学重点；
启发学生想象水果和蔬菜有某种表情的原因。
教具：
实物投影仪
教学过程：
一、导入
１． 谈话提出课题
２． 出示教学要求
二、画水果或蔬菜
把自己喜爱的水果或蔬菜画下来。
三、表情练说话
１． 教师添一种表情，师生说说某种水果或蔬菜有这种表情的原因。
２． 给自己画的水果或蔬菜添一种表情。
３． 练说为什么会有这种表情。
４． 小组说。
５． 指名说。
四、写话
把想说的内容写下来
五、讲评
六、总结
优秀习作赏析：
我最喜欢的水果？哦，让我想想。哦，对了！是它。它只有我的大拇指这么大，大多是椭圆形的。它的颜色红彤彤的，顶上长着五角星似的绿叶子，看起来就很好吃。它的身上长满了小刺，可是它非常软，轻轻一捏就烂了。它闻起来有一股诱人的清香，真让人馋涎欲滴。你只要轻轻一咬，一股酸甜的汁水就会流入口中，让你全身每个毛孔都很舒服。我简直爱它到了极点，所以我每次经过水果摊看到它，就会叫：“哦，好棒喔！” 到现在你应该知道它是什么了吧？是的，它就是草莓——我的最爱！
我最喜欢吃芒果。它有一副诱人的外表：金黄色的皮、胖月牙型的形状。你只要剥开它那金黄而光滑的皮，就会看到黄色的果肉。轻轻咬一口，细滑的果肉特有的香味立刻充满整个口腔，使你有一种想一口吞下的愿望。芒果不像别的水果一样有扑鼻的香味，但把它搁到鼻子下面仔细闻一闻，就会闻到淡淡的清香。有一次，我把皮当作果肉送进嘴里，突然我觉得又酸又涩，于是我赶忙喝了口水，这才好些，我又急着去吃别的东西，刚把食物送到嘴里，就觉得舌头好像脱了一层皮似的难受，好像一把刷子在舌头上磨擦，这时我才知道芒果的皮又酸又涩，原来皮和肉有天壤之别，就像看人一样，不能光看外表，还要看人的内心。
第五课时 讲童话故事
☆ 教学目标
１．通过举办“童话故事大王”这一语言交际训练，让学生会讲童话故事，能用准确、简洁的语言表述。
２．培养学生自然大方的态度，并能认真听别人说话的习惯。
３．鼓励学生树立表达的自信心，提高学生口语交际的积极性和主动性。 ☆ 教学重难点
培养学生的口语交际能力，使学生通过训练，学会讲童话故事。低年级学生表达能力不是很强，他们很容易说错话或表达不清楚，因此，评价时，我们要努力建立新型的、民主的、伙伴式的师生关系，做到少批评，多表扬；少指责，多鼓励。重点评价学生的参与意识和情意态度，尊重保护学生的个性，落实学生的主体地位，帮他们树立表达的自信心。 ☆ 教学准备
１．课前指导学生阅读、选择有趣的童话故事，明确要求：所选童话故事不宜太长，只要有意思，生动有趣就行。
２．投影片、动物头饰、小组标志。
☆ 设计思路
根据低年级学生的身心特点和兴趣爱好，教师创识一个森林小动物开“童话故事会”的课堂教学情境，创设情境的目的是促使教学过程变成一种永远能引起极大兴趣的向知识领域不断探索的活动，让每一个学生积极主动地参与到口语交际学习活动中。
在口语交际中，为了切实扩大学生的参与面，采用小组合作学习的方法，让每一位小组成员有说话的机会，让他们活跃于课堂教学的全过程。教师与学生一起走向知识，鼓励学生通过思考和协作主动获得知识。小组合作学习是提高学生合作交往能力的有效途径之一，另外，小组学习为一些不敢发言的学生消除了恐惧心理。
一、创设情境，激励实践
（出示森林图。）听说森林里正在举行一个“童话故事会”。（板贴课题）小朋友想不想去参加呀？（想）瞧，参加比赛的有孙悟空小组、蓝猫小组、唐老鸭小组、神龙小组、威力虎小组和蓝精灵小组。（老师逐一把小组标志放到小组桌上。）你想参加哪个小组，就到哪个小组去报到，并戴上头饰。）
二、组织交流，充分实践
１．比赛快要开始了，先请百灵鸟宣布比赛规则。（动画演示百灵鸟。）请各参赛组员先在小组内交流童话故事，然后各小组推选出一名组员参加比赛，注意：所讲的童话故事不要太长，要生动有趣！
２．小组交流，推选代表。
３．代表参加全班交流。
４．自主探究评说。
让学生当裁判，评价哪一组讲得最好？为什么？
三、评价反馈，表扬总结
１．表扬优胜小组，颁发“故事大王”奖。
２．请“记者”去采访优胜小组或个人。（请一位同学扮演“小记者”。）请获得“故事大王”的小组或个人介绍经验。
四、课外延伸，强化交际
请小朋友把自己所讲的或听人讲的有趣的童话故事讲给爸爸妈妈听，并让他们评一评。
作文七：《二年级下册写话》2100字开学了
今天是开学第一天，我兴高采烈地带着假期作业来报名，我的日记写的可好了，每一篇都有两百多字，妈妈说我的日记一定是最棒的！
来到学校，我们和家长一起打扫卫生，同学们可勤快了，扫地的、摆桌子的、拖地的、洗抹布的、擦桌子的……还有一些同学帮家长们擦玻璃、提东西，帮老师抱书、收作业。
忙完这些，我们换了座位，还选出了班干部。这时老师有事出去了，有些同学在炫耀自己的新书包，有一个粉色的芭比公主的书包真好看，我的眼睛都看直了！哎，什么时候我也能有一个这样的新书包呢？
有爱心的汪硕硕
今天上午，老师告诉我们寒假的时候的一件事。老师微笑着说有一次她去医院打针，汪硕硕也在医院。有一个三四岁的小男孩在打针，他一直哭个不停，谁都拿他没办法。汪硕硕走过去，把自己的玩具给那个小
弟弟玩，小弟弟拿到玩具，立刻不哭了。乖乖让护士阿姨扎针。小弟弟的妈妈说汪硕硕是一个有爱心的孩子。
我想，以后我也要做一个有爱心的孩子。
作业没有写完
今天下午放学，妈妈开会去了，让我自己写完作业。
我本以为完成了数学作业，就可以很快写完语文作业。可是，我花了十分钟才写了一行字，一个小时过去了，我才写完了《字典大楼》的生字四加二。
直到妈妈开完会我才开始写日记。妈妈看到这样的情况，生气地说：“如果六点之前写不完日记，你就等着被收拾吧！”
我写了多半页，实在想不出来了，我小心翼翼地看了看妈妈，妈妈瞪了我一眼。
我以后要快快地写作业，写的时候不玩也不说话，争取写得又快又好。
分享
我是一个懂得分享的人。我会拿自己家务劳动挣的钱给弟弟妹妹给年钱；把心爱的
芭比娃娃送给阿姨家的妹妹玩；把自己的新衣服合图书寄给山区的小朋友……
今年过年去北京，我把自己一个月的工钱给妹妹嘉嘉当年钱。妹妹看见我们吓哭了，不让我们抱。我把钱放在妹妹的手前面，妹妹一把就抓住了，她手里攥着钱对我笑。我觉得让妹妹开心比自己花这五十块钱还高兴。
我从小就这样大方，懂得和他人分享。妈妈经常说爱是不自私，我要永远和大家分享幸福。
妈妈的爱
有一个很冷很冷的夜晚，
妈妈和我一起回家，
厚厚的棉衣穿在我身上，
寒风钻进妈妈的衣服里。
啊，妈妈的爱是保暖的棉衣！
第一次学切菜，
我的手指受伤了，
妈妈急忙用创可贴给我包扎，
边包边鼓励我要坚强。
啊，妈妈的爱是止疼的药！
开学了，
姐姐要去东北上大学，
四妈给她准备了很多行李，
生怕姐姐生活不方便，
妈妈说将来我离开时也会这样做。 啊，妈妈的爱是打包的行李！
在酒店吃饭时，
服务员送来一碟喜糖，
妈妈把自己的一份也给了我。
啊，妈妈的爱是甜蜜的糖果！
上一次考试，
哥哥考了全班第十七名，
妈妈和大姨批评了哥哥，
还让哥哥重做一份卷子。
啊，妈妈的爱是重做的卷子！
拍电报
今天放学，我和顾雨晨、狄正轩一起玩“拍电报”的游戏。
我们选定狄正轩先找人，最先被他找到的人就是下一个找人的人选。
操场上、教室里、办公室、厕所、门房……一切能躲避的地方我们都不会放过。玩了十几个回合，我只找了一次，他们都没有找到我。因为我每次都躲到门房里，让爷爷给我打掩护。
该我找的时候，我数着数，趁他们找地方的时候偷偷地看了一眼，发现他们往操场北面跑。我想，他们一定是想躲到背面那些废弃的讲桌里面了。
果然，我在那里找到了他们。
都是电报惹的祸
昨天拍电报我赢了，他们不服气，今天我们又在教室里玩。
教室很小，根本藏不住人，不论躲在哪里，都会很快被对方发现。每次我都是电报二，因为我忍住不笑，他们就一下子发现不了我。只有一次，我觉得狄正轩的样子在桌子下很好笑，就笑出声了。我知道桌腿很细，挡不住人，就蹲下来找人。不到一分钟，我就找到他们了。
最后一次，狄正轩花了十分钟才找到我们。这时，妈妈回来了，看我没写完作业，很生气，说要把我送到小饭桌，不领我了，我吓坏了，以后再也不玩拍电报了。
抓“光”
上周星期四晚上放学回家时，天已经黑了，路灯都亮起来了，一盏盏路灯想一颗颗发光的宝石。
我把眼睛眯起来，光就在眼前，我伸手去抓光，可是感觉什么也没有抓到，光还在那里，像个调皮的精灵一样，好像在说：“你抓不到我！”
后来，我觉得这样很好玩，就去抓红绿灯的光、人家阳台上的光、店铺的牌子上的光……伸开手，光在我手里，看得到感觉不到。可是怎么也握不住，还是什么也抓不到。
我对妈妈说：“光很奇怪，和空气一样，抓到了也没有感觉，真好玩！”
减肥
今天中午，妈妈苦着脸对我说：“你太重了，要减肥。”我听了很不高兴。
到了吃饭的时候，我只吃了少半碗米饭
和一块饼干。我觉得没有吃饱，就坐在沙发上一连吃了三四块饼干。爷爷让我少吃几块饼干，怕我长得太胖了，会得糖尿病。我没听爷爷的话，又吃了几块饼干。
妈妈从卫生间走了出来，看见我还在吃饼干，生气地说：“不许你再吃饼干了！”我只好把手里的饼干放到盒子里。
今天我可能没有减下来吧。
水气球
今天是星期五，妈妈和同学聚会，我们这帮子小家伙可是好好热闹了一番。
张海川和马绪玲带了几个气球，我们做成了水气球。张海川拿了两个大大的水球向我和马绪玲扔来，把我们两个的衣服都弄湿了，妈妈笑话我们是“落汤鸡”。我们回击他两个水球，他一个人接受了两个水球的袭击，就像从水里捞出来的一样，一帮小不点毫无形象地笑起来。
张海川一边拧衣服上的水，一边发誓再也不玩水球了！
妈妈去兰州了
作文八：《语文二年级下册：看图写话范文《聪明的小白兔》》500字范文：
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。小白兔答应着就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大，像一块块碧玉，金黄色的小花星星点点，可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语地说：每个都那么大，到底摘哪个好呢？，最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，双手用力一折，把南瓜藤折断了。可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？小兔想。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上，说：哎，我搬不动，怎么办呢？
小兔正在思考，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？小兔得意地说：是我动脑筋把大南瓜运回来的。小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说：小兔真是个爱动脑筋的好孩子。
作文九：《小学二年级语文下册口语交际写话范文》4300字春天里的发现
啊，春天是五彩的季节。
春天来了，冰雪融化，杨柳发芽，。绿色的大草地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口，欣赏这迷人的景色。到处一片美丽的景色。
春天来了
冬爷爷悄悄地离开了，春姑娘迈着脚步轻轻地走来了。
青青的小草破土而出，露出嫩绿的叶子。河岸边的柳树正抽出枝条，长出绿绿的细叶。院子里的月季花泛出深红的嫩叶，还长出柔软的小刺，扎在手上一点儿也不痛。校园里的迎春花开出了金黄的花朵，一丛一丛的，好看极了。
啊，多么美丽的春天，我多么想把它画下来，让大家一起来分享着美丽的春色。
春天来了
春天来了，小草慢慢地探出了尖尖的脑袋。金灿灿的迎春花开了，一丛一丛的，好看极了。另外的花儿也来凑热闹了，有红的、白的、蓝的、紫的……五光十色，美丽极了。河边小柳树长长的枝条，像春姑娘的一头长发，细细的，软绵绵的。孩子们脱下了厚厚的外套，在草地上奔跑、打滚。看着大家灿烂的笑脸，我们情不自禁地喊着：“春天已经来到了！”
郊游
我们班的全体同学由张老师带领着来到一道桥边春游。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，好像在欢迎我们的到来。在一片大大小小的梧桐树林里，我们尽情地欢乐，在树下捉迷藏、做游戏、唱歌、跳舞。我们追逐着，珍惜春光，大树告诉我，脚踏实地，小鸟告诉我学好本领，展翅高飞。
伸出我们的双手
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助，我也帮助过别人。
一天，我在放学的路上遇见一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖正准备过马路，路上车流川流不息。我说：“老奶奶我来扶你过马路吧！”老奶奶立刻露出了满意的笑容。我紧紧的握住了老奶奶的手，把她扶过了马路。老奶奶连声说：“谢谢，谢谢！„„．。”我说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
可爱的小白兔
小白兔很可爱，我很喜欢它。
小白兔长着一身雪白的皮毛，摸上去非常舒服。一对长长的耳朵，高高竖着，它有一双红宝石般的大眼睛。非常美丽。最喜人的就是它的三瓣嘴，吃东西时很好玩。它有一个短短的小尾巴，还可以起到保护自己的作用！
它喜欢吃红萝卜和青草，好像永远吃不够。小白兔的胆子很小，有一点声音就想逃跑。
小白兔真可爱，我很喜欢它。
美丽的小金鱼
我家有一条可爱的小金鱼，它有一身闪闪发亮的金色鱼鳞片，眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的，真讨人喜欢。
每当我给它喂食的时候，它飞快地游了过来，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，小金鱼吃饱了，尾巴一摇一摆的，像一把把“扇子”，好像在跳舞似的，真可爱哦！
我爱美丽的小金鱼。
可爱的小乌龟
我家有一只小乌龟，我把它养在了一只透明的玻璃缸内。
小乌龟全身都是墨绿色的，背上有一块坚硬的龟壳，由十三块六边形排列而成，每块六边形上都有一圈圈的花纹。它的小脑袋上长着一双小小的眼睛，眼睛总是半睁半闭，好像永远睡醒似的。
小乌龟的胆子很小，每次它看见有人过来，就会马上把头、四条腿和小尾巴都缩到壳里，特别可爱 我喜欢小乌龟！
我家的小猫
我家有一只活泼的小猫咪，长着大大的眼睛，小小的鼻子，灵活的耳朵。长长的胡子。
它特别的活泼好动，走起路来一点声音也没有，但有一点动静它的耳朵就上下移动。它爱吃鱼不爱吃馒头，每当我们家吃鱼的时候它就张着大大的眼睛忘着我们，真是一只馋猫。我的小花猫陪我一起长大它是我的好朋友。
我的小制作
今天晚上，我做了一个多彩的笔筒。
首先，我把做笔筒的材料：丝带，彩纸和纸巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上；再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字，最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸，妈妈，奶奶看。他们看了连忙说：“别致，真漂亮，我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了，看着自己的作品也满意地点点头。
我们的口语交际课
今天，是我们小制作口语交际课。一开始是作品展示，同学的课桌上，有盛开的玉兰花的贴国，有胖乎乎的好像在嗡嗡叫地煽动着翅膀的小蜜蜂„„
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说：“我用废纸盒做的是小鸟的家，我想让没有家的小鸟住进去。”孔雀说：“我用橡皮泥做了一个小草莓，在难过的时候，吃一颗草莓，心情就会变好！”闻世博说：“我做的是一个小青蛙，我希望大家的成绩和学习顶呱呱！”我做的是一个大风车，我希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走！
这节课，我的收获可真大！
我们的小制作
今天，是我们期盼已久的“我们的小制作”口语交际课。
一开始是作品展示，同学们的课桌上摆满了作品，有盛开的玉兰花的贴画，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动翅膀的小蜜蜂．．．．．．
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。王蔚然做的是一个大风车，她希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走！ 孔煜婷 做的是一颗小草莓，她想让同学们在难过的时候，吃一颗小草莓，心情就变好。大家各个奇思妙想。我做的是一个小武士笔筒，它大大的眼睛，张着大嘴巴，我想让它在我学习偷懒的时候，提醒我要坚持到底。
这节课口语交际课真有趣，我们收获很大！
五彩泡
天空是蓝色的，而我的小制作——五彩泡又给天空增添了几分色彩。
五彩泡的制作很简单，在一个杯子中倒入少量的肥皂粉和水，水要刚好融尽肥皂粉为止，搅拌均匀，这样只要你准备一支细空心管就可以吹了。
我和几个好朋友鼓起腮帮，轻轻一吹，“哇，漂亮”从空心管中窜出串串大大小小的五颜六色的泡泡飞向天空，漫天飞舞着我们的作品，我们喊着，追着，有的落到我们的鼻子尖上，“啪”的爆了，一团笑声随着五彩泡飞向更高的天空。
小 明 的 星 期 天
星期天，小明一个人在家里画画。突然，小明听见有人在敲门。小明走到门前，问：“谁呀？”门外的人亲切地回答道：“我是你爸爸的朋友，。”小明站到板凳上从猫眼看了看不认识这个叔叔于是说说：“我爸爸不在家，请你给他打电话吧。
夸家乡
我夸的是我的家乡的四季。
我的家乡在河南的中原大地上，这里四季分明。春天，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！早开的野花一朵两朵„„那是春天的眼睛吧！夏天，五艳六色的花儿争奇斗艳，又充满芬芳。秋天，片片落叶从树上纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶。冬天，白雪纷纷，风急怒号，我的家乡又变成了雪的海洋。
我爱我的家乡。
我的家乡
我的家乡在盘街，这里依山傍水，山清水秀，空气清新，景色宜人。这里盛产水稻我的家乡以前是个偏僻的山区，为了脱贫致富，村里人都种水稻挣了钱，都建起了高大的新房子。公路也建好了，大车运货方便多了，过不了几年我们村会变的更富裕的。
我的家乡
我的家乡在盘街，那里山清水秀，树木茂盛。那里还有一条长长的小溪，鱼儿在水里快活地游来游去。我的家乡还有一棵棵柚子树，我家的柚子可好吃了，你们想吃吗？欢迎你们来品尝。
身边的科学
１、仰头点眼药水时微微张嘴，这样眼睛就不会乱眨了
２、刚刚被蚊子咬完时，涂上肥皂就不会痒了
３、打打嗝时就喝点醋，立杆见影
４、夏天足部容易出汗，每天用淡盐水泡脚可有效应对汗脚
我的收获
本学期的收获有很多，在生活中和学习上都向前迈出了一大步。
先说语文吧，我学会了８００多个汉字， 记住了描写春天的四字词语，读了几十篇文章；其中《玲玲的画》这篇课文给我留下了深刻的印象，还告诉了我一个道理：坏事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事情往往可以变成好事。
再说数学，我不仅学会了加减乘除法、混合运算，还会测量封闭图形的周长呢！
这学期我的收获很大，下学期我继续努力的！
本学期的收获
本学期就要结束了，想起这学期的点点滴滴，我觉得自己的收获特别多。
语文课上我学习了许多生字，知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。 数学我学会了乘、除法混合运算，还学会了统计和找规律的方法。
本学期我还参加了小提琴的学习，学会了三首曲子的弹奏。
你看，我这学期的收获多吧！
本学期学习收获
在本学期我的收获很多，我学到了很多生字，生词，还有好多优美的句子。我还学会了很多做人的道理，如：在《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，我知道了要向雷锋叔叔学习，做一个热心助人的孩子；在《我为你骄傲》这篇课文中，我要像小男孩一样，做一个勇于承认错误，知错就改的孩子等等。在数学课上，我还学会了一些计算方法等等。在生活中，我学会了一些本领，比如：学会了骑自行车，学会了做饭，学会唱哪一首歌等。
学习收获
通过一学期的学习，我认识了许多生字、生词朋友，积累了好多优美句子，学习了４首古诗、两则寓言，还有一篇童话故事。我了解了许多关于小动物的故事和名人的故事，从他们身上我学到了许多道理。比如：学习了《爱迪生救妈妈》这一课，我知道了爱迪生靠自己的聪明智慧救了生病的妈妈，他还是一个伟大的发明家，我非常佩服他，我长大了也要像爱迪生一样，做一个发明家。
学习收获
通过本学期的学习，我学到了好多文化科学知识。在语文上我学到了很多生字、生词，还有好多优美的课文，也学到了好多小动物的故事和名人故事，懂得了一些道理；在数学上，我学会了一些计算方法；在生活中，我学会了骑自行车，学会了做饭，洗衣服等等。我最大的收获就是这学期我被评为了“学习标兵”， 拿到了奖状。我很高兴。
本学期学习收获
时间过得真快，转眼一学期结束了，在这学期我收获了好习惯，就是在学习方面：原来我写完日记后，自己就能看到好多错别字，但总是因为贪玩就不想改。等老师在我的日记本上画出很多红圈圈后才后悔莫及。这学期妈妈妈妈教了我一个很好的改错方法，那就是写完日记之后要多读、多想、多看、多改，从此，再也不会出现错别字。我养成了一个好习惯，真高兴。
暑期里的打算
经历了近五个月的紧张的学习后，终于又到了放暑假的时侯了，这暑假两个月的时间呢，我可要好好计划计划。
１、 学习不放松。秋季开学我就要升三年级了，我不能因为一个暑假把自己变笨了，所以自己要坚持每天认真完成两页暑假作业，另外还要把本学期的课本知识再巩固巩固。
２、 坚持天天晨练。身体是学习的本钱，这个暑假里我要做到不睡懒觉，坚持天天跑步一小时。
３、 帮助爷爷奶奶做家务。放假了我不能让爷爷奶奶再辛苦了，每天锻炼回来要帮助他们干一些力所能及的劳动。
４、遵守交通规则。
５、在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。
暑假计划
暑假就要来了。为了让寒假过得有意义，我有以下打算。
一． 写生字表每天一张，要求每天都有进步。
二．写日记。
三． 每天看课外书。
四． 每天做寒假作业语文、数学各１页。
五． 每天半小时跳绳或跑步。
六． 参加家务劳动，学会整理抽屉，擦桌子，扫地，拖地。
作文十：《小学二年级语文S版下册看图写话作文范文》5100字小学二年级下册看图说话范文
我爱家乡的沙田柚
我的家乡在三台，我爱家乡的沙田柚。
沙田柚全身都是宝。柚子皮放到冰箱里可以除臭味，用柚子皮洗澡还可以防蚊子。沙田柚的果内汁多味甜，营养丰富，对身体很有好处。
我喜欢吃沙田柚，我爱家乡的沙田柚。
我爱家乡
我的家乡在四川三台南路，它位于四川的中部偏北。
我的家乡风景如画，四季如春，景色迷人，春天鲜花盛开，入夏之后的田野是一望无际的葱茏碧绿的海洋。夏末秋初的景色更迷人，山坡上迟熟的沙田柚黄澄澄的，田野里的红葡萄一串串，红通通，就像春节的鞭炮一样挂在树上。
我的家乡不但风景美丽，而且还有许多土特产呢！如沙田柚、红葡萄、橘子······说到沙田柚，真让人赞不绝口！家乡的沙田柚好吃，它肉厚、清甜，如果你吃上一口就会接着吃下一口，包你叫好吃。
在我们老家的村子旁有一条弯弯的小河，河水清澈见底。当炎热的夏天来来临时，我总喜欢到小河里，游泳或是痛痛快快地洗个澡，浸泡在清凉的河水里，夏天的炎热就都不见了。小河里有个大石头，在河里洗澡时，我总喜欢站在大石头上，看着清清的河水冲到大石头变成水花，俯身子让河水轻柔地冲到身上，那感觉真爽快啊！
我的家乡美景与特产说也说不尽，道也道不完。欢迎你到我的家乡来作客。
我的家乡
我的家乡非常美，有很多迷人的地方，我的家乡四季分明。让我为你们介绍一下吧！
春天，百花齐放，漂亮极了。 夏天，非常炎热。
秋天，瓜果飘香，走到哪里都有香味，随风飘散。
冬天，大朵大朵洁白的雪花从天上飘落，好像仙女下凡，漂亮极了！
这就是我的家乡，一个四季分明的地方！我爱我的家乡。你喜欢吗？欢迎你来我的家乡做客！
我的家乡
我的家乡是三台，那里山清水秀，树木茂盛，群山环绕，百花盛开，可漂亮了。
春天到了，百花盛开，万物复苏，小草探出头来，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪丁丁冬冬，小蝌蚪在池塘里欢快的游泳，勤劳的农民伯伯在自己的田里种满了小麦和稻谷。夏天到了，荷花开了，小蝌蚪变成了青蛙，小麦变成了金黄色的，稻谷是绿色的，小草的头越来越高，小树长出了很多叶子。秋天到了，许许多多的树结出了许多果实。冬天到了，雪花纷纷的飘下来，好像铺上了雪白的地毯，树木披上银装，到处一片洁白。
我家乡的特产是：梨子，苹果，樱桃等，我的家乡最特别的就是从山里流下来的水很好喝，清清凉凉的，山上还有很多树，特别是夏天，在山下喝口水，爽极了，还有就是马路旁边也有很多树，夏天可以在树下乘凉。 我真喜欢我的家乡。
我的家乡
我的家乡在永泰嵩口，那里山清水秀，鸟语花香。而且那里一年四季都非常美丽。
春天来了，桃花开了，杜鹃花也开了，就像《春晓》里说的：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”夏天到了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”别提有多美了！秋天则是一个丰收的季节，我家后面果园里的果子都熟了，又香又甜。最美妙的就要数冬天了，我的家乡到了冬天就会下雪，等雪越下越大的时候，我就捧起一把雪，仔细地闻一闻，我感觉雪里仿佛有一丝清香，伴着冬的生机和孤傲。被雪盖上的树和屋子，看起来是那么纯净而美丽„„
你们瞧，我的家乡很美吧！欢迎你们来我的家乡做客，感受一下那无比美丽的四季！
我爱家乡的小溪
我爱家乡的小溪，我的家乡在一个四面环山的小山村里，中间有一条小溪。小溪发源于西边一座半山腰上的小泉眼里。
泉水一年到头都不曾中断的往外冒。有一阵风吹来。看！泉水在那儿翩翩起舞呢！时儿左，时儿右，时儿高，时儿低，阳光照在那晶莹的泉水上更显温柔。泉水从半山腰流下来的过程就像是一个人在成长一样。
我的家乡
我有个美丽的家乡，那里风景优美，硕果累累，是个迷人的地方。
春天，那里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小溪里的冰融化成清澈的水，淙淙的流着。小鱼｀小虾们在水里快活地游着。农民伯伯来到地里，拔萝卜，大白菜，把蚕豆的种子埋在土里，秋天一到就能丰收了。 夏天，天真热，大公鸡也耷拉着翅膀，狗狗热得吐出舌头。蝉热得不知如何是好，在树下不停地叫着：＂知了知了＂。那里的孩子们可不怕热，你看他们光着身子，穿着小短裤在小溪里捉泥鳅呢！
秋天，地里一波一波的稻浪给农民伯伯带来了丰收的喜悦。果园里的苹果羞红了脸，香蕉笑弯了腰，火龙果长出了它那美丽的头发。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！
聪明的小羊
有一天，风和日丽，一只可爱的小羊在山上津津有味地吃着嫩嫩的青草。突然，一只凶残的大灰狼从草丛中跳出来，小羊吓得脸色惨白。
大灰狼直瞪瞪地看着又肥又嫩的小羊，不怀好意地说：“我已经好几天没有吃到好吃的了，真是美味呀！”
狼张着血盆大口正要向小羊扑去。小羊急中生智，忽然躺在地上，捂着肚子打滚，一边痛苦地呻吟着：“哎哟，哎哟，痛死我啦！”狼看见羊这副模样，吃惊地问：“你怎么啦？”“我……我吃了毒草，我快死了，请你把我吃了吧！”狼听了，恍然大悟，心想：如果我吃了你，那我不就中毒了吗？狼思考再三，还是放弃了吃小羊的念头，看着肥嫩的小羊依依不舍地离开了。
小羊看见狼走远了，又津津有味吃起了嫩草。
帮助小白兔过河
一天，小白兔要送胡萝卜给外婆。她来到小河边，发现大水把桥冲走了，过不去，就大哭起来。
小花猫听见哭声，赶紧跑过去问：“小白兔，你怎么哭了？”小白兔说：“我要去外婆家，可过不了河，不知道怎么办。”小花猫说：“别着急，我们一起想办法。”过了一会儿，小花猫想到了一个办法。他找来了一个木盆和一根竹竿，对小白兔说：
“你坐进木盆里，把胡萝卜也放进去，用竹竿划水，就可以过去了。”小白兔说：“谢谢你。”就这样，小白兔过了河，小花猫开心地笑了。
要下雨了
一天，天阴沉沉的。山下，小燕子和它的妈妈像往常一样找虫子吃。突然小燕子问妈妈：“为什么我们飞得这么低呢？”妈妈耐心地对它说：“因为要下雨了，空气很潮湿，小虫子的翅膀沾了小水珠飞不高，所以我们也要飞得低一点，才能够捉到小虫子。”
要下雨了
一天，天阴沉沉的。池塘里，小鲤鱼在问妈妈：“我好像很闷，这是为什么呢？”鲤鱼妈妈说：“因为要下雨了，空气气压低，水里的氧气不足。我们还是赶紧跳出水面，呼吸新鲜的空气吧。”
要下雨了
一天，天阴沉沉的。 山坡上，蚂蚁们正忙着往高处搬家。小蚂蚁问妈妈：“为什么我们要搬家呢？”蚂蚁妈妈说：“因为要下雨了，我们的家在山脚下，雨水会把我们的粮食冲走，也会把我们淹死的。”
我的小制作
我喜欢剪纸，你看，我剪了一只可爱的小白兔。这只小白兔有长长的耳朵，短短的尾巴，还有一对红红的眼睛，这都是我先在纸上画好的，画好了以后再用剪刀把它剪下来就行了。
爸爸的生日
这一天是贝贝爸爸的生日，贝贝和妈妈为爸爸准备了一个大蛋糕、一束鲜花，还有爸爸喜欢的可乐，等着爸爸回来为他庆祝生日。
可是等了很长时间也不见爸爸回来，贝贝和妈妈很着急。这时，电话响了，贝贝急忙拿起电话，一听，原来是爸爸打来的。爸爸说：“贝贝，对不起，爸爸要给病人做手术，不能回家过生日了。”贝贝的爸爸是一名医生，工作很忙，经常要加班。贝贝听了说：“爸爸，您安心工作吧，祝您生意快乐！”
庆祝“六一”联欢会
“六一”儿童节到了，学校举行了庆祝“六一”的联欢会。
同学们表演了很多节目，有合唱，有舞蹈，有时装表演，还有小提琴独奏。你们看，二年级的小朋友正在表演健美操。他们面带微笑，动作整齐、有力，有一个小朋友还把脚摆成“一”字形坐在地上，多厉害呀！大家都使劲为他们鼓掌。 “六一”节的时候，小朋友们都过得很开心。
庆祝“六一”联欢会
“六一”儿童节到了，我们在礼堂里观看了学校的庆祝“六一”联欢会。
同学们表演了很多节目，有合唱，有舞蹈，有时装表演，还有小提琴独奏。其中我最喜欢我们二年级的节目歌表演《爱我你 就抱抱我》。有四个同学唱歌，他们的歌声像百灵鸟一样动听。有十四个同学跳舞。她们穿着粉红色的裙子，手里拿着彩色的花儿，面带微笑，动作整齐，就像一群翩翩起舞的蝴蝶。表演完了，大家都使劲鼓掌，为他们喝彩。 “六一”联欢会很快结束了，我们过得特别高兴。
森林服装店
狐狸大婶在森林里开了一家森林服装店。服装店里的服装各式各样：有礼服，有西装，还有裙子等。 青蛙听说了这件事，好奇地来到服装店。狐狸大婶热情地说：“青蛙先生，你想买怎样的衣服？”
青蛙说：“ 你这里有绿色带黑色条纹的西装吗 ？”狐狸大婶说：“有，这件你试试。”青蛙一试，又合适又漂亮。
青蛙买到了一件满意的衣服高兴地离开了 。
森林服装店
有一天，森林服装店开业了，斑马想买一件衣服。他来到森林服装店，对狐狸说：“狐狸太太，我想买一件衣服，却不知道选什么样的好。”狐狸太太看了看斑马，又看了看店里的衣服说：“这件黑白相间的衣服适合你。”斑马就拿来试穿了一下，果然如此：不管是颜色还是尺寸都非常合适。斑马非常高兴，付了钱就把衣服买走了。梅花鹿小姐也在森林服装店里买了一件棕黄色带小花的衣服；青蛙买了一件草绿色带黑条纹的衣服，既宽松又舒服。 其它动物也都在森林服装店里买到了满意的又适合自己的衣服。
道歉（书本８６页）
一天，小明在草地上画画的时候，不小心把颜料弄到小芳的衣服上了。小明赶快向小芳道歉：“小芳，对不起，我不是故意的。”小芳说：“没关系，你以后要小心一点了。”
帮助小白兔过河
一个晴朗的早晨，小白兔去看望奶奶，带着一筐又甜又脆的胡大萝卜。小白兔走着走着，被一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着，小白兔为难了，心想：我怎么过河呢？它急得哭了起来。
在旁边钓鱼的小花猫见到了，就对小白兔说：“小兔妹妹，你为什么哭呀？” “我要去看奶奶，奶奶家住在河对岸，我过不去。”兔子说。
小花猫看了看树下的东西，灵机一动，想出了一个好办法。它对小白兔说：“有办法了，你先坐在木盆上。”小白兔听了，擦了擦眼泪，坐在木盆上。小猫又给小白兔戴上游泳圈，这样万一掉进水里也不会沉下去的，然后拿了一支竹子，让它划过河。
不一会儿，小白兔过了河，它感激地对小花猫喊：“谢谢你，猫哥哥。” 多么聪明的小猫啊！
爬山
去年的十月份，我和爸爸妈妈一起去丹霞山的长老峰看日出，我们从山下一步一步往上爬。到了半山腰的时候，我感觉到很累，我有些坚持不住了。这时候，一位身担重物的挑山工叔叔从我身边走过，我被他的精神所感动，又坚持往上爬。
通过这次爬山，我知道做事要不怕困难，坚持到底，才能取得最后的胜利。
夸夸自己
二年级下学期快过去了，这学期我在写字方面取得很大的进步。以前我写字很马虎，现在我的字写得很好看了，老师还表扬了我。我打算以后用心写好每一课的生字，把字写得更好。
夸夸自己
我已经是一名二年级的学生了，马上就要结束二年级课程学习，升入三年级了。
在这一学期，我取得了很大的进步。我学会了许多新的文化知识和做人的道理。在老师的指导下，我学会了用部首查字法作文网，认识了许多生字、成语和谚语。还学会了区别形近字和多音字，在２６、２７、２８、２９课里我学会了宽容别人和自信，学会了给同学掌声，也珍惜别人的掌声。我最喜欢英语了，我很用心，不怕苦，经常听磁带，看碟片，功夫不负有心人，在学校组织的英语比赛中，我获得了“最佳口语奖”荣誉称号。
我觉得自己还做的不够，我要继续努力，争取取得更大的进步。
夸夸自己
一学期很快过去了，转眼间我又长大了一岁，各方面都有了很大进步。我长高了、跑得更快了、学到了更多的知识。 我觉得我有两个进步最明显。我见到别人敢主动问好了。以前我不好意思，可现在不了。我在楼道里向老师主动问好，老师也都会笑着回答我。以后见到认识或是长辈认识而自己不认识的人我都要主动问好。上课时，我敢说出自己的想法了。原来我一直认为老师说的话都是对的，可现在发现不总是这样。我敢于说出自己的想法，有时还纠正老师或同学的话，慢慢的我上课发言就更积极了。
你说，我的进步大吗？
夸夸自己
俗话说：“王婆卖瓜，自卖自夸。”“南瓜花，丝瓜花。人家不夸，自家夸。”今天，我就来夸夸自己这学期的收获吧！ 这学期，我的语文进步很大，认识了很多字，会背很多古诗，我在课余时间阅读了很多童话，我非常崇拜安徒生和叶圣陶。我学会了写作文，并在网上开了自己的博客，还把我的作文发到《作文网》上去了。当然，语文考试的成绩也很好。
妈妈经常教育我：“语文和数学就像人的两条腿一样，如果你的两条腿长短不一，或者两条腿都非常短，就跑不快。”因此我希望自己数学和语文一样好。我很喜欢数学，最喜欢做动脑筋的数学题了，而且上课我积极举手发言。这学期我学会了三位数的加减法，和有余数的除法，以及计量方面的知识。
我经常在课外时间学习书法和美术。我能写一手漂亮的字，画一幅漂亮的画。老师和同学都表扬我字写得好，我的美术还过了六级。我也很喜欢英语，而且学得很好，连英语老师也经常夸我呢。
我有优点，当然也有缺点。朋友，你觉得我是个什么样的人呢。你也夸夸自己吧。