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我为班级怎样争光400字_《为班级争光》500字

时间:2020-01-08 09:18:07 来源:学生联盟网
作文一:《为班级争光》500字

要开运动会了,我参加什么项目呢?爸爸说:“你最拿手跳绳,你还是参加跳绳吧!”妈妈反对:“婷婷最拿手的是跑步!”“是跳绳”“是跑步”争着争着,他们就吵起来,我被他们吵得晕头转向,只得说:“别吵了!”他们收住了口,问我:“你是支持妈妈还是爸爸?”我好没好气地说:“我支持妈妈!”爸爸只好愁眉苦脸地回到他的房间。妈妈的脸上露出了胜利的微笑,她在我耳边悄悄地说:“明天你准备跑第几啊?”我大声地说:“第一”。

第二天,老师说:“参加跳绳的同学站起来。”天哪,全班一大半的同学都站了起来!老师又说:“参加跑步的同学站起来。”这次,全班只有7个同学站起来,我感到很遗憾,但是我悄悄地对自己说:“不管怎么样,我一定要跑第一!”

终于老师念到了我的名字:“朱婉婷!”我飞快地跑出了教室,把同学们都搞呆了:“朱婉婷怎么一下子跑得这么快呀?”

开始比赛了,刚开始是我跑第一,结果一下子有一个瘦瘦的同学冲到了我的前面,这时我听见楼上有人在喊:“婷婷,加油!”原来是冰冰和灵灵,他们是我的拥护者,是我形影不离的好朋友。有了他们这一句话,我感觉脚下越跑越快了,于是我拼命向终点跑去,最后获得了第一。

回到楼上,冰冰和灵灵就拉住我:“婷婷,好样的,不愧是我们的冠军!”我高兴的对她们说,是有了他们的鼓励今天我才获得了第一。

这一天,我仍过得很开心。

作文二:《为班级争光》500字

为班级争光

为班级争光

这是我所料不到的“也不是我所想的/

第三节课下课要做眼保健操了"杨老师不在教室里’我呆呆地坐着“那眼保健操已经过了一小半了’杨老师这才怒气冲冲地走过来“十分气愤地对我们说“,刚才我在那边都听到班上传来声音'这是做眼保键操的时间:你们没有耳朵吗?那些没做眼保键操的站起来!!'我猛得惊醒。想刚才我一直呆呆地坐着'不站起来吗?又想'站起来准没事;肯定要罚抄!但这样?我欺骗了老师“又欺骗了同学,于是;我勇敢地站起来,被罚了抄‘

第四节课,杨老师叫曾勇鹏组织一下。让写集体照的日记打'A+;的同学来读,并在中途提出问题”叫同学答,彭天翼第一个读。当他读到?不要为五,一班拖后腿、要为班上争光添彩时’我的心如刀绞,眼前浮现出往日扣分的情景!!该我了。我读到,这是我们全体同学用劳动成果换来的!!?心里就更加难过”曾勇鹏突然叫;,停!!王益民”你来回答。"这是我们全体同学用什么换来的?/王益民毫不犹豫地回答”;劳动成果!,我猛得一愣。这张、集体照。有我的份吗?我配吗?我有努力过吗?不知不觉,我的眼前迷迷糊糊的。流下了眼泪!     虽然我拖了班上的后腿’但是以后我决心一定要为班上争光添彩!

作文三:《为班级争光》500字

为班级争光

为班级争光

这是我所料不到的’也不是我所想的,

第三节课下课要做眼保健操了,杨老师不在教室里"我呆呆地坐着。那眼保健操已经过了一小半了"杨老师这才怒气冲冲地走过来。十分气愤地对我们说";刚才我在那边都听到班上传来声音“这是做眼保键操的时间?你们没有耳朵吗?那些没做眼保键操的站起来!、我猛得惊醒‘想刚才我一直呆呆地坐着’不站起来吗?又想’站起来准没事。肯定要罚抄!但这样?我欺骗了老师,又欺骗了同学/于是”我勇敢地站起来:被罚了抄/

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作文四:《为班级争光》500字

为班级争光

为班级争光

这是我所料不到的、也不是我所想的’

第三节课下课要做眼保健操了”杨老师不在教室里;我呆呆地坐着?那眼保健操已经过了一小半了;杨老师这才怒气冲冲地走过来"十分气愤地对我们说//刚才我在那边都听到班上传来声音'这是做眼保键操的时间。你们没有耳朵吗?那些没做眼保键操的站起来!、我猛得惊醒/想刚才我一直呆呆地坐着"不站起来吗?又想/站起来准没事,肯定要罚抄!!但这样“我欺骗了老师,又欺骗了同学:于是"我勇敢地站起来/被罚了抄’

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作文五:《为班级争光》400字

为班级争光

为班级争光

这是我所料不到的。

第三节课下课要做眼保健操了,杨老师不在教室里,我呆呆地坐着,那眼保健操已经过了一小半了,杨老师这才怒气冲冲地走过来,十分气愤地对我们说:"刚才我在那边都听到班上传来声音,这是做眼保键操的时间,你们没有耳朵吗?那些没做眼保键操的站起来!"我猛得惊醒。想刚才我一直呆呆地坐着,不站起来吗?又想:站起来准没事,肯定要罚抄!但这样,我欺骗了老师。又欺骗了同学,于是,我勇敢地站起来,被罚了抄。

第四节课,杨老师叫曾勇鹏组织一下,让写集体照的日记打"A+"的同学来读,并在中途提出问题,叫同学答。彭天翼第一个读,当他读到"不要为五、一班拖后腿,要为班上争光添彩时,我的心如刀绞,眼前浮现出往日扣分的情景!该我了,我读到"这是我们全体同学用劳动成果换来的!"心里就更加难过。曾勇鹏突然叫:"停!王益民,你来回答:"这是我们全体同学用什么换来的?"王益民毫不犹豫地回答:"劳动成果!"我猛得一愣,这张'集体照'有我的份吗?我配吗?我有努力过吗?不知不觉,我的眼前迷迷糊糊的,流下了眼泪!     虽然我拖了班上的后腿,但是以后我决心一定要为班上争光添彩!

作文六:《为班级争光》500字

《为班级争光》为班级争光ﻩ 这是我所料不到的,也不是我所想的。ﻩ 第三节课下课要做眼保健操了,杨老师不在教室里,我呆呆地坐着,那眼保健操已经过了一小半了,杨老师这才怒气冲冲地走过来,十分气愤地对我们说:“刚才我在那边都听到班上传来声音,这是做眼保键操的时间,你们没有耳朵吗?那些没做眼保键操的站起来!”我猛得惊醒。想刚才我一直呆呆地坐着,不站起来吗?又想:站起来准没事,肯定要罚抄!但这样,我欺骗了老师。又欺骗了同学,于是,我勇敢地站起来,被罚了抄。ﻩ 第四节课,杨老师叫曾勇鹏组织一下,让写集体照的日记打“A+”的同学来读,并在中途提出问题,叫同学答。彭天翼第一个读,当他读到“不要为五、一班拖后腿,要为班上争光添彩时,我的心如刀绞,眼前浮现出往日扣分的情景!该我了,我读到“这是我们全体同学用劳动成果换来的!”心里就更加难过。曾勇鹏突然叫:“停!王益民,你来回答:“这是我们全体同学用什么换来的?”王益民毫不犹豫地回答:“劳动成果!”我猛得一愣,这张‘集体照’有我的份吗?我配吗?我有努力过吗?不知不觉,我的眼前迷迷糊糊的,流下了眼泪!ﻩ 虽然我拖了班上的后腿,但是以后我决心一定要为班上争光添彩!

作文七:《为班级争光》400字

为班级争光

为班级争光

这是我所料不到的,也不是我所想的。

第三节课下课要做眼保健操了,杨老师不在教室里,我呆呆地坐着,那眼保健操已经过了一小半了,杨老师这才怒气冲冲地走过来,十分气愤地对我们说:"刚才我在那边都听到班上传来声音,这是做眼保键操的时间,你们没有耳朵吗?那些没做眼保键操的站起来!"我猛得惊醒。想刚才我一直呆呆地坐着,不站起来吗?又想:站起来准没事,肯定要罚抄!但这样,我欺骗了老师。又欺骗了同学,于是,我勇敢地站起来,被罚了抄。

第四节课,杨老师叫曾勇鹏组织一下,让写集体照的日记打"A+"的同学来读,并在中途提出问题,叫同学答。彭天翼第一个读,当他读到"不要为五、一班拖后腿,要为班上争光添彩时,我的心如刀绞,眼前浮现出往日扣分的情景!该我了,我读到"这是我们全体同学用劳动成果换来的!"心里就更加难过。曾勇鹏突然叫:"停!王益民,你来回答:"这是我们全体同学用什么换来的?"王益民毫不犹豫地回答:"劳动成果!"我猛得一愣,这张'集体照'有我的份吗?我配吗?我有努力过吗?不知不觉,我的眼前迷迷糊糊的,流下了眼泪!     虽然我拖了班上的后腿,但是以后我决心一定要为班上争光添彩!

作文八:《班级手抄报》400字

阿联酋国旗呈长方形,长与宽之比为

2:1。由红、绿、白、黑四色组成,旗

面靠旗杆一侧为红色竖长方形,右侧是三个平行相等的横长方形,自上而下分

同学们,你们知道吗?阿联

酋是阿拉伯联合酋长国的简称由七个

酋长国组成:阿布扎比、迪拜、沙迦、

哈伊马角、阿治曼、富查伊拉、乌姆

盖万。俗称沙漠中的花朵,是一个以

产油著称的中东沙漠国家,位于阿拉

伯半岛东部,居民大多信奉伊斯兰教,

自1966年阿联酋发现石油以来,

该国一跃成为世界最富裕的

国家之一。 别为绿、白、黑三色。红色象征祖国,绿色象征牧场,  白色象征祖国的成就,  黑色象征战斗。  阿联酋的国徽启用于2008年3月22日.,主体是一只黄白色的隼,翼羽黄白相间,尾毛为白色。隼胸前的圆形图案中,为一个绘有国旗图案的圆形,围以象征七个酋长国的七角星。隼爪下的绶带书写“阿拉伯联合酋长国”。原来的国徽启用于1973年,与新国徽的差别在于隼胸前的圆绘有一艘行进的阿拉伯三角帆船,象征国家的航海史。外围加以锁链。

作文九:《班级手抄报》4500字

四班报刊

我是乔,地球尔等种族,从有意识开始,就被千万次地灌输着同一个定律:人类永远正确!

我曾在‚人类机器人灵魂培养高等学校‛接受教育,并最终被一名老科学家买走。我跟着他来到一座孤寂的海岛,那里只有主人的家和实验室。时光飞转,我原以为日子会一直这样下去。但意外在一个下午从天而降,一名少女被海浪冲上了沙滩,我把她捡回了家。从此岛上又多了一名可爱的少女。

据说防不胜防的感情会令人类荡气回肠,可惜我还没有学会复杂的荡气回肠,但突如其来的少女却教会了我另一种相对简单的人类情绪—快乐。

一天, 少女告诉我,她是属人,是天皇级巨星玛丽莲的属人。 属人,及社会为奖励诸如政界要人、国际巨星、豪富名流等人类精英而专门为其衍生的克隆人。玛丽莲拥有两个属人。三年前,她急需做心脏移植手术,于是属人一号作为最匹配的供体,被立即人道毁灭,而属人一号的心脏便从此跳跃在了玛丽莲的胸膛里。那么,眼前的少女……‚你是玛丽莲的属人二号。‛

少女颔首:‚不错。我趁人不注意跳入大海,后来就飘到了这里。但人类处置属人的法规是严厉里,收留逃跑属人的人,会被判重刑;收留逃跑属人的机器人,会被销毁。我实在不能再隐瞒真相,欺骗你……‛

我仿佛看见一只蝴蝶在狂风骤雨中苦苦挣扎,绝望而凄美。送她回去?让她被人道毁灭或形存神往?留下她?违反永远正确的人类所制定的规则?我只觉得脑子里一片混沌……过了好一会儿,我终于顿悟了:真正的灵魂应该在混沌中孕育,在矛盾中爆发,在打破后诞生。想到这里,我说:‚你别叫属人2号了,叫小狸吧?‛

‚乔,小狸都告诉我了,你打算怎么办?‛主人看着我。‚我决定陪她亡命天涯。‛

‚但是,你们离开海岛一定会被发现。‛‚主人,你曾说过,亡命,不过是让灵魂回归天国,把躯体还给大地,我不觉得可惜。小狸,你说呢?‛‚不自由,毋宁死。‛少女和我同仇敌忾。

主人大笑起来,正在这时一阵铃声打断了主人的笑语,我立即把小狸带到岛上最隐蔽的角落藏匿,在返回屋内时,主人拿着一张纸‚军方应召令‛陷入深深的

2016年8月29日 星期一

总编辑:胡勇鹏、刘康宁 副编辑:刘琪、杜少杰、郝文龙、李佳明

1504班 第一期

沉思。

良久,主人道出了一段尘封的往事。他曾是‚基因变异研究组‛的科学家,50年前‚犀湖那‛海底核电站发生过一次核泄漏,她们奉命去调查,结果,发现了一种因核辐射导致变种的‚乌贼‛。这种乌贼能够完美模拟别的生物形态,以躲避天敌的袭击。经研究,这是由其体内的一种沉睡基因所控制。接着,科学家们又发现人和大多数动物体内也存在这种基因。于是,她们决定进行一次人体‚变态‛实验。结果那次实验的志愿者没有恢复人形,最后一杉树的形态成为一种新型的可以进行光合作用的植物人。这个实验引起轩然大波,后来,小组被迫解体,他就来到了这里。主人接着说:‚现在军方打算召集所有小组成员去继续该项目的研究。乔,这一去我们也许将永远失去自由。‛

‚主人,如果我们必须去,小狸怎么办?‛‚让我也变成一棵树吧!其实您从来没有放弃过是不是?‛小狸拉着主人的手。

五天后,我和主人在军方人员的‚陪同‛下离岛而去。岛上的那片树林,在视线里渐渐模糊,却在脑海中越来越清晰,那里面有一棵树,名字叫‚小狸‛那棵树在没成为树前,曾吻过我的脸:‚乔,从地上向着太阳生长,树也是某种幸福的表象,为了接受这种幸福,我愿意像树一样安宁,就在岛上等待你们,回来把我唤醒。‛那一刻,我终于明白了,什么叫荡气回肠……

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既没有生孩子、养孩子也没有认干娘,还没有认领养子养女就先当上了娘,请问:这是什么人?点击显示答案

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如果诸葛亮活着,世界现在会有什么不同?点击显示答案

三个人,竖着站成一排。有五个帽子,三个蓝色,两个红色,每人带一个,各自不准看自己的颜色。然后问第一个人带的什么颜色的帽子,他说不知道,然后又问第二个人带的什么颜色的帽子,同样说不知道,又问第三个人带的是什么颜色的帽子,他说我知道。问第三个人带的是什么色帽子? (第一个人站在排的最后,他可以看见前二个人的帽子的颜色)点击显示答案

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家有家规,国有国规,那动物园里有啥规?点击显示答案

答案:

1. 每年的三月三十日 2. 两头牛 3. 前功尽弃 4. 算错的时候 5. 风车的轮子

6. 穿高跟鞋走得快,很容易被追上

7. 婴儿没有牙齿 8. 时间 9. 乌龟

10. 好色之徒 11. 坏的时候

12. 那就是同年同月同日结婚 其他见下期

你若想尝试一下勇者的滋味,一定要像个真正的勇者一样,豁出全部的力量去行动,这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。 --------丘吉尔

谁是不可战胜的人?那种在任何时候都临危不惧的人。 ------爱比克泰德

一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不能被人剥夺。

-------雨 果

有胆气的人是不惊慌的人,有勇气的人是考虑到危险而不退缩的人;在危险中仍然保持他的勇气的人是勇敢的,轻率的人则是莽撞的,他敢于去冒险是因为他不知道危险。 --------康 德

在下决心以前,犹豫也许是必要的。然而,一旦下了决心,就应该一直往前走。

-------石川达三

勇敢是处于逆境时的光芒。 -------茨威格

人心忧惧则前途之光明,幸福顷刻间为黑幕所遮。 -------远 嘱

对付贫穷要有勇气,忍受嘲笑要有勇气,正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。

勇气通往天堂,怯懦通往地狱。 ------塞内加

我认为克服恐惧最好的办法理应是:面对内心所恐惧的事情,勇往直前地去做,直到成功为止。 ------罗斯福

勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其他的特质自然也就具备了。 -----丘吉尔

勇敢是与深思和决断为伍的。 ------俞吾金

勇敢里面有天才、力量和魔法。 --------歌 德

患难可以试验一个人的品格;非常的境遇才可以显出非常的气节;,风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞争;命运的铁拳击中要害的时候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。 -------莎士比亚

天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。 ------拿破仑

此外,这些胆怯的人不会明白,冰一裂脚下就要崩塌-----这就证明:人在走路,只有一种方法才不会坍塌-----这就是不停地一直往前走。 ------托尔斯泰

勇敢征服一切:它甚至能给血肉之躯增添力量。 --------奥维德

认为痛苦是最大的不幸,是不可能勇敢的;认为享受是最大的幸福的人,是不可能有节制的。 -------西塞罗

如果一个人的激情,无论在快乐还是苦恼中,都有保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧,什么不应当惧怕的信条,那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。 ------柏拉图

英雄就是对任何事都有全力以赴,自始至终,心无旁骛的人。 -------波德莱尔

要坚强,要勇敢,不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。 ------亚米契斯

畏惧敌人徒然沮丧了自己的勇气,也就是削弱自己的力量,增加敌人的声势,等于让自己的愚蠢攻击自己。畏惧并不能免于一死,战争的结果大不了也不过一死。奋战而死,是以死亡摧毁死亡,畏怯而死,却做了死亡的奴隶。

------莎士比亚

只要你坚持的时间足够长,在恐惧之中的某一时刻来到之后,恐惧就根本不再是极端的痛苦,而不过是一种十分讨厌、令人恼火的刺激。 ------福克纳

痛苦有个限度,恐惧则绵绵无际。 -------浦利尼斯二世

有德必有勇,正直的人绝不胆怯。 -------莎士比亚

如果你是懦夫,你就是你自己最大的敌人;但如果你是勇者,你就是你自己最大的朋友。 -------弗兰克

大胆产生勇气,多疑却产生恐惧。 --------康拉德

你在患难之日若胆怯,你的力量就微小。 -------《箴言》

勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。 ------拿破仑

表现勇敢则勇气来;往后退缩则恐惧来。 --------康拉德

侮辱那些无法要你道歉的人,本身就是怯懦的表现。 --------米克沙特·卡尔曼

注:送你们个简单的,姐姐下次给个难一点的.

大学最在乎学生领导力的培养大学是人生在少年向青年转变过程中需要群居生活在一起的一个特殊地方。在李言荣校长看来,好大学最重要的不是学生就业率的高低和日后收入的不同,而是培养了学生一种做事的标准。‚这个标准会悄悄地、一点一点地渗进同学们的血液中,并升华为一种做人的标准,从而影响着同学们的一生,甚至会影响到同学们家庭的几代人。‛李言荣说,好大学的学生有一种特质,他们‚越能干、越努力,越上进、越幸运,越成功、越珍惜‛。那么,好大学应该注重学生什么能力的培养呢?李言荣认为,好大学最在乎的是学生领导能力的培养。‚领导力就是比常人有更强的洞见力和运用语言的能力,能聆听到不同的声音、能多视角地看待事物、能应变随机出现的变化,领导力强的人都有一个共同点------那就是都有语言天赋,或经后天开发训练出来的语言能力能用富有感染力的语言说服周围的人跟你一起干,甚至更多是动员犹豫不绝的人跟随你一起干。‛大学期间训练自己‚听说读写‛能力 让思辨与表达能力天天向上  好大学的学生绝不是人云亦云。李言荣校长说,‚人一生从中小学大学的所有学习过程主要是培养两种能力:演绎与归纳的思维能力和阅读与写作的交流能力,其本质就是‘思辨与表达’能力。人与人的差异,或大学主要不是来自知识点和知识量方面的,而是来自思辨与表达能力的巨大差异,这种能力本身并不是天生的,都是后天可以培养的。”为此,他将外语学习中的“听说读写”引申到了大学学习当中。学生在大学里要有意识地训练“听、说、读、写”能力,这“新四会”是人们在事业工作、日常生活中获取信息、认识世界、智能智慧、情感交流的一种重要手段。

I hope to have a people who know me, even if I say nothing.

作文十:《我为班级争光彩》1800字

我为班级争光彩

一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里,它将会永存下去。这说明,任何人和事,都不能脱离集体独自生存。而我们生活在学校这个大家庭里,更应该力争为我们的学校增光添彩。

古人云:天下兴亡,匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体,每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长,贡献出属于自己的一份力量。我们常说“班级要拧成一股绳”,而拧成这绳的一根一根的细丝,就是每个同学。因此,我们每位同学要为班级的进步,合力拼搏,贡献力量。   这就要求每个同学都要有集体观念,要积极维护集体利益和荣誉,要懂得在集体以生活中必须团结友爱,互相帮助;自觉服从集体管理,遵守纪律,热爱集体,把集体利益放在首位,主动为集体尽自己应尽的义务,把自己真正融入集体。

也许你会思索,我该怎么为集体出自己的一份力呢?班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光,只需要我们从身边做起:平时注意一些细节,当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候,动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时,动手关上。那么这弯一弯腰,动一动手之间,就流露出了你对集体的热爱,这难道就不是为班级争光彩吗?

平日里,为班级争光就是不违反学校的校规校纪,就是团结同学,不为班级抹黑;服从老师的安排,不与老师顶撞,配合工作就是为班级争光彩;餐厅里,与人礼让,排队就餐,文明用餐就是为班级争光彩。

其实,我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说:有的同学带来一本本课外图书,搭建小小书屋,满足同学们的求知欲,这就是为班级添光彩;有的同学积极参加各项文体活动,取得较好名次,这也是为班级争光。其实,只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动,就是为班级争光,为集体添彩。

同学们,学校和班级是我们学习知识,锻炼能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我,发展自我,用我们的努力把班级建设的更加美好、灿烂,让我们学校的明天在我们的努力下更加美好辉煌。

为学校争光

我们是一名学生,要以认真的态度投入学习,养成良好的习惯;以实际行动为学校争得荣誉。为此,我对自己提几点要求:

一、确定目标:去模仿一名比自己强的人。其实上进心同学们都有,这种上进心会促使同学们和比自己强的人比,以他为榜样,努力照他的样子去做,我们会进步很大的。在这些比自己强的人的影响下,同学们会慢慢地养成好的习惯。要注意,确定目标有时就像跳高一样,定高了往往会因心理作用而达不到原来的高度,定低了,虽然能轻松过去,但往往也达不到原来的高度。确定目标要切合实际。

二、端正态度,刻苦学习。课堂教学是我学习知识和掌握技能的主要场所。没有一门课程是多余的,也没有哪门课程知识是无用的。只有无知者才认为知识是无用的。我要端正学习的态度,认真上好每一堂课,学好每一门课程,要克服自身存在的惰性,改变自己懒散的习气,振奋精神,刻苦学习,让自己做一个品学兼优的好学生。

三、以科学的态度对待学习和考试。科学老老实实的,唯有脚踏实地、

一步一个脚印地学习和钻研,才有可能真正学到知识。投机取巧学不到真正的知识,蜻蜓点水最多也只能一知半解,抄袭作业、弄虚作假、更会摧毁自己的诚信,葬送自己的前程。同学们要以科学的学习态度,以“知其然,更要知其所以然”的求学精神,潜心学习,上下求索。我一定要好好学习,为校争光。 《年轻的战场》

今天我终于站上这年轻的战场    我要把这世界为你点亮

请你给我一束爱的光芒          请你为我骄傲鼓掌

今天我想要走向这胜利的远方    今天我想要走向这胜利的远方

我要让这世界为我激荡          我要让这世界为我激荡

我的梦想

在每个醒来的早晨

敲打我的心房

告诉自己成功的道路,

还很漫长

我的梦想,

在每次把握机会,

表达自我主张

展现给你,

年轻但依然宽阔的胸膛

所有经历风雨的温柔与坚强

所有青春无悔烦恼与成长

所有奔向未来的理想与张扬

所有冲破捆绑的热爱与癫狂

今天我终于站在这年轻的战场

请你为我骄傲鼓掌

今天我想要走向这胜利的远方

我要让这世界为我激荡

我的梦想

在每个失败时刻

迎来祝福目光

懂得幸福就是彼此

依靠的肩膀

我的梦想

在每次付出汗水,

创造生命绽放

告诉世界我们这一代

自信的力量

所有经历风雨的温柔与坚强

所有青春无悔的烦恼与成长

所有奔向未来的理想与张扬

所有冲破捆绑的热爱与癫狂

今天我终于站在这年轻的战场

请你给我一束爱的光芒

今天我将要走向这挑战的远方  我要让这世界为我激荡