“强军梦”、“强国梦”征文、演讲系列活动总结 吴杜小学
为深入贯彻落实《中国人民共和国国防教育法》和《中国中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，切实加强中小学生国防教育工作，不断加强中小学生的国防意识和观念，激发广大学生的爱国热情，促进学校国防教育工作的更广泛深入的开展，大力推进中小学国防教育，我校在４－６年级学生中开展了“强军梦“、”强国梦“主题征文、演讲活动。
活动流程：
第一阶段：宣传阶段
本次活动通过召开年级班主任会议，由年级主任在各年级进行宣传、鼓励学生积极报名参加，由各班科任老师配合班主任落实各班活动开展。
第二阶段：各年级征文评选
４－６年级各班学生每人一篇征文。每班根据文章思想性和艺术性评选出优秀作品８篇。同学们围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来，特别是改革开放３０多年来的辉煌成就，纷纷拿起手中的笔表达自己的爱国之心，强国之愿、报国之志。通过语文老师的指导和评比，分别评出作品一、二、三等奖和优秀奖若干名。
第三阶段 ：各年级组织初赛
一）选手要求
１、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌
２、吐字清晰，普通话标准
３、具备较强的演讲能力
４、主题突出，内容感人
二）比赛要求
各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。初赛阶段：５月３０——６月１日 由各班自行组织进行，每班评选出两名优秀选手，参加学校决赛。、
第四阶段：各年级优胜选手总决赛
学校统一组织，评选出两名优秀学生推荐参加市级比赛 。
吴杜小学“强军梦“、强国梦”演奖决赛活动方案
一、演讲比赛评委组
组长：张军逸
评委： 梁燕 阴俊丽 王俊莹 刘艳 张秀景
二．比赛时间：２０１６年６月１３日
三、地点：学校微机室
四、参赛人员：４至６年级每班选送２名选手参赛
五、评分标准
１、本次比赛中主题演讲采用１０分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（１）思想内容占５分：主题鲜明深刻１．５分、联系实际１．５分、材料典型有力２分。
（２）表达形式５分：有声语言２分、态势语言２分、全场效果０．５分、风度仪表０．５分。
２、评委评分当场计分，第３位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前３位选手打分，从第４位选手开始当场亮分。
３、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
４、当场确定得奖的名次。
六、演讲要求
１、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“强军梦”、“强国梦”为主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
２、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
３、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到１分钟视为弃权。
４、每位选手比赛时间限定在６―８分钟内
５． 配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调
七、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
八、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
附：吴杜小学“强军梦”“强国梦”演讲比赛活动分工安排
活动负责人： 梁燕
组织协调： 阴俊丽
会场组织： 张秀景 刘艳
活动主持： 王茹
评委： 梁燕 阴俊丽 王俊莹 王连地 张秀景
摄影： 刘艳
我校将以本次征文、演讲为契机，持续开展“强军梦”、“强国梦”文化系列活动。同时，大力培养学生先进典型，传播放大爱国、强国的正能量。
吴杜小学
２０１６－６－１０
“强军梦”、
吴
杜
小
学
２０１６－６－１０ “强国梦”征文、演讲系列活动总结
作文二：《征文活动总结》800字“我心中的党”主题征文活动总结
为庆祝中国共产党成立９０周年，见证建党９０年以来的深刻变
化和巨大成就，增强大学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，文学与
传播学院学生第一党支部和第三党支部于十月份举办了“我心中的
党”为主题的征文活动。
一、活动步骤：
在活动前期，我们就进行了细致的规划，进行人员分组，分派任
务，通知工作人员本次征文活动的具体内容及工作安排，与评委老师
协调时间。并针对本次活动展开积极的宣传，通过海报、通知等实物
通知，以及校园广播和网络站的宣传。
有了前期充分的准备，因此在征文活动中期一切工作也都在有序
的进行。我们将从各系各班征收的稿件进行整理记录，由内部人员完
成初步审核，筛选部分优秀作品进入复赛，再由评委老师对复赛作品
进行最终评选，并评出了奖项，于１０月２５日下午四点在２＃２１０举行
了颁奖典礼，对获奖同学进行表扬并颁发奖品。
在活动后期，党支部干部针对本次征文活动做出书面总结并做好
电子备份。
二、活动效果：
经过近一个月的努力，此次活动有了一个圆满的结束。此次活动
规模大，效果好。活动的主题积极向上，具有很大的激励作用和教育
意义，并且丰富了同学们的校园生活，据同学们及工作人员的反映，
在接到通知后各班的党员、预备党员，以及入党积极分子都通过各种
渠道了解并收集了大量的资料，如：有些同学在图书馆借阅了大量的
党史书籍和有关党的政策方针的杂志报刊。使同学们在理论上对党有
一个正确而客观的认识。因此，本次活动获得了同学们的一致好评。
三、存在的问题：
由于本次征文主题理论性较强，许多同学觉得难度较大，导致除
了党员、预备党员以及入党积极分子外，很多同学没有上交参赛作品。
但总的来说，本次活动还是圆满结束了。
总之，通过本次活动，不仅加深了大家对此类文章的了解，更重
要的是使大家对党有了更为深刻的认识，了解了党在建党以来所做出
的种种努力，这样，我们才能更好的在中国共产党的带领下，将祖国
建设成为更加富强和民主的国家。
文学与传播学院
学生第三党支部
作文三：《征文活动总结》300字管理系征文活动总结为了提高大一新生的写作水平，增加对大一新生的了 解，我系在 ２０１２ 年 ９ 月 １７ 日围绕“十八大、国庆节、教师 节、军训、感恩”五个主题在大一新生中开展了征文活动。 此次征文活动共有 ５７ 名同学参加，９ 月 ２２ 日评选出了 本次征文活动的最终结果。选出 １０ 名同学的优秀作品，设 置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。 这是学习部在 ２０１２～２０１３ 年举办的第一个大型活动， 活动完成后，我们总结出不足之处有以下几点：１、在组织同学交稿时由于时间安排较紧，使很多同学 所交的稿件内容不够完善。 ２、最初的策划不够完善，后来在老师的指导下得到改 正。 我部成员会在下次活动中，会吸取总结本次活动的经验 与教训，将下次活动办得更好。
作文四：《征文活动总结》900字工作总结
部 门：编辑部
二○一二年十一月
院刊征文活动总结
为进一步增强我院学生人文底蕴，培养学生“好读书，读好书”的习惯，推进学院文化建设，努力打造书香校园。我院为编写院刊《青春》而举行了征文大赛，这次大赛的优秀作品将收录在本期院刊中，此次活动已经结束。
一．活动目的
为全院学生营造一个活跃的学习生活氛围，丰富学生的课余生活，培养学生的文学素养，激发学生的写作潜能，展现机械学院的另一面风采。
二．活动内容及要求
全院学生积极参与，所创问题不限，内容健康向上，可以撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容展开：阅读引发的人生感悟；通过阅读获得的指导教育教学实践的经验、体会、案例等；指导、引领学生读书的做法、效果及思考等。 征文要求：
１、主题鲜明，内容积极，思想健康向上，文笔生动；
２、密切结合工作、学习实际，做到朴实真切，言之有物；
３、文体不限，题目自拟，作品字数不限，不得抄袭，文责自负。
三．成立领导小组
为了确保活动的顺利进行，我院成立了以学院各领导老师和编辑部各成员为领导小组，保证了此次活动高效、公平、公正的进行。
四．征文比赛作品上报要求
１、各班班长将本班收集的手写稿作品统一交到编辑部，电子稿发到学院编辑部邮箱ｊｘｇｃｂｊｂ＠１６３．。投稿即加取相应学分。
２、各位同学的作品由领导小组统一审阅，选出优秀的作品
３、对于优秀作品再次审核，评选出一，二，三等奖并颁发证书。
４．各优秀作品将在院刊《青春》上出版。
五．活动总体评价
此次征文活动，提高了全院学生的写作兴趣，丰富了大家的知识储备，增加了文化底蕴，提高了书香校园的品味。总的来说，这次活动顺利进行并结束，同学们的关注和支持让活动精彩倍增，为院刊的成功出版做出了努力，同时也丰富了同学们的课余生活，也给同学们提供了一个自我展示的平台。但活动中也存在一定的不足，征文的宣传力度不够，学生的写作积极性有待提高，征集的文章数量有限，希望下一阶段征文能调动学生的积极性以收集到更多优秀的文章。
六．发展方向
为了更好地打造机械工程学院的另一面风采，我们会更加努力，创造条件为同学们支持这一平台，为创办我院《青春》的风采而努力，在此预祝下一次活动开展的更加扎实，取得更大的成就。
机械工程学院
编辑部
作文五：《征文活动总结》1000字国贸２班学风建设征文总结
为配合学校“学风建设月”主题教育活动，加强学风建设，充分调动学生学习的自觉性、主动性、积极性，促进学院整体良好学风的形成，国际经济与贸易二班于２００９年１２月６日至１２月２５日开展“构建良好学风，培养诚信为人”主题征文活动。征文内容包括：我为何而学习、我如何学习、告别网瘾、正确对待电脑游戏、诚信治学、诚信为人。
一、活动成果：
从交的稿件来看，有许多优秀的作品，说明我班同学对学风建设比较积极。同学们发表了许多自己的看法，提出了许多建设性的意见。为建设良好的学习氛围起到了积极作用，在一定程度上也提高了同学们学习的积极性。
许多同学通过参与我们本次活动深刻认识到全面发展思想，培养德、智、体全面发展的全面性人才，这也是我们２班长期以来的目标。努力创造良好的学风的观念已经深入全体同学的思想当中。
许多同学通过征文对我们２班这次的系列活动表示支持并做出了高度的评价，建议我班以后多举办些类似的有利于学风建设的活动，以提高学班内的学习氛围。
二、活动不足：
本次征文活动，收到的稿件不足全体人数，这主要是由于我们在征文活动的举办方面还经验不足、活动的宣传力度还不够所造成。但
是从全院其他专业和班级的交稿数量不多更反映了现在的广大大学生对学风建设的认识还不够，对学风建设不太关心。这也是我们国贸２班这次活动的主要不足和未来努力的发展方向。
三、活动经验：
通过这次活动本社总结了一些经验，具体如下：
１、以后类似的征文活动应加大宣传力度，深入到宿舍，动员每一位成员积极参与。我们将积极改进自身的不足，努力完善以后的每次活动。
２、对于部分学生对学风建设不太关注的态度，我们更应多组织些促进学风建设的活动来建设良好的学习氛围。班干部应该更加积极地发挥带头的作用，多组织些有利于学风建设的活动，达到建设良好学风的目的，为同学们提供一个良好的学习环境，以每一位同学为本，为广大同学服务。
此次的征文总体上达到了预期效果，“学风征文”比赛活动在广大同学中造成一定的影响，使大部分同学都了解此次活动并积极参与。整个工作都在有条不紊中进行，这也有赖于张晓蕊老师的指导及学院团委学生会的大力支持，使此项活动能圆满结束。在以后的工作中我们会不断总结经验，使工作尽善尽美。
学风建设是一个持之以恒的过程，不可能一蹴而功成名就，需要汇万涓而终成河。我国贸２班在以后的工作中将更加积极地配合学校、
学院的学风建设工作，积极创新，以提高同学们学习的积极性，为同学们创造一个良好的学习氛围。
作文六：《小学生征文活动方案》2900字小学生征文活动方案
１、古田中芫小学环保征文比赛活动方案
为深入贯彻落实党的十七大精神，加强“资源节约型、环境友好型”社会建设，增强广大学生的环境保护意识，树立人与自然和谐相处的绿色理念，努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。特决定在本校学生中开展环保征文比赛活动。
一、指导思想和目标
以“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本校学生中开展环保征文比赛活动，培养小学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态来凤营造浓烈的宣传氛围。
二、活动内容和对象
以与环保有关的内容为主题，在本校三年级学生中开展征文比赛。
三、时间安排
２０１１年３月２１日至４月２５日。
四、评选办法
１、征文文体不限，字迹要求工整规范，篇幅在１０００字以内。
２、本次征文比赛，设一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名，所设奖项分别发放奖品。
古田中芫小学
２０１１年３月
古田中芫小学环保征文比赛活动获奖名单
通过此次征文比赛，在一定程度上增强了学生的环保意识，在此次征文比赛中，学生踊跃参加，并取得了较好的成绩，现将获奖名单公布如下：
一等奖：陈凤
二等奖：杨过 郑建国
三等奖：陈小蝶 杨美玲 袁源杰
古田中芫小学
２０１１年４月２５日
２、小学生以“法制教育”为主题的征文活动方案
一、活动目的：
增强学生法制观念，规范日常行为，提高法律意识，构建和谐校园。
二、活动主题：
“法制在我心中”
三、活动对象：全体学生
四、活动时间：２０１２年１１月１５日－１１月２８日
五、活动要求：
１、各班按照通知要求组织班级同学积极参加此次活动，在各班中先进行初评，最向学校推荐３篇征文。
２、主题鲜明，内容充实，贴近生活，结合实际，具有鲜明的时代气息，行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。要求讲述法制的重要性，防患于未然的必要性。
３、题目自拟，三、四年级征文在２５０－３００字左右。
五、六年级征文在４００－５００字左右。
六、评奖形式及奖项设置：
采取评委现场读文打分，并根据综合评分，当场宣布获奖名次。本次征文三、四年级设一等奖１名；二等奖１名；三等奖２名；五、六年级设一等奖１名；二等奖２名；三等奖３名。
七、征文评分标准：
评分采取１００分制，一个评委读文，其余评委各自评分，平均得分为参赛人员的最后得分。评分等级标准如下：
一、优等（８０—１００分）
（一）题意切合，中心突出，认识深刻独到。
（二）感情真切，内容充实，材料典型新鲜。
（三）结构严谨，语言流畅，富于个性文采。
二、中等（６０—７９分）
（一）题意比较符合，中心比较明确，认识比较到位。
（二）感情比较真实，内容比较充分，材料比较丰富。
（三）结构比较完整，语言比较通畅，思路比较清晰。
三、差等（０—５９分）
（一）题意偏离，中心不明，认识简单僵化。
（二）感情虚假，内容空洞，材料单薄过时。
（三）结构混乱，语病不断，存在剽窃抄袭。
八、评委：三至六年级的语文老师。
官寨小学
２０１２年１１月１５日
为了引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，培养学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的思想水平和写作水平，扎实开展“我的中国梦”主题教育活动，同时为了参与教育体育局的征文活动，在县教育体育局的统一安排部署下，我校特举办此次征文比赛，具体安排如下：
一、活动主题：“我的中国梦”
二、活动时间安排：
１．作品征集：２０１３年５月１７日——５月３０日
２．评审时间：２０１３年６月３日——６月５日
三、活动对象：通伏小学三至六年级在校学生
四、征文要求：
１、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
２、参赛学生须围绕“我的中国梦”这一主题写作，题目自拟。尽情书写自己的美丽梦想，主旨积极向上，作品体裁不限，字数控制在３０００字以内。
３、６月３日前上交作品一律用Ａ４纸打印一份，作品后面务必注明作者所在的学校、姓名、联系方式、指导教师，同时上传电子文档至通伏小学群共享。
４、每班必须筛选上交３篇优质作品参加学校评选，评选出的前六名优秀作品将上报学区参加县教育体育局评审。
五、奖项设置：
活动设立以下奖项：
学生征文奖：一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。
教师指导奖：３名 若最终评分出现并列情况，由评审小组决议。 评委：吴海丽、孙俊、贾永祥
４、小学生安全知识征文活动方案
为了进一步加大教育教学改革创新力度，推进全镇“教育教学创新年”活动，结合我校“安全知识进校园”活动的开展，增强小学生安全防范意识，在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家，特制定此方案
一 活动目的：
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二、活动主题
“加强安全教育，共建和谐校园”。
三 活动时间：
９月１８日——９月２６日
四、具体措施
１ 各班要以安全教育为主题，有针对性地开展教育活动，写“安全知识伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报，活动结束，写一篇活动感想。
２、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
３、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”。
４、每天班主任、值班教师和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。
５、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
６、组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，组织一次安全教育讲座。
７、对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
六、总结工作
活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出 “安全教育”优秀班级．
５、小学环保主题征文活动方案
又到一年植树节，校园里到处都是蓬勃生长的绿色生命，借着植树节的春风，让我们一起来关爱地球，让它少一份污染，多一份绿色！在植树节即将到来之际，少先队将开展以“环境保护关爱地球”为主题的征文活动，通知如下：
一、参加对象：
本校的三至六年级的所有学生。
二、征文内容：
１、写蓝天、白云、植物园、小鸟和昆虫等，以唤起人们对大自然的热爱。
２、写自己假期出行看到的环境美，以提高人们创建美好生活的积极性。
３、写由于环境污染给经济建设和人体健康造成的严重危害，增强保护环境的紧迫感。
４、写绿色出行，讲一讲低碳生活给我们生活环境带来的好处。
三、文章体裁：
记叙文、游记、观后感等。
四、题目：
围绕主题自拟。题目要突出环保教育的思想。
五、要求：
１、交稿时间：３月２２日前（第５周星期五）
２、文章字数：三—四年级４００字左右、五—六年级５００字左右。
３、每班推选三篇，由学校统一发放稿纸誊写，请在反面注明班级、姓名、指导老师。
六、评选方法：
由少先队组织人员评选。
七、奖励办法：
以年级为单位，评选出一二等奖若干名，给予全校表扬颁奖，并在校园宣传栏对优秀作品进行展示。
作文七：《征文活动总结更改》600字“今天我家教”征文活动总结
为体现我校大学生丰富的课外生活，展现我校大学生工作热情和社会责任感，收集大家 平时的家教故事，促进大学生家教工作的经验交流，我中心在４月２０日至５月１日期间， 举办了大型征文活动本次活动，下面就本次活动做一个总结。
一、活动目的
１、体现在校大学生丰富的课外生活，展现我校大学生工作热情和社会责任感
２、收集大学生的家教故事，促进大学生家教工作的经验交流
３、提高家教中心的知名度及影响力，吸引更多同学参与家教工作，为家教工作经验交流提供平台。
二、活动过程
１、征文宣传：在前期准备完成好，今天我家教有奖征文活动于４月中旬开始。
２、征文分类：根据评分标准选出三类文章中较为优秀的作品，分类汇总。
３、征文评选：于五月五日将组员选好后的文章由评委老师进行最后评选。
４、公布获奖名单。
三、活动成效
１、至截稿日期五月四日所交文章３３篇。
２、这次征文活动为学生提供了一个交流平台，上使学生家教经验的得到补充。提高了家教人员的整体教学素质。
３、提高了中国医科大学家教中心在学生心中的知名度，并在一定程上吸引更多同学参与家教工作。
四、经验教训
１、由于宣传力度不足，没有进行视频宣传，在校园内没有达到预期的宣传效果，影响力不够大。
２、宣传人员安排方面有待调整，前期计划过程要尽可能考虑周全，避免后面计划实施过程中出现不必要的差错。
五、获奖情况
０９７２２３ 辛延国 家教，扬帆起航 １０１３０２ 孙欣晨 最美的笑脸
中国医科大学家教中心 ２０１３年４月７日
作文八：《大学生征文活动总结》1300字“励志创新，青年有为”征文活动总结
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、勇于实践、全面发展”为宗旨，努力培养我校大学生实事求是、开拓创新的科学素质和锐意进取、敢于挑战的创新精神，促进和推动和谐、创新型校园的建设。我校于２０１０年１２月上旬至２０１１年４月１０日开展为期１６０余天的绵阳师范学院第六届科技创新节。 全校各个学院都积极响应学校的号召，结合本学院的特色开展各类科技创新活动，帮助广大青年学生形成“爱科学，学科学，用科学”的观念。资源与环境学院的“绿色生活，环保校园”创意构想征集比赛、物理与电子工程学院的“我爱科技，触碰灵感”电子设计大赛、数学与计算机科学学院的“小小屏幕，大千世界”ＰＣ软件设计大赛等活动都如火如荼地进行着。我院组织的“励志创新，青年有为”征文活动也顺利结束。下面就本次活动做一个总结。
一、活动目的
为了促进同学们的交流，提高同学们的写作能力，为我们大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的平台。让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们校园。我院科技创新部门组织了“励志创新，青年有为”征文活动。
本次活动紧紧围绕“励志、创新”这一主题进行。同学们写出了青春的豪言壮志，写出了新一代青年的创新精神，展示了同学们的精神风貌和才华。本次活动让我们又一次走进了学校生活，很多同学都认为这个活动有利于培养积极向上、努力、奋斗的精神，提高自身修养。
二、活动过程
本次活动从２０１１年２月２２日至３月２３日，从前期的活动筹备到最后的颁奖典礼历时一个月。同学们积极参加，共收到１８份参赛作品，其中评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
好的开始是成功的一半，所以，在活动筹备初期，我们作了详尽的计划。针对本次活动中可能出现的各种情况我们也做了合适的预备处理方法。万事开头难，我想我们最终能成功举办这次征文活动与本次活动中我们部门干事的准备是分不开的。本次活动是全校性活动，由于我校分为北校区和磨家校区两部分，这就为我们活动的开展增加了难度。但有志者事竟成，我们各负责人四处奔走，以展板、网络、简讯、横幅等多种形式进行宣传，使前期宣传达到了很好的效果。
三、活动成效
这次活动达到了预期的效果。同学们不仅在写作上有所提高，而且有力的推动我院创新教育工作的展开。本次征文主题鲜明、新颖，所以在整个比赛过程中，同学们都踊跃的报名参加，
出现了一些佳作，我们对这些作品进行筛选、评定，并且保存起了。
四、活动的不足
虽然这次活动已经结束了，但活动中也存在一定的问题。
１、 由于两个校区分开，北校区的宣传力度欠佳，致使
工作进度缓慢。
２、 作品评选工作中，没有和老师取得良好的沟通，出
现了一些问题。
这些问题值得我们每个人深思，我们将继续努力，争取在以后的活动中越办越好。
此次活动是我院科技创新部门自成立以后开展的第一个活动，在大家的积极配合下，取得较好成绩。我们部门刚步入轨道，还是一个新手，许多能力都还有待提高，与各学院的联系还有待加强。此次征文活动正是一个契机，让我们部门融入绵阳师院这个大家庭。在以后的工作中，我们部门将虚心向其它部门请教，共同致力于文学院、整个学校的发展。
文学院科技创新部 ２０１１年３月２４日
作文九：《书香校园征文活动总结》400字书香校园征文活动总结
为了进一步发挥“班班图书角”的作用，丰富学生课余生活，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，提高学生的阅读能力，培养学生良好素质，学校开展了“书香校园” 为主题的读书征文比赛活动。通过各年级的积极发动，精心组织，收到了预期的效果。其主要表现在以下两个方面：
一、认识明确，组织得力。
为组织好读书征文活动，培养学生良好素质，学校从实际出发，制定活动方案，进行了认真部署和广泛发动，使学生充分认识到开展读书活动的意义，充分认识到开展读书活动是提高个人素质的需要，也是丰富生活的需要。各班都认真地按要求高质量地完成了任务，使活动开展的深入扎实，有声有色。
二、收效明显。
通过读书活动的开展，活跃了学校生活，丰富了学生知识，发展了学生特长，陶冶了学生的情操，强化德育教育，培养了学生荣誉观和上进心，同时也促进了学校图书角、图书室建设。 附：“书香校园”征文比赛评比结果
２０１３年１１月２８日
作文十：《宿舍征文活动总结》900字“芳沁韶华、缘驻书苑”——公寓文化征文比赛
为贯彻落实学校党委《关于进一步加强大学文化建设的实施意见》精神，倡导和谐文明的宿舍文化生活，促进大学生健康成长和全面成才，并丰富学生课余文化生活，提高学生自身文化素养，由校宿舍管理中心、校学生公寓自律委员会主办，药学院、数学科学学院、历史文化与旅游学院承办的“芳沁韶华、缘驻书苑”公寓文化征文比赛于５月１５日圆满结束。 现对活动作如下总结： 一、活动大概 １．活动时间：
２０１４年５月４日－２０１４年５月１５日 ２．承办单位：
药学院、数学科学学院、历史文化与旅游学院 ３．活动主题 芳沁韶华、缘驻书苑 ４．组织本次活动的背景：
为贯彻落实学校党委《关于进一步加强大学文化建设的实施意见》精神，巩固大学生思想政治教育工作成果，倡导和谐文明的宿舍文化生活，推进优良学风建设，促进大学生健康成长和全面成才，经研究，宿舍管理中心决定开展聊城大学第十七届公寓文化节。 ５．本次活动经过参赛各院的初选和药学院、数学科学学院、历史文化与旅游学院三院的进一步评选，最终将获奖名单确定下来，其中一等
奖１名，二等奖２名，三等奖３名，优秀奖若干。 （获奖名单详见附表） 二、活动的优缺点：
１．此次活动中，同学们踊跃投稿，征文稿件络绎不绝。本次征文体现丰富多彩的大学生宿舍文化生活，反映宿舍内部学习风气、成员之间团结互助的友情，记叙身边好事、乐事、趣事等，促进宿舍之间的情感交流，加强舍友间的团结协作。 ２．当然，此次活动也有些许的不足：
①在我们受到的稿件中，有许多文章格式不对，对我们的工作产生了一定的影响，这是由于我们在收取稿件时没有及时考虑到这一点造成的；
②尽管我们将文件下发到各院，但还是有部分同学对活动了解不够，不能及时，按要求上交作品。 三、结尾
总的来说，这次活动顺利进行并结束，同学们的关注和支持让活动精彩倍增，使活动取得了良好的效果，丰富了同学们的课余文化生活，也给同学们提供了一个展示自我的平台。因此，以后我们会结合本院实际情况，创造条件为广大同学的才能搭建更多更美好的展现平台，并希望下一届征文活动开展得更扎实，更有成效。
药学院
数学科学学院
历史文化与旅游学院
附表：
宿舍征文大赛获奖名单
２０１４年５月１５日
药学院
数学科学学院
历史文化与旅游学院