动物的作文（一）
“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你猜得出来这是什么动物吗？如果你猜出来了，就知道我最喜欢什么动物了。哈哈，猜出来了吧，我最喜欢的动物就是小白兔！
小白兔的样子十分的可爱：瞧！它身上的白毛，从远处看像是一团雪球，近看呢，又像披了一件白毛衫。它的尾巴短短的，像个小铃铛挂在后面。它的眼睛红彤彤的，像颗红宝石……小白兔多可爱呀！
小白兔最爱吃新鲜的蔬菜了，一天下午，我放学回到家，在菜园里摘了几根胡萝卜给它吃。小白兔听到要吃东西了，立即从很远很远的地方跑过来，连气都没有喘就大口大口的吃了起来。别人看到了，还以为我饿了它三天三夜呢！我看到这情景，把我的肚子都笑疼了……
小白兔最喜欢在草地上奔跑了。一个星期天，我带它到草地上玩，说这时，那时快，小白兔像一只箭似的冲了出去。乍眼望过去，好像草地上多了一朵自由自在的白花……多美啊！
这就是我最喜欢的动物——小白兔。
动物的作文（二）
我喜欢的动物有很多，但我最喜欢动物就是我家的小猫了。
这是一只母猫，它睫毛非常大，眼珠也特别大，一身棕色的毛，胡子大约有一分米长。
它的性格非常温柔，记很我第一次抚摸它的时候，它“喵”地一声叫了起来，下了我一大跳，不过，它也没有对我发动攻击，我又抚摸它了几下之后，它就一个劲地用身上的毛蹭我，还一个劲地用舌头舔我的手或脸。
它和我的关系非常密切，记得我开学的时候，上第一节语文课，老师让我学猫叫，于是，我叫一声，忽然有一只小猫跑到我面前，我马上认出这就是我家的小猫。原来，这小猫一直跟着我呀，我顾不得老师和同学是怎么看我，就赶紧把小猫抱在怀里，吻着它，老师、同学们的目光不止是羡慕，还有好奇。
这就是我最喜欢的小动物了，哦，我忘了告诉你们我给它起了个名字，叫——翠翠。
翠翠，我喜欢你，你永远是我生活中的一部分！
动物的作文（三）
好些同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的，我却对小猫“情有独钟”。我养小猫虽然只有短短的两个星期，可小猫那聪明、活泼、可爱的样子却给我留下了深刻的印象。
那是夏日的一个傍晚，（ｍ．ｌｚ１３．）爸爸拿着一个盒子走到我身边，神秘地对我说“小雨，我们家来新客人了，你看！”说着打开盒子，从盒子里探出一个小脑袋，胆怯的望着这个陌生的地方。原来是只小白猫。爸爸告诉我：“这只小猫生下来还不到一个月，你一定要好好照顾它。”“嗯！”我高兴的点着头，慢慢抚摸着小猫的头。小猫浑身雪白雪白的，睁着一双蓝色大大眼睛，摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。
我每天一有空就逗它玩，经过几天的相处，小猫不像刚来时那样胆小怕事了，活泼的很。整天在屋里跳上跳下的，快乐极了！因此，我给它取名为“乐乐”。“乐乐”特别爱干净。早晨，“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子，然后用爪子抹抹脸，就跟人洗脸一样。
“乐乐”最爱吃小鱼炖饭，妈妈每次都专门给它买鱼。鱼买回来与饭一起煮，然后乘在一个小碟子里，“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前，埋下头拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味，看着看着，我都想吃了。
两个星期后，妈妈把“乐乐”送到了奶奶家，也不知道它现在怎么样了？再见面时，他还认识我吗？我非常想念它，盼望着假期快点到来，好去看望我的好朋友——“乐乐”。
＊ 关于动物的作文
＊ 我爱动物作文
＊ 描写动物的作文４００字
作文二：《动物的作文》1100字灌南华侨双语小学分校 ２０１４－２０１５ 学第一学年度第一学期
五年级作文训练写动物的作文
出卷人：卜馨媛 审核人： 张海亮 得分：
一、习作指导 （１）类比法开头 类比法什么呢，比如：有的„„，有的„„，还有的„„。这种方法就是类比法 （２）写清动物的来历 如果你写的是家里的宠物的话，你可以说清动物是怎么来到你家的。 （３）描写外形或外貌 可以按照从上到下或从左到右的顺序描写，写清动物的头部（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 等特征）、身体（长度、毛发）、尾巴（长或短等） （４）爱好 爱好可以是吃的、玩的、动物喜欢做的事情。 （５）性格特征 写出动物的特点如聪明伶俐、胆小、勇敢、狡猾、乖巧等。一定要举出事例。 （６）结尾 最后一段可以写你喜欢不喜欢之类的话等，总结一下就可以了。 范文： 黄鹂 动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢 的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦！ 我喜欢的小动物它姓“黄” ，哦，不要误会，不是“黄飞鸿” ，而是小鸟“黄鹂” 。它从头 到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟 悉环境呢！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿！ 真可爱！ 黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽 毛的颜色却是金黄色的，真奇怪！我想，它可能是去染过毛赶流行吧！ 一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里， 一眨一眨的。 好像在说： “你们不要再伤害鸟类了！ ” 说的那么凄惨与肯定！ 小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢！ “来，一二 三四， 二二三四„„” 红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。 怪不得说 “红 配黄，亮堂堂”呢！啊，太可爱了！ 黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金 黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上， 我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！ 黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳 喳”的把我也叫了起来。 “叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢！ 每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。 我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧！其实只要你细心观察，就会发现每一个动物
都有 它的特点和可爱之处。要保护动物呀！ 二、习作练习： 写一篇自己喜欢的小动物，要求写清动物外貌、性格、爱好等特点，字数在 ４００ 字左右。
学校
班级
姓名
学号
作文三：《动物的作文》5600字小猴子
小猴子真是活泼可爱，是讨人喜爱的小动物．
小猴子全身浅灰色的，没有一点杂色，好像是用泥巴雕刻成的．它的眼睛黑黑的，好像两颗仙丹丸．它常常用灵活的小眼睛，向四周扫视，仔细观察周围的动静。它的耳朵小小的，什么都听的见，特别灵敏。它的手很长，爬树的时候，它就用前肢抓住树枝。它的尾巴长长的，有时候，还用尾巴掉在树枝上玩耍。小猴子吃食的时候非常大口，一个桃子，两三下就吃完了，香蕉不用说，两口就吃光了。这可都凭它饿的时候。它诺是不饿，什么都不吃，桃子可能还会吃一些，其他的水果一口都不吃。等它吃完了饭以后，它就会到树枝上玩耍，它抓着树枝，用手先抓到另一根树枝，再用另一只手 抓到另一根树枝，它天天练习，越来越快，它就会在树枝上玩耍了。 我真喜欢动物园里的机灵、聪明又可爱的小猴子了！
这是一只可爱的小猴子。
我们一看到它，就会发现那水葡萄似的大眼睛，似乎在向我们诉说着什么。那水汪汪的眼睛，真像是用黑宝石做出来的。当它一看见自己喜欢吃的东西时，小猴就会用它的大眼睛仔细地搜索着每一个角落，如果有一个人在抢它的食物时，它就会拼命保护食物。还有可能会对抢食者说：“你敢抢俺的食物！杀无赦！”它的鼻子很扁，好像被人揍过似的。边上还有些大大的皱纹，这我不禁要问了：“小猴啊小猴，皱纹都是要经过人生坎坷而得到的，你小小年纪为什么有那么多皱纹呢？难道你很有学问吗？” 小猴更可爱的地方还体现在它的毛色上。它的毛色在太阳公公的照耀下显得金黄。你瞧，它正用它那金黄的毛在向我们跳舞嘿。它那淘气劲儿搞得我们哈哈大笑。突然，那只小猴一下子愣住了，
这是怎么回事呢？哦，原来这只小猴刚刚还在不管不顾地吃东西时，冷不防，被另一只小猴子抢走了。等它反应过来，那只猴子早就已经逃离了“作案现场”。那只小猴发现了之后，就哭了起来，妈妈听到了它的哭声，一下子就赶来了。它抱着孩子，似乎在说：“好孩子，别哭。”我看它那么可怜，就给了它一个苹果。那只小猴一看到，便拿过苹果开始狂吃。它的嘴巴一张一张，似乎在说“好吃！” 正在我们要走的时候，突然我看见一只猴子在猴山上“狂叫”，好像在说：“再见，老兄！希望你们下次再来。”
顽皮的猴子（一）
今天，我们来到贵港动物园玩。 第一眼看到的小动物是小猴子。它是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。 它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天
骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。 猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。
猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一
动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。
猴子真是一种滑稽而顽皮的小动物，就算是活上几十年的猴子也一样顽皮。你看，一个大哥哥把一个香蕉丢了进去，大大小小的猴子们马上过来争抢，一只最小的猴子还用自己的手把香蕉皮剥开，他们的手就跟人手一样灵活。
【第Ａ句】——我最喜欢的就是可爱的大象了。大象身上一抹灰黑，皮很厚。透亮的眼睛下面长着一个大嘴巴，大象的眼睛两旁都有一片大大的耳朵，仿佛
一片荷叶。嘴巴两旁还有一根坚硬无比的象牙呢！嘴巴上面还有一条如同塑料水管似的长鼻子。大象的腿就像四条粗大的柱子一样，脚掌像一块石头似的，谁要是被大象踩中了，一定变成肉饼。大象喜欢生长在热带地方，比如泰国、非洲、云南．．．．．．大象还可以帮助人们搬柴、运树木．．．．．．各种粗重活。唉！大象不但可爱，而且能帮助人们干各种粗重活。这些大象真惹人喜欢哪！
【第Ｂ句】——一双小小的眼睛，庞大的身体，长长的鼻子，组成了陆地的主宰者“大象”。
大象全身深灰色，有双像扇子一样的大耳朵，时不时地扇动着，大象的两根牙像白色的长矛，是大象们搏斗时有力的武器，还有一双让人觉得像睡觉似的小眼睛，不停地眨着。最值得一提的就是那长长的鼻子了，可以从高高的树上摘果子吃，吸水冲在身上洗澡。大象虽然体型庞大，但是动作不快，就像笨重
的坦克，它总是迈着沉重的步伐一步一步地移动着。我没有见过大象，它的可爱已经足以让我喜欢上了它。哪一天，我真想亲眼见一见大象。
【第Ｃ句】——大自然中有许多动物，水里游的，陆地上跑的，空中飞的，而我最喜欢陆地上的最重的动物——大象。我非常了解大象的信息。它的体形非常庞大，连狮子和老虎那么厉害的动物都怕它。它四肢粗壮，非常笨重，跑起来不是很快。它的鼻子很长，再重的物体也会被它轻而易举地抬起来，而且它能吸入很多很多的水，喷起来好像一个喷水池在喷水。它宽大的耳朵，好像两把巨大的蒲扇，它在热的时候可以用耳朵扇风，一定很凉快。尾巴非常的粗，像一条又粗又长的鞭子。十一放假，我有机会去参观北京的世界公园。我终于看到大象了，虽然它跟我想的一样，但是它们的灵活让我吃惊，它们可以走过约六十厘米宽的铁桥。它们又是那么的
聪明，能听懂专业人员的话，叫它们做什么就做什么，真有意思。通过过北京之行，我更了解大象了，也更爱大象了。
【第Ｄ句】——大象有影壁似的身体，柱子似的腿，蒲扇似的耳朵、玉石树枝似的，什么都给人一种大得出奇的感觉。大象的鼻子真是一只万能的手。粗而不笨，灵巧有力，大至几百斤的木头，它能像起重机一样轻轻举起，小到一根针，它也能拣起来。大象的鼻子能伸能缩，舒展自如、感觉灵敏、动作灵活，摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。
【第Ｅ句】——大象为防止苍蝇的叮咬，两只大耳朵总是在不停地扇动，就像扇动两把大芭蕉扇一样。大象鼻子尖端，有手指般的突起，这是从它的上嘴唇变来的，这部分灵敏得很，甚至可以从地
上拾起一分硬币，或者一枚绣花针哩。象洗完澡后还要进行一番“沙浴”，用鼻子吸起细沙，往身上一个劲儿喷，好像我们洗完澡撒点爽身粉似的，又凉快，又可以防止蚊虫叮咬。忽然河谷里传来几十头野象的吼叫声，就像几十台机车一齐鸣笛一样，气魄大极了。
【第Ｆ句】——大家好！我的名字叫大象，我是当今陆地上最大的动物，远远看上去就像一座小山。别看我长得吓人，但是我从不吃人类。我喜欢吃野菜等植物，当也喜欢吃香蕉。别看我四肢粗壮，其实我挺聪明的，我表演的节目有：搬木头、头球、“金鸡独立”等，经常赢得人们的阵阵掌声。我有一对长耳朵和圆桶般的鼻子。我的鼻子作用可大了，能甩到自己的背上。我用鼻子洗澡，就像浴室的喷头一样，可舒服了。听了我的介绍大家一定都认识我了吧！
【第Ｇ句】——大象是个宠然大物。在
幼儿园时，我就受唱有关大象的歌和画大象。大象有许多特点：鼻子长、牙长、耳朵大。它的四肢发达，像圆柱一样。据说，大象的大门牙最长可达两米，可作为贵重的工艺品。大象是吃草的动物，常常用牙齿咬断树干，挖掘树根，或用牙齿来剖来果实中的核桃。在吃东西时，它还会用鼻把食物卷起，由鼻子送入口中。天热时，还会到水池里洗澡呢！！大象是珍贵的兽类支物，性格憨厚，力大无穷呀，可以用来当运输工具（在残忍了呀）。可以放在动物园里供游人们观赏。
【第Ｈ句】——大象确实能引起观众的兴趣，特别是小朋友们的兴趣。我喜爱大象，也爱看大象演戏。马戏团的大象，有时在舞台上表演“金鸡独立”，会逗得人们哄堂大笑。大象还会吹口琴，能吹出小段乐曲来。它和驯兽员一起打篮球，用鼻子卷住球走到离球一米多远的地方把球投入网中。一旦大象表演出色，驯
兽员就会奖赏它一点饼干、胡萝卜之类的东西。它的精彩表演总会引起观众们热烈的掌声。我爱大象，因为大象是一种既老实又有用的动物；我爱大象，因为大象是孩子们的朋友；我爱大象，更因为大象能给我们欢乐！！！
【第Ｉ句】——在美丽的大自然里，有许多可爱的小动物和大动物，其中，我最喜欢大象。大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。
【第Ｊ句】——大象睡觉时可有趣了，它是站着睡觉的，这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻子轻轻
地含着。大象吃东西时，先从树上摘下一串金黄色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：大象却能用鼻子喝水，我多么想亲眼看一次大象喝水呀！我喜欢大象，更喜欢大自然，我希望大自然能永远留在这个好美的世界上。我总觉得，我是世界上最可怜的动物了。
【第Ｋ句】——耳朵像扇子，腿脚像柱子，身体像房子，鼻子像管子，嗨，大家好我就叫大象。
【第Ｌ句】——我长着一条长长的粗粗的鼻子，我的个子大大的，牙齿长长的白白的。我生长在非洲中部，东部和南部。我是陆地上最大的哺乳动物，我的身长６—７．５米，尾长１—１．３米，肩高３—４米，体体重５—７．５吨，你们看我吓人不吓人啊！我的食量大得惊人，一天大概要消耗２００千克的草和树叶。我喜欢玩的游戏就是戏水。这就是我大象你是不是很想和我做一个好朋友呢？那样
你就上动物园找我吧！
【第Ｍ句】——非洲象分布于非洲中部、东部和南部。非洲象生活在从海平面至海拔５０００米的热带森林、丛林和草原地带，它是现存最大的陆生哺乳动物。群居，要由一只雄象率领，日行性，无定居。以野草、树叶、树皮、嫩枝等为食。繁殖期不固定，孕期约２２个月，每产１仔，１３－１４岁性成熟，寿命７０－８０年。北京动物园１９５４年开始饲养展出。被列入濒危野生动植物种国际贸易公约。
【第Ｎ句】——我向大家介绍的是大象，大象肥肥的耳朵像一把扇子，我还知道大象喜欢的颜色是灰色，因为他们的毛就是灰色的，他的粗粗的腿子像一根柱子，他们庞大的身体像一间房子，我还知道他们喜欢吃水果。。。。。。
【第Ｏ句】——我喜爱的动物有很多种，但我最喜爱的要数大象了。它的身体特
别高大就像一堵墙，因为它的身体大所以它能驮很多很多的东西。它的四肢腿就像四根柱子，特别的粗重、有力。我最喜欢它的鼻子，因为的鼻子很长还能卷起很多的东西。就是一个人躺在地上，它也能用它长长的鼻子把人慢慢的卷起再轻轻的放在自己的背上，它的鼻子用处可多了，他还能用自己长长的鼻子来为自己洗澡呢？我们要和大象做朋友，让我们一起来爱护它保护它吧！
大象的样子很奇特。它长着四条粗壮的腿，篮球似的头上长着一条长鼻子和两只扇形的大耳朵，于是，眼睛就显得非常小了。庞大的身躯后面还有一根小尾巴，专门用来驱赶苍蝇、蚊子的。它那副尖利的长牙也令对手闻风丧胆［注： 丧胆：吓破了胆。听到风声，就吓得丧失的勇气。形容对某种力量非常恐惧。］。 大象喝水的样子很好玩。它先用长鼻子
吸进水，然后把鼻子放进嘴里，水就自动流进嘴里了。但有时水还在往嘴巴外面流，大象可真傻呀！
大象是群居动物。一群大象中总有一只德高望重［注： 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。］的领头象，他既要带领象群迁徙，又要保护象群免受其它野兽攻击，所以责任重大，任务艰巨。 大象是一种古老的哺乳动物。早在几百万年以前，它就与恐龙等动物共同生活在地球上，后来恐龙灭绝了，但大象却顽强地生存了下来，说明大象适应环境能力比较强。今天看来，只要人类尽力保护大象，大象作为一种动物种类再继续生存几百万年是不成问题的。
在美丽的大自然里，有许多可爱的小动物和大动物，其中，我最喜欢大象．
大象的体形非常巨大，连狮子和老虎也怕它．它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的
耳杂，好似两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子．
大象睡觉时可有趣了，它是站着睡觉的，这是由于它的鼻子十分娇嫩的缘故．它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻子轻轻地含着．大象吃东西时，先从树上摘下一串金黄色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用．奇怪的是：大象却能用鼻子喝水，我多么想亲眼看一次大象喝水呀！
我喜欢大象，更喜欢大自然，我希望大自然能永远留在这个好美的世界上．
袋鼠是一种生长在澳大利亚的动物。 它全身披着浅棕色皮大衣，显得很高贵。它的个子高高的，前腿短，是缩着的。后腿又长又大，走起路来一蹦一
跳的，非常快，跳起来跳得又高又远，就像跳高运动 员。它的尾巴又粗又长，都拖到了地上。袋鼠的头尖尖的，前额宽、下巴小，眼睛长在脸的两侧，又黑又大，周围有一圈白色的毛，非常漂亮。它的鼻子又小又黑。 嘴巴更小，几乎看不见，嘴边还有一点白色的毛，像长着白色的胡须。它的耳朵又长又尖，可能听力很好。
我见过狗、猫和鸡宝宝，而袋鼠却与它们不同：袋鼠妈妈胸前有个大袋子，又宽又大，是用来装刚出生的袋鼠宝宝的。小宝宝在妈妈的袋子里一定感觉很温暖、舒 服、安全。因为有妈妈的保护，它就不再怕危险和天敌，也不再怕饿和渴。我真为袋鼠宝宝感到幸福，如果我是袋鼠宝宝该多好呀！而袋鼠妈妈的袋子里装着袋鼠宝 宝，所以它也不会担心袋鼠宝宝跑丢或被野兽吃掉，也不会担心它饿着或渴着。
袋鼠妈妈真是动物中最慈祥、最辛苦、最伟大的妈妈了！我喜欢袋鼠。
作文四：《以小见大的作文》1600字以小见大的作文
以小见大的作文（一）
这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱，小溪在静静地流淌，心情也越发地舒畅。我想：今天早上玩游戏，下午收拾房间，晚上做作业。一想完这个计划，我的心情欢呼雀跃，因为想到今天有事忙碌的、充实的。
转眼间，就到了中午。我在收拾房间。我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。“嗨！这么短的蜡烛还留着干嘛啊！”我默默的说。然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚饭以后，妈妈千叮万嘱地对我说：“现在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作业要早点做玩哦！”我嫌她烦，门一下子就被我关上了。之后，我来到了书桌前，开始“战斗”
做了一会儿，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，我害怕极了，心里充满了恐惧。我想：怎么办？现在爸爸妈妈都不在家，这么黑我该怎么办？问题是我的作业还没有做玩呢？
我起身开始寻找手电筒，我拿着点蚊香的打火机把整个房间，都没有它的身影。我无助地坐在床上，我非常地绝望，忽然，我想起了早上丢弃的那只蜡烛。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如获珍宝似的点燃了它，它就像一朵红色美丽的花，把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心情。心顿时被安抚了下来，值后，我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源，又投入了“战斗”。 从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。譬如这根蜡烛，虽然只燃烧了一次，但却挽救了精神上受煎熬的我。
以小见大的作文（二）
生活中有许多感人的事，它们像海底的一颗颗珍珠，珍藏在我们心中！ 一个阳光明媚的早晨，院子尽是小鸟清脆的歌声——我该去上学了！
爸爸推着自行车，我坐在后座准备带我去上学，正在跟妈妈描述昨晚做梦时的情形，并且用手比划着，爸爸什么也不知，只顾着往前走，就在准备要过门槛的那一刻，意外发生了。自行车往前一拱，顿时我身子倾斜，两手不知所措“蹼蹬”一声，我重重的摔倒在地。地下满是尖尖的石头，我的头流淌着鲜血，失声痛哭起来，这声足可以震动山岗。爸妈一看这情形着急起来，爸爸立刻抱起我，飞奔向医院，一边跑一边安慰我可是，不知是谁惹怒了雨神，突然下起蒙蒙细雨，随着时间一分一秒的过去，下起了倾蓬大雨，路上的行人见状纷纷回家，这时爸爸皱起了眉头，不管下着多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都紧紧地抱着我，大步向医院奔去，终于到医院了，爸妈的衣服全湿透了，而我却是浓浓的暖意，感动地泪水夺眶而出。
爸妈我爱您们！
以小见大的作文（三）
这个星期五，我无聊之际打开了电视，在《天天向上》中，我为这个男孩流下流泪。 这是一个叫贾盛强的普通男生，他在《天天向上》中比较较真，会弹一手好吉他，身高只有１米６６的他眼中闪烁着执着，刚毅的外表下隐藏着对家人温柔的心。
一曲《姐姐》把对姐姐的思念烘托得淋漓尽致，从“泥巴抹在脸上那是做游戏，关着脚丫说我要教训你。”到“大手牵着我的小手，陪着我长大。再到“长大以后现在的你已经为人其为人娘。”
当之前“天天向上”五人开玩笑道：姐姐没来，这位男生眼中流露出一丝失望和悲伤 ，那是一种深切的情感，是由体内的血液奔腾激流勇出的失望和悲伤，他是多麽希望自己的姐姐可以看到自己的成功 。
后来，姐姐从后台小跑而来，他看着观众的欢呼声，露出迷茫的神情，小心翼翼的回过头，只见一团白影扑来，眼睛一下子红了，一点冰凉的晶莹的泪水无声滑了下了，那一刻，他是幸福的，没有了之前的失望和悲伤，有的只是突如其来的惊喜和幸福。 真真切切的幸福感包拢着他，在眼中的悲伤被幸福压下，亲情化为泪水，心是冷的，泪是热的，泪溶解了心，心溶解了世界，亲情流淌过了心，是一种温润暖和的感觉，如蜂蜜，更胜于蜂蜜，我想，拥有那一刻的他，宁愿用整个世界来换，只求多一秒钟。 可惜我的笔尖描写不出万分之一的复杂心情，他或是欢乐，亦或是惊喜，又或是不可置信，姐弟相遇的镜头只有三两秒，但我相信，在他心里这一瞬间永远被定格，包括那是复杂的心情，说不上是惊是喜的心情。
姐弟情深，天地可鉴，每一个兄弟，每一朵金兰，都是我们要爱的人，团结一致方可共建美好地球村。
作文五：《以小见大的作文》1100字以小见大的作文
今天，我从少年宫出来，发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水，咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下，对几米外的垃圾桶视而不见，之后便扭头就走。
这件事虽小，但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。他们认为：南极上方的臭氧层空洞固然危险，但远在天边；全球变暖固然是个大危机，但每年也就上升那么零点几度，对生活不造成影响；环境污染固然对人类是个大考验，但就扔那么个塑料瓶，没什么要紧。这是多么不正确的观念啊！
大家一定都知道“日积月累”这个词语吧？知识积少成多，久而久之人就变得学识渊博。那么垃圾呢？也许，在科技极端发达的未来，地球就会成为一个巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那颗璀璨的蓝宝石；也许，那时人类能改变一切，但他们能让地球脱胎换骨吗？环境对我们来说是多么重要！
我还听到过这么一条新闻：一群来自韩国的游客在宁波景区捡垃圾，他们不分男女老少，人人都捡。从这条新闻可以看出，中国人乱扔垃圾的实在太多。外国就比我们做得好多了：比如新加坡，乱扔垃圾一次就要罚几千元呢？在德国，几乎没有人乱扔垃圾，他们还规规矩矩地分类投放。要是中国人去那里，还得准备几万元作罚款呢！
我认为中国应该多开展“你丢我捡”这一类的活动，彻底改变中国人的形象。
以小见大的作文
这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱，小溪在静静地流淌，心情也越发地舒畅。我想：今天早上玩游戏，下午收拾房间，晚上做作业。一想完这个计划，我的心情欢呼雀跃，因为想到今天有事忙碌的、充实的。
转眼间，就到了中午。我在收拾房间。我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。“嗨！这么短的蜡烛还留着干嘛啊！”我默默的说。然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚饭以后，妈妈千叮万嘱地对我说：“现在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作业要早点做玩哦！”我嫌她烦，门一下子就被我关上了。之后，我来到了书桌前，开始“战斗”
做了一会儿，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，我害怕极了，心里充满了恐惧。我想：怎么办？现在爸爸妈妈都不在家，这么黑我该怎么办？问题是我的作业还没有做玩呢？
我起身开始寻找手电筒，我拿着点蚊香的打火机把整个房间，都没有它的身影。我无助地坐在床上，我非常地绝望，忽然，我想起了早上丢弃的那只蜡烛。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如获珍宝似的点燃了它，它就像一朵红色美丽的花，把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心情。心顿时被安抚了下来，值后，我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源，又投入了“战斗”。
从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。譬如这根蜡烛，虽然只燃烧了一次，但却挽救了精神上受煎熬的我。
作文六：《以小见大的作文》800字细细翻来，“学校文明行为养成”中添加的一条令我感触颇深。“遇到挫折和失败，不灰心，不气馁，遇到困难努力克服”，对呀，在学习上我就有过类似的经历：刚入学时，由于贪玩，所以每每遇到难题，我总是马马虎虎对待，心想：不管对错，快点做完，就可以玩了，反正老师会讲评，根本不必自己思考！而自己对那些努力思考的同学不屑一顾：真蠢！看，我多聪明！日积月累，我养成了不爱动脑，遇到困难马虎对待的坏习惯。等到考试后，才知道自己成绩很差，而那些被我斥为“真蠢”的同学却一个个成绩优异。我不禁第一回认真思考起来：原因在哪儿？我百思不得其解。
经过老师、妈妈的教育，我才知道“遇事不动脑筋，无学习恒心”是我的最大的缺点。吃一堑，长一智。在妈妈的帮助下，我看了一些书，了解了“童第周勤学苦练，发奋图强，最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术，享誉海内外”，“李时珍一不怕苦，二不怕死，刻苦钻研，为中国的医学界留下了一部药物学巨著——《本草纲目》”，“司马光抓紧时间，利用警枕苦于练习读书，长大中成为著名的史学家”……这一个个鲜活的例子不正是告诉我：“在学习上遇到困难要有恒心，不气馁，只有持之以恒，努力想办法克服，才能有所成功”吗？在老师的教育下，我立志改正坏习惯，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，铁杵磨成针”等等。
韩愈在《进学解》中说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这句话不仅告诉我们“学习需要勤奋”，而且也告诉我们“文明行为养成需要多思考，也需要多练习”。有些同学遇到一点挫折和失败，就灰心、气馁，遇到困难就选择逃避，这是不好的。难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗？在此，我想以一
个“曾经受过教训”的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学：“醒来吧！别再重倒我的覆辙！”
文明行为养成的一点如此，以小见大，其他方面也要如此。
文明行为的养成必须依靠大家互相学习，互相帮助，互相监督，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
作文七：《动物的运动和行为题》7100字１ 第一节 动物的运动
一、选择题：
１．下列各项中，属于骨骼的是（ ）
Ａ 手骨 Ｂ 股骨 Ｃ 肋骨 Ｄ 椎骨
２．屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
Ａ．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 Ｂ．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
Ｃ．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 Ｄ．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
３．使肱三头肌附着在骨上的结构是（ ）
Ａ．肌腱 Ｂ．肌腹 Ｃ．神经 Ｄ．血管
４．人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是：（ ）
Ａ．只有一块骨骼肌收缩 Ｂ、只有一块骨骼肌舒张
Ｃ、收缩和舒张的骨骼肌各有一块 Ｄ、收缩舒张的骨骼肌均有多块
５．屈肘时下列叙述正确的是（ ）
Ａ、肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 Ｂ、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
Ｃ、肱二头肌和肱三头肌都收缩 Ｄ、肱二头肌和肱三头肌都舒张
６．下列各项中正确的是（ ）
Ａ骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 Ｂ 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
Ｃ动物的运动只靠动物系统和神经系统的控制和调节来完成 Ｄ所有动物体内都有
骨骼
７．关节炎是一种常见疾病。患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，那么其病变部位
应在下列哪个结构上（ ）
Ａ、 关节面 Ｂ关节软骨 Ｃ关节囊 Ｄ关节腔
８．将带有坐骨神经的青蛙的腓肠肌吊起，用电流刺激引起收缩，这一反应说明肌肉具
有（ ）
Ａ应激性 Ｂ传导功能 Ｃ收缩性 Ｄ自动调控功能
９．做踢足球动作时，下列肌肉的状态是（ ）
Ａ臀大肌收缩，股四头肌收缩 Ｂ臀大肌舒张，股四头肌收缩
Ｃ臀大肌收缩，股四头肌舒张 Ｄ．臀大肌舒张，股四头肌舒张
１０．已知肩关节由肱骨、肩胛骨和锁骨构成，则它的关节面是（ ）
Ａ一个 Ｂ 两个 Ｃ三个 Ｄ四个
１１．
１２．当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势不可能是（ ）。
Ａ．跑 Ｂ．跳 Ｃ．行走 Ｄ．立正
１３．以下关于关节的描述正确的是（ ）
Ａ．关节属于骨连结的一种 Ｂ．关节由关节面、关节腔和关节头三部分组成
Ｃ．关节头包括关节面和关节软骨 Ｄ．关节也包括半活动的骨连结
１４． 下列关于哺乳动物运动系统组成的叙述，正确的是（ ）
Ａ．由骨、关节、骨骼肌组成 Ｂ．由骨骼、骨骼肌组成
Ｃ．由骨骼、骨连结、骨骼肌组成 Ｄ．由骨、骨连结、肌肉组成
１５、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起 （ ）
Ａ．动力作用 Ｂ．杠杆作用 Ｃ．支点作用 Ｄ．调节作用
１６．在人体内，骨骼肌一般是（ ）
Ａ．受刺激后，会发生收缩反应 Ｂ．受刺激后，会发生舒张反应
Ｃ．受到神经传来的兴奋刺激后发生收缩反应 Ｄ．受到神经传来的兴奋刺激后发生舒张反应
１７．下列关于运动对于动物意义的叙述，正确的是 （ ）
Ａ．通过运动，动物能迅速改变自身的空间位置 Ｂ．有利于寻找食物，逃避敌害
Ｃ．有利于繁衍种族 Ｄ．以上三项都是
１８．骨骼肌是运动系统的重要组成部分，下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是（ ）
Ａ．骨骼肌包括肌腱和肌腹两个部分 Ｂ．骨骼肌两端的肌腱一般固着在不同的骨上
Ｃ．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性 Ｄ．一块骨骼肌的收缩就能独立完成一个动作
１９． 运动对动物生存的意义是（ ）
Ａ．有利于觅食 Ｂ．有利于避敌 Ｃ．适应复杂多变的环境Ｄ上述三项都是
２０．我们都期待有一双灵巧的双手，我们同样知道，手是每个人身体上最灵活的部分，这种
灵活性除了与肌肉大小、数量等因素有关外，主要还与下列哪一项有关 （ ）
Ａ、骨数量相对少，骨与骨之间是不活动的连结 Ｂ、骨数量相对多，骨与骨之间的关节
多 Ｃ、骨数量相对少，骨与骨之间的关节多 Ｄ、骨数量相对多，骨与骨之间是不活
动的连结
二、填空：
２１．根据右图回答下列有关关节的问题：
（１）、图中的④主要由 构成，其内壁可分泌 。
（２）、① 和③ 表面覆盖有一层光滑的 ，
可以增加关节运动时 的 ，并可缓冲 。
２２．动物的运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要 的控制与调节．此外，
还需要消化、呼吸、循环系统的配合，为动作的完成提供 。
２３．哺乳动物具有发达的运动能力，有利于 和 ，以适应复杂多变的环
境。
第二节 先天性行为和学习行为
１．关于动物行为的叙述不正确的是（ ）
Ａ．先天性行为是由动物的遗传因素所决定的 Ｂ．具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯
Ｃ．鸟类的迁徙属于学习行为 Ｄ．蜘蛛织网属于先天性行为
２．下列属于先天性行为的一组是（ ）
Ａ．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 Ｂ．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
Ｃ．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 Ｄ．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
３．下列都是一些动物的行为，其中属于学习行为的是（ ）
Ａ．大雁南飞 Ｂ．蜘蛛结网 Ｃ．老马识途 Ｄ．孔雀开屏
４．有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会
“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于 （ ）
Ａ．防御行为 Ｂ．领域行为 Ｃ．先天性行为 Ｄ．后天学习行为
５．下列动物的行为，属于学习行为的是（ ）
Ａ． 菜青虫取食十字花科植物叶片 Ｂ． 失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到
水面求食的金鱼喂昆虫
Ｃ． 黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 Ｄ． 刚出生的小袋鼠爬到母亲的
育儿袋里吃奶
６． 下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
Ａ．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 Ｂ．学习行为是动物后天学习所
得，与遗传因素无关
Ｃ．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 Ｄ．先天性行为
与学习行为对动物的生存都有重要意义
７．繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其它雄棘鱼发动攻
击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域
中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻
击的次数，实验结果如下表。 模型特征 攻击频率 腹部银色 低 腹部红色 高 腹部有红
色条纹 高 根据实验结果所作的推论正确的是：＇（ ）
Ａ．雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射 Ｂ．有条纹的模型更容易引发雄棘鱼
的攻击性行为
Ｃ．雄棘鱼的攻击性行为足先天性的，由基因决定 Ｄ．腹部有红色的模型更容易引发
雄棘鱼的攻击性行为
８．下列动物中，学习能力最强的是（ ）
Ａ．蚯蚓 Ｂ．大山雀 Ｃ．马 Ｄ．黑猩猩
９．动物先天性行为的控制因素是（ ）
Ａ．环境因素 Ｂ．后天“学习”所得 Ｃ．遗传物质 Ｄ．亲代训练
１０．下列哪种行为属于动物的学习行为（ ）
Ａ．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 Ｂ．小鸟在池边喂鱼
Ｃ．蜜蜂筑巢 Ｄ．小鸡绕道取食
１１．关于动物先天性行为的叙述，错误的是（ ）
Ａ见于所有动物 Ｂ生来就有的行为 Ｃ是可遗传的 Ｄ在同种动物的不同个性间有
不同表现
１２．很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶瓶偷喝了牛奶，不久，
那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶；幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的
树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处，
徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，这些例子可以
说明（ ）
Ａ． 不同动物的学习能力是有差别的 Ｂ． 动物越高等，学习能力越强
Ｃ． 动物越高等，适应复杂环境的能力也越强 Ｄ． 上述三个选项都正确
１３、小狗波特到姥姥家快一年了，她聪明好动。早晨要吃饭了，她先①围着狗食盆巡视一圈，
然后就开始了美餐；吃过饭她要陪姥姥上街了。走出家门，她就到家门附近的一棵树上②撒
了点尿液，没走多远又在另一棵树上撒点尿„„突然从附近跑来了另一条宠物狗，他们两个③
互相嗅着，很是亲密。可谁知半路杀出了程咬金，又来了一条帅气的雄狗，它冲着波特④高
声大叫，用力摇着尾巴它们都喜欢波特，结果那⑤两条狗打起来了，波特成了观众。由于姥
姥着急走，就大声说：“波特，快走，不然姥姥不要你了”。波特⑥听后赶紧追赶姥姥，亦步
亦趋地跟在她的脚边。到了中心市场，人们见到这么漂亮的波特，都想逗逗它，有的人拿出
了美味的骨头，说：“你谢谢我，我就给你吃的”。没想到波特好没有出息，为了一块骨头，
站了起来，还把两只前爪合上，就向⑦陌生人作揖。 波特的行为中，
⑴属于先天性行为的是：
⑵属于学习行为的是：
⑶你知道小狗波特向陌生人作揖的目的吗？
第三节 社会行为
１．下列属于动物社群行为的是（ ）
Ａ母鸡带领小鸡觅食 Ｂ山洞里居住着一群蝙蝠
Ｃ蜂王依靠工蜂喂养 Ｄ草原上共同生活着大量食草动物
２．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首邻”狒狒的叙述不正确的是
（ ）
Ａ．优先享有食物和配偶 Ｂ。优先选择筑巢场地
Ｃ．首领狒狒一般为雌性 Ｄ。负责指挥整个社群的行动
３．蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于（ ）
Ａ．后天性的防御行为和贮食行为 Ｂ．后天性的社群行为和节律行为
Ｃ．先天性的防御行为和节律行为 Ｄ．先天性的社群行为和贮食行为
４．下列动物行为不属于动物“通讯”的是（ ）
Ａ、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 Ｂ、长尾猴发现豹时会发出一种叫声
Ｃ、小动物闻到老虎气味纷纷逃避 Ｄ、乌鸦见到老鹰时大声呜叫
５．社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是 （ ）
Ａ．花盆下的一群鼠妇 Ｂ．花丛中的一群蜜蜂
Ｃ．池塘中的一群青蛙 Ｄ．桑叶上的一群家蚕
６。以下哪种行为是动物的社会行为（ ）
Ａ．亲鸟给雏鸟喂食 Ｂ．孔雀开屏 Ｃ．公鸡绕道取食 Ｄ．蚁群分工合作
７．下列几种动物群体中，不具社会行为的是（ ）
Ａ、蜜蜂的群体 Ｂ、蚂蚁的群体 Ｃ、白蚁的群体 Ｄ、小河中的一群鱼
８．下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式 （ ）
Ａ 声音 Ｂ 气味 Ｃ 动作 Ｄ 印迹
９．下列现象中不属于信息交流的是（ ）
Ａ、母鸡咯咯的召唤小鸡 Ｂ、 蜜蜂的各种舞蹈
Ｃ、 蚊子飞行发出嗡嗡声 Ｄ、 昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾
１０．下列属于动物间的通讯的是（ ）
①兔子逃跑时竖起尾巴 ②鸟类遇到敌害时发出鸣叫 ③三刺鱼筑巢④蚂蚁外出时用分
泌物来标记路线 ⑤蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位
Ａ． ①②⑤ Ｂ． ③④ Ｃ． ①②④ Ｄ． ①②③④
１１．下列关于狒狒群体中的首领的描述，不正确的一项是（ ）
Ａ． 在群体内部是“常胜冠军”优先享有食物、配偶和选择筑巢场地
Ｂ． 其它成员对它表示顺从，对它的攻击不反抗
Ｃ． 对群体不承担任何责任
Ｄ． 在群体中是个体最大、力量最强、最凶猛的
１２．生物之间错综复杂的联系，生物与环境成为统一的整体，是由于（ ）的存在。
Ａ． 物质流和信息流 Ｂ．物质流、信息流、能量流
Ｃ．能量流和信息流 Ｄ．物质流和能量流
１３．（１）狗沿途撒尿属于动物的气味“语言”，蜜蜂跳舞属于动物的动作“语言”。（ ）
（２）我国古籍《草木疏》上说：“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”说明动物能通过分泌物来传递信息。（ ）
（３）一只雄羚羊用自己的眼睛和嗅觉发现一只雌羚羊进入了它的领地后，立即跑过去，用它的前肢梳理雌羚羊的体毛、用头部蹭一蹭雌羚羊的头部；这是羚羊用身体的直接接触来传递信息，表达它们之间的“爱慕和友好”。（ ）
（４）在狒狒的群体中，首领雄狒狒身强力壮，可以独自对外战斗，保卫整个群体。（ ）
（５）因为一窝蜜蜂中蜜蜂的数目很多，所以人们说蜜蜂是营群体生活的昆虫。（ ）
（６）动物的通讯行为是维持群体生活的必要条件。（ ）
（７）猴群体中最占优势的“首领”雄猴，能够起到指挥和保卫群体的作用。（ ）
（８）虽然蚂蚁和白蚁是不同种的动物，但是它们之间可以通过“语言”交流信息。（ ）
１４．材料分析： 昆虫传递信息的主要形式，是利用灵敏的嗅觉器官识别一些信息化合物。昆虫利用气味传递信息的方式，叫做“化学语言”。雌蛾用腹端腺分泌的性引诱外激素气味作为呼唤配偶的“甜言蜜语”，能被距离数百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知。蜜蜂习惯过“大家庭”生活，其“家庭成员间的通讯联系”，甚至各种级别的分化和形成，不少与“化学语言”有关。请回答：什么是昆虫的“化学语言”？
雌蛾能释放什么物质来作为“化学语言”？
第三节 社会行为
１、在动物的社会行为中，最占优势者是（ ）
Ａ、主要表现在攻击行为上总是得胜者 Ｂ、最后享用食物者
Ｃ、往往是一个雌性个体 Ｄ、负担对外战斗、保护群体者
２、下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）
Ａ、蜜蜂的舞蹈行为 Ｂ、鸟类的各种鸣叫声
Ｃ、蜂王释放的特殊分泌物 Ｄ、乌贼受到威胁时释放墨汁
３、下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ）
Ａ、蜜蜂的群体 Ｂ、蚂蚁的群体 Ｃ、白蚁的群体 Ｄ、绵羊的群体
４、狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就要撒尿，其目的是（ ）
Ａ、生理活动的需要 Ｂ、留下气味做“记号” Ｃ、与其他的狗沟通信息 Ｄ、吸引异性的狗前来
５、在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是（ ）
Ａ、动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音 Ｂ、动物之间交流思想、感情的信息
Ｃ、动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号 Ｄ、动物的各种行为
６、不具有社会行为的动物是（ ）
Ａ、鲫鱼 Ｂ、象 Ｃ、白蚁 Ｄ、金丝猴
７、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述中不正确的是（ ）
Ａ、优先享有食物和配偶 Ｂ、优先选择筑巢场地
Ｃ、是雌性 Ｄ、负责指挥整个社群的行为
８、具有社会行为的一组动物是（ ）
①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩
Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、③④⑤ Ｄ、①④⑤
９、在白蚁群体中，不具有生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是（ ）
Ａ、雄蚁 Ｂ、雌蚁 Ｃ、工蚁 Ｄ、兵蚁
１０、动物的社会行为的特征不包括（ ）
Ａ、群体内部成员之间分工合作 Ｂ、有的群体中还形成等级
Ｃ、群体内部成员各自独立生活 Ｄ、群体内部成员之间能够进行信息交流
１１、俗话说，人有人言，兽有兽语，蚂蚁是用那种语言进行交流的（ ）
２ Ａ、舞蹈 Ｂ、气味 Ｃ、声音 Ｄ、表情
１２、有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是（ ）
Ａ、椿象发出的光 Ｂ、椿象发出的声音 Ｃ、椿象发的气味 Ｄ、椿象的挣扎动作
１３、请你分析一下，下列动物是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？
（１）让母猪代替其它的猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养。
（２）春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来。
（３）蜜蜂用舞蹈的方式来告诉同伴蜜源的方向和距离。
（４）蜂王的上额腺能分泌出一种物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺成熟和新蜂王的产生。
作文八：《幸福为题的作文》1300字幸福为题的作文
幸福为题的作文（一）
有人认为幸福就是有棒棒糖供你品尝，有人认为幸福就是有一本好书供你欣赏；有人认为幸福就是有一杯好茶供你啜饮„„而我认为爸爸妈妈爱你更是一种幸福。 在那个大雨倾盆的晚上，我明白了爸爸妈妈对我的爱。
那天晚上，我洗完澡，上了床。我马上要睡着时，肚子突然痛了起来。我疼得在床上直打滚，妈妈听到了动静，就跑过来看，看到我肚子这么痛，就让爸爸带我到医院看看，我看着窗外下着的大雨，听着窗外那水花溅起的巨响，再加上天空中惊人的雷声，我想：爸爸一定不会带我去的，我还是自己撑着吧，可是，爸爸却拿了一把伞就毫不犹豫地冲了出去。在路上，爸爸用伞遮着我，却不顾自己，我把伞移在他头上，而爸爸又移了过来，说：“我没事。”经过了一路风雨中的颠波，我们终于来到了医院。
在医生的治疗下，我的肚子渐渐不痛了，可我看着爸爸的衣服全湿，身子一直抖着，又不停地咳，我很是心疼，眼泪不禁掉了下来。
看着爸爸那湿透了的衣服，不停抖动的身子，还有他一直盯着我的眼神，我一下子明白了爸爸的爱，也因此而感觉到自己是天底下最幸福的人。
幸福为题的作文（二）
对于有些人来说，幸福就是有的吃、有的玩、有钱花，想干什么就干什么。但是幸福对于我来说，就是不孤单、不寂寞和能交到一些好朋友。
我生病时，我会感到幸福，因为爸爸和妈妈会陪伴我左右，让我感觉不到孤单，感觉不到寂寞。我上学时，会感到幸福，因为有那么多同学来到教室一起学习，共同进步，下课时一起游戏。
我有许多很要好的朋友，就是我们全班女生，所有的女生都愿意和我一起游戏，所以我感到无比的幸福和快乐。
我还觉得幸福就是有梦想、有理想，为了理想和梦想肯去努力、去奋斗，这也是幸福。
我也有梦想。我的梦想是当一名画家，我要加倍努力学习画画，长大做一个着名的画家，让爸爸妈妈感到骄傲，那时我也会感到幸福。
我还有一种幸福，就是助人为乐。每当我做了一件好事，别人都会夸奖我是一个好孩子，我会感到幸福和快乐，别人即使不夸奖我，我也会感到幸福。
幸福就在每一个人的身边，幸福无处不在，只要我们带着一颗感恩的心，一份阳光的心情，就一定会找到和得到幸福。
这就是幸福！
幸福为题的作文（三）
幸福可以是得之不易，也会是一种很平凡的满足感，一种美好的快乐。
我的同桌是一个过得不快乐的人，每天他总有许多的烦恼，不是抱怨作业多，就是说老师不喜欢他。还一直怪他爸爸妈妈对他很不好。
我的性格很活泼，整天高高兴兴的。觉得作业一点都不多，因为写作业有时很有趣。老师对我也很好，批评我说明老师希望我改掉毛病。对比之下，我觉得自己很幸福。 我以前一直想着去欢乐谷游玩，经常期待着，希望心想事成。过了很久，我慢慢的忘了这个愿望，直到有一天，爸爸对我说：“你那么想去欢乐谷，明天是星期天，爸爸带你去！”。我非常的开心，没想到终于可以去欢乐谷玩了，这就是我感受到的幸福。
我以前是一个学习不好的人，于是爸妈让我天天去上补习班，希望提高我的学习成绩。我也希望自己能进步。经过认真的努力，期中考试成绩出来的时候，看到自己三科都在９０分以上，我非常开心，老师的表扬、父母的笑容。让我感到十分的幸福。 我明白了原来幸福就在我身边，原来幸福一直在伴随我。
作文九：《“收获”为题的作文》700字至今，我阅读过的各类书籍不少，但只有在指尖触摸到古人留下的优雅名句时，一种感觉油然而生。
厚重的书籍像士兵一般排排伫立在格式分明的书架中。
略微泛黄的封面下偶尔有几页纸角翘起，翻开轻柔的封面，阳光从窗外不偏不倚的从镜子中反射在书页上，再重重地投射在一字一句间，我掀过一页，阳光在书页间留下灰色的弧线，我能感觉到空气在呼吸，缓缓的进行。阳光温煦，一直跟随书页的掀动而使弧度愈来愈小……
“小轩窗，正梳妆”。我仿佛隐约看见一位素颜女子，端坐在铜镜前，许久，伸手将珠花佩于似乎早已梳理完毕的发髻上，仔细打量后，又小心取下，目光又再次随之扫视着铜镜前那一排再一排的珠花、簪钗。我隐约能感到她的忧虑，可她又是为何而生愁绪？我试图开口询问，眼帘却被突如其来的强烈光线闪的不得眯住了眼，我抬眼望望，原是阳光……
我略微一笑，却俨然发现自己佯倘在历史长河中，穿越时空，我回到了他、她作诗时的场景。
一句“物是人非事事休，欲语泪先流”。我看见了，我看见她颔首低眉，独自一人依坐在美人靠上黯然拭泪，此刻我明了，毫不需繁琐的花样翻译，我已清晰了解到她的痛楚。
又是一页……
“年少万兜鍪，坐断东南战未休，天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋”！此刻我已不忍再去仔细“观看”，可以在脑中轻易的找到，那个战火纷飞的年代，兵荒马乱，仰天长啸时的恢弘磅礴之势，曾历练出多少英雄！三国鼎立，天下形势随之分明，一位位胸怀大志的英雄，怀揣理想和抱负度过花样年华，再慢慢走过白发苍苍的漫长日夜。这一生，他们拥有过战场、胜利、失败。与无数次死亡擦肩而过，可他们何曾畏惧！
雄心壮志，甚至是一统天下的野心勃勃，在他们的身上和灵魂中凸显的淋漓尽致！
曾经氤氲过的欢乐、悲伤、眼泪与笑声充斥在我的耳中，我不禁为之一震。
我刻意让自己沉浸于此，返回时，我已满载一船星辉……
作文十：《拥抱为题的作文》2000字拥抱为题的作文
拥抱为题的作文（一）
拥抱，给我们带来温暖，让我们克服严冬带来的寒冷；拥抱，给我们带来勇气，让我们在逆境中取得成功；拥抱，给我们带来信心，让我们勇敢地面对、克服。
我是从拥抱中慢慢长大的。刚诞生在这世上的时候，我就被拥抱了。温和的护士姐姐用一条厚厚的毛巾将我那小小的身体包裹住，那一双温暖的手，小心翼翼地把我从分娩室里抱出来，抱到我家人的身边。那一个拥抱给我带来了温暖，温暖了我的心窝。 刚刚学走路的时候，我就像快倒塌的危楼一样，走得东歪西倒。一双温暖的手把我扶稳，让我站稳了脚。然后来到我前方，张开双手。那是一个给我带来勇气的拥抱，让我成功地迈出脚步；那又是一个鼓励的拥抱。
２００８年的奥运会，让我们中国人引以为豪。跳水选手郭晶晶在３米跳板以优越的成绩战胜了其他选手取得了冠军。教练给了她一个大大的拥抱，那是一个肯定的拥抱，那一个拥抱，仿佛对她说：“你是行的！你真棒，继续努力吧！”
１２月１日，那一天是艾滋病日。有一些患有艾滋病的人来到街头，身上挂着一个牌子，写着“我是一个艾滋病患者，能给我一个拥抱吗？”艾滋病患者在街头徘徊，眼里充满着渴望，看着走过的每一个路人。时间一分一秒地过去了，他们那渴望的眼神渐渐变成了黯淡失望的眼神。瞬间的一刻，一个女的，微笑地走过去，张开双手，给艾滋病患者带来一个大大的拥抱。艾滋病患者脸上绽放出一个大大的笑容，笑得如此灿烂，如此甜美。那一个拥抱给了艾滋病患者一个肯定和信心。肯定艾滋病患者与常人没什么两样，只是患上了病；让艾滋病患者面对生活更有信心。
拥抱，是无界限的；拥抱，是幸福的；拥抱，是美好的！
拥抱为题的作文（二）
给自己一个拥抱，让那懊悔的泪水化为乌有，让那自责的的心沉睡在甜梦，让那失意的昨天悄悄溜走。
给自己一个拥抱，何必再让自己活在他人主宰的世界中？何必再为自己的错误而深深自责？错了就错了吧，你总不想因为这次错误而耽误接下来所要做的事情吧！它早已成为过去时了，何必还耿耿于怀呢？只要你努力地去挽救它了，就应该给自己一个释放的机会了。
给自己一个拥抱，让那紧张的心放肆地违规一回吧！去看看那婀娜多姿的小溪，去抚慰那娇滴滴的小鹿，去听听那清脆的鸟声，去环抱那粗壮的树干，与蓝天亲吻，与白云蜜语，在草地上打两个滚，在花丛中转两个圈，让那久违的笑容盛开在脸上。听听！那银铃般的笑声在山谷回荡，听起来是多么地美妙！
给自己一个拥抱，不要再为一次的退步而烦恼，记住“失败是成功之母”。你想想啊，爱迪生经过了三千多次的实验才找到了适合做灯丝的材料。当他做到第一千多次试验时，有人劝他放弃，但他却说：“我至少知道了一千多种材料不能做灯丝。”你听，多么自信而坚定的言语！你又为何不给自己一点宽容？一点自信？何必要苛刻地要求自己呢？“人非圣贤，孰能无过？”一次错误造成的失败是可原谅的，为何不把目标放低一点？楼梯是一步步踏出来的。当你一次次的成功，是不是有一丝丝的兴奋？如果你想一步登天，一次小的失误，就可能摔得粉身碎骨！
给自己一个拥抱，让心中的委屈都宣泄出来，生活总不可能十全十美，总有一些事惹你伤心，为何不给自己编个谎言，让那伤疤重新愈合呢？你要知道，谎言有时会像一
个美丽的安琪儿，把你心中的不快都变为销声匿迹，把原属于你的那片蓝天寻回来，让你继续过着桃花源般的生活„„
后记：给自己一个拥抱，让自己快乐的成长，不要让那颗天真的童心悄悄溜走，不要让长大后的自己感叹那无忧无虑的童年生活竟这么短暂！
拥抱为题的作文（三）
拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌！
梦想，令我们向往，催促着我们应为之而奋斗；拥抱梦想，我们才能展翅高飞，自由翱翔。
“让梦飞起来，我就是天空，让梦飞起来，我就是大海”，虚拟的梦想到处存在，但真正的梦想却寥寥无几。因为虚拟梦想的人，根本不切实际，没有树立明确的人生方向，也不会去与其拼搏，不会去奋斗，只在脑海中牢记，并没用实际行动证明；而有真正梦想的人，目标自然显得十分醒目而深刻，因此，他们会定出准则，定出方向，努力拼搏，并为之而奋斗，“真正的梦想”，鞭策着他们，催促着他们奋勇向前，执着地为梦想而追求。所以，往往第二种人的成就率比第一种人高千百倍。拥抱梦想，扣住梦想，我们就得益了！梦想记载着我们行动的目的，记载着我们辛勤的耕耘，记载着我们艰辛的汗水，也记载着我们丰硕的硕果，亦记载着我们累累的硕果。
梦想的天空，时刻为我们敞开，那里时刻欢迎我们的来临，也时刻关注着我们。当今天的太阳落山时，我们应珍惜，应把握住机会，拥抱梦想；当明天的旭日冉冉升起时，我们也应当为自己开创梦想，并为之努力奋斗；艳丽的花朵开放时，那是在告诉我们：懂得珍惜，拥抱梦想‘辛勤的蜜蜂踊跃了，那是在告诉我们，辛勤付出，拥抱梦想’闪烁的群星亮了，那是在告诉我们，为之奋斗，拥抱梦想。 朋友们！行动起来吧！！拥抱梦想，开创人生辉煌；落日，旭日，花朵，蜜蜂，群星都催促着我们：前进吧！拥抱梦想，开创辉煌；拥抱梦想自由翱翔！