俯首甘耕的老黄牛 ----记升华小学女职工黄春莲我以为，在这样一个物欲横流、师德尊严屡遭叩问的社会，一个老师纯粹为了学生的发展着想，要么是名师讲坛里熟悉的公众榜样，要么是不识时务的迂腐之流。我还以为，一个教师，在一所学生不到百人的破落偏远农村学校，近五十岁还勤勤恳恳，精细周全，没有一丁点职业倦怠和拖沓的，见所未见闻所未闻。然而，我身边的这位普普通通名不见经传的老师，正是这样一个做着实事，不慕经卷的躬耕人。刚走出校园，我能与她共事并受着她的感动与感染，实属三生有幸。
她姓黄名春莲，长得精瘦修长，性格温和，为人低调，实干真纯，人送外号“老黄牛”，是我校六年级语文的“十载元老”。
说起黄老师，刚来我就对她印象很好人热心实在，急人之所急，想人之所想，生活上我们年轻的小老师有什么需要或困难，第一个想到的总是她。反反复复，琐琐碎碎，没有她推诿和勉强的时候。记得第一次来校，人生地不熟，农村条件有限，没什么吃的，晚饭当然也没有着落。正在宿舍准备饿一晚将就的时候，黄老师来了，请我去吃晚饭，笑眯眯的，自然真诚的，我也就毫不忸怩的饱餐一顿。像这样的待遇，我们新老师，节假日休息偷懒的时候，总能享受到。换作了别人我肯定不好意识，在黄老师家就不一样，我想这就是久而久之她与我，她与人人的交情吧 我和她同为语文老师，自然交流要多一些，偏偏我又是个爱卖弄才学的人，我们黄老师呢，凡事认真，好学好问，教了二十多年的书，却常常抱着课本找我们一起讨论讨论，那一丝不苟的劲真叫我这样的半吊子羞愧。更要命的是听了她的课，我想想平时的高谈阔论，更无地自容。黄老师虽说没有省市区及的“名师”“学带”的头衔，可不管语文老师基本素养哪一样她都堪称优秀，写得一手好字，她带的班出来也各个一手好字；她听学生背书，小到一个“的”的语调都要一一纠正；她上课每节都是声音洪亮，情感饱满，板书漂亮美观。翻开黄老师的备课本，更是一笔一划如版刻一般，从头到尾的字迹工整，反思深刻，坚持手写，删改添加，像出版物一样整洁规范。这该是二十多年的一丝不苟与脚踏实地，可惜我才受着这一年半载的感动与教化。
黄老师是学校的中层干部，分管学校德育工作，年纪虽然偏大，也不怎么懂现代化的办公技术，可是我认为全校只有她一个人才最懂德育，心系德育。去年学校发生了一件小小的事故，我们班的两位学生午休时间玩笔，不小心笔芯飞出来笔尖正中其中一位同学的眼珠。学生很快反映到了值班领导，领导们仔细查看了一下觉得情况不大，不要紧，本来去看个医生不要紧，可我们农村离城几小时的车程，搭车麻烦的很。恰巧这件事被校门口的黄老师知道了，她先过去询问察看情况，问仔细了又将学生带到办公室观察。其实学生不痛不痒，不红不肿，根本没什么症状。可黄老师还是觉得不放心，觉得戳到的部位是眼睛，重要部位，还是谨慎为妙，带医院去看看吧。正当我们都觉得黄老师多此一举又多管闲事又吃力不讨好（值班领导负责全校安全）的时候，她已经领着孩子上了车，等她晚上八点多回来的时候，听说孩子眼睛要动手术，我们才从议论纷纷变为惊愕再到自责以及由衷的敬佩，在这件事上，我们旁观的“小提”，她是毫不犹豫地“大做”，多亏了她的小题大做。回来黄老师给我们开了一个学生安全与学生德育的专题会议。她那话语里对孩子照料的担心（孩子父母属于智力边缘化对象），对孩子伤痛的疼惜溢于言表，她这样一颗负责而博爱的心让在场的我思绪千万。其实诸如此类她关爱学生，关注德育的小事多得数不清。她看报，总要联系我们学校的实际来想想哪些可以用上，哪些活动我们要开展。刚开始我们总在心里嘀咕巴掌大的学校，你这大个年纪一天到晚瞎搞些鬼东西来折腾些啥她开家长会，家访，教学生做饭培养动手能，国旗下的讲话凡是对学生发展有益的，她觉得有借鉴意义的总要读给我们青年教师听一听，讲一讲。她关注学生心细如发，哪个班哪个孩子握笔姿势还不正确，哪个女孩子辫子没有扎好，哪个瘦了，是不是学习压力大比我们这些做班主任的了解的还透彻。和她相比，我觉得倒是我们老了，她正年轻，她辛勤、认真的劲比我们每个人都大。
今年培训的时候，有书法班，她很想去提高提高，可谁想限报年龄45岁，没机会。她在学校气得推胸顿足，喋喋不休。正好学校刚好来了位音乐老师，她又跟人家学上了钢琴，顺便唱唱歌。我跟她开玩笑说“你就是安踏的代言人，永不止步。”她总是一笑说我抬举她，她总是这样低调谦和。
我们都总觉得黄老师很优秀，屉子里满屉鲜红烫金的证书，“百优班主任、优秀党员、三八红旗手”见证了她年轻的荣光；岁月流逝，躬耕不辍，我们慢慢见证她的品质在教育这块土地上她就是一头任劳任怨，默默无言的“老黄牛”，这“牛”我们看得见，离得近，也要学的来呀