感恩生活，品味快乐＿关于感恩话题的高中作文
第一篇
经历了一个又一个日出，一次又一次花开，不知不觉中我已走过１４个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里，我一直在幸福中成长。在我成长的道路上，有许许多多的人与我擦肩而过，不留一丝痕迹；也有人使我难以忘怀，感激终生。 感恩父母。是他们把我带到这个世界，抚养我长大。在我受到打击后，担心我，替我操心的是他们；在我取得成绩的时候，默默开心的是他们；在我劳累的时候，给我做可口菜肴的也是他们。在我成长的岁月里，是他们用心在哺育着我，我一天天长大，他们却一日日变老……父母脸上的皱纹，是我刻上的，在这其中的辛酸与汗水，他们都在默默地承受着。对待父母，多一点孝敬，多一点体贴，用行动报答他们的养育之恩。
感恩老师。是辛勤的园丁教会了我知识，教会了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他们用心血浇灌着我幼小的心灵。忘不了，忘不了他们谆谆的教诲。是他们告诉我：爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取；是他们告诉我：己所不欲，勿施于人。于是便使我宽容谅解他人，交到了许多好朋友。是他们告诉我：用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候，总是用良好的心态面对它，勇往直前，决不认输。对待老师，多一点尊敬，多一点服从，用成绩报答他们的付出。
感谢同学，是他们在我受伤的时候安慰我，在我困难的时候帮助我。我们携手并肩，蓬勃向上。我们手牵着手在梦想的田野里自由奔跑，在青春的舞台上自由飞舞。张扬个性、开拓创新，我们齐心协力，创造辉煌。对待同学，多点关心，
多点帮助。让我们在有限的年轻的日子里，留下一段美好的回忆。
感激对手。是他们和我在竞争中共同进步。我们之间有竞争，更有友谊。他们时时告诉我：要认真、要努力，不要被别人落在后面。面对挑战，我勇敢的接受，不管最后结果如何，我都坚持。对待对手，多点友好，多点感谢。让我们在争先恐后的比赛中共同进步。
感谢偶像。是他为我树立了榜样，我要向着他的方向努力前进。是他用他的故事告诉我：人生没有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我发掘自己的潜力，扬长避短，向着自己的理想迈进。面对偶像，不盲从，不疯狂。学习他身上好的地方，取长补短，完善自我。
人生路上，值得感激的人何止几个，我们只要怀着一颗感恩的心来对待
第二篇
题记：生活是什么？我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。
伴着第一声啼哭，我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳，
我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。
感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。
感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。
感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。
感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。
感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。
感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量，慢慢走向成功。
感恩恋人，不管是曾经的还是现在的，是他们给我们带来快乐，帮我们战胜过困难，激励我们走向成功的彼岸。是他们使我们更加懂得感情的可贵，那一颦一笑，一言一语，都历历在目。
感恩同事，是他们在工作中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉，平淡中蕴含着亲切，微笑中透着温馨。
感恩生活，让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽，不断诠释着新的含义。
第三篇
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活的美。 请用“感恩”为话题写一篇不少于８００字的作文，文体不限，题目自拟。
［思维点拨］
“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。“感恩”这个话题的写作维度有两个，其一可以是具
体的某个人，如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美丽的大自然，和平安定的社会，人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，如果你是个关注现实、善于思考的人，你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然，感恩需要选准角度，我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心，态度要虔诚，懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感，较好的语言表达能力外，还应有较高的思想认识水平。
第四篇
《感 恩 的 花 》
黯淡的生活，不堪回首的过去，生活中所遭遇的各种挫折，这些往往被人们视为“黑点”的不幸，却是最值得去感激的。
“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历一番寒彻骨，怎得梅香扑鼻来，一帆风顺的人生能给你带来无限风光，但苦难的人生却能给你异样的充实与完整。
有一种花，叫做一百天，因其生长过程要一百天而得名。它的花语是：让自己的存在成为别人的幸福。
一朵花，一粒砂，就是天涯。从一朵花的花语中看世界，你会发现世界如此美好。小小的一朵花，尚且懂得要怀着一颗感恩的心去面对给予它生命的世界，让自己的存在成为别人的幸福，而作为高级生物的人呢？
我们经常会抱怨这抱怨那，好像全世界都亏欠我们，似乎我们天生就该拥有
一切。可是，谁又想过我们所受过的一切都是别人的恩赐呢？难道父母给予了生命还要为你的全部人生负责吗？难道朋友给予了你友谊让你不再孤独她们还要帮你树立精神吗？难道老师给予了你知识还要时刻关心你的心里吗？难道社会给予了你容身之处还要给你帮助吗？一切答案都是否定的，这些都是超出他们职责之外的，是他们额外给予的，是他们的恩赐。所以，我们更应该怀着一颗感恩的心去接受这一切。
一个人所处的环境有好有坏，能力也有大有小，希望每个人都发出一样的光散出一样的热是不现实的。但是让自己的心灵站立，怀着一颗感恩的心，以一片真诚和坚守去面对生活，这是人们应该追求的基本的人生目标，它让我们的人生因此而变得纯净起来。
所以，不要忘记，用一颗感恩的心去对待你身边所有的人。感谢你的父母，他们给了你生命和温暖；感谢你的朋友，他们给了你关怀和友谊；感谢你的老师，他们给了你知识和扶持；感谢给过你关怀的人，他们让你的心变得温热；感谢你的敌人与伤害过你的人，因为他们让你变得如此坚强。
这个世界有很多无奈，不管怎样，怀着一颗感恩的心，我们是祖国的花朵，我们要做像一百天那样的花！
第五篇
《一颗感恩的心》
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩．因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情．因为感恩才让
我们懂得了生命的真谛
——题记
从婴儿的
感恩是发自内心的．俗话说
感恩是敬重的．居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激．自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨．
感恩是有意义的．爱让这个世界不停旋转．父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手．而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重．
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染．学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实．
第六篇
〈 一杯牛奶 〉
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。 一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？
其实，这个世界是有些共同的东西的。这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：
感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回
报。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。
你我学会感恩，从今天开始。
第七篇
〈 学 会 感 恩 〉
如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度。
如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈。
如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量；感谢大地给我坚实的支撑；感谢天空给我发展的空间。
如果我是小鸟，我会感谢让我驻足其上的大树：感谢它那茂密的枝叶为我搭起遮风挡雨的新房；感谢它在夏日炎炎时为我带来浓浓的阴凉；感谢它在秋风吹拂时带来的丰硕果实。
如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。我还要感谢大海，正是你的“海纳百川”才使世上没有孤独的小河。
如果我是高山，我将感谢春风阿姨、雨露姑娘、大树哥哥、小草妹妹，因为春风阿姨为我荒凉的身躯披上了绿装，大树在我身旁守护，小草在我脚边嬉戏，雨露又给了我生命的血液。你听，小河在我身上欢快地流淌。由于你们，我每天都沉浸在花的世界，绿的海洋。
让我轻轻地告诉你：作为女儿，我感谢赋予我生命的父母；作为学生，我感谢那些呕心沥血教育我的老师；作为青年，我感谢给我带来欢乐的朋友；作为病人，我感谢那些帮助我战胜疾病的医生……我感谢所有帮助我关心我的人。 让我轻轻地告诉你：“谢谢你，我衷心谢谢你——所有给予我帮助与希望的人与物。因为有你，我的生命才多姿多彩；因为有你，我才活力四射，生命长青；因为有你，我才学会回报、奉献，生命才在轮回中得到进步，人类的美德才得以继承并光大。
让我们学会感恩，让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。
第八篇
〈存有一颗感恩的心 〉
我心平静，放眼整个人类，如滔滔长河，奔涌向前；亦如汪洋大海，宽广博大。而人生在世却如沧海一粟，微不足道；又如昙花开放，转瞬即逝。即便如此，我们也应该以一颗感恩的心面对上帝赐予的一切。
保留一颗感恩的心，我们会变得善良。
父母赋予了我们生命，在我们呱呱落地后，母亲用乳汁哺养我们长大，父亲用智慧陶冶我们情操。我们在父母温暖的怀抱中健康地成长，累积了能量去抗击人生途中的困难。可以说父母给了我们一切，所以对于父母，我们应存有一颗感恩的心，感恩会使我们变得善良。
存有一颗感恩的心，我们会变得博大。
我们所拥有的是上帝赐予的躯体，而我们的精神世界需自己创造，灵魂的高尚需有一颗感恩的心。霍金在回答记者问他是否因为身体的残疾而有过痛苦时，他用他身上唯一能动的手指敲打出这样一段话：“我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有终身的追求，有爱我的亲人和朋友，对了我还有一颗感恩的心……” 他存有的一颗感恩之心，让他的胸怀变得如此博大，又如此让人肃然起敬。 存有一颗感恩的心，我们会变得更坚强。
我们为理想奋斗，当获取成功时，回首过程的艰辛，我们得感谢挫折感谢灾难。人类是灾难之子，在无数次的失败中，我们走了过来。感恩挫折，因为它使我们明白了成功的珍贵和来之不易；感恩灾难，因为它使我们懂得了不经历风雨怎么见彩虹的道理。因为怀了感恩的心，我们变得毫不畏惧，倒了，爬起来，又倒了，再爬起来，继续前进，直至挫折倒在我们脚下。无数次的磨练，我们变得坚强起来了。
来吧！你没有理由拒绝善良、博大、坚强，即使你平凡，但只要你怀有一颗感恩的心，真正明白了活着的意义，那么你的心灵就会与假丑恶绝缘。请相信友爱的人们，抹去心灵的尘埃，让它发出一丝光芒，名叫感恩。
第九篇
〈感 恩 亲 情 〉
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代
人们。”起先并不理解，当参加基础医学院２００２年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……．”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的
生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
作文二：《高中英语小作文话题5学校生活》3000字２０１４届高三英语分层辅导资料－－－话题五 学校生活 （ Ｓｃｈｏｏｌ ｌｉｆｅ）
一． 话题词汇记忆－－－－中英互译
１．在校园＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．食堂＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２．图书馆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３．宿舍＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５．阶梯室＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６．教授＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７．班主任＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８．ｓｃｈｏｌａｒｓｈｉｐ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ９． ｃｏａｃｈ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １０科目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１３．历史＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１６．化学＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１９． 预习＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １１．数学＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １２．政治＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １４．地理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １５．物理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １７．生物＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １８．体育＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２０．复习＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２１．讨论＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２３．对…有责任的， 可靠的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２５．社会实践＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２７．体育活动＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２９．在…取得（巨大）进步＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３１．通过考试＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３３数学测验不及格＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２２竞赛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２４．身体检查＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２６．课外活动＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２８．举行运动会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３０．精通于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３２．考试作弊＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３４． 养成／去除…的习惯＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３５．毕业典礼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３６．英语口语竞赛第一名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３７在…方面打下良好的基础＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二．完成句子。
１．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ｗｏｒｋ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｍａｋｅ． 你越努力，进步越大。
２．Ｔｈａｎｋｓ ｔｏ ｈｉｓ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｍｅｎｔ， Ｉ ｆｉｎａｌｌｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．由于他的鼓励我终于实现了我的梦想。
３．Ｍｒ． ｚｈａｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｋｉｎｄｅｓｔ ｔｅａｃｈｅｒ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．张先生是我见过的最和蔼的老师。
４．Ａ ｃｈｉｌｄ ｐｏｏｒ ａｔ ｍａｔｈ ｍａｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｐａｉｎｔｉｎｇ．．一个数学差的小孩，可能是艺术天才。
三、语篇模块－－－就学校已进行的消防演习（ｆｉｒｅ ｄｒｉｌｌ）写一份报道。
演习目的：培养师生在火灾发生时的自我保护能力和自救能力。
演习时间：本周一下午４：００． 参加对象：全体师生员工约４０００名。 演习的基本情况：大家迅速、安全地在５分钟内到达操场指定位置。
同学们的感受：通过活动，我们感到这次的活动也大大地提高了我们的安全意识。
（指定的地方：Ｔｈｅ ｄｅｓｉｇｎａｔｅｄ ［ ＇ｄｅｚɪɡｎｅɪｔ ］ ｐｌａｃｅ）
一． 话题词汇记忆－－－－中英互译
１． Ｏｎ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ ２． ｌｉｂｒａｒｙ ３．ｄｏｒｍｉｔｏｒｙ ４． ｄｉｎｉｎｇ ｈａｌｌ ５． ｌｅｃｔｕｒｅ ｈａｌｌ
６． ｐｒｅｆｅｓｓｏｒ； ７．ｈｅａｄ ｔｅａｃｈｅｒ； ８．奖学金 ９．教练 １０．ｓｕｂｊｅｃｔ １１．ｍａｔｈｓ
１２． ｐｏｌｉｔｉｃｓ； １３．ｈｉｓｔｏｒｙ； １４．ｇｅｏｇｒａｐｈｙ； １５．ｐｈｙｓｉｃｓ； １６．ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ； １７．ｂｉｏｌｏｇｙ；
１８．ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ （Ｐ．Ｅ．） １９．ｐｒｅｖｉｅｗ； ２０．ｒｅｖｉｅｗ； ２１．ｄｉｓｃｕｓｓ ２２．ｐｅｔｉｔｉｏｎ
２３．ｂｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ２４． ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ ２５． ｓｏｃｉａｌ ｐｒａｃｔｉｃｅ ２６． ａｆｔｅｒ－ ｓｃｈｏｏｌ／ｅｘｔｒａｃｕｒｒｉｃｕｌａｒ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ２７． ｐｈｙｓｉｃａｌ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ２８． ｈｏｌｄ ａ ｓｐｏｒｔｓ ｍｅｅｔｉｎｇ ２９． ｍａｋｅ（ ｇｒｅａｔ ）ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｉｎ ３０．ｈａｖａ ａ ｇｏｏｄ ｍａｎｄ ｏｆ ３１．ｐａｓｓ ｔｈｅ ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ ３２．ｃｈｅａｔ ｉｎ ｔｈｅ ｅｘａｍ ３３．ｆａｉｌ （ｉｎ） ｔｈｅ ｍａｔｈ ｔｅｓｔ ３４．ｆｏｒｍ ／ｇｅｔ ｒｉｄ ｏｆ ｔｈｅ ｈａｂｉｔ ｏｆ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ ３５． ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ ｃｅｒｅｍｏｎｙ ３６． ｔａｋｅ／ｇｅｔ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｌａｃｅ ｉｎ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｐｅｅｃｈ ｃｏｎｔｅｓｔ ３７． ｌａｙ ａ ｇｏｏｄ ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｉｎ
二．完成句子。
１．
２． 三．演习报道。（指定的地方：ｔｈｅ ｄｅｓｉｇｎａｔｅｄ ［ ＇ｄｅｚɪɡｎｅɪｔ ］ ｐｌａｃｅ）
Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ａｂｉｌｉｔｉｅｓ ｏｆ ｓｅｌｆ－ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｅｌｆ－ｓａｖｉｎｇ ｗｈｅｎ ａ ｆｉｒｅ ｂｒｅａｋｓ ｏｕｔ， ａ ｆｉｒｅ ｄｒｉｌｌ ｗａｓ ｃａｒｒｉｅｄ ｏｕｔ ｉｎ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ． Ｉｔ ｗａｓ ａｔ ｆｏｕｒ ｏ’ｃｌｏｃｋ ｔｈｉｓ Ｍｏｎｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． Ａｌｌ ｔｈｅ ｓｔａｆｆ ａｎｄ ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ａｂｏｕｔ ４，０００ ｉｎ ｔｏｔａｌ， ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅｄ ｉｎ ｉｔ． Ｗｉｔｈｉｎ ｆｉｖｅ ｍｉｎｕｔｅｓ， ａｌｌ ｒａｐｉｄｌｙ ｇｏｔ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｏｒ ｏｆｆｉｃｅｓ ａｎｄ ｒｅａｃｈｅｄ ｔｈｅ ｄｅｓｉｇｎａｔｅｄ ｐｌａｃｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ ｓａｆｅｌｙ． Ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｙ， ｗｅ ｆｅｅｌ ｉｔ’ｓ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｓｕｃｈ ａ ｄｒｉｌｌ ａｎｄ ｇｒｅａｔｌｙ ｉｍｐｒｏｖｅｓ ｏｕｒ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｓａｆｅｔｙ．
作文三：《话题作文生活中的矛盾审题思路作文指导(高一下册)》1600字话题作文
生活充满了矛盾，它无时无刻不与为伍．一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱已；另一方面又怕跟陌生人交流．一边感叹人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手却帮助途中抛了锚的人．的解释是：怕自己被坏人骗了；怕自己在路边与麻烦或麻烦人惹上了关系．的怕，大概已经快要把的爱吃掉．
请以＂生活中的矛盾＂为话题，自选角度，自拟题目，体裁不限，写一篇不少于８００字的文章．
【审题思路】
１、深入话题，将话题具体化。话题“生活中的矛盾”必须思考两个方面的内容，一个是“生活中有哪些矛盾？”诸如得与失的矛盾、利与义的矛盾、个人与集体的矛盾、自由与纪律的矛盾、竞争与共赢的矛盾、开发利用与环境保护的矛盾„„；父子母女之间的矛盾、同学朋友之间的矛盾、邻里之间的矛盾、国家民族之间的矛盾„„。二是既然生活中有这些矛盾，那“我们该如何对待、解决这些矛盾？”宽容、坦诚、信任、互助、爱心、智慧„„冷静、理智、谦逊、退让、反思„„ 换个角度思考矛盾、站在矛盾的另一方、为他人着想„„都是我们面对矛盾应有的心态和处理矛盾的方式。
２、找准突破口，明确立论点。议论文审题三个突破口，就是问一问“是什么”、“为什么”、“怎么办”。本话题如果仅仅从“是什么”来突破的话，估计写出来的作文会很肤浅，只会是表面地列举生活中的种种“矛盾”来办展览，作文会缺乏深度（当然，如何能从“矛盾”折射的深刻人文思想观念的角度来写，那肯定不可同日而语，但“难，难，难！”）；如果从“为什么”的角度来突破，写“生活中为什么有矛盾”，分析“矛盾”产生的根源，阐释生活中“矛盾”存在的必然性，那恐怕会变成政治小论文，文章会大而空，平泛无味。因此，这道题比较理想的突破口应该是“怎么办”，即我们如何对待生活中的矛盾、在矛盾面前我们如何选择、如何化解生活中的矛盾，那才会比较深刻而又有现实意义。
【审题结论示例】
１、生活中充满了矛盾，但面对矛盾，我们一要辨明方向，二要知晓利害，三要分清是非。
２、面对生活中的种种矛盾，我们要以自信的心态去勇敢面对，要以持恒的意志去努力破解，要以宽容的度量去点滴消融。
３、直面生活中的矛盾，需要用勇气坚定自己前行的方向；直面生活中的矛盾，需要用坚强守卫自己不灭的梦想；直面生活中的矛盾，需要用毅力铸造自己人生的成功。
４、面对生活中的种种矛盾，请不要畏惧退缩，搪塞推脱，而应抱之以乐观与自信；面对生活中的种种矛盾，请不要狂暴急躁，感情用事，而应抱之以理智与坦然；面对生活中的种种矛盾，请不要唯我是尊，偏执自私，而应抱之以感恩与博爱。
５、面对高官厚禄与为民请命的矛盾，我选择“为民请命”；面对屈从厄运与艰难抗争的矛盾，我选择“艰难抗争”；面对个人生死与国家大义的矛盾，我选择“国家大义”。
６、矛盾就如同生活中的一把把枷锁，锁住了我们的沟通，锁住了我们的信任，锁住了我们心扉。面对这一把把枷锁，我们要用理性、用责任、用爱心砸破这矛盾的枷锁。
７、放下冷漠，用宽容之心去面对矛盾；放下卑劣，用感恩之心去面对矛盾；放下失意，用从容之心去面对矛盾。 这就需要我们学会乐观与坚定；人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，“随波逐流”，这就需要我们学会自信与机智；人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，“漫山遍野”，这就需要我们学会理智和从容。
８、人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘，“如影随形”， 这就需要我们学会乐观与坚定；人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，“随波逐流”，这就需要我们学会自信与机智；人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，“漫山遍野”，这就需要我们学会理智和从容。
９、生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。面对诸如此类的矛盾，我们要坚持不懈，用信念敲破矛盾的坚冰，无私奉献，用爱心驱散矛盾的阴霾；恪尽职守，用责任消散矛盾的迷雾。
１０、面对与父母的矛盾，我们要学会交流与沟通；面对与朋友的矛盾，我们要学会信任与宽容；面对与社会的矛盾，我们要学会融合与正气。
佳
作文四：《生活中的美1-小学五年级作文话题作文》400字宿迁市实验小学 左子怡
雕塑家罗丹曾说过：生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。的确如此，只要善于观察，你就会发现这个奇妙的世界所带给你与众不同、不可思议的美丽。
在我们学校里，西面消防通道有一条通往后操场的羊肠小道。路的一旁种满了校园卫士女贞。在一节体育课上，我偶然发现，就在其中的一棵树的树干上长出许多苍翠欲滴的小叶子，当我看到这不可思议的一幕时，震撼了，心想：这么弱小的树苗竟能冲破坚硬的树干，真是太让人难以忘怀了！在阳光的照耀下，这棵树木显得格外与众不同，更加生机勃勃，这是一道多么奇丽的景色呀，这二者融合的多么完美呀！
领略完自然景观的美，再带你去看看人的心灵美吧！在一个阳光明媚的星期天，我坐公交车去婆婆家。车出发没多久，上来一个白发苍苍、年近七旬的老奶奶，此时车上已坐满了人，我刚要去给老奶奶让座，一个大姐姐抢在我前面，她笑盈盈地对老奶奶说：来，奶奶，到我这儿来坐吧！老奶奶听了，用感激的目光看着那位大姐姐。
是啊！生活中处处充满美，可有人却对它视而不见。那么，让我们从现在起试着一起发现美吧！
作文五：《话题作文 生活中的美作文200字(3篇)》1000字话题作文 生活中的美作文２００字（３篇）
第一篇：生活中的美
生活是美好的，充满了温馨的气息。
生活是壮丽的，就像一曲荡气回肠的韵律。
有人曾经说过，生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我也要说，人们不一定缺少美的眼睛，而是缺少感受美的心灵。
生活长河中的点点滴滴，无不包含着美：凄婉的美。思念的美。话题作文 生活中的美作文２００字（３篇）话题作文 生活中的美作文２００字（３篇）。人性的美。感动的美„„
美汇成一股溪流，冲洗着我们麻木的心灵，就像一眼清澈见底的溪泉。
美融成一片绿色，愉悦着我们看惯灰暗的眼睛，就像一片郁郁葱葱的森林。
让我们用眼睛发现美，用心灵感受美，用行动带来美吧！
那时候我们就会发现，美是这样无处不在的。
第二篇：生活中的美
美，会让人放松身心，会让人感到快乐。话题作文 生活中的美作文２００字（３篇）文章话题作文 生活中的美作文２００字（３篇）出自ｗｋ－７８５０００００５４４９２８．ｈｔｍｌ ，此链接！。
我在小区中散步，看到老人们坐在一起谈天说地；看到蝴蝶在空中飞舞；看到两只小狗在草地上嬉戏玩耍，都感到一种美。
在我过马路时，有位大哥哥有意放慢了骑车的速度，这是一种美。当我在考场上没带橡皮，前面的同学从桌子下面递来一块橡皮时，这是一种美。
我去公园里玩儿，看到一群小孩坐在那里写生，看到几个小妹妹在小河边上捕捉小鱼，看到老年人们在唱戏，看到青年们兴致勃勃、侃侃谈论，计划着未来的事情，这些画面可真美啊！
罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少了发现。”我终于明白了它的意思。
第三篇：生活中的美
在生活中，美是无处不在的。
春天来了，鸟语花香，万物复苏，大地变得五彩缤纷，这一切都是美的创造；一个孩子在下雨天把自己的伞借给别人，这也是一种美；一棵小草在石缝中顽强生长，这种精神也是一种美的精神„„
当然，要发现美，就必须要一双挖掘没的双手和一双看见没的眼睛。话题作文 生活中的美作文２００字（３篇）小学作文－初中作文－高中作文－中考作文－高考作文－节日作文及各类中小学生作文。
“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”这是季节美；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是景物美；“人归落雁后，思发在花前”这是乡情美。
如今社会压力繁重，已让我们身心都变得憔悴不堪，为了减轻自身负担，让我们在此呼吁，生活中处处有美，让我们一起去发现美，学会懂得放松自己，为自己打造一个充满美的世界。
总之，生活中处处有美，而真正的美就在我们心中。
作文六：《话题作文生活中的矛盾审题思路》1600字话题作文
生活充满了矛盾，它无时无刻不与为伍．一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱已；另一方面又怕跟陌生人交流．一边感叹人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手却帮助途中抛了锚的人．的解释是：怕自己被坏人骗了；怕自己在路边与麻烦或麻烦人惹上了关系．的怕，大概已经快要把的爱吃掉．
请以＂生活中的矛盾＂为话题，自选角度，自拟题目，体裁不限，写一篇不少于８００字的文章．
【审题思路】
１、深入话题，将话题具体化。话题“生活中的矛盾”必须思考两个方面的内容，一个是“生活中有哪些矛盾？”诸如得与失的矛盾、利与义的矛盾、个人与集体的矛盾、自由与纪律的矛盾、竞争与共赢的矛盾、开发利用与环境保护的矛盾„„；父子母女之间的矛盾、同学朋友之间的矛盾、邻里之间的矛盾、国家民族之间的矛盾„„。二是既然生活中有这些矛盾，那“我们该如何对待、解决这些矛盾？”宽容、坦诚、信任、互助、爱心、智慧„„冷静、理智、谦逊、退让、反思„„换个角度思考矛盾、站在矛盾的另一方、为他人着想„„都是我们面对矛盾应有的心态和处理矛盾的方式。
２、找准突破口，明确立论点。议论文审题三个突破口，就是问一问“是什么”、“为什么”、“怎么办”。本话题如果仅仅从“是什么”来突破的话，估计写出来的作文会很肤浅，只会是表面地列举生活中的种种“矛盾”来办展览，作文会缺乏深度（当然，如何能从“矛盾”折射的深刻人文思想观念的角度来写，那肯定不可同日而语，但“难，难，难！”）；如果从“为什么”的角度来突破，写“生活中为什么有矛盾”，分析“矛盾”产生的根源，阐释生活中“矛盾”存在的必然性，那恐怕会变成政治小论文，文章会大而空，平泛无味。因此，这道题比较理想的突破口应该是“怎么办”，即我们如何对待生活中的矛盾、在矛盾面前我们如何选择、如何化解生活中的矛盾，那才会比较深刻而又有现实意义。
【审题结论示例】
１、生活中充满了矛盾，但面对矛盾，我们一要辨明方向，二要知晓利害，三要分清是非。
２、面对生活中的种种矛盾，我们要以自信的心态去勇敢面对，要以持恒的意志去努力破解，要以宽容的度量去点滴消融。
３、直面生活中的矛盾，需要用勇气坚定自己前行的方向；直面生活中的矛盾，需要用坚强守卫自己不灭的梦想；直面生活中的矛盾，需要用毅力铸造自己人生的成功。
４、面对生活中的种种矛盾，请不要畏惧退缩，搪塞推脱，而应抱之以乐观与自信；面对生活中的种种矛盾，请不要狂暴急躁，感情用事，而应抱之以理智与坦然；面对生活中的种种矛盾，请不要唯我是尊，偏执自私，而应抱之以感恩与博爱。
５、面对高官厚禄与为民请命的矛盾，我选择“为民请命”；面对屈从厄运与艰难抗争的矛盾，我选择“艰难抗争”；面对个人生死与国家大义的矛盾，我选择“国家大义”。
６、矛盾就如同生活中的一把把枷锁，锁住了我们的沟通，锁住了我们的信任，锁住了我们心扉。面对这一把把枷锁，我们要用理性、用责任、用爱心砸破这矛盾的枷锁。
７、放下冷漠，用宽容之心去面对矛盾；放下卑劣，用感恩之心去面对矛盾；放下失意，用从容之心去面对矛盾。这就需要我们学会乐观与坚定；人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，“随波逐流”，这就需要我们学会自信与机智；人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，“漫山遍野”，这就需要我们学会理智和从容。
８、人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘，“如影随形”，这就需要我们学会乐观与坚定；人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，“随波逐流”，这就需要我们学会自信与机智；人生如
山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，“漫山遍野”，这就需要我们学会理智和从容。
９、生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。面对诸如此类的矛盾，我们要坚持不懈，用信念敲破矛盾的坚冰，无私奉献，用爱心驱散矛盾的阴霾；恪尽职守，用责任消散矛盾的迷雾。
１０、面对与父母的矛盾，我们要学会交流与沟通；面对与朋友的矛盾，我们要学会信任与宽容；面对与社会的矛盾，我们要学会融合与正气。
佳
作文七：《(话题作文)从生活中学习》2600字从生活中学习
阅读下面的材料，按要求作文：
如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧郁。
如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在诚实中，他就学会了公正。
请以
要求：
１．要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
２．文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
３．题目自拟。
４．不少于８００字。
［话题精析］
根据材料提示，学生可以反映正面的生活感受，如自信、公正、耐心、感激、爱、自爱、慷慨等；也可以表现反面的生活体验，如谴责、争斗、忧郁、自责、自卑、嫉妒等。这就要求学生调动有记忆以来的所有生活素材，找出对自己有重大影响的人和事，联系家庭、学校、社会、自然等方面对自己的影响，围绕某一中心选择一件或几件事，在记叙、议论、抒情中，表达自己的真情实感，反映自己对生活的观察与思考，体验生活的酸甜苦辣，等等。因为作文必须取材于学生自己的生活体验，所以可写性很强，只要取材典型、角度新颖、构思独特、表达形象、具有真情实感，就是一篇较好的文章。
［佳作选萃］
我从鼓励中学会自信
云南 周 燕
一个人要想成功，首先要自信。怎样才能使自己自信呢？我觉得离不开旁人对他的鼓励。
我是一个幸运的女孩，生活在一个幸福的家庭。我胆子很小，从我记事的那天起，我就从来不敢一个人去做一件事，原因很简单，我害怕失败。父母对此十分着急，不知道该用什么样的办法才能让我拥有自信，最后他们决定试一试鼓励。 我十分喜欢体育活动，特别是溜旱冰。我清清楚楚地记得我第一次穿上旱冰鞋那天，我望着脚下的八个铁轮子，害怕极了，心里想这溜冰好难啊！我一定无法学会的，还是不学好了。可这时父亲走了过来，拉着我的手，温和地对我说：
我有一副好嗓子，上小学的时候，老师想让我上台领诵，但我拒绝了，因为我觉得比我强的人好多，我在他们面前只是一只丑小鸭，根本不行。老师知道我的这一想法后，把我叫到了办公室，微笑着对我说：
就这样，我在父母、老师、亲朋好友的鼓励下慢慢长大，由原来那个缺乏自信的小女孩长成了一个有着充足自信心的少女，我的自信使我赢得了许多机遇，成功地走到了今天。一个月前，我代表东川二中出席昆明市第九届学生联合大会。那时，正好碰上了奶奶的去世，家里忙得一团糟，根本无暇管我，而我也不再像从前那样胆怯，整理好行李之后，我出发了。我面对的是一个新环境，几百号人中没有一个我认识的。但我有着充足的自信心，这份自信心使我出色地开完了为期四天的大会，认识了来自四面八方的朋友„„
十六年的岁月，我得到的是无数的鼓励，换来的是我的自信，我相信这份自信将带我走向成功。
我从鼓励中学会自信
云南 唐 淼
居里夫人曾说过：“一个人应当有恒心，尢其要有自信力。”那些举世闻名科学家最大的特征便是拥有很强的自信力。虽然我们每个人都不一定会成为伟人，但我相信，自信却是我们步入成功的先决条件。
小时候，一碰到不会做的题便向爸爸请教。爸爸摸摸我的脑袋，笑着说：
其实，在生活中，我们并不都是一帆风顺的。我的好几次考试成绩都不太理想，正在我伤心时，老师和父母又再次鼓励我继续努力、下次争取。当父母一起与我品尝我第一次做的饭菜时，他们没有说很难吃，相反倒夸我会做饭菜。父亲笑了，母亲笑了，我也笑了。我知道，这也是给我的鼓励，有了鼓励，我怎么不会有自信心呢？
初三时，参加昆明市中小学生化学竞赛，我再次取得了较好名次。当我站在学校悬挂的五星红旗下领奖，而对全校师生的热烈掌声，我更添自信心，但绝不是骄傲„„
漫漫的人生路，我只迈出了很小的几步，后面的道路还很坎坷、还很艰辛，我会积极进取不断拼搏，朝着成功迈进。让我们都树立自信心，让每个自信的人也都拥有成功的喜悦。
我从
云南 和聪
人，只要活在世上就有属于自己的生活、或幸福甜美的，或曲折坎坷的。然而正是由于这些不同的生活经历才教会了各人不同的生活方式，而我的生活教会了我什么呢？
在我小学一年级的时候，我的父母由于种种原因离异了，这对于我来说，是
多么严重的一件事啊。从那以后，我便跟着母亲一起生活。父亲很少来看我，于是我的字典里少了“父亲”二字。虽然那时我还小，但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后，他们总在身形高大的父亲的“护送”下回家，而我却只能偎缩在瘦小的母亲身旁；有同学欺负时，他们能把声色俱厉的父亲叫到学校，我却只能在母亲怀中低泣。母亲知道我的心思，所以她总是在物质上尽可能满足我一切要求，在精神上还不断鼓励我要坚强，女孩也不要轻易落泪。 渐渐地，我长大了，思想也越来越成熟。我告诉自己不要总认为自己和别人不一样，总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪，我应该坚强一些，学会自己面对一切，不能总是依靠母亲。于是我在小学就学会了自己洗衣、做饭、涮碗„„而这些都是我的多数同龄人所不会做的，我便有了一份自豪感，也开始学会去发现生活的美了。
人越长越大，烦恼也就越多，来自学习上的压力，来自同学中的矛盾。特别是进入初中，全新的环境使我不适应，我又茫然了。对于种种烦恼，我不哭出声，总把泪水流给日记。
一次我偶然看到一篇文章，里面一句话触动了我的心弦？“单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。”对呀，我应该是一只雄鹰，我对自己说过的不能抛之脑后，我不能丢失属于我的那份自豪。
从此，我又学会了去面对新的困难，去用心经营我的生活，让我的生活充满笑声。于是我懂得如何笑对人生，那就是面对挫折也要微笑，坦然面对，总有解决的办法的。以后我的日记中溢满的更多是笑声。
我想，我能做到这些也就因为我特珠的生活环境吧。我从一个爱哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩，从日记中点点泪光看到片片微笑，从对困难畏缩到坚强面对，这一切都是我的生活教给我的。要做一只能飞得更高更远的鹰，就要从泪水
［评析拓展］
从思想内容上看，不论学生处于顺境还是逆境，都能勇于面对现实、克服困难，学会自信、坚强、具有乐观向上的精神。这是当代中学生思想感情的主流，值得称道。从写作角度来看，周燕、唐淼同学的角度类似，都能从父母、老师给予自己的“鼓励”中树立“自信”。而和聪同学的角度则不同，她从生活的磨难中学会了坚强，由柔弱变得刚强，这是一个较为独特的角度。除此以外，同学们还可写许多不同的角度。如：失败—坚强、离别—珍惜、劳动—艰辛、生活—思考、挫折—坚强。生活—诚实、关爱—真诚，等等。能从自己耳闻目睹、亲身经历的生活中寻找与话题相关的材料，或记叙，或议论，或抒情，表达某种生活体验和真情实感就会成功。“话题作文”这一新的训练方式，对新世纪的中学生的作文训练将起到很好的引导作用。
作文八：《(话题作文)从生活中学习》2600字从生活中学习
阅读下面的材料，按要求作文：
如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧郁。
如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在诚实中，他就学会了公正。
请以
要求：
１．要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
２．文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
３．题目自拟。
４．不少于８００字。
［话题精析］
根据材料提示，学生可以反映正面的生活感受，如自信、公正、耐心、感激、爱、自爱、慷慨等；也可以表现反面的生活体验，如谴责、争斗、忧郁、自责、自卑、嫉妒等。这就要求学生调动有记忆以来的所有生活素材，找出对自己有重大影响的人和事，联系家庭、学校、社会、自然等方面对自己的影响，围绕某一中心选择一件或几件事，在记叙、议论、抒情中，表达自己的真情实感，反映自己对生活的观察与思考，体验生活的酸甜苦辣，等等。因为作文必须取材于学生自己的生活体验，所以可写性很强，只要取材典型、角度新颖、构思独特、表达形象、具有真情实感，就是一篇较好的文章。
［佳作选萃］
我从鼓励中学会自信
云南 周 燕
一个人要想成功，首先要自信。怎样才能使自己自信呢？我觉得离不开旁人对他的鼓励。
我是一个幸运的女孩，生活在一个幸福的家庭。我胆子很小，从我记事的那天起，我就从来不敢一个人去做一件事，原因很简单，我害怕失败。父母对此十分着急，不知道该用什么样的办法才能让我拥有自信，最后他们决定试一试鼓励。 我十分喜欢体育活动，特别是溜旱冰。我清清楚楚地记得我第一次穿上旱冰鞋那天，我望着脚下的八个铁轮子，害怕极了，心里想这溜冰好难啊！我一定无法学会的，还是不学好了。可这时父亲走了过来，拉着我的手，温和地对我说：
我有一副好嗓子，上小学的时候，老师想让我上台领诵，但我拒绝了，因为我觉得比我强的人好多，我在他们面前只是一只丑小鸭，根本不行。老师知道我的这一想法后，把我叫到了办公室，微笑着对我说：
就这样，我在父母、老师、亲朋好友的鼓励下慢慢长大，由原来那个缺乏自信的小女孩长成了一个有着充足自信心的少女，我的自信使我赢得了许多机遇，成功地走到了今天。一个月前，我代表东川二中出席昆明市第九届学生联合大会。那时，正好碰上了奶奶的去世，家里忙得一团糟，根本无暇管我，而我也不再像从前那样胆怯，整理好行李之后，我出发了。我面对的是一个新环境，几百号人中没有一个我认识的。但我有着充足的自信心，这份自信心使我出色地开完了为期四天的大会，认识了来自四面八方的朋友„„
十六年的岁月，我得到的是无数的鼓励，换来的是我的自信，我相信这份自信将带我走向成功。
我从鼓励中学会自信
云南 唐 淼
居里夫人曾说过：“一个人应当有恒心，尢其要有自信力。”那些举世闻名科学家最大的特征便是拥有很强的自信力。虽然我们每个人都不一定会成为伟人，但我相信，自信却是我们步入成功的先决条件。
小时候，一碰到不会做的题便向爸爸请教。爸爸摸摸我的脑袋，笑着说：
其实，在生活中，我们并不都是一帆风顺的。我的好几次考试成绩都不太理想，正在我伤心时，老师和父母又再次鼓励我继续努力、下次争取。当父母一起与我品尝我第一次做的饭菜时，他们没有说很难吃，相反倒夸我会做饭菜。父亲笑了，母亲笑了，我也笑了。我知道，这也是给我的鼓励，有了鼓励，我怎么不会有自信心呢？
初三时，参加昆明市中小学生化学竞赛，我再次取得了较好名次。当我站在学校悬挂的五星红旗下领奖，而对全校师生的热烈掌声，我更添自信心，但绝不是骄傲„„
漫漫的人生路，我只迈出了很小的几步，后面的道路还很坎坷、还很艰辛，我会积极进取不断拼搏，朝着成功迈进。让我们都树立自信心，让每个自信的人也都拥有成功的喜悦。
我从
云南 和聪
人，只要活在世上就有属于自己的生活、或幸福甜美的，或曲折坎坷的。然而正是由于这些不同的生活经历才教会了各人不同的生活方式，而我的生活教会了我什么呢？
在我小学一年级的时候，我的父母由于种种原因离异了，这对于我来说，是
多么严重的一件事啊。从那以后，我便跟着母亲一起生活。父亲很少来看我，于是我的字典里少了“父亲”二字。虽然那时我还小，但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后，他们总在身形高大的父亲的“护送”下回家，而我却只能偎缩在瘦小的母亲身旁；有同学欺负时，他们能把声色俱厉的父亲叫到学校，我却只能在母亲怀中低泣。母亲知道我的心思，所以她总是在物质上尽可能满足我一切要求，在精神上还不断鼓励我要坚强，女孩也不要轻易落泪。 渐渐地，我长大了，思想也越来越成熟。我告诉自己不要总认为自己和别人不一样，总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪，我应该坚强一些，学会自己面对一切，不能总是依靠母亲。于是我在小学就学会了自己洗衣、做饭、涮碗„„而这些都是我的多数同龄人所不会做的，我便有了一份自豪感，也开始学会去发现生活的美了。
人越长越大，烦恼也就越多，来自学习上的压力，来自同学中的矛盾。特别是进入初中，全新的环境使我不适应，我又茫然了。对于种种烦恼，我不哭出声，总把泪水流给日记。
一次我偶然看到一篇文章，里面一句话触动了我的心弦？“单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。”对呀，我应该是一只雄鹰，我对自己说过的不能抛之脑后，我不能丢失属于我的那份自豪。
从此，我又学会了去面对新的困难，去用心经营我的生活，让我的生活充满笑声。于是我懂得如何笑对人生，那就是面对挫折也要微笑，坦然面对，总有解决的办法的。以后我的日记中溢满的更多是笑声。
我想，我能做到这些也就因为我特珠的生活环境吧。我从一个爱哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩，从日记中点点泪光看到片片微笑，从对困难畏缩到坚强面对，这一切都是我的生活教给我的。要做一只能飞得更高更远的鹰，就要从泪水
［评析拓展］
从思想内容上看，不论学生处于顺境还是逆境，都能勇于面对现实、克服困难，学会自信、坚强、具有乐观向上的精神。这是当代中学生思想感情的主流，值得称道。从写作角度来看，周燕、唐淼同学的角度类似，都能从父母、老师给予自己的“鼓励”中树立“自信”。而和聪同学的角度则不同，她从生活的磨难中学会了坚强，由柔弱变得刚强，这是一个较为独特的角度。除此以外，同学们还可写许多不同的角度。如：失败—坚强、离别—珍惜、劳动—艰辛、生活—思考、挫折—坚强。生活—诚实、关爱—真诚，等等。能从自己耳闻目睹、亲身经历的生活中寻找与话题相关的材料，或记叙，或议论，或抒情，表达某种生活体验和真情实感就会成功。“话题作文”这一新的训练方式，对新世纪的中学生的作文训练将起到很好的引导作用。
作文九：《《我生活在——中》话题作文》1800字［话题作文“我生活在 之中”］
阅读下面的材料，以“我生活在 之中”为题，写一篇作文。 如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活。 （节选自《学习的革命》）
要求：①从材料中选取一个加点的词语或者另外选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上，使之成为一个完整的题目。 ②不能写成诗歌。
③不少于６００字。
［写作指导］
根据以上提供的材料，我们可知这是一
个半开放型的话题作文，填充性的命题形式。 针对上文话题设计的内容，
在动笔前首先要确定题目，可以填提供的
路，那么针对“不自信”选材，生活中有那些呢？例如：
①自己搞小制作，开始不会，觉得难，以后经鼓励、模仿，以致到创造各种小制作；②学习英语，总觉得难，失去了信心，然后„„③开始学钢琴时，弹得很差，学了一年也不见效，以后经鼓励、指点，终于„„④学书法、绘画，不感兴趣，经老师悉心教育、鼓
在徘徊和失意中得以成熟，在残酷和无情中得以坚强。
３、写议论文可以从自己的感触点出发，用具体的事例加以阐释，说明“我生活在鼓励之中”对自己产生的重大意义，最后可以推及别人，发出号召。例如可以写给予自己鼓励的是感动中国的伟大人物，也可以是平凡的同学亲友。特别是在平凡的生活中，一些同
学对别人的帮助和鼓励视而不见，感到生活晦涩艰难，这样可以通过自己的感悟来表达“生活在鼓励之中”的巨大作用。（比如写老师对自己的“鼓励”，在“我”自卑的时候，说鼓励的话语，细心教导自己；在“我”孤独的时候，与“我”促膝长谈，帮“我”走出迷惑；在“我”无助的时候，伸出援助之手，让“我”重新振作；在“我”失败的时候，耐心地安慰“我”„„利用自己的生活观察和深刻领悟，写出自己在老师鼓励下的走出生活的泥淖，最后可以号召别人作生活的有心人，从平凡的生活中感受到每一次鼓励的不平凡，从而使自己热爱生活，真诚生活，给自己的人生写出壮丽的篇章。）当然此话题写议论文的难度大一些，对于高一同学来说，不是写作功底特别好，最好写其它文体。
课，我对这软质笔束手无策，它总是打转，根本写不出一个成形的字。我在家中铺开几
张报纸练习，母亲在灯下做鞋。由于执笔手法依旧，我急躁地把笔扔了。母亲正微笑着引线，一次又一次，针线好像作对，但母亲
还记得刚入学时，陌生的一切和想家的思绪使我迟迟不能进入状态。这时，周围的同学告诉我：生活是一面镜子，你对他笑他就对你笑，我们相信你会快乐的！于是，我用笑脸来接受了陌生，逐渐品尝到了高中生活的五彩缤纷。
如今在高中这块希望的田野上，不单有阳光鲜花的温馨，更会有风霜雨雪的考验，失败的滋味不时常常闯进我的生活，然而在心灰意冷、悲观自怜时，同学们、老师们都说：拚搏奋斗，青春无悔！激情的话语像雨露一样滋润了我的心田，我拥有了自信，向着胜利的方向稳步迈进。
鼓励是疲惫时的一杯龙井茶，当我软弱萎靡时，只消几口，便会神情气爽；鼓励是沙漠中的一眼清泉，当我干渴无力时，只消几杯，滚滚的生命汪洋便会在心中蔓延；鼓励是火种它会使熄灭的希望重新燃烧；鼓励
是春风，它使昏睡的生命复苏，在鼓励中生活，我学会了自信！
［评析］ 文章以作者的成长经历为线索，绘成一篇意蕴深厚的美文。作者通过自己对生活中点点滴滴的感悟，将自己在鼓励中的生活画面展现在读者的面前，栩栩如生。比喻、排比等修辞的运用使语言精炼而富于韵味，丰富而善感的心灵，深厚的文化积淀，驱遣文字的功力，令人读后“余香满口”，回味无穷。（指导教师 雷建芳）
我生活在感动之中 空气中传来了春的气息，仰望天际，燕子飞过空阔的天宇，不经意间就把两相格格不入的冬与春缝合的那么不露痕迹，浑然一体。一种惊叹与感动之情油然而生。
生活在感动中，我被真情包围着，感化着。当母亲帮我拭去眼角的泪水，我在感动中学会了坚强；当朋友为我寄来真诚的祝福，我在感动中倍增了信心；当年迈的外婆为我
端上热腾腾的饭菜，我在感动中品尝着温馨；当我得知一个身单力薄的中国妇女为在日本细菌战中的受害者讨回公道，我在感动中知道了什么是正义„„
平淡的生活是人生的主旨，而生活的精义仅仅是感动的细节。自然万物的造化天成，亲人的举手投足，朋友的倾心话语，都会令我的心池激荡起丝丝涟漪，令我激起用博大的胸怀去容纳万物的冲动，用美好的情愫去感化每块坚冰的欲望。
我生活在感动中，聆听着生活的点点滴滴，沐浴着生命的无私赐予，我将用我的感动去温暖每一个人。
作文十：《中考话题作文-低碳生活》3700字１．
Ｒｅｃｅｎｔｌｙ， ｏｕｒ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｓ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｌｉｖｅ ａ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ． Ｎｅｘｔ Ｉ ｗｉｌｌ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎｓ． Ｎｏｗ Ｉ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｏｎ ｆｏｏｔ． Ｉ ｃａｎ ｔｕｒｎ ｏｆｆ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔｓ ｗｈｅｎ ｌｅａｖｉｎｇ ａ ｒｏｏｍ． Ａｎｄ ｉｔ ’ｓ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ’ｓ ｄｕｔｙ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｗｅ ｃａｎ ｄｏ ｍｏｒｅ ｏｕｔｄｏｏｒ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ ａｔ ｈｏｍｅ． Ａｎｄ ｉｔ’ｓ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｏｕｒ ｈｅａｌｔｈ． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｒｅｃｙｃｌｅ ｐａｐｅｒ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｓａｖｅ ｅｎｅｒｇｙ． Ｗｅ ａｌｓｏ ｓｈｏｕｌｄ ｕｓｅ ｌｅｓｓ ｐｌａｓｔｉｃ ｂａｇｓ ｗｈｅｎ ｓｈｏｐｐｉｎｇ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｗｅ ｃａｎ ｄｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｏ ｌｏｏｋ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ａｎｄ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｃａｎ ｍａｋｅ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ． Ｗｅ ｈａｖｅ ｏｎｌｙ ｏｎｅ ｅａｒｔｈ． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｔｒｙ ｏｕｒ ｂｅｓｔ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｏｕｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｉ ｈｏｐｅ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｃａｎ ｏｗｎ ａ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ．
Ｉｔ ’ｓ ｋｎｏｗｎ ｔｈａｔ ｏｕｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｆｒｏｍ ｂａｄ ｔｏ ｗｏｒｓｅ． Ｓｏ ｗｅ ｎｅｅｄ ｈａｖｅ ａ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ ｔｏ ｌｏｏｋ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．
Ｉ’ｍ ａ ｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔ ｎｏｗ． Ｉ ｗａｌｋ ｏｒ ｒｉｄｅ ａ ｂｉｋｅ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｅｖｅｒｙｄａｙ． Ａｎｄ Ｉ ｎｅｖｅｒ ｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｔｕｒｎ ｏｆｆ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ ｗｈｅｎ Ｉ ｌｅａｖｅ ｔｈｅ ｒｏｏｍ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｉｓ ｈｅｌｐｆｕｌ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｗｅ ｔｈｉｎｋ ｉｔ’ｓ ｏｕｒ ｄｕｔｙ ｔｏ ｌｉｖｅ ａ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ． Ｓｏ Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔ ｗｅ ｃａｎ ｒｅｕｓｅ ｂｏｏｋｓ ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． Ａｎｄ ｗｅ ｃａｎ ａｌｓｏ ｐｌａｎｔ ｌｏｔｓ ｏｆ ｔｒｅｅｓ．
Ｉｆ ｗｅ ｔｒｙ ｏｕｒ ｂｅｓｔ ｔｏ ｌｉｖｅ ａ ｌｏｗ –ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ， Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｗｅ ｃａｎ ｍａｋｅ ａ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｏｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ．
Ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ ｉｓ ａ ｈｅａｌｔｈｙ ａｎｄ ｇｒｅｅｎ ｌｉｆｅｓｔｙｌｅ． Ａｎｄ ｉｔ ｉｓ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｅｖｅｒｙｏｎｅ．
Ｔｏ ｈｅｌｐ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ， Ｉ ｏｆｔｅｎ ｒｉｄｅ ａ ｂｉｋｅ ｏｒ ｗａｌｋ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｔａｋｉｎｇ ａ ｃａｒ． Ｉｎｅｖｅｒ ｗａｓｔｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｗａｔｅｒ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ． Ｉ ｒｅｃｙｃｌｅ ｓｏｍｅ ｕｓｅｆｕｌ ｔｈｉｎｇｓ ｌｉｋｅ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｐａｐｅｒ． Ｗｈｅｎ Ｉ ｌｅａｖｅ ｔｈｅ ｒｏｏｍ， Ｉ ｗｉｌｌ ｔｕｒｎ ｏｆｆ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔｓ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｉｔ’ｓ ｍｙ ｄｕｔｙ ｔｏ ｄｏ ｔｈｉｎｇｓ ｆｏｒ ａ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ． Ｓｏ Ｉ ｗｉｌｌ ｇｏ ｏｎ ｄｏｉｎｇ ｔｈｅｍ． Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｌｉｖｅ ｔｈｅ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ， ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｏｕｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｖｅｒｙｄａｙ ｔｈｉｎｇｓ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｔｏ ｌｉｖｅ ｔｈｅ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ． Ｆｉｒｓｔ， ｗｈｅｎ ｗｅ ｇｏ ｏｕｔ， ｗｅ ｃａｎ ｒｉｄｅ ａ ｂｉｋｅ， ｗａｌｋ ａｎｄ ｔａｋｅ ｔｈｅ ｂｕｓ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． Ｓｅｃｏｎｄ， ｗｅ ｃａｎ ｒｅｃｙｃｌｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｂｏｏｋｓ ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． Ｉｎ ｔｈｅ ｅｎｄ， ｗｅ’ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｎｏｔ ｓｐｅｎｄ ｍｕｃｈ ｍｏｎｅｙ ｏｎ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ ｃｌｏｔｈｅｓ．
Ｉｆ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｄｏｅｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ， Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｗｉｌｌ ｂｅ ａ ｂｅｔｔｅｒ ｐｌａｃｅ．
Ｉ’ｍ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ｔｏ ｙｏｕ． Ｎｏｗ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｗａｎｔｓ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｗｈａｔ ｓｈｏｕｌｄ ｗｅ ｄｏ？
Ｔｏｄ ａｙ， ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｓ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｓｅｒｉｏｕｓ． Ａｎｄ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｈｅａｌｔｈ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｇｒｅａｔｌｙ ａｆｆｅｃｔｅｄ． Ｓｏ ｗｅ ｍｕｓｔ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｆｏｒ ｈａｖｉｎｇ ａ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ． Ｆｉｒｓｔ， ｗｅ ｃａｎ ｗａｌｋ ｏｒ ｒｉｄｅ ａ ｂｉｋｅ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｔａｋｉｎｇ ａ ｃａｒ． Ｂｅｓｉｄｅｓ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｔｒｙ ｔｏ ｕｓｅ ｔｈｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｃａｎ ｂｅ ｒｅｃｙｃｌｅｄ． Ｎｅｘｔ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄｎ’ｔ ｔｈｒｏｗ ａｗａｙ ｒｕｂｂｉｓｈ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ． Ａｎｄ Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｔｕｒｎ ｏｆｆ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ ｗｈｅｎ ｗｅ ｌｅａｖｅ ｔｈｅ ｒｏｏｍ． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｐｌａｎｔ ｍｏｒｅ ｔｒｅｅｓ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｉｔ’ｓ ｍｙ ｄｕｔｙ ｔｏ ｌｉｖｅ ａ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ． Ａｎｄ ｅｖｅｎ ｔｈｅ ｓｉｍｐｌｅｓｔ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｃａｎ ｍａｋｅ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｔｏ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｓｏ Ｉ ｓｕｇｇｅｓｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｕｓｅ ｔｈｉｎｇｓ ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． Ｄｏｎ’ｔ ｕｓｅ ｐｌａｓｔｉｃ ｂａｇｓ ａｎｙ ｍｏｒｅ．
Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ａｎｄ ｇｒｅｅｎ ｌｉｆｅ， ｌｅｔ’ｓ ｔｒｙ ｏｕｒ ｂｅｓｔ ｔｏ ｌｏｏｋ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｉｆ ｗｅ ｄｏ ｔｈｅｍ， Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｏｕｒ ｗｏｒｌｄ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ａｎｄ ｏｕｒ ｌｉｆｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｈｅａｌｔｈｉｅｒ ａｎｄ ｈｅａｌｔｈｉｅｒ．
５．
Ｔｈｅｓｅ ｙｅａｒｓ， ｗｅ ａｌｗａｙｓ ｆｉｎｄ ａ ｗｏｒｄ， “ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ” ｉｎ ｔｈｅ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ． Ｂｕｔ ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ？ Ｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ：
Ａｔ ｓｃｈｏｏｌ， Ｉ ａｌｗａｙｓ ｒｅｕｓｅ ｐａｐｅｒ． Ａｔ ｈｏｍｅ， Ｉ ｏｆｔｅｎ ｗａｔｃｈ ＴＶ ｏｒ ｐｌａｙ ｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ ａｓ ｌｅｓｓ ａｓ Ｉ ｃａｎ． Ｗｈｅｎ Ｉ ｌｅａｖｅ ａ ｒｏｏｍ， Ｉ ｎｅｖｅｒ ｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｔｕｒｎ ｏｆｆ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ． Ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ， Ｉ ｒｉｄｅ ａ ｂｉｋｅ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｔａｋｉｎｇ ａ ｃａｒ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｉｔ’ｓ ｍｙ ｄｕｔｙ ｔｏ ｌｉｖｅ ａ ｌｏｗ－ｃａｒｂｏｎ ｌｉｆｅ． Ｉｆ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｄｏｅｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｌｉｋｅ ｍｅ， ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｆｉｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅｍ ｈａｓ ｂｅｅ ｂｅｔｔｅｒ ａｎｄ ｂｅｔｔｅｒ． Ｉｎ ｆａｃｔ， ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｃａｎ ｍａｋｅ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｉｎ ｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．
Ｉｆ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｄｏｅｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ， Ｉ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ａ ｍｏｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｅａｒｔｈ．