爱护环境卫生，从我做起
尊敬的各位评委、各位同事：
大家好！
很荣幸能站在这里和各位一起分享我的演讲，我演讲的题目是《爱护环境卫生，从我做起》。
您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？您想在一个环境优美、充满生机的城市里工作吗？答案当然是肯定的。
我是ＸＸＸ人，这是我呱呱落地时就打上的烙印。我为生活在这样美丽的城市中感到幸福和骄傲。从出生到今天的２５年时间里，我在这座城市里就渡过了近１８个春秋。我在这座城市里，读书、工作、生活。和每一个ＸＸＸ人一样，我们的生命已经和这座城市融为一体。我们一起，用欣喜、期待的目光见证着这座城市的发展，如今，我们的城市比起几年前发生了翻天覆地的巨变。ＸＸＸ大道宽广平整，现已栽上各种花草树木，充满着盎然生机；市政广场，欢声笑语，处处可见老人小孩游玩的身影。不久前还是普普通通的庄稼地，如今ＸＸ学院正勃然兴起；不久前还是杂草丛生的臭水沟，如今却成了一条现代化的商业步行街。多么和谐美丽的一幅图画呀！可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的斑斑陋习。您可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，ＸＸＸ是我家，巩卫靠大家！那么，在洁净的街道上，突然飘来一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗？当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行？
在这里，我不得不说一类人群：环卫工人 。这是一个很不起眼的群体。每天，他们默默地用自己的双手梳理着城市最靓丽的容颜。他们，没有很高的文化，没有很高的工资，他们既是城市一天也离不了的群体，又是城市中最容易被忽视的群体。严寒的冬天，当你还沉浸在温馨的梦乡的时候，他们已顶着刺骨的寒风在路面上清扫保洁；炎炎烈日下，当你酒足饭饱后坐在凉风习习的空调、电扇下面欣赏电视节目的时候，他们喝着凉水啃完馒头，还得继续走上街头保洁，直到夜深人静；每逢佳节，当你和亲人团聚享受天伦之乐的时候，又是他们，放弃休息，默默地把大街小巷打扫的干干净净。就是这些“马路天使”们，每天顶着星星出门，踏着月色回家。是他们，我市的环卫工人，用他们的辛苦指数换来了市民的幸福指数。就是这样一个特殊的群体，为了我们这座城市有一个洁净优美的环境，他们晴天一身汗、雨天一身泥，让我市的市容市貌一天比一天美丽，让我们能够在舒适、洁净的环境中工作、生活。
试想，如果没有环卫工人的奉献，垃圾遍地的城市怎么生活？没有环卫工人的奉献，我市的碧水蓝天怎能实现。此时，我想起我老师曾说的话“只要我们不乱丢垃圾，环卫工人就不用那么辛苦”。是呀，保护环境本来就是每一个公民的责任，为什么我们就不能体谅环卫工人呢？你想一想，如果我们这个城市没有了环卫工人，就没有我们舒适幽雅的生活环境呀。
我爱生我养我的城市，我爱我美丽的家园。朋友们，让我们积极行动起来，爱护环境卫生，从我做起，从现在做起，从点滴做起，万众一心，众志成城，更好的巩固国家级卫生城市。 让我们共挽手、争努力，在ＸＸＸ巩卫中，让生命之花永远绚丽多彩，事业之树永远挺拔青翠。 让我们在前进的浪潮中乘风破浪，排礁远航！
我的演讲结束了，谢谢大家！
作文二：《环境卫生演讲稿》5800字演讲稿一：环境卫生演讲稿
老师们、同学们你们好！
今天我演讲的题目是《论环境卫生的重要性》
大家都需要一个和谐、美好又健康的教员，而这样的家园该怎样去创造呢？让我们来探讨这一个新鲜的话题吧！
近几年来，工商业竞争是分厉害，污染问题随着工厂排放的污水，民众乱倒垃圾而且日常严重，整个社会的生活品质也比以前恶化了许多，因此，“环境”的爱护是值得我们重视的。
环境不仅污染空气，而且影响我们的身体健康，还影响疾病的传播，还影响观瞻，妨碍进步。所以我建议同学们要做到以下几点：一、爱护环境从我们每个小学生做起。二、不乱丢垃圾，爱护花草树木。三、不忘小河里乱丢垃圾袋、可乐瓶。四、节约用水，用洗菜、洗衣水冲拖把、冲厕所。五、积攒生活中的废旧品，来换一些学习用品。所以我们要做到：保护水资源，节约用水，保护环境，爱护环境。只要同学们做到了以上几点，就真正领会了“人人为我，我为人人”的深刻含义了。
我们期待更美好的家园，如果大家一条心，人人手牵手，心连心，就可以完成一项令人感动不可思议的伟大巨作，建设好我们美好的家园，让我们大家一起努力吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
演讲稿二：环境卫生演讲稿
朋友们：
大家好！我演讲的题目是《清洁家园、爱我伍市》。在演讲之前，我们一道来听听一些数字吧！
世界权威机构调查，每年因饮用不卫生水死亡人数达２０００万人；中国和国际有关机构提供的报告，中国每年有３０万至４０万人受到空气污染的危害，每两个月因空气污染死亡的人数就相当于四川大地震埋在下面的人数；中国疾控中心调查统计：目前癌症病人超过７００万人，且每年还在新增加约１６０万至２００万人。襄樊防疫部门调查显示，５年来，邻省湖北省襄阳区朱集镇翟湾村因癌症死亡人数达１３０多人，翟湾村被人称为＂癌症村＂。腾讯网报道：今年３月３日至４月１５日，洞庭湖共１２头江豚死亡，如果任由环境污染，１５年内“水上熊猫”将会灭绝。，
大家注意到没有，这些数字是从世界到中国，从邻省到岳阳排列的，你应该感觉得到离我们伍市是一步比一步近吧，亲爱的听众朋友，再看看板江、南江、虹桥等地的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、堤岸垮塌等地质灾害吧 ，离我们仅仅２０公里的余坪乡就发生过山洪；回头来看看我们十一个村临近的汨罗江吧！可谓是淘净黄沙，浊浪排空！再回想我们身边的小江、小溪吧！二十年前，她们是清澈见底，里面是有鱼、有虾，有泥鳅，客人来了，临时下去都可以凑碗美味！十年前，里面的水可以洗衣服，甚至还可以当饮用水，；现在呢？连动物都觉得气味难闻……
大家想过没有啊，是什么在一日一日改变着这一切呢？答案就是环境污染。具体地说就是十大环境问题，即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地沙漠化、噪音污染、水污染、大气污染、垃圾污染。在座的可能听说过“灵山遭浩劫，烈火倒浮涛。东风吹送草木哀、洪水滔天逐日来”吧！那是《金陵碑文》中预测的句子。电视上已经报道，多处地方的地下水都难以饮用了，以后的日子还怎么过？我不相信世界末日，但我相信，任由环境污染的“杀手”肆无忌惮，说不定就在我们的儿子、孙、曾孙这几代身上，就会兑现这些预言！鲁迅先生说过，悲剧就是把美好的东西毁灭给人类看。我们生活在这个时代的人，怎么能够等到悲剧发生时，再来产生负罪感、悔不当初呢？
大家知道我们的“国歌”为什么至今还要唱“中华民族到了最危险的时候”那一句吗？那是因为我们国家清醒地看到了这一切，预测到了环境带来的毁灭远比发展来的要快，我们的环境污染已经等同到核毁灭的地步了，去年日本地震引起核泄漏，引起的“抢盐风波”事件让我们应该感觉得到核毁灭的“恐怖性”，因此，我国相继提出了“科学发展观”，颁布了１０多部环境保护法，２００多项环境标准。今年的３月５日，温总理在政府工作报告中把环境卫生整治作为专项工作部署，环境污染的危机感触动了我们每一个人的心弦，全国各地的文明创建工作如火如荼地开展开来……
说到这里，有人会问：对于环境污染我们能做些什么？文明创建工作又是什么？我们的力量能改变现状吗？我们到过白沙乡锡福村、青山村马蹄塘组，向家镇黄长村，那里的村民给我们回答了这些问题，做出了表率，他们提出了“五化”，净化、硬化、绿化、美化、亮化。他们把对垃圾处理列为“第一化”， 逐组逐户建立焚烧池、堆沤池、回收池。以户分类处理，减量运行，达到大量垃圾不出户，少量垃圾不出组，可用垃圾专人收，有毒垃圾集中收。大家猜一猜，他们早上起来做得第一件事是什么？（停顿一下），没有想到吧？打扫责任区，清洁家园是他们每天早上起来的第一件事。也就是平常每家每户的那些“小动作”，构筑了他们比公园还美、还舒服的家园，湖南经视上报道过，网上也有视频，如果你不相信，你也任何时候可以去看看，他们的环境确实那么美！
说了一下人家，回到我们伍市，在上次环境卫生检查中，很遗憾，我们是五个最差乡镇“之一。作为平江的窗口，我们伍市人杰地灵、久负盛名，有中国民间文化艺术之乡、群众文化艺术之乡、“百城千镇万村”示范镇等等美誉，我们怎么能在文明创建，环境整治输给人家呢？我相信我们的党委政府不甘心，干部不甘心，在革命工作中伍市前辈们都能走在别人的前面，一个环境卫生决不会让我们拖后腿蒙羞的。所以我相信我们伍市的人们亡羊补牢，犹未为晚，一定能后来追上的，因为我们伍市的群众更不甘心！
诚然，不甘心？怎么样不甘心？光又不甘心是没有用的，更何况伍市离“五化”的目标还很艰巨，光靠党委、政府，光靠村、组的力量太微薄，也是不行的，因为文明创建靠行动，而行动就靠大家，俗话说，众人拾柴火焰高，众人划桨开大船，只有靠我们伍市的全体人员以实际行动来共创共建。只有用行动才能点燃心中的蜡烛。怎么样行动呢？我们每个人从现在起就要树立环境卫生，人人有责，拯救下一代，“爱我伍市，清洁家园“的环保理念，让环境卫生真正变为我们每一个伍市人的自觉行为，随时做好一步，任何时候不乱扔垃圾；走近一步，见到地上的垃圾捡起放进垃圾桶；勇敢一步，对不文明行为勇于劝导。凡事从自身做起，互相提醒、互相监督，每一个路段都是一个责任区，每一户都有垃圾处理的焚烧池、堆沤池、回收池，人人动手，个个负责，人人一小步，文明一大步，那就是行动。在文明创建的旗帜下，让果皮、纸屑、白色垃圾不见了；让马路摆摊、占道经营现象没有了；让乱扔乱倒，乱贴乱挂行为消失了；让污水不再“到处流浪”，垃圾不再“无家可归”，老鼠不再“招摇过市”。每个人都在切实感受着伍市的变化，有“我为伍市｀添光彩，伍市因我而光彩”的自豪！有着作为伍市人的骄傲！
朋友们，地球只有一个，伍市也只有一个，文明创建，只有起点，没有终点。只要我们团结一条心，拧成一股绳，我们的卫生工作一定能排在全县的先进行列，我们才不惧怕那些可怕数字来侵袭我们伍市，我们才不负我们的子子孙孙，不久的将来，看着一条条宽敞明亮的道路，看着一面面雪白的墙壁，看着一户户清洁的家园，听着文化广场的声声天籁之音，听着来我们伍市学习、投资者的赞不绝口！到那时伍市也一定会是全县的窗口镇。
朋友们，我们都有梦想，有期待，把我们伍市建设称生态伍市、构建美好家园的任务任重而道远！描绘伍市的蓝图，需要我们大家共同努力，从身边的小事做起，养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲和谐的好品质。让我们在伍市镇党委政府的坚强领导下，清洁家园，爱我伍市，共同描绘出无愧于时代的美丽诗篇，让文明之花尽情绽放，让伍市这颗璀璨的明珠更加绚烂多彩！
谢谢大家！
演讲稿三：环境卫生演讲稿
亲爱的市民朋友们：
整治环境卫生，建设优美整洁、健康文明、和谐舒适的社会，是我们共同的美好愿望和应尽的责任。每个市民都要发扬主人翁精神，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做卫生管理员、卫生监督员、卫生宣传员。我们的口号是“开展爱国卫生运动，提高全民健康素质” 为此，我们发出如下下倡议：
一、全民动员起来，彻底搞好环境卫生、家庭卫生和个人卫生。
二、自家垃圾自家清，每日清扫天天清。
三、不乱倒垃圾污物，不从家里往外扔垃圾、倒污水。一定要装袋倒入垃圾箱。严禁焚烧垃圾杂物。
四、门前三包责任明：一包门前每天清扫；二包门前无污水；三包门前绿化树。
五、人人养好良好的卫生行为，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、塑料袋、烟头等废弃物，不随地大小便。看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒里。
六、爱护一花一草一木，不摘取枝叶花草，不在公共绿地内抛洒废物。
七、不在公共场所乱涂乱画和乱张贴广告。所有广告经社区同意后，张贴在指定的位置。
八、不在过道内堆放杂物，不在门前堆垃圾，不在门前乱摆摊位。
九、经营户门前货物摆放整齐，范围不超过划定的区域，高度不超过１．５米。
十、经营户门前不能私自乱搭建雨棚，雨棚要统一规划，整齐美观。
十一、严禁在消防栓、电器和其它公共设施内摆放货物。
十二、严禁在门前道路上停放机动车辆、自行车、上下货物。货物要即下即入户，即上即走，保障道路畅通。
十三、爱护所有的公共设施，不得损坏和随意改变位置。
十四、家里有养宠物的居民要及时清理宠物粪便，拴好宠物，按时防疫接种。
十五、爱惜环卫工人的劳动成果，制止他人不乱扔垃圾。
市民朋友们，让我们携起手来，心连心，从现在开始，从我做起，争做文明居民，营造优美环境，建设和谐家园。用我们的热情和行动，用我们的辛勤和汗水，让天更蓝、水更清，花更红，叶更绿，地更净，家更美，使我们的生活环境更加优美舒适，共同打造健康文明、和谐美好的社会新形象！
演讲稿四：环境卫生演讲稿——爱护环境卫生
亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗？
你想在一个环境优美，充满生机的校园成才吗？
你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗？
每当你们跨入校园大门，走向宿舍，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我校大部分同学整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的，校园就是你们的家，你们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说 ：环境是保证我们学习的必要条件。
大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，洁静优雅的房间，宽敞明亮的教室。。那一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。有些同学行为习惯极差，无视校纪校规，上课、上晚自习期间翻越围墙、翻越大门逃课上网、夜不归宿；在校园里、厕所里抽烟；上厕所不按规范蹲厕、随地大小便、故意损坏厕所内的各种设施；在办公楼楼道高声喧哗追逐打闹、随地乱扔纸屑、饮料袋、拍打办公室门牌，故意损坏办公楼卫生间室内设施，到电教楼上课办事随意穿越办公楼途中高声喧哗追逐打闹影响老师办公；上微机电教课在桌面、墙壁上乱写乱划污浊不堪，踩踏桌椅故意损坏室内设施，楼道、楼梯间随地乱扔纸张、饮料袋，污染环境；在阅览室上课，桌面、墙壁上乱写乱划，故意损坏室内设施，随地乱扔纸张、饮料袋，污染环境；在教学楼走廊里起哄大闹，走路推推搡搡，随意蹬踏撞坏门窗门牌、打破玻璃，墙壁乱涂乱划、踩踏脚印、拍打球印；在教室里故意用脚蹬踏桌凳、用小刀刻划桌凳、损坏财产；在餐厅内追逐打闹、故意踩踏餐桌凳、随地乱扔餐饮袋、冷饮袋、墙壁用脚踩踏脚印、污染环境损坏财产；在宿舍里抽烟、楼道随地吐痰、小便，睡懒觉、起床不叠被褥、不整理内务、不打扫卫生，室内、楼道墙壁乱贴乱划踩踏脚印，故意损坏楼内设施；在校园里随意踩踏花草、蹬踏树木毁坏绿化，蹬踏垃圾桶、垃圾池门毁坏卫生设施，随意向松树枝隙间塞纸团、食品包装袋，乱扔纸屑、饮料袋、杂物污染校园环境。这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的环境遭到破坏，我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。
那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢？
我们要做到三个到位：
１、思想认识到位：树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。我校已于２００６年被评为吴忠市文明单位， 同学们也看到了，学校经常组织人员，投资人力、物力，为楼道、墙壁、及各类设施粉刷一新，校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成，同学们要象爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦，争当维护校园环境的模范。树立校荣我荣的思想，人人为校园建设增砖添瓦，为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。
２、行为规范到位：在校园中行为要规范，应从小事做起，从一点一滴做起。学校制定了各项制度、规定、规则， 如出入校门规定、教室规则、住宿生管理规定、饭厅买饭、吃饭时的细则以及在校园、厕所、楼道等部位都提出了详细的要求和说明。 可以说，日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。可是，我们每位同学到底能记住多少，理解几点，做到几条，每位同学都要反思。
３、遵规守纪到位：全国十大法官尚秀云审判长说道：“违法都是从违纪开始的”违纪也是由小事引起的。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴”。我们不要忽视一些小小的违纪，今天只扣了一分，无所谓；明天就可能扣五分；今天能骂街，明天就可能打架；任何事情都是由轻到重，由量变到质变。我们必须按《中学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子，在校做一名好学生，在社会做一个文明公民。
同学们，改正不良行为，不能只是靠老师、学生会的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保行为意识。用实际行动爱护并保护我们校园学习环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴小事做起，捡起地上的每一张纸或食品包装袋；阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为，爱护、保护我们自己所生活的环境；保护校园环境，人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧！
同学们，让我们立即行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播卫生保洁的理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁幽雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空，心灵的净土中放飞希望，迎接挑战，拼出一片和谐美丽的天地．
谢谢大家！
作文三：《环境卫生演讲稿》5500字篇一：环境卫生演讲稿
清洁
家园 爱我伍市
环境卫生演讲稿 童来兴 朋友们：
世界权威机构调查，
每年因饮用不卫生水死亡人数达２０００万人；中国和国际有关机构提供的报告，中国每年有
３０万至４０万人受到空气污染的危害，每两个月因空气污染死亡的人数就相当于四川大地震
埋在下面的人数；中国疾控中心调查统计：目前癌症病人超过７００万人，且每年还在新增加
约１６０万至２００万人。襄樊防疫部门调查显示，５年来，邻省湖北省襄阳区朱集镇翟湾村因
癌症死亡人数达１３０多人，翟湾村被人称为癌症村。
大家注意到没有，
这些数字是从世界到中国，从邻省到岳阳排列的，你应该感觉得到离我们伍市是一步比一步
近吧，亲爱的听众朋友，再看看板江、南江、虹桥等地的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、
地裂缝、堤岸垮塌等地质灾害吧 ，离我们仅仅２０公里的余坪乡就发生过山洪；回头来看看
我们十一个村临近的汨罗江吧！可谓是淘净黄沙，浊浪排空！再回想我们身边的小江、小溪
吧！二十年前，她们是清澈见
底，里面是有鱼、有虾，有泥鳅，客人来了，临时下去都可以凑碗美味！十年前，里面的水
可以洗衣服，甚至还可以当饮用水，；现在呢？连动物都觉得气味难闻„„
大家想过没有啊，
是什么在一日一日改变着这一切呢？答案就是环境污染。具体地说就是十大环境问题，即气
候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地沙漠化、噪音污染、水
污染、大气污染、垃圾污染。在座的可能听说过“灵山遭浩劫，烈火倒浮涛。东风吹送草木
哀、洪水滔天逐日来”吧！那是《金陵碑文》中预测的句子。
５日，温总理在政府工作报告中把环境卫生整治作为专项工作部署，环境污染的危机感触动
了我们每一个人的心弦，全国各地的文明创建工作如火如荼地开展开来„„
说到这里，有人会
问：对于环境污染我们能做些什么？文明创建工作又是什么？我们的力量能改变现状吗？我
们到过白沙乡锡福村、青山村马蹄塘组，向家镇黄长村，那里的村民给我们回答了这些问题，
做出了表率，他们提出了“五化”，净化、硬化、绿化、美化、亮化。他们把对垃圾处理列为
“第一化”， 逐组逐户建立焚烧池、堆沤池、回收池。以户分类处理，减量运行，达到大量
垃圾不出户，少量垃圾不出组，可用垃圾专人收，有毒垃圾集中收。
诚然，不甘心？怎
么样不甘心？光又不甘心是没有用的，更何况伍市离“五化”的目标还很艰巨，光靠党委、
政府，光靠村、组的力量太微薄，也是不行的，因为文明创建靠行动，而行动就靠大家，俗
话说，众人拾柴火焰高，众人划桨开大船，只有靠我们伍市的全体人员以实际行动来共创共
建。只有用行动才能点燃心中的蜡烛。怎么样行动呢？我们每个人从现在起就要树立环境卫
生，人人有责，拯救下一代，“爱我伍市，清洁家园“的环保理念，让环境卫生真正变为我们
每一个伍市人的自觉行为，随时做好一步，任何时候不乱扔垃圾；走近一步，见到地上的垃
圾捡起放进垃圾桶；勇敢一步，对不文明行为勇于劝导。凡事从自身做起，互相提醒、互相
监督，每一个路段都是一个责任区，每一户都有垃圾处理的焚烧池、堆沤池、回收池，人人
动手，个个负责，人人一小步，文明一大步，那就是行动。
添光彩，伍市因我而光彩”的自豪！有着作为伍市人的骄傲！
朋友们，地球只有
一个，伍市也只有一个，文明创建，只有起点，没有终点。
谢谢大家！
篇二：环卫工人演讲稿
尊敬
的各位领导、亲爱的同志们：
工不同。
我叫卢钰，现年３４
岁，党函本科文化。１９９５年参加工作，入党，现任清浦区环卫事业管理处清运大队副大队长。
负责清浦区１２座垃圾中转站的日常管理和环卫清运设备及车辆的后勤维修管理工作。毛泽东
同志说过：“一支没有文化的军队是愚蠢的军队。”自从１９９９年从部队退伍分配到环卫系统工
作以来，在工作中，我意识到知识对环卫发展的重要性。我感到环卫工作要想取得质的飞跃，
告别传统的苦、脏、累，就必须从提高职工素质水平上下功夫。自己原有中技学历已经不能
适应发展的脚步了。因此，我在工作之余抓紧时间，充电学习。我用６年时间完成了党校大
专和本科的学习。
刚开始工作时，我
是一名垃圾车驾驶员。我将安全行车放在首位，把提高技术业务水平作为重点，在各级领导
的培养和同志们的支持下，很快成为一名业务骨干。，淮安市引进了第一台垃圾压缩车。该设
备是北京华林特公司引进美国、韩国技术生产的第一代垃圾压缩车，领导换了几个老师傅来
试着进行驾驶操作，但是由于垃圾压缩车的原理、结构和操作要领都与其他车辆有较大差别，
新车子的优越性没有体现出来，反而三天两头撂挑子出毛病。大家纷纷议论是车子不好，外
国的东西到了中国不一定就好。领导报着试试看的态度安排我来试一试。我就想：“汽车制造
厂的工程师不会把不成熟的技术推向市场，机器的每一个部件都会有其特殊的作用。用不好，
只不过是我们不会用没有掌握技术罢了。”于是我上新华书店，向书本请教；下修理厂，向修
理工请教。为了短时间内掌握垃圾压缩车的原理结构，我买来《英汉辞典》、《液压流体力学》、
《流体传动与控制技术》、《液压系统设计基础》、《汽车控制》等书籍。对照英语的原文说明
书，逐字逐句的对照比较。白天摸索机械，晚上看书学习。当时我正在恋爱中，由于女友工
作原因，我们一个礼拜才能见一次面。为了尽快弄懂压缩车的知识，和女友的约会也被丢在
一旁。要不是有一次晚上１２点多我打电话向英语水平较好的她请教一些语法问题，她都有些
怀疑我的真诚了。当得知是在钻研业务时，她说“小样，我还以为你另攀高枝了呢！”她深深
被我的上进心所感动，相互之间的感情也加深了一步。
几年来，伴随着我市环卫设备的更新、换代，通过工作经验的积累，我从一个从没接触过垃
圾设备的门外汉，转变成一个业内人士。我也从一名普通工人调整为安全调度员，进而被提
拔分管修理和管理的副队长，并且光荣加入了党组织。作为一名党员，在日常工作中，就要
发挥先锋模范作用，就要将共产党员的先进性体现出来。任安全调度员期间，恰逢淮安创建
全国卫生城市。由于淮安的经济基础较弱，许多人对创卫是否能够成功没有把握，工作上畏
首畏尾。文学家胡适说过“既成过河卒子，只有奋勇向前。”我认为：不管怎样，每个人都应
该干好本职工作。这就好比一部机器上的每个零件一样，只有每个部件都发挥好自己的作用
后，整部机器才能正常运转。
在平时的设备维修
中，我喜欢带头动手。同事们说：“小当兵的，迷彩服一穿就上了。”原来我们维修中转站行
车都是请外面的师傅，每次都要花费上千元，后来，再次遇到难题后，我会边看他们怎么干，
边思考：“为什么会出现这个问题？别人怎么办的？我是怎么办的？为什么要这么办？谁的办
法好？”带着这种思考方式，我不断积累经验，不断升华、提高自己的业务理论水平。现在，
在我的带领下，维修同样的问题只需要花费百十元材料钱，一次节省千余元。
术处在尚未成熟阶
段，出现了诸如修理率高、运行费用高、材料损耗高等许多问题。我在工作之余一直思考“水
平式垃圾压缩方法好不好？如何对付现有的这些问题？今后的垃圾压缩设备应该走什么样
路？”走路时想，吃饭时想，后来就连睡觉做梦都在想。有了想法后就赶快记下来，我记录
的资料和想法足足有三大本。
每天琢磨这么多心
思能胖吗？经过三个多月的思考，我提出了一整套现有设备整改方案，又整理出“高容量垃
圾压缩箱”技术，该技术结构简单、使用方便、卫生，维修及使用成本低廉、通用性能强，
减少了垃圾清运成本，提高了工作效率。经过一年多的审查，此项目被国家知识产权局授予
实用新型专利。
篇三：环卫工作发言稿
发
言 稿
尊敬的各位领导、同志们大家好！
今年以来， 环卫所
在新一届局党组的正确领导下紧紧围绕环卫工作责任目标，以创造一流环境为己任，坚持与
时惧进、开拓创新、全面提升环卫管理水平，强化环卫工作思路，深化环卫运行机制改革，
立足规范化、长效化、坚持以点带面、以线促块，着力推进长效管理，城区６００多名环卫工
人本着春扫一身土、夏扫一身汗、秋扫一身霜、冬扫一身雪的敬业奉献精神始终默默地工作
在环卫作业第一线，为广大市民奉献干净整洁的每一天，在我们辛勤的工作下，出色的完成
了城区４２８万平方米清扫保洁和日产１５０吨垃圾清运处理任务，保证１８座公厕６座中转站的
正常运行，实现清扫保洁和垃圾处理率百分之百，环境卫生质量持续提高，受到上级领导和
广大市民的认可。面对成绩我们环卫人清醒的认识到环卫工作只有起点，没有终点；只有更
好，没有最好。
一、一切工作具体
化，全面推进精细化。进一步推进工作精细化管理，打造精品化路段，推进和落实清扫保洁
责任制，建立快捷高效的运行机制，每天从凌晨４：００到晚上１０：００。实行１８小时滚动作
业。
二、完善长效管理
机制，巩固提升工作成果。
三、硬措施转变作
风，树立环卫良好形象。
各位领导各位同志，
我们决心将以这次大会作为新的契机，新的动力，新的起点，趁势而上，以超常规的思路，
超常规的措施，超常规的气魄，苦干实干为创造整洁靓丽宜人的城区环境，作出新的更大贡
献
篇四：爱护环境卫生发言稿
爱护
环境卫生
亲爱的同学们：
你想在一个绿树成
荫，鸟语花香的地方生活吗？
你想在一个环境优
美，充满生机的校园成才吗？
你想在窗明几净，
温馨如家的教室里学习吗？
长。
差，无视校纪校规，
上课、上晚自习期间翻越围墙、翻越大门逃课上网、夜不归宿；在校园里、厕所里抽烟；上
厕所不按规范蹲厕、随地大
小便、故意损坏厕
所内的各种设施；在办公楼楼道高声喧哗追逐打闹、随地乱扔纸屑、饮料袋、拍打办公室门
牌，故意损坏办公楼卫生间室
内设施，到电教楼
上课办事随意穿越办公楼途中高声喧哗追逐打闹影响老师办公；上微机电教课在桌面、墙壁
上乱写乱划污浊不堪，踩踏桌
椅故意损坏室内设
施，楼道、楼梯间随地乱扔纸张、饮料袋，污染环境；在阅览室上课，桌面、墙壁上乱写乱
划，故意损坏室内设施，随地
乱扔纸张、饮料袋，污染环境；在教学楼走廊里起哄大闹，走路推推搡搡，随意蹬踏撞坏门
窗门牌、打破玻璃，墙壁乱涂乱划、踩踏脚印、拍打球印；在教室里故意用脚蹬踏桌凳、用
小刀刻
划桌凳、损坏财产；
在餐厅内追逐打闹、故意踩踏餐桌凳、随地乱扔餐饮袋、冷饮袋、墙壁用脚踩踏脚印、污染
环境损坏财产；在宿舍里抽烟、楼道随地吐痰、小便，睡懒觉、起床不叠被褥
、不整理内务、不
打扫卫生，室内、楼道墙壁乱贴乱划踩踏脚印，故意损坏楼内设施；在校园里随意踩踏花草、
蹬踏树木毁坏绿化，蹬踏垃圾桶、垃圾池门毁坏卫生设施，随意向松树枝隙间
那么怎样做才能使
我们的校园环境文明优雅呢？
我们要做到三个到
位：
校经常组织人员，
投资人力、物力，为楼道、墙壁
以及在校园、厕所、
楼道等部位都提出了详细的要求和说明。
３、遵规守纪到位：全国十大法官尚秀云审判长说道：“违法都是从违纪开始的”违纪也是由
小事引起的。
一分，无所谓；明
天就可能扣五分；今天能骂街，明天就可能打架；任何事情都是由轻到重，由量变到质变。
同学们，改正不良
行为，不能只是靠老师、学生会的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保行为意识。
同学们，让我们立
即行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播卫生保洁的理念，用行动肩负起环保
的重任，共同营造整洁幽雅的
校园环境吧！让我
们在校园这片圣洁的天空，心灵的净土中放飞希望，迎接挑战，拼出一片和谐美丽的天地．
谢谢大家
软开四班熊鹏
２０１１年１０月３１日
篇五：２０１４保护环境卫生演讲稿
２０１４
保护环境卫生演讲稿
演讲稿一：保护环
境卫生演讲稿
老师们同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的主题是：营
造清洁卫生环境 共建健康美好生活。
老师们，同学们，
为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，
养成良好的卫生习惯，希望大家能做到：
３、不在校园内吃口
香糖、瓜子糖果等零食，不随地吐痰，不在墙面乱写乱画。
老师们，同学们，
爱护环境，讲究卫生，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人美好素养和良好
习惯的具体体现。
谢谢！
演讲稿二：保护环
境卫生演讲稿
大家好！
保护环境是每个人
的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼
吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。
可是，人类像一个
贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是
我们人类自己．．．．．．
瞧！如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如年的５·１２大地震，日本大地震，泥石
流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人
类的惩罚吗？
我们身边触目惊心
的事例历历在目，如；路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心
吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。
我的演讲到此结束
谢谢大家！
演讲稿三：保护环
境卫生演讲稿
尊敬的各位领导、
各位评委、亲爱的同学们：
当今随着世界工业
化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造
成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。
也许你会说，低碳
生活离我们学生的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。
同学们，其实创造
低碳生活很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。比如：我除了做作业必须开日光灯之外，其余时间只开５ｗ的节能灯，并养成了外出随手关灯的好习惯；电脑用完及时关闭；夏天尽量不开空调，即使酷热难耐，开空调温度也要调高一度；多骑自行车，少做公交车。在我的倡导下，我们家的生活也慢慢低碳了：妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班由摩托车改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。
作文四：《环境卫生演讲稿》2500字清洁家园 爱我伍市
环境卫生演讲稿 童来兴 朋友们：
大家好！我演讲的题目是《清洁家园、爱我伍市》。在演讲之前，我们一道来听听一些数字吧！
世界权威机构调查，每年因饮用不卫生水死亡人数达２０００万人；中国和国际有关机构提供的报告，中国每年有３０万至４０万人受到空气污染的危害，每两个月因空气污染死亡的人数就相当于四川大地震埋在下面的人数；中国疾控中心调查统计：目前癌症病人超过７００万人，且每年还在新增加约１６０万至２００万人。襄樊防疫部门调查显示，５年来，邻省湖北省襄阳区朱集镇翟湾村因癌症死亡人数达１３０多人，翟湾村被人称为
大家注意到没有，这些数字是从世界到中国，从邻省到岳阳排列的，你应该感觉得到离我们伍市是一步比一步近吧，亲爱的听众朋友，再看看板江、南江、虹桥等地的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝、堤岸垮塌等地质灾害吧 ，离我们仅仅２０公里的余坪乡就发生过山洪；回头来看看我们十一个村临近的汨罗江吧！可谓是淘净黄沙，浊浪排空！再回想我们身边的小江、小溪吧！二十年前，她们是清澈见
底，里面是有鱼、有虾，有泥鳅，客人来了，临时下去都可以凑碗美味！十年前，里面的水可以洗衣服，甚至还可以当饮用水，；现在呢？连动物都觉得气味难闻……
大家想过没有啊，是什么在一日一日改变着这一切呢？答案就是环境污染。具体地说就是十大环境问题，即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地沙漠化、噪音污染、水污染、大气污染、垃圾污染。在座的可能听说过“灵山遭浩劫，烈火倒浮涛。东风吹送草木哀、洪水滔天逐日来”吧！那是《金陵碑文》中预测的句子。电视上已经报道，多处地方的地下水都难以饮用了，以后的日子还怎么过？我不相信世界末日，但我相信，任由环境污染的“杀手”肆无忌惮，说不定就在我们的儿子、孙、曾孙这几代身上，就会兑现这些预言！鲁迅先生说过，悲剧就是把美好的东西毁灭给人类看。我们生活在这个时代的人，怎么能够等到悲剧发生时，再来产生负罪感、悔不当初呢？
大家知道我们的“国歌”为什么至今还要唱“中华民族到了最危险的时候”那一句吗？那是因为我们国家清醒地看到了这一切，预测到了环境带来的毁灭远比发展来的要快，我们的环境污染已经等同到核毁灭的地步了，去年日本地震引起核泄漏，引起的“抢盐风波”事件让我们应该感觉得到核毁灭的“恐怖性”，因此，我国相继提出了“科学发展观”，颁布了１０多部环境保护法，２００多项环境标准。今年的３月
５日，温总理在政府工作报告中把环境卫生整治作为专项工作部署，环境污染的危机感触动了我们每一个人的心弦，全国各地的文明创建工作如火如荼地开展开来……
说到这里，有人会问：对于环境污染我们能做些什么？文明创建工作又是什么？我们的力量能改变现状吗？我们到过白沙乡锡福村、青山村马蹄塘组，向家镇黄长村，那里的村民给我们回答了这些问题，做出了表率，他们提出了“五化”，净化、硬化、绿化、美化、亮化。他们把对垃圾处理列为“第一化”， 逐组逐户建立焚烧池、堆沤池、回收池。以户分类处理，减量运行，达到大量垃圾不出户，少量垃圾不出组，可用垃圾专人收，有毒垃圾集中收。大家猜一猜，他们早上起来做得第一件事是什么？（停顿一下），没有想到吧？打扫责任区，清洁家园是他们每天早上起来的第一件事。也就是平常每家每户的那些“小动作”，构筑了他们比公园还美、还舒服的家园，湖南经视上报道过，网上也有视频，如果你不相信，你也任何时候可以去看看，他们的环境确实那么美！
说了一下人家，回到我们伍市，在上次环境卫生检查中，很遗憾，我们是五个最差乡镇“之一。作为平江的窗口，我们伍市人杰地灵、久负盛名，有中国民间文化艺术之乡、群众文化艺术之乡、“百城千镇万村”示范镇等等美誉，我们怎么能在文明创建，环境整治输给人家呢？我相信我们的党
委政府不甘心，干部不甘心，在革命工作中伍市前辈们都能走在别人的前面，一个环境卫生决不会让我们拖后腿蒙羞的。所以我相信我们伍市的人们亡羊补牢，犹未为晚，一定能后来追上的，因为我们伍市的群众更不甘心！
诚然，不甘心？怎么样不甘心？光又不甘心是没有用的，更何况伍市离“五化”的目标还很艰巨，光靠党委、政府，光靠村、组的力量太微薄，也是不行的，因为文明创建靠行动，而行动就靠大家，俗话说，众人拾柴火焰高，众人划桨开大船，只有靠我们伍市的全体人员以实际行动来共创共建。只有用行动才能点燃心中的蜡烛。怎么样行动呢？我们每个人从现在起就要树立环境卫生，人人有责，拯救下一代，“爱我伍市，清洁家园“的环保理念，让环境卫生真正变为我们每一个伍市人的自觉行为，随时做好一步，任何时候不乱扔垃圾；走近一步，见到地上的垃圾捡起放进垃圾桶；勇敢一步，对不文明行为勇于劝导。凡事从自身做起，互相提醒、互相监督，每一个路段都是一个责任区，每一户都有垃圾处理的焚烧池、堆沤池、回收池，人人动手，个个负责，人人一小步，文明一大步，那就是行动。在文明创建的旗帜下，让果皮、纸屑、白色垃圾不见了；让马路摆摊、占道经营现象没有了；让乱扔乱倒，乱贴乱挂行为消失了；让污水不再“到处流浪”，垃圾不再“无家可归”，老鼠不再“招摇过市”。每个人都在切实感受着伍市的变化，有“我为伍市
添光彩，伍市因我而光彩”的自豪！有着作为伍市人的骄傲！
朋友们，地球只有一个，伍市也只有一个，文明创建，只有起点，没有终点。只要我们团结一条心，拧成一股绳，我们的卫生工作一定能排在全县的先进行列，我们才不惧怕那些可怕数字来侵袭我们伍市，我们才不负我们的子子孙孙，不久的将来，看着一条条宽敞明亮的道路，看着一面面雪白的墙壁，看着一户户清洁的家园，听着文化广场的声声天籁之音，听着来我们伍市学习、投资者的赞不绝口！到那时伍市也一定会是全县的窗口镇。
朋友们，我们都有梦想，有期待，把我们伍市建设称生态伍市、构建美好家园的任务任重而道远！描绘伍市的蓝图，需要我们大家共同努力，从身边的小事做起，养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲和谐的好品质。让我们在伍市镇党委政府的坚强领导下，清洁家园，爱我伍市，共同描绘出无愧于时代的美丽诗篇，让文明之花尽情绽放，让伍市这颗璀璨的明珠更加绚烂多彩！
谢谢大家！
作文五：《2014保护环境卫生演讲稿》2400字２０１４保护环境卫生演讲稿
演讲稿一：保护环境卫生演讲稿
老师们同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的主题是：＂营造清洁卫生环境 共建健康美好生活＂。当我们在干净的校园里漫步时，会有什么感觉？当我们在窗明几净的教室里学习时，又会有什么感觉？ 开学以来，学校大部分班级卫生打扫积极、及时，卫生保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区检查和指导打扫卫生工作，老师们为了确保我校校园环境的优美洁净，无私地默默地工作着。但是，我们发现，校园内还是有不和谐的音符，同学们对照自己检查一下在你身上存在这些恶习吗？在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印，这些脚印在雪白的墙面上显得格外刺眼；部分同学在上厕所时有不文明的行为，大小便不入池，也不知道谦让，不知道冲厕所，或者冲完厕所不知道关闭水龙头；有的班级教室里的垃圾桶几乎装满，里面最多的是什么呢？是大家吃的各种零食包装袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾；我们还发现在校园操场、教室、台阶、过道等地方，有的同学看见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，心想反正不是我丢弃的，与我无关，很少见到同学们主动捡起；还有的同学倒垃圾时边走边掉，掉到了别的班级卫生区里；放学以后校门口到处是牛奶袋、纸屑、垃圾食品袋，同学们，树人中学是我们每一个人的家，你不觉得这样的门面特别有损于我们树中的形象吗？作为树中这个大家庭里的一份子你应该怎样做呢？
老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，希望大家能做到：
１、人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、楼梯、卫生区、厕所以及校园死角等卫生打扫，还给校园一个优美的环境。
２、不在校园里丢弃废物和垃圾，主动捡起地面上的垃圾，做绿色环保卫士。
３、不在校园内吃口香糖、瓜子糖果等零食，不随地吐痰，不在墙面乱写乱画。学文明人，做文明事。
４、教室里的劳动工具摆放规范，同学们的学习用品摆放整齐，自己的座位区包括桌洞要干净整洁。
５、各班卫生保洁员每天坚持对教室和卫生区进行卫生保洁。
６、不在地上摸爬滚打，注意自身修养，保洁自身清洁。
老师们，同学们，爱护环境，讲究卫生，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。我们相信没有哪一个同学希望在垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中生活、学习。让我们积极行动起来，以你是树中的主人翁责任感，从自身做起，自我约束、相互检查，学校＂无垃圾行动＂需要你、需要我、需要我们大家共同努力，养成良好的卫生习惯，打造我们树中优美洁净的校园环境！
谢谢！
演讲稿二：保护环境卫生演讲稿
大家好！
今天我要演讲的题目是保护环境。
保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
可是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自己．．．．．．
瞧！如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如年的５·１２大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的惩罚吗？
我们身边触目惊心的事例历历在目，如；路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起；保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己！因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲到此结束谢谢大家！
演讲稿三：保护环境卫生演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我是．．．．．．我今天演讲的题目是《低碳生活，就在你我身边》。
请问：你们看过《》这部电影吗？在影片中，强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱，人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中，令我挥之不去。这虽然只是一部电影，但它给予我们人类有太多、太多的反思。
当今随着世界工业化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。面对众多频仍的自然灾难，人们一直在苦苦地努力地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源已成为深入人心的环保理念，低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。
也许你会说，低碳生活离我们学生的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。比如：有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。
你可知道：每节约１度电， 就能减少１公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度， 就可节省１０％的能耗；用节能灯替换白炽灯， 产生的温室气体将减少４倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯——节能就是最大的减碳！
同学们，其实创造低碳生活很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。比如：我除了做作业必须开日光灯之外，其余时间只开５Ｗ的节能灯，并养成了外出随手关灯的好习惯；电脑用完及时关闭；夏天尽量不开空调，即使酷热难耐，开空调温度也要调高一度；多骑自行车，少做公交车。在我的倡导下，我们家的生活也慢慢低碳了：妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班由摩托车改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活让我们家快乐、充实、而有意义，思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。 同学们，让我们积极地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，逐步培养我们的低碳生活方式，积极的去创造时尚的低碳生活！做一个紧跟时代潮流的负责任的少年吧！
作文六：《保护环境卫生演讲稿》2400字演讲稿一：保护环境卫生演讲稿
老师们同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的主题是：营造清洁卫生环境 共建健康美好生活。当我们在干净的校园里漫步时，会有什么感觉？当我们在窗明几净的教室里学习时，又会有什么感觉？ 开学以来，学校大部分班级卫生打扫积极、及时，卫生保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区检查和指导打扫卫生工作，老师们为了确保我校校园环境的优美洁净，无私地默默地工作着。但是，我们发现，校园内还是有不和谐的音符，同学们对照自己检查一下在你身上存在这些恶习吗？在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印，这些脚印在雪白的墙面上显得格外刺眼；部分同学在上厕所时有不文明的行为，大小便不入池，也不知道谦让，不知道冲厕所，或者冲完厕所不知道关闭水龙头；有的班级教室里的垃圾桶几乎装满，里面最多的是什么呢？是大家吃的各种零食包装袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾；我们还发现在校园操场、教室、台阶、过道等地方，有的同学看见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，心想反正不是我丢弃的，与我无关，很少见到同学们主动捡起；还有的同学倒垃圾时边走边掉，掉到了别的班级卫生区里；放学以后校门口到处是牛奶袋、纸屑、垃圾食品袋，同学们，树人中学是我们每一个人的家，你不觉得这样的门面特别有损于我们树中的形象吗？作为树中这个大家庭里的一份子你应该怎样做呢？
老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，希望大家能做到：
１、人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、楼梯、卫生区、厕所以及校园死角等卫生打扫，还给校园一个优美的环境。
２、不在校园里丢弃废物和垃圾，主动捡起地面上的垃圾，做绿色环保卫士。
３、不在校园内吃口香糖、瓜子糖果等零食，不随地吐痰，不在墙面乱写乱画。学文明人，做文明事。
４、教室里的劳动工具摆放规范，同学们的学习用品摆放整齐，自己的座位区包括桌洞要干净整洁。
５、各班卫生保洁员每天坚持对教室和卫生区进行卫生保洁。
６、不在地上摸爬滚打，注意自身修养，保洁自身清洁。
老师们，同学们，爱护环境，讲究卫生，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。我们相信没有哪一个同学希望在垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中生活、学习。让我们积极行动起来，以你是树中的主人翁责任感，从自身做起，自我约束、相互检查，学校无垃圾行动需要你、需要我、需要我们大家共同努力，养成良好的卫生习惯，打造我们树中优美洁净的校园环境！
谢谢！
演讲稿二：保护环境卫生演讲稿
大家好！
今天我要演讲的题目是保护环境。
保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
可是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自己＆＆
瞧！如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如２００８年的５·１２大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的惩罚吗？
我们身边触目惊心的事例历历在目，如；路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起；保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己！因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲到此结束谢谢大家！
演讲稿三：保护环境卫生演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我是＆＆我今天演讲的题目是《低碳生活，就在你我身边》。
请问：你们看过《２０１２》这部电影吗？在影片中，强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱，人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中，令我挥之不去。这虽然只是一部电影，但它给予我们人类有太多、太多的反思。
当今随着世界工业化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。面对众多频仍的自然灾难，人们一直在苦苦地努力地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源已成为深入人
心的环保理念，低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。
也许你会说，低碳生活离我们学生的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。比如：有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。
你可知道：每节约１度电， 就能减少１公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度， 就可节省１０％的能耗；用节能灯替换白炽灯， 产生的温室气体将减少４倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯节能就是最大的减碳！
同学们，其实创造低碳生活很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。比如：我除了做作业必须开日光灯之外，其余时间只开５ｗ的节能灯，并养成了外出随手关灯的好习惯；电脑用完及时关闭；夏天尽量不开空调，即使酷热难耐，开空调温度也要调高一度；多骑自行车，少做公交车。在我的倡导下，我们家的生活也慢慢低碳了：妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班由摩托车改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活让我们家快乐、充实、而有意义，思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
同学们，让我们积极地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，逐步培养我们的低碳生活方式，积极的去创造时尚的低碳生活！做一个紧跟时代潮流的负责任的少年吧！
作文七：《校园环境卫生演讲稿》3300字演讲稿一：校园环境卫生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我们搬进新学校后，我们的学习环境变了，变的干净、整洁了。当我们坐在明亮的教室里上课时，当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时，有没有想过：这么干净的校园，平时值日的同学得打扫多长时间，平时师生们得多么精心的维护，我们在破坏它，于心何忍啊！我们要从身边做起，为校园卫生做出力所能及的贡献。
校园是我们大家的，我们有义务和责任来维护校园环境。在校园中，经常会发现有人摇晃树木，践踏花草，在洁白的墙面上留下脚印；在墙上和桌椅上乱涂乱画，让本来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪，有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑；还有的人则不管校园纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹，让噪音遍布校园；更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话，甚至大打出手。这都是不文明的现象，都不应该在一个小学生身上出现。为了让校园环境更加美好，希望同学们尽量做到以下几点：
一：不乱丢果皮纸屑，不践踏花草，不破坏校园绿化；
二：不在墙面和桌椅上乱涂乱画，不踢踹墙面爱护公物；
三：不在校园内大声喧哗，追跑打闹，做到文明礼貌，对同学要团结，避免打架；
四：看到有垃圾及时捡起，不要嫌麻烦，校园的卫生会就此变好。
你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我挥一挥双手，不留下一片纸屑。校园环境卫生要靠大家来共同维护，让我们每一个人动动手，弯弯腰，让我们的校园变的更有光采。
演讲稿二：校园环境卫生演讲稿
大家好！
今天我演讲的题目是：清洁校园美化环境靠大家。
春回大地，万物复苏，小草发芽了，树木变绿了。自从马团长来我园，为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境，为了我们有一个更好的工作环境，想方设法，千方百计，筹措资金，把我们的校园整得象一个五彩的乐园，一盆盆花，一块块绿草地，使我们的校园焕然一新，充满生机。
我们也许注意到，我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园，把我们的校园打扫得干干净净，可是早饭过后，我们就会发现校园里，楼梯上会有小食品的包装袋。也许你会说是我们的家长素质太低了，让孩子养成了随吃随扔的坏习惯，我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。保育教师不停地保洁，可是孩子们习惯不好，整得快扔得快。我想要使我们的校园永远美丽，要靠大家的力量，光凭保育教师的保洁效果是不太好的。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园，美化我们的环境。为了让我们的校园更美丽，首先从我做起，也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯，给孩子们带好头。我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象，有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔，可到了别的地方就乱扔，好像别的地方与自己无关。美丽环境靠大家，当你正想随手扔出食品袋的时候，请多走几步，放入垃圾箱里；当你看见校园地上有纸片时，请你弯腰捡起来，把它放进垃圾筒里，当孩子们看见你捡纸片时，我想他就不会扔到地上了。我们人人要洁身自爱，遵守公德，幼儿园一定会更干净更美丽。
其次，我们要教育自己班的幼儿。我们经常会看到校园墙上有脚印，孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。我们去远足时，孩子们都在校园里站队，因孩子们都带有吃的东西，队伍出发后校园便有了很多食品袋。为什么呢？这就是我们的教师教育孩子还不够，如果你经常提醒孩子，或站队时进行随机教育，让孩子多走几步扔到垃圾筒里，孩子们还会乱扔吗？
为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢？有的教师也许会说，我班的孩子习惯很好呀！在教室里从不乱扔。确实如此，我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也认为我班的孩子卫生习惯最好，可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖，在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸，一定要扔到垃圾筒里。可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。我们自己也是，在家里校园里不乱扔，可到了大街上，当看不到垃圾筒的时候，就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里，这就是我们的环保意识还不够强，我们的幼儿的环保意识还很弱！我们要让孩子们树立强烈的环保意识，并自觉地去进行环境保护。我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面：
１、不随地乱吐乱扔，有了垃圾找垃圾筒。
２、不践踏草地，不摘树叶。
３、不用脚往雪白的墙上踩。
４、不乱涂乱画。
５、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止，并帮他们扔到垃圾筒里。
６、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑，随手捡起来，扔到垃圾筒里。
７、不说脏话，语言环保。
亲爱的同事们，我们都希望自己有一个干净、整洁、美丽的生活环境，光靠保洁人员还不行，要靠我们大家，从自己做起，教育我们的幼儿，再让幼儿带动我们的家长，家长影响他们周围的同事，由于我们的努力，会影响到很多人，甚至整个市，我们的力量是很大的，美丽的校园靠大家，我们要尽自己的能力，使我们的幼儿园，甚至整个市变得更干净、更美丽！
清洁校园，美化环境，靠大家，大家的力量不可估，我们是美丽的创造者，让我们为了校园的美丽而尽心尽力吧！
演讲稿三：校园环境卫生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
下午好！
今天，利用这个时间，总结一下开学以来的卫生情况。总得来说，各班的卫生情况还是比较好的。各班都能坚持做到一天两清扫，打扫得也非常干净。比如大家看，现在的校园里，经过大家的努力，看起来非常干净，一点儿脏东西也没有，看到以后心情非常舒畅。在这方面做得最突出的班级是八年级，八年级负责的操场清洁区面积大，学生活动的多，但是他们能保持的干干净净，这些离不开班里每个同学的努力。在这方面做得较好的班级还有：九年级、四年级、三年级，希望其它的班级都来向他们学习。但是，我们的卫生工作也还存在一些问题，比如：课间，卫生区内没有值日生；有的班内卫生太差。更让我们头疼的是，许多同学都有随手乱扔杂物的坏习惯。
校园，是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。相信没有一位老师或同学愿意在嘈杂垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。
为此，希望同学们，按以下要求去做：
１、各班卫生区课间安排值日生，负责清洁区的卫生工作。看到随手乱扔的同学让他捡起来。也许，你会说，他们不捡怎么办？你可以将他的名字记下来，告诉他们的班主任，对该生提出批评。低年级在这方面需班主任加强督促。
２、各班教室内每天有１——２人值勤，主要负责讲台、窗台、黑板的灰尘及清扫用具和作业本的摆放等，希望没有安排执勤学生的班级尽快布置。
３、改掉乱扔杂物的坏习惯。
同学们，我们每天大部分的时间是在学校度过，我知道大家都愿意生活在一个干净整洁的环境里，而干净整洁的校园环境靠得是大家的共同努力。只要我们全体师生都重视起来，老师经常讲，同学之间互相督促，互相提醒，见到杂物随手捡起来扔进垃圾桶。我相信，过不了几天，学校内的烂纸等杂物就会在同学们那一双双小手的帮助下，全都跑进垃圾桶里。我们校园内那些垃圾桶，一定会非常高兴，因为它们再也不会眼睁睁地看着杂物在院里乱飞，自己却为空着肚子而发愁了。而且，当你们走近它们时，它们还会感谢你们没有忘记它们的存在，没有忽略它们的作用。
作为一名学生，我们的素质也是在这些小小的细节中所体现出来的。校园是个小社会，在这个小社会中如果我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生，那么在将来走入社会这个大环境中时，也就可以更好的融入其中。
从小事做起，从现在做起，从爱护田坝九年制学校的校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护校园环境吧！我期盼着走进洁净的田坝九年制学校，地面一尘不染，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花为我们装点校园。如果人人都能做到这些，我们校园内的活雷锋也就会越来越多，我们的校园环境也就会越来越好。越来越好的事你们愿意去做吗？既然愿意，那么，接下来，我就看大家的实际行动了。我相信大家一定能说到做到。
演讲稿四：校园环境卫生演讲稿
老师们，同学们，大家早晨好：
当我们在绿树成荫的校园里漫步时，会有什么感觉呢？当我们在窗明几净的教室里学习时，
作文八：《保护环境卫生演讲稿》2400字演讲稿一：保护环境卫生演讲稿
老师们同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的主题是：“营造清洁卫生环境 共建健康美好生活”。当我们在干净的校园里漫步时，会有什么感觉？当我们在窗明几净的教室里学习时，又会有什么感觉？ 开学以来，学校大部分班级卫生打扫积极、及时，卫生保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区检查和指导打扫卫生工作，老师们为了确保我校校园环境的优美洁净，无私地默默地工作着。但是，我们发现，校园内还是有不和谐的音符，同学们对照自己检查一下在你身上存在这些恶习吗？在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印，这些脚印在雪白的墙面上显得格外刺眼；部分同学在上厕所时有不文明的行为，大小便不入池，也不知道谦让，不知道冲厕所，或者冲完厕所不知道关闭水龙头；有的班级教室里的垃圾桶几乎装满，里面最多的是什么呢？是大家吃的各种零食包装袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾；我们还发现在校园操场、教室、台阶、过道等地方，有的同学看见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，心想反正不是我丢弃的，与我无关，很少见到同学们主动捡起；还有的同学倒垃圾时边走边掉，掉到了别的班级卫生区里；放学以后校门口到处是牛奶袋、纸屑、垃圾食品袋，同学们，树人中学是我们每一个人的家，你不觉得这样的门面特别有损于我们树中的形象吗？作为树中这个大家庭里的一份子你应该怎样做呢？
老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，希望大家能做到：
１、人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、楼梯、卫生区、厕所以及校园死角等卫生打扫，还给校园一个优美的环境。
２、不在校园里丢弃废物和垃圾，主动捡起地面上的垃圾，做绿色环保卫士。
３、不在校园内吃口香糖、瓜子糖果等零食，不随地吐痰，不在墙面乱写乱画。学文明人，做文明事。
４、教室里的劳动工具摆放规范，同学们的学习用品摆放整齐，自己的座位区包括桌洞要干净整洁。
５、各班卫生保洁员每天坚持对教室和卫生区进行卫生保洁。
６、不在地上摸爬滚打，注意自身修养，保洁自身清洁。
老师们，同学们，爱护环境，讲究卫生，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人美好素养和良好习惯的具体体现。我们相信没有哪一个同学希望在垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中生活、学习。让我们积极行动起来，以你是树中的主人翁责任感，从自身做起，自我约束、相互检查，学校“无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力，养成良好的卫生习惯，打造我们树中优美洁净的校园环境！
谢谢！
演讲稿二：保护环境卫生演讲稿
大家好！
今天我要演讲的题目是保护环境。
保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
可是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自己……
瞧！如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如２００８年的５·１２大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的惩罚吗？
我们身边触目惊心的事例历历在目，如；路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起；保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己！因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲到此结束谢谢大家！
演讲稿三：保护环境卫生演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我是……我今天演讲的题目是《低碳生活，就在你我身边》。
请问：你们看过《２０１２》这部电影吗？在影片中，强烈的地震、巨大的火山爆发以及各种自然灾害让眼前美丽而熟悉的家园瞬间变成了人间炼狱，人们仓皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在脑海中，令我挥之不去。这虽然只是一部电影，但它给予我们人类有太多、太多的反思。
当今随着世界工业化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。面对众多频仍的自然灾难，人们一直在苦苦地努力地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源已成为深入人心的环保理念，低碳生活成为我们急需建立的时尚的生活方式。
也许你会说，低碳生活离我们学生的生活还很遥远，其实不然，低碳生活就在我们身边。比如：有些学生家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。
你可知道：每节约１度电， 就能减少１公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度， 就可节省１０％的能耗；用节能灯替换白炽灯， 产生的温室气体将减少４倍。低碳生活就是让我们养成自然而然地节约身边各种资源的习惯——节能就是最大的减碳！
同学们，其实创造低碳生活很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，有些只是举手之劳。比如：我除了做作业必须开日光灯之外，其余时间只开５Ｗ的节能灯，并养成了外出随手关灯的好习惯；电脑用完及时关闭；夏天尽量不开空调，即使酷热难耐，开空调温度也要调高一度；多骑自行车，少做公交车。在我的倡导下，我们家的生活也慢慢低碳了：妈妈把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班由摩托车改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活让我们家快乐、充实、而有意义，思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
同学们，让我们积极地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，逐步培养我们的低碳生活方式，积极的去创造时尚的低碳生活！做一个紧跟时代潮流的负责任的少年吧！
作文九：《爱护环境卫生》2200字第六课 讲卫生
课文二 爱护环境卫生 （阅读理解）
一．教学目标：
１．借助多种阅读方式，理解课文内容。
２．认识词语“中心，生病，那里，周末，随手，严肃，垃圾，乱”。
３．正确的朗读课文。
４．能够围绕课文开展问答练习活动。
重点：理解课文内容，病正确的朗读课文，围绕课文内容，开展问答练习活动。
难点：在日常生活中，能够运用本课所学的句型和词语。
二：教学步骤
（一）导入
１．（课件出示香蕉）问学生这是什么？你们喜欢吃香蕉吗？吃完香蕉后，你们把香蕉皮扔在哪儿？等问题导入新课。
师：可是今天我们学“爱护环境卫生”这篇课文当中的男孩，不这样做，你们想不想知道他怎么做的吗？那请同学们把书翻到４２页“第六课 课文二 爱护环境”。（板书课题：爱护环境卫生）
（二）阅读课文
１）老师范读课文
２）跟着老师读课文。
３）学生自读课文。
４）学生齐读课文。
（三）阅读理解课文
１． 学生阅读课文，思考下列问题：
（１） 公园在哪里？人们在公园里干什么？
（２） 小明把香蕉皮扔到哪里了？
（３） 爷爷是怎样批评小明的？
（４） 听了爷爷的话，小明怎么做的？
在生活中，我们应该怎样来保护环境呢？请同学们看看图画（出示课件第一幅图片），这些孩子在干什么？
（２）
（五）小结，布置课外学习任务
１．小结：我相信通过今天的学习，同学们一定会成为一个爱护环境卫生的好孩子，让我们在美好的环境中健康快乐的成长。
２． 课外学习任务：熟读课文。
说课稿
今天我说课的内容是《义务课程标准实验教科书（双语教学班）》二年级下册第六课的课文二“爱护环境卫生”。
一．教学目标：
１．借助多种阅读方式，理解课文内容。
２．认识词语“中心，生病，那里，周末，随手，严肃，垃圾，乱”。
３．正确的朗读课文。
４．能够围绕课文开展问答练习活动。
重点：理解课文内容，病正确的朗读课文，围绕课文内容，开展问答练习活动。
难点：在日常生活中，能够运用本课所学的句型和词语。
课文二是短文，说的是小明跟爷爷去公园玩儿，由于他乱扔果皮，爷爷看见后批评了他。经过爷爷的教育，李小明认识到了自己的错误。 导入新课
我用学校的图片和两个学生扔垃圾的事情来导入新课。
教学过程
通过学生跟老师读课文，自己读课文和齐读课文等方式，使学生理解课文内容，然后根据课文内容提问来检查学生理解课文情况。
课文内容延伸
出示学生乱扔垃圾的图片，问学生如果你的同学乱扔垃圾，你对他说什么等问题，让学生掌握中心思想。
“爱护环境卫生”的教学设计
我是奎依巴格乡中心小学二年级的汉语教师，今天我将从以下五个方面说说《爱护环境卫生》这篇课文的教学。
１． 说教材。
２． 说教法。
３． 说学法。
４． 说教学过程。
首先谈谈教材：
一， 教材分析：
《爱护环境卫生》这篇课文是课程标准双语教学实验教材二年级下册的一片课文。这一节课是阅读理解课文。说的是李小明跟爷爷去公园玩儿，由于他乱扔垃圾，爷爷看见后批评他。经过爷爷的教育，李小明认识到了自己的错误，并及时改正了错误。在理解课文内容的基础之上，养成从小爱护环境卫生的好习惯。
结合本课的训练重点和学生的年龄特点，我把教学目标定为：
二，教学目标：
（一）知识与技能目标：能正确，流利的朗读课文。分角色演故事。
（二）过程与方法目标：培养学生的观察能力，语言表达能力。
（三）情感态度与价值观目标：结合课文内容，培养学生讲卫生的好习惯。 为了充分发挥本教材的优势，教学重难点定为：
三，教学重难点：
正确的朗读课文，并理解课文内容，围绕课文内容，开展问答练习活动。 教学难点：理解课文内容的基础之上，遇到不讲卫生的行为时，进行教育是本课的难点。
四，说教法
新课标指出阅读教学过程是学生精心，获得独特感受的过程。是教师引导学生不断实现学会阅读，促进表达的过程。为此，我主要采用了以下的教法：
情景教学法
朗读法
表演法
五，说学法
在阅读过程中我放手让学生自己读课文，我用了以下学法
听
说
读
演
为了让教法，充分运用，实现教学目标，突出重难点，教学程序，我从以下几个方面着手：
创设情境，导入新课
初读课文，整体感知
品读课文，读中感悟
回顾课文，表演理解
总结课文，课外延伸
六，教学过程：
为了启发学生的学习兴趣，设置情景导入新课。
（一）激情导入：
出示香蕉
师：同学们，这是什么？你们喜不喜欢吃香蕉？吃完香蕉后，你们把香蕉皮扔在哪儿？（学生自由说）
（设计意图，从孩子熟悉的水果入手，提高孩子们学习兴趣）
（二）初读感知，整体感知
师：请同学们，请用自己喜欢的方式读课文，可以大声的读，也可以默读。 学生自由读课文。
（尊重孩子已有的知识水平，积累方法，提供给学生自主思考的空间） 学生活动：学生自由读课文，遇到不认识的子可以借助拼音，请教老师和同学等方法。
２．课件出示词语，学生认读。
（三）品读课文，读中感悟。
１．读课文，检查学生理解情况。
师：请同学们再读课文，回答下列问题
１）公园在哪里？人们在公园里干什么？
２）小明把香蕉皮扔到哪里了？
３）爷爷是怎样批评小明的？
４）听了爷爷的话，小明怎么做的？
学生活动：
１．学生自由读课文。
２．学生朗读爷爷说的话。
３．学生在班上朗读爷爷说的话。
（四）回顾课文，表演理解
１．小组内分角色扮演
２．一个学生演值日生，一个学生在教室里乱扔垃圾。
３．学生自编对话。
４．班内表演，互相评议。
（设计意图：在表演中体味爷爷的语言，神态，表达能力得到提高，思维得到训练，激发学生的想象力）
（五）小结，布置课外学习任务
１．小结：我相信通过今天的学习，同学们一定会成为一个爱护环境卫生的好孩子，让我们在美好的环境中健康快乐的成长。
２．课外学习任务：熟读课文。
《义务课程标准实验教科书（双语教学班）》
二年级下册汉语第六课讲卫生
作文十：《爱护环境卫生》700字爱护环境卫生，扮靓美丽校园！ 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好？
今天我演讲的题目是：爱护环境卫生，扮靓美丽校园。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，学生则说：环境是保证我们学习必条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，洁静优雅的房间，宽敞亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中却有少数同学不注意个人道德修养，随意破坏着这美丽的环境。教室内刚刚打扫干净的地面，不知是谁随意洒上几片纸屑；楼梯间一尘不染的台阶上不知是谁随口吐下一块浓痰；连廊内倒映着人影的地面上不知是谁悄悄扔了几个饮料瓶、食品袋；再看操场上，美丽柔软的人造草坪上，不知是谁 给黏上了几块口香糖如此的刺眼。这不和谐的一幕幕还时常在我们的校园内上演着。
五中美丽的校园是我们成长的摇篮，这个家需要我们全体五中人共同爱护。老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，我们倡议：
一是从我做起，自觉维护公共环境卫生，倡导文明，革除陋习，养成良好的生活卫生习惯，做到不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾污物，垃圾碎纸入箱入桶，不做有碍环境卫生的事情。
二是从我坐起，以文明学生的标准来要求自己，遵守公德，遵守公共秩序，保持校容环境整洁，爱护校园设施，自觉提高卫生意识和文明修养意识，养成文明，健康，有序的生活方式。
三是勤俭节约，珍惜校园里的水、电等各种资源。做到随手关闭电灯、电源，节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头，节约每一滴水。
同学们，让我们立即行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播卫生保洁的理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁幽雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空，心灵的净土中放飞希望，为校园的环境献出自己的一份力量吧！
我的演讲完了，谢谢大家！