６ 春天来了
（执教人：张慧群）
教学要求：
１、学会本课八个生字和新词。会用常用的词语说、写句子。
２、正确观察课文插图，提高学生有顺序观察的能力，理解句子意思和课文内容，懂得课文是由一个个句子按先后顺序组成的。认识春天景象的特征，培养学生对大自然的热爱和观察能力。
３、学习用“多少什么（或谁），从哪里怎么样，在哪里做什么”的句式说、写句子。
４、正确地朗读课文，能按照句子成分读出句子停顿，能读出句子之间的停顿。能背诵和默写课文。
教学重点：
理解句子的意思和课文内容。
教学难点：
正确朗读句子，能按照句子成分读出句子停顿。
教具准备：放大课文、词语卡片、挂图
教学时数：４课时
第一课时
一、导入新课
同学们，现在是什么季节？（春天）对，寒冷的冬天已经过去了，春天来了。今天这节课我们就一起来学习第６课《春天来了》。
板书课题：６ 春天来了
二、新授
１、默读课文，勾画出不认识的字。
２、提出生字：
微风 舒展 发芽 柔软 洞 静静
３、领读，自由读。
４、指名读，指导学生读准“柔软”。
５、再读课文，勾画出不理解的词语。
６、讨论交流 ：
微风：静静的，结合学生生活经验举例理解词语。 舒展、柔软、发芽：动作辅助理解。 洞：联系实际理解。
７、读带生字新词的句子，理解词语在句子中的意思。
三、指导书写
１、“柔”的上半部分和“舒”的右边不一样。
２、“展”的下半部分没有撇。
四、巩固练习
１、读字词，讲词义。
２、抄写生字。
五、作业
１、抄写生字新词。
２、读课文。
作文二：《.春天来了》400字．春天来了
每当春天来临的时候，大家都脱下了厚厚的棉衣，来到户外。一起呼吸那新鲜 的空气，一起快乐的聊天，一起游戏。 美丽的春天来了，瞧，那边的柳树长出了嫩绿的叶子，那柳叶就像一个绿色的 摇篮，在风中摇来摇去。那边的小河哗啦哗啦的流淌着，好像正在演奏一首美妙的 歌曲。小朋友们也从家里跑出来了，有的在爬山，有的在散步，还有的在玩耍。看 着他们，我也不由自主的走出了家门，跑到公园里去游戏。在公园的两旁我发现一 些美丽的小黄花，它们在微风的吹拂下飘出了阵阵香气。树上的鸟儿欢快的唱起了 动听的歌曲。我和小朋友们在一起开开心心的放风筝、捉迷藏。风筝在微风中缓缓 的飞到了天上，远远望去，就像一只可爱的小燕子在空中自由自在的飞翔。捉迷藏 的时候，我藏在了一颗大树的后面，一边藏一般观察着周围，很可惜很快就被捉住 了。今天在这里我不光看到了春天带来的的美丽，还感受到了春天送来的幸福。 春天是美丽的，是幸福的。让我们一起来感受它的美丽与幸福吧 三年级：范筱旋
作文三：《春天来了1》700字周次： 星期： 节次： 课题 第二单元 美丽的春天 春天来了（１） 学 习 目 标 重点 难点 资源 活动单 活动一 创设情境导入新课 签字认定 时间
培养同学热爱大自然的情感，对自然现象的观察力、感 受力和欣赏大自然的能力。 培养同学的环保意识，养成良好的行为习惯。 感受力和欣赏大自然的能力，发现春天的主要特征。 反映春天特征的音像、图片资料。
导学案
１．（出示课件 １）幻灯图片 ２．同学们你看到了什么？ （小燕子从南方飞 回来了） 。 ３、从这幅图你想到了什么？（春天来了） 是啊，春天来了！现在伸出你们的小手，我 们一起来书写春天来了！ （生书空） （师板书课题：春天来了） 活动二 找出春天的感受 １、现在，老师请一名同学读一读，你对春 天的感受读出来。 （生读课题感受春天的到来）
教师随机指导 活动三、 设置情景 活动二、回答问题： 活动一、真实事例。
表演
２．师小结：啊！你读的真好，我感觉到了春 活动四、回答问题 天的美景就在眼前，同学们，我们一起来感 受一下，好吗？（齐读） 活动三 自主学习 合作交流 １．课前老师让你们去找春天，你们找到了
与父母交流心得。 吗？是怎样找到的？（看到的、听到、闻到 ２、 活动五、课外延伸： １、找出春天来了
的……
３、课外搜集有关春
先讲给父 是啊！春天来了，那你们都看到了什么？听 天的资料，
到了什么？又闻到了些什么？ ２．（出示课件 ２）小组交流讨论 春天来了？ 你都看到了什么？ 听到了什么？
母 听， 到校 后与 老 师、同学交流。
板书： 春天来了（１）
１． 你都看到了什么？ ２． 听到了什么？
教学反思：课前老师让你们去找春天，你们找到了吗？是怎样找
到的？（看到的、听到、闻到的……我感觉到了春天的美景就在 眼前，同学们，我们一起来感受一下，好吗？春天来了，那你们 都看到了什么？听到了什么？又闻到了些什么？。
作文四：《春天来了!》1600字维普资讯 ：／／．ｃｑｖｉｐ．
・
４ ～
纺纵装饰科 技
２０ ０ ６年摭 ｌ期 （ 总第 ７ ６期 ）
英国家用纺织 品花色品种流行 实况和 变化规 律 ，对现代 设计和发展家纺品牌具 有十分有用 的参 考价值 。 综合国际家纺品牌聚焦， 我们可以从中思考
一
性变化的今天，中国企业在学习积累的同时也要
有研发投入，以发展 自主品牌 ，积累核心技术， 加快追赶先进企业的步伐” 。中国一位企业家也 提出”企业在竞争中取胜要靠国际化，而国际化 必须要多元化 ， 而多元化市场是一种趋势 ， 最关 键是在国际市场把牌子做好” 。 注 ：译名参 考、对照 ： 赛柯斯生 产集团 （ ｅ ｅｓ） Ｓ ｋｒ 狄 凡特 ・ 文斯 依 （ ａ ｉ ・Ｅ ａ ｓ） Ｄｖ ｄ ｖｎ
个问题，中国家纺品牌究竟离世界级家纺品牌
有多远，是 ２ ０年、１ ０年还是 ３年、５年 ，玖 眭
我们的目 ，中国家纺能否通过 “ 标 十一五”的努
力 ， 自己拥有世界级家纺品牌 的时间短些再短 使 些， 能有一批拥有优秀的中国家纺企业拥有自己 的国际品牌。日本东京大学经济学部制造业研究 中心特任研究员葛东升最近撰文指出 “ 日本企业 谋求利润靠的是积累深层次竞争力， 即提高研发 和生产效益，降低成本，而中国企业多数仍停留 在对价格营销以及通过合 资模仿获得产品技术 等表层竞争力 的追求上， 在设计思想可能有革命
海 尔斯纺织装 饰商业 公司 （ ｅ ｌ Ｈ ａ’ Ｓ） 英 国家 用库存 公司 （ ｔ ｒｈ ｕ ｅ） Ｓｏ ｅ ｏ ｓ 考陶 尔公 司 （ ｏ ｒ ｕｄ Ｃ ｕ ［ ｒｓ） ａ 律斯脱 公司 （ ｉ ｅ ） Ｌ ｔ ｒ ｓ 伦霍纺 织装饰 公司 （ ｏ ｒｏ） Ｌ ｎｈ
● 综
述
留
句还有一个感人至 深的故事。在这首诗的原稿 中， 所见到初稿第 三句是 “ 又到江南岸” 到” ，“ 字被 圈掉，旁边用小字注 “ 不好 ” ，改为 “ 过” 宇 ，又圈去改为 “ 八”字，再改 为 “ 。一 满” 共改了十多个字 ，最后 才定为 “ 绿”宇。好一 个 “ 绿”字 ，它新鲜、形象、把春风的效果写
春天来 了……春姑娘经过冰 雪的洗礼 ，坚
毅中带着希望 ，款款向人们走来。携着春姑娘 的手 ，心中涌动起初恋时那种激情。春 天新一 年的开始，又给人们带来 美好的憧憬 ，为之进 行新一轮的耕耘…… 春天来 了……人们向往春天，赞美春 天， 历代诗人 也留下 了无数 篇脍炙人 口关于春 的 绝唱，用心抒发对春 的不 同感受。“ 竹外桃花 兰两枝 ，春 江水暧鸭 先知。 ”这是诗人
苏轼给
活了，因此成为名句。苏轼 的高明 ，王安石的
执着认真也值得 当今做 事业 的人学 习。 春天来 了……一 日之际在于展 ，一年之际
惠崇所画的 所题的诗。画美，诗 在于春。想必我们的企业家在去年岁末已为今
更美。作者 的高明之处 ，不仅表现 了画 ，而且 吟咏出画外 的意境 ，如 “ 春江水暖鸭先知 ”这
是 画 不 出来 的 ，这 是 诗人 看到 鸭子 嬉 水 而 引 出
年的工作进行了谋划 ，描绘了新 的蓝图，将再
战宏图。从宏观上来年看，今 年是我国 “ 十一 五”规划实施的第一年。开局是至关重要 的。 思路决定 方向，实践决定效果。高明的思路，
的感受。王安石是宋朝杰出的政治家 ，也是著
名 的文学家 ，是唐宋八大家之一。 “ 春风又绿
认真的实践 ，才能 实现我们所 想达到的 目标。
江南岸， 明月何时照我还” 是他 ＜ ， 泊船瓜洲》
诗中第三第 四句 ，为人们 广泛传诵 ，其中第三
春天来 了……抓紧播种金色 的希望 ，去收
获硕果 累累的金秋 ！ 文／ 木易
作文五：《春天来了.》500字春天来了
春天又来了。她像活泼可爱的少女，带着一份恬静，一份美丽，走进田野、山川，走进了我们的工地……到处都充满着春的气息。
春天，是希望纷飞的季节。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。
春天，是求实者、勤奋者的季节，她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情！也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天！
走进春天里，你会感受到春是浪漫多情的，也像一个温柔的女子，含蓄内敛，却动人心弦。她留下了多少文人的钦慕眷恋、记下了多少才子的笔墨柔情。
走在春风里，我们急不可待的脱去厚重的棉衣，顾不及那“春捂”的训诫，调动起信念、理想和希望，挥汗如雨。
在我们的工地上，到处是播撒不尽的种子，到处是铁骨铮铮的汉子，无论是土方填筑、桥梁工程还是涵洞工程施工，都迎着灿烂的春阳，沐浴着春风，最美最动人的画面莫过于，晨旭初升时与夕阳落山之后，天边那淡红的春阳浸染人间画面，把劳动中的铁建人制作成一幅幅动人的剪影。随着一阵阵隆隆机鸣、一阵阵人声鼎沸，一条条公路、铁路交织成网，一座座大桥如道道彩虹，悄然腾空，直插云端，画面极美！只能说春天的美道不完，春天的事叙不尽。
作文六：《.春天来了》400字．春天来了
每当春天来临的时候，大家都脱下了厚厚的棉衣，来到户外。一起呼吸那 新鲜的空气，一起快乐的聊天，一起游戏。 美丽的春天来了，瞧，那边的柳树长出了嫩绿的叶子，那柳叶就像一个绿 色的摇篮，在风中摇来摇去。那边的小河哗啦哗啦的流淌着，好像正在演奏一 首美妙的歌曲。小朋友们也从家里跑出来了，有的在爬山，有的在散步，还有 的在玩耍。看着他们，我也不由自主的走出了家门，跑到公园里去游戏。在公 园的两旁我发现一些美丽的小黄花，它们在微风的吹拂下飘出了阵阵香气。树 上的鸟儿欢快的唱起了动听的歌曲。我和小朋友们在一起开开心心的放风筝、 捉迷藏。风筝在微风中缓缓的飞到了天上，远远望去，就像一只可爱的小燕子 在空中自由自在的飞翔。捉迷藏的时候，我藏在了一颗大树的后面，一边藏一 般观察着周围，很可惜很快就被捉住了。今天在这里我不光看到了春天带来的 的美丽，还感受到了春天送来的幸福。 春天是美丽的，是幸福的。让我们一起来感受它的美丽与幸福吧
三年级：范筱旋
作文七：《2013，春天来了》1100字刘建始
（２０１３－０２－０５ ０８：３３：１５）
２０１３，春天来了
２０１３，癸巳、蛇年。
立春过后，天地间开始散发出春的信息，“春打六九头”，２０１３年的春天已经向我们走来。
一年之计在于春，立春过后，人们就打起了精神，开始忙碌自己的事情。春从人的精神中、身体内显现出美的力量。“二月春风似剪刀。”尽管初春的晨风叫人感觉还很凉，但是到中午已有春的暖意，大地万物正在萌发，“春风花香草”，浅绿深红的景色已经不远了。孩子们盼着春节的到来，大人们为春节忙碌着。
大雁鸣叫，从南回归，带来了绿的氤氲，从近至远发散而去。冰河就要融化，“春水碧于天”，溪流涌动的景象快来了，已经奏响春的乐曲，流向了人们的心田。人们要脱去厚厚的棉衣，内心开始了对春天享受的悸动，要去感受人间的温暖。“草树知春不久归”，春天真的来了！你如果还沉浸在懒散的状态中，愧对春天带给人间的美丽。
春天说来就来，来得那么迅猛、快速。“天赋气，地赋形”，春天遍布天地人间各个角落。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，乡间村落沐浴在和煦的春风里。《礼记·月令》曰：“乃择元辰，天子亲载耒耜。”古代，在春天的时令，社稷之主要亲自掌犁耕地。而我们每一位教育工作者，不是天子，而是辛勤的园丁，更要亲自沉潜在教育的百花园中辛勤劳作，尤其农村教育需要付出的更多。
回过头来看教育，课改已经十年之多了，我们都做了些什么呢？变换角度，静下心，冷眼看课改，还真有很多值得思考的地方。我们仍然不能完全摆脱应试教育的阴影，但是大部分教师，仍孜孜不倦地探索着，努力着，尽量在教学和考试之间做到平衡，不看重应试，但是并不无视应试，提高学生素养，为学生的人生发展奠定基础。我们是春的使者，在播种，盼收获。“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”；播下春的希望、收获秋的硕果。
朱永新教授曾在一次教育盛会上说：“中国民间的教育力量，也在悄然进行着变革，这种自下而上的力量，与政府教育改革自上而下力量的会合，预示着中国教育变革即将来到。”继第一轮课改后，义务教育课程标准又进行了修订，教育将迎来变革的春天。
教育的变革踏着春天的节拍走进我们的工作和生活，我们每一位教育工作者焕发了青春，翩翩起舞，迈着年轻的脚步，为教育的春天带来一片姹紫嫣红的景像，成为教育百花园中一道亮丽的风景线；学生快乐享受春天的美景，为自己的人生发展涂抹美丽的底色，规划自己的学习，积淀未来生活的底蕴，成为对社会有用的人才。
春天是整理灵魂的季节，一切都可以从头再来。将灵魂中的懒散、迷失和颓废荡涤掉，留下追求、努力和奋进。哪怕你曾经失败过，只要你还站着，就不失一位师者的尊严，摇曳起灵魂中曾经年轻的鸣唱，奏响人生优雅的篇章。
２０１３，春天来了！收获的秋天还远吗？
作文八：《春天来了!春天来了!》600字春天來了！春天來了！
瓊穿上新的春天舞鞋，安妮跟著窗外的小鳥唱起春之歌，昆斯則抱著一盆小鬱金香。
小鬱金香也很高興，因為她最喜歡的春天來了，她可以開花了！
「大家注意，我們有任務了！」里歐走進來對大家說：「春天已經來了，你們知道任務是什麼吧？」
「知道。」昆斯說：「我們要種小鬱金香，讓她能夠開花。」
「可是她應該想和她的朋友們一起長大。」安妮說。
「沒錯！」里歐說。
瓊也贊成：「我們把小鬱金香送到歐洲的荷蘭，那裡有很多漂亮的鬱金香！」
我們朝向荷蘭出發吧！
探險隊正在往荷蘭的路上，里歐突然看見一個東西。
「糟糕！是大噴射機。」里歐大叫。「它有一台季節控制器。」安妮說。「它可以控制季節，讓夏天的大太陽變成冬天的暴風雪。」昆斯說。
「快看，窗外有葉子飄落。」里歐說。
「現在不是春天了！」瓊大叫。「噴射機把季節變成了秋天。」昆斯說。風越吹越大，太空船晃了一下，不停的左右擺動，最後在空中翻倒。
太空船能夠從強風中逃脫，飛過讓人掉落的秋天嗎？
「太空船需要大家的幫助才能遠離秋天。」里歐說。
「它需要更多能量和力氣。」昆斯大叫。小愛因斯坦探險隊開始用手拍拍拍，拍著自己的腿。
你能夠拍拍拍，讓太空船遠離秋天嗎？
成功了！逃過秋天了！
「糟糕，快看螢幕，又是噴射機，這次又要做什麼呢？」安妮大叫。
突然，太空船變得非常非常熱，原來噴射機又用控制器把季節變成夏天。
實在是太熱了。
安妮大叫：「太空船不停的閃紅燈！」瓊說：「它過熱了。」「太空船越來越虛弱。」里歐大喊：「而且力量還在下降。」
「小鬱金香也開始枯萎，看起來快生病了。」昆斯看著小鬱金香說。
作文九：《春天来了作文：春天来了》300字春天来了作文：春天来了
春天来了，柳树长出了嫩绿的小芽。花 儿也争先恐后的绽放出自己的五颜六色。小草 也从土里探出了脑袋。它们一起把春天打扮的 更加光彩夺目。 你看，柳树长出了更多的绿叶，这真是 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。的景 象。柳树摆弄着自己的枝条。小朋友做一个柳 笛吹出了春天的喜悦。 田野里的小花发出醉人的清香，花香引 来了勤劳的蜜蜂。蜜蜂采了花粉回到蜂箱，把 花粉酿成最甜的蜂蜜。
小草给大地母亲带来了无限的生机，那 绿色的草坪像一块块绿色的大地毯。小朋友们 在草坪上玩游戏，你追我赶洒下了一阵阵的笑 声。把草儿都惹笑了。还有的小朋友在花丛里 捉蝴蝶。蝴蝶也在翩翩起舞，和小朋友玩捉迷 藏呢。 春天是绚丽多彩的季节，春天是生机勃 勃的季节，春天是小朋友喜欢的季节，春天是 令人着迷的季节。
春天是一幅美丽的画卷。我爱着美丽的 春天。
作文十：《春天来了作文：春天来了》500字春天来了作文：春天来了
春天到了，初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。
郊外，伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，海洋里碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。
小道边，小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓。不多时就铺满沟沿儿，田埂，远远望去，绿绒绒的一片，恰似一条绿地毯，踩上去，软软的，松松的。我索性躺下，打着滚儿，尽情地享受春的温馨。咦，那些五彩的小斑点是什么？哦，那些桔黄的、桔红的、茄子紫都是些蒲公英啦，马兰啦，鸭子食啦还有些我见也没见过的，叫也叫不出名儿的野花，像满天的星星洒在碧玉盘里。它们争奋斗艳，把绿地毯打份的格外美丽。
小河里的浮萍，全被风吹到河的一边儿去了，挨得紧紧的，不留一点缝隙，远远望去，还真有点半江瑟瑟半江红的味道呢！
天朗气清，惠风和畅，春日的芳草鲜，落英缤纷，行云流水，繁星月色。你可曾驻足赞叹？何不放慢脚步欣赏一番，你会发现，春日风情那如诗如画的美了！