让爱永驻人间
班会主题：让爱永驻人间
班会目的：通过本次班会让学生知道要乐于帮助他人，并且当别人帮 助你时，要学会心存感激。
班会活动准备：诗歌《爱的奉献》，《母亲的赞歌》，小品《一块手表》，《车上》，
歌曲《只要妈妈露笑脸》＜＜明天会更好》等。
班会参与人员：四年级一班全体师生
主持人：班长张译文、张潇
班会过程：
一、 主持人导出班会主题。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
主持人：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指
点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人
生的高峰„„
主持人：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心
存感激吗？你能不思回报吗？
下面我们宣布四年级一班“让爱永驻人间”主题班会开始。
二、通过诗朗诵《爱的奉献》，感受爱的氛围
１、（冯国丽同学朗诵爱的奉献 ）
爱的奉献
这是心的呼唤，
这是爱的奉献，
这是人间的春风，
这是生命的源泉，
再没有心的沙漠
在没有爱的荒原
死神也望而却步
幸福之花处处开遍
只要人人献出一点点爱
世界将变成美好的人间
只要人人献出一点点爱
世界将变成美好的人间
２、主持人评论并导出下一个节目。
主持人：是啊，只要人人献出一点点爱，世界将变成美好的人间。可是我们很多
人早已习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。渐渐
忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的这一幕
场景，大家是否觉得似曾相识呢？
三．学生看小品并发表感想。
２、主持人评论并导出下一个节目
主持人：是啊，只要人人献出一点点爱，世界将变成美好的人间。可是我们很多
人早已习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？
三．学生看小品并发表感想。
主持人（女）：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永记于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。我们又该如何来回报这份血浓于水的恩情呢？
四、欣赏诗《母亲的赞歌》，感受母亲的伟大。
五、田世国事迹大家学，感受田世国精神。
六、同学们畅所预言，讲述父母对自己的爱
七、欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》。
八、谈生活中值得感谢的其他人
九、主持人总结
作文二：《让爱永驻人间》2200字吉林大学 珠海学院
课程：演讲与口才
系别：物流与信息管理系
专业：物流管理
学号：
姓名：黄振东 演讲与口才 让爱永驻人间 １３１１０２２６
序号：９７号
各位敬爱的老师，亲爱的同学们，我是来自物流与信息管理系的黄振东。今天，我为大家演讲的题目是“让爱永驻人间”。
我们每个人都知道，爱，是在人际交往中，人与人之间关系的一种特殊升华。其中包含了父母与我们之间的爱，这，是亲情之爱；朋友与我们之间的爱，这，是友情之爱；恋人与我们之间的爱，这，是爱情之爱；还有陌生人与我们之间的爱，这，是人性之间的爱！因为有这么多种的爱充斥在人间之中，我们的生活才会如此的多彩，我们的社会才会如此的和谐，我们的国家才会如此的强盛！
可见，爱是多么的伟大，爱是多么的深沉，爱是多么的迷人，爱是多么的无私。我们每一个人都释放出那么一点点的爱，将这些小爱聚集在一起，让爱永驻人间！
与父母之间的爱，是自打我们出生那一天起就开始了。从呱呱落地到如今长大成人以至于到今后长远发展，这份爱是所有情感之中持续得最长久的，是所有情感之中最为动人的，是所有情感之中记忆最为深刻的！常听人念叨：“父爱是山，母爱是海，一个不善言表，一个却爱如潮水。”这一句话我十分认同！从小到大，我无时无刻不在感受着母爱：那份慈爱，那份温暖，那份感动。不知道伴我成长了多少个稚嫩的年头。小时候身体虚弱，经常性的夜晚发高烧，妈妈是一名护士，有时候还要加晚班，可是她却总是能够不顾寒冬，不顾疲劳，依旧坚持起床，倒开水给我喝，把湿毛巾敷在我的额头上，给我吊点滴，无微不至的照顾我，这份爱，独一无二！而对于爸爸的爱，说实话，在我成年的前１８年里，我和爸爸的交流几乎是零，他的爱，太
深邃，甚至深邃到我几乎感受不到。到了高考之后，由于高考发挥不理想，心情很低落，这时爸爸才开始和我有了一些交流，虽然我知道，他也同样很痛苦，但是他是在忍着痛苦来安慰我，这时我才发现我眼前的爸爸不再是那么的陌生，不再是那么的严厉，相反他给了我一种很亲切，很熟悉的感觉。到了大学以后，虽然相隔两地，但是和爸爸的通信却是逐渐的多了起来，交流的话题也不再只是局限在一个小圈子里，这是两个男人的世界，这只属于我们父子俩的世界，父爱冲破了地域的局限，无尽地释放了出来！
友情，在我的个人观点里，是仅次于亲情的一种爱。在我们从进入幼儿园开始甚至说就是从与住在我们旁边的邻家孩子交往开始，我们就在开始接触朋友，就在缔结友情。常人说：“一个人如果没几个知心的朋友，那人生还能算是完整的吗？”这句话一点也不假。朋友是群什么样的人？在我们有苦恼时想倾诉但又不能找自己的父母的时候，我们可以找他们；当自己遇到自己心意的对象，我想我们的第一诉说对象一定是我们的朋友而不可能是我们的父母；再或者说自己的一些秘密隐私不想让父母知晓担心，我们的选择必定还会是朋友。我，确实有几个知心的朋友，我在开心的时候会和他们一起分享，大家一起来高兴欢乐，相互之间一起鼓励；在难过心情低落的时候，我又不想让父母担心，我就会向他们倾诉，他们会细心倾听，帮助我分析问题，帮我找到解决问题的方法，然后为我加油鼓气。朋友之间的情谊是豪爽的，是相互的，是最真诚的！这份爱，让我一直以来都感到好温暖，好感动，好开心，感谢我的朋友们，感谢你们对我长久以
来的支持，这份情，我永记在心！
当然在我们日常生活之中，我们总会遇到一些陌生人，比如说一些弱势群体。是，他们确实和我们没有任何关系和瓜葛，我们也没有什么义务和责任向他们奉献出我们的爱。不知道为什么，这种错误的思想在中国却好像还是挺“流行”的，久而久之，造成了国人们异常的冷漠，国人不再无私地献出自己的一片爱心，社会在进步，而人心却在麻木。最近网上正在流传一组很感人的图片，在中国南京市南京大学广州路麦当劳门口，一个帅气的美国小伙买了两包薯条，分给乞讨的老奶奶一包，两人席地而坐，开心地吃着，不时地给奶奶倒水喝，并不顾旁人的眼神与乞讨的老奶奶亲切地交谈。有人感叹：在这温暖的一幕中，人性的光辉已经跨越语言的障碍，何时中国人自己能为因对外界警惕而产生的冷漠松绑，社会就真正和谐了！后经调查，这位美国小伙就正是南京大学的留学生。
从这里说明什么？这么一件小事，难道我们国人做不到吗？不！我们完全能够做到！可是为什么没有人愿意献出自己的一份爱心给这位老奶奶呢？可是到底是哪里出了问题？国人应当反省和深思！“一方有难，八方支援”，这是我们常说也是我们常教导他人的一句话，现在我们却在残酷的现实中一败涂地；我们常说要传递爱心，可是在现实中，这句话显得是那么的空洞，无味。国人醒醒吧，请不要再吝啬，也不要再计较你到底付出了多少，又到底回报了多少，因为爱心的奉献是无价的，你又怎么能够算得出来呢？
亲人之间的爱，朋友之间的爱，恋人之间的爱，人性之间的爱；
拥有这４种爱，将他们合成大爱，我们的生活才会完整，才会有意义，我们这一生，总是在追求利益，总是在追求权利，总是在追求所谓的幸福，到头来，其实我们并不感到快乐，相反还会质疑自己和感到疑惑。实际上，我们不妨向我们的子女献出自己的那么一点时间，陪陪他们，让他们感受到你的爱的存在，而非不近人情的一句“没时间，工作忙”就将其打发；不妨和朋友死党们一起出去疯狂一个晚上，彻彻底底地放松一次，解脱自己，也欢乐他人；也不妨停下脚步走进鲜血站，献一次血，献一份爱心，也许，你的这次无私奉献，就能挽救一些人的生命，功德无量！
让我们每个人都献出自己的一份爱，让爱永驻人间！
我的演讲结束了，谢谢大家！
作文三：《让爱心永驻人间》1400字让爱心永驻人间
——桃源县深水港乡中学普及义务教育法综述
桃源县深水港乡中心小学 杨高军
时常听到人们概叹：现在的小孩太幸福了，坐着校车上学„„是啊！改革开放的春风吹绿了神州大地，国家推行九年义务教育法，少年儿童享受小学和初中阶段的免费教育，这项民生工程让千家万户受益，感受到了党和政府的温暖。可谁知道，少年儿童有这样幸福美好的生活，是多少人的艰辛努力、爱心付出换来的啊！
回首往事，生活并不是永远风平浪静的。２００５年的一天，桃源县深水港乡苏金小学二年级学生罗震突患“白血病”，一朵幼小的生命之花还未绽放就要枯萎，小罗震远在珠海打工的父母闻讯后迅即赶了回来，３０万元的治辽费用对于这个偏僻山村的家庭来说无疑是一个天文数字。为此，善良的人们开始了一场与死神搏斗的爱心大营救，学校师生、邻居乡亲纷纷解囊相助，可这不过是杯水车薪，小罗震在化辽中几度吐血。面对死神的步步进逼，小罗震的父母没有退缩，他们变卖了全部家产，带着小罗震上北京、下广州，过着一边打工，一边乞讨，一边为小罗震治病的生活。终于，他们的举动感动了广州一家房地产公司的老总，他以公司的名义捐献了３０万元巨款作为治辽小罗震“白血病”的费用，小罗震才获得了第二次生命，重返校园。
在桃源这块热土上，人民勤劳，乐善好施。２０１０年４月５日，桃源县深水港乡苏金村小传来喜讯，学校操坪上砌了一块水泥篮球场，还有篮球架、乒乓球台等配套设施。这些都是当地村支书梅献忠
牵头组织村干部联系桃源县体育局捐资２万元修建的。
以前的操坪，雨天一汪积水，晴天杂草丛生；学生只好在教室前面的走廊上玩耍，连做操有时都要在走廊上进行，好在现在学生终于有了活动场地。
苏金村小是一所由曾在桃源工作过的已故全国政协委员候希贵召集香港同胞捐款５０万元、桃源县人民政府出资８０万元修建的一所希望小学，现有师生近百人。２００６年６月１２日，曾在那里工作过的常德市东升小学教师陈志芳曾向该校募捐２０００元及一些书包、文具、衣物等，资助贫困生赵友红和一些条件不怎么好的学生。２００８年９月２７日，桃源县新凤凰瑶浴美容养生馆的郭女士也曾募捐６０００元资助两贫困生罗生涛、罗朝猛。这些善举都为这所偏僻的山村小学带来过希望的曙光。
列举事例中的这些数字是枯燥的，可我们又怎能忘记数字背后人们的一片爱心呢？正应了“天有不测风云”这句俗语，２００８年５月１２日，四川汶川的一场八级大地震事先毫无征兆地降临了。从映秀镇中心小学、东汽中学一片废墟中扒出来的孩子们的遗体让人痛心疾首，人们在埋怨老天爷不长眼睛的同时也在思索：这倒塌的墙怎么竟像豆腐渣工程一样？校舍的安全问题让各级政府的领导牵肠挂肚，“校安工程”从此拉开了序幕。如今，在桃源县深水港乡中心小学的校园里，坚如磐石、造价１２９万元的中学教学楼拔地而起，造价１１０万元的漂亮的多功能的中学食堂也即将完工，这两栋房子均能抗九级地震。
最安全的房子是学校、让爱心永驻人间成了桃源人民贯彻国家义务教育法的不懈努力和追求！
作者简介：杨高军，男，１９６８年１０月出生。１９８７年毕业于湖南第一师范学院，小学高级教师。多次在省、市、县报刊上发表论文、通讯报道、散文等并获奖。辅导学生参加各种竞赛，多次在县以上获奖，其优秀作品多次在省级以上报刊上发表。现在在湖南省桃源县深水港乡中心小学任教。
地址：湖南省桃源县漳江镇丽景花园南区５栋５单元６０１房 联系电话：１３６２７３６４９８０
邮政编码：４１５７００
电子信箱：ｙｇｊ２０１１＠ｓｉｎａ．
作文四：《让爱永驻人间》1500字让爱永驻人间
我是昆山中学代某某老师，从事教学工作已经整整二十年了。我算不上一个好老师。但是，我有一颗爱心。我用我的爱心关心每一个学生，关心社会上的困难人士。我尽自己最大的努力，回报社会。
学生有优等生，有潜能生。２０１２届我带９０４班班主任，开学不多久，班上的三名女生就在班上打了三次架。我用我的严格要求，一颗宽容之心，一颗爱心化解了她们之间的矛盾。她们也彻底改变了。去年，有一个同学考上了一本大学。另外两位同学上了护校，今年中考送考期间，我见了其中一位同学。我从她的口中了解到，她们一个在无为一家医院上班，一个在芜湖弋矶山医院上班。她们的成功，让我感到欣慰。正是由于我的爱心，让三个别的老师眼中的害群之马有了美好的前程。
昆山地处无为县西南偏僻山区，贫困人口多。对待贫困学生，我尽我的所能帮助他们。２００２年届，我带５班班主任。当时，我们班级有一个学生名字叫王某。他的爷爷原来是金墩行政村的村主任，９１年特大洪水中，因公殉职。他的父亲身体不好，因为意外去世。由母亲一手拉大。我在得知他家的特殊情况后，自己带头捐款，同学们也踊跃捐款。在全体师生的帮助下，他最终考上心仪的学校。现在也有了一份好的工作。１９９７年，李兴升老师有一个同学名字叫李某，到国庆节的时候还没有到校上学。李老师约我一道去她家动员来上学。我们到她家，了解到她的姊妹多（她是大姐，有两个妹妹，一个弟弟），父母亲身体不好，她是姐姐，再加上她的父母亲有点重男轻女，所以不给她上学。我们便做了保证，李某的学杂费不需要父母亲操心，我们帮助解决。拉下的课程，不需要担心，我们帮助补起来。在我们的动员下，李某同学终于重返校园。现在她已经成为了一名优秀的人民教师。
我知道，仅仅凭借我的个人的力量，帮助学生是远远不够的，还需要借助政府部门和社会上爱心人士的力量。２００７年，我带７０６班班主任。班上有一个叫李某某的同学，自幼父母双亡。我在得知她的情况后，积极联系。最终牛埠财政所捐助了她８００元，我清楚地记得李丹丹同学拿到捐助款，鞠躬的时候说的话“我知道我读书太难了，但是我相信知识能够改变命运”。现在，我还在学校捐助三名同学。８０１班有一位女生，她的父亲本来是我们学校一名老师，在她没有出生的时候就去世，我联系上牛埠一家由爱心人士成立的基金会，这个基金会每年给她上千元资助，并且承诺一直捐助她到大学毕业。８０１班还有一名女生，自幼母亲离家出走，她的父亲前几年因病去世，临去世的时候捐献了自己的器官。我从她的班主任口中得知情况，在微信朋友圈展开募捐，很快募捐了两千多元善款。其中我的一个同学一个人就捐助了１０００元。８０４班有一个同学，父母亲身体不好，姐姐读大学，家庭特别困难，我积极帮助联系。我的一个以前的学生，现在在铜陵县人民医院当护士，决定开展一对一帮扶，目前这个学生已经得到上千元捐助。
我不仅仅在校学生，学生毕业后，我的关心依然不会中断。有一个叫王某某的学生，师范学院毕业后到上海打工。她对我说，无为有招考老师的消息，我第一时间通知她。前年无为县招考老师，我知道消息已经是招考的最后一天报名。她回来办理相关手续，已经来不及了，我找到在教育局上班的同学，第一时间帮助她报上名。现在她已经成为牛埠中心幼儿园的一名老师。
我不仅仅关心学生，还积极回报社会。去年，我们这里遭遇了特大洪水。我自己带头捐款，并且在微信朋友圈开展募捐。我把筹得的款物捐助了金墩、涧李行政村。涧李行政村把我捐助的善款，设立奖学金，奖励品学兼优的学生。去年，我在微信朋友圈看到一则轻松筹消息，知道我们这里有个人，家里非常困难，自己身体不好，丧失劳动能力，女儿在读高中，妻子患上乳腺癌，我积极在朋友圈开展募捐，几天之内筹得善款上万元。
我坚信爱心能够化解一切，能够溶解一切，我们每个人都应该有一个善良之心，我们都
作文五：《让爱永驻人间》1300字“笑声”背后的感悟
老顶山开发区学校 鲍慧丽
这是本学期的第一次月考，同学们都在认真地填写试卷。“那里还有一个水泥袋子。”一个操着浓重乡音的老婆婆的说话声，打破了教室的安静。同学们的目光齐刷刷地向窗外看去，紧接着是一阵笑声，有几个同学甚至哈哈大笑。 一个上了年纪的老人，爬上学校后面的陡坡，然后再沿着杂草丛生的山地一步一滑地来到学校的后墙，捡加固工程丢弃的水泥袋子，为的是卖点儿钱维持生计。花白的头发，古铜色的面庞，瘦弱的身躯，伛着身子双手吃力地从土堆里扯拉着水泥袋子，而这些竟成为同学们的笑料。笑声中明显带着歧视，孩子们幼小的心灵已蒙上一层不该有的灰色。没有同情，没有怜悯，更不可能伸出援助之手，我们所说的雷锋精神，人道主义精神，在个别学生的心中已荡然无存，这些精神在现实生活中有太多的缺失。
同学们的笑声使我的心情久久难以平静。为什么对于社会中的弱势群体要嗤之以鼻，使不幸者更为不幸呢？当时，我想教训他们一顿，可是正在考试，害怕打乱他们的思维。正好，在后来的教学中有一篇课文叫《老王》，文中讲述的是在十年动乱中老王一辈子很辛苦，靠一辆破旧的三轮车，维持生计。他的眼睛瞎了一只，生活很是凄苦。但是他的心地善良，为人厚道，知恩必报。而作者一家人却能帮助、照顾、关爱老王。我想借这篇文章来唤起学生对不幸者的关注，真诚地尊重他人，体恤不幸，怜悯弱者。
这堂课上的很顺利，同学们积极的发现问题，解决问题，气氛活跃。其中有一个难点问题，学生的回答给我留下了深刻的印象。问题是这样的“作者在老王生前已经非常关照老王，为什么在老王去世后还感到愧怍呢？”“因为作者觉得
自己对老王的关心不够。”秦慧强答道。是啊，作者对老王的关怀可谓是仁至义尽，还心存愧怍，那么作者言外之意则是，幸运者有关爱不幸者的责任，而没有歧视不幸者的理由，这就是人道主义精神。
当我问到：“在你们的身边有没有像老王那样的人，你是如何对待她的？”同学们沉默了，是缺少对身边的人的关注？还是对自己的行为难以启齿？我又提到那位捡水泥袋子的老婆婆，问他们当时为什么笑？同学们低下了头，为自己的行为感到羞愧。到底应该如何对待社会中的不行者？有的同学说道以后会帮助弱者，会像作者一样关爱身边的人；有的说要平等待人；有的说要换位思考„„看到同学们认识到了自己的错误，思想有了变化。这时，我话锋一转，说道：其实大家都能献出自己的爱心，在申梦飞病重的时候，在汶川、玉树地震的时候，在云南干旱的时候„„同学们都慷慨解囊，伸出自己的援助之手，献上自己的绵薄之力。当你在帮助别人以后，自己的心底也会流淌过一丝温暖，赠人玫瑰，手有余香。在课即将结束时，我送给同学们一句话；爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。希望同学们能把这句话记在书中，记在心里，记在自己的行动上。
我们虽然无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。对自己身边需要帮助的人伸出援助之手，对不幸者多一份关注。即便是一个眼神，一个微笑，都能让世界变得美好起来。正如歌曲中所呼唤的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”以纯真的情感善待、关爱同在一片蓝天下的他人，那么人世间真的会多一份阳光，少一些冷漠，多一份文明，少一些残酷。
中国精神颂征文青年组
“笑声”背后的感悟
老顶山开发区学校鲍慧丽
作文六：《让爱永驻人间》400字岁月无痕，当我蓦然回首，翻阅着自己的记忆，总有一幕幕难忘的画面，在生命中刻下深深的痕迹，无法忘却。我重新拾起它时，心里总会涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。当我坐在月下的窗前，依偎着微风，静静地，那些往事一一浮现在我的眼帘。
那年暑假，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。河里的鱼儿在冰凉的水中嬉戏，享受着水中的清爽和欢乐。池塘里面开满了荷花，一朵朵都好似窈窕淑女，还飘出一股淡淡的清香天气十分炎热，大街小巷上只有稀稀疏疏的过往人群，而在那条街道上，却有一个个美的身影。
一群志愿者拿着扫把和垃圾袋，认真地扫地。街道很少有清洁工打扫，日积月累，垃圾越来越多，也给附近居民造成了很大的危害。烈日当头，志愿者们不管大汗淋漓仍一丝不苟地工作。在这群义工当中，有一位年过花甲的老奶奶，她两鬓斑白。但是，她没有在家中尽情享受天伦之乐，而是做义工，为社会做力所能及的事情。
看到这个画面，我情不自禁地湿润了眼角，心里有种甜甜的，暖暖的滋味。
作文七：《让爱永驻》1200字让 爱 永 驻
——读《爱的教育》有感
学生：北桥小学五（１） 陈雪茹
“爱”是万物之根本，是人类之灵魂，有了＂爱＂才有了世界；＂爱＂是纯洁的，需要用真心营造；＂爱＂是无限的，不受性别、年龄、种族之限制；＂爱＂是脆弱的，来不得半点虚假；＂爱＂是健康的，经得起风雨的洗礼；＂爱＂是永恒的，宁愿＂化蝶＂为证。
当我再次捧起《爱的教育》，徜徉在爱的故事里，醉心于故事人物特点的品味时，之前的故事情节的感动已经变成是对书的思想内容的深深思考——在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？
爱是诚挚友善。书中有几处这样写安利柯的情节：“这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的黑腾腾的屋子里，背向外，靠着椅子好像在写字。的确在写字，我想，这么黑暗的房子里，如何写字呢？……”这就是爱，爱是诚挚友善。“昨日午后，我和母亲还有雪维尔姐姐三人，送布给报纸上记载的穷人，我拿了布，姐姐拿了写着那妇人住址的条子，我们到了一处家屋很高的屋顶小阁里，那里有很长的走廊，母亲在最后一间敲了门。门开了，走出一个年纪还轻，白色而瘦小的妇人，是时常看见的妇人，头上常常包着青布。……”这就是爱，是啊，这就是，爱是淳朴仁厚，爱是天真善良，爱是富同情心……
安利柯的朋友罗贝蒂为了保护一个一年级的小学生朱莉奥，自己来不及躲开马车，被马车撞到而自己的脚骨被压碎了，事后只能靠拐杖行走了。此时，爱是无私，是奉献，是舍己为人。
当我再次进入“一个小男孩因受到别人的羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想丢在老师的身上，老师没有盲目批评他，而是把事情的来龙去脉问得一清二楚，并请肇事者主动起立承认错误，从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。”此时感受的爱是宽容，是尊重，是理解。
安利柯的生活中有很多关心他的好朋友，时常安慰他，鼓励他，正因为有了这些善良的好伙伴，使得他明白了这个世界处处充满爱，使得他知道了什么是真、善、美。使得他明白如果有了这些品质，一定是世界上生活得最美好的人。
《爱的教育》让得我懂得了，爱像空气，每天在我们身边，因为无形总被我们忽略，其实，它的意义已经融入生命。这也使得我想起了前不久我看到杭州小记者网上有一则新闻：在河南省嵩县城关镇有一批“穷孩子”，报到那天，家长舍不得给孩子买一元钱一瓶的水，午饭只有冷水就着干粮，更别说买什么好的学习用品和书籍了，所以发动大家为这些留守儿童捐一百本字典。读完新闻我想：字典是学习认字的必备工具，没有字典多不方便啊，一本字典只需要１２．８元，对于我来说，这点钱连看部电影，吃个汉堡都不够，但对于这些留守儿童来说是一笔多大的数目啊！于是，我决定拿出自己平时攒起来的零花钱，让妈妈通过支付宝为河南的同学捐一本字典，并给他们留言：祝河南的同学们学习进步，有困难告诉我们吧，让我们成为好朋友！希望这本字典能对他们的学习有帮助。
我想：只要我们都像《爱的教育》这本书里写的那样去关心、关爱别人，生活中到处都有爱，世界就会变得更加美好。让我们用爱去唤醒人的真实情感，让爱在我们每个人心中永驻吧！
作文八：《让真情永驻人间》400字让真情永驻人间
真情是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒雪；真情是久旱后的一场甘霖， 滋润了龟裂的心灵；真情是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 ２００８ 年那次罕见的地震给灾区人们带来了极大的灾难。地震肆虐，多少村 镇被毁灭，多少田园被埋葬，又有多少人流离失所，多少人在废墟中挣扎。 这时，党的好干部来了，青年志愿者来了，他们用血肉之躯抵挡住地震的 一次次进攻。他们有钱的出钱，有力的出力，血脉相连的中华儿女，人人献出 一份爱，付出一份情。这样，中华民族又一次战胜了灾难。真情是一个民族最 可贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要真情尚存无论遭遇多大的困难， 都能挽狂澜于即倒，扶大厦于将倾。 在地震发生后，一位年轻的妇女和她那年幼的孩子被埋在了废墟里。于是， 这位伟大的母亲用自己的身体形成了一把保护伞，使她的孩子在她的怀里安然 无恙 让我们行动起来，把真情带给他人，让真情永驻人间！
六年级：徐庆元
作文九：《让和平永驻人间》400字“爸爸……妈妈……”面对着这张照片，凝望着这个孤零零的幼童，我仿佛听到了他撕心裂肺的呼喊声，然而又有谁会理他？就在这一天——１９３７年８月２８日，日本侵略者无情的屠杀着一个个手无寸铁的中国人……使这个小男孩成为了战争中的孤儿。
看着这张照片，我不禁想到了一个惨不忍睹的画面。１９３７年８月２８日，这一天，上海市民得知日本人要轰炸上海，人们纷纷收拾行李，不约而同地向火车站逃去。一对年轻的夫妇抱着一个小婴儿要去投靠远方的亲戚。突然额，天上出现了几个黑点，那黑点离火车站越来越近，不知哪个人说了一句话：“啊！日本轰炸机来了！大家快逃啊！”大家吓得惊慌失措，火车站顿时一片混乱。轰！轰！一枚枚罪恶的炸弹落了下来，一座座美丽的房子化为乌有，到处是残垣断壁，周围全是倒塌的房屋、扭曲的铁路、横七竖八的尸体。
可怜的孩子，战争使他失去了亲人，失去了美好的童年。
广东广州海珠区北山村北山小学四年级２班四年级：叶志镱
作文十：《让真情永驻人间》400字让真情永驻人间
真情是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒雪；真情是久旱后的一场甘霖， 滋润了龟裂的心灵；真情是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 ２００８ 年那次罕见的地震给灾区人们带来了极大的灾难。地震肆虐，多少村 镇被毁灭，多少田园被埋葬，又有多少人流离失所，多少人在废墟中挣扎。 这时，党的好干部来了，青年志愿者来了，他们用血肉之躯抵挡住地震的 一次次进攻。他们有钱的出钱，有力的出力，血脉相连的中华儿女，人人献出 一份爱，付出一份情。这样，中华民族又一次战胜了灾难。真情是一个民族最 可贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要真情尚存无论遭遇多大的困难， 都能挽狂澜于即倒，扶大厦于将倾。 在地震发生后，一位年轻的妇女和她那年幼的孩子被埋在了废墟里。于是， 这位伟大的母亲用自己的身体形成了一把保护伞，使她的孩子在她的怀里安然 无恙 让我们行动起来，把真情带给他人，让真情永驻人间！
六年级：徐庆元