“恒河美景„„我拒绝说它美丽„„”深夜，我依旧在明亮的灯光下读着余秋雨先生的著作《千年一叹》，当我读到一篇文章时，突然停了下来，耳边一直回响着那一个词，那一句话。恒河沐浴在世界上可是十分著名的，其美景令人赞叹。她是印度人民的母亲河。浓雾、晨光融合在一起，隐隐约约地有人影在晃动，那将是何等吸引人啊！可余秋雨先生似乎不这么认为．透过他的文字，我看到了这样的一条恒河：河水有些浑浊，飘着一些动物的尸体，臭气熏天，岸上破旧的木板房濒临倒闭，台阶上坐着一些前来等死的老人们。穿着打满补丁的衣服，早已破损的鞋。边上的焚尸坑更是散发出阵阵臭味。远处，一位老年妇女正大口地吞咽着恒河水；近处，一排中年人正用木棍刷牙。“如果给我千百条理由去说恒河的美丽，我的回答是：眼睛不答应，良知不答应。”秋雨先生这样说恒河的“美丽”。哦，是的，恒河赤裸裸地把人类的肮脏，人类的丑陋，人类的死亡释放给自然，释放给地球。想想看吧，那些等死的老人说不定什么时候才离开人世，可他的排泄物每天都要投放到恒河或岸边。猜想一下，５个人呢，７个人呢„„仅排泄物就可将恒河严重污染！换一个角度再次思考，那些人每天糟蹋着恒河的美丽，想把自己生命的最后遗迹投放给恒河，将自己一生的错误遗留给恒河，把自己一生的罪恶流入给恒河！穿着一身破烂的人物，想把生的残渣投入母亲河的人还值得炫耀吗？我并不是专门去揭露这个民族黑暗的一面，也不是想故意去批评那些污染恒河的人们，可我们必须面对现实，因为我相信，一个品德高尚的作家不会为获得钱财而说谎，一个伟大的民族更不会因为一条河而在世界上毫无容身之地！我猜想，那些焚烧尸体的人一定在想：为何那些老人想将生命的最后遗迹流入恒河？那位吞咽河水的妇女一定在想：恒河，母亲河！为何你变得如此浑浊？想着，我猛然记起圣雄甘地的遗言：“哦，天哪！”我想，恒河的现状也足以让他说一声：“哦，天哪！”了吧。
作文二：《他们引起了我的思考》1200字普定县马官镇杨柳小学
教
育
教
学
经
验
总
结
何朝敏
２０１２年６月１０日
他们引起了我的思考
我在杨柳小学已任教１２年了，在这十二年里，我经常看到老师们每天站在讲台上讲课，讲完课后每天还要批改堆积如山的作业，时常还要苦口婆心地对学生进行思想教育。每天都感到自己真的是腰酸背痛，口干舌燥，可我们再怎么辛苦，再怎么努力，却换不来同学内心深处的感谢之情，在他们的心中，教师就是迫使他们读书的机器，我自己也时常感到很悲哀。我一度以为同学们对老师已经麻木不仁了。 可就在开学初，刘校长宣布有十几名香港的大学生要来我校上三天的课时，同学们顿时都欢呼起来，眼睛都睁得圆溜溜的，个个脸上都乐开了花。后来的日子里，时常就会有学生问我：“老师，香港的大学生真的要来我们学校吗？” 那个神圣的时刻终于到来了——２０１２年６月４日，一大早香港的十几名大学就走到我们校园里，当时刚好同学们已经下第一节课，教室外的同学个个都把目光一齐投向大学生们，很多同学还自觉地给大学生们行了少先队礼，并说道：“欢迎”。
当大学生们各自走进各班教室时，每个教室里都爆发出雷鸣般的掌声和欢笑声，同学们个个手舞足蹈地欢迎新老师的到来，他们用自己特有的方式来欢迎香港大学生们的到来。
欢迎仪式结束后，大学生们就开始上课了，有的班上音乐，有的班上美术课，有的班上英语课，香港大学生们上课的方式方法是我从没见过的，他们用自己独有的方式方法让学生动手动脑，让学生们亲自去体验获得知识的过程与乐趣，让孩子们在玩的乐趣中学到了知识。同学们玩得快乐，学得也很快乐，让我悟出了什么是新课改和素质教育的道理。
在香港大学生为他们上课的最后一天，从一年级到六年，所有的同学都蜂拥着让每一位大学生给他们签名，他们想永远记每一位大学生。但是，离别的时刻最终还是到了，很多同学都留下了伤心的泪水，他们对大学生们有多么依依不舍，他们多么希望大学生们留下来，可大学们还是走了，终究还是走了。
就在与大学生们离别后第二天，我让同学们写一篇作文，作文的要求是写出自己的真实感受，我把要求讲完，同学们就毫无怨言地开始写了，我顿时感到很纳闷，平时只要我一布置完作文，同学们就要开始哭爹喊娘了，都觉得自己没话可说，有部分同学甚至交不上作文，即便是作文交上来了，成绩优秀的同学最多也不过写了四百多字，最少的却只有一百字左右，有部分同学甚至不会写，真是让我们头痛，可这次却大大出乎我的意料，同学们没有了怨言，很多同学在两节课的时间之内写了八、九百字，而且作文的内容和构
思都相当新颖，他们的作文题目有《那三天——铭记》、《永远不忘的三天》等，很多同学都写到，是香港的大哥哥、大姐姐们让我们感受到了爱，感受到了学习的快乐，他们多么希望大学生们再回来，看到这些语句时，我顿时感到自己很惭愧，我同时也陷入了深思：“难道是我不够爱自己的学生吗？”不，不是，是我自己对教育热情不够，是我自身的教学方法有问题，我应该改变自己的教学方式，让我的学生们爱我，让他们在学中玩，在玩中学，真正把素质教育落到实处。
作文三：《这引起了我的思考》800字烈日炎炎的下午，朵朵的白云在蔚蓝的天空中散步，这是我正走在去上课的路上。街上行行色色的路人从我身边走过，突然，一位叔叔一边走一边随口往地上吐了一口痰。
一口痰，又怎么样？是啊！但是这一口痰也许反应了一个人的素质。这位叔叔吐完痰，若无其事地继续走着，他穿着一身西服，脚上穿着一双黑得发亮的皮鞋。而那一口痰却还躺在路上，虽不明显，但谁也不愿踩上去。我看见许多人走到那，都绕道而过。也许有些人会想这道路怎么这么脏。一个小东西就能使天平失去平衡，更何况是一口痰呢，这一口痰就会使整洁而又干净的道路变得肮脏。一张洁白的纸上突然出现一个黑点，即使黑点再小，也能让人一眼看出。
这一口不起眼的痰，可能会有很大的“威力”。第一，我想它对环境卫生有着破坏力。它对环境来说，就像一个不受欢迎的外来客，它的细菌对刚种下的孕育着新生命的花草足以让它们不能健康地生长。第二，它可能会传染疾病。让我们设想一下，假如我们每个人都往地上吐一口痰，那么道路将会是怎样的一番景象呢？难道这些吐痰的人不知道，他们这一吐会造成怎样的破坏？难道这些人宁可吐在道路上，也不吐在纸里，或垃圾桶吗？唉！我想路要能说话，它一定会向我们哭诉的，“为什么人们总要把我的衣服弄得肮脏不堪？”是啊！有些人真应该反思反思自已以前的所作所为，这些行为有没有对得起自已的良知。吐痰这一行为说轻点是破坏我们身边的环境卫生，说严重些，就是破坏我们伟大的祖国母亲的尊荣！你的一言一行有可能别人不知道，但自已的内心是非常清楚的。我刚说的这些话，也许每个人都很清楚，但实际行动又是怎样的？我们的行为应该体现在实际行动中，而不是嘴上说说而已。
通过吐痰这一小小的事情，就能体现出某些人的素质，我想我们应该禁止这些不文明的现象，让我们的祖国母亲的面容更加美丽多姿！
指导老师：林承霞
点评：
一口痰、一张废纸真的不起眼吗？小作者明确地告诉了我们答案：这不仅反映了一个人的素质，更反映了一个国家的素质。北京马上就要举办奥运会了，市民的整体素质有待于提高。小作者从一件生活中的小事出发，引起思考，反射出一个大的问题，可谓以小见大。
作文四：《这引起了我的思考》700字指导教师：林承霞
一天晚上，我和爸爸去近郊的一家餐馆吃饭。
下了车，天刚刚黑，隐约看到远处有一排笼子，走近一看，铁棍的另一边竟然关着孔雀，梅花鹿还有几只鸟。它们见我过来，便争先恐后地抢在前面，向我要吃的，我只好把身上的干果撒在地上。它们却像饿了几天没有吃饭似的，啄那些干果。过了一会儿，来了一个手持铁刀的屠夫，那刀上血迹斑斑。可怜的小动物们，向墙角缩去，但是，厄运降临到了那只孔雀身上，它用悲哀的眼神看着我和屠夫，可他不管这些，打开门，一把抓起孔雀的头颈把它带到了后边。孔雀在他的手里挣扎着，但却屡屡被屠夫那双久经“杀场”的大手牢牢地抓住，我连忙问：“叔叔，您用它干什么呀？”“做汤。”屠夫不屑一顾地说。接着，大步流星地走进了厨房。笼子里的那只孔雀无奈地鸣叫着，为失去自己的伴侣而伤心失落。如果它会说话，它一定会大骂那些残忍的家伙。我再看看餐厅内，人们有说有笑，根本不顾忌动物的感受。
一些贪婪的人为了拥有更多的钱财，打破了动物们幸福日子，把它们捕到餐馆，等待被人宰割，我想起了去年报纸上的一则新闻，一个野生公园旁的一个餐馆，顺手从山上捉来一些珍稀动物，让它们满足客人的胃口。有的物种甚至全世界仅有几十只，濒临灭绝！难道那个餐馆的老板一点人性都没有吗？难道这些稀有物种很好吃吗？难道客人们仗着自己有钱就去吃国家级保护动物吗？当他们吃着这些充满罪恶的食物时，没有感到罪恶深重吗？在他们得意地享受时，难道不知道自己打破了生物链吗？我们应该保护这些动物们，让它成为我们朋友吧！
点评：
文章选材很有意义，十分值得大家的关注，人们对于屠杀野生动物的漠视真的让人寒心，语言出彩的地方就在于对整件事情叙述的非常生动形象，能够灵活的运用修辞方法，让文章更加叫人深思，结尾部分连续的反问句让主题得到了深化和升华，文章很好！
作文五：《这引起了我的思考》1000字巨人作文总部 指导老师：林承霞
夜幕降临，车灯、路灯、霓虹灯发出的光亮混成一片。我步入昏暗的地铁站，头上的灯发出让人想昏睡的、暗淡的光。突然，隧道中的黑暗被远处射来的两束光穿透了。我知道车就要来了。“叮噔”门开了，地铁中的人蜂拥而出，站台上的人也蜂拥而入。我随着人流，不，我被人流挤进了地铁里。
找个扶手一拉，一站我便再也不“挪窝”了。只见一位满头银发，身着军大衣的老妇人牵着一位身穿黑色夹克的人走了进来。我正奇怪一个大男人为什么要人牵呢？于是便上下打量起他来。他戴着一副黑色的墨镜，一步一挨的摸索着走了进来。哦！他是一位盲人啊！老妇人从包里拿出来了什么东西，我眯起眼睛仔细一看，啊，是麦克风。她拿这个干啥？只见老妇人缓缓地把麦克风放到嘴边，开口说话了。传入耳中的是个嘶哑、苍老的声音：“各位贵人，小儿双目失明，请大家行个善心，小儿为大家献上一首歌。”哦！原来是“卖艺”的呀！
那个人的声音很好听，有一点微微的嘶哑，但是很静，有林峻杰的空灵。我因为身上没有带钱，所以没法行善。他们边走边唱，母亲手里拿着个手提纸袋请人们“行善”——给钱，儿子则唱得非常投入。我望着俩人一高一矮（矮的是母亲）的身影思绪万千……
我见过许多“哑巴”在地铁里卖小工艺品，但从来没见过盲人在地铁里“卖艺”。也许是我没见过世面，但就冲他的勇气，我敬佩他。作为一个盲人，他没有自暴自弃，反而在一片无限的黑暗中寻找不存在的亮光。作为盲人，他没有依靠别人的搀扶站起来，而是靠自己的双脚站了起来。作为盲人他没有依靠父母养活自己，而是靠自己的力量努力着。也许少年时的他是一个看得见阳光的人，但因种种缘故而失明，他没有因为这个沉重的打击而气馁，他重新站了起来，在无边的黑暗中站了起来。每个身体有残缺的人，他／她们的背后就一定有一个感人的故事。他们没有自暴自弃。而是靠自己的双脚立在人间，因为他们拥有一颗完整的心灵！
点评：
读了这篇文章，除了感动还是感动。生活在蜜罐中的同龄人，大多都不会切身地体会下层百姓生活的疾苦。可是小作者却怀着一颗悲天悯人的心向我们叙述着一个盲人的艰辛。小作者开头的环境描写很有那么一种小说的意味，向我们展示了一个繁忙、混乱的都市生活画面，这为下文那对母子的出场提供了一个特定的环境。那位盲人不屈服于命运的顽强精神激励着我们，而我们也从文中看到了小作者对他浓浓的敬佩之情。全文在小作者的议论中结束，主题也在这议论中得到了升华。
作文六：《这引起了我的思考_作文》400字［这引起了我的思考＿作文］
这引起了我的思考
烈日炎炎的下午，朵朵的白云在蔚蓝的天空中散步，这是我正走在去哥哥家的路上，这引起了我的思考＿作文。街上行行色色的路人从我身边走过，突然，一位叔叔一边走一边随口往地上吐了一口痰。这，便引起了我的思考。
一口痰，又怎么样？是啊！但是这一口痰也许反应了一个人的素质。这位叔叔吐完痰，若无其事地继续走着，他穿着一身西服，脚上穿着一双黑得发亮的皮鞋。而那 一口痰却还躺在路上，虽不明显，但谁也不愿踩上去。我看见许多人走到那，都绕道而过。也许有些人会想这道路怎么这么脏。一个小东西就能使天平失去平衡，更 何况是一口痰呢，这一口痰就会使整洁而又干净的道路变得肮脏。一张洁白的纸上突然出现一个黑点，即使黑点再小，也能让人一眼看出。
这一口不起眼的痰，可能会有很大的威力。第一，我想它对环境卫生有着破坏力，初中一年级作文《这引起了我的思考＿作文》。它对环境来说，就像一个不受欢迎的外来客，它的细菌对刚种下的孕育着新生命的花草足以让它们不能健康地生长。
通过吐痰这一小小的事情，就能体现出某些人的素质，我想我们应该禁止这些不文明的现象，让我们的祖国母亲的面容更加美丽多姿！
作文七：《这，引起了我的思考》700字阴沉沉的天气，潮湿得似乎伴着霉味的天气，风一吹，就仿佛冷彻到骨子里的天气。
我缩了缩脖子，搓搓手，算了吧，天气再冷还是要上学的，可别迟到了。想着，便往车站跑去。伞沿滴下的雨水漉湿了我的书包，地上溅起的泥水溅湿了我的裤腿。
上了车，我抬头瞅了一眼：横七竖八的雨伞，沾满泥水的地面和人们一个个落魄的模样。还好今天天冷，早上车厢里人少。我心中暗喜，向一个并排三人的座位走去：左边放着不知是谁的湿漉漉的雨伞，右边坐着一个带着绿领巾的有着大眼睛的女孩儿，而中间……哎，不知是哪个缺德鬼，弄得这座位满是泥水？我只能抓住冰冷的栏杆，心中暗自抱怨，原本就不是很好的心情更是跌入谷底。公交车摇晃着，渐渐地，思绪飞到了十万八千里。轻轻地，有人拉了拉我的衣袖，我回过神来，是那可爱的小女孩儿。她扑闪着她大大的、明亮的眼睛，轻柔地说：“姐姐，坐。”我一看，呀，不知何时，座位已经被擦干净了！我懂了。我满心欢喜，感激地说：“谢谢！”便坐了下来，她没有说话，只甜甜地笑。顿时，心中涌入阵阵暖流，遍及全身，身体一下子暖了起来。
“ＸＸ路站，到了……”这时，对座的一位叔叔拿起我旁边座位的雨伞，急着下车了。
这，引起了我的思考。
为什么这么一个小小的女孩子可以为陌生人擦座位，而这么一位叔叔作为长者，却让自己的雨伞占了一个位子，还影响到了旁边座位的清洁呢？为什么我需要坐的座位我自己不擦，却让别人擦了呢？人心的良知去了哪儿？我突然醒悟：孩子的内心是最纯净，最良善的。我们这些长于他们的人是否也该停下脚步，回头看看我们儿时留下的脚丫？
“ＸＸ路站，到了……”到站了，我下车前，回头看了一眼那女孩儿：圆圆的，大而清澈的眼眸，似乎在向我笑着……
下了车，天晴了。太阳露出了笑脸，瞧那光明澄净的太阳，多像那纯净的眼眸……
作文八：《这引起我的思考》700字大自然的美丽，总是有很大的吸引力。“人间天堂”——杭州也是如此。它有着浓密的现代气息，却也不失森林的那种神秘。来到杭州的第一天，我们便去了著名景观——西湖。这时晨光熹微，一阵微风吹过，岸边的大树翩翩起舞，湖面微微泛起阵阵波纹，湖面上的小舟摇摆不定，构成一幅幅美丽、和谐的画面。我们沿着岸边，继续前行。我向前远望，一个黑色的小点映入我的眼帘。那是什么？好奇心驱使我向前奔去，探个究竟。随着黑点的扩大，一阵阵若隐若现的清香扑面而来，这是什么树？我看到那个“黑点”时，惊呆了！它拥有伸展而遒劲的枝干，朴素的美中还透着点儿帝王的神韵。看着它神气的外表，闻着那阵阵的清香，它好像在时光的迅速的净化中，成为了一位威武而又不缺乏温柔的常胜将军。这就是香樟树。我慢慢走上前，仿佛也与香樟树融为一体。我闻着它“温柔”的味道，不，那不止是“温柔”的，更是大自然的味道。这时我仿佛听到了它的呼吸声，感受到了它的心跳。这棵香樟树仿佛像用它那单薄的力量维持这座城市的性格，使它不失去森林的那种神秘感。这一次它引起了我的思考。树是什么？它是建筑物，用来供人居住吗？它是商品，供人们交易吗？这些答案统统都不是。它是引我们回故乡的曲折小径；它是帮我们从被复制过无数次的城市中找到家的“圣人”；它是心灵的创伤药为我们治愈心灵的伤口。树为我们做了这么多，可我们呢？想想那些一次性的筷子、一次性的纸杯、一次性的纸碗，无一不是人类伤害树的首要证据。它们在锋利的锯子面前难道没有发抖？我们在需要它时砍伐它，而不在它需要时呵护它。想想２００２年的沙尘暴，要是它们还在，我们会看到那黄沙漫天的景象吗？答案是“不”！我们那么需要树木，就应该爱护它们。让我们以保护地球的名义保护树木吧。像呵护自己一样呵护树木吧。我相信在未来树木将会成为北京的形象大使，更会成为中国的形象大使！
作文九：《这引起我的思考》900字巨人学校 指导老师：林承霞
大自然的美丽，总是有很大的吸引力。“人间天堂”——杭州也是如此。它有着浓密的现代气息，却也不失森林的那种神秘。
来到杭州的第一天，我们便去了著名景观——西湖。这时晨光熹微，一阵微风吹过，岸边的大树翩翩起舞，湖面微微泛起阵阵波纹，湖面上的小舟摇摆不定，构成一幅幅美丽、和谐的画面。
我们沿着岸边，继续前行。我向前远望，一个黑色的小点映入我的眼帘。那是什么？好奇心驱使我向前奔去，探个究竟。随着黑点的扩大，一阵阵若隐若现的清香扑面而来，这是什么树？我看到那个“黑点”时，惊呆了！它拥有伸展而遒劲的枝干，朴素的美中还透着点儿帝王的神韵。看着它神气的外表，闻着那阵阵的清香，它好像在时光的迅速的净化中，成为了一位威武而又不缺乏温柔的常胜将军。这就是香樟树。
我慢慢走上前，仿佛也与香樟树融为一体。我闻着它“温柔”的味道，不，那不止是“温柔”的，更是大自然的味道。这时我仿佛听到了它的呼吸声，感受到了它的心跳。这棵香樟树仿佛像用它那单薄的力量维持这座城市的性格，使它不失去森林的那种神秘感。
这一次它引起了我的思考。树是什么？它是建筑物，用来供人居住吗？它是商品，供人们交易吗？这些答案统统都不是。它是引我们回故乡的曲折小径；它是帮我们从被复制过无数次的城市中找到家的“圣人”；它是心灵的创伤药为我们治愈心灵的伤口。
树为我们做了这么多，可我们呢？想想那些一次性的筷子、一次性的纸杯、一次性的纸碗，无一不是人类伤害树的首要证据。它们在锋利的锯子面前难道没有发抖？我们在需要它时砍伐它，而不在它需要时呵护它。想想２００２年的沙尘暴，要是它们还在，我们会看到那黄沙漫天的景象吗？答案是“不”！
我们那么需要树木，就应该爱护它们。让我们以保护地球的名义保护树木吧。像呵护自己一样呵护树木吧。我相信在未来树木将会成为北京的形象大使，更会成为中国的形象大使！
点评：
小作者从香樟树上引发了对环保的思考，他对树木有特殊的理解：“它是引我们回故乡的曲折小径；它是帮我们从被复制过无数次的城市中找到家的“圣人”；它是心灵的创伤药为我们治愈心灵的伤口。”面对为我们做了那么多贡献的树木，我们又怎么忍心伤害他们呢？全篇文笔流畅，有几处还颇具散文的意韵。
作文十：《这引起我的思考》1000字巨人学校总部 指导老师：林承霞
夕阳西下，在放学回家的路上，我总是欢快地走着，从不留意路旁的风景。无非就是高高的灰墙，大大的“拆”字。可谁会想到，这是多少生命的起源，多少灿烂的开始。
总喜欢院里的玫瑰，在精心照料下开着艳丽的花，却传来淡淡的香。很多想法，也许，就产生于那不经意的回头一瞥。
又是放学，踩着夕阳的余辉，我飞快地奔跑。无意间一回头，没有厌烦，只有惊讶。不知名的野草沿着墙构成一片绿色的海洋。近一点呈浅绿，稍远是翠绿，再远，颜色也仿佛更深了。在微风的吹拂下，摆动着柔美的腰肢，摇着嫩嫩的叶。阳光细细地撒在叶脉上，就像绿色的精灵，诉说着美好的春天。
我静静的站者，默默地感受它的美，感慨它身边的环境。平房下有一条窄窄的缝隙，而一根枯藤似的茎却已经占据了大部分，只剩下能容纳石子的地方，而这粒种子却在没有阳光雨露的环境下顽强的生长，开出朴素的花朵，宣告着自己的成功。
在这一朵朵朴素可爱的小黄花后面，在这一片片柔润美丽的叶子后面，似乎可以感受到“她”坚强的意志。
也许它曾在无边无际的黑暗中摸索过，渴望见到灿烂的阳光。也许它从睡梦中醒来后，对如此恶劣的环境感到过深深的绝望。但是，它没有放弃！在仅有一点泥土的呵护下顽强成长，开出朴素的黄花，惹人喜爱。
这是坚持的力量，从种子到小苗，从开花结果再到现在密密麻麻，哪里没有顽强的坚持？“野火烧不尽，春风吹又生。”正因为它一次次地从绝望中寻找希望，它的生命力才会如此辉煌。
风雨中，可曾见过雏鹰展翅飞翔？那是因为它载着终生的宏伟愿望，赋予它坚韧的力量。
冰雪后，可曾见过杨树依然挺拔？那是因为在它的年轮里饱含着坚持的力量，透露出无限的追求！
今年，罕见的暴风雪降临在南方广阔的土地上。断电、封路、缺粮、树倒房塌……一系列的灾害接踵而至。但是，面对这一切不幸，人们没有眼泪，没有抱怨，只有一个声音：抗击冰雪！
为了心中的使命，多少人选择了坚持。交警在冰雪的道路上夜以继日疏导交通，电网抢修人员冒着生命危险奋战在崇山峻岭，当然，还有那些总是出现在危难时刻的部队官兵、武警战士。正是他们在风雪中的一次次坚持，才能取得这次抗击风雪的成功。
经过风雪的洗礼，坚持到底，才能见到绚丽的彩虹。
点评：
通篇文章有着散文诗一般优美的语言，读后让人难以置信是出自一个小学六年级的学生之手。小作者从对一棵植物的思考，到对“追求”的思考，再到对“坚持”的思考，构思精巧，中心思想一步步得到升华。最后很自然的联系到今年的雪灾，体现了时代的气息。