今晚，风吹在脸上是不一样的感觉，很暖，就像妈妈的手，它，是我熟睡了……
又是美丽的一天，我背起书包，走向学校，同学们还像平常一样，教室热热闹闹的，我像平常一样开始了我一天的校园生活，我是一名初一新生，现就读福山中学。刚来到这里，我还不是很适应，离开了母校——徐桥小学的我，像一只小鸟，一只离开了巢穴的小鸟。现在开始，我将自己独立起来，走向新生活，走向社会，今天看样子是刚开学，上半学期，我没跟上老师的节奏，没跟上大部队的步伐，我被落下了，成绩也落下了。是啊，我是不甘的，我是一个不服输的女孩子，他们说我不行，我就要做得好，我要证明给他们看；他们说我行，我就要做的完美，不能让他们失望，仿佛这些“世俗的眼光”是我前进的动力。在今后的日子里，我会永不停息的大步向前走，走到那个地方，那个我想都不敢想的地方——中考的考场。
结束了一整天的课程，虽然有些累了，但我还会不断努力。
“静怡，快起来吧。”“好的，妈妈。”我把书一本一本的放进书包里，不对，我拿出书：《初二上册数学》，这时，从客厅传来妈妈的声音：“静怡，你初一下册没努力，到了初二你可得加把劲了！”不对啊，这才过了一个晚上，怎么就初二了？难道我穿越了？！不可能，别瞎想了。在楼梯口，我想以前一样遇见同学，一起走进了初二四班。今天居然是期末考，我不敢相信自己，五天后，成绩单出来了，我找到了自己的排名，天啊！这是本人考的吗？居然进了前十！我简直不敢相信自己的眼睛，不，别做梦了。我揉了揉眼睛，又看了一遍，是前十！我顿时心花怒放。
到了第三天，“静怡，今天要中考了，快起来！” “啊！什么！”这，这不可能啊！我走进了那个我想都不敢想象的地方，是中考的考场。就是这儿！就是这儿！
“叮铃铃铃铃铃……”我被闹钟吵醒，一切都恢复了正常，原来这些都是梦。“上帝只会把机会留给有准备的人。中考，就在不远处！”
指导教师 时叶红
作文二：《作文：母爱就在不远处》1200字不知什么时候，我不再似从前那样亲昵地依偎在她的怀里，我与她之间就像是隔了一堵无形的墙，四处弥漫着硝烟。然而，只是几步之遥的距离，却让我真正懂得了母爱似海。
我抿紧了双唇，两眼瞪大地望着着几尽嘶吼的她，一簇簇火苗像是在胸腔里晃动燃烧，愤怒充斥着内心，绷直的身体宛若一线。我几乎与她平视，清晰地瞧见了她眼仁里那说不清道不明的情绪。我勾着唇角，泛起一丝冷笑，丝毫听不进她的啰嗦，只是低着头，掩藏着面上的厌恶，捏着染灰的灰色毛衣，任凭她发泄。
她推搡着我，那棱唇边角分明，一翕一合，像是机关枪般的，火苗似乎蔓延到了每个角落。她抱怨着我的不懂事，不愿自己动手洗衣，只会让她操劳忧心。我默默不语，只是那紧皱的眉头，笔直倔强的身姿，已然宣泄了我的怒气。
她那原本柔细温润的柳眉高高竖起，只是尾梢却突兀地滑下，透着不易察觉的幽怨悲伤，那一双明眸也宛如葡萄一般，滚圆透亮，却染上了点点火星，只是那眸子里，含着几点零星的泪光，一闪一闪的，像一颗颗星星。她的声音沙哑，透着些许无奈，竟带上了哭腔。
我只顾着嫌她聒噪，也懒得理会她的一句句难言的话语，坚定地后退一步，斩钉截铁地道：“可以，我的事情，我自己做，以后，你最好少管我！”那言语透着几丝威胁，下了狠劲儿，冷静而显得孤傲。
我丝毫无法意识到，那句话，给她带来了多大的伤害，我紧紧盯着她，彰显了我的坚决态度。一刹那，她僵滞在那儿，面上的表情凝固了，两唇也愣愣地张开，只是两行晶莹硕大若黄豆的泪珠顺着脸颊滚落，却是两目无神，目光飘忽。
我无法理解，只是顿了顿脚尖，高挑着的眉梢微微垂下，拽着毛衣转身离去，步伐很小，走得却很快，下意识地在逃离，却不知究竟在逃避什么。
我费力地搓洗着，只因毛衣太过厚重，又吸足了水，连拎起来都喘着粗气，折腾了许久，我拽着毛衣，依着右膝歇息。
蓦地，我竖起耳朵，挺直了背，果然，那细微的脚步声戛然而止，我轻歪着脑袋，眯起眼角，暼着那敞了条缝的门，咬紧牙关，憋着口气拧干衣服，只是那毛衣袖口不仅不见干净，反而更黑了，像墨迹一般，我软着身子，喘口气，叹着，凑合着吧。
我晾晒好衣服，轻哼一声，瞧吧，没有别人，我依旧做得够好。掰着酸痛的手腕，我下意识地舒了口气。
我远远地望见，她瘫在椅子上，手里握着面巾纸，不时地擦着面颊，隐隐约约地听见她断断续续的抽泣声，我心里不免嘲笑她的“玻璃心”。
我顺着那羊肠小道溜达了一圈，可心里总有个小疙瘩，却不知道在担忧些什么，只是隐约明白，我让她伤心了。
那一圈小道，只是四五十步，可却让我想通了什么，心里兜着的，不知是歉疚，懊悔，还是别的，只是想快点回去。
就隔着那短短几步，隔着小小的菜圃，我望见她蹲在地上，认真地搓洗那件毛衣，她的眼眶还泛着红，她不再抽泣，可我望着阳光下的为我洗衣服的她，泪水情不自禁的滚落下来……
像是一下子长大了，尽力地缩短间距，我从那时明白，母爱伴随一生，只是迈开几步，就会看见，母爱其实一直陪伴你，从未远离。
作文三：《[优秀作文]梦，就在不远处》1200字成长之路，因怀揣梦想而愈加坚定，因播散汗水而愈加丰盈。一个正确的人生目标，会在你迷茫时，给你指引，会在你失意时，给你信心。心之所向，身之所往，只要坚定信念，并持之以恒地去付诸实践，那么，成功必定指日可待。即便最终不能使之圆满，我们亦可以从中学习到很多，明白很多，使自己的能力得到提升，经验也愈加丰富。所以，行于阡陌红尘，跌宕人生路，我们不妨点亮一盏理想之灯，照亮前行的路。
身着硕士服，作别了育我的母校，也开启了我的崭新之路。这时，我才知，自己的迷茫与无助。学生时代的我，沉浸在朋友的关爱，老师的指引，与亲人的呵护之中，只觉自己是一只快乐的小鸟，未来怎样，何须提前去关注。然而，美梦终要醒来，现实总要面对。书本知识不能解决自己的就业问题，老师与亲友的关怀也仅能给予自己安慰与鼓励。原来，路，终须自己坚强地走，坎坷，终须自己勇敢地面对。
最终，我选择了从教之路，也点亮了我的理想之灯。期望我的人生，能够留下无悔的印记，我的热忱，能够将祖国的花朵涵养的娇艳欲滴。当我来到了这里才发现，原来有这么多与自己志同道合的朋友，大家无悔的选择了从教，义无返顾的接受了此次的封闭培训，无不甘愿做勤劳的园丁，甘愿做燃烧的蜡烛。
接下来的拓展训练对于我们大多要入职的新老师来说，可谓是痛苦的蜕变。新颖巧妙地海底捞月让我们学会了变通，走出僵化的桎梏。身体力行的千手观音让我们懂得了多从自己身上找问题，在指责别人时，我们往往忽视自己的问题。遥不可及的动力圈，让许多人都望而却步，我们能做２００次，能吗？“众人拾柴火焰高”，结果，竟然是２５００次，真是太震撼，太出乎意料。原来，超越就是要在即将放弃时，告诉自己再坚持一下。最终，我们超越了自己。这四个拓展项目，不但妙趣横生，更让众志成城的我们学会了信任和支撑。
随后，在业务研修中，新老师们再一次为了共同的目标，碰撞出了思想火花，其氛围热烈而浓厚。然，对于即将步入新岗位的我们，内心充满热忱与期待的同时，也掺杂了紧张与慌乱。就在这身心焦躁之际，接踵而至的专家讲座，无疑是为我们注入了一剂安定剂。通过高淑萍老师的《教师专业成长》，我对教师的了解更加深刻，同时，也更加坚定了自己的选择。是啊，教师不仅要懂得以合理的方式去传授知识，更重要的，是融入学生的世界，让课堂的主角，成为那些可爱的孩子们。以及任民老师的《美在和谐》，吴红霞老师的《润物无声，教育有痕》，卢臻老师的《基于标准的教学设计》，杨升老师的《立足课堂，走好教学第一步》，无不使我受益匪浅，感触颇深。
此刻的我们，多像一只浴火重生的凤凰，在经历重重的考验后，获得重生，并在重生中得到升华，使自己变得愈加强大。人常说，百炼成金。的确，凡欲立者，必先破也。追梦的路上，就要不畏痛苦，不断地提升自己，磨砺自己，最终使自己变得坚实，变得丰盈。奥斯特洛夫斯基说：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”这种燃烧，不仅是一种灵魂的升华，更是一种生命的蜕变。对于教育事业，对于不悔地人生之路，我们定当奉全力以赴，看啊，梦就在不远处。
作文四：《爱在不远处作文》800字爱在不远处作文 河南省南阳市油田第五小学五年级 周子淇 我，是一个在蜜罐中长大的“小太阳”，从来不知道爱是什么。倏地一回头，那爱就在不远处。 老规矩 “爸爸去单位一下，老规矩啊！”“好的。”我应声答道。 爸爸是一个寡言少语的人，他长期在外地工作，一年回家两三个月左右。他回来的时间里，有时妈妈不在家，他又要去单位，留我一个人在家时，便定下两个规矩：一不能动电器，二不能给任何人开门，特殊情况给他打电话。从此，一遇到这种情况就涅这两个要求，简称“老规矩”。这样，爸爸才放心地去忙工作了。 绿豆水 一天早晨，我吃饭时发现我的碗里是满满一碗绿豆水。绿莹莹的，喝一口，冰糖的甜顺口而下，太棒了。而妈妈的碗里都是绿豆皮和煮开花的豆渣，几乎没有绿豆水。我好奇地问妈妈怎么回事，妈妈淡淡地说：“你不是不喜欢吃绿豆渣嘛。”原来挑剔的我只喜欢喝甜甜的绿豆水，一点儿“杂质”都不能有，妈妈每天只好吃我不要吃的渣和皮。 雪梨 从小，爷爷奶奶将我带大，直到我上幼儿园大班。我与爷爷奶奶的感情特别浓厚，他们对我是“捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化了”。从四年级开始，爷爷奶奶怕妈妈上班忙，我吃不上好菜好饭，就天天来我家为我们做丰盛的午饭。我爱吃梨，每天一盘雪梨是桌上的保留菜品，雷打不动，从未间断。我最喜欢吃砀山梨，可是砀山梨只在秋天有，其他时间就没有了，奶奶就给我买鸭梨、酥梨、库尔勒香梨„„就连妈妈也很羡慕嫉妒呢。 一碗粥 姥姥姥爷对我也是关怀备至，毕竟是隔代亲嘛。他们俩身体都不大好，我们很少回他们家吃饭。有一次，我回姥姥家，他们俩吃的都是剩下的黄花菜汤，因为我不喜欢喝，姥爷又专门用一个小锅熬了一碗麦片粥给我。看着黏稠稠的粥，我心里是黏稠稠的感动。 我马上就十一岁了，在这十一个春秋冬夏里，有多少这样不经意的小事，就有多少这样浓浓的爱流动在我身边啊。爱——在不远处。
作文五：《梦,就在不远处》1200字梦，就在不远处
成长之路，因怀揣梦想而愈加坚定，因播散汗水而愈加丰盈。一个正确的人生目标，会在你迷茫时，给你指引，会在你失意时，给你信心。心之所向，身之所往，只要坚定信念，并持之以恒地去付诸实践，那么，成功必定指日可待。即便最终不能使之圆满，我们亦可以从中学习到很多，明白很多，使自己的能力得到提升，经验也愈加丰富。所以，行于阡陌红尘，跌宕人生路，我们不妨点亮一盏理想之灯，照亮前行的路。
身着硕士服，作别了育我的母校，也开启了我的崭新之路。这时，我才知，自己的迷茫与无助。学生时代的我，沉浸在朋友的关爱，老师的指引，与亲人的呵护之中，只觉自己是一只快乐的小鸟，未来怎样，何须提前去关注。然而，美梦终要醒来，现实总要面对。书本知识不能解决自己的就业问题，老师与亲友的关怀也仅能给予自己安慰与鼓励。原来，路，终须自己坚强地走，坎坷，终须自己勇敢地面对。
最终，我选择了从教之路，也点亮了我的理想之灯。期望我的人生，能够留下无悔的印记，我的热忱，能够将祖国的花朵涵养的娇艳欲滴。当我来到了这里才发现，原来有这么多与自己志同道合的朋友，大家无悔的选择了从教，义无返顾的接受了此次的封闭培训，无不甘愿做勤劳的园丁，甘愿做燃烧的蜡烛。
接下来的拓展训练对于我们大多要入职的新老师来说，可谓是痛苦的蜕变。新颖巧妙地海底捞月让我们学会了变通，走出僵化的桎梏。身体力行的千手观音让我们懂得了多从自己身上找问题，在指责别人时，我们往往忽视自己的问题。遥不可及的动力圈，让许多人都望而却步，我们能做２００次，能吗？“众人拾柴火焰高”，结果，竟然是２５００次，真是太震撼，太出乎意料。原来，超越就是要在即将放弃时，告诉自己再坚持一下。最终，我们超越了自己。这四个拓展项目，不但妙趣横生，更让众志成城的我们学会了信任和支撑。
随后，在业务研修中，新老师们再一次为了共同的目标，碰撞出了思想火花，其氛围热烈而浓厚。然，对于即将步入新岗位的我们，内心充满热忱与期待的同时，也掺杂了紧张与慌乱。就在这身心焦躁之际，接踵而至的专家讲座，无疑是为我们注入了一剂安定剂。通过高淑萍老师的《教师专业成长》，我对教师的了解更加深刻，同时，也更加坚定了自己的选择。是啊，教师不仅要懂得以合理的方式去传授知识，更重要的，是融入学生的世界，让课堂的主角，成为那些可爱的孩子们。以及任民老师的《美在和谐》，吴红霞老师的《润物无声，教育有痕》，卢臻老师的《基于标准的教学设计》，杨升老师的《立足课堂，走好教学第一步》，无不使我受益匪浅，感触颇深。
此刻的我们，多像一只浴火重生的凤凰，在经历重重的考验后，获得重生，并在重生中得到升华，使自己变得愈加强大。人常说，百炼成金。的确，凡欲立者，必先破也。追梦的路上，就要不畏痛苦，不断地提升自己，磨砺自己，最终使自己变得坚实，变得丰盈。奥斯特洛夫斯基说：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”这种燃烧，不仅是一种灵魂的升华，更是一种生命的蜕变。对于教育事业，对于不悔地人生之路，我们定当奉全力以赴，看啊，梦就在不远处。
文：笑红尘
作文六：《未来就在不远处》1000字未来就在不远处
学校 ：黄金小学 班级：５０２班 姓名：陆安欣 在人的一生中，未来总在忽明忽暗的远方？
从蹒跚学步的幼童，感受天真烂漫的童年，品尝青春成长的滋味。我们从懵懂无知走向聪慧明理，我们从幼稚走向成熟，我们从单纯走向复杂，我们从软弱走向坚强。畅想成长，体验生活，在这花开季节，酝酿七彩的梦，点缀星的光芒。瞧！这难道不是梦想的风帆起航了吗？
然而，梦想到底是什么？梦想是夸父奔跑，是天边的太阳 ，是雨夜归家路上的那一盏忽明忽暗的灯，是天文学家望远镜中的一颗小星，还是„„
我们现在的年龄，是花季，是雨季，像花儿一般绚丽，像朝阳一样蓬勃的年龄。正是实现梦想的年龄，或许在你眼中它是那么遥远和微不足道，但对于我们来说，它却是我们一生的追求。 没人一生下来就知道自己的最终目的的。往往是在某个时间，有意无意地得到了自己的梦想——犹如航船上的罗盘。梦想起飞，它开始一步步指引你，此时，你不要犹豫，不要彷徨，不要空虚，不要无助，
或许，你会害怕，因为实现梦想的道路上，必将布满荆棘，然而，请别怕，天行健，君子以自强不息； 地势坤，君子以厚德载物。困难并不可怕，你之所以害怕，是因为你胆怯的心理，你认为你不行，实际上你是可以战胜它的，梦想起飞，加油！
或许，在这丰富多彩的道路上，你会被路边的芬芳花朵所吸引，而忘记了前行，忘记了选择，然而，请相信那些只不过是实现梦想的副产品，你应该丢弃它，记住，梦想正向你招手呢！
曾几何时，那些携着抱负。带着理想，跨进大学校门的莘莘学子，也开始高呼：“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和热情，变得安于现状，固步自封。是因为他们没有了压力，而少了动力；是因为他们没有了约束，而放纵了自己；是因为他们没有了目标，而不再奋斗不已；还是因为他们的心真的不再年轻？不！都不是！主宰世界的是他们，然而，放弃世界的也是他们！ 拓展自己，追求自我真实价值。生命的真谛就是这个。
这世界上的遗憾，就是愿望未实现，而这世界上最大的遗憾就是所有的愿望都实现了！人生在世，梦无止境。是什么让我们成长？是使命？是梦想？我想这两个也许都是，不是吗？我们时时寻找，却忽略了我已经拥有的，我们得到了什么？又失去了什么？我们的岁月都消失在匆匆的脚步中，没留下一点感觉，求学岁月就是梦！珍惜现在的一切。
我们珍藏青春的美好和健康向上的向往，我们保留执著追求和热烈激越的愿望，坚持梦想，让梦想飞翔，迎上风雨，奋力振翼！ 因为我的未来不是梦！！
指导老师：张艳
作文七：《成功就在不远处》2100字成功就在不远处
川大附小清水河分校 张徐
转眼间，我已经在教师岗位整三年了，回顾这三年，自己一直都是在懵懂中的度过我的职业生涯。直到我拿到这个题目，才意识到这几年我没有从宏观的角度分析过自己，没有给自己的职业再度专业化，这是多么迟钝的人生和工作状态啊。一直以来，我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划，经过多方查找资料我才明白：每一个人都希望在自己的职业生涯中，能够最大限度地发挥自己的潜能，有效地实现自我价值，从而保证在事业上取得更大的成就，因此做职业规划是有其必要性的。职业规划，实际上体现了一个人对待万事万物的态度与定位，不同人生态度的人为自己制定的职业生涯规划也不尽相同．制定职业生涯规划的人反映的是一种思维和理念；实施职业生涯规划的人反映是一种坚持和信念；实现职业生涯规划的人反映的是一种成功和收获．为此，我特做一份职业规划如下：
一、我的职业性格分析报告—职业性格测试
在网上做了一个职业性格测试，其内容有一定参考价值： 基本描述：
你比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，并且理想化，一旦做出选择，就会约束自己完成。
你外表看起来沉默而冷静，但内心对他人的情感十分在意。你非常善良，有同情心，善解人意。你重视与他人有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的工作，欣赏那些能够理解你价值的人。 你有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。
你很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，你往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。你对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对于意义不大的日常工作，你做起来可能有些困难。
可能的盲点：
你追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，难以用适当的方式来表达自己。你需要更加注重行动。
你经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距，你就容易灰心丧气。你需要听取他人更实际的建议，考虑方法的现
实性和可行性。
你非常固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有兴趣，甚至忙的不知道周围发生了什么事情。
你总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致你对批评相当敏感。压力很大的时候，你可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，又爱瞎判断，对一切都有抵触情绪。
二、专业发展状况的自我分析
通过这个测试，我将它对我的基本描述放入自己的教师职业中去，并结合自己对自己的了解和同事对我的评价，找出了自己在工作中的优势和劣势：
（一）优势：
１、热爱本职工作，对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。
２、善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。
３、能独立完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性交流。
４、考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点，创新意识强。
５、年轻，接受新事物迅速，并有很强的适应能力，这对于适应新课改是非常有利的。
（二）劣势：
１、对学生的了解还不够深入，没有主动地去加入学生的队伍，这对本人自身的教学经验的积累是有害的。
２、不愿惩戒直接肇事者，不愿批评别人。在学生犯下错误时，不能一针见血的指出学生的问题，久而久之会姑息学生的错误。
３、常规管理工作缺乏相应的经验。至今为之，我还没有班主任工作经历，因此对学生和班级的常规管理缺乏经验。这也是我这三年工作的一大遗憾。
４、斗志不足，容易松懈，在压力和挫折面前不够坚持。
（三）对策：
１、自身的不断“充电”，参加自学或辅导班或继续教育学习，加强自己在教育心理学、管理学等方面的知识积累。
２、完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。
３、积极向老教师请教班级常规管理方法，增加在管理方面的经验。
４、对学生严爱并重！该批评时绝不姑息，当表扬时也不吝言辞！
５、经常制定短期计划，以激励自己斗志。
三、专业发展目标与行动策略
（一）短期目标：
１、积极备课，在教学中首先把课标读熟，弄懂，好好梳理。再根据学生的发展需要和不同特点来备好课，达到和学生的实际能力相结合。
２、积极参加教研组教学展台的活动，在观摩中学习别人的经验，在自己展示中获得别人的意见和建议，从中获得经验。自己在授完课时让其他教师提意见和建议，再把这些意见和建议记录下来，重新梳理和再上一遍进行比较，找出这些问题，总结反思。
（二）中长期目标：武侯区优秀青年教师、优秀骨干教师。
１、积极参加教研活动，积极参加市里或区里组织的各种培训，珍惜每一次培训的机会，采集全方面的教学资源来充实教学内容，使其新颖而有可学性。
２、每年看５本以上较优秀的教育书刊杂志，注重知识的积累。
３、从模仿开始，创立自己的教学模式，体现自己的特色，形成自己的教学风格。多上公开课，磨砺自己。
４、经常坚持写反思日志，提高理论水平。
５、一年至少写两篇教学论文，争取在教育教学方面的优秀论文获奖
职业规划是完成了，但是我明白一个道理：计划容易做，但是坚持下来却是很难。每天的努力能取得的效果也是微乎其微的，但是只要坚持这些 “微乎其微”，我相信成功就在不远处！
作文八：《希望就在不远处》1400字Ａ股市场本周走势可谓惊心动魄。周三正值１１月份的最后一天，上海综指收出了跌幅高达３．２７％的阴线，２３００点眼看就要不保。而１１月的月Ｋ线跌幅也达到５．４６％。周三当日的跌幅对整个月线形成了重大影响，整个市场笼罩在绝望的情绪之中。而当日晚间先有证监会对国际板即将推出传闻的澄清，而后又有央行调低存款准备金率的消息。一天之间投资者情绪可谓是悲喜交加。
从前期在２３００点一线，汇金公司对银行Ａ股的增持，到这次股指逼近２３００点时，央行调准的出手。２３００点一线已经成为政策博弈的重要关口。在笔者看来当前Ａ股市场的２３００点其实相当于２００１年至２００５年的１３００点的位置。众所周知，在上一轮熊市中，１３００点一度成为上证指数三年的重要支撑区域，在此区域，形成了１３３９点、１３１１点、１３０７点的重要支撑点位，并且在２００２年底的１３０７点还形成了“五朵金花”行情。当然，后来由于２００４年的宏观调控以及后续的股改预期，股指在２００４年下半年击穿１３００点的支撑，直接探明了９９８点的历史大底。就目前盘面相关信息来看，２３００点已经类似于上轮熊市的１３００点。在去年Ａ股市场调整时，跌至２３１９点遇支撑，在今年的调整行情，也在２３００点一线形成了２３０９点、２３０７点等诸多支撑点。这也是笔者前期对于短期走势并不悲观的一个重要原因。
从技术面来看，前期文章中提及在下降趋势没有被突破时，市场有观点认为在小Ｃ４反弹以后，会运行Ｃ５下跌来完成Ｃ浪的调整，周三的大跌的确走出这种迹象，但如果从大的格局来看，即便Ｃ浪成行，但其后运行的反弹也使我们不宜在此区间过于看空。２３００点这个位置应该是估值相对比较低的区域，在这个位置市场应该会反复。孙子兵法里提到的“归师勿掩，穷寇勿追。”周四的大幅反弹就应验了这个道理。一个人不会两次穿过同一条河流。市场的这次筑底一定会像以前的寻底之路一样艰难曲折，但一定会有自己的特点。当然，从目前来看，政策方面积极固守２３００点关口，而空方则看到全球经济形势动荡，国内经济下滑的局面。多空双方在这个区域还会反复争夺。
央行调准的动作反应出目前实体经济目前的确步入困局，必须在资金面上扶持一把。而这次的政策调整扶持则以实体经济为对象。股市只会存在结构性的机会，期望出现类似２００９年那样的行情还是奢望。目前全球经济增长格局正在发生转变，与此同时，我国也已走过“刘易斯拐点”，低端劳动力成本开始持续上升，人口老龄化也在不断加速，此时，制造业需要依靠技术创新、需要产业升级与转型，培育新的产业集群来引领经济发展，与之伴随的将是强大的消费服务业的形成，可以预期未来的投资主流热点必将与此相关。以自主创新、以内需为主导的模式，与日本（１９７０－１９８０）、美国（１９８０－２０００）曾出现的持续１０至２０年大牛市背景类似。
未来有两条比较清晰的投资主线，一是自主创新为主的制造业，围绕七大新兴战略产业，；二是以内需增长为核心的消费服务业。生物医药行业尤其值得密切留意。这些领域的技术的突破将有利于大规模产业化发展和市场的培育，为生物产业下一轮重要品种发展提供优良土壤。单抗、疫苗、重组蛋白和干细胞四个子行业值得深入挖掘。
人生总有不如意的时刻。下跌的日子总是难耐的。但看看牛基产生的时间段或许会给我们些启示。根据统计在２００７年１月份成立以来的偏股型基金中，业绩排名前２０的基金有１８只成立于２００８年，且成立时间均在２００８年５月至１２月。或许几年后看今天，现在或许还是个美好的时光。少一些悲观，多一些祈愿，明天一定会更好。
作文九：《成功就在不远处》700字有这样一个小男孩儿，很小的时候母亲便因病去世了，自己就生活在祖母家里。祖母的家境非常贫困，为了生活他们搬了三次家，而小男孩儿也换了三个学校。男孩儿的成绩也很糟糕，每回考试是倒数，许多同学都嘲笑他是个白痴，不愿意跟他一起玩儿。因此，男孩儿感到很自卑。他也曾努力过，早起晚睡，将全部的时间都用来学习，只为了能在同学们面前趾高气扬一回，可他还是失败了。中学毕业考试，他的成绩在全校倒数第七，这意味着他将失去进一步深造的机会。毕业典礼这天，男孩垂头丧气地走出了家门，但他没有去学校，而是一个人来到了公园里。公园里一群小朋友正在草地上玩高尔夫球，他从没见过这种东西，出于好奇心，他请求和孩子们一起玩。结果，连续１０杆，男孩儿惊人地把这些球全都打进了洞里。男孩太激动了，早忘了要去参加毕业典礼的事。他飞快地跑回家，把这件事情告诉了祖母。祖母鼓励他，并带到佛罗尼达州一个职业中学报了名。从那时开始，男孩儿自己做了一根球杆，一个人在草地上练习。在祖母的期望和鼓励下，男孩渐渐地克服了自卑，他付出了比别人多十倍的努力，终于在２０００年的佛罗尼达州的职业比赛中一举成名。这个小男孩儿就是美国最著名的高尔夫球星——吉姆﹒福瑞克。在一接采访中，吉姆﹒福瑞克说道：“没有任何一种成功是可以必然实现的，但是只要你相信自己，敢于放弃你不能的，敢于去坚持你所选择的，成功就会逐渐靠近你。”励志感悟：“你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难。相反的，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对你而言，也变成不可攀的高山。”每个人都渴望被别人尊重，希望自己的梦想能实现，只是有人去做了，有人却在一开始就胆怯了。相信自己，当你肯抛下自卑，坚定地走下去，成功一定会在不远处等着你。
作文十：《成功就在不远处》700字成功就在不远处
常熟市外国语中学初三（１）班 王可涵 指导老师
大家肯定都读到过这样一个故事：有一个淘金者，他去一个地方采挖钻石，他挖了许多许多的洞，但没有挖到一颗钻石，最终只能失望地空手而归，而另外一个人，也来挖钻石，但他最后却满载而归，这是为什么呢？原来，就是因为他比别人多坚持了一段。
为了备战中考，冲击省中，我开始逐渐地加练压轴题。周日下午，我准备要攻克一张数学卷，刚刚拿起数学卷做，题目并不是很难，虽然也有一些要稍加思考，略有一些磕磕碰碰，但是也完成了。终于还剩下一道压轴题，我不由得紧张了起来，不禁咽了一口口水。我死死地盯牢了那道题，一个字一个字地读过去，生怕放过了任何一个条件而影响了解题，或许是第１小题和第２小题太简单了。我开始有些飘飘然，心想：哈！中考压轴题也太简单了。于是我紧接着做第３小题，刚写了两步，忽然，我就卡在那了。我原以为很轻松可以完成，却猛然发现少了一个条件，我不免有些浮躁，就尝试了另外一种方法，却出现了无解，我瞬间急躁了起来，开始有些集中不了精神，想着放弃算了。我盯着试卷上的那些字母，它们仿佛在扭动着嘲笑我。我越发急躁，真有种“白发搔更短，浑欲不胜簪”的 处境，我的内心开始挣扎。忽然，我想起了那个挖钻石的故事，我告诉自己一定要坚持，这样才会“挖”到答案。我又重新整理了头绪，开始从结论反推：“如果要证明两对角相等，就要……那么只要……”我发现自己已经一步一步向着条件靠拢。终于，我到达了终点，我开始按照刚才的思路解答下去，一步又一步，我一点点地接近答案了。啊，终于只差最后一步算出来就行了。
坚持，一道题的成功就在不远处；坚持，考入省中的成功就在不远处；坚持，人生的成功就在不远处。