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《留在记忆中的童年作文900字》900字 留在记忆里的童年作文

时间:2019-12-25 09:15:37 来源:学生联盟网
作文一:《留在记忆中的童年作文 900字》900字

人生就好像一部电影,而童年这一幕,依然是那么的清晰,最让人难忘!记忆的长河滚滚而去,也许能冲淡许多往事,却无法冲淡童年那一个个有趣的故事......

记得每年春节跟爸爸妈妈去外婆家是最开心的事了,因为平时在家妈妈有太多的不允许,比如:这个零食有色素,这个零食无绿色安全标志不合格,这个含糖成份太多对牙齿不好......许多我想吃的零食总被妈妈用各种各样的理由一一否决掉;而到了外婆家,外婆总不听妈妈的话,我想吃什么就让我吃什么。在众多的零食中,辣条,吸吸冻,酸奶,大白兔奶糖,开心果,开口松子......要知道我最爱吃的就是那糖果了,但偏偏糖果是妈妈最忌讳让我吃的,她怕我牙齿会蛀,从小到大印象中我就没怎么吃过糖果,难得窜门时邻居给我棒棒糖,妈妈总是很恐惧地替我拒绝掉,谁让我是个准馋猫呢。

终于等到有天外婆和妈妈都不在家的那一刻了。我猛地跳下床,翻箱倒柜。嘿,好多糖呀!有草莓味,香蕉味,蜜桃味,蓝莓味等各种各样的。我吃了一个又一个,不一会儿,糖纸就成了小山一样的堆了。我怕一直不让我吃糖的妈妈回来后说我,我就躲在了门后,将糖纸藏到了炉灶里,没想到还是没有逃得过从外面回来的“火眼金睛”的妈妈,我被妈妈狠狠地教训了一顿,幸亏有外婆护着我,要不肯定逃不过一顿揍的。

一次,我非要闹着跟外婆到田地里铲菜。一到那片田地里,我看着潮湿的泥土又脏又黑担心会弄脏鞋子,想要回家时,外婆看出我的心思,埋怨道:“叫你听话点不要跟来,现在知道不好玩了吧?以后可要听大人话哟!”我听了只好硬着头皮呆在旁边看外婆在大白菜的根部使劲一铲,一棵菜完完好好地扔进了竹篮里。这时候我也学着用力一铲,结果把菜叶子全铲了下来,根子却怎么也铲不动,外婆看着对我说:“小孩子看着大人做事简单,真正让你们自己做起来却是那么的难,所以做事一定要脚踏实地才行呀!”顿时,我的脸火辣辣的,瞬间比熟透了的苹果还要红......

童年,一个美好的名词,一段短暂而又幸福的时光。童年的我们,天真、烂漫,甚至是幼稚,却是活得开开心心。当我们背上书包,跨入高年级时,暮然回首,才发现,那段自在悠闲的童年时光已经离我们远去,留在了记忆深处。

留在记忆中的童年 罗可 900字

作文二:《留在记忆中的童年作文 800字》800字

每个人都有一个多彩的童年,我也不例外。我的童年在大自然里,不过这却成了那仅仅的一瞬间,让我永远铭记。

小溪旁的安宁

在我美丽的家乡,曾有一条小溪清澈见底,我成为了这条小溪的常客。因为,我从这条小溪中获得了安宁。

我赤着足走到小溪旁,用手抚摸着自由自在的小鱼,挖寻小蟹的栖息地。那弱不经风的小生命体用自卫的武器,想抵御来犯之敌,其实,它只是被动的,对我一点伤害的意思都没有,它只想能多活几日,让大自然去呵护,我静静地仰泳,躺在水面上,望着这万里无云的蓝天,我的心极其的安静。

这,不久成为了瞬间!人类将垃圾倒进小溪里,污水也随着来临,那小溪渐渐地干涸,让我的安宁存在于瞬间,人类破坏了环境!

树林里的欢乐

我家的后面有一片茂密的树林。我常常去那里,倾听鸟儿们的絮语,树叶们的交谈,我慢慢地踩着树叶,手用力攀附着树干,双脚一蹬,开始爬树。有时不慎落地,树叶们也友好地为我支撑,当我到达树的顶部,我会像胜利者那样大声的欢呼!鸟儿们也会跟着一起欢呼雀跃,此起彼伏,那时的我,总是欢声笑语。

这,不久成为了瞬间,随着轰隆隆的机械声,一棵棵的树木接连不断地被人们锯掉。树林悄无声息地消失。只有那光秃秃的树桩在无言诉说着沧桑:人类破坏了环境!

草坪上的记忆

我家门前有一块草坪,我带着那可爱的弟弟在上面蹒跚学步。捉蚂蚁、抓小虫,躺在草坪上美美地进入梦乡,弟弟与我的童年因有了草坪而多么在丰富,我和他心满意足。我的脸让清晨的露珠滋润着,让青草抚摸着,让风儿吹拂着,多么的甜蜜。

这,不久成为了瞬间!那些企业家盯住了它,铲除之后,取而代之的是一座高楼的拔地而起。我只有叹气:人类破坏了环境!

人类为了自己,破坏了环境。我那童年的欢声笑语成了那时光的瞬间。虽然我的童年只有那些瞬间,但我仍是幸福的我童年时还抓住了剩余的机遇。然而当今的儿童,又还有多少时间来亲近自然呢?答案显而易见:没有!因为人类破坏了环境!

留在记忆中的童年 陈亚婷 800字

作文三:《写作指导——留在记忆中的童年学教案》3500字

写作指导——留在记忆中的童年

学习目标:

1、 知识学习:学习确立中心,围绕中心选材,及构思方面的知识。

2、 能力培养:增强学生写作的自信心,领会“立意、选材、构思”的写作思路,养成良好的写作习惯。

3、 情感体验:感悟童年,珍视童年。

学习重点:身临其境,思路真正回到自己的童年时代,激发学生写作的自信心。  学习难点:引导学生将心中事、心中情,转化成文字进行表达。  课前准备:搜集关于“童年”的文章,准备课上展示。

课时安排:两课时

学习过程:

一、猜谜语导入

什么动物,早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?

同学们,一个生命自个呱呱坠地,咿呀学语,蹒跚学步„„直到满头白发,年迈老者。人的一生是如此漫长,又是如此短暂。说它漫长,是因为人生存在太多的无奈和忧愁;说它短暂是因为人生又实足地充满快乐。同学们,你们认为人生最快乐的时代是什么时候呢?

这节课就让我们一同步入多彩的童年„„

二、交流研讨

1、仿写句子,概括童年。

提到童年大家兴高采烈,在你的心中童年是什么样子呢?老师说:“童年象一杯热茶,耐人寻味。”你们能用同样的句式概括你心中的童年吗?

例1:童年象一壶酒,浓烈醇香。

例2:童年象一首歌,旋律优美。

2、活动起来,感受童年。

童年的歌声依旧回荡,童年的笑脸依然清晰。但如果我们的儿时没有了游戏,我们的童年一定会大失光彩。在你小时候,玩过哪些有趣的游戏?请以“我最喜欢„„因为„„”的句式发表你的见解。

例1:我最喜欢“踢毽子”因为刺激„„

例2:我最喜欢“老鹰捉小鸡”因为它是一个团结协作的游戏„„

3、回首往事,感悟童年。

童年,一个充满希冀和诗意的字眼。童年充溢着幻想和好奇的时代,童年,多姿多彩,童年,无拘无束。下面从你记忆的仓库中采撷你童年生活中最亮丽的花瓣。用浅显易懂,简单明了的语言,讲给同学们好吗?

例1:小时侯和小伙伴过家家,我们拿小石头当馒头,拿树叶当饺子„„

例2:我小时侯给小猫眯刷牙,挨了猫咬,爸爸还说我自作多情呢„„

4、激发兴趣,抒写童年。

“我道人生无再少,童年一去不复返“童年的旋律依然回荡,童年的激情依然火热。当我们打开记忆的闸门,寻顾往事时,我们的笑脸依旧灿烂,当我们用感情的潮水去感悟童年时,我们的心情依旧澎湃。但多彩的童年已悄然与我们分手。此时,老师想到了百草园捕鸟的鲁迅,想到了天天吃灶糖而不惜把自己许给卖灶糖老汉的小姑娘,想到了鞭打蛤蟆的小男孩,当然也想到了那个充满稚气与成熟的小大人——林英子。还想到了自己的童年。同学们,我们和他们有同样多姿多彩的童年,为何不拿起笔,让我们的童年变成永恒的回忆呢?谁愿意和老师一起记载童年呢?

三、写作指导

从主题看,文章的材料可涉及童年生活的方方面面。这是对自身生活的关注,应该有着许多美好的回忆和感触,即使是伤感的,也让人感到欣慰,这是甜蜜的哀愁、含泪的微笑,是一种感悟、一种理解、一种精神的自我评定。

从题目的确立上讲,拟题时,要扣住主题,画龙点睛。 可以拟《水中的童年》、《苦难伴我成长》、《背篼里的童年》等;

下面是几个精彩构思,希望能帮你开启思索的大门。

童年趣事 可结合个人经历,讲述童年中的有趣故事。

可贵的童年 可采用书信体的形式,模拟长辈给孩子写信的语气,写出童年生活的可贵。

童年的成长烦恼, 采用回忆反思的形式,站在今天的成熟线上反思当年的成长的过程。

铭记的童年,可以某一个凸现的点,结合自己的生活成长经历,来谈童年的某一点在自己以后的成长中的促动或者启迪。

四、 佳作引路

(1)例文欣赏

童年记忆

黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,

虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?

――题记    小的时候,父母常常出外打工,由于种种原因,我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度过的。

外婆家在一个小小的村庄里,开始的时候,我又与外婆很生疏,所以经常和外婆斗气,但她从未骂过我,任由我胡闹,慢慢地,我也就就和外婆形影不离了。

乡村的生活很单调,但也很精彩。在这样的小小的山村里,晚上是最美的了。大人们忙了一天也都收工了,一家人坐在一起很是热闹,晚饭后,我常常偎依在外婆的怀抱看天上时圆时又扁的月亮,也经常仰着头数星星。“外婆,天上到底有多少颗星星啊?”外婆笑笑说:“天上的星星和你的调皮劲一样多”。每当这个时候,我总是假装赌气不理睬外婆 ,自己耐心数起来:“一颗,两颗,

三颗„„一颗,两颗,三颗„„”一会又跳出一颗,两颗,三颗„„ ,总也没有数完的时候,不一会儿,我的兴趣就又被池塘里青蛙的对歌吸引去了,此起彼伏的声音,不绝于耳,还有许多不知名的虫儿也在应和,墙角的蛐蛐,更是让人兴趣盎然,终于把数星星的事放一边了,留在脑海中的星星还是一颗,两颗,三颗。

有时候,外婆也给我讲牛郎和织女星的故事。那时,在我的心中,姥姥就是依靠,就是那有着数不完星星的天空,外婆说过,人死了,灵魂就会升天,天上就会再多一颗星星,我问道“天上那颗最大最亮一定姥爷了?” 外婆没有回答,眼睛似乎充满了思念和泪水。我感到心里有股莫名的酸痛„„

后来,父母打工回来了,要把我接回去,我哭闹着不肯离开,我知道,我现在已舍不得外婆,舍不得外婆家的小山村了。可是,我不知道当时姥姥已患了重病,不久就永远的离开我了,送行的那天,我哭地撕心裂肺。

如今,我已经成了一名中学生,每天下了晚自习,我都依然要出去看星星,我知道天上又多了两颗最大最亮的星星,那就是姥姥和姥爷。而童年生活的这一段记忆,也深深地留在了我的脑海里。

[点评] 童年是一曲动人的歌,童年是一幅美丽的画,童年是一首音韵和谐的诗„„童年是留在我们记忆中的永不褪色的老照片。“我”的这段童年生活是跟外婆一起度过的,留给我的还有小村夜色中那满天的星星,从某种意义上讲,这满天的星空,早已成了我记忆中最珍贵的一幕,那里有“我”的童年生活,更有与“我”曾形影不离的挚爱亲人。

文章构思巧妙,小作者从我们熟知的事——数星星写起,却赋予了它丰富的内涵,从平常事中写不平常的情,融情于事,充满了真情实感。

小时候特想不明白的事

我小时候总是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛。

我小时候认为美国一定很美,而且有很多美人,要不为什么叫美国?为此和小朋友吵架,因为他说英国才是最美的,因为英俊、英明等词都是好词。然后被老师罚站一下午,因为当时正在操场开大会,偶们俩的声音后来整个操场都能听见。老师让偶们必须认识到:“崇洋媚外是可耻的。”这句话偶记得很清楚„„

小时候怕吃饭,可每次爸妈总给盛一碗,不吃完就得挨打。那时老是纳闷儿:我的碗比他们的小,可他们碗里的饭怎么很快就没有了呢?偶认定他们在桌子下藏了一根管子,一端通偶碗里,一端通他们碗里。为此还钻到桌子底下探寻了一番,结果当然什么也没有找着。

小时候,有个高年级的学生对我说,生水不能喝是因为里面有很多细菌,然后他用玻璃杯接了杯自来水给偶做实验。他指着杯子里面的小气泡说:看见没有?那些泡泡就是细菌。后来我喝汽水,总是觉得喝了一肚子的细菌。

雷锋不是一个人,而是一个抽象的名词,就是“好人好事”的意思。如果雷锋是个人的话,那么雷锋塔就是纪念他的了。

小时候站在楼顶望远处,总觉得天边最高的山是喜马拉雅山。

小时候,我看何仙姑和吕洞宾觉得很奇怪,为什么神仙和神仙不能结婚?神仙和妖怪不能结婚偶可以接受,白娘子和许仙不可以结婚偶也帮他们忍了。后来上生物课,我晓得了不是同类不能结婚的道理。

很小的时候,有一次妹妹闹个不停, 我妈吓唬她:“再哭,等一会儿收破烂儿的来了就把你卖了!”结果刚好有人敲门,我就跑到大人前头堵住门口,说啥也不让开门。争执了一会儿,我居然哭了:“不许你们卖妹妹!”从那以后,每当我跟老妹吵架,威胁要打她的时候,她就充满自信地说:“哼,偶知道你舍不得!” 我就此威风扫地。

小的时候生活条件不好,很爱吃松花蛋,也就是皮蛋。当头一次听说松花江的时候,羡慕得不得了,一心向往着漂满松花蛋的江面„„真馋死了„„

翻出《水浒传》看,对“大败”一词难以理解,每次梁山好汉都大败官军——都大败了,可明明是打了胜仗,这让偶对“大败”这个词很困惑。遇见很多次后只好自己给自己解释“败”就是输了,“大败”就是赢了。

真有点不好意思了, 我小时候以为结婚是一家人的事——爸爸和妈妈结婚,我长大了应该和姐姐结婚。可是弟弟怎么办?

【点评】文章用断想的形式回忆小时候弄不明白的事情,内容是每一个人成长过程中都可能遇到的心情故事。行文时注重了对童年的回忆和梳理,比较准确地把握住童年对自己的影响,表现对童年的难忘之情,充满童趣和智慧,幽默感强,读后让人回味。

(2)展示课前准备佳作

五、教师小结

时光流逝,岁月如梭。当我们还来不及细细品味童年时,童年已从我们身边悄悄溜走。索性,在这短短的一节课里,大家用自己的热情、勇气和智慧梳理了童年、回忆了童年、感悟了童年„„,下节课就请同学们用手中的笔,记录自己的童年吧!

作文四:《留在记忆中的童年作文 1100字》1100字

随着年龄的增长,童年开始渐渐地远去。可儿时的一些趣事,回忆起来依然是那么的清晰。无知也罢,可笑也罢,甚至是荒唐也好,惊险也好,可这些事毕竟都是在童年时候发生过的。回想起珍珠般美好、珍贵的童年,那一幕幕的镜头都会使我忍禁不住……

小时候,我总盼着要快快长大,总觉得童年太无聊!总觉得只有长大才是快乐的,直到现在,我才明白童年是最美好的。

我小时候有不少时间都是在大姨家度过的,大姨家离我家很远,在郑州白寨儿。那里有我的大姨、姨夫,还有两个大姐姐和一个大哥哥!

在大姨家的日子里,最让我感兴趣的就是她们养的那一群群小鸡、小鸭,每当哥哥姐姐去上学、工作的时候,没有人陪我玩儿,我就自己去跟小鸡小鸭们玩儿。有一次,我想喂喂它们,可那些小家伙们好像还怕生,一个个都埋头吃东西,一个都不理我,只有一个小鸭见我手里有食,才跑过来……

我就想:他们这么能吃,要是照这个样子吃下去,不成“肥猪”才怪哩!我简直不敢想象他们会成什么样子!于是我就左手提着它们的小食篮儿,右手拎着他们喝的水,跑啦!接下来,一个让人无法想象的景象出现了!我拎着食儿和水跑,后面一大群毛色花花绿绿的小鸡小鸭都跟着我跑!它们好像知道是我抢了他们的食儿似的!我跑一步,它们停一下,都低头去吃我掉下的东西。可惜当时你不在场,你是很难想象出那是一幅多么滑稽可笑的画面啊!!!!!

大姨家有一个很大的果园!里面种了好多果树!有梨树、苹果树、樱桃树、石榴树……小时候,我经常跟着姨夫去果园里玩儿!姨夫去锄地、施肥、浇水!而我呢,就悠闲地在果园里瞎转悠,这边摘个苹果,那边吃个石榴!无聊时,就和小蚂蚁一起玩耍!玩儿累了,就躺在草地上,舒舒服服的睡上一觉!睡醒了,再去给姨夫捣捣乱……

有时候,跟着袁袁姐姐去他教的学校玩玩儿!他们上课时,我就在校园里东转转西转转!我对这个不属于我的陌生学校充满了好奇!他们下课了,我回到教室里,找惠玲姐姐要了笔和纸,坐在那里画起画来!我不用担心学校作业太多,会写不完;也不用担心明天考试会考不好;更不用担心有什么功课没有复习。我满脑子想的都是,我的画能不能画好、回去的时候小狗还会冲着我汪汪大叫么?它会咬我么?慧丽姐姐什么时候回来?或者是今天晚上星星会有多少……

直到现在,我才知道为什么有人说童年是无价的!我第一次听到这句话的时候,还不明白它的意思。现在我知道了:随着时间的流逝,童年会慢慢离我远去,当你再想拥有它的时候,它已经走了!是用任何东西都换不回时光的倒流!当你拥有一个东西的时候,一定要好好珍惜,不要等到失去了才懂得去爱惜它,到那时,一切只能成为回忆……

我多么希望回到从前,回到那个无忧无虑的童年生活……

留在记忆中的童年 王松 1100字

作文五:《留在记忆中的童年作文 700字》600字

童年像一杯香茗,淡然悠远;童年像一壶烈酒,浓烈醇香;童年是一道彩虹,绚丽着人生的天空。——题记

随着年龄的增长,我的童年已渐渐地远去。可儿时的一些趣事,风儿无法将它吹走,雨儿无法将它淹没,它是那么清晰地印在我的记忆中。

雨里玩耍

儿时,最喜欢的日子就是雨天。一看到下雨了,我就将家中的锅碗瓢盆拿出去等水。当一个个水盆盛满了水时,我总是情不自禁地飞奔着跑进雨中,将满满的雨水端着送给妈妈。妈妈为此一次次说过我,我总是说:“下一次,下一次,行吗?”但下一次我依然是乐此不疲地在雨中疯啊,笑啊,打啊,闹啊。雨中的乐事一件又一件:拿过棍子赶小鹅,跟在蛤蟆后面跑,穿着小靴踩水塘……

月下遐想

儿时,一天中最美好的时光莫过于夜晚了。弯弯的月亮高高地挂在空中,皎洁的月光洒在我的身上。我最喜欢在这时缠着妈妈讲嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话传说,不厌其烦地、一遍又一遍地听着。望着皓月,我对月宫充满了无限的遐想。但我怎么也看不到吴刚伐桂的影子,总是疑惑地向大人询问:“吴刚他今天放假了吗?”大人们总是笑着说:“对,放假了。”

雪中嬉戏

儿时,我们最喜欢的事情就是在雪中玩耍了。堆雪人,打雪仗……各种游戏都能给我们带来无尽的欢乐。其中最有趣的就是打雪仗了。我们五人为一组,随后就地取材,用手捏成一个个雪球,奋力向“敌人”扔过去。被砸中的人,也会还击……这种游戏是永无休止的。那时,所有男孩对这游戏到了痴迷的程度,可以一整天一整天的玩,如果不是大人来找,天黑了也不知道回家。

可是,一眨眼,我就发现我已经长大了。我怎么就长大了呢?我真的好想再一次玩玩雨,再一次打打雪仗。可以吗?

留在记忆中的童年 曹兆鹏 700字

作文六:《留在童年记忆中的一些文革往事》4000字

我出生于一九六七年冬。也就是说,史无前例的文化大革命爆发那年,我本人还不存在。有人说,文革只进行两年便结束了。假如按照这个说法,我几乎没亲历过这场革命。那么,我要讲的这些往事,还算不算文革往事?我想应该算的。

我对文革的记忆,不知是从哪年开始的。只记得很小的时候,每天清晨天还未亮,村里的大喇叭就会响起雄壮的《东方红》乐曲。然后一个声音挺好听的女青年开始播报公社新闻。播完公社新闻,再转播中央人民广播电台的《新闻和报纸摘要》。我不懂其意,一直将它断句成“新闻、和报、纸摘要”。一直到现在都没纠正过来。女播音员声音好听,但跟我父母一样分不清平翘舌,总是把“红庙子人民广播站”说成“红庙子淫民广播赞”,这是我上小学后才发觉的。我在睡梦中听着乐曲醒来,通常乐曲完毕后再沉沉睡去。就这样一直持续好多年。

我对文革的第二个记忆,是有一天家里正吃晚饭,忽然来了一群穿着黄军装,腰扎武装带,臂戴红袖标的女中学生,先是跟我父亲——也就是他们校长打过招呼:“校长好!”然后领头的女孩高声朗诵:“我们是——毛泽东思想文艺宣传队……”接着开始唱歌跳舞。我紧紧抱住母亲一只胳膊,面露胆怯地观赏姐姐们表演。事后得知,她们表演的舞蹈名叫“忠字舞”,不是献给我父亲,是献给伟大领袖毛主席的。

我对文革的第三个记忆,是我家墙上曾贴有一幅年画,上面是两个穿绿军装的老人。父亲说,那是伟大领袖毛主席和他的亲密战友林彪,下面的红字是“敬祝伟大领袖毛主席万寿无疆!!!预祝林副主席永远健康!!!”但有一天,我突然发现父亲正在揭去那幅画。我问为什么。他面无表情地告诉我,林彪背叛了毛主席,叛党叛国,公然投敌,坐飞机逃跑摔死了。现在想,那年我才四岁。

我对文革的第四个记忆,是我们村不知为什么有好几户从城里来的人家。还听大人有时谈起,谁谁家是“走五七道路”来的,谁谁家是“地、富、反、坏、右”。“走五七道路”的人家比较受村里人优待,那些“地、富、反、坏、右”就惨了,动不动就被戴上纸高帽,挂上大牌子批斗。我就亲自见过他们弯着腰站在台子上,下面是群情激昂的人民群众,挥舞拳头,喊着打倒谁谁谁的口号。剧情达到高潮,还会有造反派冲上去,用皮带抽打,用拳脚踢打那些坏分子。站在台下的我,既感到解恨,又感到恐惧。那暴力场面在我幼小心灵留下深刻的烙印,导致我好多年都不敢做坏事,就怕被当做坏分子抓起来批斗。

在被下放的人家里,刘家是最著名的右派。一开始的批斗会,他家父亲时常领衔主演。后来大队领导发现那人很有才,不但能写会画,还懂很多技术。村里的宣传板报都是他制作的,毛主席的头像画得惟妙惟肖,毛笔字也写的非常好看。村里农机坏了,他也能修理。学大寨挖沟渠、修水库、平地改梯田,画图测绘,具体实施,都是他带人干的。村南小水库的堤坝和水泥涵洞都是他亲自带人修的,涵洞口他还用水泥弄出“水利是农业的命脉”几个凸出来的大字,涂上红色油漆,阳光下格外耀眼。

刘家六个孩子,三男三女,最小的儿子刘革和女儿刘雅欣曾跟我同学。所以我有机会去他家玩。他家在村东半坡上,屋子里空空荡荡。唯一跟别人家不同的,是东墙上方贴有一排马恩列斯毛的画像。当时我百思不得其解:一个坏分子,家里怎么还贴伟大导师的画像?我虽跟他家孩子玩,但受当时大环境影响,有时免不了也会欺负它们,尤其在玩恼了时。这时候,我最有利的武器就是骂他们“狗崽子”、“臭地主”。有一次在学校跟刘雅欣抢跷跷板,一冲动还打哭了她。她跑到班主任那儿告我的状,班主任鉴于我是中农子弟,她是黑五类后代,也没替她做主。这件事至今想起都深感愧疚。

刘家因为孩子多,每到春天家里都断粮,家里人饿得走路都摇晃。有一年我家一口猪生病死了,父母将它拖到村外埋了,结果当天晚上就被人偷偷挖走。事后听人说,是刘家挖走吃掉了。可见饥饿足可以令人失去尊严,更顾不得卫生了。

刘家大儿子刘勇和大女儿刘雅清到了结婚年龄,根红苗正的人家都不愿跟他家联姻。刘勇先娶了个寡妇,结果寡妇跑了;又经人介绍认识个有癫痫病的,后来也没成;最后跟个离过婚的女人组成家庭。刘雅清因为是女的,情况稍微好些,嫁给村里一个外来户,穷得一干二净,婆婆还是个哑巴。剩下的孩子在打倒“四人帮”,刘家父亲平反昭雪后,跟着父母回到了城里。这之后村里人才陆续得知,那个叫刘华春老右派,原本是市二轻局副局长,民革党员,还曾上过黄埔军校,果真不是一般的人。

可惜,刘华春重新担任二轻局领导,没几年就被查出患了胃癌。做胃切除手术时,医生发现他胃部皱褶里仍残留有当年饥荒时吃的榆树皮。即便手术,仍没挽回生命。举行葬礼那天,村里的姻亲去了些人参加,回来后一头雾水:怎么连国民党反动派都参加了葬礼?他们不都在台湾吗?他们不清楚那其实是民革的人。

同期下放到村里的,还有好几个干巴老头儿。有的在生产队跟社员一起劳动,有的在采石场打石头。“四人帮”倒台后也陆续回到城里。听说他们好些都是黄埔军校毕业的。

还有一户姓李的人家,男的据说是祖传中医,被当做“四旧”赶到乡下。家里有张他的画像,听他老婆讲,那是他治好了一个画家的病,画家为了感谢他,特意画了送给他的。他家女人精神不好,经常犯病。一犯病就身披红旗,肩扛木制步枪满街大步流星地乱窜,一边走一边高唱歌颂毛主席的歌曲,惹得我们这些小孩子开心地跟在后面疯跑。他家只有一个女儿,到了结婚年龄,跟一个知识青年组成家庭,冤案平反后一同回了城里。

生活最好的下放户,是那几户走“五七道路”的。张家父亲当过八路军,解放后在发电厂工作,妻子儿女被下放到村里。韩家和关家父亲也在发电厂工作,因为是闯关东来的,妻子没有工作,被当做城市闲散人员,带着孩子下放到村里。他们家的房子是发电厂来人建的,那种红砖墙和石棉瓦我是第一次见过。他们孩子的父亲会定期来看望他们,给他们带些城里的好东西。

我当时跟关家的小三关兆信要好,整天一起玩,还一同在村外拾到一枚锈迹斑斑的炮弹,就顺手扔在他家院子里。他父亲回来探亲,发现后大惊失色,及时帮我们处理掉了。有一次我跟关兆信爬到树上玩,他心血来潮,想蹲在树枝上拉屎。结果正在进行,那树枝突然断了,他扑通一声掉了下去,正好摔在那坨屎上,咧着大嘴哭了。我们还一起拾到过一只叫不出名字的鸟,腿长长的,受伤了。我们养在他家院子里好一段时间,那鸟伤好了就飞走了。

关家跟另外两户人家一样,大概都是八〇年左右返城的。后来我大学毕业到城里工作,恰巧也在那家发电厂,再次见到了这三家人。他们待我都很热情,这是因为当年流落乡村,我那当小学校长的父亲和乐善好施的母亲对他们都很友好。

童年记忆中的文革,还有三个宏大的场景。

有一年春节前的一天,清晨一觉醒来,看到街上一夜之间贴满铺天盖地的大标语和大字报。这是当年最常见的斗争手段。大标语上是“战无不胜的毛泽东思想万岁!”、“无产阶级文化大革命万岁!”、“将无产阶级文化大革命进行到底!”一类的句子。很激情。大字报的内容就五花八门了,但主要是匿名揭发一些人的错误。就连当时大队书记都未能幸免,那人原是大地主后代,到他父亲时抽大烟把家产败光了,塞翁失马,土改定成分成了贫农。因为有地主基因,非常擅长持家,日子过得比别人家好。于是就有人嫉妒,在大字报上画了幅漫画,一个秃头的男人,头顶有个缝隙,指着自己的缝隙说:“我脑有缝,年年有剩。”意在抨击他走资本主义道路。

听母亲讲,类似大字报我父亲也被贴过,主要是因为他不肯跟造反派一起揪斗老校长。造反派说他立场有问题。好在我父亲为人正派,村里人都爱戴他,造反派见没有群众相应,最后也就算了。记得十几岁时,有一天我闲翻家里的箱子,偶然在最底层发现一把匕首,还有一只红袖标,上面印着“无产阶级专政大军”字样。父亲见了就跟我说,他当时也被要求参加造反派,可是不久,他就意识到那些人在以革命为名,实际上在公报私仇,净干人整人的勾当,于是就退出了。这跟母亲讲的可以互相印证。

第二个宏大场景是坏分子游街。几辆大卡车从县城出发,走遍各村镇。车上是戴着大牌子的坏分子,身后站着全副武装的人,不知是解放军还是造反派。每到一个村镇,车队就停在村中央,高音大喇叭里是激昂的革命歌曲,然后是男女播音员用同样激昂的声音哇啦哇啦说一些我不太懂的话。最后,车上的人还会突然向人群抛撒红红绿绿的传单,惹得大家像抢钱一样拼命去抢。我们小孩子也跟着抢,看不太明白上面的字,主要是觉得颜色好看。

第三个宏大场景毛主席逝世和粉碎“四人帮”。这两件事间隔太近,一悲一喜,使得全国人民不得不及时调整情绪。那时我已是小学生,而且还是一名“红小兵”,尽管后来因为逃学被撤掉了,红领巾也被老师没收了。毛逝世那天,我跟几个同学正在帮生产队挖粪。突然听见大喇叭放出哀乐,播音员用历史上最慢的语速播报了老人家逝世消息。我们几个都呆若木鸡,感觉天塌了一样,不知该怎么办才好。最后都逃回家找各自的母亲。此后的几天,我跟着大人参加了一系列悼念活动,许多人都哭得鼻涕一把泪一把的。过了不久,“四人帮”倒台,全国人民又开始欢欣鼓舞,游行庆祝,个个喜笑颜开,场面异常火爆,像遇到了天大喜事。现在回忆起来,整个就是一“全民精神病”大发作。

第四个宏大场景是迎接《毛选》第五卷。那是一九七七年的事,理论上讲,十年动乱已经结束,但当时的壮观场面仍跟文革一脉相承。那年我已十岁,当天正好跟父亲去县城买东西。刚一下车,就见县城北面的红山(注:红山腰上是个大平台,上面有楼房和广场,后来成为教师进修学校,但当时是什么单位已记不得)上红旗招展,人山人海,锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,高音大喇叭用最大分贝反复播放乐曲《大海航行靠舵手》。数十辆各单位的彩车,上面放有《五卷》的巨大模型,后面跟着各单位的队伍,浩浩荡荡在整个县城巡游,热烈欢庆《五卷》的出版发行。

自此以后,这类宏大的政治场景,开始渐渐淡出人们视野。二〇〇二年夏,我跟一位女同事到朝鲜观光旅游,在带回的碟片中,又见当年那种宏大场面。

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转自寒雨连江新浪博客

作文七:《留在童年美好的记忆》800字

留在童年美好的记忆

童年的梦是一条五彩的河,童年的梦是一道七色的路,童年的梦是一个美妙的世界。我的童年也不例外。小时候的我是那么天真,那么单纯,充满了童真,充满了稚气。对于小时候的事记忆也模糊了,但有一件事至今让我记忆犹新。

记得那时候,我也才四五岁。爸爸妈妈常常带我去游泳。那天正好是星期天,天气也还不错,爸爸决定,下午带着我们一家人去游泳。我怀着万分激动的心情等到了下午。到了下午,我们出发了,地点是昆山游泳馆。游泳馆到了,我二话不说,直奔馆内,大叫一声,以来表示我的兴奋。我叫妈妈吧游泳圈得气充足,换好用以后,突然看见爸爸在做准备运动,我问爸爸为什么要做准备动作呢?爸爸说:

为了防止在水中抽经啊。”虽然不知道是什么但也跟着做了起来。做完,感觉全身轻松极了。我和爸爸一同下了水。过了一会儿,爸爸竟然浮在水面上,我想:真是神了,怎么爸爸会浮在水面上呢?我是不是也可以呢?于是我随手扔了游泳圈,突然觉得自己脚上闩了千斤石一样,使劲儿的往下沉,怎么也浮不上来,更不可能浮在水面上了。再喝了几口海水之后,爸爸发现硪不对劲,于是马上游过来一把把我抱了起来。离开水面的我一下大哭起来,坐在沙滩上的妈妈听到了我的哭声,立马跑过来,抱着摇着哄着我,可我还是哭得很大声,过了好一会儿,直到我的声音哑了才停歇下来。妈妈边安慰我边说:“你啊!有用可是有学问的,只有努力的学才行,才能向爸爸那样。你是不知道,爸爸有的那么厉害,练习了多久,被淹了多少次,喝了多少水。”我看着爸爸,爸爸点点头。 我没有吱声。爸爸问道:

开始我还有一点害怕。经过几天的特训,我终于学会了。直到现在,我仍然跟着爸爸学游泳。现在我不用任何工具也可以轻松的游起来。别说是浮起来了,就是游个五六百米也没有问题。

童年的梦是一条五彩的河,童年的梦是一道七色的路,童年的梦是

一个美妙的世界.那时候的硪是那么傻,以为成功是一件很容易的事,

谁知······

这件童年的事也让我知道了一个道理:成功是要付出,就像古人说的:一分耕耘一分收获。付出越多,收获越多。

初二一班   徐致益

作文八:《留在记忆里的童年》800字

留在记忆里的童年

文登二中  初一十二班  王昱涵

每个人都有属于自己的童年。可能你的童年会有快乐,会有悲伤;可能有时阳光明媚,有时暴雨倾盆。但童年都是美好的,似那云端的彩虹,美不胜收。

还记得那是一个十分炎热的七月的傍晚,知了在外面的大树上不停地唱着那首令人十分反感的歌。此时,我正在家里悠闲的看着书。不一会儿,我看的都困了,心里在不停的嘀咕着:‚现在干点什么好呢?要是出去玩,就我一个人,一点意思也没有;可是在家里待着吧,又特别无聊……‛我想着想着,竟然在家里急的团团转。

‚咚咚咚……‛一阵清脆的敲门声钻入我的耳道。我打开门,原来是隔壁张爷爷家的小芳妹妹。‚昱涵姐姐!我们出去玩吧!‛‚那我们玩什么呢?‛我问她。‚嗯……我们去捉知了吧!‛小芳高兴的说。‚好啊!我们带上我们的‘武器’,在外面的‘大’杨树下集合!‛我高兴极了,想到自己很快就要去捉知了了,心里激动极了。

‚看好啦!‛只见我像只灵巧、活泼的小猴子,‚嗖嗖嗖‛地爬上了树,然后把在下面吓得腿都发软的小芳拉了上来。‚开始吧!‛我激动得声音都变了,欢欣鼓舞的说。你瞧!只见我拿起了我的‚神器‛——小木棍,小心翼翼地把知了往我这边赶。没想到弄巧成拙,‚啊‛的大叫了一声,把树叶都震掉了许多。这

是怎么了呢?原来,那只知了爬上了我的手,并且在上面趴着不动了。这时,我终于看清了它的‚庐山真面目‛——它长得黑不溜秋的,一对长长的、透明的翅膀交叉着覆盖在脊背上,几只细细的小腿撑着整个身体,让人感觉随时都有可能塌下来。就在这时,我赶忙抄起身边的小塑料袋,倒扣在手背上,慢慢地转过来。只见它在我手背上不停地跑着,终于,脚底一滑,掉进了塑料袋里。我高兴极了,拿起装有知了的塑料袋,左看右看,欢喜的不得了。

光阴逝去,四季更替,在不知不觉中,我们的童年落幕了,而我们的少年时代也拉开了他那神秘的帷幕。童年呵!你虽然离我们远去了,但在我的心里,你一直都在绽放你那绚丽的花朵!

作文九:《童年留在我的记忆深处》500字

《童年留在我的记忆深处》童年的趣事就像沙滩上的贝壳,捡也捡不完。它们随着岁月的流逝渐渐消失在记忆的长河里,然而有这么一件事却久久地、深深地留在了我的记忆深处。 记得六岁那年,表弟常到我家来,和我做伴儿陪我玩。一天,表哥神色慌张的跑来,对我和表弟说:“你们俩如果肯帮我个忙,我就给你们两根棒棒糖”,自从妈妈给我们买过一次棒棒糖后,我对那甜甜的滋味真是难以忘怀,于是便赶紧答应了。表哥滔滔不绝地讲了事情的经过,我却只想着棒棒糖的味道,只记住了“你们叫帮我背一下黑锅吧”。我们拉了勾,表哥便走了,“背黑锅”,这黑锅到哪儿去找呢?这时,我想起中午妈妈煮青菜汤的锅,虽然不是很黑,但勉强也算只“黑锅”吧!我搬来椅子,站上去把锅拿下来,可这锅还挺重的,如果没有表弟扶着椅子,我非摔个四脚朝天不可,我背上锅走进了院子,忽然听到妈妈尖历的声音:“是谁把花瓶打碎的?”她看见我背着个黑锅和表弟走过来,好奇地问:“你们这是干什么呢?”我想都没想,就说:“帮表哥‘背黑锅’呢!”妈妈起初还没明白过来,可过了一会儿,她便哈哈大笑起来,笑得眼泪都出来了。我和表弟你看看我,我看看你,还没明白这是怎么一回事呢。 如今,长大的我懂得了许多东西,当然地明白了“背黑锅”的意思,每当回想起这件童年趣事,就忍不住偷偷笑起来。嘿嘿,童年的我们真是傻得可爱呀。

作文十:《留在心中的记忆》7900字

留在心中的记忆 卸下满怀的风尘,吟一声长长的思念,多少的盼望,几许的祝愿,在这丽日蓝天之下唤起我深藏的记忆:追溯那以往朝夕相处的她。 她十一岁,是我们班上的“小不点”。小小的嘴儿笔直的鼻,细细的眉毛发亮的眼,红红的脸儿醉人的喉,在我的记忆中,她是一个可爱快乐的“小天使”。 她很爱唱歌,也唱得很好,我们都称她“天王女歌星”。热闹儿沉寂的教室,常有她那甜美悦耳的歌声在飘荡。永远也忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》这首歌的情景:她蹦蹦跳跳的走到了讲台上,脸上带着小孩子纯真的稚气。大家目不转睛的注视着她:她穿着一件雪白绣黑边的毛衣,黑黑的长裤子,宛如一朵娇艳的鲜花。昂着头、挺着胸,背着手、带着笑,一副小老师的神气。“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,预备——唱——”可爱的她开始领唱了,那婉转悠扬的歌声顿时在沉静的教室里回旋。同学们好似躺在阳光之下享受温暖的小草,心儿自失了,随着那歌声在空中游荡。每个同学的灵魂都被她的音色陶醉了,忘了这只停泊在沙滩之上的小船。她再次领唱才唤醒沉醉的我们,赶紧跟着她荡起双桨推开波浪前进! 夕阳的余辉潜入幽静的课堂,自习课上,同学们默默无语,埋头苦读,魂儿被牵进了书乡,只有一向淘气的她偷偷钻进了《童话大王》的天地里。瞧她那专注的样子,俨然也成了童话王国里的一员。突然,一阵急促的脚步声惊醒了教室的沉醉,同学们抬头一看,呦!原来是班主任“视察前线”来了。她赶紧丛书桌里抽出语文书压在童话书上,随即掀开一页,大声读道“学而时习之,不亦乐乎……”毕竟歌唱得妙,读书的声音也很美,有节奏有韵律的。老师走过去笑着说:“读第8课怎么翻到27课呢?”毕竟“做贼心虚”,她一下子满脸通红:“我……我在背诵。”“是吗?”老师拿起语文书,顺手把《童话大王》拿了过去。这下她可急了,二话不说,一把就从老师手中把书抢了去,飞快的塞进书桌。用渴求的眼神注视着老师说:“洪老师,我……我下次不敢了,原谅我,书是少玲的,不要没收,不然她以后就不肯借我了。我保证下次不在课堂上看课外书了,要好好学习天天向上……”她那童稚趣语般的连环跑逗得同学们哄堂大笑,老师也笑了。果然没没收,只让她写了保证书。以后她真的很少在自习课上看课外书了。 因她很讨人喜欢,同学们常跟她开玩笑。她也不服气,“勇敢”地和“来犯之敌”作战,赢了,就会哈哈大笑;要是斗不过就会“哇”地哭了,可她从不记恨,一会儿就雨过天晴了…… 可惜她未上玩初一年就转学了。一时,教室里那活泼的笑声也似乎随她飘去,在这丽日蓝天之下的沉默教室里永远也听不到她醉人的歌声了。思念她时,同学们总会不

约而同的唱起《让我们荡起双桨》,也许是想从歌声中追忆写什么吧? 春光依旧,可爱的“小天使”,你在“他乡”还好吗?

例2 在我的记忆深处,有一个人始终印在我的心中。他使我懂得了许多道理。

他,是我在汽车上碰到的。大概是十六、七岁的高中生。戴着一副眼镜,穿着一件黑色的上衣和一条白色的裤子,胳膊下还夹着一本砖头般厚的书。 记得那是暑假的一天,我同爸爸乘车去奶奶家里,那时正赶上赶集,所以乘客特别多。我们上车找到了仅存的两个位子,车上陆续出现了“站客”。那个戴眼镜的哥哥就坐在我的前面。他捧着书,旁若无人的看了起来。他看了一会儿,又低头沉思一会儿,忽而嘴角露出一丝微笑,不久,又接着津津有味地看了起来。那求知的样子就像久旱的小苗遇到了甘雨;又像饿极了的小牛犊闯进了菜园子。一个刹车,上来一位老奶奶,她拄着拐棍抓着扶手,吃力地爬上车来,从她满头银白色的头发和脸上的皱纹足以看出她的年龄不小了。靠边门的售票员阿姨看见了,放开嗓子喊道:“谁给老人让个座!谁给老人让个座!”售票员阿姨的喊声惊醒了正看书看得入迷的大哥哥,他才看到那位年迈的老奶奶,再看看其他人,没有一个人站起来,他立即站起来,走上前去,扶着老奶奶坐在自己的位子上,嘴里说道:“奶奶,您坐。”“小伙子。那你呢?”“没事,没事,您坐吧,我站着没事。”“小伙子,谢谢你喽!”“不用谢,我年轻,站着没事。”这时全车乘客向他投去了赞许的目光。爸爸也对我说“现在像他那样的年轻人,实在太少了。” 这件事已经过去两年多了,可我却仍然记忆犹新。这个大哥哥的举动谈不上惊天动地,甚至可以说是一件非常平凡的事情,但现在社会上又有几个人能做到呢?但愿这文明之花能像牡丹花一样,红艳艳的,开遍祖国大地,开遍人们的心田

留在心中的记忆

爱,是冬日里的太阳,给与我温暖;爱,是一捧清冽的泉水,滋润我的心田;爱,是一座巍峨的山峰,屹立不倒!芸芸丛生,爱有许多种,不能用语言来形容的。但奶奶那“细微的爱”深深的印在我的心里。

奶奶有轻微的精神病,发起疯来很吓人,包跨我爸妈也不敢接触她,但惟独有我,奶奶却对我很好,只有她看见我时,就恢复正常。奶奶总爱将妈妈给她的钱拿给我,把好吃的东西给我留着。可我,却对奶奶产生了厌恶。

今年,妈妈带她去医院检查时,被诊断出癌症!医生说:很有可能活不过这个春节。而我,看见躺在病床上的奶奶,痛苦的呻吟着,心中产生了怜悯。妈妈决定让奶奶与我们一起住,让奶奶走的安康。

奶奶个几天就要做化疗,每次见她那样痛苦,我只能无助,怜悯。那天,奶奶仿佛知道自己活不到多久,她拉住医生得手:”求求你,你们大慈大悲一定要救活我,我还要与孙女玩。“可医生只能摇摇头,而我却惊讶,泪水无助的流了出来。作文

刚开学,我们要军训,妈妈怕我走后,奶奶就不行了,于是让我给奶奶洗澡。奶奶走在浴缸里,我轻轻地给她洗澡,看见奶奶搜了许多,全身只有骨头。奶奶笑嘻嘻的对我说:“我的孙女懂事了,还会给我洗澡!”说完,哈哈他笑起来。但我的心中不知是酸还是辣,还是甜? 军训了七天,奶奶得知我要回家,很高兴。刚好家里没人,奶奶又怕我嫌弃她脏,她就自己摸着墙,因为不会用热水器,于是就用冷水洗澡。我回到家,看见奶奶,又用手去摸了冷水,抱着奶奶说:“你怎能这样?要洗澡我帮你洗牙,或是叫妈妈给你洗。”奶奶一脸的慈祥说:“嘿嘿,你妈妈这几天累,反正我走得动,没事!只要你不嫌我脏!”泪水流了出来,滴在地上,滴在我与爸爸妈妈的心里„„作文

死神很无情,很残酷,最终将奶奶的灵魂带走了。奶奶在灵堂里,我不敢去看她,因为我欠奶奶太多了,心中对奶奶的内疚太多了,我只能在她外面,给他烧纸,以赎我对她的愧疚„„ 人们都说秋天很凄惨,很悲凉,那天我终于体会到秋天的残酷,秋天的的冷,这种冷比雪披在我身上还要冷,用棉被包裹着我,也不能驱散的冷。

奶奶对我的爱,如上刀疤刻在我心总上,给我“教训”,让我用一生也还不完的愧疚! 双流县中和中学初一:廖娅睿

他深深的留在我的记忆中

在人的一生中,朋友或许很多,但知己难寻;同学或许很多,但真情难觅。我,寻觅到了这份情——他,我心中的那缕阳光。他的勇敢,他的坚毅,他的纯真,他的自信,它的唯我独尊„„他的一切一切,都深深的留在我的记忆中。

“月光色„„千军万马有谁能成王„„”一首气势磅礴的歌曲,把我带进了他的世界。他的人生观就是:如今世界,弱肉强食,唯我独尊乃人生之真谛!或许现实世界确实如此,我们忙于奔波,只为了不被世界所淘汰。但,那样的生活太累了不是吗?很显然,我的话是有道理的。它可以为学习起早贪黑,也会在学校伸伸懒腰以此放松;它可以为只是放弃假日,也会和朋友一起爬山一次更开阔自己。他的独特人生观,伴随着一丝纯真的色彩,这样可爱的他,自然留在了我的记忆最深处。

“快背书!拜托,你们配合一点好不好„„”听,他又在发号施令了。“嘿!别跑啊!”看似他的组员好像不怎么配合,索性叫他土匪一族。真是群身在福中不知福的家伙!我心想,一个组,有这样一个组长,就好比有了顶梁柱,安全有可靠。在他恨铁不成钢的教育下,组员们的成绩突飞猛进。我在震撼的同时,更佩服他的负责。有责任心的他,自然汇入了我的记忆长河。

如此可爱而纯真的他„„他是谁呢?他就是我们班的大班长——李珂!作文

示范初二:第一次„„

珍藏在心中的那段记忆

星期天,我翻开了那本尘封的日记本,看到一个个小故事,我不禁嗤笑我童年的无知。但当翻到最后一页,我停住了。我仿佛按下了倒带键,他把我带到了记忆中2000年的夏天„„ 夏日的清晨总是美好的。吃过早饭,每天我都坐在父亲的自行车后,它载我来到学校。一天过得很快,然而天气变化得也如时间一样迅速,下起了小雨。我奇怪父亲为什么没来接我,最后我自己走回了家。家中弥漫着令人胆寒的宁静,父亲从座位上缓缓站起,朝我走来。他表情严肃,但可以看出他内心却做着心理斗争,最终他开口了:“儿子,我要去外地工作了。”虽然他脸上还挂着一丝机械性的微笑,但我已是泪流满面,哭声打破了宁静,似乎要盖过外面的雨声。“儿子,这是件好事。”父亲轻声说,“这正是锻炼你的时候,你不正想当个男子汉呢吗?”我哽咽着点点头,一只温暖的大手落在我肩膀上:“别哭了,来擦擦眼泪。”说着,他温柔地擦干我脸上的泪珠。晚上,我久久不能入睡,我回想着父亲对我的爱:每天

早晨,是他送我上学;每个日夜,是他帮我复习功课;每个年头,是他对我默默奉献;每个春秋,是他„„

第二天清晨,阳光似乎比往日更加明媚,一夜之间,父亲好像苍老不少,也许是因为他操劳太多的缘故吧。我又坐在了自行车后座上,我紧抱着他,像包个宝贝似的,我真希望时间可以慢点流逝,因为我知道以后这样的机会不多了。学校到了。下车后一个比以前更温暖的手拍在了我的肩头,虽只是轻轻一拍,但他给了我鼓励,给了我支持,更在我肩头增加了一份责任。我的心跳动着,似乎是父爱给了它生命。我转过身,大步朝学校跑去,再也没有回头,因为我感到父亲的爱留在了我心中,他的爱会一直伴我到永远的!

合上日记本,我心绪复杂,但看看桌上的全家福照片,我又笑了,因为我悟出一个道理:只有失去后,才更懂得什么是珍惜。作文

这也许是珍藏在心中最美的画面,我要珍惜它,让父爱永存!

留在我记忆深处的一件事 一天,我和表哥来到蔡益庆家玩,我们玩的是找东西。因为蔡益庆说他有一位邻居叔叔藏东西的本领很高,所以我们让他来藏。

我们先闭上眼睛,等他藏完后,我们争先恐后地找。所藏地的中心有一口井,井边还有一只脸盆,一不小心,我把那只脸盆碰进了井中,该怎么办?那位叔叔说:“我有办法,但不知道你们敢不敢。”我斩钉截铁地说:“敢!”他接着说:“我拉着你的脚,你把身体倒挂,然后进井里去拿。”旁边的蔡益庆一听,立即劝我说:“你别去啊,这太危险了!”我呵呵一笑,说:“这有什么,我要把脸盆拿出来。叔叔,来吧!”表哥想拉住我,但是,我还是一意孤行。叔叔拉着我的脚,我的头慢慢地朝着井中伸下去。井里面一片漆黑,这时,我的心中散发出一种无比的恐惧,这种恐惧是我一生中第一次有,这种恐惧你要是不亲身体验是无法感受到的,我仿佛感觉到了死神就在我身边。等我把那只脸盆拿上来的时候,我已经吓得无法动弹了。此时,我的眼睛一直看着前面,全身发麻,回忆起井里掏盆的事情,眼睛情不自禁地闭了起来。

经过这次的体验,我的胆子变得非常地小。好几次,连晚上到楼下起都怕两腿发麻。我本以为经过那么长的时间一定可以把它忘掉,但它现在还深深地印在我的脑海中,想抹也抹不掉。 留在心底深处的风景

唯美似盛夏,那抹不去的蓝色记忆场景一直徘徊在那一季的夏天,一直是我人生中最珍贵的一幅画。

夏日的燥热,带不走心中的烦躁,唯有步于海边沿岸,才会消燥,也才能够激起蓝色的畅爽与幻想。

依然如旧,每天早晚步于海边,陶醉于无人干扰的寂静中„„我只是清楚地记得,那次的暑假,我在海边整整呆了一个月,也许是太小,什么都不想懂得,所以认为日子过得很安然。 也许是他没在意我,但我每天都能看到他:一副无所谓的样子,表情很淡然,清闲的躺在海滩上。是喜爱可乐么?每次来,手中都有瓶这样的汽水,那件蓝色的衬衫和海很般配。渴了,喝一口可乐,累时,闭上眼睛,还有的时候,他会紧皱眉头,我不知道他又泛起了怎样的思绪。是冷漠还是热情?作文

海滩上一直就我们两个,从来不被打扰。

那天很偶然,多了一个女孩的身影,她显得很刺眼,红色的破长衫,黑色的补丁短裤,于海景是多么的不搭调。她很狼狈,很沧桑,蓬乱的头发垂落双肩,带着与年龄不符的一种沧桑,手中提个破布袋,正一步步走近那个男孩。“把手中的瓶子给我好么?”男孩很疑惑,但更多的是不屑。作文

“喝过么?”男孩挑衅地说。

“这是什么啊?味道怎么样?是甜的么?我不知道,但我需要瓶子。”

“你可真土,这都没听说过”。随即男孩大笑起来。

“想要瓶子?”男孩将瓶子用力投向远处,说:“你去捡吧。”

女孩不语了,她沉默了。她只是凝视着男孩,眼神中带着不满与哀伤。男孩有些不知所措,低下头,装作做其他事。当他再次抬起头时,女孩子早已远去,留下的只是冷冷的海风,虽然是夏天,但这风却凉的刺骨„„

海浪拍击着沙滩,声音越来越大,他是在嘲笑男孩的做法么?

黄昏到了,我们已然消失于海滩。

清晨,我依旧漫步于海边,但是不同与往日的是,男孩来得更早了。这让我有些意外。我还是能够看到女孩子拾空瓶子时身体的起起伏伏。

女孩越走越近,男孩的表情却似乎越来越尴尬。女孩没理男孩,从他身边走过。男孩立刻意识到了什么,转身,“喂,你等等!”女孩没有回应。

只见男孩跑向女孩,将手中尚未打开的可乐递给了女孩,然后又说了些什么,随即就跑了,女孩子一脸笑意,往日的哀伤再也看不到。

以后的日子,我再也没有见过那男孩,那个女孩,当海浪拍击沙滩时,我总会想起那个感人的场景。

蓝色大海好像笑了,海风吹着,却又是那样的柔和,我微笑着,站起身走向远方,一切都过去了,但这蓝色回忆却停留在这片海滩,永不消散。

河南宏力学校初中部初二:薛若冰 分享到:qq空间新浪微博百度搜藏人人网

留些回忆在心中 蓦然回首,人生的旅途我已度过了最宝贵的仨年。那许多曾经的感动和那一些不堪回首的往事„„

每当星星缀满天空,月亮爬上柳梢头。我就会不由自主的把往事翻箱倒柜,这时我才发现我可以忘记你的名字、你的笑容欢颜,但那些深深伤害我的东西,我却怎么也忘不掉。那些在瞬间一闪里而过的永恒的思念依然像长长的藤缠绕着我,任凭我怎么努力地去紧锁那些被泪水打得湿漉漉的回忆,它依然会在某个角落静溢的黑夜悄悄地叩响我的心门,于是我领悟了„„

留些回忆在心中——快乐

你是我的回忆,你是我的„„作文

仨年前,我们同做为学生踏进了我们这即将离别的校园。记得初一的时侯你像个大哥哥一样关心我、保护我。在你的关心照顾心我度过了那最美好的四个月,现在你离开了这个学校过得好吗?不知道你是否还记得我。

别人说“扫地是最不想做得事”而我却相反,因为扫地我们在一起欢笑、一起玩耍,扫礼堂的你、我、还有一男生。而扫地的永远只有那个男生,我们总是在一旁嬉戏。作文 礼堂是我对这个学校最美好的回忆,也是最难堪的回忆

留些回忆在心中——难堪

那是一节体育课,学校要求选六对男女生跳校园舞,但很不幸我是其中的一员,我的搭档是本班班长不知道是因为妒忌还是以为我好欺负,就有一些同学造谣``````说一些难听的话,而练舞的地点就是礼堂

于是,我不敢接近本班班长、也不敢在同学面前和任何男生有来往,直到另一个女生的出现。是她改变了我,我开始不再哭泣、也不再像以前那玻璃似做的娃娃。我开始创造保护层、开始不让别人接近我、开始变的霸道„„

现在的我由童真变成冷漠。

每每坚持不下去的时侯,总在那学校里最隐蔽的一角轻轻地抽泣。

现在我还想回到那个童真的时侯,因为现在的我在老师的眼里不再是那个听话、上进的学生了。真得希望一切都倒流,回到那个不认识那个女生的时侯,我开始后悔悔当时,我为什么会选择和她做朋友„„

潮湿的空气,润湿了我的心田。时间的季风吹皱了对你的思念。蒙蒙细雨中,孤单寂寞的香气又弥漫了回忆的空间。我把笑容伴泪水留下,那阴冷的霏霏细雨注满了心湖,视线中你的脸模糊了又清晰,原来你们还未从我的记忆消逝。于是孤独使我明白,忘却不属于我的回忆。愿你我现在都将心中的孤独,流放到最僻远的心园一处!

披塘初三学生

留在心底的风景

留在心底的风景

夕阳西下,一对相依相靠的背影留在我心底最美的风景。

五彩缤纷的世界中,存在着无数美丽的风景。杨柳依依、波光粼粼的送别,皓月当空、树影婆娑的团聚······它们也许都是留在你心底美丽的风景。然而,在这如星罗棋布般的风景中,让我最记忆尤深的是······

那是一个秋天的午后,我漫步在回家的路上,一排排杨树笔直的站在马路两边,一团团微黄的小草依偎在他们身旁。天空很蓝,宛如一潭清澈见底的湖水倒映在了天上,又好似一盘巨大的蓝色调色盘不小心撒落雨天帷。在这美景的陶醉下,我心情愉悦地前进着。作文 “小朋友,你能帮我打下电话吗?” 一个和蔼但略显苍老的声音倏然传入我的耳中。转过身去,只见一个老人映入眼帘。我仔细地打量了一番:她的脸很黄,皮肤十分粗糙,犹如秋后的落叶一般。眼睛深深的凹了下去,却散发散发出一种莫名的亲切感。她的头发花白,微微有些凌乱,用一个灰黑色的卡子笼着。白色略大一些灰尘的衬衣,灰色的粗麻布裤子,黑色布鞋的下面有一对白色的鞋面,露头的地方还有一些磨损。她很土气,却又很整洁,给人一种说不出的亲近。“好呀,老奶奶。你可不可以把电话号码个我一下呢?”我甜甜的笑着说着。“我今天上城来看儿子,不认识路,只有他家的电话,可我也不认识字······ ”老人边说边从裤兜里拿出了一张十分皱的纸,小心翼翼地递给了我。大约十几分钟后吧,远远的地方有一个身穿黑色西服的中年男人从一辆面包车上下来,吓跑这项我和我老人靠近。“妈,你怎么跑这了?”男人喘着粗气,略带不满地责备道。此时,老人也有点不好意思的蹂躏着有泛反黑的衬衣,微微低下了点头。见到此状,男子也不再言语什么了,相互沉默一会后,母子俩便和我道声别后,便转身准备离去了。只见,男子扶着年迈的母亲,小心翼翼地前进着,渐渐的,他们的背影逐渐模糊,夕阳西下,绚丽的晚霞洒在大地上、树木上、小草上和母子俩相依相靠的双肩上。我忽然一愣:好美的一幅风景啊!马路两旁有序行使的车辆,金黄的大地,一对彼此相依的背影徐徐走向那霞光的发源地······

纵使天下美景千千万,但又有什么可以超过者最朴华无实的一幅亲情画呢?它将是你我心中最美的风景!作文

留在心底的那一个秋

留在心底的那一个秋

我喜欢那鸟语花香的春,喜欢那蓝连天碧水的夏,还喜欢那银装素裹的冬,但是,我还是钟情于那充满了金色阳光的秋。

记忆里的秋,是祥和美好的片片落叶随风飘下,三五成群的聚在了一起,一片压着一片,好似在互相挑逗,多么可爱啊!漫漫树叶组成了一条“金色的大道”,在阳光的照耀下,原本暗黄的叶片,被阳光渲染成了耀眼的金色。想一想,当你漫步在这大道上时,心中是不是也有与我同样的喜悦呢?

在这样美的情景中,我不由得陶醉了,伸出双手,在地上捧起树叶,向上一抛,那些落叶们宛如天女散花一般,在“金色”的映衬下,纷纷落叶,只是一瞬间,但是我的内心像是被填满了什么似的,感觉的到了甜甜的滋味„„作文

记忆里的秋,是金色丰收的漫步在那果园,与其他不同的是,果园里的秋是彩色的,红红的苹果,紫色的葡萄,黄澄澄的橙子,让人看得眼花缭乱。置身于这样的情景之中,让人从心里为大自然的美感到喜悦!“秋天到啦,它在哪儿?它就在那挂着果实的大树上,微风把那沁人心脾的果香吹到我嘴边,尝一口,甜甜的„„秋天到了,它在哪儿?它就在那落满了树叶的马路上,落叶将那太阳光反射到我的身上,深呼吸,暖暖的„„

那一个秋,是甜的,甜的让人禁不住去想念;那一个秋,是暖的,暖的让人在严冬里忍不住去怀念;那一个秋,是美好的,美得让人不停地拍照留念。那一个秋,是永远留在我心底的一个秋,一个让我难以忘怀的秋„„作文