缅怀英烈，奋发图强
９月３０日是烈士纪念日，在这里，我们缅怀和纪念革命先烈，学习烈士英雄事迹，继承烈士遗志。
历史不会忘记，那飘扬着的五星红旗，就是用你们热血浸染的。那高矗的胜利丰碑，正是用你们的头颅堆砌的。战火中，你们出生入死；坚牢中，你们坚贞不屈；面对敌人的屠刀，你们大义凛然。透过泪水审视这个世界，高耸如云的纪念碑，苍劲有力的行道树，波涛汹涌的滚滚长河，一望无际的蓝天白云，我的心里，早已心潮澎湃。除了泪水，还有微笑；除了哀愁，还有敬仰；除了思念，还有感激；除了遗憾，还有欣慰。
正因为有了无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。如今我们国家综合实力大大增强，神九、神十载人飞船成功发射，实现了中国人几千年的飞天梦想。科学技术和综合国力正在赶超先进发达国家水平。这些振奋人心的好消息，将是献给烈士们最好的礼物。烈士们抛头颅、洒热血，付出了生命的代价，不正是为了祖国的和平与统一吗？不正是为了祖国的繁荣与富强吗？
时间在流逝，时代在进步，然而革命先烈们的精神，永垂不朽！我们也许不需要为了祖国而付出我们的生命，我们也许没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的磅礴气概，我们能做的，更多是认识到社会主义精神文明的重要性，学习好科学文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。国家的尊严，国家的荣誉要靠我们自己来维护。烈士们的精神要靠我们来传承与发扬光大。 同学们，今天的爱国就是努力学习，早日成为国家的栋梁。“应知学问难，在乎点滴勤”，让我们从现在做起，从我们自身做起，主动承担起对祖国对社会的责任，珍惜自己的青春年华，努力学习，开拓进取。老师们，同学们，只争朝夕，发奋努力吧，让我们以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士们吧！
作文二：《缅怀先烈活动》400字为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利７０周年，深切缅怀抗日英烈的光辉业绩，大力弘扬爱国主义精神和民族精神。按照《中共＊＊市委、＊＊市人民政府关于举行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利７０周年纪念活动及其他有关活动的通知》精神和我市有关纪念活动任务分解方案要求，经研究决定，在市直机关组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利７０周年缅怀先烈活动。
议程
主持人：各单位党组织负责人
（一）主持人向无名烈士纪念碑鞠躬礼，宣布＊＊＊单位党员干部纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利７０周年缅怀先烈活动开始；
（二）奏唱《中华人民共和国国歌》；
（三）全体人员脱帽，向烈士默哀；
（四）重温入党誓词，开展继承先烈遗志宣誓；
（五）向无名烈士墓敬献花篮，奏《献花曲》；
（六）整理缎带（单位领导同志整理缎带）；
（七）向烈士纪念碑行三鞠躬礼；
（八）参观川汇区烈士纪念馆；
继承先烈遗志宣誓誓词
我宣誓：牢记党的宗旨，践行群众路线，学习革命先烈，继承先辈遗志，弘扬抗战精神，共筑复兴梦想，高举伟大旗帜，坚定信念，为民服务，勤政务实，感于担当，清正廉洁，为实现周口崛起而努力奋斗！
作文三：《缅怀先烈简报2016.3.30》300字“缅怀先烈，感恩幸福生活”队会简报
（２０１５－２０１６学年下学期第０２期）
贡山县茨开中心校大队部办公室 ２０１６年３月３０日
为了更好地对学生进行革命传统教育，教育学生缅怀革命英
烈事迹，发扬革命传统，我校于２０１６年３月３０日下午利用队会课召开了“缅怀先烈，感恩幸福生活”的主题队会。
每个中队都做了精心的准备，活动开展得如火如荼，在活动过程中，师生一起交流着自己搜集到的革命先烈的英雄事迹；观看了黄继光、董存瑞、江姐等英雄人物的事迹短片；通过这次主题教育缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬先烈无私无畏的革命精神。
通过本次活动， 同学们感受到革命先烈那坚贞不屈、自强不息的民族气节，增强了同学们的爱祖国、爱家乡之情。同时，也懂得了今天的幸福生活来之不易，要学会珍惜、学会感恩。
作文四：《缅怀先烈方案》17500字２０１０－２０１１第二学期茶山增益小学
“缅怀先烈，爱我中华”清明节少先队活动方案
一、活动目的
为了在队员中大力弘扬和培育民族精神，增强队员们的民族自尊心和自豪感，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节“缅怀先烈，爱我中华”为主题的系列教育活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，从小树立正确的世界观、人生观和社会主义价值观，促进和谐社会建设，加强爱国主义教育，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，从而教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。 二、具体活动方案如下：
（一）、学生自己搜集整理资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。要求三——六年级在３月３０前办一期以““缅怀先烈，爱我中华”为主题的手抄报。
（二）、为了增加学生对清明节的了解，培养同学们的爱国精神，大队部组织三——六年级学生在３月３１日（下午第二节课）时间开展一次“缅怀先烈，爱我中华”清明节主题班队会。 具体要求：
１、辅导员老师先向同学们介绍了清明节的由来和清明节的习俗。 ２、用讲解的形式讲述部分抗日战争和解放战争以及抗震救灾烈士们的英勇事迹，
３、让学生从网络电视观看少先队员去给英烈扫墓的录像视频。 ４、看完后各中队全体队员起立默哀一分钟表达对烈士们的哀思。５、最后各中队开展讨论，谈自己心中的感受，表达自己对 先烈的缅怀之情。
（三）、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题的班级读书活动 推荐战争年代为主题的经典名著：《苦菜花》、《夜幕下的哈尔滨》《野火春风斗古城》、《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》、《烈火金钢》、《荷花淀》、《铁道游击队》、《白求恩大夫》、《热血之花》、《虎贲万岁》等。让学生进一步了解战争年代英雄的事迹。
（四）、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题校园征文活动 开展读书征文、演讲活动，通过读书和观看先烈们在战争年代抛头颅，洒热血的英雄事迹，他们可歌可泣、气壮山河的英雄气概一定会给队员们留下深刻的印象。组织三——六年级队员写一篇观后感或演讲稿或诗文，各中队选送５篇优秀作品，在４月２号前交到少先队大队部。
征文要求：
（１）、内容健康，积极向上，客观真实。 （２）、情感真挚、感动他人有启迪意义。
（３）、主题鲜明，观点正确，语言流畅，文风朴实。 通过这次活动真正让学生体会到无论是抗日战争时期和解放战争时期，还是新中国成立后在抗灾救灾和维护和平的过程中，有无数烈士献出了宝贵的生命才换来了今天的幸福生活，一定要珍惜今天幸福美满的生活，将烈士的丰功伟绩永远记在心中。
茶山增益小学大队部
２０１１－４－１
２０１０－２０１１第二学期茶山增益小学
清明节活动总结
清明节，是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有意义的节日 ，我校少先队以清明节缅怀先烈为契机，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进学生的爱党、爱国、爱社会主义的情感，对学生进行爱国主义和革命传统教育。让学生在思念、追忆的同时更加珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向。
１．学校利用升旗仪式在国旗下讲话，对学生进行爱国主义和革命传统教育。 ２． 一、二年级学生用诗朗诵、讲故事等形式追忆英雄先辈的光辉事迹；三、四、五年级学生召开形式多样的主题班队会。
３． 在三至五年级学生中开展“祭先烈征文活动”，每名学生撰写一篇心得体会，发表感言心声，表达对先烈的敬仰之情。
茶山增益小学大队部
２０１１－４－６
２００９－２０１０第一学期茶山增益小学
少先队教师节活动方案
活动目的：９月１０日是我国的教师节，为培养学生从小养成尊师重教的优良
传统，教育学生学会感恩老师的无私爱心、学会感恩老师的辛苦劳动、学会感恩老师的孜孜教诲，我校特开展教师节特别活动。希望通过此次活动，能加强师生之间的交流、增进师生之间的感情、改善师生之间的关系。 活动准备： １、玫瑰花 ２、红领巾广播稿 活动形式：
１、出一期以“感谢师恩”为主题的黑板报。
２、教师节当天，大队部开展“送师玫瑰，心中飘香”的送花活动。 ３、上课伊始，要向上课的老师深深鞠躬，送上节日的祝福语。 ４、作一期红领巾广播站的特别节目。
５、认真听好每位教师的课，做好每科的作业。 活动要求：
１、各中队要严格按照大队部的要求去做。
２、全体队员要高度重视此项活动。
茶山增益小学少先队
２００９年９月
２００９－２０１０第一学期茶山增益小学
少先队教师节活动总结
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重
教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
为期三天的庆教师节系列活动已经结束，在本次活动中，各班级能积极踊跃
的参加各项活动。现将活动总结如下：
一、升旗仪式
周一升旗仪式上，少先队员代表献词慷慨激昂，台上、台下互动的场面感染
着每一位师生。
４、４中队能够认真准备教师节献词，班主任老师给予了极大的支持 二、《我的老师》征文
在本次征文活动中，各个班级认真准备，字迹工整，设计合理。其表现突出的班级是５、２中队，上交的征文个个是精品。
本次征文将好的作品用揭示版展出，并利用红领巾广播站播出。 三、红领巾广播站
红领巾广播站播出了一期“我的老师”专栏。反响很好。 四、主题班会课
开展同上一节班会课，班会课前，首先由学生代表致贺词，接着由教师代表讲话，最后由学生向教师献礼。各中队能在中队辅导员老师的带领下，认真设计
主题黑板。班会课上，师生积极互动，场面热烈，对学生尊师爱师的教育效果显著。
茶山增益小学少先队
２００９年９月
２００９－２０１０第一学期茶山增益小学
六十一周年国庆节学校活动策划方案
２０１０年的国庆节是中国的六十一大寿。 在这普天同庆的日
子里，油小的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、 以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点 。
由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的“我为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。
二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。
三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。 利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、
“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
１、低年级开展向老师交满意答卷活动。２９日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。
２、中年级学生在２８日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国６１大寿。
３、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。 四、全面育人，共祝祖国美好未来。
此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育，共祝祖国的６１华诞。
总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显着，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。
茶山增益小学少先队
２００９年９月
２００９－２０１０第一学期茶山增益小学 庆祝国庆六十周年活动总结
小学庆祝国庆六十周年活动总结２００９ 年的国庆节是中国
的六十大寿。 在这普天同庆的日子里，增益小学的空气中同样
弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们
在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合
点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：一、 以校影视、
广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点 。
由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十
日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰
富、主题明确，五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的“我
为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗
歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好
的育人氛围和热烈的爱国情绪。 二、利用影视、橱窗、板报、
广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚
节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下
讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。三、开
展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。利用班队活动开展了
“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题
队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
茶山增益小学少队部
２００９年９月
２０１０－２０１１第一学期茶山增益小学
少队活动红领巾伴我成长活动方案
活动目的：
通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 活动形式：知识问答
活动时间：２０１０年１０月２３日
活动地点：三年（２）班教室
参加人员：三年（２）班全体学生
活动准备：少先队知识材料
活动过程：
一、导入主题。
二、知识问答
１、少先队的性质是什么？
答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
２、少先队的目的是什么？
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化
建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
３、少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
４、少先队的队徽是由什么组成的？
答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
５、少先队的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
６、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
７、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
８、少先队的呼号是什么？
答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
９、少先队的作风是们么？
答：诚实、勇敢、活泼、团结。
１０、少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
１１、请你简述敬队礼的要领？
答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
１２、少先队设有哪几个基层组织？
答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
１３、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？
答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是３条红杠，中队长和中队委员会委员标志是２条红杠，小队长１条红杠。
１４、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？
答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
１５、入队手续主要有什么？
答：１、年满６周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；２、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；３、参加入队仪式，
进行入队宣誓；４、戴上红领巾。
１６、红领巾的意义是什么？
答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
１７、请介绍一下队会仪式的程序是什么？
答：队会仪式的程序是：１、全体立正，报告人数；２、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；３、唱队歌；４、队长讲话，宣布活动内容；５、进行队活动； ６、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；７、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；８、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
三、班主任总结。
茶山增益小学少队部
２０１０年１０月
２０１０－２０１１第一学期茶山增益小学
《红领巾伴我成长》班会活动总结
１０月１３日是少先队建队第６０周年，为让学生进一步了解少先队的知识，在我们学校少先队活动月期间，我班举行了“红领巾伴我成长”主题队会，带领孩子们一起走入少先队组织，学习了少先队的基本常识。 班队会上同学们在老师的带领下，积极参与到活动中来；活动中师生重温了入队的誓词，重学了少先队相关的知识，重塑了队员的形象；最后通过安排学生积极参加队知识抢答活动，把整节班会推入高潮，在活动过程中学生个个表现活跃。
此次班会活动使少先队员们受益匪浅，不仅有效地加深了少先队员们对少先队的认识和了解，更增强了队员们的荣誉感与责任感，进一步地推进了学校社会荣辱观教育；相信我班学生会牢记少先队的作风“诚实、勇敢、活泼、团结”，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
茶山增益小学少队部
２０１０年１０月
２０１０－２０１１第一学期茶山增益小学
“我读书，我快乐，我成长”少队活动方案
本学期，学校少先队大队部将继续开展“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动，认真贯彻省教育厅和省关工委《关于在全省中小学更广泛更深入更有效地开展“朝阳读书”活动的意见》，努力营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。
一、开展主题队日活动的目的
１、大力宣传开展“朝阳读书”活动的重要意义
推广“朝阳读书”活动，旨在引导广大师生热爱读书、勤奋读书、快乐读书，培养师生“好读书，读好书”的良好习惯，养成知书达理、好学求进的精神，为学生健康成长提供精神动力和智力支持，要向师生做好宣传发动工作，使广大师生充分认识到读书是课程教学的必要补充，是学习的方式，是个人增长才干、丰富人生的重要途径。要大力宣传开展读书活动的意义，通过专题报告、黑板报、标语等，营造浓厚的书香校园，使广大师生提高对“朝阳读书”活动必要性、重要性的认识。
２、加强领导，建立健全机制，把“朝阳读书”活动纳入学校工作计划。
３、搭建读书平台，创设良好读书环境
我镇小学将加强图书阅览室的建设和管理，加大图书的投入，采取多种形式增加学校的书源，保证学生有书可读。学校的图书阅览室全天向学生开放，便于学生借阅，图书借阅率日均流量达到在校学生的１／３０以上。
班级设图书角，组织学生交换阅读，校园设读书橱窗，并经常更新。
在校园的建筑物和课堂显著位置悬挂名人格言和读书标语。
４、加强读书指导，创新读书内容和方法，把读书引向深入 开展读书活动，教师的指导起着重要作用，没有教师指导阅读往往会迷失方向，效果会大打折扣。我镇小学各校各班将开设每周一课时的读书指导课，加强读书方法指导，提高读书效率。
５、举办“书香校园”系列活动
我镇小学将举行“书香校园”读书报告活动，结合重大节日和重大历史事件纪念活动开展读书活动和征文比赛、演讲比赛，举办“读文学名著，做书香少年”活动，举行“读书月”、寒暑假读书活动，定期举办学生读书笔记交流和展览，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。在国庆期间，我镇小学将举行以热爱祖国为主题的征文比赛。
６、建立读书活动的激励机制
我镇小学将建立读书活动交流、总结和表彰制度。对在读书活动中涌现的优秀教师和优秀学生给予表彰奖励。
三、认真做好“朝阳读书”总结工作
在学期结束前，少先队大队部将对“朝阳读书”活动进行检查评比，对扎实开展“朝阳读书”活动的学校和个人给予表彰，深入开展评选“书香校园”。在此基础上，召开我镇小学“朝阳读书”活动经验交流大会。
茶山增益小学少队部
２０１０年９月
２０１０－２０１１第一学期茶山增益小学
“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动总结
近几年来，我校在东莞市教育局关工委、茶山镇教育办关工委的直接领导下，坚持开展了丰富多彩、卓有成效的“朝阳读书”实践活动，引领师生健康成长，有效地促进了校风、班风、学风的建设，有效地提高了学校德育工作的实效。现将我校开展“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动的情况汇报如下：
一、提高认识，满腔热情地抓好“朝阳读书”活动
通过一系列的学习，我们深刻地认识到：开展“朝阳读书”活动，是一项功在当代，利在千秋的工作。只有读书，我们才能拥有源头活水滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递。黄国强校长高度重视这一工作，指定由梁国军副校长具体分管“朝阳读书”活动，选定六个班作为学校“朝阳读书”活动的示范班，辐射带动其他班级开展“朝阳读书”活动，取得了较好的效果。
二、大力发展“朝阳工程”系列读书活动
１、注重方法指导，提高学生的阅读效率。“得法于课内，得益乃至成长于课外。”在四十分钟的语文课上，我校不少老师有意识地引导学生把在课内学到的方法用到课外阅读中去，教给学生正确的阅读方法，指导学生如何合理运用朗读、默读、精读、泛读、浏览、速读乃至背诵等方法阅读课外读
物，既能准确地理解文章的内容和故事情节，又能深入领会
文章中写得好的地方。同时，教师们还从每周的语文课中抽
出一节课作为课外阅读指导课，对学生进行系统的、有计划
的课外阅读指导，使学生不仅在老师的指导下会阅读，在课
外自己也会阅读，而且保证每天有１小时以上的自由阅读时
间。
２、推荐优秀读物，拓宽学生的阅读渠道。有的学生在课外
书的选择上有一定的盲目性，针对这种情况，学校要求教师
结合课本向学生介绍一些与课本内容相关的其他读物，以拓
展学生的阅读空间，做到课内向课外延伸。为引导学生读有
益的书，我校非常注重向学生推荐优秀读物，极力地鼓励学
生借阅优秀读物。除此之外，我校还动员各班学生把自己有
价值的书籍都“贡献”出来，不断充实班级“图书角”，达
到资源“共享”，发挥图书应有的价值，让全体学生都来关
心阅读，拓宽了阅读渠道，满足学生多元化的需求，帮助学
生树立正确的世界观、人生观和价值观。
３、激发阅读兴趣，让学生自觉地阅读。
在语文教学时，我校不少教师能针对教材实际，有时在课前，
让学生搜集资料，目的是借以开展课外自主阅读；有时在课
后，推荐与课文内容有关的课外书籍引导学生主动阅读，从
而激发了学生阅读的兴趣，使学生变苦学为乐学。比如，在
教完《齐天大圣大战二郎神》一课后，老师们见学生还想知
道其他的故事，便把《西游记》推荐给学生，让学生自己去
阅读。此外，我校能重视抓好早读、午读、课后读，帮助学
生尽快驶向读书的轨道，努力创设读书的大环境。
４、以赛促读，提高学生的自读能力。
⑴积极参加广东省“阅读之星”评比活动。２００９年－２０１０年，
我校积极参加由广东省委宣传部、广东省教育厅、广东省新
闻出版局组织的“共享阅读快乐，争当阅读之星”的评比活
动，学生们积极阅读有关书籍，积极写心得体会，学校涌现
出一大批“阅读之星小学士”、“阅读之星小硕士”、“阅读之
星小博士”、“阅读之星”优秀指导教师。
⑵积极组织三至六年级学生参加由广东省教育厅组织的“暑
假读一本好书”的活动。放暑假前，学校领导将“暑假读一
本好书”推荐的书目介绍给学生，鼓励学生认真阅读有关书
籍，并写读书心得。
⑶积极组织学生参加以“阅读文学名著，做书香少年”“中
国精神颂”“党在我心中”为主题的读书教育活动，并将这
些活动与创建“和谐校园”“书香校园”紧密结合起来，让
学生们学习精品图书，让学生们去诵读产生最早、使用最久、
影响范围最广的儿童早期教育的启蒙书，使学生们形成读书
明理、勤奋上进、立志报国的良好品质。２００９年－２０１０年，
我校重点抓好诵读“古诗词八十首”、“经典名句选编”及《弟
子规》的活动。我校围绕这些活动，举行了征文、绘画、手
抄报等比赛，并评选出“勤奋好学之星”“遵纪守法之星”“文
明礼仪之星”“互爱乐助之星”“才艺特长之星”“体育锻炼
之星”“劳动卫生之星”“尊师孝顺之星”“诚实守信之星”“环
保节俭之星”，达到了良好的教育效果。
在全校老师的共同努力下，我校读书氛围浓郁，得到上
级领导的充分肯定。
三、朝阳璀璨，师生健康成长
自从开展“朝阳读书”活动以来，我校掀起了读书的热
潮。学校图书阅览室、课室、走廊上、树荫下，随处都可以
看见师生读书、交谈的身影。师生们能做到广泛地阅读，扩
大了阅读面，增加了阅读量，提高了自己的思想觉悟。“朝
阳工程”读书活动真正把读书活动与培养师生的思想道德意
识相结合起来，达到了德育教育的实效。
茶山增益小学少队部
２０１０年９月
２００９－２０１０第二学期茶山增益小学
“缅怀先烈，爱我中华”清明节少先队活动方案
一、活动目的
为了在队员中大力弘扬和培育民族精神，增强队员们的民
族自尊心和自豪感，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传
统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节“缅
怀先烈，爱我中华”为主题的系列教育活动，旨在缅怀革命先烈，
弘扬爱国主义精神，从小树立正确的世界观、人生观和社会主义
价值观，促进和谐社会建设，加强爱国主义教育，使我们的学生
从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，从而教育学生向革命
烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、具体活动方案如下：
（一）、学生自己搜集整理资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感
受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，
增强民族自信心和自豪感。要求三——六年级在３月３０前办一
期以““缅怀先烈，爱我中华”为主题的手抄报。
（二）、为了增加学生对清明节的了解，培养同学们的爱国精神，
大队部组织三——六年级学生在３月３１日（下午第二节课）时
间开展一次“缅怀先烈，爱我中华”清明节主题班队会。
具体要求：
１、辅导员老师先向同学们介绍了清明节的由来和清明节的习俗。
２、用讲解的形式讲述部分抗日战争和解放战争以及抗震救灾烈
士们的英勇事迹，
３、让学生从网络电视观看少先队员去给英烈扫墓的录像视频。
４、看完后各中队全体队员起立默哀一分钟表达对烈士们的哀思。
５、最后各中队开展讨论，谈自己心中的感受，表达自己对
先烈的缅怀之情。
（三）、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题的班级读书活动
推荐战争年代为主题的经典名著：《苦菜花》、《夜幕下的哈尔
滨》《野火春风斗古城》、《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》、
《烈火金钢》、《荷花淀》、《铁道游击队》、《白求恩大夫》、
《热血之花》、《虎贲万岁》等。让学生进一步了解战争年代英
雄的事迹。
（四）、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题校园征文活动
开展读书征文、演讲活动，通过读书和观看先烈们在战争年代抛
头颅，洒热血的英雄事迹，他们可歌可泣、气壮山河的英雄气概
一定会给队员们留下深刻的印象。组织三——六年级队员写一篇
观后感或演讲稿或诗文，各中队选送５篇优秀作品，在４月２号
前交到少先队大队部。
征文要求：
（１）、内容健康，积极向上，客观真实。
（２）、情感真挚、感动他人有启迪意义。
（３）、主题鲜明，观点正确，语言流畅，文风朴实。
通过这次活动真正让学生体会到无论是抗日战争时期和解放战
争时期，还是新中国成立后在抗灾救灾和维护和平的过程中，有
无数烈士献出了宝贵的生命才换来了今天的幸福生活，一定要珍
惜今天幸福美满的生活，将烈士的丰功伟绩永远记在心中。
茶山增益小学大队部
２０１０－４－６
２００９－２０１０第二学期茶山增益小学
清明节活动总结
清明节，是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀
祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有意义的节日 ，我校少先队以清明节缅怀先烈为契机，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进学生的爱党、爱国、爱社会主义的情感，对学生进行爱国主义和革命传统教育。让学生在思念、追忆的同时更加珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向。
１．学校利用升旗仪式在国旗下讲话，对学生进行爱国主义和革命传统教育。
２． 一、二年级学生用诗朗诵、讲故事等形式追忆英雄先辈的光辉事迹；三、四、
五年级学生召开形式多样的主题班队会。
３． 在三至五年级学生中开展“祭先烈征文活动”，每名学生撰写一篇心得体会，
发表感言心声，表达对先烈的敬仰之情。
茶山增益小学大队部
２０１０－４－６
２０１０－２０１１第一学期茶山增益小学
少先队教师节活动方案
活动目的：９月１０日是我国的教师节，为培养学生从小养成尊师重教的优良
传统，教育学生学会感恩老师的无私爱心、学会感恩老师的辛苦劳动、学会感恩老师的孜孜教诲，我校特开展教师节特别活动。希望通过此次活动，能加强师生之间的交流、增进师生之间的感情、改善师生之间的关系。
活动准备：
１、玫瑰花
２、红领巾广播稿
活动形式：
１、出一期以“感谢师恩”为主题的黑板报。
２、教师节当天，大队部开展“送师玫瑰，心中飘香”的送花活动。
３、上课伊始，要向上课的老师深深鞠躬，送上节日的祝福语。
４、作一期红领巾广播站的特别节目。
５、认真听好每位教师的课，做好每科的作业。
活动要求：
１、各中队要严格按照大队部的要求去做。
２、全体队员要高度重视此项活动。
茶山增益小学少先队
２００９年９月
２００９－２０１０第一学期茶山增益小学
少先队教师节活动总结
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重
教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
为期三天的庆教师节系列活动已经结束，在本次活动中，各班级能积极踊跃
的参加各项活动。现将活动总结如下：
一、升旗仪式
周一升旗仪式上，少先队员代表献词慷慨激昂，台上、台下互动的场面感染
着每一位师生。
４、４中队能够认真准备教师节献词，班主任老师给予了极大的支持
二、《我的老师》征文
在本次征文活动中，各个班级认真准备，字迹工整，设计合理。其表现突出的班级是５、２中队，上交的征文个个是精品。
本次征文将好的作品用揭示版展出，并利用红领巾广播站播出。
三、红领巾广播站
红领巾广播站播出了一期“我的老师”专栏。反响很好。
四、主题班会课
开展同上一节班会课，班会课前，首先由学生代表致贺词，接着由教师代表讲话，最后由学生向教师献礼。各中队能在中队辅导员老师的带领下，认真设计
主题黑板。班会课上，师生积极互动，场面热烈，对学生尊师爱师的教育效果显著。
茶山增益小学少先队
２００９年９月
２００９－２０１０第一学期茶山增益小学
六十一周年国庆节学校活动策划方案
２０１０年的国庆节是中国的六十一大寿。 在这普天同庆的日
子里，油小的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的
美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教
育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总
结如下：
一、 以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活
动是此次活动的亮点 。
由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月
十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容
丰富、主题明确，五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的
“我为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、
诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良
好的育人氛围和热烈的爱国情绪。
二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意
义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队
长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分
调动了学生们的爱国热情。
三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。
利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、
“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演
等多种形式庆祝国庆节。
１、低年级开展向老师交满意答卷活动。２９日这天，一年级
的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子
们的爱国情怀。
２、中年级学生在２８日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上
节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国６１
大寿。
３、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖
国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。
四、全面育人，共祝祖国美好未来。
此次主题活动，做到每一位学生参与，每一位老师参与，积
极将活动延伸到社区、校外，做到全员教育，全面教育，共祝祖
国的６１华诞。
总之，今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显
着，激发了师生们的爱国热情，倡导了民族精神的弘扬，孩子们
纷纷表示要奋发学习，为了祖国美好的明天而努力。在活动中，
铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正
将爱国主义教育，振奋民族精神深入人心。
茶山增益小学少先队
２００９年９月
２００９－２０１０第一学期茶山增益小学 庆祝国庆六十周年活动总结
小学庆祝国庆六十周年活动总结２００９ 年的国庆节是中国
的六十大寿。 在这普天同庆的日子里，增益小学的空气中同样
弥漫着热爱祖国的情绪。爱国是永远的美德。我校为了让孩子们
在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合
点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：一、 以校影视、
广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点 。
由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十
日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰
富、主题明确，五、二班的“我为祖国唱首歌”、三、一班的“我
为祖国献礼”等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗
歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好
的育人氛围和热烈的爱国情绪。 二、利用影视、橱窗、板报、
广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚
节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下
讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。三、开
展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。利用班队活动开展了
“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题
队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
茶山增益小学少队部
２００９年９月
２０１０－２０１１第一学期茶山增益小学
少队活动红领巾伴我成长活动方案
活动目的：
通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 活动形式：知识问答
活动时间：２０１０年１０月２３日
活动地点：三年（２）班教室
参加人员：三年（２）班全体学生
活动准备：少先队知识材料
活动过程：
一、导入主题。
二、知识问答
１、少先队的性质是什么？
答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
２、少先队的目的是什么？
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化
建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
３、少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
４、少先队的队徽是由什么组成的？
答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
５、少先队的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
６、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
７、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
８、少先队的呼号是什么？
答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
９、少先队的作风是们么？
答：诚实、勇敢、活泼、团结。
１０、少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
１１、请你简述敬队礼的要领？
答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
１２、少先队设有哪几个基层组织？
答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
１３、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？
答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是３条红杠，中队长和中队委员会委员标志是２条红杠，小队长１条红杠。
１４、少先队队礼为什么表示人民的利益高于一切？
答：人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
１５、入队手续主要有什么？
答：１、年满６周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；２、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；３、参加入队仪式，
进行入队宣誓；４、戴上红领巾。
１６、红领巾的意义是什么？
答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
１７、请介绍一下队会仪式的程序是什么？
答：队会仪式的程序是：１、全体立正，报告人数；２、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；３、唱队歌；４、队长讲话，宣布活动内容；５、进行队活动； ６、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；７、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；８、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
三、班主任总结。
茶山增益小学少队部
２０１０年１０月
２０１０－２０１１第一学期茶山增益小学
《红领巾伴我成长》班会活动总结
１０月１３日是少先队建队第６０周年，为让学生进一步了解少先队的知识，在我们学校少先队活动月期间，我班举行了“红领巾伴我成长”主题队会，带领孩子们一起走入少先队组织，学习了少先队的基本常识。 班队会上同学们在老师的带领下，积极参与到活动中来；活动中师生重温了入队的誓词，重学了少先队相关的知识，重塑了队员的形象；最后通过安排学生积极参加队知识抢答活动，把整节班会推入高潮，在活动过程中学生个个表现活跃。
此次班会活动使少先队员们受益匪浅，不仅有效地加深了少先队员们对少先队的认识和了解，更增强了队员们的荣誉感与责任感，进一步地推进了学校社会荣辱观教育；相信我班学生会牢记少先队的作风“诚实、勇敢、活泼、团结”，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
茶山增益小学少队部
２０１０年１０月
２０１０－２０１１第一学期茶山增益小学
“我读书，我快乐，我成长”少队活动方案
本学期，学校少先队大队部将继续开展“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动，认真贯彻省教育厅和省关工委《关于在全省中小学更广泛更深入更有效地开展“朝阳读书”活动的意见》，努力营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。
一、开展主题队日活动的目的
１、大力宣传开展“朝阳读书”活动的重要意义
推广“朝阳读书”活动，旨在引导广大师生热爱读书、勤奋读书、快乐读书，培养师生“好读书，读好书”的良好习惯，养成知书达理、好学求进的精神，为学生健康成长提供精神动力和智力支持，要向师生做好宣传发动工作，使广大师生充分认识到读书是课程教学的必要补充，是学习的方式，是个人增长才干、丰富人生的重要途径。要大力宣传开展读书活动的意义，通过专题报告、黑板报、标语等，营造浓厚的书香校园，使广大师生提高对“朝阳读书”活动必要性、重要性的认识。
２、加强领导，建立健全机制，把“朝阳读书”活动纳入学校工作计划。
３、搭建读书平台，创设良好读书环境
我镇小学将加强图书阅览室的建设和管理，加大图书的投入，采取多种形式增加学校的书源，保证学生有书可读。学校的图书阅览室全天向学生开放，便于学生借阅，图书借阅率日均流量达到在校学生的１／３０以上。
班级设图书角，组织学生交换阅读，校园设读书橱窗，并经常更新。
在校园的建筑物和课堂显著位置悬挂名人格言和读书标语。
４、加强读书指导，创新读书内容和方法，把读书引向深入 开展读书活动，教师的指导起着重要作用，没有教师指导阅读往往会迷失方向，效果会大打折扣。我镇小学各校各班将开设每周一课时的读书指导课，加强读书方法指导，提高读书效率。
５、举办“书香校园”系列活动
我镇小学将举行“书香校园”读书报告活动，结合重大节日和重大历史事件纪念活动开展读书活动和征文比赛、演讲比赛，举办“读文学名著，做书香少年”活动，举行“读书月”、寒暑假读书活动，定期举办学生读书笔记交流和展览，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。在国庆期间，我镇小学将举行以热爱祖国为主题的征文比赛。
６、建立读书活动的激励机制
我镇小学将建立读书活动交流、总结和表彰制度。对在读书活动中涌现的优秀教师和优秀学生给予表彰奖励。
三、认真做好“朝阳读书”总结工作
在学期结束前，少先队大队部将对“朝阳读书”活动进行检查评比，对扎实开展“朝阳读书”活动的学校和个人给予表彰，深入开展评选“书香校园”。在此基础上，召开我镇小学“朝阳读书”活动经验交流大会。
茶山增益小学少队部
２０１０年９月
２０１０－２０１１第一学期茶山增益小学
“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动总结
近几年来，我校在东莞市教育局关工委、茶山镇教育办关工委的直接领导下，坚持开展了丰富多彩、卓有成效的“朝阳读书”实践活动，引领师生健康成长，有效地促进了校风、班风、学风的建设，有效地提高了学校德育工作的实效。现将我校开展“我读书，我快乐，我成长”主题队日活动的情况汇报如下：
一、提高认识，满腔热情地抓好“朝阳读书”活动
通过一系列的学习，我们深刻地认识到：开展“朝阳读书”活动，是一项功在当代，利在千秋的工作。只有读书，我们才能拥有源头活水滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递。黄国强校长高度重视这一工作，指定由梁国军副校长具体分管“朝阳读书”活动，选定六个班作为学校“朝阳读书”活动的示范班，辐射带动其他班级开展“朝阳读书”活动，取得了较好的效果。
二、大力发展“朝阳工程”系列读书活动
１、注重方法指导，提高学生的阅读效率。“得法于课内，得益乃至成长于课外。”在四十分钟的语文课上，我校不少老师有意识地引导学生把在课内学到的方法用到课外阅读中去，教给学生正确的阅读方法，指导学生如何合理运用朗读、默读、精读、泛读、浏览、速读乃至背诵等方法阅读课外读
物，既能准确地理解文章的内容和故事情节，又能深入领会文章中写得好的地方。同时，教师们还从每周的语文课中抽出一节课作为课外阅读指导课，对学生进行系统的、有计划的课外阅读指导，使学生不仅在老师的指导下会阅读，在课外自己也会阅读，而且保证每天有１小时以上的自由阅读时间。
２、推荐优秀读物，拓宽学生的阅读渠道。有的学生在课外书的选择上有一定的盲目性，针对这种情况，学校要求教师结合课本向学生介绍一些与课本内容相关的其他读物，以拓展学生的阅读空间，做到课内向课外延伸。为引导学生读有益的书，我校非常注重向学生推荐优秀读物，极力地鼓励学生借阅优秀读物。除此之外，我校还动员各班学生把自己有价值的书籍都“贡献”出来，不断充实班级“图书角”，达到资源“共享”，发挥图书应有的价值，让全体学生都来关心阅读，拓宽了阅读渠道，满足学生多元化的需求，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
３、激发阅读兴趣，让学生自觉地阅读。
在语文教学时，我校不少教师能针对教材实际，有时在课前，让学生搜集资料，目的是借以开展课外自主阅读；有时在课后，推荐与课文内容有关的课外书籍引导学生主动阅读，从而激发了学生阅读的兴趣，使学生变苦学为乐学。比如，在教完《齐天大圣大战二郎神》一课后，老师们见学生还想知道其他的故事，便把《西游记》推荐给学生，让学生自己去
阅读。此外，我校能重视抓好早读、午读、课后读，帮助学生尽快驶向读书的轨道，努力创设读书的大环境。
４、以赛促读，提高学生的自读能力。
⑴积极参加广东省“阅读之星”评比活动。２００９年－２０１０年，我校积极参加由广东省委宣传部、广东省教育厅、广东省新闻出版局组织的“共享阅读快乐，争当阅读之星”的评比活动，学生们积极阅读有关书籍，积极写心得体会，学校涌现出一大批“阅读之星小学士”、“阅读之星小硕士”、“阅读之星小博士”、“阅读之星”优秀指导教师。
⑵积极组织三至六年级学生参加由广东省教育厅组织的“暑假读一本好书”的活动。放暑假前，学校领导将“暑假读一本好书”推荐的书目介绍给学生，鼓励学生认真阅读有关书籍，并写读书心得。
⑶积极组织学生参加以“阅读文学名著，做书香少年”“中国精神颂”“党在我心中”为主题的读书教育活动，并将这些活动与创建“和谐校园”“书香校园”紧密结合起来，让学生们学习精品图书，让学生们去诵读产生最早、使用最久、影响范围最广的儿童早期教育的启蒙书，使学生们形成读书明理、勤奋上进、立志报国的良好品质。２００９年－２０１０年，我校重点抓好诵读“古诗词八十首”、“经典名句选编”及《弟子规》的活动。我校围绕这些活动，举行了征文、绘画、手抄报等比赛，并评选出“勤奋好学之星”“遵纪守法之星”“文明礼仪之星”“互爱乐助之星”“才艺特长之星”“体育锻炼
之星”“劳动卫生之星”“尊师孝顺之星”“诚实守信之星”“环保节俭之星”，达到了良好的教育效果。
在全校老师的共同努力下，我校读书氛围浓郁，得到上级领导的充分肯定。
三、朝阳璀璨，师生健康成长
自从开展“朝阳读书”活动以来，我校掀起了读书的热潮。学校图书阅览室、课室、走廊上、树荫下，随处都可以看见师生读书、交谈的身影。师生们能做到广泛地阅读，扩大了阅读面，增加了阅读量，提高了自己的思想觉悟。“朝阳工程”读书活动真正把读书活动与培养师生的思想道德意识相结合起来，达到了德育教育的实效。
茶山增益小学少队部
２０１０年９月
作文五：《缅怀先烈简报》300字主办单位：愉群翁回族乡中心小学 ２０１２年第３３期
缅怀先烈简报
“清明节”是祭奠先人、缅怀先烈的日子。为深入学习实践科学发展观，进一步
推动创先争优工作，
庆祝建党九十周年和迎接党的十八大的到来，为了加强革命传统教育，开展爱祖国、爱家乡，继承传统民俗。愉群翁中心小学开展形式多样的“缅怀先烈”主题教育活动。
愉群翁中心小学为了激发学生的爱国热情、缅怀先烈、纪念为保卫祖国、建设祖
国而英勇献身的英烈，于４月份开展了缅怀先烈板报展、中队风采展及征文比赛，通过此次活动教育学生珍惜今天的美好生活，努力学习，把对先烈的思念化作坚定的信念，化作求真务实的动力，在社会实践中实践自己的诺言，用实际行动告慰先烈的忠魂。
愉群翁回族乡中心小学
撰稿人：闫晓芳
２０１２年４月
抄送：县思政办、乡党委、乡政府、乡“两基”办
作文六：《缅怀先烈队会》1000字１．
《缅怀先烈，奋发上进》主题中队会
六（１）班 简媛施
▲活动目的：
１、清明节来临之际，举行以“缅怀革命先烈，继承光荣传统，奋发上进”为主题的中队会。
２、通过故事、朗诵、观看视频等形式学习了解了革命先烈的光荣事迹。
３、通过中队会，队员们缅怀革命先烈，寄托哀思，学习先烈精神，珍惜今天的幸福生活，做有理想、有道德、有文化、守纪律的祖国新一代。
▲活动过程：
一、活动准备
１、 全体立正，报告人数。
２、 出旗。放出旗曲，全体队员敬礼。
３、 唱队歌。
４、 队长讲话。宣布活动开始。
二、进行队会活动
甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你有没有想过：五星红旗为什么这样鲜红？
乙：旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？
甲：同学们一定会毫不犹豫地说：
合：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神。 甲：先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用自己宝贵的生命为共和国奠基。 乙：先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，
甲：共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，
合：我们少年儿童更不会忘记他们。
甲：请听英雄故事《邱少云》
甲：邱少云严守纪律、勇于献身的崇高精神和英雄事迹深深震撼着我们。郭沫若深情写下《咏邱少云烈士》的诗篇：
乙：援朝抗美弟兄多，烈士少云事可歌。
高地名传三九一，寇军徒念阿弥陀。
戮穿纸虎功长在，缚住苍龙志不磨。
邻国金星留纪念，英雄肝胆照河山。
甲：回首往事，在沧桑的历史岁月里，
乙：多少先辈抛头颅，洒热血，
甲：英雄们的精神是多么伟大！
乙：英雄们的形象是多么伟岸！
甲：请看故事《灯光》
甲：先烈们在枪林弹雨中挺起了坚毅的身躯；
乙：先烈们，在硝烟弥漫中发出了震天的吼声；
甲：先烈们用热血奏响了壮烈的凯歌。
乙：请听诗歌朗诵《石灰吟》《己亥杂诗》
甲：英雄们，你们有长城的雄伟
乙：黄河的无畏
甲：泰山的气魄。
合：你们，就是我们心目中的人生楷模
甲：请听朗诵《为人民服务》
甲：文学家司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于红鸿毛。”毛泽东主席说：“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”
乙：说出你对先烈的怀念和崇敬。
甲：锻炼自己的意志，
乙：增强自己的素质，
齐：去托起金灿灿的明天。
甲：面对先烈英魂，我们庄严宣誓：我们都是祖国的儿女，我们以先烈为榜样，只要祖国需要，我们会毫不犹豫地奉献一切，无怨无悔。我们将用自己的热情、用自己的血汗、用自己的才智，让国旗更鲜红、五星更闪亮，让我们的祖国更加繁荣、富强！
三、辅导员讲话
四、活动结束
１、 呼号（举起右拳“准备着，为共产主义事业而奋斗”“时刻准备着”）
２、退旗。
３、宣布活动结束。
作文七：《缅怀先烈教案》800字“缅怀先烈 展望未来”主题班会
三（２）班活动教案
活动目标：
１、知道清明节的来历。
２、 通过教育，使学生感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备：诗歌、先烈事迹及革命烈士陵园的介绍。
活动过程：
一、导入：
师：同学们，过两天４月５日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节的习俗吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。今天的班会主题是：“缅怀革命先烈”。
二、主体：
１、 清明节的来历
说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
２、介子推的故事
原来，清明节的来历是这样的。我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？
３、祭扫烈士墓
自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。 其一般活动程序是怎样的？ 注意的礼仪事项有哪些？
３、革命烈士陵园介绍
师：我们身边，革命烈士陵园就是我们很好的感受革命先烈的场所。（介绍革命烈士陵园）
４、革命先烈事迹
师：烈士陵园里就安歇着那么多英雄先烈们。那么你还知道哪些英雄先烈的事迹？
（１）、董存瑞
（２）、刘胡兰
（３）、雷锋等
５、夏明翰的故事
先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。是他们把对国家．对劳苦大众
的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。下面，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。
６、诗歌朗诵《宣告－－－献给遇罗克 》
７、你打算今后怎样做？
三、总结：
师：今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，分享英雄的光荣和幸福感，做好我们应该做的事情。
作文八：《缅怀先烈策划》900字“缅怀先烈活动”
策
划
书
主办单位：环境艺术设计一班
承办单位：环境艺术设计一班
目 录
一、活动主题：·········································３
二、活动背景：·········································３
三、活动目的：·········································３
四、活动时间：·········································３
五、活动主要内容：·····································４
六、活动要求：·········································５
七、活动对象：·········································５
八、活动地点：·········································５
九、活动流程：·········································５
一、 活动主题：
缅怀先烈、学会感恩
二、 活动背景：
回想革命年代的风雨，多少烈士为了国家抛头颅洒热血，我们才迎来了现在美好的生活，才有了我们优异的学习环境，为了让我们的同学学会感恩，牢记先烈，我校组织了缅怀先烈，学会感恩系列活动。
三、 活动目的：
为了将同学们精神深入贯彻到先烈前辈事迹中，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，为建设现代化国家贡献自己的青春和力量。利用“缅怀革命先烈，学会感恩”活动的浓厚气氛，结合时代特点，对同学们进行爱国主义和革命传统教育，培养学生爱国主义情操，继承和传承中华革命传统美德。弘扬先烈精神，坚定立场。鼓舞我们青年一代为祖国的繁荣发展而不懈努力。
四、 活动时间：
五、 活动主要内容：
１、班级会议
２、学习先烈观看先烈事迹
３、展开讨论
４、思想汇报
５、前往烈士陵园献花宣誓
六、活动要求：
１、观看烈士事迹不得大声喧哗及一切不良行为
２、思想汇报按时上交
３、前往烈士陵园有序步行，不得打闹，服从组织安排。
七、活动对象：２０１１级环境艺术设计一班
八、活动地点：一教及烈士陵园
九、活动流程：
１、前期开展烈士事迹宣传
２、主持人讲解缅怀烈士活动主题
３、观看烈士事迹
４、讨论烈士事迹精神
５、前往烈士陵园
作文九：《缅怀先烈班会》900字四年级缅怀革命先烈主题班会
活动时间：２０１２年４月２３日
活动目的：
１．让学生了解中国近代被日本侵略的历史。
２． 让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华。
３． 了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
活动准备：
１．准备你所知道的革命先烈或日本侵略中国的一些事。
２．准备歌曲＞，全班起立高唱。
活动过程：
首先由班主任发言，简单的陈述本次班会的主要目的和活动内容。一提到清明节，你们首先会想到什么？
同学们：革命烈士
老师：很好，看来我们都是一个爱国的中国人。
老师：我们现在做在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。我们现在拥有的幸福生活靠的都是革命先烈们的英勇作战，抛头颅洒热血。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵生命；有的为了彻底埋葬旧世界建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而出青春和热血。
先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国侵略者进行着拼搏。他们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着＞去继承未完成的事业，是他们把对国家，对劳动大众的爱，作为同敌人拼杀的力量。不怕牺牲勇往直前，建立了人民当家做主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，抛开了家庭和个人的一切，毫不犹豫挺身而出，把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民，把满腔的热血洒向祖国大地。
那接下来由同学们到讲台来讲你所知道的革命先烈或日本侵略中国的故事。 老师小结：在那个兵荒马乱的年代他们始终在上下求索，寻求救亡图强的出路。即便在现在，他们的名字依旧深深的铭刻在中国革命的历史丰碑上，铭刻在我们千万个中国人心中，向我们的英雄敬礼！
结束：同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，
把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国富民积极投入社会主义现代化建设中去。团结奋斗拼搏向上，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力，祖国的明天需要我们的努力，祖国的未来在我们手中！让我们继承先烈的遗志，为家乡建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共同创建美好的明天！