沭阳实验小学法制手抄报比赛结果
三年级
一等奖
三（２）左大康 三（７）章芊芊 三（８）舒 越 三（６）王宇悦 三（２）冯天雄 三（５）吕静文 二等奖
三（８）周 越 三（３）吴芸非 三（５）郁 桐 三（５）左美乐 三（１）严汉明 三（６）卢 睿 三（１）孙子涵 三等奖
三（１）沙 彤 三（５）刘 瑞 三（６）仲 衡 三（６）杨博凯 三（３）徐可婕 三（５）徐 玮 三（７）任 行 三（７）潘昊雯 三（２）俞子涵 三（２）陈子悦 三（３）王梦嘉 三（３）尤圣杰 三（７）张梁宇 三（６）王语丝 三（５）章 栩 三（１）胡卓青 三（８）姜炳宇 三（６）鲍子怡 三（１）王浩然 三（１）尹 诗 三（５）张九天 三（４）严环宇 三（３）彭启悦 三（８）张 奥 三（６）黄 妍 三（６）华 圣 三（７）王 朝 三（２）吴 迪 三（３）葛文嘉
三（８）姜一鸣 三（１）赵星源 三（２）姜千一 三（８）胡 璇 三（２）彭姗姗 三（２）周紫怡 三（８）刘孟淮 三（８）刘诗文 三（７）韩 亿 三（６）孙 静 三（５）王 简 三（６）孙 剑 三（８）乙子靖 三（７）孙思斯 三（７）武汇峰 三（７）南 曦 三（２）赵大娇
四年级
一等奖
四（３）戈欣冉 四（７）沙 洲 四（８）李景明 四（７）姜鸿飞 四（７）赵 帆 四（４）徐萌萌 四（４）陈 凡 四（１）袁胜男 四（６）周紫颖 四（８）仲光宇 二等奖
四（８）窦懿民 四（８）应 旺 四（８）晏艺嘉 四（６）胡 帅 四（１）周 涵 四（３）方明杨 四（３）周 越 三等奖
四（２）陈 晨 四（４）杨 茜 四（５）陈 恳 四（２）刘思宇 四（６）魏思艳 四（４）徐 涵 四（１）张 彤 四（６）于周思琪四（２）彭 昊 四（７）徐双灵 ３）黄博雅 ８）张欣元 ８）仲禹燃 ２）司 律 ７）周业和 ３）周 舟 ３）刘天宇 ５）陈佳佳 ８）胡健雄 ４）常语烁 ５）马志杰 ６）周桐羽 ２）杨星月 ４）许 响 ２）王海天 ２）孙 昕 ７）冯泽龙
四（８）刘业青 四（８）陶 衡 四（３）王 璇 四（２）史 玥 四（７）韩昕妍 四（５）秦宇欣 四（７）刘 沛 四（３）秦泽宇 四（６）任翔宇 四（４）司雨洁 四（６）孙宇轩 四（６）袁北辰 四（５）蒋朝伟 四（１）赵千秋 四（６）张 千 四（１）施雨琪
四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（ 四（
五年级
一等奖
五（１）胡九九 五（６）毛蓓蓓 五（７）于秋涵 五（１）叶佳铭 五（２）刘 毅 五（１）胡金源 五（７）施 展 五（８）何 苗 五（７）何金哲 五（７）赵佳婧 二等奖
五（６）周湛潇 五（５）张晓雨 五（７）陈 琢 五（７）乔梦诗 五（８）李翔宇 五（３）张仲望 五（１）桑 怡 三等奖
五（３）单 怡 五（６）程 藐 五（２）王劲贤 五（５）严 晗 五（３）邱文静 五（３）徐暑暑 五（１）徐 悦 五（５）汤小漪 五（８）赵皓强 五（５）高宇轩 五（４）蒋若非
五（３）吉 成 五（５）李知霏 五（４）刘安妮 五（１）李宇轩 五（１）张 哲 五（８）李翎飞 五（６）司明萌 五（６）仲晨晨 五（４）单慧茹 五（２）陆天欣 五（３）张 岩 五（５）刘 颖 五（８）张 威 五（５）胡 楠 五（１）王旭阳 五（８）缪 诺 五（５）郁雯欣
五（７）孙艺菲 五（３）姜本九 五（７）姜 雪 五（７）柴慧琴 五（３）胡天天 五（６）仲凯旋 五（６）魏 辰 五（４）吕茂云 五（３）李汶汶 五（３）屠弘柳 五（）陈诺天奇 五（４）邹 菲 五（５）戴 鹏 五（８）魏 薇 五（８）丁 乙 五（４）乙晓彤
六年级
一等奖
六（１）曹丁元 六（１）葛思思 六（１）史梦琦 六（２）曹 展 六（３）王朗然 六（８）严子涵 六（８）单 畅 六（７）杨子威 六（６）姜孟雪 六（６）江 山 二等奖
六（５）赵珊珊 六（３）单琪尧 六（３）卢亚楠 六（４）孙振洋 六（７）郭子延 六（２）童 彤 六（１）穆晶晶 三等奖
六（１）鲍子璇 六（２）刘嗣久 六（４）徐钟书 六（４）章 文 六（５）马静文 六（５）魏智烨 六（６）韦 碧 六（６）黄 诚 六（７）臧 悦 六（８）许 可
六（７）倪远航 六（３）薛静雯 六（８）严 星 六（８）程家辉 六（１）周茜茜 六（８）邱 阳 六（７）郭子涵 六（１）乙红艳 六（３）孙安安 六（４）张梦遥 六（４）张 希 六（５）马 莹 六（５）陈馨茹 六（６）陈墨千 六（６）刘佳依 六（７）彭 晗 六（８）孙 瑞
六（７）桑 娜 六（３）朱 芮 六（２）罗 京 六（３）谢晓青 六（８）刘明珠 六（８）黄朝晖 六（２）丁 豹 六（３）严 枫 六（４）徐逸凡 六（５）张冰清 六（５）周静怡 六（５）刘晓晗 六（６）周 瑾 六（７）王书延 六（８）王子瑜
作文二：《市长青小学2013法制手抄报活动方案》300字市长青小学 ２０１３ 法制手抄报活动方案
一、活动目的：为提高同学们的法律意识，普及法律知 识， 使同学们在学法的同时， 懂得如何用法律武器保护自己。 二、活动时间：１２ 月 ３ 日至 １２ 月 ９ 日。 三、活动对象：四、五、六年级学生。 四、活动要求：全校四、五、六年级学生须人人参与手 抄报活动，手抄报可采用儿歌、小故事、小常识等活泼多样 的方式，图文并茂，浅显易懂，书写工整美观，充分展示出 同学们对法律的理解与感悟及各自的才艺。主题鲜明、内容 生动、富有教育意义。 五、注意事项：１．此项活动由年级组长负责组织协调 ２． 请各班主任从即日起对活动进行部署。３．各班挑选一张优秀 手抄报，由年级组长于 １２ 月 １０ 日（下周二）之前统一上交 德育处，德育处再择优在校园橱窗中进行展示。
德育处、大队部 ２０１３、１２、３
作文三：《法制手抄报资料：知法，学法，守法》700字知法，学法，守法
随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……
现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。 然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。
有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。
作文四：《法制手抄报资料：人人学法》900字我们是二十一世纪的少年，是祖国的未来，民族的希望。国家十分关注我们的成长。这些年。党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下，我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐换成一群正准备腾飞的雄鹰。
法律和我们息息相关，青少年的法律素质如何，关系到我国依法治国，建设社会主义法制国家的进程，所以我们必须要知法守法，做任何是都要与法律同行，法律要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事。例如：发生在我们身边的故事：有的同学因发生了纠纷，而引起了打架斗殴，有意伤害他人，这明显是不对的，这样一来不会反受伤，受老师，父母的批评，还要受到法律的惩处。以上案例，足以看出那些人的道德观念是那么的落后。党中央就此采取了相应的措施，根据《中华人民共和国治安管理条例》第２２条第１项：“殴打他人，造成轻微的伤害的，尚不构成刑事处理的，处１５日一下拘留，２００元以下的罚款或警告。《中华人民共和国刑法》第２３４条故意伤害他人身体的，处３年以下有期徒刑，拘役或者管理”这小小的事例告诉我们：
一、要讲文明，懂礼貌，团结同学。
二、同学之间有矛盾要找老师或家长解决，不能互相打人，不能欺负小同学。
我是一名遵纪守法的学生，其中离不开学校家长的教导。学校经常开展法制教育课我从中学会了不少，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的事务······老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我一犯错，父母就会立刻指出来，教育我们怎样才是正确的，下次如何避免······在这种情况下我渐渐的懂得了很多，时刻铭记老师家长的话，用法律来约束自己，使自己避免犯错。正确做到与法律通行，通过有针对性的对青少年进行法制宣传教育，有利于不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，帮助青少年学法、懂法、手法和用法，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。
人生在世，法律二字，人人学法，家庭幸福，社会安定，国家的发展日益前进，朋友们你们是否意识到法律的重要性，请你意识它的重要性吧！因为只有你意识到了他，你才能理解老师们“苦口婆心”的讲法律的原因，法律要行动来奠基教育来浇灌教育来浇灌，自觉来支持！
作文五：《法制手抄报资料：知法、学法、遵法、用法》800字常言道：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分重要的。谈到“法”大家都不会觉得陌生，因为我们都生活在一个有法的社会里，然而作为２１世纪的我们就要“知法、学法、遵法、用法”。
像我们这些中学生就有《未成年保护法》，家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。老师有《教师法》，我们只有做好自己应遵守的法律才能快乐地生活。马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束与制裁，任何人在任何情况一旦违反法律触犯法律，也会被追究法律责任。
我们正在成长，也是世界观，人生观形成的时候，我们在面对世界时，有美好有难过有阳光有黑暗有竞争有压力，同时也在面对着社会上的不良风气。在生活中，最常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。举一个例子：曾有一篇报道说过，一个１６岁的中学生，因为长期被所谓的学校“老大”勒索，不敢跟家长学校说，终于恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，如果这个中学生能在被勒索时会用“法”，也许就不会酿成今天的大错。
邓小平爷爷曾就指出“法制教育要从娃娃抓起”。而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的“法制”还只是略懂一二。我们是祖国的未来，为了祖国的繁华稳定，我们必须选择一条正确的路，然后我们就必须懂法，必须知法，这样我们才能迈出人生的第一好步。在我们的人生道路中，可能会有无数个诱惑在等待着我们，但是我们必须无时无刻都想着“法”，在每一次抉择之时，都要想着“法”，只有这样，我们才能成为一个好公民。
只有学好法律，我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时，我们能用法律武器来保护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。祖国未来的事业都由我们这一代的青少年继承，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命，这都关于到“法”，可想而知，“法”在我们现代生活中是多么重要。
“法”就在我们的身边，我们是２１世纪的青少年，我们必须做到“知法、学法、遵法、用法”当一个真正的好公民。
作文六：《09-10学法、禁毒、安全”手抄报比赛方案》700字“学法守法、禁毒、安全教育”手抄报比赛方案
为贯彻教育局、司法局、禁毒办等上级部门的系列关于加强对青少年法制、禁毒、安全教育的文件精神，在学校要深入开展法制、禁毒、安全教育的宣传活动，提高师生的法制、安全意识和提高毒品的预防意识、增强社会责任感，掌握自我保护的方法。本校决定开展学生禁毒知识手抄报评比活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
践行法制、禁毒、安全教育是学校的一项重要工作的指导思想，组织、带动本校学生广泛深入学习安全知识、法律法规和禁毒知识，进一步促成健康生活方式的养成，不断提高识毒、拒毒、防毒的能力和安全意识及守法意识，充分发挥在校学生在法制、禁毒、安全教育方面的积极作用。
二、参与对象：
初一、初二。
三、报送时间与要求
２０１０年５月完成，６月评奖，每班上交不少于３０份，应在手抄报背面注明班级和参与制作的学生和指导教师的名字。
四、评奖方法
１、评委：李江晖书记、宋婉贞老师、梁少俊老师
２、本次竞赛活动各级分别设一等奖５名、二等奖１０名、三等奖１５名。一等奖每份嘉奖文明班评分５分、二等奖每份嘉奖文明班评分３分、三等奖每份嘉奖文明班评分２分。
五、活动要求
１．以“青少年远离毒品、学法守法、注重安全””为主题，具体题目可以自拟。
２．编创要求。手抄报大小规格为４开，单面制作。排版应符合报纸的基本要求，要有醒目的报头（具体刊名可自拟），要划分版块、栏目，主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明。版面安排要整洁、美观、大方、标题突出、内容丰富、图文并茂，给人以赏心悦目的感觉。文章应短小精悍，生动活泼，可自行采访撰写，亦可根据资料简写、缩写；文字一律手抄，要注意整洁、美观。插图可多样化，要根据内容安排插图，简画、彩画、贴画、剪画均可。
城镇中学
２０１０年４月１５日
作文七：《小学法制教育手抄报比赛活动小结1》300字实验小学
法制教育手抄报比赛活动小结
为学习贯彻党的十七大精神，进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，九月份，我们紧紧围绕“五五“普法要求，开展了法制教育手抄报比赛活动。现总结如下：
一、本次活动的所得：
１、本次活动的前期准备工作较为充分，学生按时完成了手抄报的制作。
２、本次活动的宣传效果有一定的成效，学生都积极参与到活动之中。
二、本次活动的不足：
１、活动前拟定的通知没有考虑到很多细节问题，比如，在通知中没有明确指出反对抄袭的作品参赛，对于报名参赛的方式也没有做出明确的规定。
２、本次活动参赛作品的纸张问题，很多参赛作品没有使用规定的纸张。
通过此次活动，让学生更多的了解了一些法律知识，同时，通过此次活动我们也获得了很多经验，最后我相信在以后的每次活动中会做得更好，做得更完美。
实验小学
２０１６．４
作文八：《沭阳实验小学法制手抄报比赛结果》2200字沭阳实验小学法制手抄报比赛结果
三年级
一等奖
三（２）左大康 三（７）章芊芊 三（８）舒 越 三（６）王宇悦 三（３）王梦嘉 三（８）姜一鸣 三（２）冯天雄 三（３）尤圣杰 三（１）赵星源 三（５）吕静文 三（７）张梁宇
二等奖
三（８）周 越
三（３）吴芸非
三（５）郁 桐
三（５）左美乐
三（１）严汉明
三（６）卢 睿
三（１）孙子涵
三等奖
三（１）沙 彤
三（５）刘 瑞
三（６）仲 衡
三（６）杨博凯
三（３）徐可婕
三（５）徐 玮
三（７）任 行
三（７）潘昊雯
三（２）俞子涵
三（２）陈子悦
一等奖
四（３）戈欣冉
四（７）姜鸿飞
四（４）陈 凡
四（８）仲光宇
二等奖 三（６）王语丝 三（５）章 栩 三（１）胡卓青 三（８）姜炳宇 三（６）鲍子怡 三（１）王浩然 三（１）尹 诗 三（５）张九天 三（４）严环宇 三（３）彭启悦 三（８）张 奥 三（６）黄 妍 三（６）华 圣 三（７）王 朝 三（２）吴 迪 三（３）葛文嘉四（７）沙 洲 四（７）赵 帆 四（１）袁胜男 三（２）姜千一 三（８）胡 璇 三（２）彭姗姗 三（２）周紫怡 三（８）刘孟淮 三（８）刘诗文 三（７）韩 亿 三（６）孙 静 三（５）王 简 三（６）孙 剑 三（８）乙子靖 三（７）孙思斯 三（７）武汇峰 三（７）南 曦 三（２）赵大娇 四（８）李景明 四（４）徐萌萌 四（６）周紫颖 四年级
四（８）窦懿民 四（３）黄博雅 四（８）刘业青 四（８）应 旺 四（８）张欣元 四（８）陶 衡 四（８）晏艺嘉 四（８）仲禹燃 四（３）王 璇 四（６）胡 帅 四（２）司 律 四（２）史 玥 四（１）周 涵 四（７）周业和 四（７）韩昕妍 四（３）方明杨 四（３）周 舟 四（５）秦宇欣 四（３）周 越 四（３）刘天宇
三等奖
四（２）陈 晨 四（５）陈佳佳
四（４）杨 茜 四（８）胡健雄
四（５）陈 恳 四（４）常语烁
四（２）刘思宇 四（５）马志杰
四（６）魏思艳 四（６）周桐羽
四（４）徐 涵 四（２）杨星月
四（１）张 彤 四（４）许 响
四（６）于周思琪 四（２）王海天
四（２）彭 昊 四（２）孙 昕
四（７）徐双灵 四（７）冯泽龙
一等奖
五（１）胡九九 五（６）毛蓓蓓
五（１）叶佳铭 五（２）刘 毅
五（７）施 展 五（８）何 苗
五（７）赵佳婧
二等奖
五（６）周湛潇 五（３）吉 成
五（５）张晓雨 五（５）李知霏
五（７）陈 琢 五（４）刘安妮
五（７）乔梦诗 五（１）李宇轩
五（８）李翔宇 五（１）张 哲
五（３）张仲望 五（８）李翎飞
五（１）桑 怡 五（６）司明萌 四（７）刘 沛 四（３）秦泽宇 四（６）任翔宇 四（４）司雨洁 四（６）孙宇轩 四（６）袁北辰 四（５）蒋朝伟 四（１）赵千秋 四（６）张 千 四（１）施雨琪 五年级 五（７）于秋涵 五（１）胡金源 五（７）何金哲 五（７）孙艺菲 五（３）姜本九 五（７）姜 雪 五（７）柴慧琴 五（３）胡天天 五（６）仲凯旋
三等奖
五（３）单 怡 五（６）仲晨晨 五（６）魏 辰 五（６）程 藐 五（４）单慧茹 五（４）吕茂云 五（２）王劲贤 五（２）陆天欣 五（３）李汶汶 五（５）严 晗 五（３）张 岩 五（３）屠弘柳 五（３）邱文静 五（５）刘 颖 五（）陈诺天奇 五（３）徐暑暑 五（８）张 威 五（４）邹 菲 五（１）徐 悦 五（５）胡 楠 五（５）戴 鹏 五（５）汤小漪
五（８）赵皓强
五（５）高宇轩
五（４）蒋若非
一等奖
六（１）曹丁元
六（２）曹 展
六（８）单 畅
六（６）江 山
二等奖
六（５）赵珊珊
六（３）单琪尧
六（３）卢亚楠
六（４）孙振洋
六（７）郭子延
六（２）童 彤
六（１）穆晶晶
三等奖
六（１）鲍子璇
六（２）刘嗣久
六（４）徐钟书
六（４）章 文
六（５）马静文 五（１）王旭阳 五（８）缪 诺 五（５）郁雯欣 六（１）葛思思 六（３）王朗然 六（７）杨子威 六（７）倪远航 六（３）薛静雯 六（８）严 星 六（８）程家辉 六（１）周茜茜 六（８）邱 阳 六（７）郭子涵 六（１）乙红艳 六（３）孙安安 六（４）张梦遥 六（４）张 希 六（５）马 莹 五（８）魏 薇 五（８）丁 乙 五（４）乙晓彤 六年级 六（１）史梦琦 六（８）严子涵 六（６）姜孟雪 六（７）桑 娜 六（３）朱 芮 六（２）罗 京 六（３）谢晓青 六（８）刘明珠 六（８）黄朝晖 六（２）丁 豹 六（３）严 枫 六（４）徐逸凡 六（５）张冰清 六（５）周静怡
六（５）魏智烨 六（５）陈馨茹 六（５）刘晓晗 六（６）韦 碧 六（６）陈墨千 六（６）周 瑾 六（６）黄 诚 六（６）刘佳依 六（７）王书延 六（７）臧 悦 六（７）彭 晗 六（８）王子瑜 六（８）许 可 六（８）孙 瑞
作文九：《庄圩小学法制教育手抄报比赛方案》600字庄圩小学“法制教育”手抄报
比赛方案
为进一步落实学校制定的德育工作计划，普及法律知识，培养学生的法律素质，充分调动学生学法、守法、用法的积极性和自觉性，增强学生的社会主义民主与法治观念，增强明辨是非能力，提高自我约束、自我保护能力，养成运用法律、崇尚法治的行为习惯． 特在我校举办本次“法制教育”手抄报评比活动。
一、活动主题：
本次手抄报刊头、收集的文章都要以 “法制教育”为主题。
二、参加对象： 全校三至六年级学生自愿报名参加
三、参赛形式、时间
以班为单位进行初赛，选拔五幅决赛作品参加全校决赛，于１２月月１６日交于政教处，过期以弃权对待。
四、材料准备
学校负责三至六年级每班５张４开纸。
四、评委：王纯刚、庄文、李北民
五、评分标准
１、主题鲜明、刊头设计简洁、醒目 。 ２分
２、版快设计活跃，分割合理。 １分
３、思想内容健康向上，书写工整流畅 。 ２分
４、手抄报内容齐全。 （刊头、文字、编者等） １分
５、色彩搭配协调。 １分
６、整体效果好。 ３分
六、评奖办法
１．将每位评委的打分相加，所得总分为选手的最后得分。
２．比赛以年级为单位评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
３．指导辅导老师：一等奖加量化考核分１分
４．二等奖加量化分０．８分
５．三等奖加量化分０．６分
庄圩小学
２０１３年１２月８日
作文十：《高基庙中学法制手抄报评选方案》500字高基庙中学法制手抄报评选方案
以“１２．４” 全国法制宣传日为契机，大力宣传宪法和法律，对促进教育科学发展，具有重要意义。为了增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，学校特举行法制教育手抄报评比活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题：弘扬宪法精神，构建和谐社会
二、参赛对象及数量：七、八年级学生每班五份。
三、内容要求：
１、大小规格为４开，单面制作；
２、手抄报主题要鲜明，主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明；
３、版面感观要整洁、美观、大方，标题突出，内容丰富，图文并茂，疏密相宜，给人以赏心悦目的感觉；
４、版面设计均采用手抄文字和手绘插图，版面制作不允许任何剪贴。 作品报送和评选奖励办法：
１、各班务于１２月９日前将作品送到中学政教处。
２、政史地教研组全体教师对参评的手抄报从刊头、内容、排版、插图、色彩、书写、效果等方面进行综合评选，评出一等奖１０名，二等奖１５名，三等奖２０名，根据奖次赋分，加入本月班级积分。其中部分优秀作品，将于校宣传栏展出。
高基庙中学德育处 ２０１３年１２月２日