那时候的我 － 刘惜君
口香糖嚼的有些苦涩
抬起头看看天空的颜色ﻩ ﻩ小 荷 作文网
头发也许有一点长了
戳得我的眼球痒痒的
放学后走上回家的路
天气热的也不知道几度
那边的小孩互相追逐
有没捕到蜘蛛我不清楚
满满的日记本里不知道写什么
有一些烦恼和忧愁但至少
我还剩下快乐 快乐
那时候的我总喜欢低着头
慢慢往前走看着路边的蜗牛
那时候的我常常一个人躲在角落
回想那个他刚对我说他喜欢我
那时候日子过得懒懒的
就算整天发呆也不觉得寂寞
想到那时候我忍不住有些难过
十七八岁的夏天我现在还能记得
第一次只是怀着听听看的思想去听了这首歌。
后来感觉和小学时光很像。
放学后总是有事没事就和同学在一起玩。
要就去别人家一道玩游戏。
那时候自己家和外婆家离得很远。
一开始爸爸总是耐心的来接我。
待我有一次自己回去。
渐渐地。
他不再那样来接我了。
不知道是从什么时候开始。
自己习惯性的喜欢坐靠窗的位子了。
等到自己有了零用钱。
就自己去买奶茶、汉堡啊什么的。
一开始很累啊、
没人陪我。
感觉挺寂寞的。
最后干脆开始习惯这种生活状态。
那时候就天真地想，
没关系啊。
我还有朋友。
后来才发现。
随着年复一年。
日复一日。
朋友们的友谊渐渐地淡了
不再像以前那样单纯、
我们都变得充满心机、
这种时候
我是否只能笑笑了事？
步入初中。
一切都是新的开始。
我天真以为初中的会比小学好很多、
可是事实告诉我。
我错了。
无意间看到过一篇文章，
说是小学里喜欢你的人会冲你笑，初中里讨厌你的人会冲你笑 ；
小学里几句话就是哥们，下次一起玩就会叫你，初中里几句话就算认识，下次要帮忙就会找你；
小学里男生有了矛盾会打架，和了之后还是好朋友，初中里男生有了矛盾会沉默，崩了之后朋友没的做 ；
小学里女生之间要好可以好到连上厕所都一起去，初中里表面和你好到一起去厕所的女生你不一定知道她心里想的是什么；
小学里漂亮女生就是凭实力，初中里漂亮女生一半是画出来的；
小学里每天课很多，但仍然有时间做自己喜欢的事情，初中里每天课不多，但总没时间做自己喜欢的事情；
小学里教室一下课很热闹，初中里教室一下课很沉闷；
小学里大家不在乎当不当干部，初中里一堆人挺把当官当回事；
小学里生活圈子小，朋友圈子大，初中里生活圈子大，朋友圈子小；
小学里大家心胸很开阔，一点事过去就过去了，初中里有人心胸不开阔，为一点小事生半天气；
小学里朋友之间嘴上很不客气，其实好的要死，初中里朋友之间嘴上特别客气，其实未必多好；
小学里觉得现在开放的孩子真多，初中里发现这代人传统的也不少；
小学里有特长的人受欢迎，初中里没有人真正受欢迎；
小学里对任何事大家会给出自己的第一反应， 初中里对任何事大家会隐藏自己的第一反应；
小学里别人会迂回回答你的问题；初中里别人会正面回答你的问题
小学里喝酒是因为开心，初中里喝酒是因为不开心；
小学里大家没什么钱，但并不寒酸，初中里大家宽裕一些，但整天哭穷；
小学里可以很多人一起玩，初中里却是分堆玩。
小学里没头没脑，疯疯癫癫，初中里斤斤计较，勾心斗角。
离开小学，
除了回忆、除了怀念、还有什么带得走…
除了朋友、除了朋友、还有什么值得留念…
作文二：《作文：那时候的我》800字那时候的我
口香糖嚼到有些苦涩，抬起头看看天空的颜色，头发也许有一点长了，擢到我的眼球痒痒的，放学后走上回家的路，天气热的也不知道几度，路边的小孩互相追逐，有何独到之处我不清楚，满满的日记本里不知道写什么？有一些烦恼和忧愁但至少我还剩下快乐，快乐。
随着时光的流逝，我渐渐地长大，慢慢的走向成熟，步入社会，和各行各业的人打交道，懂得世间的人情世故，但我觉得现在的我似乎验证了一句话：“越长大越孤单。”父母不会时刻在身旁，知心朋友也没有几个，内心话也只能憋在心里，活的压抑，我总感觉这不是真正的我，我想挣脱牢笼，摆脱束缚，回到那时候。
那时候的我，个子不高，浓浓的眉毛依然挡不住那双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子算不上尖但鼻梁也挺，红润润的小嘴，总是把马尾扎得很高，没有刘海，总善于把自己真实的一面表现出来，我自信、洒脱、坚强、永不服输。
还记得那次，我刚分到一个新班，参加班长竞选，对于班长这个职位，大家都虎视眈眈，我更是毫不示弱，那时候心里没有任何顾忌，不会想到失败了会没有面子，会被嘲笑，那刻，心里只有一个声音在呐喊：“加油！相信自己。”当我站在讲台上，面对几十名同学和老师，我并不畏惧，迈着坚定的步伐面带微笑开始演讲：“大家好，今天我竞选的职位是班长，也许大家看到我小小个子，还是一个女生，岂能管好一个班级，带领同学们制造出良好的学习氛围，不错，我没有高大的身材，没有磅礴的气场，但我相信自己我能行！当我竞选完毕，台上响起了震耳欲聋的掌声，尽管我最后没有成功，失败了，但我没有伤心哭泣，而是洒脱地面对，因为我努力过，奋斗过，我不后悔，因为我敢想敢做，因为我过得充实满足，因为我不服输，因为我懂得的从哪里跌倒，就从哪里爬起，因为这就是真实的我。
而现在，我似乎没有了自信，做事情都畏手畏脚，怕丢脸，怕没有面子，怕被嘲笑，总是带着面具活着，活在虚伪的世界里，我不要这样的自己，我怀念那时候的自己，此刻我对着镜子扎起刘海，听到镜子里的人对我说：“那时候的你是最真实的，做回她吧！”
作文三：《那时候的我》200字ＡＭＧ
口香嚼的糖有些苦
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那时Ｇ候我的喜总欢着头低慢慢往
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那候的我常常时一人躲在个角落
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十Ｍ七八的岁天我夏在现还能记得
作文四：《那时候的我》600字无意中听到刘惜君的《那时候的我》，明丽轻快。有意对比自己的那时，不禁失色，心中竟是千头万绪。
整个学生时代，我把自己彻彻底底地交给了学习，从来不敢搞婚外情，对它矢志不渝。可是一纸休书，让我明白：种之以辛劳，收之以徒劳。站在自己的口粮田的尽头是两手空空，伤感地握不住一个泪滴，全部落在贫瘠的土地上。
想当年，我是早晨５．６点校园情景剧的主演，在班主任的导演下，边拍边播。中午赶场子，从食堂火速奔至教室，紧赶慢赶务必将数学题做完。晚上是政史美声练习，我们扯着嗓子将政史喊的声声入耳，风起时，那叫鬼哭狼嚎。语文课打着小盹做文言文，手中的笔兢兢业业。
那时候的我们是在苦水里泡大的，高考结束后的噩耗将我原本不明朗的人生画了句号，可是人长这么大，难免有牵挂，我别大家，谁不挂泪花？就这样自己捡了条命。
那时候的我吃的是学生食堂，白菜馒头粥，吃完半小时，肚子打鼓叽哩咕啦说英文。穿的是规矩的校服，周六洗周一穿，一个星期不离身。住的是学生宿舍，人鼠大战午夜按时上演。行的是１１路公交，随叫随到。
那时候的我年轻的有些嚣张，青春是最大的赌注，挥霍地纸醉金迷。虽然青春都带着丑陋的暗疮粉刺，但是他们毕竟不是老年斑，哈哈哈…
那时候的我，那时候的ｔａ，还有那时候我们暗恋过的ｔａ，其实都一样，期盼有一天长大成人离开它。如今我们２１．２２，却又如此放心不下那时候的你我他。
那时候，当风吹的每棵树都想跳舞，我们穿着校服，望着蓝蓝的远方，说着流浪过的梦容易实现。只是在心里它总是酸溜溜的
作文五：《那时候的我》500字那时候的我
口香糖嚼到有些苦涩 抬起头看看天空的颜色 头发也许有一点长了 戳到我的眼球痒痒的 放学后走上回家的路 天气热的也不知道几度 那边的小孩互相追逐 有何独到之处我不清楚 满满的日记本里不知道写什么 有一些烦恼和忧愁但至少我
还剩下快乐 快乐
那时候的我
总是习惯低着头慢慢往前走
看着路边蜗牛
那时候的我常常一个人坐在角落 回想他刚刚对我说他喜欢我 那时候日子过得懒懒的 就算整天发呆也不觉得寂寞 想到那时候我忍不住有一些难过 十七八岁的夏天我现在还能记得
放学后走上回家的路 天气热的也不知道几度 那边的小孩互相追逐 有何独到之处我不清楚 满满的日记本里不知道写什么 有一些烦恼和忧愁但至少我
还剩下快乐 快乐
那时候的我
总是习惯低着头慢慢往前走
看着路边蜗牛
那时候的我常常一个人坐在角落 回想他刚刚对我说他喜欢我 那时候日子过得懒懒的 就算整天发呆也不觉得寂寞 想到那时候我忍不住有一些难过 十七八岁的夏天我现在还能记得
那时候的我
总是习惯低着头慢慢往前走
看着路边蜗牛
那时候的我常常一个人坐在角落 回想他刚刚对我说他喜欢我
那时候日子过得懒懒的 就算整天发呆也不觉得寂寞 想到那时候我忍不住有一些难过 十七八岁的夏天我现在还能记得
作文六：《那时候,我想到了这句名言作文》500字［那时候，我想到了这句名言作文］
唉！讨厌！该死的劳动节又来了！不知大姨又要给我安排什么劳动任务，那时候，我想到了这句名言作文。瞧！说曹操曹操就到。呀，不是吧！大姨只让我在家里大扫除，我没听错吧！
唉！原来这事儿也不如想象的那么简单。我拿着“可爱”的扫帚轻快地左挥挥，右扫扫，以为就此ｏｋ，可这挑剔派的大姨不满意。我真想痛哭一场，这不是折磨人吗？没办法，谁叫中国有个劳动节呢？现在，好希望我手里的这把扫帚是一把会飞的扫帚，我骑着扫帚飞出去，等劳动节过了再回来，那才好哩！唉！我在乱想什么呢？还是认真的扫吧！扫完了可就解放了，我下定决心好好扫了，小学六年级作文《那时候，我想到了这句名言作文》。 一分钟过了：
“哎呀！累死我了。”我大叫。
二分钟过了：
我气得暴跳如雷，大叫：“好烦呀！”
三分钟过了：
我看上去不生气了，也没大叫，我干脆丢掉了扫帚。
唉！谁叫我是三分钟的热度呢！怎么才能把劳苦消灭呢！我突然想起了西拉斯的名言：“唯有忘记劳苦，才能消灭劳苦。”
对，我要忘记劳苦，我捡起扫帚，开始扫起来。劳苦，我要消灭你。
哈哈！经过一阵清扫，眼前这小屋多干净呀！这下那挑剔派的大姨也该无言了吧，看起来这大扫除也是心灵的清扫。心情真舒畅！
同学们，你们遇到困难要多想想名言哟！相信你们也会战胜困难的，加油！想想名言，你就能在人生的道路上勇往直前！
作文七：《最感动的时候(400字)作文》20600字精选作文：最感动的时候（４００字）作文 最感动的时候 我相信，每个人都有最感动的时候吧！当然我也不例外，我最感动的时候就是„„ 那时，我们在教室里等待着老师公布也能小测验的成绩，第一名出来了，第二名出来了„„直到第十名也没听到老师念我的名字，我那时吓得脸色都变了，难道前十名没有我？我继续听着，听到了第十四名，这时老师才读我的名字：牟铎 九十分，说完之后就先用生气的眼光看着我，然后说：“你退步了。”同学们也用讥讽的眼光看着我，我那时恨不得找一个地缝钻进去。放学后，我像只被欺负的小狗流着泪回家，妈妈问我怎么了，我就告诉了妈妈真相，妈妈先是和我争吵了一顿，我们俩就谁都不理谁了。过了一会，妈妈说：“没事，只要下次努力就行了。”说完就去干她的公事去了。我流着泪静静的回想着，就连嵌在天上玉盘也好像为我担忧。 感动，是自己最幸福的时候；感动，是生活点点滴滴的积累；感动，是无形的；感动，是泉水流过山涧，虽然很容易走过，但那一点点时间，将会永远留在心中。网 址
篇一：２０１０年最感人的十篇中考满分作文
２０１０年最感人的十篇中考满分作文 寸草心
我以为，你并不爱我。 所以在过马路的时候，你没有像其他孩子的爸爸那样伸出有力的大手抱起我，然后静静地等着红绿灯，而是指着？路对面示意我自己过去。当我胆战心惊
双腿发抖地走到马路边时，你依然没有伸手抱我，而是望着我，得意地微笑。 我以为，你并不爱我。 所以当我和小伙伴打闹而哭鼻子的时候，你却没有拿漂亮可爱的布娃娃来哄我，而是伏案写着些什么。我无助地躲在被窝里掉“金豆豆”的时候，你也没有像妈妈那样用柔柔的纸巾替我擦一擦，我只是瞧见你毫不在意的眼神偷偷瞟过来几次。
我以为，你并不爱我。 所以在我学骑自行车摔倒时，你没有立马跑过来替我拍掉身上的尘土，而隔壁文文的爸爸则会三步并作两步地跑过去扶起她，心疼地？这问那，我却只能在你期待的眼神中委屈地爬起来，然后接着练。 我以为，你并不爱我。 所以当我无数次挑灯夜战无数次挥汗如雨后获得一张大红的奖状时，你没有兴奋地抱起我称赞个不停，也没有给我任何的奖励，只是淡淡地说要继续努力，而我，也只能默默地对自己说，一次成功不算什么，然后继续加油，只为了赢得你赞许的目光。
我以为，你并不爱我。 所以当我在偷吃了你买来招待客人的红枣后，我以为你会一笑而过，顶多也就说下次别这么嘴馋了。可是我没有想到的是你却不顾客人的劝解罚我去做家务，看着我一脸的倔强，你展现给我的是严肃的神情。
我以为，你并不爱我。 所以当我因为顽皮而放学很晚回家后，你不但没有温暖的问候，反而还像警察审问犯人一般审问我的“行踪”，所以下一次我不得不准时回到家向你报告，以免你的大道理喋喋不休地向我“轰炸”过来。 我以为，你并不爱我。 所以当我在离家很
远的初中读书时，很少看到你的身影，来看我的总会是妈妈，即使你因为工作路过这里，也不会来学校看看我，纵然每周五放假学前我无数次看到你在校门口伸着脖子在张望。
白云不语，用美丽的风景讲述着爱的故事；小草不？，用绿色燎原着寸草心。难道，亲爱的爸爸，你也是这样不语吗？或者，你已经表达了你的爱，而我却没能察觉？
推荐理由： 亲情是一首歌，亲情是一杯酒，亲情是一棵树，亲情，是永远吟咏不尽倾诉不完的话题。这篇文章便是感悟亲情理解亲情的佳作，其特色鲜明：
１．构思巧妙，展现个性。考生独具匠心地撷取生活中的几个小片段，以时间为序将自己在父爱下成长的历程展现在读者面前。段首以“我以为，你并不爱我”连缀成篇，读来犹如一股清新淡雅之风扑面而来，结构层次清晰，充分展现了考生的个性思维。
２．情感真挚，？动人心。文章语言明朗，通俗易懂，没有华丽的辞藻，且多以记叙的表达方式讲述生活中的小事，质朴纯真。虽然没有过多的抒情，但是那种言之无尽的父爱却流溢在文章中，而结尾发出的质疑更使文章显得意韵无穷，耐人寻味，令人感动。来源真情，发自内心，泻于笔下，文章更容易打动人。
需要说明的是，作者写的是话题作文“寸草心”，在表达对父爱理解的基础上，如果能增加一些回报父亲的内容，文章的思想会更厚重一些，情感也更有指向。
那夜使我久久不能忘怀
夜深了，华灯点缀着这个有些寂寥与落寞的夜晚。
我独自在门前徘徊着。其实已忘却了几个小时前究竟为了什么鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵得不可开交，大概只是青春期所谓的叛逆与父母的唠叨爆发的化学反应罢了，但碍于那可怜的自尊心，我摔门而去。 春末的风仍旧是凉的，我缩了缩脖子，推开了虚掩着的门。房间里的灯是昏暗的，茶几上的一杯茶早已凉透，一点儿热气也不冒了。看来，妈妈已经等我很久了。
我动身为茶杯添了热水，坐了下来。房间里是安静的，却有着种紧张的氛围紧紧裹住了心。
妈妈轻声说话，声音有些颤抖。“我们一起回顾我们的成长吧。”说着，将茶几上的几个本子推给我。这些是妈妈的日记，我从未翻阅过。我拿起一本看起来年代久远的本子，里面记录的是妈妈的青春轨迹，像我一般也溢满青春的
忧伤与秘密，也不乏与父母吵架后发泄的不满，泪水甚至氤氲了笔迹。
拟人等手法写出夜色的特点，更衬托出人物的心情。再如正文“一杯茶早已凉透，一点儿热气也不冒了。看来，妈妈已经等我很久了。”语句自然，观察细致，我们为妈妈的执著感动，也为小作者的
细心感动。像这样突出文采真情的句子，文章中还有很多，小作者把心情也浓浓地注入语句，使得文章读来感觉字字珠玑，词词达意，句句感人。
因为有了期待 晚自习时，灯光明亮的教室里，除了几把殷勤的吊扇在为辛苦的学子们驱除暑热外，几乎没有什么动静。
突然，“扑——？——扑”地几声响，惊动了教室里大多数同学，不约而同地抬起头来，寻找声响的来源。哦，原来是一只从黑暗中来教室追求光明的飞蛾。这只飞蛾很大，黑色的身体上，点缀着几点白色的花斑，似有蝴蝶之美。它也许没有想到，它是一个不速之客，它的贸然行动，竟然打破了教室里的宁静。
它也许在黑暗中呆得太久了，它担心自己的一生都会与黑暗成伴，于是，它期待着光明，期待自己的生命与光明为伴。它飞进了教室，并径直向日光灯冲去？？
它在黑暗中久久期待的光明就在眼前，它为了这一刻的到来，不知飞越过了多少漆黑的空间，但无论？被树枝阻挠，还是被高墙隔挡，它的心中只有一个期待——飞向光明。
它终于看到了前方有光明从窗户中泻出，它更加信心十足，它轻薄的翅膀更加有力，它来到了我们宁静的教室。 可是，电扇并不懂得飞蛾的心思，只知道为辛勤苦读的学子卖力，“呼呼呼——呼呼呼——”马力似乎在加大，风力似乎在加强，而那只可爱的飞蛾可能没有想到，在它追求光明的路上，在这里遇到了更为艰难的险阻——每当它要靠近日光灯管时，日光灯管旁边的电扇就把它无情地吹得更远。一次，两次，三次？？
我以为它会在一次次的失败中放弃，但它没有？为了这一份长久的期待，它不停地向象征光明的日光灯管冲去，不知道是在多少次的失败之后，它终于靠拢了灯管，如愿以偿。它紧紧地抱着发着白炽光的灯管，沉浸在光明之中，感受着成功的喜悦。我看不到飞蛾脸上的表情，但我想，它即使没有脸部表情，它的内心也一定笑开了花。
从此，每当我在做某件事想懈怠时，就会想起这只飞蛾，为了心中的那份期待，坚持，再坚持，勇敢地执著向前，就可以走向光明的未来。
推荐理由：飞蛾扑灯这样的现象，在生活中会经常看到，但是，不是每位考生都能像这位考生那样观察细致，感悟深刻的。特？是要写得生动感人，就更是需要作者用心、用力了。
本文切合题意。作者不但描写了飞蛾从黑暗飞来，又与电扇风力作拼搏，最后才终于紧紧地拥抱了光明的过程，而且揭示出了飞蛾如此执著的内在因素是它对光明的无限期待，这就与主题紧紧相扣了。 本文形象生动。文章中的主体形象是飞蛾，但作者用了较多的笔墨来写电扇，目的是把电扇象征为为了实现期待的目标而必须跨越的障碍。如果没有这个障碍，飞蛾这个形象的拼搏与执著精神又难于体现了。
本文意蕴悠长。很显
然，作者对飞蛾的书写歌颂，目的并非只在飞蛾本身，而是让我？从飞蛾的行动表现中得到一些启发。从故事中不难领悟到，一个人有了期待还远远不够，只有通过努力刻苦的拼搏才能让期待变为现实。
听听校园的声音 那天，我独自一人走在校园的路上，看着校园熟悉的一切。在不久的将来，我和同学们就会分别，就会永远地离开这个生活了三年的？园，告别慈祥和蔼的老师？？想到这里，一丝依恋与不舍涌上了我的心头。 于是，我放慢脚步，慢慢地踱着，一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开，一个个亲切的声音在我的耳畔响起，我犹如一个饥饿的乞丐，贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆，镌刻在心里。
我看到，鸟儿依然在校园里轻快地飞翔，它们的啼鸣，依然是那样地动听、婉转；我看到，水池里的锦鲤依然在悠闲地游动，它们的身姿，依然是那样的轻盈、潇洒；我听到，假山上的人工山泉飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么的晶莹、空灵？？校园的声音就像那音乐一样传神，富有动？的情韵。 我听到，教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声，整齐而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣告自己的壮志与雄心；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美？？这洪亮的读书声，就像奔腾的黄河，气势磅礴，振奋人心，它呼啸着，它奔流着，生机无限，活力无边？？ “叮铃铃，叮铃铃”，欢快的上课铃响了，在我耳里，它不只是催促，而更是一种召唤与殷殷的期盼，它还传递出一种追求知识的精神？？
下页 余下全文篇二：感动 话题作文
很小的时候，我还是个无知的女孩。我常常听别人说，有一种心情叫感动。什么是感动？在我小小的心中有了这样的问题，也许长大给了我答案。感动是一泓清泉，洗净我内心的风尘；感动是一缕阳光，射进我从前封闭的内心；感动是一朵芬芳的小花，驱走我内心不干净的东西。
感动，是一杯甜甜的果汁，这杯果汁对我至关重要，有关着我的命运！记得我在一二年级的时是一片枯萎的叶子，我每天都生活在阴影之中，那时我讨厌老师，讨厌学习，也讨厌上课。我就像是地狱中的俘虏，而老师则是审判官。那时老师只注意盛开的鲜花，不去关心陪衬鲜花的叶子。面对老师的歧视，我自卑。我认为我已无可救药，我已经对自己不包有什么希望。直到三年级时，她的出现，本来已经绝望的被她用温柔的关注扶起。那时我的作文水平非常差，是她不断鼓励我，放学让我留下，不顾劳累为我补课，尽管我的进步并不大，可她仍然没有放弃我。看着为我奋斗的她，我的心中有了一股坚定的信念，不能让她失望！于是我的心中有了自信。我前进的动力越来越大，这都是她的功劳。现在，我这棵小苗长大了，已成为一个好学生，这只因为我的努力吗？是因为她，她其实就是孙老师，也是我最喜欢的老师。
归巢燕子的双翼，慈祥老师的汗水，还有那金色天空下一同飞翔的背影，我，从未忘记？？
一串串泪珠
一向坚强的我很少会掉眼泪，一向坚强的我总爱装出一副你奈我何样子。我曾对姐姐承诺过，当我上了小学四
年级就一定不会再哭的，要当一个坚强的女孩。这一句很简单承诺在当年破口而出，可是我从未想过，有时候，憋久了，不争气的眼泪还是会不由己地掉下来的。
我恨透了自己的姐姐，她总是乱对我发脾气，在家里天天都要跟我吵架，最习惯的动作就是把我的东西四处乱扔，因此弄坏了我不少的书、弄脏了我最心爱的棉被。六年前，我就希望姐姐早早毕业去读大学，有多远去多远，离开我的视线范围之内，免得我天天都要受她的气。今年的９月份，我亲自送走了姐姐，目睹着她坐上爸爸的车离开这个可爱的家，上大学去了。
在姐姐临走的前一天晚上，我从全寄宿学校里回来过周末。因为我需要姐姐的帮忙，所以那一晚，我“开夜车”直至凌晨１点钟，姐姐也一直陪着我直到凌晨１点钟。当我完成了任务的时候，我一上床就呼呼大睡起来了，在我记忆里，我还未睡着的时候姐姐一直在床上捻来捻去，她三番四次地找我让我陪她聊聊天，但是很累很想睡觉的我并没有理会她，盖起棉被不一会儿就睡着了。
其实我们平时的吵吵闹闹都是姐妹深情的一种证明。明明心中有很多的不舍，脸上却要显出一份莫名其妙的倔强。无奈的我含着泪水与不舍上了楼，站在了窗台边——
那一天，天吝啬得很，就连一缕阳光也不愿意拿出来分享。雨天，剪不断的雨丝，恰似我满心剪不断的愁苦。看着爸爸的车快速地消失在拐弯处，一向坚强的我终于掉下了眼泪。刹那间，泪水浸润了我的双眼，顺着脸蛋，流到了嘴边，再滴在了窗台上？？
风停了，雨止了，这雨天又能带走些什么呢？一串串的泪珠就像是一份份无价的感动，缓缓地流到了我心里，让我细细地珍藏着？？
爷爷老了 我长大了 风和日丽，我和爷爷坐在院子里捆芝麻，今年的芝麻收成很好，每一节都节的十分饱满，爷爷的脸上现出了满意的微笑，嘴里还时不时传出一两声优美动听的小曲儿，我对他那得意的样儿瞥了一眼，可我却看见他那鬓角的白发，和脸上层层的皱纹．．．．．．
这时，我的心猛的一颤，我发现，爷爷老了，而我，长大了。
还记得十年前的那个秋天，年轻帅气的爷爷坐在院子里捆着芝麻，而稚气十足的我则呆在一旁玩乐。流年似水，十年的时光流转，坐在院子里捆着芝麻的是白发苍苍的爷爷和亭亭玉立的我。
十年的成长，每一个音符都由他陪我谱写。生病时，是他在病床前日夜的守护；上学前，是他唠唠叨叨嘱咐的话语；挫折时，耳边萦绕的是他声声的鼓励；犯错时，是他句句淳淳的教导．．．．．．
爷爷常说我长大了，要自立自强，千万不能一辈子依靠家里。每每听到这些，我总是骄傲的昂起头对他说：“我才不依靠家里呢！”而心里总是一阵阵的不舒服，是心口不一的感觉。
其实，我最想依靠的，不是金钱与物质，而是爷爷那病床前的守护；上学前的唠叨；挫折时的鼓励；犯错时的教导．．．．．．
爷爷的一句“小斌，我来弄吧！看这太阳把你晒的！”把我拉回现实。我含着泪对爷爷说：“爷爷，您老了。”爷爷
带笑的说：“是啊，爷爷老了，你长大了！”
爷爷的这句话，短短的几个字，却很轻易的打动了我。我长大了，我知道爷爷已不再年轻，岁月给他带来了白发，使他脊背弯曲，人生旅途使他步履盘跚，风霜雨雪在他的脸上刻下了深深的印记．．．．．． 我的脑海里又浮现出十年来爷爷那操劳的身影，淳淳的教诲，不禁泪如雨下。
温暖 呆呆地坐在窗边，抬起眼睛，看着窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。
那是在我七年级时发生的一件事。那天我拿着考了７４分的数学试卷，回到家中：“妈，我这次数学考了７４分。”妈妈放下碗对我说：“怎么才考这么一点分，上课干什么去了？”“是因为太难了。”妈妈用反问的语气说：“难？如果上课认真听，会觉得难吗？”我无语，拿着试卷跑进房间，将门重重的关上，趴在桌子上，泪水浸湿了我的眼睛。“为什么？为什么？为什么总是要求我考的很好，我考差了，就说我平常上课没听，这样对我也太不公平了吧。”抬起眼睛，看着窗外的天空，发现天空突然变灰了，乌云重重地压下来？？。
雨像眼泪般坠落，难道天空也像我一样，心很痛吗？
不知不觉，我从熟睡中醒了，揉了揉眼睛，将沉重的头慢慢的从桌上抬起。什么东西从我背上滑落下，我伸手捡起：“单被？。”下意识地我拿起卷子，从卷子里滑落一张纸，上面写着：刚刚是妈妈太冲动了，不应该那样说你，不要因此对自己失去信心？？。纸张从我指间滑落，一股暖流涌上心头，原以为妈妈会因为我用力关门而生气，可现在她却反过来道歉，心中的一股暖流将泪水推上眼眶？？
一缕阳光顺着窗户直射到我身上，暖洋洋的。
带上感动上路 漫漫人生旅途，会有鲜花遍地，但也会有痛苦和荆棘。黑暗时请带上感动上路，你会发现，黎明就在不远处。——题记
２０１０年４月２日 星期三 清晨晴
走在初春的小路上，湿润的空气扑打在脸上，让人感觉阵阵凉爽。迈着轻快的脚步，我高歌向前。忽然发现，路边钻出了一棵小草，嫩绿的身板挺得直直的，一阵轻风吹过，它摇动身躯，仿佛在向每个路人招手致意。 忽然一阵狂风呼啸而过，将这绿色的小生命推倒了，我的心不禁一颤，它还能爬起来吗？
狂风过后，轻轻地，轻轻地，小草再一次挺直了脊梁，随风而舞，舞得快乐，舞得自在。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”我想起了白居易的咏草绝唱。不由得低下头来，向这棵最普通的小草深深鞠了一躬。感动于草，在挫折面前没有退缩，更没有沉沦，有的是迎难而上，勇往直前。 ２０１０年４月１０日 星期四 黄昏晴
黄昏绚烂的阳光洒
在身上，让人感觉分外温暖。我翻开一本书，读到这样一个故事。
有一群羚羊被猎人赶到了悬崖上，眼看着猎人一步步靠近，就要将它们全部猎获，小羚羊害怕地钻进了妈妈的怀里，绝望地哀叫着。就在这生命的危急时刻，只见一只老羚羊坚定地走到了悬崖边，又一只小羚羊也颤抖地走到悬崖边，然后，老羚羊朝天叫了一声，纵身一跃跳下悬崖，紧接着，小羚羊也纵身一跳，就在下落的瞬间，小羚羊靠着老羚羊做支撑，跳到了悬崖对面。就这样，一只，两只，三只，四只？？一老一小羚羊先后起跳，悬崖边绽放了一朵朵灿烂的生命之花。 感动于老羚羊，在死亡面前没有胆怯，为了后代，你义无反顾地走向了死亡，视死如归、死得其所，你们奏响的生命绝唱让每一个人动容。
２０１０年４月２０日 星期日 夜晚晴
天空星光灿烂，大地万物生辉。在这醉人的景色中，我铭记着一个人——铁汉才哇。
才哇，青海省玉树州结古镇扎西达通村
带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。
让我感动的一件事 生活中，有许多事让我深受感动。汶川大地震时，救护人员把生死置之度外而去挽救每一条生命，让我感动；路边的行人弯下高贵的腰，捡起垃圾时，让我感动；秋天果实累累，农民伯伯大丰收，让我感动？？而今天我要给你们讲一个是更让我感动的。
那是一个风和日丽的周日，我正在公园里闲逛，感觉着一边呼吸着公园清新空气，一边欣赏着公园里那些争奇斗艳的花朵，不亦乐乎。我正想找个地方歇歇脚时，看到离我不远处有一位满脸通红的青年男子，每走两步还打个趔趄，我想他应该是喝醉了酒。对于这种醉汉，我还是躲开点。没走几步，突然听到一阵撕心裂肺的狗叫声，我应声望去，只见那个醉汉用棍子猛打一只小狗，那只可怜的小狗被打得趴在地上凄惨地叫着，好奇心驱使向前探个究竟。我躲在草丛里看着，心中涌起一股想冲出去在醉汉棍下救下这只可怜小狗的冲动！可我害怕，害怕那青年男子会把棍子向着我。这可怎么办呢？我不能看着小狗被打死啊，可是我又？？对了，找警察。当我正准备要去搬救兵时，我听到一位小女孩的喊声：“放开小狗！”顿时，这个醉汉停下棍子，发现是个小女孩儿，用鄙视的眼神瞄了一眼，又继续往小狗的身上打了起来，小狗的声音越来越小了，小女孩紧张而担心地大声喊道：“放开小狗、放开它！”青年男子用棍子指着小姑娘，凶巴巴地说：“你这个小毛孩，给我滚开，小心我连着你一起打。”这时我真担心那位小姑娘会出事。可小姑娘却把自己的危险置之度外，向前冲去挡住男子的棍子，有点哭腔地对青年男子说：“求求你，放了小狗狗吧！它是人类的好伙伴，你怎能伤害它呢？”可青年男子不仅不听劝，还用手把小姑娘推到一旁。一棍又要打下去了，小姑娘跑去抱住大叔叔的脚求道：“放了狗狗吧，叔叔，我求求你了，再打它就会死掉的。”青年男子大声地说：“你知道吗？我正准备想开车走人，这只臭狗却咬了我一口，你说该不该打。”能让这奄奄一息的小狗致命的一棍正要打下来，小女孩却冲上前？？这时的我都不敢看了，用手捂住了双眼。只听见“啊”一声痛苦的呻吟，棍子下去了，小女孩儿也倒下了。青年男子眼看出事了，急忙扔下棍子，灰溜溜地走了。当那暴力的叔叔离开我的视线时，我连忙走向前，扶起小姑娘，心痛地问她：“小姑娘，你没事吧，要不要去看医生啊？”“不用，看看小狗狗要不要紧，快快快，把小狗
狗抱回我家包扎。”
回到小姑娘的家，小女孩急急忙忙地去找来药箱，拿出纱布，拿出药水，又去打了一盆热水。所有东西都准备好了，帮不上忙的我只能在一边看小姑娘娴熟地为小狗处理着身上的伤。一会儿清洗伤口，一会儿涂抹药水，一会儿又小心翼翼地包扎着？？看着小姑娘手忙脚乱的样子，看来她已经忘记她自己的伤痕了。
事隔多年，每当看到小狗们欢快地嬉戏时，我都会情不自禁地想起她，想起那个风和日丽的周日？？
我眼中的风景 自古有云：“百善孝为先。”而真正能体现孝，并不是惊天地，泣鬼神的大事。多在我们的身边的小事中体现出来。有些事虽然小，但却它独特的内涵。正所谓，一枝一叶，也是一世界。
一天下午，阳光明媚，万里碧空。我站在路旁等待朋友，看到了一件平常又绝不平常的事。
在我的视线远处，有一辆三轮车缓缓地行驶过来。等他走进，才看清，一个七八岁的少年，个子还没车子高，骑着一辆破旧的三轮车，后面载着他的母亲。
少年用稚嫩的双手，紧紧地抓住撤吧，控制着方向。整个身子直挺挺的，脚蹬着三轮车，吃力地缓缓向前形式。只见他用力一蹬，身子便倾向一侧，破旧的三轮车发出“吱吱？？吱吱？？”的响声，像是一位技艺高超的
钢琴的演奏家，对着自己的母亲，深情的敲击键盘，演奏一曲优美的歌曲。坐在车后的母亲，迎着和风，听着这悠扬的歌曲，脸上露出了三月的笑容。我看出他母亲腿脚有些残疾，活动不便。而自己的儿子这么小，却懂得照顾自己，怎么不能使一个平凡的母亲激动不已？
我望着他们母子消失的背影，陷入了沉思。蓦地，像一阵风吹来似的，一个十五六的青少年骑着一辆价格不菲的高速运动自行车，飞快地驶来。看到他们母子挡住了自己“飚车”的道路，大声喊道：“前面的，让开，别挡爷的道。”少年急忙地用弱小的臂膀将三轮车驶向一旁。由他扬长而去了。 美与丑，善与恶，智慧与无知，定格在那一刻，两者形成了一种强烈的对比，毫无保留地出现在我面前，成为我不想忘记又想忘记的独特风景。
不想忘记是因为那少年，小小年纪却有一颗滚烫的赤子之心，能将“孝”字诠释地如此完美，如此感人。想忘记，是因为那位骑运动自行车的青少年的无知，许多大了，却不知“孝”字如何写，向父母索要如此高档的产品，还理直气壮地指责别人。
也许，那位青少年早晚会领悟“孝”的含义。当他把那辆车子丢掉的时候，同时，也收获了一颗犹如那位少年一般的赤子之心。
如果要将我看到的这一切，画成一幅画，那不需要任何说明。人们透过它，都会看到“百善孝为先”几个打字，金光闪闪。
篇三：感动作文 在我的记忆里，有许多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的那件事。
那是一个寒冷的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“儿子，怎么了？”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，雪已经停下了，我的病也好了许多。此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在病床的边缘睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“儿子，以后要注意自己的身体。”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。 这件事虽然已经过去了两年，但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。 星期天下午，妈妈来少年宫接我上课回家，路过我家附近的菜场，妈妈说要进去买菜，我很不情愿地在菜市场入口处等着。忽然，在喧闹的叫卖声中，我的眼睛无意中看到了一位小姑娘，她的年龄和我相仿，身着一件已经发黄的白衬衫，一双炯炯有神的大眼睛盯着手上的一本书，看的很入迷的样子。有一位中年妇女在她的旁边边卖菜，边吆喝着，人多的时候她忙不过来时，会叫那个捧着书看的小女孩，只要一叫，她就会放下手中的书来帮忙，显然，这是一对母女。
她就捧着这本书看，只是偶尔会被她妈妈叫去，没事了就又回到板凳上继续看书。她竟然能在环境这么嘈杂、脏乱的地方专心的看书，如果是换了我，我一定会被这喧闹的声音烦死，更不用说看书了，我想到了我平时在家做作业时，只要隔壁房间传来电视机播放节目的声音，我马上就会分心，心里老是想着我喜爱的动画片，会找出种种借口和理由去看一眼也好。可她竟然能在菜市场那么嘈杂的环境中如此专注的看书，我真的不能够理解！或许是她早已经习以为常了吧。不管怎么说，我既佩服她能在这样的一个环境中看书，又能帮助她妈妈做一点事，而令我非常感动。
这时，妈妈买好了菜走了过来，我把我刚才看的事情向妈妈说了一遍。妈妈说：“你要向她学习，她能在这么嘈杂的饿环境中看书非常不容易，说明她很有定心，不会被其他的事干扰，学习就要像她那样，那你的成绩就会提高，学习就会进步。”听了妈妈的话，我点点头，在心里默认了
一件令人感动的事
在大海中总有一颗最闪亮，在糖盒中总有一颗糖最甜，在森林中总有一棵最高大。在人生道路中总有一件令人感动的事。就在那天发生了一件令我感动的事。
就在那天我和妈妈在街上玩，我们走在煦煦嚷嚷的人群中逛来逛去，就在人群中突然传来“啪”的一声，吓的了我一跳，我走近一看原来是一个小女孩的汽球烂了，汽球碎落了一地，小女孩的妈妈摸着孩子的头说“宝贝，汽球烂了没吓着你吧！”“说着摸了摸孩子”，一会儿有汽球了妈妈在给你
买一个好吗？小女孩看着说可以呀！“接着看了看地上
的碎片，疑惑的问妈妈“，那我们走了汽球碎片怎么办？妈妈笑了笑说：我们不用管，有清洁工来打扫。”可小女孩又说：老师教育我们见到垃圾主动拣了一个垃圾老师还送我一颗小红星呢！可„„那是在家里呀１你看它多不干净呀１妈妈一边拉着那个小女孩就走，小女孩却松开妈妈的手跑去一点一点的把垃圾拾起来，于由刚下过雨地上黑黑的泥使人见到就像吐，她却拾起垃圾，黑泥在小女孩白白胖胖的手上显得格外清楚，小女孩妈妈瞪大眼睛飞奔而来眼睛比钢铃还大，朝小女孩的背上打了一巴掌，小子孩手中的垃圾落下来，她的眼圈红了，失声大哭起来，妈妈由于太生气，不管人多把孩子教训了一顿，小妇孩返驳到“你常告诫我让我保护环境吗？妈妈后气的吵到“看看多不干净！这时一位大姐姐实在看不下去了走上前杉杉不礼的说“阿姨，你知道黄河吗？它原来可是中华民族的摇篮，河小清澈风底，可好今它成了一片浑水，这不都是因为人们不保护环境造成的吗？我们如果在不重视环境可能不久中国可能甚至世界都会是一个„„这时，一个老爷爷上前用拐棍指了指垃圾箱上的八个大字！保护环境人人有责。小女孩的妈妈默默的拾起垃圾扔到垃圾箱中。拉着小女孩离开了。
就这样一场小风波引起了我的沉思，如果人人都像小妇孩一样爱护环境地球么样地球将会不多么好呀！小女孩爱护地球环境的行为令我感动，我一定要做个像小女孩一样爱护环境的人。
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一件令我感动的事 中的事情，就像夜空中的星星一样，多得数不清。有的让你感动；有的让你感觉后悔；有的让你感觉到惊喜；甚至有的让你觉得悲伤和忧愁． ． ． ． ． ． ． ．
星期五下午，我仍向往常一样和同学们一起结伴而行。回到家后爸爸妈妈正在看天下故事节目。我走到大厅和他们一起看。看看这个节目到底是讲什么，能让爸妈这样入迷。
我轻轻地坐到他们中间看着电视。只见一对母子两到我的老家武夷山去旅游，两人有说有小地。当他们走到一座桥中间时，就停了下来在桥旁看着溪中的小鱼游来游去多么自由和快乐。就在这时突然小男孩一个俯冲掉进溪中，拼命地挣扎着。我目不转睛地看着，心一下子提到嗓子眼。他的妈妈 立刻抛下自己身上的东西不顾自己的生命跳进溪中去救自己的孩子。虽然两人也不会游泳。看到这种情况，桥上的游客只能站在岸上干着急。正当这时，一位身穿红色上衣的导游脱下外套潜入水中救上了小男孩。不一会儿一位武夷山巡警正好经过看见小男孩的妈妈正在垂死挣扎，立刻拨开人群去救小男孩的妈妈。当时水流很急，小溪有两三米深，再加上要扶着沉重的身体是很难前进。他一手搂住她的腰，另一只手拼命的摆动着向岸边游去，头抬得高高的，脚使劲地蹬。这时随着全身的游动，慢慢地体力快消耗掉了。
终于，把小男孩的妈妈救上来。我真为他们感到庆幸。这时我心中的那块大石头终于落下了。可正在大家高兴的时候，那位巡警叔叔却不见了。我下一子瞪巡视着可还是没发现。警察们立马派人到溪底寻找，３０分钟，１小时，２小时过去了我的眼睛里浸满了泪水，大家都决望了，可大家依然在岸边等待着，希望能再最后看一眼这位无私的英雄。直到
是啊！把生的希
望献给别人，把死的危险留给自己，这种无私奉献的精神永远留在人们的心中。这才是真正
的英雄本色。
一件令人感动的事
［ ２００９－４－１０
２２：２５：００ ｜ ｂｙ： 徐雪然 ］
推荐
感动无处不在。一个
故事能使人感动；生命的顽强能使人感动；不屈的信念能使人感动；舍己为人，救死扶伤的
精神同样使人感动。在北京奥运会期间，我亲眼目睹了一件令人为之动容的事。
那天下午，天气酷热。
我随妈妈去水立方观看精彩的游泳比赛。正排队安检时，忽然看见一位男观众晕倒在警戒线
外！人群骚动起来，我暗暗心惊。这时只见几位观众和几位志愿者一起冲过去救人。望着乱
成一团的人群，我心里紧张起来，这么乱能 救醒那位观众吗？
几名志愿者小心翼
翼地把昏迷不醒的观众抬到一个担架上，轻轻放在地上。他们在小声地商量着，几人脸上都
出现焦急的神情。我心里更加着急了，想：“医务人员怎么还没有到呢？志愿者会急救吗？再
看看昏迷的病人脸上痛苦的表情，我害怕起来：志愿者，你们快点想办法救人呀！
忽然，其中一位金发
碧眼的年轻女志愿者停止说话，伸出手去掐病人的人中，她神情镇定，专注地看着病人。见
这个方法不大管用，开始对他进行胸腔按压，突然弯下腰，费力地掰开病人的嘴，开始为他
做人工呼吸。猛地，我的心里好像被冲撞了一下，敬佩和感动之情油然而生！心中赞叹道：
这位女志愿者真了不起！紧急关头，不仅需要有救人的热情更需要有救人的知识。她所做的
实不逊于白衣天使，令人为之动容！
在她的努力下，病人
终于微微醒转过来。此时急救车也及时赶到了，几位志愿者把病人送上了车。我和大家的心 也
放回肚子里。安检的队伍又慢慢向前挪动了。这几分钟女志愿者救死扶伤的高尚品德永远留
在我的心中，令我无比敬佩和感动。是呀，感动无处不在！
关于四川汶川地震
的作文：让我们为所有死难者默哀
５月１３日上午，笔
者在课堂上提议同学们全体起立为四川地震中的死难者默哀一分钟，并祈愿天佑我中华。下
课后，有名同学告诉笔者说：他开始听到地震的消息时，只是感到震惊，而这次起立默哀，
则使他感到了悲痛，甚至都要流泪了这是他人生中的
重大灾难远远超出地区政府及其民众的心理承受能力和灾害救助能力，所以国家必然成为人
们的主心骨和救护神。此时，国旗往往成为联系民众和国家的情感纽带。“９·１１”事件发生
之后，美国几乎家家挂起国旗、人人紧握国旗。与此同时，全美不但接连几天降半旗为死难
者致哀，而且此后每年的９月１１日，也会降半旗以示纪念。２００５年“卡特里娜”飓风造成
了重大人员伤亡，全美同样是降半旗哀悼。形式虽然简单，但“我与美国同在，美国与我同
在”的精神蕴含却不容小觑。
事实上，举国降半旗哀悼重大灾难中的死难者已经成为国际惯例。比如，俄罗斯前总统普京曾下令全俄，为别斯兰市劫持人质事件和车臣飞机失事中的遇难者降半旗致哀；２００４年东南亚海啸灾难中，东南亚各国几乎无不为死难者降半旗。值得注意的是，为其他国家重大灾难中的死难者降半旗，还有可能演化为一种国际交往礼仪。比如，在东南亚海啸灾难时，美国以及不少欧洲国家，就曾为死难者降半旗。
当然，更多的哀悼仪式和纪念活动是由民众自发组织的。２００２年９月１１日，宾夕法尼亚州的数千名民众自发聚集在尚克斯维尔的一片野地上，纪念“９·１１”事件一周年。年仅１１岁的穆利亚尔波尔扎主持了纪念仪式，她说：“人们可以通过小的方式来行帮助人类的善举。即使是一个拥抱，一个亲吻，一个微笑或一次挥手，祈祷或者为我们所爱的人默哀，这都会让人们感到欣慰，纪念我们永难忘怀的爱人。”
是的，小小的哀悼活动或纪念仪式，不仅是普通民众力所能及的事情，也是最能表达同胞之情和哀悼之意的好方式。希望汶川情况查实之后，政府能通令全国降半旗为死难者致哀。最重要的是，让我们每个人通过自己的言行来为死难者默哀，并告诉仍在灾难中煎熬的人们：无论有多么大的苦难和艰险，我们都会与你在一起！
感动汶川大地震＿初中作文＿
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