香蕉作文３００字
“嗯，香蕉真好吃。”我正在吃香蕉，下面，我给你们介绍一下香蕉吧。
身穿黄衣服，弯弯像月亮。肚子藏白人，白人藏营养。没错，这就是香蕉。香蕉是个时尚达人，刚开始的时候，香蕉穿着一件紫的发黑的紫衣服，然后穿着一件绿得像翡翠的绿衣服，之后香蕉穿着一件黄的像金子的黄衣服，最后穿着如同墨水的黑衣服。香蕉弯弯的，像一轮弯月。香蕉富含各种营养，不但富含维生素Ａ、维生素Ｃ和维生素Ｅ，还含有丰富的胡萝卜素、蛋白质、钙和铁。香蕉还能治便秘，不过腹泻者禁止食用！
香蕉的味道香香软软的，让人感觉像是沉进了一大堆棉花糖，那感觉真是太好了！
有几次，香蕉还帮了我大忙呢。
第一次，我因为缺少了维生素Ｃ，结果导致了我得了缺铁性贫血，整天在那里晕呀晕呀，做久一个姿势都会头晕。妈妈知道后就让我吃了几天香蕉，还真的不会头晕了。
第二次，我得了夜盲症，就是因为我缺少了维生素Ａ，妈妈知道了，又让我吃了几天香蕉，我的夜盲症又好了，你说是不是香蕉帮我的呢？
怎么样？香蕉不错吧，不过你可别多吃了香蕉，不然你就等着腹泻吧！
香蕉的作用作文３００字
“嗯，香蕉真好吃。”我正在吃香蕉，下面，我给你们介绍一下香蕉吧。
身穿黄衣服，弯弯像月亮。肚子藏白人，白人藏营养。没错，这就是香蕉。香蕉是个时尚达人，刚开始的时候，香蕉穿着一件紫的发黑的紫衣服，然后穿着一件绿得像翡翠的绿衣服，之后香蕉穿着一件黄的像金子的黄衣服，最后穿着如同墨水的黑衣服。香蕉弯弯的，像一轮弯月。香蕉富含各种营养，不但富含维生素Ａ、维生素Ｃ和维生素Ｅ，还含有丰富的胡萝卜素、蛋白质、钙和铁。香蕉还能治便秘，不过腹泻者禁止食用！
香蕉的味道香香软软的，让人感觉像是沉进了一大堆棉花糖，那感觉真是太好了！
有几次，香蕉还帮了我大忙呢。
第一次，我因为缺少了维生素Ｃ，结果导致了我得了缺铁性贫血，整天在那里晕呀晕呀，做久一个姿势都会头晕。妈妈知道后就让我吃了几天香蕉，还真的不会头晕了。
第二次，我得了夜盲症，就是因为我缺少了维生素Ａ，妈妈知道了，又让我吃了几天香蕉，我的夜盲症又好了，你说是不是香蕉帮我的呢？
怎么样？香蕉不错吧，不过你可别多吃了香蕉，不然你就等着腹泻吧！
《老芭蕉与小芭蕉》读后感
郑惠文
我读了老芭蕉与小芭蕉这篇文章后，我被老芭蕉的精神深深感动了。这篇文章说了一件这样事：
老师带着同学来到校园里载了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已经憔悴了，不久长出了
一株小芭蕉。小芭蕉越长越精神，而老芭蕉越来越憔悴，最后枯萎了。
这篇文章让我意识到，老芭蕉为了让小芭蕉茁壮成长，牺牲了自己的生命。植物竟然能为了自己的孩子，不惜牺牲自己的生命，让我深深地感动。
在生活中，这样的例子也很多。例如有一次，我在同步阅读上看了一篇文章。这篇文章说了一个母亲的孩子被死神给抢走了。但是，这个母亲没有放弃，为了找到她的孩子，她把自己的一切都给了别人，不求别的，只求自己的孩子活下来。还有一次，我在报纸上看见一个发生在一个母亲身上的一件事。一个母亲和她的孩子因为没有饭吃，肚子很饿，那孩子因为饿而哭泣。母亲就把自己身上的血喂给孩子喝……。这些故事太感人了，我阅读的时候泪水总是止不住流了下来。
我深信，母爱是天底下最真挚最伟大的爱。
２０１３高考陕西卷０分作文：香蕉皮决定香蕉的大小作文１１００字
材料作文：第一则的材料大意为：一种鱼被养在一个很小的环境内，长得也很小，但是如果把它放养在一个大环境内，就会长得比较大；
第二则材料的大意为：一只狼生长在森林里，它不断地给自己增高捕猎的目标，最终掌握了在从林中生存的技能；
第三则材料的大意为：一名心理学家在一个班级内随便选了几个学生的名字，并且告诉这些孩子今后他们将会成才，过了一段时间发现，被点名的这些孩子成绩比别的学生高出许多。
人的成长是有规律的，请根据上述材料作文。
香蕉皮决定香蕉的大小
一种鱼被养在一个很小的环境内，长得也很小，但是如果把它放养在一个大环境内，就会长得比较大。这是很正确的。比如我家里的小鱼缸里养的都是小金鱼，这是因为我家的鱼缸太小了；比如海里有很大的鲸鱼，这是因为海这个环境太大了。我从来没有见过谁家的小鱼缸里能养一条大鲸鱼。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，香蕉皮决定香蕉的大小。一个香蕉皮的大小就决定里面的香蕉肉的多少。在这里，香蕉皮就是环境，香蕉肉就是鱼。我从来没有见过哪个香蕉的香蕉肉比香蕉皮还要大。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，报纸开本决定新闻的多少。不管今天是六月七号还是六月八号，虽然这两天是我们高考的时间，对于我们来说这两天根本没有闲情去看报纸上的新闻，但是报纸还是像往日那样多的新闻，不多也不少。我从来没有见过哪张报纸字数所占据的篇幅比报纸还大。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，日历周期决定日子的多少。一个礼拜分为周一周二周三周四周五周六周日七天，那么，我们的日子也就相应的被划分为周一周二周三周四周五周六周日七种。虽然对于我们来说，今天和明天不同于以前的每一天，但是这两天还是无一例外的属于周一和周二，不可能属于周八和周九。一个礼拜就这么七天，我从来没有见过谁能将一个礼拜过上八天。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，计划生育决定孩子的多少。计划生育提倡大家少生优生，生了一个男孩就不能生了，生了一个女孩就还允许生一个。听妈妈说以前如果超生了，就要被人家扒房子、罚票子。现在好多了，只是批评罚款下岗不给落户口，如果不塞红包不给基本福利不办户口迁移不给职位晋升不可以评先进个人。所以，除了同父异母或者同母异父，我从来没有见过同父同母的人将“哥哥姐姐弟弟妹妹”四个称呼用齐全的。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，材料作文的话题决定话的多少。以这篇作文为例，材料中给了三则故事，我们必须从这三个方面出发，讲述与这三个故事相关的内容。即使我的脑袋里还有更好的点子，或者更好的写作方法，我都只能围绕这个话题来战战兢兢地写，而不能尽情发挥我自己的特长。就像香蕉肉要想成长，必定得到香蕉皮的允许。
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２０１３年高考零分作文汇总
我教爸爸做油炸香蕉作文３００字
晚上，妈妈从外面买回一袋香蕉，我看见了便想到了学校旁边小摊上卖的油炸香蕉，嘴里就直冒口水。于是，我来到爸爸面前，撒娇地说：“爸爸，今晚我教你一项厨艺好不好？”
爸爸惊奇地说：“呦！我家的一向饭来张口的小皇帝也身怀一项厨艺啊！怪！怪！”
“不信？那你就跟我来吧！”
于是我把爸爸带进厨房，说：“你可要听我指挥哦！”
爸爸挺了挺身子说：“是，总指挥。”
我说：“你先去拿５０克面粉倒入盘子里，往里放点水搅拌均匀，打糊。”
爸爸听得一头雾水，说：“你搞什么鬼呀？”
香蕉妈妈的爱作文３００字
生态试验园的玻璃房子里有一株香蕉树，一株大大的香蕉树，一天，它从嘴里吐出一个紫红色的大包包。
过了几天，香蕉树扒掉了大包包上的一层皮儿，哟，原来是香蕉娃娃，一群儿青青的、小小的香蕉娃娃围着香蕉妈妈，香蕉树当妈妈了，可高兴了，它不让香蕉娃娃离开它一步，成天用嘴牵着它们……
又过了几天，香蕉妈妈又扒掉了大包包上的一层皮儿，哟，又一群香蕉娃娃露出了头儿……
一天天过去，香蕉妈妈扒掉了大包包上的最后一层皮儿，最后一群香蕉娃娃也跳了出来，哦，好大一群香蕉娃娃呀。
香蕉娃娃一天天长大，园里的叔叔阿姨们给香蕉妈妈拿来了几根拐棍，香蕉妈妈撑啊撑啊，撑着让香蕉娃娃成长。
香蕉娃娃终于长大了，成熟了。一天，两位叔叔把香蕉娃娃从香蕉妈妈嘴里取了下来，抬着走了……
“去吧，好宝宝，妈妈也不能永远和你们在一起啊！”望着香蕉娃娃远去的身影，香蕉妈妈哭着不停地说呀说呀……
香蕉的好处之第２篇作文３００字
不知道你们喜欢的水果是什么，而我，喜欢的水果是香蕉。它如弯月，有时身体上还带有几颗小黑斑。如果你把一把香蕉排列在一起，仿佛在大海上航行的一艘艘小船，随时准备前进。这些小船摸上去表面光滑光滑的，当然，不能看外表，但是，吃起来也是很有味道滴。
没有熟透的香蕉是清绿色的，而熟透了的香蕉是黄色的，仿佛披上了一件花衣服呢。剥开果皮，那果肉会让你垂涎三尺。而且闻起来有一股淡淡清香的味道，你咬一口，会感到甜津津的，心里顿时感到清爽无比，吃完了还想再吃……你们听了我的介绍，是不是也想吃香蕉了？
香蕉的好处极多，它含有极为丰富的维生素Ｃ，它还可以预防感冒、维护健康。告诉你呀，香蕉还有个特殊的功能呢，那就是可以治便秘呢。所以，希望大家听了我的介绍后，能去尝一尝香蕉的味道，就算我说的有多么的天花乱坠，还不如你亲口去尝一尝。快去尝一尝吧！
我教爸爸做油炸香蕉作文３００字
晚上，妈妈从外面买回一袋香蕉，我看见了便想到了学校旁边小摊上卖的油炸香蕉，嘴里就直冒口水。于是，我来到爸爸面前，撒娇地说：“爸爸，今晚我教你一项厨艺好不好？”
爸爸惊奇地说：“呦！我家的一向饭来张口的小皇帝也身怀一项厨艺啊！怪！怪！”
“不信？那你就跟我来吧！”
于是我把爸爸带进厨房，说：“你可要听我指挥哦！”
爸爸挺了挺身子说：“是，总指挥。”
我说：“你先去拿５０克面粉倒入盘子里，往里放点水搅拌均匀，打糊。”
爸爸听得一头雾水，说：“你搞什么鬼呀？”
“暂时保密。”说完我就管自己去剥香蕉皮了。等我剥好香蕉，一看，爸爸已把打面粉的工作做完了。我又叫爸爸在锅里放油加热。我呢，就在剥了皮的香蕉外表涂上一层面粉糊，然后小心翼翼地把香蕉放进油锅里。这时，爸爸才知道上了我的当。
我赶紧把炸好的香蕉切了一半塞到爸爸的嘴里，说：“徒儿表现不错，这是给你的奖赏。”
爸爸被我弄得苦笑不得，捏了一下我的鼻子说：“小馋嘴师傅，谢谢你的教导。”
哈！哈！哈……
作文二：《香蕉350字作文》400字今天我给大家猜个谜语——“兄弟几个挺和气，总爱并肩坐一起，少时喜穿绿衣服，老来全换黄色衣。”哈哈！对啦，这就是“香蕉”！现在，我就来介绍一下香蕉吧！
上课时，张老师变魔术似地拿出一大串香蕉。它看上去穿着一件金灿灿的外套，成串的时候，像幸福的一家人，甜蜜蜜的住在一起；单根时像一个流浪的孩子，又像弯弯的新月挂在夜空中，还像一条金色的小船漂在大海里。摸上去的感觉滑滑的，软软的，还凉丝丝的，可舒服了！当张老师慢慢地剥下果皮，我们看到了乳白色的果肉，一股淡淡的清香扑鼻而来，咬上一口，又香又甜，又软又滑，好吃极了！
香蕉不仅美味可口，营养价值还很高呢！它含有维生素、矿物质、蛋白质、糖分等多种营养成分。香蕉能润滑肠道和美容呢，吃香蕉还可以使心情愉悦，故而有“快乐水果”之美誉呢！香蕉还可以做有趣而可爱的小制作呢！不信，你可以试试！
啊哈，香蕉有这么多优点，小朋友，你们一定也爱上吃香蕉了吧！
作文三：《香蕉作文200字》1000字香蕉你们猜猜我最喜欢的水果是什么？给你个提示吧！它是热带水果，四个瓣，香香的，您猜到了吗？没有的话，那大方的我就再给你个提示！批是奶黄色的，就是香蕉。香蕉可以治成各种食品，如香蕉片等。可快速补充人体所需的水分，有丰富的营养，很好吃，闻一闻，一股香味扑鼻儿来，很爽的。香蕉真是一级棒，我爱吃。
【每日写作指导：如何写好满分作文标题，标题的修辞艺术……】
标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象，能引导读者清楚理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们去学习。
手法一、比喻
《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。（ｎｅｘｔ８８）还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。
手法二、拟人
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。
《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。
手法三、借代
《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。
手法四、双关
《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。
手法五、引用
《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。
手法六、倒装
《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。
手法七、设问
《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。
总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。
作文四：《香蕉的作文》400字香蕉的作文
开头：有的人喜欢－－－－
有的人喜欢－－－－
有的人喜欢－－－－－而 我最喜欢香蕉
• 中间：按一定顺序：
• 整体（一整串）
• 一整串…大约有…它们排列的…一
个挨着一个…像…
• 颜色…
局部 （外／内）
• 看：掰下来一个仔细看…有许多小黑
点…像…
• 摸：摸一下…中间…两头…
• 闻：香香的甜甜的
真想迫不及待地－－－－－－－
剥皮：剥开皮之后…像…露出了…
咬一口…香味…
• 咬：咬一口…香味…
除此之外，香蕉还有其他用途呢。
• 香蕉：可以做拼盘，做冰激凌，奶茶。 有利于消化和通便等功效
• 常食香蕉不仅有益于大脑，预防神经疲劳，还有润肺止咳。
• 香蕉皮还可以用来擦拭皮衣，能长保衣服的光泽、延长皮衣的“寿命”。
• 香蕉皮用香蕉皮擦皮鞋，可使皮面洁净、光亮。
• 香蕉皮还可以治脚气．常用香蕉汁擦脸涂手，可以有效防止皮肤老化、瘙痒、脱
皮等皮肤问题。
结尾：总结全文，抒发感情
香蕉不但…而且…我喜欢香蕉。
作文五：《香蕉350字作文》400字香蕉３５０字作文
今天我给大家猜个谜语——“兄弟几个挺和气，总爱并肩坐一起，少时喜穿绿衣服，老来全换黄色衣。”哈哈！对啦，这就是“香蕉”！现在，我就来介绍一下香蕉吧！
上课时，张老师变魔术似地拿出一大串香蕉。它看上去穿着一件金灿灿的外套，成串的时候，像幸福的一家人，甜蜜蜜的住在一起；单根时像一个流浪的孩子，又像弯弯的新月挂在夜空中，还像一条金色的小船漂在大海里。摸上去的感觉滑滑的，软软的，还凉丝丝的，可舒服了！当张老师慢慢地剥下果皮，我们看到了乳白色的果肉，一股淡淡的清香扑鼻而来，咬上一口，又香又甜，又软又滑，好吃极了！
香蕉不仅美味可口，营养价值．９９ｏ．还很高呢！它含有维生素、矿物质、蛋白质、糖分等多种营养成分。香蕉能润滑肠道和美容呢，吃香蕉还可以使心情愉悦，故而有“快乐水果”之美誉呢！香蕉还可以做有趣而可爱的小制作呢！不信，你可以试试！
啊哈，香蕉有这么多优点，小朋友，你们一定也爱上吃香蕉了吧！
作文六：《香蕉作文500字》400字在课堂上，老师给我们上了一节有趣的课，一进课堂就看见老师身旁放着一串香蕉，老师昨天说今天要写状物。原来就是香蕉啊！
香蕉没成熟之前是绿色的，然后再慢慢的变黄，香蕉身上大约有五、六条楞，交它们几兄弟连在一起，就像一个摇摇椅。老师把它们一个一个拔下来，分给我们一人一根。拿到手时，我就迫不及待想一大口吃下去。老师让我们先仔细的观察，我看见一根根的香蕉像一个拱桥，弯弯的，又有点像月亮，还发现香蕉皮上有小小的黑点点，有点像一粒粒的小芝麻，用手摸上去还有凹凸不平的感觉。我剥开，就看见米白色的果肉，一看口水就有点流出来了。老师只是一个劲的叫我们看，没办法只好拼命的忍着。终于等老师讲完了，我就一口咬了下去，平时在家吃香蕉时没有感觉这么香，在这里我就觉得这个香蕉特别的好吃。吃在嘴里粘粘软软的感觉。同学们也个个都迫不及待的吃着，一个劲的点头说好吃，好吃。
然后老师给我们讲了香蕉的用处，可以将香蕉做成香蕉片，香蕉汁，香蕉酱等等，许多我们想不到的东西。
跟同学们一起吃香蕉的感觉真好，下次希望老师再多带点过来！
作文七：《香蕉花作文》400字香蕉花
奶奶的院子里面不知什么时候就种了两株香蕉花，我只要一没事情做的时候就会跑到奶奶的家里面去观察一下这香蕉花。
香蕉花的树原本就不高，可是吧，叶子却是长的密密麻麻的，从远处望过去好像一个大球在那边，但是呢，走进去看，就感觉看上去是一个刺猬了，看上去非常的可爱。香蕉花的叶子很大，跟正常人的手一般的大，而且，它的颜色有点深绿，摸上去吧，手感有点硬，相对比其他的树叶要厚的多，特别是中间的主茎最粗了，还有一点下凹的感觉。
记得一年之前的花开的时候，整个院子里面都飘荡着香蕉花的味道，轻轻的味道就这样随风飘散着，好闻极了。突然那时候看见了香蕉花的花瓣，居然是淡黄色的，只要离花心越近颜色就越淡，花蕊居然是金黄色的，最上面是紫红的，那时候我觉得好惊讶，从没有看见过这么独特的花朵。我真是越来越喜欢这香蕉花了。
今年我早早的来到了奶奶的家里面，就为了等待香蕉花开的那一瞬间，我越来越喜欢它了，只要闻一闻花香，我的心情就会很愉快的，因为我就搬了个板凳做在香蕉树的旁边，静静的等着。
点评：
呵呵，作者天真的想法突显出了自己对香蕉花的喜欢，坐在香蕉树的旁边就为了等待它的开放，让读者读过之后都会觉得作者很可爱的。
作文八：《香蕉作文300字》300字我最喜欢吃的水果是香蕉，它不但好吃而且很实惠。香蕉弯弯的，就像一个月亮．它的颜色金金黄黄的，看上去就像一条条在发光的小船，摸上去非常光滑。它有一件美丽的“外衣”，只要把“外衣”剥下来，那么金黄色的肉就会展在你眼前．咬一口，舌尖触到香蕉那平滑的肉，使人感到细腻而且柔软。香蕉先是青色的，随后变成金黄色的了，最后几乎会发光了，它不是真的会发光了，它不是真的会发光，因为它太光滑了，所以像在发光。大家肯定都是经过一件事才会喜欢吃一种水果的，对不对？我也是经过一件事才喜欢吃香蕉的。有一次，我吃了很多炸鸡翅，所以喉咙很痛，妈妈叫我吃一条香蕉，我吃完后感到喉咙已经没那么痛了。所以，从那以后我就喜欢上吃香蕉了，它不但好吃而且可以治喉咙上火。这就是我喜欢的香蕉。
作文九：《香蕉作文400字》1300字香蕉今天中午吃过午饭，爸爸叫我一起去水果店买水果。来到水果店，我看到一大串一大串黄绿色的香蕉高高地挂在水果陈列架的上方。那些香蕉好像一把把黄绿色的大扇子，又像一只只巨人的手。我对爸爸说；“爸爸，我喜欢吃香蕉，今天我们就买香蕉吃，好吗？”“好呀，既然你喜欢吃香蕉，那就买香蕉好了。”“好嘞，这一串怎么样？”“好，就买这一串。”然后，爸爸付了钱，拿着香蕉带这我回家去了。回到家里，我急忙跑到卫生间把手洗得干干净净的，然后到客厅里从香蕉串上掰下一只大香蕉。我看着那只大香蕉，觉得它既像一把弯弯的小镰刀，又像天上那一轮弯弯的新月。啊，它还散发着一阵阵淡淡的香味，让我恨不得马一口把它吞下肚子。我剥开了香蕉皮，里面露出了嫩黄色的香蕉肉，那香气更加浓了。我马上将它放进嘴里，嗯，这香蕉好吃，软软的，甜甜的，让人吃了还想吃。我看着那串香蕉问爸爸：“爸爸，那些香蕉有些是绿的，有些是黄的，有些半黄半绿的，为什么呢？”爸爸耐心的告诉我那是因为这一些香蕉生长在南方，运送过来需要一定的时间，所以要在它还成熟的时候就摘下来。运到这里，它就慢慢地变熟了，有的成熟的快，就变成了黄色；有的成熟得慢就还是绿色的。噢，原来是这样，我懂了！
【每日写作指导：巧用民间熟语提高写作能力】
中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。我在训练学生写作时，鼓励学生大量收集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理运用。实践证明，合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。
民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。（ｎｅｘｔ８８）俗语是民间口头常用的短小、定型的形容性短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体创造，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句，如“青花红涩柿——中看不中吃”等；流行语指在民间流行的反映社会的时尚性词语（包括网络用语），如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。
从被动完成任务到主动收集，三年下来，每个学生都能收集上千条熟语，分类整理，编辑成册，以门、纲、目分类。
在收集的过程中，学生必须掌握每条熟语的意思、包含的哲理。每次作文课上，我会挑选两三条给学生讲解。
个人认为，写作中使用民间熟语必须注意三个结合：
合文体：即要与文章体裁相结合，从各种体裁的需要出发，忌滥用。一般来说，熟语的使用频率从应用文到说明文、议论文、记叙文、小说依次递增。
合语体：即要与文章的表达方式、语气口吻相结合，也就是要分场合。要分清文章某一部分的表达方式是什么。
合道体：即要与文章中心思想的表达相结合。学生要从表达文章中心思想的角度出发，科学运用。
民间熟语在中学生写作训练中的科学运用有以下三点好处：
有利于提高学生学习母语，使用母语的兴趣；有利于培养学生正确的人生观、价值观；有利于增强学生的实践能力、开展研究性学习。
民间熟语具有很强的实践性。它来源于实践，又应用于实践，学生乐意开展研究性学习，参加各种形式的实践性活动。
作文十：《香蕉作文500字》500字在课堂上，老师给我们上了一节有趣的课，一进课堂就看见老师身旁放着一串香蕉，老师昨天说今天要写状物。原来就是香蕉啊！
香蕉没成熟之前是绿色的，然后再慢慢的变黄，香蕉身上大约有五、六条楞，交它们几兄弟连在一起，就像一个摇摇椅。老师把它们一个一个拔下来，分给我们一人一根。拿到手时，我就迫不及待想一大口吃下去。老师让我们先仔细的观察，我看见一根根的香蕉像一个拱桥，弯弯的，又有点像月亮，还发现香蕉皮上有小小的黑点点，有点像一粒粒的小芝麻，用手摸上去还有凹凸不平的感觉。我剥开，就看见米白色的果肉，一看口水就有点流出来了。老师只是一个劲的叫我们看，没办法只好拼命的忍着。终于等老师讲完了，我就一口咬了下去，平时在家吃香蕉时没有感觉这么香，在这里我就觉得这个香蕉特别的好吃。吃在嘴里粘粘软软的感觉。同学们也个个都迫不及待的吃着，一个劲的点头说好吃，好吃。
然后老师给我们讲了香蕉的用处，可以将香蕉做成香蕉片，香蕉汁，香蕉酱等等，许多我们想不到的东西。
跟同学们一起吃香蕉的感觉真好，下次希望老师再多带点过来！
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