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《家风小学生作文》500字|小学生作文好家风

时间:2019-09-30 09:16:36 来源:学生联盟网
作文一:《家风小学生作文》500字

家    风

家风是什么?对于这个问题一直以来我不是很明白。最近在新闻联播中看了记者叔叔,阿姨们在全国各地的采访,我才渐渐知道了什么是家风。它就是一个家庭多年形成的传统风气,风格。反映出这一家庭的生活方式和生活态度。

我家的家风是什么?首先一条就是“孝”。百善孝为先。中国人最讲究的就是孝道。在我们家每次吃饭,长辈没有动筷子,小辈就不能先开始吃。遇到好吃的菜肴,我总是先给爷爷奶奶夹菜,然后再给爸爸妈妈夹菜,最后我才吃。每次在饭桌上看到他们笑容满面,全家人在一起其乐融融的样子,我的心里就像吃了蜜枣一样甜。虽然这只是一件不起眼小事,但是窥一斑而知全貌。在我的家里无处不体现出“孝”的存在。

我家家风第二条就是讲诚信,不撒谎。有一次,我考试没有考好,害怕爸爸妈妈教训我,回到家就没有把试卷交给妈妈看,撒谎说考卷没有发。事后妈妈知道了真实情况,首先并没有因为考试批评我,而是先对我的撒谎行为给予了严厉的批评。教导我做人的根本就是诚信。“人无信则不立”。无论遇到任何事情,都要诚实守信。通过这件事,我受益匪浅,现在我的座右铭就是诚实守信。

家风就像是太阳,空气和水一样,时时刻刻照耀着我,包裹着我,滋润着我,伴随着我。使我能够渐渐长成参天大树。

南阳市第七小学   五四班   梁奕斐

辅导老师       熊培伟

作文二:《小学生家风作文》800字

家风伴我成长

五年级三班 罗怡宁

家风是一个家的道德标准,如同粮食一般是一个家必不可少的成分。当然我家也有我家的家风——诚信,做人之本。

记忆的闸门把我带回了那个吵吵闹闹的夜晚。那个夜晚,是静寂的,凉风瑟瑟的,整个世界似乎就只关注一个吵闹的家庭─我家。

从我记事起,我就开始小心翼翼地做事,不管干什么,我总会事先问奶奶,但有一次我做错了事却不敢承认。夜晚,也不知怎的,奶奶就大声嚷嚷起来。不一会儿,爸爸这位一家之主也出动了。奶奶不紧不慢地说清楚事情的原由后,我们也就知道了原由:奶奶发现放在抽屉里的两元老纸币不翼而飞了,爸爸和奶奶把目光转向了我和妹妹。然而爸爸并没有说什么,只是沉默了一会儿,原以为这件事会过去,可不曾料到爸爸在睡觉前说了一句:“是谁拿的,自己想明白,明天我再问。”说完,爸爸就心事重重地走进了卧室。我在睡觉时想着:丢的那张纸币是不是我捡到的那张呢?下午看见它落在地上,就随手捡了起来。我想了一宿,不知道怎么跟爸爸奶奶说。第二天很快就到了。面对爸爸,我想跟爸爸说,但又怕爸爸骂我。响午,我把那张纸币拿了出来,爸爸很疑惑的望着我,说:“你怎么会有呢?”我紧张地说:“爸爸,不是我拿的,我只是看见它飘落到了地上,就随手捡起来放在了我的抽屉里,真的不是我有意要拿的!”“没关系,既然你肯拿出来就说明你知道了事情的严重性,我原谅你了。”告诉了爸爸我的心也平静了许多,而且爸爸没有骂我,这更是一大喜事。

经历了这件事,我更清楚明白了我家的家风为什么是“诚信——做人之本”。而且我还明白了做错了事就应该说出来,承认自己的错误,只有这样,才能改正自己的错误,别人才能人原谅你,不是吗?

自从上了小学,我更是把家风铭记在心,一直把家风当做自己的座右铭。在学校,我也一直遵守着、铭记着,因为只有这样,我才能是一个有道德的好学生;只有这样,别人才会尊重我、理解我;只有这样,我的朋友们才会放心跟我玩耍,放心把我当做知心朋友。作为班委干部的我更是应该有诚信,这样同学们才会听我的领导,帮助老师把班级建设得更加强大。

这就是我家的家风,诚信——做人之本。这样的家风,我会把它一直传承下去,一直一直······

作文三:《教小学生写好主题作文》300字

第一,突出节日特色。如2009年10月1日,新中国成立六十年大庆,从国庆阅兵到学校开展各项庆祝活动,学生都熟悉,也有强烈的爱国热情,学生有话可说,有话想说。    第二,突出地方发展特色。如酒泉创建全国文明城市,以“赞美肃州,热爱家乡”为主题的作文;加快发展农村社区化乡村楼院建设,以“家乡变了”为主题的作文;酒泉风能、太阳能快速发展,结合北师大版四年级语文第八册有一篇作文《我是太阳城的小公民》写相关作文。

第三,突出地方传统特色。酒泉有悠久的历史,许多传统的事物学生不了解,如传统文化、传统遗址、传统习俗……作文脱离了生活、脱离了社会、脱离了时代,只无病呻吟、闭门造车是不符合教育理念的,不是我们所要的文章,学生这样的发展也不是我们期待的。

作文四:《“忆家风”主题作文赏析》3100字

【佳作展示一】   不只是家风   钱紫薇   “孩子啊,在学校可别浪费粮食啊,‘一粒米,一滴血汗’哟――”“出门在外,万事忍让些,莫要与人争吵。”我家的“老太后”又开始叨叨不停了。我都听得有些腻了,甚至有些烦了,可是谁又能说这些话没有道理呢?   看着电视上的公益广告,曾奶奶又开始心疼了:“哟……哟哟,看浪费了那么多粮食,要是给那些穷地方,可以少饿死多少人啊!”一边唉声叹气,一边又将注意力调向了我们,“都给我记住,你们哪个要是坏了我们家的家风,家法伺候!”看着电视屏幕,还别说我也来气了:米饭只吃半碗,浪费一半,饭菜倒掉三分之二,那桶里满是粮食。不,是满桶血汗!我也很愤怒,这简直就是在谋杀啊。   看看我们的身边吧,某些官员用的是公款,大手大脚,一气乱花;一些老板,讲面子,比阔气,票子大把大把地撒;结婚讲排场,开业讲场面,这些人似乎天生就是这般爱好。可在我家里情形则大不一样,因为我家有“老太后”监管,洗碗池中决不会有一粒米,桌上不会有一点饭菜,“光盘行动”其实真的应该是我家的专利。细想想,感觉心里特踏实。   “万事忍三分,仇人变友人。”这不,“老太后”又对着将出门的爷爷喊道。在我的记忆中,爷爷就没和别人吵过架,就是跟奶奶似乎也从未红过脸,村里的老老少少没有不夸他的。我也深受感染,现在的我也是个好脾气,因为与人友善,我的朋友可多了。   可我有时就想不明白,现在的年轻人怎么那么大脾气,动不动面红脖子粗,再一不留神竟刀棍相见。更有甚者,某大学一研究生因一点小事竟投毒致人死亡。忍一忍不就没事了?其结果是,毁了两个大学生,毁了两个家庭,也让学校蒙羞。太不值啊!   我不由大发感慨,忍,作为我家家风的重要方面,确实让我家世世代代受益多多。如果更多的家庭、更多的学校乃至整个社会都能学会忍一忍,家风变校风,校风变社会风气,那社会不是会变得更加太平、和睦?我真心地期盼着。   曾奶奶虽然已离我而去有些年头了,但她的音容笑貌,她的不是哲人胜似哲人的话语总让我时时受用,我也分明感受到了当前社会勤俭、忍让、宽容之风正在形成。   曾奶奶,您在那边过得好吗?我会信守承诺的,我俩共同祈福吧。   【点评】   这是一篇散文。本文将叙事、议论、抒情融为一体,以曾奶奶对家风的继承与提醒为主线,从家风“俭”写到“忍”,由家风至校风进而至社会风气,其间还穿插着对人生、对社会的深刻思考。作者善于从家风入手,适时地联系当今社会现象,畅谈自己的体会,给人启迪。全文有人有事,有理有情,值得一读。   【佳作展示二】   墨香家风   一考生   清明之行,总会回到那个浸满泥土香气的地方,在那漫山遍野的黄灿灿的油菜花之间,手执一支毛笔,笔杆上还残留着几颗墨点。   毛笔的主人早已葬在这青山之上,墓碑上的字已然看不清了。爷爷站在我身边:“给你曾爷爷填填碑吧!”我点了点头,俯身半跪在泥土上。提起笔,一股墨香窜进了鼻子,勾起了回忆。   在我小的时候,曾爷爷还健在,九十多岁的老人上下楼梯仍腿脚麻利不需搀扶。曾爷爷皮肤已松弛,笑起来就像一朵盛开的菊花。老人偏爱书法,无论是家里的对联还是祭奠所用的白纸袋上的字,都是老人亲手写的。每一个阳光正好的下午,曾爷爷总会写上一面一面的大字,苍劲有力的手在宣纸上移动着,一张张书法作品就这样写成。还在上小学的我总会趴在桌子边好奇地盯着那游走自如的笔尖,嗅着那醉人的墨香。   每当这时,一双有力的大手冷不丁将我抱起,然后那只大手又握住我的小手,让沾满墨汁的毛笔在宣纸上沁染。我转过头望着曾爷爷:“怎样才可以写得像您一样好啊?”曾爷爷咧开了嘴,笑着又握紧了我的手,边教边说道:“这笔啊,要拿稳,就像你平时走路一样,要抬头挺胸!来,你拿着,让我看看!”小手努力拿稳毛笔,直立着在纸上慢慢移动。“哎,不错,就这样。这蘸墨啊,也有学问,你要让毛笔吃饱墨汁,那样写出来的字才看着精神!就如你现在学习认真一些啊,学问多了整个人看起来就不一样。”   这时,爸爸走进来说:“女儿啊,你曾爷爷又教你写字又教你做人呢!”“去去去,我教我曾孙女写字,你不要插话。”赶走了爸爸,他又继续:“看着,写字要讲究轻重,该轻则轻,该重则重。做人做事都是这个理儿。”这些话语被孩童的我听在耳中,记在心上了。   想到这里,我手中的毛笔落下了第一笔。“对!稳,有轻有重……”爷爷小声念叨着。墨汁在石碑的凹陷处留下印迹,而后一点一点渗进石碑深处。   良久,爸爸开口了:“嗯,有曾爷爷的遗风,老爸是自叹不如了。”   山花还在烂漫,那诱人的墨香依旧在空气中缠绵。   【点评】   这是一篇记叙文。作者叙写的是一件清明上坟填写墓碑的小事,巧妙地插叙传承墨香家风的故事,且反客为主,还为文章结尾作了铺垫。结尾处爷爷的念叨、爸爸的开口很见功力,将祖孙四代传承家风一事和谐地融为一体。   【佳作展示三】   墨香里的正   一考生   正,堂堂正正的正。   这是父亲最爱的一个字,没有点撇捺钩,只有简简单单、笔笔直直的横竖。   常想起,小学时候,学校要求上“大字”课,我们买了廉价的毛笔和劣质的墨水,在大大的米字格内,写着磕磕绊绊、歪歪扭扭的“鸡爪”字。回到家后,父亲看到这些潦倒如草一般的字,只是皱眉。从我未开过的小箱子里拿出一方砚石和保存良好的毫笔,在砚石细细的滑声中,父亲写下了一个个有板有眼的“正”字。那时的我分不清字的好与坏,只记得当时父亲谆谆教导的话:“字如人,人如字。字要写得正,人才行得正。”悠悠的话语伴着浓浓的墨香,是我关于这一“正”字最早的记忆。   再后来,父亲说“正”字的时候就多了起来。写字的时候,身子要坐正;走路的时候,抬头挺胸,步子要走正;看人的时候,要正视别人,不能偷偷用眼角扫……太多太多的“正”让我不堪重负,人就这样时时刻刻的“正”着,一刻也不能歪么?   父亲用他亲眼目睹的事情作为对我的回答。   九十年代的时候,电线电缆都是很值钱的,有不少人就眼红父亲单位的电线。有天夜里,附近一个十七八岁的小伙子趁夜翻入了“禁止入内”的墙内,十几万伏的电压让他短暂昏厥,最终还被锯掉了双臂。我看到那个小伙子的时候,他已经是近三十的人了。走在路上,空荡荡的袖子提醒着他曾经做过的愚蠢的事。父亲讲这个故事的时候,脸上是没有表情的。不正,是一条不归之路,人生怎能一刻不正?   于是,我就习惯了“正”。坐正走正、正视……一点一点,我体会了父亲的“正”之意。这人啊,只有堂堂正正地活着,才不辜负这一世的春夏秋冬。   我以为只有父亲喜爱写大字,喜欢写“正”。某日,爷爷的老乡路过,请爷爷写一幅庚帖。年逾八十的爷爷戴上老花镜,就着细杆的狼毫,在猩红的红纸上写下一列列苍头小楷。虽然手还不住颤抖,但字却是一个个稳稳当当,堂堂正正。事后我问爷爷,爷爷笑称:“你爸爸的字可不是我手把手教的?”不禁哑然。   从爷爷的正,到父亲的正,至我也逐渐明白了正的含义。我以为,这不就是我们家的家风么?   正,堂堂正正的正。   【点评】   本文最大的亮点就是采用了“化大为小”“小中见大”的写作方法。家风,本是一个很抽象、概念化的词,作者却把它浓缩到了一个“正”字里面,继而又从这个“正”里领悟了它真正的含义,那正是“我们家的家风”。   “正,堂堂正正的正。”文中开头和结尾都出现了,同样的一句话,却蕴含着不一样的意义。第一段的“正,堂堂正正的正”,作者只是对这个字表面的理解而已;而最后一段,“正,堂堂正正的正”,简短的一句话,却重申了主旨,升华了文章的主题。它们同时又形成一种首尾呼应的关系。

作文五:《家风家规小学生优秀作文》1000字

家风家规

家风家规是什么,这个春节期间中央台推出的系列报道在寒假期间我们和孩子一起反复观看学习,从农村到城市,从大人到小孩,大家都在讨论这个话题,我们是每看完一期,全家人就会在一起讨探。感受颇多,受益非浅。

说起我们的家风家训,我首先想到的是孩子的外公,他是我们的一家之长,一个老转业军人,至今骨子里还是充满正气,所有社会上的不良风气都跟他绝缘。“国有国法,家有家规”,这也是他每次准备开家庭会议或者教育晚辈时的开场白。家风就是一家子的风气,我们的家规并没有成文的条列,他涉及到生活的方方面面,孩子的外公教育我们,荷花虽好还要靠绿叶扶持,一家虽好,还须左右邻居都好,生活才能相安无事。因此与邻里的相处要和和睦睦,互相帮助,互相尊重,要有好名声才有人愿意与我们来往,才能广交天下朋友。如果这一家人的品德败坏、经常做些损人利己的事情,坏名声也会在邻里之前一传十、十传百,久而久之就没有人愿与你来往。

百善孝为先,孝敬父母,也是我们的家风之一。孩子的祖母生命的最后时光是在医院度过的,期间我们经常带着他去医院看望老人。医院里老人身边经常是儿孙成群,五岁的孩子就会问为什么每天都有这么多人来医院照顾祖母,大家还都做这么多好吃的拿给她,大家都尽心尽力的照顾老人走完生命的最后一段时光。我告诉他孝敬老人是我们所有人应该做的,老人辛辛苦苦一辈子才有我们今天这个大家庭。

父母是孩子生活中的老师,在生活中做好孩子的榜样,让他觉得尊老爱幼、孝敬父母是他应该做的事情,从小做起。

孩子外公还经常教育我们做人要诚实正直,不贪小便宜,不能怕吃亏。这些生活习惯我也身体力行,经常在生活中教育孩子。我们小区门口有一对卖手工馒头的夫妻,丈夫言语不多,一看就是老实人,妻子右手残疾。他们的绿豆芽、豆制品都是无添加的绿色食品,小两口用诚信经营着他们的小生意。我们也经常光顾,孩子问我妈妈,为什么这么多人来买他们的馒头呢。我说因为“诚信”,纯手工的馒头、无污染的绿豆芽,他们做到了,所以生意原来原好。还有一次,我带着孩子去买馒头,2块钱的馒头我给了她10块钱,可能是人多的原因,他找了我13块,我把5元钱递到她手里时,她惊讶的说还是好人多,我卖50个馒头也赚不了这五块钱。孩子问我,妈妈,阿姨为什么那样说呢?我笑了,我说阿姨挣的是辛苦钱,起早贪黑的不容易,我们要做正直的人,不贪小便宜。孩子重重的点了点头,说我以后也要像你一样,不贪小便宜,做一个正直的人。

为人父母,我们只能从身边的事做起,在生活中做好孩子的榜样,尊老爱幼、孝敬父母、诚信、正直让他们受益一生!

柳佳炜

四八班

作文六:《小学生家风家训作文【精选】》5700字

家训和家风到底是什么?下面随应届毕业生网小编一起来了解吧!

【篇一:铭记家风家训】

你是否迷茫过,在无尽的黑暗中行走,仅仅一个人,心中是否感到过孤独无措?因挫折落入失落的处境,这时,倾泻一丝光明一定会凝聚成白昼,那种力量带着温暖,那就是是父母的“孝”,最令我铭记于心的“孝”。

那一条条精心的制定,那一句句独特的话语,那一次次深澈的触动,不会忘,更不能忘,它虽在无形中,却有着重要的意义。欣赏颜之推的《颜氏家训》,领略朱栢庐的《治家格言》,你会发现家风如一潭清澈的溪水,透过一切事物,洗涤那繁杂的心绪,回归我们安静的心灵。我第一次接触的家训是“孝”。因为父母,我最早懂得了生命的点滴,谱写亲情的序曲,虽然并不繁华宏伟,却从一个跌倒起伏的手,记录了亲情的朴实与触动心灵的美丽。不管在任何时候,我都会铭记,风吹过耳边带来风铃的旋律,我的家训。孝顺父母也不会只成为口中的话语,因为家训,家人的教育,“百善孝为先,常存仁孝心”,使我受益匪浅。

所谓“没有规矩不成方圆”,不管是国家、社会,还是一个小小的家庭,都有良好的家训家风伴我们成长,家风伴我们从懵懂无知走向成熟,在一步步走过的人生道路上留下脚印。父母口中的“不懂事”会因时间而消逝,会因我们年龄的增长而抹去,这正是因为我们的心深深的受着家训的影响。

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承,至今家训就是在家庭里形成统一的道德标准。

我相信,有“孝道”的家风伴着我成长,我的人生中一定不会留下遗憾!但愿好家风传遍每个家庭。

【篇二:家风家训】

家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。

家风就是家规,是一家子的风气。在我们家体现在孝顺上,爸爸妈妈常说“百事孝为先”,孝顺长辈就是什么事情尽量让他们顺心顺意,在我的家里,奶奶爷爷说话,我们要好好的听,即使说错了,也不要当面顶撞,要换一种他们能接受的方式悄悄告诉他们。不跟长辈顶嘴也是孝顺的体现,长辈们说话孩子们一定要听,让做什么事也不能拖拖拉拉。我们家的家风还体现在饭桌上,一家子人开饭了,如果长辈们没有动筷子,我们小孩子绝对不能先吃的,要等到爷爷奶奶爸爸妈妈都到齐了,才能一起吃饭,不知不觉中,这成了一个习惯,当然,这是好的习惯。

家训字典里的解释是“指对子孙立身处世,持家治业的教诲”。由此可见,家训在人们的成长过程中起着重要的作用。妈妈常教育我,做人最基本的品质就是诚实。所以我认为家训就是以诚为本,在生活中很多时候我们会说谎,比如成绩不好了,我会说别人都考的不好,以此逃脱妈妈的训斥,殊不知,这样害了自己。很小时候妈妈就对我说“做了错事不要紧,如果用谎言为自己开脱,那么说谎的严重性比

做错事的严重性厉害百倍”。我也曾经对爸爸妈妈说过好多次谎,结果就是被爸爸妈妈狠狠批评了一顿。还有一点妈妈要求我“言出必行”,一个男孩子对自己的一言一行要敢于承担,无论做什么事情要先想好后果,就算犯了错,也要敢于承担。爸爸妈妈也是言传身教,通常大人们就是孩子的榜样。

我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线,“正能量”得以传递,如再加上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!

【篇三:家风家训作文】

家训是每个家族的传统规定或家风如:学会感恩,自立,讲道理,珍惜时间珍惜自己的一切,不去羡慕别人,紧记父母或老师的教导,做一个有道德的人等等。独立像自己的事情自己做,不依赖别人,不让父母觉的自己是一个负担,让父母担心也不是什么好事。但是这些都不重要,在我小时候妈妈经常对我说:“不要注重外表,如果外表美而心灵却没有一丝美丽,那有什么用呢?只有心灵美才是真正的美。所以不能只注重外,要看心灵的美丽。

我有一个朋友,她特别爱和人攀比。每次别人说她好,她都得意扬扬觉的自己比谁都强,自己比别人强千百倍。我还有一个朋友,她的家庭不大富裕所以穿的也不太好,虽然外表不漂亮,可人家心灵美。看到地上有垃圾,立刻扔到垃圾箱,看到乱扔垃圾的人上去劝说。她节约每一滴水,每一度电,她珍惜自己的一切,不去羡慕别人的一切。

这两个朋友你喜欢哪个?我喜欢心灵美的朋友,那个喜欢攀比的女孩儿,心灵并不美丽,她的美在外表,外表美那又有什么用呢?只有心灵美才是真正的美,只注重外表的人,永远不会理解心灵美的人。节约也是一种美德,节约每一粒米,节约粮食,就会积少成多,做一个节约的人。记得一次跟妈妈一起做饭倒洒了很多米粒。我在一旁悄悄地说:“没事的”!妈妈说把它捡起来,我问为什么,“你要学会节约,一粒米也是米,学会积少成多,节约也是美德。不能认为洒几粒米没事,米是农民用汗水换来的。所以要节约粮食”。妈妈说。当时妈妈说的话,我只是像耳旁风一样,一点儿也没听进去。该吃饭的时候,我盛了很多,剩下的也很多。妈妈的脸色立刻变了,说:“吃多少盛多少,不能浪费,要学会节约”。我听了以后才悟醒到。就赶快把米饭吃完了。

从这两件事我悟到:美要看心灵美,而不是外表。节约也是要从一点一滴做起,做一个不浪费,勤俭节约的人!虽然世界上沒有十全十美的人,但是你做好自己就一定会被说好!如果每一个人都不忘记自己的家风,就一定会做到最好!我们要有坚定的信心做好自己,一点一点的改善自己的不足,也会改变社会的不足!

【篇四:家风家训】

小草会感谢阳光,照耀着它健康的生长;花儿会感谢雨露,滋润着它充满朝气;鱼儿会感谢河流,给它一个栖息地,则我会感谢父母,因为他们给了我一个避风遮雨的港湾,给了我人生的感悟,教会我做人的道理。

一个家,应该有所谓的家训,这样才会是一个规矩的家,这个家才会给孩子一定的感想,一定的感悟,一定的思考。当然,我家也不例外,爸爸是一家之主,给我定下来了好多家规家训。

感恩,是一种传统美德,也是我们应该履行的义务。小草感谢阳光的沐浴,花儿感谢露水的滋润,鱼儿感谢大海的怀抱,白云感谢天空的宽广,我感谢我的严父。很小很小的时候,父亲就让我背诵弟子规三字经之类的,他常说:人要学会感恩,感谢身边的每个人,别人在你有困难时施以援手,你要做的不仅仅是感恩,还要在他人有困难时,要尽自己最大的能力去帮助他人。我谨记父亲的这句话,并努力的完成着。

孝顺,百善孝为先。小时候,我常见父亲用自己的双手和爷爷奶奶做着农活,他总是自己辛苦的干着,让爷爷奶奶回家歇着。每当我给爸爸送水的时候,他总说:先给爷爷奶奶喝,爸爸不渴。可是我明明知道他很渴,很想喝水,却不理解他的这种做法。我问过父亲,他说:我的父母养育我长大不容易,小时候的我不懂孝顺,现在我要好好地弥补。父亲用他的实际做法告诉我该怎样孝顺,告诉我孝顺的重要性。

父亲和母亲为我遮风挡雨,而我呢,什么都替她们分担不了。但是,我可以感恩,尽自己微薄的力量,感恩养育我长大的父母,孝顺为我付出却不图回报的父母,要让我的父母体会到温暖,体会到幸福,体会到美好的人生。从小事做起,从点滴做起,从现在做起!

从家训里体会到父亲对我深深的爱,深深的温暖,想说:父亲,谢谢您的严格,谢谢您的家训,我爱您!

【篇五:家风家训】

中国是礼仪之邦,有着五千年悠久的历史文化。俗话说:没有规矩,不成方圆。每一个家庭都有家规,而家规正是中华民族优秀文化的体现,更是历代祖祖辈辈对后人的警醒。

我家有很多家规,其中最让我印象深刻的一条就是要勤俭节约,珍惜粮食。

小时候的我吃饭很挑食,总是不吃这个,不吃那个,每次吃饭都会剩下许多,这让妈妈非常头疼。当时我并没有意识到这是一种很不好的习惯,直到一次回老家经历的那件事,我才知道浪费粮食是件多么不应该的事。

一次回老家,看到在院子里铺散着一大堆我叫不上名字来的东西,妈妈说那些就是高粱,还说别看这么一大堆也只能打一小袋高粱米。妈妈的话叫我倍感惊诧。

吃饭的时间到了,这段时间对我来说是最难过的,因为我总因为挑食剩饭被妈妈训斥。不出所料,妈妈又给我盛了满满一碗大米饭,看着这碗饭我的头都大了,但是我无法抗拒妈妈严厉的眼神,只能硬着头皮来吃。吃着吃着,我想出了一个好主意,何不叫餐桌和地板也替我吃点?于是,我一边假装大口吃,一边把米饭往桌子底下拨,吃完后桌子上、地板上变成了满天星。

忽然,院子里的小狗叫声吸引了我,我放下碗飞也似的跑出院子想和小狗玩个痛快。还没出屋门,我就被姥爷叫住了。他拍拍我的肩膀,语重心长地说:“孩子,不能浪费粮食啊,种庄稼很不容易的,你还小不懂这些的,长大就明白了。”姥爷的话和妈妈在院中所言何其相似?明明知道粮食来得不容易,为啥还故意浪费?那时,我惭愧极了,竟一句话也说不出来。姥爷看到了我的悔意,高兴地说:“我们一起把餐桌上和地板上的米粒捡起来吧,洗干净给狗狗吃也比浪费强。”我和姥爷慢慢地捡着捡着,每一粒米似乎都有千金重,因为那都是农民伯伯汗水的结晶。

从老家回来之后,我改掉了挑食和剩饭的坏习惯,这让妈妈很开心,我也真正明白爸爸妈妈把珍惜粮食当做家规家训的用心了。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗是我会背的第一首诗,竟然到现在才真正明白诗中的意思。每一颗粮食都是农民伯伯辛苦汗水的结晶,浪费粮食真的是不对的行为。现在全国都在流行“光盘行动”,作为祖国未来的我们,更加应该用自己的行动将祖国的优秀传统文化发扬光大!

【篇六:家风家训】

每一家都有自家的家训和家风,我家也不例外。但我就是不明白:家训和家风到底是什么?

现在我明白家训就是:尊重别人。妈妈和奶奶婆媳之间的尊重;我和同学之间的尊重;爸爸、妈妈对我的尊重、邻里之间的尊重……这些都是家训。当然我家也有家训啦!

每一次过节,我都被桌上的饭菜而着迷。

那天,中午没怎么吃饭的我,看见桌上的一盘盘香喷喷的菜,我流上了口水,拿起筷子就夹了一口,爷爷进来了,“干什么呢?”我吓得不敢出声。“长辈还没吃呢,你怎么先吃上了?不知道尊老爱幼,你已经大了,这点道理还不懂,怎么这么不懂事呢?”他大声吼道。“我……我……太饿了!”“难道就你饿吗?爷爷我也很饿呀!”但我没听,一气之下冲了出去,我隐约听见“这孩子,太不懂事了!”到吃饭的时候,我还是进去了,爷爷说:“脾气还挺大,下次,人不到齐时别动筷子,听见了吗?”“哎!”“诶,这才是爷爷的好孙女。”

我也明白了家风是:爱。爸爸、妈妈之间的爱,妈妈和奶奶婆媳之间的爱,我和同学之间的爱,邻里之间的爱……这些不管是大爱还是小爱,但他们都是爱。

在我很小的时候,我会学着妈妈的样子,当奶奶蹲着干活的时候在奶奶的屁股下面塞上一个小板凳,奶奶高兴地抱着我亲了又亲。这就是爱;稍大一些,我学着爸爸的样子,在家里没人时给生病的妈妈端上一杯热水,并陪在她的身边,伸手摸摸她的额头,问“妈妈你好点了吗?”这就是爱。从我记事起,每次生病时都会看见妈妈为我熬红了双眼。刮风下雨时,走出校门,第一眼都能看见满身雨水冻得发抖的妈妈的身影,这就是爱;家里无论谁过生日,奶奶都会做上一碗热腾腾的长寿面,唯独她自己的生日她却忘了。这就是爱!

这就是我家的家风和家训,充满爱和尊重的家风、家训,我会一直传承下去。

【篇七:家风家训】

家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。都说父爱如山、母爱如水,从我记事起,爸爸就是从来不给我讲大道理,只是在我做错事时,不厌其烦的告诉应该怎么做,为什么那么做;而妈妈就如一溪清泉,把家训、家风不停地灌输到我的一言一行中。

守时,是妈妈要求我坚持做到的家训,在日常生活中,不论是吃饭、睡觉、做作业、和小朋友玩,都是严格要求并监督我,有一次周日,我和小区内的小朋友约好下午4点一块玩,我睡过午觉后,等到到4点,带上装满水的水壶,就下去了,但下去后,小朋友都没有过来,等了一会,还没有来。我就上楼告诉妈妈,妈妈问我,和小朋友说好最晚几点就不等了吗,我说没有,妈妈就让我继续让我在楼下等小朋友,并放下手里的活,陪我在楼下玩,一直等到小朋友们下来一块玩她才上楼去干活。小朋友们知道我等了他们快一个小时后,都说下次一定不会晚了,真的,后来每次我们约好时间,他们都很准时的。

诚信,是中华民族的传统美德,也是妈妈在日常生活中让我时刻牢记的家风,有一次,爸爸妈妈带我去缔景城亲子乐园玩,我看到一个叔叔在卖玩具抢,我非常喜欢其中一支枪,妈妈就让叔叔便宜些卖,最后妈妈说多少钱我忘了,记得当时那位叔叔说我是第一位买他东西的,那个价钱就卖给我了,抢买好后,那位叔叔找了零钱,爸爸就一边往钱包装零钱我们一边走,突然爸爸说,那个叔叔多找给了20元钱,我一听,就说,正好再给我买个玩具,但妈妈说,不行,我们必须还给别人,我说那你刚才还给人家还价,但妈妈严肃的对我说,还价是买东西的正常往来,但我们不能要别人的钱,做什么事情,一定要有诚信,不能有贪念,不是我们的我们就要还给给别人,于是我就和爸爸妈妈一起把钱还给了那位卖玩具枪的叔叔,那位叔叔非常感谢,并要再给我一个玩具,爸爸妈妈不要,但叔叔非要我拿个玩具不行,后来我就拿了个最便宜的气球,然后高兴的和爸爸妈妈一起走了。

尊老爱幼,不仅中华民族的传统美德,也是爸爸妈妈在我记事起就敦敦教导我的家风。妈妈一直告诉我,尊老爱幼,不仅是尊敬自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷,更是尊敬所以的爷爷奶奶们,爱幼也不是只爱护伯伯家的小弟弟、舅舅家的小妹妹,更是爱护所有需要帮助的小朋友们。在我们坐公交时,如果见到有的爷爷奶奶没有座位,我总是起来给他们让座,虽然大部分都没有让成功,爷爷奶奶们看我小,就不愿意让我起来,但也使一些大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨主动给爷爷奶奶们让座,我也是非常高兴。

守时、诚信、尊老爱幼虽然只是妈妈要求的家风一部分,我相信,这些好的家风会伴着我从小学、中学、直到大学,他们的陪伴,也一定会让我成为国家的栋梁之才,他们更会伴我一生,成为我一生的精神财富。

作文七:《2012全国中小学生作文大赛六月作文主题》1400字

“中华诵•经典诵读行动”

2012全国中小学生作文大赛六月作文主题

六月,夏天来了,骄阳似火,大地呈现出一派收获的好兆头。本月作文大赛以“童年”、“端午”、“朋友”为主题,甲、乙、丙三组学生可以在以上三个主题中任选其一进行创作。所有作品题目自拟、体裁不限(诗歌除外),甲组学生作品字数要求在300-500字之间,乙组学生作品字数要求在500-800字之间,丙组学生作品字数要求在800-1000字之间。以下为各主题的具体阐述:

一、童年

6月1日是国际儿童节,这一天是全世界所有儿童共同的节日。在这一天,世界各地会举行各种各样的游玩活动,来庆祝儿童节的到来。我们每一个人都经历过儿童节,都有着自己美好的童年。童年是美好的,童年是难忘的,长大的我们多想再回到童年,再回到与小伙伴一起垂钓、捉迷藏、逮蝴蝶的那些有趣时刻。作文可以描写儿童节的欢乐,也可以讲述童年的乐趣,还可以回忆童年的美好时光。

相关古诗举例:

池上

(唐 白居易)

小娃撑小艇,

偷采白莲回。

不解藏踪迹,

浮萍一道开。

宿新市徐公店(节选)

(南宋 杨万里)

篱落疏疏一径深,

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。

观游鱼

(唐 白居易)

绕池闲步看鱼游,

正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异,

我来施食尔垂钩。

二、端午

农历五月初五(6月23日)是中华民族的传统佳节——端午节。端午节的来源很多,其中就有纪念伟大爱国诗人屈原的说法。在这一天,全国各地会举行各种庆祝活动,如赛龙舟、吃粽子、挂艾草、配香囊等。作文可以描写端午节的热闹景象,也可以抒写对伟大诗人屈原的赞美、热爱以及怀念之情,还可以抒发对祖国传统节日、传统文化以及祖国文明的由衷热爱。

相关古诗举例:

端午

(唐 文秀)

节分端午自谁言,

万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺,

不能洗得直臣冤。

乙卯重五诗

(南宋 陆游)

重五山村好,榴花忽已繁。

粽包分两髻,艾束著危冠。

旧俗方储药,羸躯亦点丹。

日斜吾事毕,一笑向杯盘。

三、朋友

6月是一个学年即将结束的月份,此后我们或升入高年级、或进入更高的学习阶段、或者转入其他的学校。在我们的生活和学习中,我们都有自己要好的朋友。因为有了朋友的理解、信任和支持,我们的生活才充满丰富多彩。朋友是我们一生值得托付和信任的人。作文可以叙述自己与朋友之间的乐趣故事,也可以描写与朋友之间的喜怒哀乐,还可以表达对朋友的依恋、怀念和关爱。

相关古诗文举例:

赠汪伦

(唐 李白)

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声,

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。

伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在泰山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山”。少时而志在流水。钟子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(《吕氏春秋•本味》

管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐。齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也!” (《史记•管晏列传第二》)

作文八:《2012全国中小学生作文大赛七月份主题》4300字

“中华诵•经典诵读行动”

2012全国中小学生作文大赛七月份主题

七月,是一个炎热的季节;七月,是一个多雨水的季节;七月,是一个栀子花开的季节。本月作文大赛以“水”、“荷”、“微笑”为主题,甲、乙、丙三组学生可以在以上三个主题中任选其一进行创作。所有作品题目自拟、体裁不限(诗歌除外),甲组学生作品字数要求在300-500字之间,乙组学生作品字数要求在500-800字之间,丙组学生作品字数要求在800-1000字之间。以下为各主题的具体阐述:

>>点击查看:“中华诵”2012全国中小学生作文大赛

一、水

水是生命之源,是地球上最常见的物质之一,也是包括人类在内所有生命生存的重要资源,还是生物体最重要的组成部分。我们用水解渴、降温、纳凉;我们 用水洗衣、做饭、喂养牲畜„„水滋养了生命,孕育了万物,因而需要节约每一滴水、保护水资源。但是,水有时也给我们带来了灾难,祖国各地往往因暴雨而引发 洪水,因此,我们需要管理水来保护人类安全。自古以来,中华文化与水就结下了不解之缘,例如“高山流水”“大禹治水”等故事。作文可以描写水的特点,也可 以叙述水与我们生活的故事,还可以从中华文明的水文化中来发现水之美、水之善、水之道。

相关古语举例:

君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。(唐 李白《将进酒》)

子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”(《论语•雍也》)

上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。(老子 《道德经》第八章)

二、荷

七月,是荷花盛开的季节。炎热的夏季,在荷花盛开的荷塘散步,绿水清秀,红白紫粉,芬芳十里,使人赏心悦目。清风徐来,荷香随风从万绿丛中散发出 来,令人的心肺像洗涤过似地顿觉凉爽,荷塘也便成了避暑胜地。作文可以描写荷花的清香秀美,也可以赞美对荷花的高洁品格,还可以表达对荷花的热爱之情。     相关古诗文举例:

江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(汉乐府 《江南》)

晓出净慈寺送林子方

(南宋 杨万里)

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。(北宋 周敦颐《爱莲说》)

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三、微笑

微笑,如蓓蕾绽放,清香宜人。真诚与善良,在微笑中传递着暖人的芳香。微笑,饱含着最真挚的爱心与希望,它是一种激发想象和启迪智慧的力量。在顺境 中,微笑是淡然的嘉奖;在逆境中,微笑是无语的坚强。作文可以叙述生活中微笑的故事,也可以表达对微笑的赞美,还可以抒发微笑的奇妙力量。

相关古诗文举例:

回乡偶书二首

(唐 贺知章)

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

题都城南庄

(唐 崔护)

去年今日此门中,

人面桃花相映红。

人面不知何处去,

桃花依旧笑春风。

小河里的龙虾

乙组 | 主题:水 | 编号:102020

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小河里的龙虾

姥姥的家乡有一条盛满龙虾的小河。

早晨,我等弟弟来,然后我们去捉龙虾去,我们那好了鱼网、鱼竿、蚯蚓,蚯蚓要死的。然后我们比赛跑步到那里去。

到了!我们把鱼竿和鱼网抛入水中,我们再下去捞的。哇!河水好清凉呀!我们到了一个水很深的地方去,那里龙虾又大又肥还很多呢!我们看见了一条龙虾王,我叫弟弟来看,你们猜他说了什么?——这里肯定有龙虾的城堡!我说:“你傻呀?这么幼稚呀?傻!”

弟弟问你捉还是我捉呀?我回答:“随便,最好还是我捉!”弟弟说:“切!”我捉了好长时间都没捉着,我火了说:“捉不着就把他给弄死!”弟弟说还是我来吧!你不行的打瓜!我说:“你说什么?再说一遍?我掐死你,信不信?” 几分钟后,我们快捉了100只了!弟弟说:“回家可以吃大餐了!”我说你这个吃货!走吧!刚上来时弟弟说:“我的脚被龙虾给夹住了!”我哈哈大笑说:“活该!谁让你这么慢呀?”上来已后,他的脚都红了。

这就是姥姥家的龙虾,他们是不是很淘气呀?

水,生命之源

甲组 | 主题:微笑 | 编号:102016

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水—— 生命之源

日照市五莲县叩官镇中心小学三年级一班:于馨砚

指导教师:夏龙虹

水是生命之源,所以要珍惜每一滴水。

如果没有了水,地球妈妈娇嫩的皮肤就会干裂;如果没有了水,树木会枯死,河流会干涸;如果没有了水,就没有了我们这个美丽的、蓝色星球。我们应当珍惜每一滴水,爱惜地球妈妈的每一滴眼泪。

我愿化作一滴水,滋润大地,让小苗不再低头,快乐的成长。

我愿化作一滴水,汇入海洋,和小鱼、小虾们一起游戏,到东海龙宫,看看孙悟空的金箍棒是不是还在?

我愿化作一滴水,和小伙伴们一起,给饥渴的人们带去生命的希望。

我愿化作一滴水,和小伙伴们一起,融入大地,滋润花草树木,让我们的家园更加美丽,充满生机。

我愿化作一滴水„„。

天台山之夜

乙组 | 主题:水 | 编号:102015

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今天,我和爸爸妈妈在看完令人叹为观止的响水滩瀑布以后,决定就在响水滩瀑布的前面一点歇脚。

响水滩瀑布走十分钟左右就是另一个瀑布——长虹瀑布。我们决定,待我们吃过晚饭后出发,到长虹瀑布赏月看萤火虫。

终 于吃饱喝足了,我们开始走向了长虹瀑布。刚走了不久,我就听到了长虹瀑布的声音。那声音不像响水滩瀑布那样雄壮,而似妈妈的歌声一样温柔。我继续向前走, 不一会儿,我们来到了长虹瀑布。长虹瀑布高两百米,宽二十米,由长虹溪飘然散落而成。长虹瀑布真美丽呀!禄树掩映,洋洋洒洒。

须臾,天黑了。伸手不见五指。妈妈告诉我:已经九点了。月亮悄悄的探出头来,好像一个害羞的小姑娘,生怕被别人发现了。终于,她从云里走了出来,用皎洁的月光向大家打招呼。可是月光太淡了,一下子就被黑暗抹散了。

这 时,一个个小灯笼从树枝和草丛间飘了出来好奇的眨着眼睛。像着了迷似的,飞向了长虹瀑布。那可爱的小灯笼用自己的一点点的光亮和同伴的光亮手拉着手,给长 虹瀑布披了一件银色的外衣。那些小萤火虫们又去树枝和草丛中呼朋引伴。一瞬间,漫天飞舞的萤火虫跳起了舞,长虹瀑布唱起了动听的歌,小蛐蛐儿们应和着美妙 的歌声,拉起了自己的小提琴。

现在,我的烦恼和忧愁都不知去那儿了,那动听的音乐给了我软绵绵的睡意。

我要回去,在梦里,听那美妙的歌声。

荷花

乙组 | 主题:荷 | 编号:102018

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荷花自古以来,就是圣洁的代表。它有出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的超然脱俗之风。荷花是友谊的象征,早在中国古代,民间就已经有了“春天折梅赠远,秋天采莲怀人”的古老传统。

荷 花,扎根在淤泥中,却可以开出那么清秀、高雅的花朵。它在那一片片沾着露珠、停着蜻蜓的荷叶上,亭亭玉立,而脚下,竟踩着一片片淤泥。荷花一簇簇,一朵 朵,显得分外耀眼、美丽。荷花的美景是苏泂笔下的“荷花宫样美人妆,荷叶临风翠作裳”,是杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,还是李白笔下 的“荷花娇欲语,愁杀荡舟人”。自古以来,描写荷花的诗句数不胜数,成千上万,这也表达了人们对荷花的喜爱与赞美,宛如一朵朵粉嫩的荷花,开在那一片片翠 绿的荷叶之上。粉色的花,绿色的叶,构成了一幅美丽、和谐的画卷。这美丽的荷塘美景,令人留恋,令人陶醉。

荷花,不仅花美,而它内在的品格,更美。

荷 花最迷人的地方,并不仅仅是美丽动人的外表,而是高洁的品格。从古至今,荷花的品格,曾无数次被人们所赞颂。荷花原本自淤泥中长出,一点一点钻出水面,根 却扎在污浊不堪的淤泥里,吸收着里面的水分。而荷花,却开出了美丽的花朵,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。荷花的这种高洁品格,令我深深地为之感动。而 在我们的身边,是不是也有许多拥有像荷花这种高洁品格的人呢?其实,在我们的身边,这样的人随处可见,只要我们用心观察,去发现别人的优点,每个人其实都 可以在我们的身边找到一朵朵含苞欲放的“荷花”。

荷花的美丽,荷花的高洁品格,令古今成千上万的无数中国人赞美,喜爱,也留下了一篇篇优美的诗篇。荷花早已经成为了中华文化的一部分,不论是古代还是现代,荷花的品格,都值得人们去向它学习。

让我们也成为一朵朵小“荷花”吧!

微笑名片

丙组 | 主题:微笑 | 编号:102019

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微笑名片

记得华盛顿说过:“一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。”

微笑,只是嘴角一个上弯的的弧度,脸部肌肉一次优美的运动,眼睛里瞬间闪现的一道灵光,却能令人感到温暖和愉悦,甚至于迸发出无穷的力量。一个微笑,可以使辛勤劳作的人消除疲乏;一个微笑,可以让胆怯的孩子信心倍增;一个微笑,可以令孤独的心灵得到抚慰,一个微笑„„

记得在小学时的一次数学公开课上,老师突然抛出一个很难的问题,本来气氛活跃课堂顿时变得鸦雀无声。同学们垂头丧气地趴在课桌上,没有一个人举手,甚至 没有人敢看老师的眼睛,或许他们都不知道怎样解答吧。这时,教室后面听课的老师们中,有人开始小声地议论起来。一直都自信满满的老师见此情形,显得有点尴 尬并焦躁起来。其实我在苦算过后已经得出了答案,但是胆小的我却犹豫着不敢举手。万一我的答案是错的,那不是会让别人笑话吗?到时不仅我自己丢脸,老师也 会跟着没面子的。但万一我的答案是正确的呢?那我岂不是帮老师解了围?在反复的衡量中,我慢慢地、心虚似的举起右手,但很快的又收了回来。老师看到了我的 样子,便走到我的身边,递给我一个鼓励的微笑:“相信你自己。”

在老师温暖的微笑的鼓励下,我勇敢的举起了手,并一扫以往的羞怯,在所有听课 老师和全班同学的注目下,我清晰地解答了全题,讲得头头是道、酣畅淋漓,教室里爆发出一阵热烈的掌声。我转过头,看见每一个同学的脸上都带着微笑,这个微 笑,是对我最好的鼓励和支持;同时,每一位听课老师也面带微笑,这个微笑,是对我班的肯定,也是对我的肯定吧?是老师的那一个微笑,给了我勇气,给了我信 心,并为我赢来了更多的微笑,我应该感谢那一个微笑。   赠人玫瑰,手有余香。其实对他人微笑,也是对自己的帮助,它让所有人都记得有一个人曾带着满脸微笑走过,是那样的自信、那样的和蔼。

蒙娜丽莎的那一抹“永恒的微笑”,让所有人为之倾倒。那是最迷人的表情,也是最美丽的表情,希望每一个人都拥有这种表情。

微笑就是一张名片,让看了名片的人都情不自禁想去认识你。

去制作属于你的那一张“微笑名片”,你准备好了吗?

作文九:《小学生以爱为主题的作文该如何来写》1500字

一年一度的小升初考试在即,许多家长和学生对作文考试感到茫然,不知所措。小学生作文,如何复习才有效,请听专家的一些看法。  考场生搬硬套不管用  笔者在多年的作文教学中,曾遇到过这样的实例。如2005年红桥区的有些老师在考前让学生练习“朋友”、“关爱”、“难忘的一件事”等题目的作文,结果,那年作文考题是《给知心姐姐的回信》,显然,作文的体裁是书信,属于应用文,写作时应该采用书信的格式。结果有的学生连题目都没审清楚,就把自己提前准备的作文默写了一遍,文中没有称呼、问候、祝语、署名、日期等内容,成绩自然不会理想。  考场作文与平时作文有大不同  1.考场作文有非常严格的时间限制。《小学语文课程标准》规定:小学高年级要在40分钟内完成400字的作文。如果平时写作文磨磨蹭蹭,那么在语文测试的100分钟里,要完成基础知识、阅读分析、作文三大任务,没有一定的速度显然是不行的。  2.考场作文是在没有老师、家长和参考资料可以依赖的前提下,靠自己独立完成的任务。如果你的孩子平时作文总是靠网上下载、抄写范文或是家长帮忙来完成,那对升学考试是很不利的。如果小升初作文要依靠“外援”,那么中、高考怎么办呢?  3.考试时,考生的身心状态、临场水平的发挥、考试经验等都直接影响到考试成绩。一位考生曾经对我说:“老师,我一看到作文考题与自己背的不一致,头一下子就晕了,脑子一片空白。”可见,作文依靠“外援”是多么有害。  了解小升初命题原则和相关信息  小升初命题原则:让学生有话可说  近年来,在小升初作文的命题上,为了避免学生死记硬背,猜题、押题,有关部门做了很多有益的尝试,在考题的设计上一般都能贴近学生实际生活,使学生人人有话可说,有事可写,有情可抒。在文体上多以写人记事的记叙文为主;在形式上,以命题、半命题和给材料作文多见。  小升初作文试卷的评分标准  小升初作文试卷的评分标准主要从是否切题,中心是否突出;语言表达生动准确程度;结构严谨、层次分明这三个标准来评判。由于每个考生的作文实际水平不同,复习时,应对自己平时的作文做一番精心细致的梳理分析,找出自己作文的毛病或弱点所在,是审题不准还是选材不新?是语言贫乏还是条理不清?在此基础上进一步思考是什么原因造成的以及怎样解决这些问题。这样抓重点复习,有的放矢,针对性强,可以达到短时高效的目的。  把握得高分作文的诀窍  经常关心身边事情  作文贵在创新,尽可能做到人无我有,人有我新,人新我奇。许多学生往往苦于无材料可写,其实,你是没有用心去观察生活,没有留意发生在你身边的人和事,没有用心去感悟生活。或者你对于每天发生在我们身边的那些感人的事件,视而不见,听而不闻,因而感到无内容可写。实际上,你要时刻关心祖国的命运,国家的大事,就能从中发现许多很好的题材。  注意联系自身情感  如果我们的考生多关注国家大事,关心与今年春季的南方雪灾和最近的汶川地震相关的人和事,把自己的理想、愿望和感情与祖国的命运联系起来,不仅会发现许多催人泪下、生动感人的作文素材,也会从思想感情上产生一个质的飞跃,写出创新的作文来。  考前强化复习做什么  学会审题别跑偏  审题是写好作文的第一关,就是分析题目,弄清题目的涵义、范围和要求,准确而全面地理解题意,保证作文切题。  在复习中抓住两审:  一是审“题眼”,即体现和强调文章主题的关键词,可以通过分析题目结构来确定“题眼”。主谓短语,谓语是“题眼”,如“我受到表扬”,“受到表扬”是“题眼”;偏正短语,限定词是“题眼”,如“一个难忘的人”,“难忘”是“题眼”;并列短语,连词是“题眼”,如“我和奥运”,“题眼”是“和”,重点应记叙我和奥运的相互关系。

作文十:《亲情为主题的小学生作文设计》800字

题目:1、《雨中,那挥不去的亲情》   2、《妈妈的爱》  3、《浓浓的亲情》       4、《亲情是温暖的阳光》      5、《母(父)爱相随》  6、《亲情之旅》 开头:

1、世界上最珍贵的是什么呢?是水、是阳光、是空气,还是这人世间的真情„„

于我而言,最珍贵的莫过于亲人们浓浓的真情,这亲情犹如温暖的阳光照耀着我的人生,让我茁壮成长。

2、在人生的漫漫长路上,亲情就像干渴时的一杯清水,甘甜无比;亲情又像夏日里的一缕清风,送来舒爽;亲情更像骄阳下的一片树荫,带来无尽清凉。

3、有人说:父爱如山,母爱似水。而我把他们的爱比作燃烧在心中不灭的火把,比作雨打不倒、风吹不垮的保护伞,漫漫人生路上指引方向的导航灯。

4、亲情是雨,带走烦躁,留下清凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。

材料:1、下大雨的天气,妈妈给我送伞。

2、 不小心受伤时,家人的不安和照顾。

3、从小到大妈妈为我的付出:织毛衣、做饭、扇风、生病时……

4、身体不好,爸爸带我锻炼身体

5、全家去旅游的快乐

6、考试没考好,父母的鼓励与希望。

过渡语:十年来,我在亲情的呵护下渐渐长大。

记得……

描写:天气:格外晴朗   万里碧空  朵朵白云  灿烂的阳光  倾盆大雨  噼噼啪啪              天地间好像织成了一张偌大的雨网   无微不至   语重心长

神态:我呆呆地望着窗外,不知怎么办才好。  顿时鲜血直流,疼得我哇哇大哭。

一下子凑到我的床前,伴随着他们兴奋而激动的声音:“醒了!醒了!”四张熟悉

又温暖的面孔围绕着我,就犹如我是初生的婴儿一般。

眼泪像断了线的珠子,一颗一颗地掉落下来。

结尾:

1、回望这十年来的日日夜夜,眼眶不禁湿润了„„亲情犹如黑暗中的一缕阳光,温暖着我的身躯,照耀我的路途。

我是大地上的一株小树苗,是亲人们的爱给予我成长所需要的阳光、水份和空气。我在慢慢成长,并努力成长为一棵参天大树。因为我渴望有一天,你们可以在我的树荫下乘凉„„

2、“谁言寸草心,报得三春晖。”感恩妈妈的爱,感恩亲情。