小学生近视干预措施
小河庄小学
今年１０月份，我校学生进行了一次全面体检，其中近视的发生率，有上升趋势， 其实，其它小学的近视率也是一个上升的趋势，那么，小学生造成近视的原因很多，比如看书写字的姿势不正确，看电视或上网的时间太久，做眼睛保健操的手法不正确等。那么我们应该怎样预防呢？我校根据实际情况，制定了以下预防措施：
一、改善教学设施，创造健康的教学环境。
１、从学前班做起，保证每个教室内光线充足，每学期开学、期中、期末三次检查日光照明灯的照明情况，对坏的及时更换。
２、每个教室都采用不反光的黑板，要求老师的书写板书要有条理，字迹工整，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。
３、重新检查桌椅板凳高度，按国家《中小学校建筑设计规范》统一制定。其中检测前排边坐的学生与黑板远端形成的水平视角不小于３０度。这样可以尽量避免学生长时间斜着眼听课。
４、学校规定每两周调换一次座位，方式为两边与中间对换，以免两边的学生总是处在斜眼视位置。
５、每个教室都安装了一个视力表，并划出标准５米线，以方便学生随时检查自己的视力，做到早发现、早治疗。
６、每个教室都张贴注意用眼卫生的宣传画。
二、合理安排课程和作业，保证学生眼睛有充足的睡眠时间。
１、在素质教育的基础上，我校注重了培养学生独立发现问题和
解决问题的能力，努力创造一个轻松活泼的教学氛围。
２、教师认真备课，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息１０分钟，以减轻学生视觉疲劳。
３、我校一直坚持星期五下午开展活动，以便丰富学生的业余知识，要求不得利用此时间写作业和读书。要有老师组织户外活动，以便使学生的眼部肌肉得到充分放松。
４、对家庭作业进行了适当调整，要求一二年级不留书面作业，３到６年级作业量控制在１小时之内，从而可以减轻学生的用眼负担。
三、定期向学生讲解正确用眼保护视力的方法和意义，并且做好监督工作。
四、继续配合疾病控制中心搞好一学期一次的健康体检工作，对查出视力下降的学生，通知家长的同时，要及时和该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因。针对原因进行纠正。
五、新学期为增加班主任和学生对预防近视的积极性，规定开展无近视班级竞赛活动，对做的好的班级给予奖励。
六、教育孩子看电视距离和时间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。
七、各种形式宣传小学生预防近视的关键要做到以下几点：
１、看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一尺远。
２、看书、写字四十分钟后要休息片刻，并适当远望。
３、每天做眼保健操时找准穴位。
４、不要躺在床上看书；不要歪着头或身子看书；不要在走路或乘车时看书；不要在强光或弱光下看书。
小河庄小学
２０１５年１０月
作文二：《小学生近视的调查报告》1400字小学生近视的调查报告
小学生近视调查
——关于近视调查报告
近几年，我们班近视的同学也越来越多，班里的同学看不清板书的同学，还要去看别人抄的板书；近视还会影响学习和智力。
后来我发现不光是我们小学高年级的学生戴眼镜，一年级多么可爱的小学生鼻梁上也戴上了眼镜，一看有多少同学都戴上了眼镜，为什么有这么多同学会戴眼镜？
造成小学生近视的原因，应该怎样去预防，据我所知，我国现在盲人有５００多万人，近视的有１０００万人，全国小学达２０％－３０％，初中达到４０％－５０％，高中达６０％－７０％，大学生达到８０％－９０％。这个结果与全国平均水平相当：小学生４０％，初中生６０％，高中生７０％，大学生７６％，患有人数６０００万，居世界首位。据我统计４－６年级调查：
四年级 共１２０人
四年级 近视４０人
五年级 共２００人
五年级 近视６１人
六年级 共２５１人
六年级 近视７５人
这么多人都近视了，这是为什么？
我又在网上找到原因：
１、遗传因素：高度近视和遗传有关，多数是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。
２、环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，黄昏的时候写字一定要开灯，不能在昏暗的地方写字。
３、营养及饮食：体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发
生近视。儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素（如铬、锌、铜、钠）等有一定关系。
４、地区差异及社会经济因素城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。
建议和体会：
现在科技在发达，生活在不断更新，不要让小学生钻进电脑里，写作业感到疲劳时，要看看绿色，让眼睛得到缓解，养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体。我们一定要好好爱护它！
扩展阅读：调查报告的特点
有以下几个特点：
（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
（ 四 ）时效性。
日前，２０１３年房地产市场持续活跃，前１１个月房地产开发投资已经超过去年总量，同比增速达１９．５％。此前密集出台的房地产调控政策也被市场消化，活跃的刚性需求推动住宅市场量价齐涨。而为了给市场降温，年末一二线城市陆续出台地方调控政策，包括严格限购、提高二套房的首付比例等。预计短期内针对住宅市场的调控仍将持续。该报告预计，未来１０年，中国报业发展将呈现八大趋势：报纸出版的集约化水平将大幅提高；报业第四个增长周期即将到来；中央党报和省级党报将确立高端主流大报的领导地位；都市报的发展模式将重大转型；行业专业报纸将普遍树立资源中心观；“数字报业”将改变传统报业形态；职业报人和职业报业经理人群体将加速形成；海外报业市场将成为新的发展空间。
作文三：《小学生近视的研究报告fiu》500字小学生近视的研究报告
我们学校许多同学都陆陆续续带上了眼镜，有多少人近视了？他们又为什么近视了？我
做了一次调查。 二．调查方法：
１．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。 ２．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。 三、调查情况和资料整理：
四、结论
现在小学生近视率很高。先天造成近视的人很少，后天造成近视的人很多。虽然近视存在某种遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。小学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。 五、我提出了以下几点建议：
１、每日坚持远眺、坚持做眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
２、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
３、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
４、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在１小时以内。距离不要太近，至少隔两米远。
希望患近视的同学能过早日摆脱眼睛的痛苦。为了人人都拥有一双明亮的大眼睛，让我们积极保护好眼睛，更好的学习与生活。
作文四：《小学生近视的小调查》1100字课题名称：小学生近视的小调查
研究时间：２０１０年９月
学校：胶南市海青中心小学
班级：六年级一班
组长：陈自然
小组成员：李红丽 徐宁艺
指导老师：徐修叶
安磊 联系电话： １５０６６８２０６８９
一、调查背景 我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我们小组做了一次调查。
二、调查方法：
１．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
２．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
３．通过观察，了解我们班近视的人数。
三、调查近视的原因：
我们班共有１１个人近视。
我国的近视率已接近３０％，小学生２２．７％患有近视，初中近视率猛增到５５．８％高中生７０．３％人戴上眼镜，大学生近视比例高达８０％。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。 现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我们发现：
１．从整体来看，学习负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
２．无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
３．抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
４．近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
５．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免……
五、附表：
关于小学生近视问题研究（请在评论上写序号）
１、每天作业做多长时间？ Ａ． ２小时以内 Ｂ． ２—４小时 Ｃ ．４小时以上
２、中间是否休息眼睛？ Ａ． 是 Ｂ． 否
３、每天上网、看电视多长时间？ Ａ． ２小时以内 Ｂ． ２—４小时 Ｃ． ４小时以上
４、在校休息时间是否休息眼睛？ Ａ． 是 Ｂ． 否
５、是否滴抗疲劳眼药水？ Ａ． 是 Ｂ． 否
６、是否认真做眼保健操？ Ａ． 是 Ｂ． 否
７、是否近视？ Ａ． 是 Ｂ．否
（请近视的同学回答以下问题）
８、从什么阶段开始近视？ Ａ．小学低年级 Ｂ． 小学高年级 Ｃ．初中
９、近视后是否配戴眼镜？ Ａ． 是 Ｂ．否
１０、配戴眼镜的度数？ Ａ．１００ Ｂ．１５０－２５０ Ｃ．＞＝３００
作文五：《小学生近视的调查报告》1400字小学生近视调查
——关于近视调查报告
近几年，我们班近视的同学也越来越多，班里的同学看不清板书的同学，还要去看别人抄的板书；近视还会影响学习和智力。
后来我发现不光是我们小学高年级的学生戴眼镜，一年级多么可爱的小学生鼻梁上也戴上了眼镜，一看有多少同学都戴上了眼镜，为什么有这么多同学会戴眼镜？
造成小学生近视的原因，应该怎样去预防，据我所知，我国现在盲人有５００多万人，近视的有１０００万人，全国小学达２０％－３０％，初中达到４０％－５０％，高中达６０％－７０％，大学生达到８０％－９０％。这个结果与全国平均水平相当：小学生４０％，初中生６０％，高中生７０％，大学生７６％，患有人数６０００万，居世界首位。据我统计４－６年级调查：
四年级 共１２０人
四年级 近视４０人
五年级 共２００人
五年级 近视６１人
六年级 共２５１人
六年级 近视７５人
这么多人都近视了，这是为什么？
我又在网上找到原因：
１、遗传因素：高度近视和遗传有关，多数是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。
２、环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，黄昏的时候写字一定要开灯，不能在昏暗的地方写字。
３、营养及饮食：体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素（如铬、锌、铜、钠）等有一定关系。
４、地区差异及社会经济因素城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。
建议和体会：
现在科技在发达，生活在不断更新，不要让小学生钻进电脑里，写作业感到疲劳时，要看看绿色，让眼睛得到缓解，养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体。我们一定要好好爱护它！
扩展阅读：调查报告的特点
有以下几个特点：
（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
（ 四 ）时效性。
日前，２０１３年房地产市场持续活跃，前１１个月房地产开发投资已经超过去年总量，同比增速达１９．５％。此前密集出台的房地产调控政策也被市场消化，活跃的刚性需求推动住宅市场量价齐涨。而为了给市场降温，年末一二线城市陆续出台地方调控政策，包括严格限购、提高二套房的首付比例等。预计短期内针对住宅市场的调控仍将持续。该报告预计，未来１０年，中国报业发展将呈现八大趋势：报纸出版的集约化水平将大幅提高；报业第四个增长周期即将到来；中央党报和省级党报将确立高端主流大报的领导地位；都市报的发展模式将重大转型；行业专业报纸将普遍树立资源中心观；“数字报业”将改变传统报业形态；职业报人和职业报业经理人群体将加速形成；海外报业市场将成为新的发展空间。
作文六：《小学生近视的研究报告》800字小学生近视的研究报告（统计表）
２００９－０５－０９ １５：３６ 蓝天笑容 ｜ 分类：五官科 ｜ 浏览６９３２次
扫描二维码下载
下载知道ＡＰＰ
１０分钟有问必答！
建议：可使用微信的“扫一扫”功能扫描下载
分享到：
２００９－０５－１３ ０８：５６ 提问者采纳
据调查我国现有盲人５００多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为２２．７８％，中学生为５５．２２％，高中生为７０．３４％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达３０多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。
二、调查问卷
１．你是不是近视？
Ａ． 是的 Ｂ、 不是
２．你是如何近视的？（不近视的可不答）
Ａ、看电视过度 Ｂ、坐姿不端 Ｃ． 其它
５．你身边大部分同学近视吗？
Ａ． 是的 Ｂ． 不是
三、调查分析：导致眼睛近视的原因：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，
１ 看电视距离太近
２ 看电视的时间太长
３ 所看电视的画面浓度太深
４ 写作业时的姿势不正确
５ 在光线太强的阳光下看书
６ 在光线太弱的光下看书
７ 长时间的在电脑前
８ 不合理饮食
１０ 在车厢里看书
１１ 遗传因素
１２ 不认真做眼保健操
四、调查结果：
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
作文七：《小学生近视的调查报告》1500字小学生近视的调查报告
造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一次调查研究。
一、调查目的。
通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。
二、调查内容：
（一）了解五５班学生视力情况。
（二）查阅资料，调查整理，了解近视原因。
（三）咨询眼科医生，
４１２９４３５３１ １０：２９：３０
了解近视的成因及防治措施。
三、调查方法：
调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。
四、调查时间：
２００９年１２月４日
五、调查过程及调查结果统计：
分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。
（一）了解五５班学生视力情况。
我们首先确定调查范围：五５班４４名学生的视力检查情况，并做好记录。
（５．０以上属于视力正常 ，５．０以下属于视力低下）。
４１２９４３５３１ １０：２９：３０
调查结果列表如下：
总人数 视力正常人数 视力低下人数
４４ １９ ２５
（二） 调查近视同学，了解近视原因。
我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：
１、环境因素
（１） 照明与阅读姿势
不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。
阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表
４１２９４３５３１ １０：２９：３０
现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。
（２） 营养及饮食
儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素（如铬、锌、铜、钠）等有一定关系。
（３） 地区差异及社会经济因素
城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，
４１２９４３５３１ １０：２９：３０
这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。
２、遗传因素
调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
（三）咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施
我们活动小组的另一组成员利用周日去医院询问医生。（下
４１２９４３５３１ １０：２９：３１
面附采访记录）：
问：小学生为什么会近视呢？
答：引起近视的原因有很多，第一个是环境因素，其次还有遗传因素，再一个是结膜炎。学生近视的主要原因是写作业、看电视时间太久，眼睛疲劳引起眼球膨胀，膨胀到一定程度就引起近视。
问：如今近视的人数达到了多少？
答：我没做过具体的统计，但我觉得大约是２０％－４０％的人都近视。
问：那我们怎样才能预防近视呢？
答：看书学习要自然的光线，半小时
４１２９４３５３１ １０：２９：３１
后一定要下来休息，还有一个就是少看电视、不能连续做作业，否则会使眼睛疲劳，容易导致近视。 问：那如果得了近视，又怎样治疗？
答：治近视眼的唯一办法就是戴眼镜。外面的治疗近视眼的药水、按摩仪……这都是没用的，只对眼睛疲劳恢复有些效果。
六、调查体会和建议。
随着社会的不断发展，小学生的近视发病率逐年提高。究其原因，是多方面的，而最主要的原因是小学生用眼知识太贫乏，长时间
４１２９４３５３１ １０：２９：３２
看电视，玩电脑，近距离写字、看书，久而久之，导致视力下降，造成近视。希望这一现象能引起大家的足够重视，多了解用眼知识，注意用眼卫生，自觉保护好这扇“心灵的窗户”，使每个人都有一双明亮的眼睛。
为了引起大家的高度注意，我们决定向全校学生发出倡议书。希望大家要注意科学用眼。
作文八：《小学生预防近视的方法》400字现在很多小学生近视的发病率在持续增高，发病年龄也在不断地
不再加深，这是很多家长和老师非常关心的问题。其实小学生预防近 视的方法就在生活的点点滴滴中。
１． 小学生预防近视的方法，首先要保证充足的睡眠。眼睛在睡眠状 态下，肌肉放松最充分，最易消除疲劳，也是保证身体健康所必不可少的。
２． 小学生预防近视的方法注意用眼的习惯：拿笔姿势及看书的坐姿 一定要正确，要确保做到“一尺一寸一拳头”。手指距笔尖一寸，眼 距书本一尺，身体距离书桌一个拳头宽。
３． 看书的时间要注意：小学生一般４０ 分钟要休息一次。休息时或看
看远处，或做眼保健操，或做一些跑跳，弹跳性的运动。
４、小学生预防近视方法，补充营养。少吃甜食和辛辣食物，糖分摄 入过多在体内血液环境中呈酸性，易造成因血钙减少，影响眼球壁的 坚韧性，促使眼轴伸长，导致近视眼的发生与发展。
５、少吃零食，零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂，食用过量百害无一益。
评论
作文九：《关于小学生近视的研究》2400字关于小学生近视的研究（课堂实录）
——信息的收集与整理
一、谈话导入
师：新学期开学，马老师发现我们班有好几个同学都戴上了眼镜。瞧！（出示图片）。老师注意到，我们六１班也有一些戴眼镜的同学，而且人数还不少呢。（走到一同学身旁）这位同学，戴了眼镜感觉怎样？
生：我本来看不清黑板上的字，戴了眼镜就清楚了。
师：谁有和他不一样的感觉？
生：我觉得戴了眼镜后有时不方便。
师：能举个例子说说吗？
生：上体育课时，我还要脱了眼镜才能参加一些活动。
师：是的，刚戴眼镜觉得挺神气的像个小书生，慢慢地，各种各样的不方便就随之而来了。前一节课，我们讨论后一致决定，要对小学生的近视问题进行深入研究。【板书：关于小学生近视的研究】
师：上节课同学们讨论得可热烈了，我们找到了这么多的研究主题。（出示图片，稍停，让大家看看主题内容）每一小组都围绕自己研究的主题进行了资料的搜集。（板书：——资料的收集）
二、汇报收集到的资料 １２分钟
师：大家从哪些地方收集到了哪些资料？我们来交流交流。【板书：资料的收集】
师：哪一组先来说？
生：我查阅家里的课外书，把课外书带来了。
师：你研究的是什么主题？
生：我们组研究的主题是怎样预防近视。
师：你围绕研究主题从书本上收集了丰富的资料。
【板书：书本文字图片】
师：其它组呢？
生：我上网查到了很多资料，我放在Ｕ盘里带来了。
师：哦，来，给大家看一看。
（学生上教师电脑展示收集到的资料）
师：资料看起来很丰富，既有文字还有图片。从网络上收集资料是一种非常便捷的方法。
【板书：网络文字图片】
生：我们组研究的主题是眼保健品有用吗？我家里订阅《常州晚报》，我在报纸上找了找，发现９月２２日的《常州晚报》上有相关的内容，我把报纸带来了。
师：看来，近视问题已经引起全社会的关注了。请你把报纸拿到投影上，我们一起来浏览一下。你把这一块的小标题给大家读一读。
生：一百多元一盒的眼贴，贴了一个暑假。两年换了３符眼镜，枸杞、木耳天天吃。
师：报纸上关于近视的内容还挺丰富的呢。
【板书：报刊】
生：我们组研究的主题是为什么会近视。我问了戴眼镜的同学。
师：：你还能通过询问相关人士来收集资料，这个办法也不错。
【板书：相关人士】
师：同学们收集到了许多资料，马老师所在的花园小学四（２）班的同学也在研究这个问题，他们还到武进中医院的眼科请教了医生，并拍了视频。想看吗？ 生：想看！
师：我们来看其中一段。
【播放视频】
师：刚才我们看了部分同学收集到的资料，大家通过网络查找、阅读书籍、询问相关人员等途径【板书：途径】收集到了文字、图片、视频等内容【板书：内容】，老师觉得你们很会动脑子。这些资料的确非常丰富，但是我们发现有些资料比较乱，有些资料比较多，不利于我们进一步开展研究，怎么办呢？
生：我们可以把资料抄下来。
生：我们可以把资料存在电脑里。
生：我们可以把收集到的资料剪下来，贴在本子上。
师：是呀，对收集来资料我们还要进行整理，才能更好地开展研究。
【板书：和整理】
三、学习整理文字资料的方法
师：老师发现大家收集到的资料大部分是文字类的，下面我们先来学习如何整理文字资料。你们觉得可以有哪些方法？
生：我有时把资料剪下来，贴到本子上。
生：可以摘抄下来。
师：：平时你把资料摘抄、剪贴在哪里？
生：我贴在专门的本子上。
生：我会抄在草稿本上。
师：在摘抄文字资料时，我们还可以采用资料整理卡片。
师：（出示资料卡片）老师这里有一张资料卡片，你会填写吗？结合你们组收集到的文字资料先在小组内讨论一下。
（学生分小组讨论、交流，教师巡视）
师：谁来说说怎样填写这张摘录卡？
生：研究主题就是我们组研究的主题，资料标题就是内容的题目，资料出处就是我的资料是报纸上来的就写报纸。
师：为了资料的准确性，可以写上具体是哪天的报纸。
生：是２０１１年９月２２日。摘抄人和摘抄时间填写也很简单，写上９月２９日和我的名字。摘抄内容就抄写资料
师：（拿起发言学生所在组的一叠厚资料）你们组收集到了这么多的文字资料，我们的资料卡片容量可是有限的，我们也不可能花很多的时间来摘抄资料卡片。怎么办？
生：把主要的摘抄下来。
生：把重要的摘抄下来。
生：把自己需要的摘抄下来。
师：怎样在厚厚的资料中找到自己需要的资料呢？
生：我们可以看得快一点。
生：我们可以找找小标题。
生：我们要找和我们研究的主题有关的资料。
师：我们可以通过快速浏览，找小标题、关键字这些办法把主要内容摘抄下来。
【板书：快速浏览，找小标题、关键字】
师：现在老师就让大家动动手，试着摘抄一张资料卡。
（学生进行资料卡片的摘录，教师巡视，早完成的学生老师叫在展示台前等候） 师：咱们来看看几位同学的卡片！
（生１展示）
师：自我评价一下。
生１：我抄得还是挺认真的。
师：其他同学有什么要说的？
生：他的编号没写。
师：你观察很细心。
（生２展示）
师：这位同学摘抄得怎样？
生：他有地方涂改了，影响了美观。
师：相信他下次会注意的。
（生３展示）
师：这张怎样？
生：字迹漂亮，看起来很舒服！
师：这张资料卡栏目填写完整，字迹工整，真不错！
师：你还有其它整理文字资料的方法吗？
生：我把资料收集好后，做成了ＰＰＴ。
师：大家很期待看到你的成果。
（学生展示制作的ＰＰＴ）
师：同学们的惊讶声是对你的最好的肯定。愿意给大家演示一下ＰＰＴ的制作吗？ 生：现在？
师：咱们课堂上就演示一张的制作，怎样？
生：好的。先从收集到的资料中复制我要的内容，新建一个ＰＰＴ文件，点击“新幻灯片”，粘贴到幻灯片中。还可以右击，选择“自定义动画”，可以选择“进入”，“螺旋”，这样我的文字出示就有效果了！
师：讲解很详细，你就是一个小老师！
师：我们下载到的文字资料可以储存到Ｕ盘，还可以制作成ＰＰＴ。
【板书：下载储存 ＰＰＴ】
师：同学们，今天我们一起学习了文字资料的整理的方法。对于图片、视频、音频资料的整理我们还要继续学习，可以借助电脑老师的帮助，也可以自己学习，下节课你们的综合实践老师会围绕“关于小学生近视”这一主题带领大家继续研究。谢谢同学们
作文十：《中小学生近视的成因》600字一、近视的成因：
（一）先天性近视
先天性近视主要由遗传因素决定，大多数是由于其父母近视经遗传后遗传给后代的，但近视的深浅主要由后天因数决定的。近视的发病率存在家族倾向，近视眼的家族成员，患有近视眼的百分率高于非近视眼人群。
（二）后天性近视
后天性近视又是由多种原因引起的：
１、学习环境的影响：
在光线太强或太弱的环境下看书会加重眼睛的负担，而且父母望子成龙，望女成凤心切，又外加作业，造成眼睛过度疲劳从而形成近视。
２、睡眠不足的影响：
由于作业负担过重，同学们为了及时完成当天的作业，有的甚至熬夜写作业，一天的睡眠时间不足６个小时，致使眼睛过度疲劳，引起全身植物神经功能紊乱，影响眼局部交感神经和副交感神经功能失调，导致睫状肌调节功能紊乱，是造成近视眼的又一重要原因。
３、用眼方法不对：
坐姿不正，眼睛与书本的距离过近，经调查发现，平时看书写字坐姿不正，走路时看书，躺着看书的发病率明显突出，不科学的用眼，导致眼过度疲劳从而形成近视。
４、辐射的影响：
随着科学技术的发展，电脑，电视，手机已不再是稀有物，中小学生过长时间使用电脑、手机、看电视，眼睛受到过多的辐射影响从而形成近视眼，经调查发现，这是导致发病升高的又一重要原因。
５、体质的影响：
许多调查结果表明，学生的近视与其自身的体质有一定的联系。另外，喜欢运动的人的视力一般比不喜欢运动的人的视力好。
６、其他原因：
生活习惯，护眼知识的了解，视觉环境的污染——噪光污染。绿化有利于眼睛的维护和修养。