篇一：互相帮助
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。 我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。 那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！ 这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢， 赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。 当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。 也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。 我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！ 互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
篇二：互相帮助
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
篇三：互相帮助
记得有一次，快要中午放学了。天公不知为什么，忽然大哭起来，倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着，溅出一朵一朵的水花。很快放学铃便打响了，我站在大厅门口，焦急地向外面望着，因为，我那天早早就急匆匆跑出家门，太阳仍然是高高的挂在天空上，哪知道，天公爷爷说变脸就变脸，刚刚还是万里无云，天朗气清，晴空万里的，转瞬间就变得风雨雷电交加，所以，只能希望妈妈能够带雨伞来接我了。可是，一分一秒慢慢过去了，但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影。这时，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”扑通扑通“跳个不停。而这时，一位同学突然拍了拍我的肩膀，问我道：“你怎么不走了呢？有什么事吗？”我只好把这事告诉了他。他点了点头，想了想，于是说道：“我带了雨伞，不如我陪你一起去找找你妈妈吧！””不用了，谢谢你，我自己在这等就成了。”他说：“那怎么行？同学之间就应该互相帮助，我陪你去找找你妈妈吧！反正又不碍事，我还有空呢！”于是，他撑开雨伞，和我一起走出了大厅。
在路上，他总是把雨伞倾向我这边，他自己的一边胳膊却淋湿了，我心里不由得十分感动。可是，妈妈在哪呢？我们走来走去都没有看到。于是，我们便停在一棵大树下等着我妈妈。可是一分钟过去了……五分钟过去了……，妈妈还是没有来到。我开始不好意思起来，对他说：“你先自己回家吃午饭去吧，我在这儿等我妈妈，快回去吧，免得你家人担心你！早点回去吧！”他笑了笑，说：“无所谓了，大家都是同班同学，大家互相帮助，互相关爱嘛！不怕啦！”终于，十分钟之后，妈妈终于带着雨伞跑了过来，他也欣慰地笑了笑，对我说：“你妈妈来了，那我先回家去了，再见！”我点了点头，感激地说道：“那你先回家吃饭吧，别饿坏肚子了，谢谢你，再见！”
人与人之间互相帮助，互相关爱，让我们行动起来，让关爱充满人间……
篇四：互相帮助
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
篇五：互相帮助
星期天中午，小明吃完饭就去外面走走。突然发现王奶奶背着两袋重重的东西，汗水涔涔的样子。他就飞奔过去对王奶奶说：“王奶奶，我来帮您背东西吧！”王奶奶带着一脸的喜悦说：“太谢你了，小明。”小明说：“不用谢。”
小明接过两袋重重的东西，帮王奶奶背回了家。小明转身正要离开时，王奶奶忽然发现小明的后背有一个洞，她连忙说：“小明，你的衣服破了，我来帮你缝一缝吧！”小明难为情地脱下衣服递给王奶奶。王奶奶戴上眼镜，拿来针和线，仔细地缝补小明的衣服，衣服缝好了，小明红着脸说：“谢谢您，王奶奶。”王奶奶笑咪咪地说：“不用谢，是你先帮了我，我们是互相帮助嘛。”小明和王奶奶心里都甜滋滋的。
篇六： 互相帮助
在一个风和日丽的早晨，小鸡和小鸭想要去食品街。
中午，小鸡和小鸭遇见了一条河，小鸡为难的说：“我们怎么过河呢？”小鸭想：“小鸡不会游泳，如果我一个人游过去，那该多没意思呀！”小鸭说：“你别着急，你骑在我背上我驮你过河吧！”小鸡说：“你能承受我的重量吗？”小鸭说：“没问题”。于是小鸡就跳在小鸭的背上，很快到了河对岸，小鸭嘱咐小鸡要小心别掉在水里，小鸡顺利的到了岸上，小鸭刚到岸上，就掉到了河里，小鸡很着急，小鸡灵机一动，想：“如果往河里倒水，小鸭就会浮起来”。小鸡打了很多水它觉得很累但还是坚持着，小鸭最后浮出来了，他很高兴。小鸭说：“谢谢”。小鸡说：“不用谢，咱们是好朋友”。结果小鸡和小鸭一起去食品街吃饭去了，它们成了最好的好朋友了
篇七：互相帮助
“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。” 生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。 帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
篇八：互相帮助
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗？铭记：给予就是获得。 帮助别人是一种幸福 记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！ 也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪张爷爷，张爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。 这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我 夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。
走在路上忽然觉得特别暖和，风停了总之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。篇九：互相帮助
有一天，老鼠妈妈叫小老鼠到商店里去买一袋大米，因为家里的米快吃光了．小老鼠说：＂噢．＂说完就推着自己心爱的用巧克力饼干做的推推车去买米了．
在买完米的路上，小老鼠的耳朵里隐隐约约传来一阵哭声，小老鼠心里在想：会是谁在哭呢 于是小老鼠飞快地向前跑去．一看原来是小刺猬在嚎陶大哭。小老鼠走上前问：“小刺猬，你为什么哭呀？”小刺猬伤心地回答说：“昨天不知从哪里来了一群刺猬，把我的苹果树给霸占去了，把我赶了出来，还打了我一顿．我哭是因为我很伤心而且已经三天没吃东西了．”“哦，原来是这样．”小老鼠说．它想了想，从手推车上把巧克力轮子拆了下，但它的手推车翻掉了．小老鼠自言自语得说；＂我不管这么多了，先让小刺猬吃吧，别让它饿坏身子．＂１５秒没到小刺猬就把巧克力轮子吃完了．我怎么把米送回家呢 小老鼠说．小刺猬想了想，说：＂我们把一个轮子装在车中间做成独轮车不就行了嘛．＂于是它们俩就动手干了起来．不一会儿，它们就把车改造成功了．一起快快乐乐地把米送回家．
老鼠妈妈看见它们回家非常高兴，表扬小老鼠是个好孩子．小老鼠谦虚得说；＂我们就应该乐于助人，互相帮助呀！
篇十：互相帮助
这天，阳光明媚，小草长出了嫩芽，花儿争先恐后地开放，小鸭请小鸡去“森林公园”玩，小鸡说：“好啊，你来得正好，我正无聊呢！”
他们俩走着走着，一条小河挡住了它们的去路，小鸡心急如焚，说：“怎么办？我不会游泳。”小鸭听了，沉思了一会儿，说：“我有办法。”说完，东寻西找，找到了一块木板。小鸡说：“都什么时候了，你别胡闹！”“我没胡闹，我正在帮你呢。”小鸭说道。小鸡说：“别人帮忙有益，你帮忙要命哪！”小鸭说：“你可以踏上木板过河呀。”小鸡红着脸说：“真对不起。”“没关系。”小鸭说。小鸡踏上木板，刚要下河，问题有来了，小鸡说：“这河水方向不对，你可以控制身体，我可不能控制木板。”“对呀，我怎么没想到呢。差一点就像你说的那样，我要命呢。”
这时候，小河听见了它俩儿的对话，说：“小鸡小鸭，你们不要着急，我帮你们改一时的河水的方向。”说完，把河水的方向改了。
小鸡连忙踏上木板，小鸭帮忙把木板推下水，木板顺着水流流到河对岸，小鸭也游到了对岸，小草和小花在鼓掌：“小鸭真聪明！”
后来，一路顺风，小鸡和小鸭在“森林公园”玩得很开心。
作文二：《二年级作文：互相帮助》300字互相帮助
有一天，一群小蚂蚁在河边玩，忽然，一只小蚂蚁不小心掉到了河里，小蚂蚁边挣扎边呼 救：“救命啊！救命啊！”一只路过的小鸟听到了小蚂蚁的呼救声，想：我该怎么办呢？我 该怎么办呢？一边焦急地四处看，当它看到河边的大树时，想到了一个好办法，只见它从大 树上叼下一片大大的树叶放进河里小蚂蚁的身旁，小蚂蚁爬上树叶浊船，激动地说：“谢谢 你，小鸟，谢谢你，小鸟！” 过了几天，小蚂蚁出来散步，看见一个猎人举着枪，正瞄准小鸟，小蚂蚁惊惶失措地朝小 鸟大声喊：“小鸟，你快飞啊！快飞啊！”小鸟听到后，马上扑闪着翅膀朝天空飞走了。 小鸟感激地对小蚂蚁说：“太感谢你了，小蚂蚁。”小蚂蚁说：“没什么，我们就是应该 互相帮助。”
作文三：《有关互相帮助的作文》1400字有关互相帮助的作文（一）
我刚搬到新家时，每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶，她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子，两个女儿出国了，儿子在上海工作，两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴３月份的时候走了；从此，这位老人不愿意与人交流。
我听了这件事后，十分同情这位老人。从此，我每天上学放学都要热情地叫一声：“奶奶好”，起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影，敞开心扉。但我从没有间断过，只要一见到她，我都会热情地问候。功夫不负有心人，终于，有一天，奶奶的脸上绽开了笑容，并且真诚地说了一声：“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间，我就会去她家玩，陪老奶奶聊天解闷，我们好似忘年交。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
有关互相帮助的作文（二）
有一个渔夫，他有一个妻子和十个儿子，全家十二口的生活，都在渔夫身上，渔夫用打鱼来养家糊口。然而，现一条鱼也没有，可知，渔夫的心情会是多么难过呀！在回家的路上，渔夫十分饥饿，当经过生意红火的面饼店时，肚子就越来越饿了，心想：如果能吃上一个该有多好呀！面饼店老板阿卜杜拉见了可怜的渔夫，就问他是否要饼，渔夫默不作声，阿卜杜拉又问渔夫：“你是不是没钱，如果没有，我可以赎给你，等你有了钱再还我。”渔夫承认了，阿卜杜拉拿了五元钱饼和五元钱给渔夫。渔夫十分感谢，准备打到了鱼再还给他。第二天，又是一条鱼也没有，但阿卜杜拉还是不求回报地帮助渔夫。四十天过去了，渔夫没有打到一条鱼，而且欠了阿卜杜拉很多，但是，阿卜杜拉没找渔夫要一文钱。后来，渔夫得到了雄人鱼的帮助，得到了很多珠宝，献给了皇上，做了宰相，他不但没忘记阿卜杜拉在他走投无路时对自己的帮助，而且让他做了丞相。
这个故事让我感触很大，我想，人世间不正是需要这种互相帮助，知恩图报的伟大精神吗。有了这种伟大精神，即使是在寒冷的冬天，大家也能感受到一丝丝温暖。就像今年，我国四川地区遭受特大地震，全国人民都伸出了温暖的手，献出自己的一点微薄之力，与灾区人民共度难关，一方有难八方支援。
我要学习阿卜杜拉，对每个需要帮助的人献出自己的一份力一份爱，让别人感到温暖。我也要学习渔夫，不忘记帮助过自己的人，要懂得知恩图报。
大家都行动起来吧，让世界充满爱。
有关互相帮助的作文（三）
校园里，同学之间相处有时高兴，有时伤心，有时兴奋，有时苦恼，有时也会尴尬……
记得有一次，在语文考试的时候，我在认真地做着考卷，突然一滴红色的液体出现在我面前，我吓了一跳，我才意识到自己流鼻血了。
我马上举手告诉老师：“我流鼻血了”。（ｍ．ｌｚ１３．）老师很关心的说：“谁带马克去医务室？”ＸＸＸ同学立刻举手说：“我带马克去医务室。”说完，他急忙扶着我从四楼走到一楼的医务室。
到了医务室，他告诉医生我流鼻血了。医生就连忙拿出棉花慢慢塞到我的鼻孔里，她说：“先去把手上的血洗干净吧。”我按她的话，走到卫生间里洗干净了手。在医生帮助我用棉花止血的时候，ＸＸＸ同学一直陪着我，我很感动。在回去的路上我对他说：“谢谢你今天带我去医务室”。他说：“没关系，你是我的好朋友，朋友之间应该互相帮助，你以前经常帮助我，我现在也应该帮助你呀！”
通过这件事，我明白了被别人帮助是一件很开心的事情，我以后也要帮助别人。
＊ 互相帮助的作文
＊ 帮助人的作文
＊ 有关帮助的作文
作文四：《关于互相帮助的作文》1000字关于互相帮助的作文（一）
互相帮助是一种美德，更是友谊的种子，交流的平台。我就受过帮助。
那是一节数学课。同学们都在“沙沙沙”地动笔写着作业。突然，我那不争气的钢笔不下水了，怎么办？我急得抓耳挠腮，可还是想不出对症良策。
这时，同桌李晨希用胳膊碰了碰我，说：“给，你用这支笔吧！”我先是一愣，然后小声对她说：“你不用吗？”她摇了摇头说：“我还有呢！”我顿时觉得一股暖流涌上心头，竟激动得说不出话来。
下课后，我找到她，说了好几声谢谢。她微笑着对我说：“给我带几本好书哦，否则下次可不让用。”我连忙答应了。心里还想：“这就是平等吧，我借她东西，她借我东西……”
正如开头说的，“互相帮助是友谊的种子。”是啊，自从我们撒下“友谊的种子”之后，我们的关系越来越好了，经常互相帮助。这样我觉得很好，因为它让我们懂得了如何平等待人。
让我们一起行动起来吧，撒下友谊的种子，学会互相帮助……一起迎接灿烂的明天。
关于互相帮助的作文（二）
我和张鹏宇是一对互相帮助的好朋友，我们的家同住在园丁小区。
记得有一次，我生病没能去学校上课。中午，我正在家里休息，突然听见张鹏宇在楼下喊我的名字。我迅速打开窗户，听见张鹏宇说：“夏御哲，你的作业我给你带回来了。”我说：“好！让我爸爸下楼去拿，谢谢你！我的好朋友。”后来有一次，鹏宇也生病了，他也没能去上学，他妈妈让我帮他把作业从学校带回来，我也圆满完成了任务。
这就是我们之间互相帮助的故事，以后我们还要齐心协力。互相帮助好好学习。
关于互相帮助的作文（三）
在这个世界上，有许许多多的爱，有友爱，有母爱、父爱……其中最能让他人快乐的爱就属关爱了。关爱能使他人幸福，能使他人快乐，能使他人得到温暖。
有一次上美术课，我的同桌裴新远没有带八开素描纸，看着他着急的样子，我真想帮帮他，可是我只带了一张八开素描纸，这该怎么办呢？过了一会儿，我想：裴新远是我最好的朋友，我怎么能连这种小事都不帮他呢？于是我把素描纸分成了两半，给了他一般，就这样，我们的友情又加深了。（ｍ．ｌｚ１３．）
有时候裴新远也帮了我很大的忙。比如每天的家庭作业，我不会的题，裴新远就会给我讲讲这道题，并告诉我怎么做。我会非常高兴。
看，同学们，一句温馨的话语，一双援救之手，还有你对朋友的一次帮助，这些都是关爱。从现在起，我们要和身边的所有人共同发展，互相帮助，因为关爱能使人幸福、快乐、温暖，行动起来吧！
＊ 互相帮助的作文
＊ 以帮助为话题的作文
＊ 帮助过我的人作文
作文五：《同学互相帮助的作文》1200字同学互相帮助的作文（一）
老师经常告诉我们：同学之间要互相关心，互相帮助。我把这句话记在心里，也落实在自己的行动。
一次上课间操时，我无意中发现蔡江宁的鞋带开了。我担心他会被鞋带绊倒，就小声对他说：“蔡江宁，你的鞋带开了，快系上吧！”他听了，冲我点点头，急忙弯下腰，系起鞋带来。过了一会儿，操做完了，可我发现他的鞋带还没有系好。于是我走上前对他说：“我来帮你系吧？”他不好意思地说：“不……不用……”
“没事，马上就系好！”说着我蹲下来，拿起他鞋带的两端，先系上一个扣，再把左右两边对折，使劲打上一个结，鞋带就系好了。蔡江宁激动地说：“太感谢你了！”我微笑着说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”
这件事虽然微不足道，但是它却包含着同学之间的真挚感情。
同学互相帮助的作文（二）
在一次课间休息时我懂得了一个深悟道理：同学们之间应互相帮助。
记得那一天是个烈日当空的上午，第二节课的下课铃声响了。我、曾凯妮、符启兰和杨紫娟一起到学校的小山丘上去玩。来到山丘上时，杨紫娟一不小心滑摔还破了皮。当时我们不知所措，只等到了听到杨紫娟的哭声，我们几个便商量着分头行动：我负责去教室拿纸巾；曾凯妮和符启兰负责把杨紫娟扶去洗手间用水清理伤口。就这样忙活了几分钟，最后我们三个同学又把杨紫娟扶去了校医室。校医一边给杨紫娟涂消炎药水，还夸奖我们及时给杨紫娟进行及时的消毒。在回教室的路上，我们一边扶着杨紫娟一边安慰着她。回到了教室正好上课，杨紫娟不哭了，还把我们帮消毒伤口、送她去校医室的事告诉了班主任——郭老师，郭老师夸奖我们三个女孩子是个助人为乐的好学生，我们便说：“这是我们应该做的！”过了几天杨紫娟的伤完全好了，还当面跟我们说了一声：“谢谢！”
在这次课间休息我懂得了一个道理：同学们之间应互相帮助。
同学互相帮助的作文（三）
生活中，与同学之间发生过许许多多的小故事，有的让我们高兴，有的让我们难过，有的已被我们忘却……但在去年上学期，我和同学张政之间发生的一件事，至今让我记忆犹新。
上学期快结束了，我们的课程也进入了复习阶段，刘老师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课，不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后，张政看到同学们的手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急地东看看、西问问，后来才弄清事情的因由。于是，他向这个同学借，“我没有”；他向那个同学借，“我就一份”……我站在一旁看到张政着急的样子，连忙走上前说：“张政，我还有一份，给你用吧！”他像遇到救星一样，连连点头，激动地说：“祁欣阳，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀！”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”（ｍ．ｌｚ１３．）
看着他那有些湿润的眼睛，透露出一种说不出的感激，我也陷入了深深的思考：同学之间互相帮助，虽然是一件普普通通的小事，但他体现的是同学感情，增进的是同学友谊。
我衷心希望，我们的同学之情在互帮互助互学中能够更加深厚、更加长远！
＊ 互相帮助的作文
＊ 同学帮助我的作文
＊ 他帮助了我作文
作文六：《互相帮助的作文400字》1400字互相帮助的作文４００字（一）
那一天上午，在写语文课堂作业时，我的黑笔写着写着突然没油了。我只好向同学们借笔，没想到他们都很绝情，连一支黑笔芯也不借。当我在烦恼和忧愁时，我的同桌问道：“你为什么不写语文课堂作业呢？”我伤心地说：“我的笔没油了，同学们都不借我。”听完我的话后，他二话不说，就从文具盒中拿了一支黑笔借了我。我接过黑笔后，连忙谢了谢他，就马上写课堂作业了。
下午放学前，我看见他正在扫操场，心里想：他一个人扫这么大一个操场，还不累死呀。我连忙跑到他的身边，只见他满头大汗，见到我后还笑了笑。我说：“你怎么一个人在这扫操场，我来帮你吧。”他说：“不用，我自己来扫，不用你来帮助我。”我见他坚持不要我帮他，就只好走了。在路上，我想：他以前也帮助过我，我这次一定要帮助他，我连忙跑进教室，拿了一把扫把，向他跑去。他看见我在帮助他扫操场，连忙说了声：“谢谢你。”我说：“不客气，我们是好朋友嘛，好朋友应该互相帮助的，再说，你以前也帮助过我，我现在要帮助你。”
路上看见我们正在扫操场，一会儿后，操场上马上被我们打扫得干干净净。他就在班上表扬了我和同桌。以后，我们整天都形影不离。
都忘了告诉你，他就是我的好朋友——黄棕琪。“互相帮助”让人与人之间走得更近，心灵更温暖。
互相帮助的作文４００字（二）
星期三，我做了一件不该做的事。
我的同桌，她有一只非常漂亮的钢笔，那是她生日的时候，妈妈是给她的生日礼物，那支钢笔写出的字，非常好看。每当老师把钢笔本发下来时，总是在教室里走一圈，看看同学们写得认不认真，等把钢笔本收起来，批好时，就对同学们说：“今天练钢笔又是严思缘写得最好看，大家也要像她一样学习。”下课了，我对严思缘说：“你把这支钢笔借给我一天好吗？”她说：“不行。”我气极了，头转过去，再也不跟她玩了。
到了吃午饭的时候，我趁严思缘去洗手，偷走了她的钢笔，她回来是不见自己心爱的钢笔，就心急火燎的寻找着，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一声，正好她找了自己的钢笔，我一叫，钢笔掉在地上摔坏了。她哭了起来，这时，同学过来跟他说：“不要哭了。”她才不哭，第二天早上来，我买了一支新的钢笔送给了她，她高兴对我说：“谢谢你！你把我的钢笔给摔坏，又买了一支跟原来一样钢笔。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
从这个故事中，我明白了：同学之间要互相帮助，弄坏东西，要赔偿。
互相帮助的作文４００字（三）
每当我打开笔袋，看着这支钢笔，我就会想起她。她是我这学期第一个同桌。她性格开朗，活泼可爱，有时还带着一点儿调皮，她就是严思缘。她是个善良、乐于助人的女孩。
记得那天，我准备做老师布置的练习题时，发现钢笔没墨水了。“这可怎么办？老师规定要用钢笔写字的呀！”顿时，我心里一阵发急。突然，我想起了讲台上的备用墨水，可打开瓶盖，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同学们用完了。“怎么办？怎么办？”我急得满头大汗。这时，严思缘走了过来，问我：“龚屹轩，怎么了？”“我，我的钢笔没墨水了我想用讲台上的备用墨水，可是备用墨水也没有了。”“哦，这样啊。”她沉默了一会儿，说：“这样吧，我给你一点墨水，也许能撑一会儿呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出钢笔。只见她一点点滴进我的钢笔里。她本来就很少的墨水变得更少了。那天，还真亏了她，我才撑了下来。（ｍ．ｌｚ１３．）
这件事已经深深地印在了我的脑海里，以后一定要找机会好好表示感谢。
＊ 互相帮助的作文
＊ 帮助作文４００字
＊ 互相帮助的作文５００字
作文七：《互相帮助的作文500字》1800字互相帮助的作文５００字（一）
帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。
帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。
记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考１００分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛！只要努力，争取下一次取得好成绩！”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢？”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕！我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个？”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢！”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪！你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。
张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心！
互相帮助的作文５００字（二）
一天，数学小组活动完，已经５点多钟了。同学们都急急忙忙地往家赶，我和周亚萌也急匆匆地下了楼。还没走出校门，只听背后“嗖”的一声，还没等我反应过来，一个男生已经把我撞倒在地。那个淘气的男孩儿，自知闯了祸，飞快地逃走了。
这时，我身边只有周亚萌一个人。她扶起我，关切地问：“怎么样？摔疼了没有？”我点了点头。她又用手轻轻地帮我拍了拍身上的尘土，接着弯下腰去捡起了不知什么时候，被撞飞到墙角泥水里的书包。我望着书包，上面沾满了泥水。这可是妈妈刚从广州给我带来的新书包啊！妈妈一定会说我的。想到这儿，我的眼泪不禁夺眶而出。
“这样吧！”我身旁周亚萌说，“不如回主楼，把书包刷洗干净再回家！”我赞同地点了点头，让她先回家，她却笑着说：“有难同当，怎么能扔下朋友不管呢？走，一起去刷！”说完，我们一起向主楼跑去。
进了主楼，来到二楼的洗手间，我正要冲刷，周亚萌三步并作两步奔到我身边，抢过我手中的书包，说：“你还是＊墙歇一会儿吧，我来帮你洗！”我实在犟不过她，只好看着她帮我洗刷书包。
天很冷，水很凉，但这丝毫没有影响周亚萌冲洗书包。她先用手把水撩在书包上，冲掉表面的泥土，有的泥实在冲不掉，就用手指甲使劲儿抠。就这样，她一点一点认真地“刷”洗，就连书包的缝隙也变得干干净净了。这时，我站在一旁，觉得冷风从一扇只有半块玻璃的窗子中“嗖嗖”地吹进来，感到很冷。我清楚地看到周亚萌的手和鼻头都冻得通红，可她却微微一笑，把洗好的书包递到我的手里。
我们走出了校门。她的妈妈正在门外焦急地等候，直数落她为什么走这么晚。周亚萌没有辩解，一声不吭，只是对我微微一笑，仿佛这次挨说是值得的。
互相帮助的作文５００字（三）
友谊是最纯洁的感情。所谓真心付出，得来、换来的才是一份欣喜的收获和真诚的回报！在学校里，同学之间也会发生很多事情。这件事情，但却让我难以忘记。
一天的中午，我像往常一样打开书包，准备拿出纸巾来擦鼻涕，因为感冒的原因，（ｍ．ｌｚ１３．）纸巾用的特别多，可是手伸进书包，前后翻了不知多少次，就是没有找到白白的纸巾，想了好久还是不相信自己在早上出门时，把纸巾忘在了桌上，这下可好，鼻涕多的来我一个劲的吸，可就是吸不完，放在鼻子里还不舒服，连气都喘不过来了。这时，我的同桌看见我的样子，就从口袋里拿出一包纸巾，笑眯眯地对我说：“赶快用吧，看你难受的。”说完，他自顾自的做起了作业，而我拿着这包纸巾，连忙对他说：“谢谢你，明天我还给你一包。”他转过脸来说：“不用了，我们是同学，也是好朋友啊。”听完这句话，我心里乐开了花，怪不好意思的。
虽然这件事情过去了很久，我的书包里也多备着一包纸巾，每当想起这件事情时，心里格外的温暖，真正的友谊是互相帮助、互相关心的。
＊ 互相帮助的作文
＊ 帮助作文５００字
＊ 帮助作文４００字
作文八：《互相帮助的作文450字》1900字互相帮助的作文４５０字（一）
在生活中，人与人之间的互相帮助，会让我们感觉很温暖，感受到社会的美好，同学的帮助让我重拾了对生活的信心。也许是由于家庭环境的影响吧，我是一个性格内向、不爱活动的小女孩，很少出去锻炼。因此爸爸说：“孩子，你要多去锻炼呀，看看你现在走路的样子，都走成了内八字了。”正如爸爸所说的那样，我走路的样子惹来的许多人的纷纷议论，投来的异样的眼光，这让我很自卑。
记得在一次体育课上，我们班分成四个组进行接力棒比赛。结果呢，不说大家都知道，我因为走路姿势的不正确，因而给我们组的总体成绩拖了后腿，同学们纷纷嘲笑我，说我什么话的都有，我委屈得流下了眼泪。只有陈佳雯没有笑我，反而积极地鼓励我说：“殷钰，别难过，让我们一起锻炼吧！”从这以后，我们成了无话不谈的好朋友。为了纠正我走路的姿势，首先她决定从立定跳远做起，打好基本功。一天，她在课间活动时，带我到操场上，说：“今天，我们来练习立定跳远。”于是她先做示范，只见她两脚平站在白线内，然后墩身，摆臂，接着是双脚一蹬，就蹦出了很远。然后，她对我说：“来，你来试试，要注意跳远的要领，首先要两脚平等站位，两臂的摆动与呼吸的配合要一致，然后，在起跳的时候，身体重心要前移，脚要往上蹬。注意摆蹬是关键哦。”于是，我学着她的样子，也试着跳了一下，果然比我前一次跳得远一点，但是还没有她跳得远。她对我说：“万事开头难，你现在学习的不错，只要加强练习就能和我跳的一样远了。”听到她这样说，我开心极了。心里像喝了蜜糖一样甜。于是，在她的指导下，我的渐渐把握了要领，慢慢地，我能和她跳的一样远了。在她的耐心帮助下，我慢慢学会了跳远、做操、跑步……
现在我再也不走内八字脚了，我从心眼里感激她，是她让我重新恢复了自信，对生活充满了信心……
互相帮助的作文４５０字（二）
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊！这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写３号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
互相帮助的作文４５０字（三）
同学之间就应该互相帮助，互相关心。
有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿作业给他。帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学对他这么好，他心里很感激，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，（ｍ．ｌｚ１３．）同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容。
最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：“我今天新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：“我们没拿！”“骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：“对不起。”全班同学笑了笑说：“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互鼓励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
＊ 互相帮助的作文３５０字
＊ 互相帮助的作文４００字
＊ 互相帮助的作文５００字
作文九：《互相帮助的作文600字》2100字互相帮助的作文６００字（一）
记得有一次，快要中午放学了。天公不知为什么，忽然大哭起来，倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着，溅出一朵一朵的水花。很快放学铃便打响了，我站在大厅门口，焦急地向外面望着，因为，我那天早早就急匆匆跑出家门，太阳仍然是高高的挂在天空上，哪知道，天公爷爷说变脸就变脸，刚刚还是万里无云，天朗气清，晴空万里的，转瞬间就变得风雨雷电交加，所以，只能希望妈妈能够带雨伞来接我了。可是，一分一秒慢慢过去了，但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影。这时，我心里有如挑了十五桶水——七上八下的，”扑通扑通“跳个不停。而这时，一位同学突然拍了拍我的肩膀，问我道：“你怎么不走了呢？有什么事吗？”我只好把这事告诉了他。他点了点头，想了想，于是说道：“我带了雨伞，不如我陪你一起去找找你妈妈吧！””不用了，谢谢你，我自己在这等就成了。”他说：“那怎么行？同学之间就应该互相帮助，我陪你去找找你妈妈吧！反正又不碍事，我还有空呢！”于是，他撑开雨伞，和我一起走出了大厅。
在路上，他总是把雨伞倾向我这边，他自己的一边胳膊却淋湿了，我心里不由得十分感动。可是，妈妈在哪呢？我们走来走去都没有看到。于是，我们便停在一棵大树下等着我妈妈。可是一分钟过去了……五分钟过去了……，妈妈还是没有来到。我开始不好意思起来，对他说：“你先自己回家吃午饭去吧，我在这儿等我妈妈，快回去吧，免得你家人担心你！早点回去吧！”他笑了笑，说：“无所谓了，大家都是同班同学，大家互相帮助，互相关爱嘛！不怕啦！”终于，十分钟之后，妈妈终于带着雨伞跑了过来，他也欣慰地笑了笑，对我说：“你妈妈来了，那我先回家去了，再见！”我点了点头，感激地说道：“那你先回家吃饭吧，别饿坏肚子了，谢谢你，再见！”
人与人之间互相帮助，互相关爱，让我们行动起来，让关爱充满人间……
互相帮助的作文６００字（二）
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻的看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
互相帮助的作文６００字（三）
每个人都有过一件被别人帮助或者是帮助别人的事情。当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，就像一束温暖的阳光照进心田里，而在别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到欣慰……
我曾经就有过一件被别人帮助的事情。
那天是星期四，我来到学校，到开书包，突然发现我没带量角器和三角尺，这时，我心想：完蛋了，我怎么回没带三角尺呢？等一下还要数学考试呢！容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是刚出教室门口，上课铃就响了。
因为心里一直想着考试的事情，（ｍ．ｌｚ１３．）所以老师讲的课文要点我都是左耳进，右耳出，只是用手拖着下巴，呆呆的望着窗户外面。
吃早餐的时候，樊嘉欣问我：“怎么了？我们的“开心果”也我不开心的时候啊？”“啊？额……没什么……只是没带尺子而已……”我苦笑着说。“噢！原来是这样啊！好吧，那你就用我的尺子吧！”她说着，递给我一套崭新的尺子，我一边用手推让，一边说：“不行啊，你把尺子给了我，那你怎么办呢？”“没关系的，我还有一套尺子呢。”说着，她又从书包里翻出了一套尺子。那套尺子很旧，旧的连上面的刻度都看不清了；那套尺子很干净，干净的连一点灰尘都看不见。“那我要那一套旧的。”“可以。”她说着递给我一套尺子，我打开一看，发现她给我的并不是那套就尺子，而是那套崭新的尺子，我刚想和她换回来，可是来不及了，已经上课了。
考试时，我时不时用眼睛瞟她，而她只是一直对我微笑……
也许，在你看来这只是一件很小很小的事情，可是这件事却让我从中体会到了接受别人的帮助心里会有多么的温暖……
＊ 互相帮助的作文４５０字
＊ 互相帮助的作文５００字
＊ 有关互相帮助的作文
作文十：《互相帮助的作文300字》1300字互相帮助的作文３００字（一）
在学校里，我与同学发生了很多事，其中有两件事令我印象深刻。
有一次，我的铅笔盒落在家里了，到学校后，我急得像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎么办呢？我该怎么写字呢？都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候，令我感到意外的是：张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢，想：张思涵对我那么好，等别人有困难的时候，我也像张思涵一样去帮助他。
一天终于过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助，只有帮助了别人，别人也会帮助你。
可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想离开座位去捡本子，可是另一个同学走过来，把我的本子踩了一脚，他感觉踩了什么东西，低头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷漠地看一眼就走了。我想：啊！刚才的那位同学，你怎么那么没有公德心！你应该把本子捡起来！
你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道，同学之间该怎么做不该怎么做了吧。
互相帮助的作文３００字（二）
有一天我去洗澡的时候不小心摔了一跤，把脚跟划伤了。第一天早上妈妈说：“你脚都这样了，等养好了再去上学吧！”我说：“不行！要是不去了我就不像小鸟那样自由了，而是一只被主人关在笼子里的小鸟。我要做一只自由的小鸟！而且我还要学习新的知识和见我班的小伙伴呢！”然后爸爸背着我去了学校。
第三节课我想上厕所，我走不了，怎么办呢？同学们伸出了热情的双手把我慢慢的扶到了厕所。我很感动！此时我感觉到朋友不是用好玩好看的东西来引诱的，而是用心去沟通的。我们要团结友爱、互相帮助。在别人需要帮助的时候我也要伸出双手去帮助他们。
通过这件事，我又想到了在青海玉树的小朋友们，他们在做什么呢？他们一定不会孤独、害怕，有全国的人们在帮助他们，他们一定会有美好的家园。
我们学校也进行了为玉树自愿捐款的行动，我把我的零花钱全部的捐了出去。虽然捐的很少但是也奉献了一点爱心。
互相帮助的作文３００字（三）
人与人之间经常要互相帮助，有了互相帮助，才能美化人的心灵。
有一次：我和朋友一起到广场玩，在回家的过程中，我因骑自行车骑的太快，又没注意到拐弯，结果刹车不及，一头撞墙上去了。前轮一撞，受力反弹回来，我身子一往前倾，又突然往后，重重的摔在了地上。我朋友立即停车，扶我起来，让我在原地休息片刻后，送我回到了家里。（ｍ．ｌｚ１３．）我心里很感激，心想一定要帮他做什么。
幸好只是擦伤，下午我又去找他玩。一见他，他忙问我伤得重不重，要不要紧。我说没事，他放下心，对我说：“我不能陪你玩了，我的一只小狗中午逃走了，我必须去找它，它还那么小，得把它找回来。”“外面那么大，怎么找？”我问他。他回答：“小狗跑不了多远，最多在下面花园。”经不住我的再三请求，他同意我跟他去找小狗。我想：天气那么热，小狗一定呆在阴凉的地方。于是我找了找花丛里边，发现小狗趴在那里，一见我，它摇了摇尾巴。我把他抱出来，交给了我朋友。他当时激动得说不出话来。
互相帮助是一种美德，是每个人的义务。
＊ 有关互相帮助的作文
＊ 互相帮助小学生作文
＊ 互相帮助的作文２００字