阳光下
盱眙县实验初级中学 初一（１５）班 杨婧业
快乐是阳光，痛苦是阴影。阳光下班驳的树影，是人生交错的美景，用一颗含笑的心善待每一颗心灵。
——题记
世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下，你会倍感自信；成长在阳光下，你会充满热情；成长在阳光下，你能忘记一切烦恼。
阳光下，一群群天真烂漫的孩童自由茁壮地成长，“只要妈妈露笑脸„„”，孩子们稚嫩的童声温暖着妈妈的心房，充满爱的他们成长着，为社会增添了希望。
阳光下，一双双援助之手捧着一颗颗炽热的心，感动着贫困山区的人们，与他们一起携手共度难关。
阳光下，祖国亿万莘莘学子们，奋发图强，“为中华崛起而读书”；“愿相会中华腾飞世界时”而努力拼搏。
阳光下，英勇的解放军战士们，风雨无阻，时刻守卫在祖国的边疆，用血肉之躯和钢铁般的意志，铸造了一个新的长城！
阳光下，人们的一张张笑脸很灿烂，一声声的欢笑很快乐，辛勤工作的人们很满足、很欣慰；奔跑的身影很潇洒、很愉悦„„
古代先贤老子说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”我们生活的这片阳光下的世界也是如此。
入冬之后的日子很是冷清，看看日历已是小雪时分，放眼望去，没有了绿色，没有了生气，人们仿佛生活在黑暗中„„
黑暗中的人们萎靡不振，自甘堕落，终日游手好闲，不思进取。
黑暗中的人们满脸愁容，十分忧郁，失去了勇气，再没有自信。
黑暗中，我们生活的世界被无情地破坏，被无端地摧毁„„
天——渐渐放晴，硝烟、乌云——慢慢散去，我们在灿烂的阳光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼泪，化作点点晶莹的露珠，她们娇小的身躯在朝霞中生辉，阳光将温暖带到我们的身边。让矗立在风中的我，独自享受上苍赐予我的爱，让我们头顶蓝天，脚踏热土，堂堂正正做人，阳光会永远灿烂，在同一片阳光下我们快乐地成长；阳光拉着你我的手，我们一起向前。
作文二：《作文：阳光下》800字“我终有一天会在阳光下！” ————题记
初见他时，他穿着医院的病服站这样阳光下，微仰起头，在享受着阳光，略显苍白的脸上有一双漂亮的眼睛，在阳光的照耀下，折射出七彩的光芒，眼神中有一道我难以理解的渴望，他的嘴角微微上翘着，一瞬间所有的事物都黯淡了，仿佛这世间只剩下他一人。
阿姨病了，我带慰问品去看她，在病房中我看见了那个少年，只不过此时的他，惨白的脸上没有了笑容，连那双漂亮的眼睛都被蒙上了一层灰，没有焦距，没有波澜，但我还是看见了他眼底最深处的渴望。 我和阿姨来到医院的花园，聊到那个少年，阿姨坐在长椅上，叹了一口气，说：“他很可怜，是个孤儿，有心脏病，还有一种皮肤病，不能长时间站在阳光下，大概在医院已经住了５、６年了，也没上过学，可怜的孩子啊，唉。”我沉默了很久，我想我明白了他的渴望，他想要的东西，他向往的生活。
从那天开始，我时常来医院，久而久之，和那的少年熟悉了起来，只有我来的时候，他的眼睛才会有点焦距，才会有点光彩。因为我每次来都会告诉他学校的事，讲到好笑的地方，他会和我一起笑，他的笑容总会让我呆愣，如此一个阳光的少年，上帝，你眼瞎了么，为什么要让她有多少灾难呢，
我找到了他的主治医生，询问了他是否能让那个少年去晒会太阳，在我的再三恳求下，主治医生终于答应了，每隔两天出去一次，每次不超过是十分钟，但我想这已经足够了。
以后的每次出去的机会，他都会充分用足时间，站在阳光下，享受着阳光。他要做手术了，在我最后一次带他出来，他背对着阳光，说：“我终有一天会在阳光下，在阳光下奔跑，在阳光下跳跃，在阳光下散步……”我静静的看着他，不语。
手术失败，他离开了，带着遗憾。
时隔至今，我依然记得那个少年，那天他在阳光所说的话，一直萦绕在我耳畔。
喂，那个少年，听说天堂也有阳光，你，在阳光下了吧。
作文三：《阳光下作文》900字我在阳光下成长
围场二中二年三班 季星霓
苗的生长离不开阳光的照射，而我们，一直在阳光下成长。 八九岁。
小学二、三年级时学校开展了学习《三字经》活动，《三字经》是国学中的经典，正适合启蒙孩子从小树立良好道德规范。一群小孩摇头晃脑地朗读起来，看起来也颇具古代学堂的气氛。沐浴在优秀国学的阳光中，每个人都似乎多了些谦恭与良逊，少了一些不雅与张狂，小孩子的朝气与古代国学的古韵巧妙融合在一起，显得分外和谐与相称。
古代国学的光芒一直照耀着我的童年时期，使我养成了谦逊的品格和良好的习惯，我就这样长大了。
后来啊。
快要小升初的我在闲暇时报了书法特长班练习书法，首先学习的是钢笔书法，先要学习各种基本笔画，单练一个“一”我就写了三节课，后面的笔画看着简单写着也很难，有时写的不好的时候受到老师的训斥，只能谦恭受教，但回家受到父母的赞赏，看着自己与以前大不相同的字体也十分自豪。时间长了，虽然称不上笔走龙蛇，但也终于把字写的美观起来。这样过了大半年后，就要进行毛笔书法的练习。毛笔书法比硬笔书法更难学，一个“一”字写了三天才能看上去美观了一些，以后的学习更是困难，也更加频繁地受到老师的呵斥。有时也会感到气馁沮丧，但想到
学成后的成绩，就又充满斗志，就这样，我坚持学完了毛笔书法。 书法是中华民族艺术的精华，我在学习书法过程中收获了恒心与毅力，静定与执著。就这样，我升入了初中、
而现在。
初中的学习生活的确更加紧张，学校却总为了我们的学习生活增加乐趣，这次又发起一个设计书签的活动，要求设计精美，构思独特。我们组小Ａ同学设计了一棵棵翠绿的竹子，挺拔硬朗，颇有清骨傲然之气；小Ｂ设计了一轮明月，等下苦读的身影显尽无数学子的辛苦；小Ｃ设计了一组读书名言，流畅的字迹配上幽深的背景，显出发人深醒的意味，而我则做了一个背景镂空的天蓝色书签，紫色为衬色，层层叠加，也十分小巧可爱。大家都各尽其能，设计出了让自己满意的书签。
这样的活动充分调动了同学们参加课外活动的积极性，也让我们更加明白不单要学习文化知识，也要多参加这种充满创意，发挥自己聪明才智的活动，使学习生活充满乐趣，提高自己的自信心。
我们成长过程中的种种经历都为我们的发展创造了条件，积累了经验，让我们在心智的成长上一往无前。
阳光对于禾苗来说不可或缺，对于我们同样如此。
作文四：《作文：阳光下》700字阳光下
快乐是阳光，痛苦是阴影。阳光下班驳的树影，是人生交错的美景，用一颗含笑的心善待每一颗心灵。
——题记
世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下，你会倍感自信；成长在阳光下，你会充满热情；成长在阳光下，你能忘记一切烦恼。 阳光下，一群群天真烂漫的孩童自由茁壮地成长，“只要妈妈露笑脸„„”，孩子们稚嫩的童声温暖着妈妈的心房，充满爱的他们成长着，为社会增添了希望。 阳光下，一双双援助之手捧着一颗颗炽热的心，感动着贫困山区的人们，与他们一起携手共度难关。
阳光下，祖国亿万莘莘学子们，奋发图强，“为中华崛起而读书”；“愿相会中华腾飞世界时”而努力拼搏。
阳光下，英勇的解放军战士们，风雨无阻，时刻守卫在祖国的边疆，用血肉之躯和钢铁般的意志，铸造了一个新的长城！
阳光下，人们的一张张笑脸很灿烂，一声声的欢笑很快乐，辛勤工作的人们很满足、很欣慰；奔跑的身影很潇洒、很愉悦„„
古代先贤老子说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”我们生活的这片阳光下的世界也是如此。
入冬之后的日子很是冷清，看看日历已是小雪时分，放眼望去，没有了绿色，没有了生气，人们仿佛生活在黑暗中„„
黑暗中的人们萎靡不振，自甘堕落，终日游手好闲，不思进取。 黑暗中的人们满脸愁容，十分忧郁，失去了勇气，再没有自信。 黑暗中，我们生活的世界被无情地破坏，被无端地摧毁„„
天——渐渐放晴，硝烟、乌云——慢慢散去，我们在灿烂的阳光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼泪，化作点点晶莹的露珠，她们娇小的身躯在朝霞中生辉，阳光将温暖带到我们的身边。让矗立在风中的我，独自享受上苍赐予我的爱，让我们头顶蓝天，脚踏热土，堂堂正正做人，阳光会永远灿烂，在同一片阳光下我们快乐地成长；阳光拉着你我的手，我们一起向前。
作文五：《作文：阳光下》1700字天空清澈得让人不由放松下来，阳光毫不吝啬地泼洒在打字上，让一切都变得暖洋洋的。
太阳将一切拥抱在怀里，无言且富有耐心地等待着万物在这片温暖中醒来。经过了一整个冬天的酣眠，一个新的开始正等待着他们。顽皮的风儿似乎已经迫不及待地希望他的玩伴们快点醒来，不断轻抚着它们。那动作是如此轻盈，像是明明期盼着它们赶快醒来，又不忍心吵醒它们。
小草最先醒来了，他们顺着风的抚摸伸着懒腰。在小草中露出了一朵红色的小花，她一定是起得最早的一位，在大家才擦擦眼睛刚醒来的时候，她就已经绽放自己的花蕊去拥抱新的开始。
小草们的好邻居，大树们也同样在慢慢醒来。阳光透过树叶，零零散散地撒在松软的土地上，这一小片一小片的阳光就像在宣告起床的时间到来了。
不知从哪里窜出几只松鼠，它们从树上跃下，相互追逐着，但目的地都是相同的。前方的那道光离他们越来越近，他们冲出树林，一个腾空，滚到草地上。它们相互推搡着，玩闹着，不一会又停了下来，或趴或立，感受着一个季节从未见过的阳光。
在松鼠的不远处，一条小溪正欢腾地流淌着。她“哗啦啦”地唱着，在向沿途的一切生灵传递着“该起床啦”的信息，似乎不唤醒一切决不罢休。小溪里的鱼儿时不时地会跃出水面，身上的鳞片和带出的水花在阳光下闪闪发亮。一起发亮的小溪不断奔跑着，覆盖在自己身上的阳光也在跳动着，与鱼儿向前奔去。
一只小鸟顺着小溪飞了过来，落在一棵还没长出新叶的树上。小鸟站在树枝上，左右张望着，观察着正在慢慢苏醒的一切。它站在树枝上扑腾了几下翅膀，让自己小小的神曲的每一寸地方都感受到阳光的温暖。她情不自禁地唱了起来，欢迎又一个春天的到来，也在呼唤着自己的同伴快点来共享这生机。
小鸟所站的那棵大树似乎也被感染了，他默默地积蓄着力量，要展现自己尚未磨灭的生气。这个过程虽然是缓慢的，但他绝不会大意，他也要以一个新的自己迎来一个新的春天，新的开始。小鸟似乎也感受到了大树这旺盛的生命力，在大树身边飞来飞去，像是在鼓励着大树。
阳光之下，一个新的春天正快步走来。阳光之下，一个新的开始整迎接一切。阳光之下，万物生灵，大大小小，都在全力成长着，他们以一个新的姿态去拥抱新的开始。阳光之下，他们都在传递着——
希望。
《写作后记》
无论到了什么阶段，写景作文都是必须要尝试一次的。无论是写什么文章，景物的描写都是不可或缺的。
这次我得到的作文要求是“写一篇写景作文”，于是我就想到写一篇纯粹写景的作文。在小说、散文之类的文体上，可能就会用上大段大段的写景的方式。虽然一篇作文都在纯粹写景这种做法是否得当有待商榷，但是要真的纯粹写景的话，生动和过渡就是一个很重要的问题。
生动自然是写景的最重要的一个衡量指标，大家都会使用比喻和拟人的方式来使景物能够更加生动，生动则来得更快些。但正因为来得快所以很容易被认为是低年级段作文，例如这篇作文当我写完后便觉得有些不像高一的作文了。
另一个则是过渡。我自己对过渡的要求是如果不能够在描写上做到身临其境，那么过渡上就要自然自然再自然。能够做到别人读着觉得就像是自己的眼睛也是这么自然的跟着走的。正是基于这样的要求，这篇作文在过渡上就遵循着自然的观察顺序安排描写顺序。至少我在写的时候是想象着自己面前就是这样的景象，之后自然的转换视线，因此得来这样的结果。
就整体而言，这篇作文自己还是比较满意的，老师也给了比较高的评价。当然这篇作文的硬伤就是因为纯粹写景而缺少个人感想的渲染，使作文得不到升华。目前自己还没想到怎么改比较好，所以就直接将原文整理刊出。
可能这就是自己在小荷的最后一次更新了吧，因为现在的自己所主攻的方向是小说和轻小说， 不太适合在小荷上分享了。小荷给了我最初最难忘的创作体验，感谢在小荷上遇见的每个人。
我的个人网站是：／／ｍｏｌｕｎ．ｎｅｔ，在那里或许你会看到一个有些猥琐、糟糕、喜欢动漫的我，但也是一个更喜于思索、更真实的我。
让我们有机会再见。
蓝色永恒
２０１２年７月１３日
作文六：《作文：阳光下成长》900字成长，是一种磨炼；成长，是一种蜕变；成长，是一种挑战。有人说，成长应该是在风雨下，可我却在阳光下成长。
那是一个晴天，阳光透过云朵洒在草地上，绿色的草坪变成了橙色，像撒上了颜料。我凝视着阳光下的草坪，竟看得入神。在阳光下，蒲公英居然如此可爱，而当时的我就像蒲公英一样，在阳光下成长。
那是我升入小学来参加的第一个运动会，所以我格外珍惜，可因为还太小，所以只能参加趣味运动会。第一个项目是跳绳，当我拿起绳子时，我不紧抽搐了一下，我想起了我才刚刚学会跳绳，就有些害怕，甚至想离场退缩，但在老师的鼓励下，我还是调整了姿势和状态。在开始前我轻轻瞄了一眼我的影子，这是我的习惯，喜欢看影子。我在阳光下是多么的渺小，但影子比我高大，虽然影子和我的动作一模一样。我喜欢影子，可能是因为她的高大，我幻想着自己也有那么高挑的身材，可以干很多小孩干不了的事，也有一种优越感。因为思想的太入神，让我忘记了比赛的开始，我回过神来，只听见哨声和旁边计数声。我赶紧跳起来，只好把这个“美梦”埋在心灵的深处，好跳完再“挖出来”。但因为一开始的慢半拍，导致我一紧张，磕磕绊绊，跳的也比平常更加艰辛。一分钟跳完了，成绩并不理想，我只是灰溜溜的回到了教室，也无力再去做这个“美梦”了。回到家，绳子一丢。后来绳子也真的丢了。那件事也渐渐在我的记忆中变淡。
三年后，学校要测跳绳成绩，我回家翻了个底朝天，竟然找到了那条绳子，可在那时，我并没有意识到这个故事。
第二天，如期测了成绩，到我时，我拿起绳子，不知怎么的抽搐了一下，这一次不是像从前那样，只是觉得似曾相识，我努力地回想着，头一低，又看见了自己的影子，猛然间明白了，这就是我三年前的回忆，在同一个位置，用同一根绳。在阳光下，不过也有些变了，比如绳子太短了，我不用在绳柄里打长长一段距离的结了，也不用再用手绕起来了。绳子有点发黑，这是岁月的痕迹，我长高了，长得和那时的影子一样高，虽然现在的影子还是比我高，但我成长了。测试容不得我考虑那么多，我调整好姿势，深呼一口气，然后开始。当时那个跳一下停一下的女孩，已经是一个可以连续跳的五年级学生了，这一次的成绩，几乎是上一次的两三倍。
我成长了，个子长高了，个数变多了，但我也有些没有变化，就如我一直在阳光下成长！
作文七：《作文阳光下奔跑13》800字阳光下奔跑
有人说：“父爱是路，母爱是灯，父母为你照亮前方的路”；有人说；“父爱是赞许，母爱是鼓励，父母让你有跌倒再站起的勇气”；有人说：“父爱是海，母爱是舟，父母给你锻炼自己的机会”。我认为，父母的爱是一缕阳光，而我正在这缕阳光中奔跑！
小时候，爸爸教我骑自行车。刚开始，感觉很简单，坐在上面有爸爸在后面扶着，一点都不怕。爸爸让我尝试着自己骑，我试了试，感觉不行。没有爸爸的帮助，自己向前骑，对我来说，好像是不可能的事。我让爸爸在后面推着我，我在前面骑。知道有爸爸在后面“保护”着我，所以，我能很放心的向前骑。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我却全然不知。回头一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。这个时候，妈妈拿着糖果，鼓励我，还帮我包扎伤口。经过爸爸的帮助和妈妈的鼓励，我最终学会了骑车。
长大些后，学习有些紧张，作业也要写到很晚。爸爸对我越来越严格，妈妈也变得越来越“唠叨”
一次考试前，我一直在房间里复习。妈妈在厨房喊着：“吃饭了，快出来吃饭。”我一心只想着要快点复习复习，再好好看看知识点便应付着回答道：“你们先吃吧，不饿”妈妈一听我不想吃，就到我房间，想劝我吃去吃点“麦子，知道你要复习，但是也不能饿坏了自己啊，多少出来吃点吧。”我正在背书，被她这么一吵，思路彻底乱了。就有些心烦，把她“赶”了出去。
过了一会儿，爸爸进来了，说要和我谈谈，说；“妈妈也是为你好，也是担心你是不是？你自己好好想想……”我仔细想了想，妈妈也是担心我饿坏了自己，担心我的身体。想明白了，推开了我房间的门，我用余光扫了一下厨房，没发现妈妈，刚要去妈妈的房间，就看见妈妈在沙发上睡着了。在丝丝灯光下，我能清楚的看见妈妈那浓密而又乌黑的秀发中藏着几根银丝。我的眼泪不知不觉的流了下来。我回到房间，拿了条被子，走到客厅，为妈妈盖上，便回到房间了。
这个世界上的所有人，都是父母给的生命。我们就像在灿烂阳光下的花朵，而我们的父母就是一直守护着我们的那缕阳光
作文八：《留下阳光作文》4800字留下阳光作文一：留下阳光
阳光是温暖的，万物的生长都离不开它，它是生命的源泉。
我曾读过一篇文章，使我不得不承认阳光的美好与重要：
一位女孩的奶奶病了，长久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太阳的温暖。春天到了，女孩站在外面享受着无尽的阳光，想与奶奶分享这份快乐，便掀起裙摆，接住了这些阳光。女孩小心翼翼地将它们包裹起来，走进卧房兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，我把阳光带来了！”说着便把群摆打开：“咦？怎么阳光不见了？”奶奶咯咯地笑起来，抚摸着孙女的头：“小傻瓜，你就是我的阳光。”
生活中，阳光便是和睦与友爱，拥有了这些，心中便有了阳光。
我还记得我在四年级的时候，仅仅是因为一件很小的事与好朋友吵了起来，我们的脾气都很倔强，谁都不肯吃亏，死要面子。那天我回家，一脸沮丧。妈妈看我沉默寡言的，不再像是以前那个活泼的我了，便问：“你怎么了？好像不开心啊？”我心里又后悔又着急，认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。终于，苦闷再也抑制不住，倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事，妈妈并没有说我做得不对或批评我，而是带我到阳台上。我站在阳台上，只觉得太阳有些刺眼，但是很暖和，把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。妈妈说：“今天你和她都失去了心中的阳光，都变得很痛苦。那我们何尝不让痛苦消失，让阳光来温暖我们呢？”我恍然大悟，原来心中的阳光是如此重要，它让我感觉到爱的存在。第二天，我找到她说：“看，外面的阳光多好！我也希望我们像它一样好。”我们相视而笑，一切矛盾由温暖的阳光而融化。
留住阳光，让我们感觉到温暖。
留下阳光作文二：留下阳光
拉开窗帘，阳光很灿烂，房间里的灰尘在阳光的照耀下显的异常活跃。在这个温暖的天气里，只想静静的一个人想一些事。
二０ＸＸ年的最后一个月。
我在温暖的太阳下回忆近一年的所作所为，想着生活给了我什么，想着我给了生活什么。二００五年的生活对我来说是黑暗的，但又掺杂着几点流星，只是那么一闪而过。今年的冬天出奇的温暖，经常有阳光照耀，洒落在我的床上、衣柜上，淡淡的一片，晚上睡觉的时候还能闻到阳光的味道。其实我并不是十分喜欢阳光，觉得它很刺眼，喜欢炫耀自己，所以时常在黑夜降临时，我会把自己埋藏在黑暗的庇护下，自我感觉很安全。但是真的吗？在灿烂的阳光下，我不由得发出这样的疑问。物理老师一遍又一遍地告诉我们：“阳光是由七种颜色组成的―赤橙黄绿蓝靛紫。”可我却始终认为阳光是世界上最纯粹的色彩，阳光只有一种颜色―金色，所以它保护不了我这个嗜爱黑暗的人。
又一次抬头看太阳，忽然觉得太阳不像想象中的那么火热，那么不近人情，阳光柔柔的均匀散布在我的身上，好像母亲的手，在轻轻的抚摩着我，一瞬间，我仿佛一下子溶入了那金色的世界中，倍感温馨。真正的感到了家一样的和谐与温暖，这是黑暗从未给予过我的，或许，这就是阳光的魔力。我似乎失去这种感觉很久了，一直以来，我都是独自承担一切，今天终于能有人替我分担，感到身上的担子一下子减轻了许多。
啊！突然发现，我以前的选择都是错误的。从今天开始，我将沐浴阳光，尽管黑夜终会来临，但是我周围的一切，我的尘土，我的衣柜，都会帮我记着阳光曾经来过，而且它还会到来，他们会帮我把阳光留下。
留下阳光作文三：保留阳光
生命犹如深夜的烛光，黑夜无声，静如死水，连一丝波澜也没有出现。透过窗棂，了无边际的夜空蓝得发黑，犹如未知的前程，也许下一秒，就会被这无尽的宇宙吞没了，当生命无声无息地消失，人世间弥漫的是多么深厚的悲哀和痛伤，生命也正如这黑夜，深得那样透彻，肌体在风尘中渐渐老去，颇有几分寒意。
我凝视这深夜，想着，黑夜来了，光明还会远吗？
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这十四字的音节，轻轻地散落开来，给人以一种无法言说的惆怅和凄苦。多少次轻轻吟唱的瞬间，都会感觉他像水银一般在暗中轻轻迸落。也好似荷花上莹洁的露水那样，有风吹过，不经意地泻落在另一片荷叶上。
寻寻觅觅，你的内心一直若有所失，那一直苦苦寻觅的，是丈夫在世时的爱情吗？还是流亡之前美好的往昔生活？那美好的过去恍如梦寐，似乎和眼前的凄凉形成了鲜明的对比。而在寻觅的道路上，我们似乎永远都不能让自己的内心安适下来，站在速急的晚风中，原来单薄的衣衫被风吹透，这才在痴想往事中恍然惊觉，又一个寂寞的不眠之夜要开始了。然而此时，看到眼前的事物，这憔悴的黄花，旧日相识的大雁，料峭的西风，更觉得心灰意冷，纵有万般的心事也早已成非，最是不堪忍受这黄昏的雨水，它们的到来，几乎让人的内心变得极度脆弱。细雨，点点滴滴，整个黄昏全被这单调的声音占据了。那声音如此清晰，声声入耳，疾风欺人，菊惹就愁，黄昏冷雨，所见所感都是伤心之事。
有谁曾因为生命里特殊的际遇，不经意跌入了困窘的境遇呢？往昔的繁华转眼成了空幻，命遇开始露出了近乎冷酷的面目。最是多愁善感的黛玉，在葬花吟中道：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。”是啊，人生就如这花一般，但这花在风刀霜剑之前，是明媚鲜妍的他曾经灿烂地开放过。同样的，在生命黑暗之前他是充满阳光的。黑暗之时是否能不要一直扩大他的寒冷孤寂，试着去触碰那未曾注意的一角，他还保留这阳光的余热。女词人的晚年是凄苦的，带有时世变迁，国家之难的深痛况味，想来人人都有痛苦的体验，而常人总是试图以时间来冲刷内心之痛，而灵心善感的女词人，却将这无处寻觅的惆怅之情，一人独处的寂寞愁苦，变成了感人至深的章词，这是为什么呢？因为她曾经拥有过阳光，她的生命曾经明媚而温暖，她不曾忘记阳光的余热。
黑暗和痛苦是生命不可缺少的一部分，但相信阳光可以将他调染得生动而有意义。
留下阳光作文四：留下光明在心中
夜幕降临，随之而来的就是黑暗，黑暗让鲁迅处处碰壁。黑夜里有狼嚎、狗叫，呼呼的脚步声，只有光明在心中才能战胜黑暗。鲁迅靠着自己的信仰，用笔战斗了一生。
小时候在乡村，我比较贪玩，一次我与好友玩了好久好久……。直到晚上九点，寒风啸啸，我和好友一起走了几十米，他就要和我分开，这时离家还有百米左右。
人越来越少，我却越走越慢，四周的一切都好像是幽灵在游荡，感觉就向我袭击而来。那一轮明月不知何时躲在何处！只有几颗垂死挣扎的星星被钉在天空上死气沉沉，加上幽灵的哭泣声。让我直发抖。
走着走着，我突然看见溪对岸有一个影子在晃动，吓得我打冷战！我不禁大声呼喊，我更加惧怕、头皮发麻。此时那边路灯突然亮了起来，原来是哪位好友在对面走动。我喊了一句：“别来无恙。”“彼此彼此”他嘲笑说。
突然，我听到了一条狗的叫声。我先是抖了一下，然后，我鼓励自己。接下来我也平静了许多，我加快了步伐，听到了有谁叫我的名字，我一回头，那不就是我的家吗？
这是我第一次独自走夜路，我卯足劲，我终于回家了。
２０ＸＸ年，智利矿工被困地下几百米深处，他们的食物只够几天。然而在这么危急的地方，他们没有自乱阵脚，却与死神竞跑。
他们被分为三个小组，每天每人只能吃一点东西。听小组长的指挥，他们却没有起内讧，也没有闭眼，却坚持不懈，他们靠着同一坚持，同一理想，同一信仰，活了下来，他们是好样的。
世界上最遥远的距离，不是生与死，而是你是否坚信光明。黑夜过后就是光明，在人生百事中，只有一颗象征光明的心，才能获得成功。
只有自己坚守光明，才能获得光明。
留下阳光作文五：留住心底的那一片阳光
阴霾已成为昨日，暖风阵阵，思绪飞扬。操场上，阳光片片，好似落英缤纷。我抹了抹头上的汗水，望了望远处的几个人影，深吸了一口气，想把阳光的气息纳入胸膛。
那节体育课，一部分已被忘记，而那个场景，、却被留在心底，此时，又在眼前浮现。我被要求跑８圈，望着老师严厉的面孔，周围同学打球兴高采烈的样子，我不禁叹了口气，走向那似乎没有尽头的跑道，如果整个球场是灿烂的阳光，我就是一片小小的乌云。
一圈又一圈，我的步伐变小了，大口吸着空气，却则么也填不满脚上针扎般的乏力，两旁没有一个人，似乎跑多快也是徒劳，膝盖不时弯曲，手也晃得杂乱无章。
反正没人看见，不如逃吧。正当我准备开溜时，远远地，前方出现了几个人影，原来是几个同学，他们半弯着腰，拍着手“还有三圈，加油！”其中一个小儿子吼道，“你不是一个人！”平淡的话语却有超凡的力量
我身子猛的一震，背抬了起来，刚好迎上了他们充满希望的目光。是啊，我不是一个人，同学们在为我加油，老师也一定在远方注视着我，千百股希望汇成一缕缕阳光，给我动力。不要让它们稍纵即逝，我坚定了信念，又用尽力气跑着，虽然步伐沉重，到只要有坚持，终点就在心里。纵使我在黑夜独行，来自四面八方的希望也会化作缕缕阳光，将前方的路照亮。尽自己所能去努力，就是留住阳光的最好办法。
于是，跑着跑着，当风在耳边呼啸而过，石子被踢飞时，我的内心好像一片土地，结出自己的果实，两腿已经只会机械地运动，可他们的鼓励让我不忍停下，老师也站了起来“快！快！马上就要到终点了！”沐浴在阳光下，我的眼微眯着，没有一丝懈怠，奋力向前冲
终于，我跑完了，“行啊。”“不错嘛”他们奔向我“一开始就注意你了，真棒！”哦，我懂了，我一直被注视，只不过感官不灵敏，山川大地，日月星辰，到处氤氲着阳光的气息，每个人都站在舞台中央，我缓缓走着，张开双臂，感受和风的拥抱，感受同学们那真诚而朴实的鼓励
留住心底那片阳光，用辛勤耕耘去回馈，’谁言寸草心，报得三春晖。”当你真正学会留住感恩与阳光，黎明，就在你的心里面，再见了黑夜的悔恨与失败，留下真情与感动。
留下阳光作文六：留下阳光、希望
有阳光的方向，就有希望。要看着阳光，留下希望。
——题记
有人曾说“夜是狼深邃的眼睛，寂寞等待着黎明。”
难道他们不感动孤独、寂寞吗？也许阳光才是狼最需要的。
你或许会说这很幼稚，但是阳光的灿烂是无法让人抵挡的。其实每个人如一粒种子，只有经历四季的轮回，才能逐渐成熟。而阳光就是种子冲破黑暗的力量，追求幸福的憧憬，痴心妄想地可能，美丽如花的梦幻……
说实在的，阳光其实就是一种希望。看着阳光，你会留下许多希望。
冬天的阳光是温暖的。看着阳光你会留下冲破的希望。当你在无垠沙漠中看着毒日灸烤自己孤独的身影时，或在寒冷地极夜中苦熬寒风摧残自己孤寂等待天明的心的时候，只要自己有不放弃希望的毅力，你的心永远承载着阳光的温暖，获得冲破困境的力量。所以，你会觉得无论是在沙漠，还是在极地，你都感动自己总能渡过去，为生命烙下深刻的记忆。
秋天的阳光是可求的。看着阳光，你会留下憧憬的希望。于高山流水间，俞伯牙折琴断弦，空叹知间难觅的遗恨；于浔阳江畔，白居易青衫凉透，空江愁恨泪水。即使如词作领冠的辛弃疾、李清照也只是盈泪拍遍栏杆、愁得人比黄花瘦，难道他们没有见到秋日的阳光吗？没有获得那满怀希望憧憬的阳光吗？我想古之圣贤者还是有人见到了，并留下了。觅得桃花源的陶渊明和那酌酒花间、散发弄偏舟的李太白不就是最好的例子吗？
夏天的阳光是温柔的。看着阳光，你会留下痴妄的希望。当你看到婀娜地柳条儿要风儿不打搅她与水底鱼儿们的悄悄话时，你多么希望自己是个例外；当你看见搏击长空地雄鹰振翅高飞时，你又多么希望自己能插根羽毛就能翱翔天宇；当你望着似要倾泻而下的白色银河时，你又多么希望自己能贴一片鱼鳞，就能像鱼儿一样在银河里畅游，为牛朗、织女传送爱的情语……
春天的阳光是美丽的。看着阳光，你会留下幻美的希望。当你遥望清清河畔上那随风飘舞的柳条儿，在夕阳余辉装扮成美丽的新娘时，你又是那么地希望自己就是她等待的新郎；当哒哒的马啼声于深巷中再次敲开娇妇的心房，空留下一个美丽的错误时，你又是那么地希望自己就是她要等待的人……
太多的阳光，会留下太多的希望。而太多的希望又让人太想去看阳光。
蒙古包、轱轳车，风吹草低见牛羊的大草原，是骏马驰骋追逐阳光的世界；红高粱、信天游，大风起兮云飞扬的黄土高原，是白杨树用粗壮结实的臂膀拥抱阳光的天地；杨柳岸、乌蓬船，绿水人家绕的江南，是诗人激昂阳光诗篇的天堂……
人的一生能有几多个春秋！更何况渺渺人生不过是历史长河中的一朵小浪花而已。
要看着阳光，留下希望。有阳光的方向，就有希望。
作文九：《伞下的阳光作文》800字伞下的阳光 作者／ 徐怡煊 不知何时，我每天上学经过的小街旁竖起了一把广告伞，伞下是一个现做现卖饭团的小小早点摊，伞有些陈旧，但还够大。摊主是一位中年妇女，中等身材，相貌普通，衣着朴素，不管从哪个角度看，都没有任何特别之处。因此虽然我每天上学、放学都要从伞旁经过，但经常懒得瞥它一眼，直到那个冬天的早晨。 那天早上，我睡过了头，跳起来没洗脸没吃早饭就匆匆出门了。外面很冷，还有些细雨，走在路上，寒风嗖嗖地直往我衣袖里面钻，我赶紧攥紧了袖口，直奔街头那把大伞。大伞下，饭桶里腾腾冒着热气，阵阵香甜向周围弥散开来，摊主阿姨一边麻利地忙碌着，一边热情地招呼着客人。 “阿姨，买个芝麻饭团。”阿姨微笑着点了点头，娴熟地抓起一团粒粒晶亮的糯米饭，放在塑料纸上，然后撒上乌黑喷香的芝麻，双手合拢来回揉搓。“拿好，”阿姨把饭团递给我，“两块钱。”我一手接过饭团，一手伸进口袋里摸钱。谁料，钱像蒸发了似的，口袋里根本找不到，再翻书包，翻遍了也不见钱的踪影。糟糕！一定是出门太急，早饭钱忘记拿了！我脸上一阵发烧，不知所措，只能傻傻地站在伞下。 阿姨把一切看在眼里，微笑着说：“小姑娘，别急，这个饭团你先拿着吃，肚子可不能饿着！” “这怎么行呢？”我低下头摆摆手，很难为情，恨不得找个地洞钻进去，“阿姨，我忘记拿钱了，我不买了。” “小姑娘，你先拿着吃，每天你都经过我这里的，我认识你，下次来的时候你
再把钱给我不就行了？„这？”我抬起头，阿姨正看着我，微笑的眼睛里流淌着温暖和慈爱。 我心头一热，接过饭团，快速地说了声“谢谢阿姨”，飞也似的向学校跑去。寒风瑟瑟，可吃着热腾腾的饭团，回想起阿姨和蔼慈祥的笑容，我的心里暖洋洋的。这个小摊就像伞下的小太阳，冬日里，伞下的阳光温暖了我的心。饭团有点甜，一直浸润到我心里。 （指导老师：杨致远） 点评： 小作者是个善于观察的孩子，早饭摊的特征和气味，摊主的外貌，还有做饭团的全过程动作，都描摹得详细准确，非常有现场感。生活处处有风景，只是在于你是不是有一颗善于发现的心。
作文十：《阳光下成长作文》1300字明媚的阳光裹挟着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间、教
室······柔柔的金色阳光，让我们感受到清新、温暖、欢乐和光明。
早上起床就与阳光打了个招呼，放学了又与浅浅的阳光道别，生活中
到处充满阳光，小草在阳光照耀下蓬勃向上，鲜花在阳光照耀下竞相
开放，小鱼在阳光照耀下游来游去，而我也在各种各样的阳光下成长。 悲伤的阳光
哎！这次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一样，很不是滋
味。在回家的路上，我想起了曾对妈妈的承诺：我下次会考好的。可
是｀｀｀｀｀｀我仿佛看到了妈妈失望的表情，那是我不愿见到，但必须面对
的。我仿佛成了分数的奴隶，总跟着分数走，它时刻牵动着我的心。
不过，我一定会反抗，我不会被它打败的，因为海明威曾说过：没有
人能够打败你，除非你自己先倒下。这句话一直激励着我，成为我的
座右铭。但是这一次，我又要让父母失望了，今天的阳光怎么也分外
悲伤呢？ 暖的阳光
我今天嗓子痛，便整天趴在桌子上，同学们见了，都亲切地向我问候，
有的同学还递给水，看着桌面上的几瓶水，我的心顿时觉得很温暖，
原来友情也可以为人治疗。阳光洒进教室，照在我的脸上，让我体会
到了它的温暖。 幸福的阳光
几天前我生病了，母亲对我无微不至，下地时给我放好拖鞋；出门时
为我披上一件衣服；发烧时为我换上一条毛巾；失眠时彻夜的一首歌，
虽然我承受着病痛的折磨却以然很幸福，因为我知道妈妈是爱我的。 青春是人生的春天，每一颗小小的心都是一个饱胀的种子，像刚刚萌
发不久的嫩心芽，带着甜蜜的气息，昂首挺立在温暖、清新阳光之下。
只要有一颗光明的心；世界就不会被黑暗所笼罩；只要心中充满光明，
让自己、让别人，与阳光同行！
在人生的道路上，尽管布满荆棘但总有一些事物令我们勤奋鼓励．看，那一个一个的给我们浇水，施肥，给我们充足的阳光，一天天长大，陶醉在爱的世界里甜蜜而美好．我们在校园的阳光下茁壮成长，
在家里，我们接受这亲情的呵护．爸爸，妈妈，爷爷，奶奶打我们当作“小公主，小皇帝”一样照顾着，让我们在亲情的浪花中尽情的翻滚着。滚出了天天开心，让我们奔跑着，跳跃着在亲情的阳光下无忧无虑的唱着欢乐的歌，唱出我们的活泼，我们的可爱。挂着花一样的微笑，路出深深的小酒窝，尽情的展示我们的风采，在爱的阳光下，拼命的茁壮成长！
在社会，我们在政府的阳光下茁长成长，政府为了让我们有好的学习条件就给我们拨款，增添新的教学器材，而且政府也为我们的身体健康着想担心。我们没有足够的体育锻炼，开展了“全国亿万中小学生体育训练活动”让我们有足够多的时间锻炼身体，不再是那些文弱书生只知道学习，是我们劳逸结合，能更好的接受老师传授的知识更好的打造祖国的明天，我们在政府的阳光下
阳光洒遍了大地我们无时不刻不再接受着阳光的淋浴；我们无时不刻不在阳光的爱河中欢呼雀跃。让我们在阳光下茁壮成长，努力学习，为了祖国美好的明天而奋斗，永远成长阳光之下。