甜甜的酸枇杷老家的院子里有棵枇杷树，它枝繁叶茂。每年麦收时节，一串串熟透了的枇杷金黄金黄的，从那密密的翠绿的叶子中间垂挂下来，让人想起翡翠嵌黄金的工艺。在院门口收麦子的大伯大婶们忙累了就聚到树下，一边闲话家常，一边挑选那熟透的枇杷来品尝，解渴也解乏。去年六月的一天，我刚好看见了那一幕，就也顺手摘来一颗，剥去皮塞进嘴巴，谁知一下子把眼泪都酸出来了。婶娘跟我说“你要挑那黄透了的吃，你们家的这种枇杷熟透了甜甜的，其他的都酸的要命。”我再试一下，还真那样。看着硕果累累的枇杷树，我灵机一动，我多摘一些带去幼儿园分给孩子们尝尝，让孩子们边品尝边了解枇杷，区分颜色，学习点数，这种教学方法特适合我们小班幼儿的年龄特点，这也正符合纲要中提倡的挖掘利用身边的教育资源开展教育活动的要求。说干就干，第二天，我带了满满一篮子的枇杷来到教室，先把枇杷洗净，再组织孩子们洗好手，围坐在我身边，我一边为孩子们精心地挑选枇杷，一边和孩子们交流这是什么它是长在哪里的你想不想尝一尝你想吃几个孩子们开心极了，他们边吃枇杷，边回答着我的问题，按我的要求分类、点数，活动前的预设目标一一得以实现，气氛轻松而又愉快，满满一篮子的枇杷不知不觉就剩下了几颗还带着点青斑的。看着孩子们那满足的样子，我心血来潮想逗他们一下，“薛宏杰，你今天表现不错，老师再给你一颗。”薛宏杰是一位聪明而又调皮的孩子，挺惹人喜欢的，他听到我表扬他，一脸灿烂，忙接过我给他剥好的枇杷，就是那颗剩下的带着青斑的那种，放进嘴里，我带点恶作剧的心情观察着他，他那得意还只在脸上展开一半，两道细细的眉毛已拧在了一起，眼眶里有了亮闪闪的东西，嘴巴抿得紧紧地使劲地往肚子里吞咽着口水。我正憋不住想笑话他，他却说“甜，真甜”我疑惑了“真的吗”他闭着眼睛点头。“不酸吗”我又问。“酸。”“那你为什么还说甜”“因为是戴老师给我的呀。”一下子，我的脸涨得通红，孩子心目中的老师是何等的神圣，老师的言行举止，哪怕是一个玩笑，在孩子的眼里都是那样的准确无误，老师啊，为人师表绝不能停留在表面不能绝对不能