篇一：关于读书的文章
关于读书的文章
１． 暖暖的阳光温柔地洒落，泡一壶香茗，在丝丝缕缕的清新中轻轻的让书面舒展，轻抚上面的文字，让一个个跳动的音韵把我导向各处的恩许之地，一种难以名状的舒坦就在我的心中飘散开来。
３． 既是不知归，也就不必归去，在阅读里进行一番探险，别有一般风味。辛巴达带领我拜谒了所罗门的神殿，绕过巨蟒盘桓的山谷，穿过巨鲸出没的世界尽头；凡尔纳却又把我装在潜水艇中航行了两万里带到了神秘岛；在康桥的柔波中，我看到了忧郁的小王子正在拼命地追问着问题。我从无数巨人的胯下走过，无数的小人又从我胯下走过。呵，多么奇妙的旅程。阅读把神奇与惊喜一一领到我身边，让我和他们结伴而行。
５． 蓦然抬首，阳光依然微笑着迎面而来，我轻轻地抚摸着书上那一个个小蝌蚪，那一个个美妙的小精灵，在袅袅茶香中回味着阅读的经历，让享受与我合二为一。
６． 闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话？？这便是我闲时的最大乐趣。有人说，读书是一种艺术。是的，读书实在如此。
７． 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
８． 读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段
人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
９． 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
１０． 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
１１． 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
１２． 那是一个迷人的午后，你坐在窗边看一本厚重的旧书，午后红茶散发着浓郁的香甜，你养的老狗懒洋洋地趴在你的脚边，阳光把你的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。
１３． 这是你一个人的记忆，像清晨接在指尖的一颗露珠，你闻到它的芬芳，但抓不住，道不清。看吧，阅读就是这样的。它只是一种感觉而已。
１４． 有时你读着读着，好似拥抱了整个世界，你不仅仅是你，你可以旁观，像一个饱经沧桑的游吟诗人，看着一切在眼前发生。故事开始，起伏，辗转，最后落幕。你收集它们，将它写成或轻快或忧伤的歌，细细传唱。读着读着你就读到了生活，读到一种味道，读出一种境界。那时的你像一个豁达的老人，从容的看着生活悲喜交加的表情。或许人生不过是一弯幽静夜色中的下弦月，看似清冷，残缺，其实它一直都是满的，它只是一颗静静转动的遥远星
球。当然有时你会纵情的投入其中，不可避免的被命运摆布，被七情六欲所占据，这是因为我们需要爱，需要恨，谁也不能免俗。你专注的读着，紧张得连呼吸都快要忘记，这不正是人生的激越，它拉着你疯狂的奔跑吗？你被一种心情牵引着，盲目地向前跑，风在耳边呼啸，这一刻湮没了理智，你一下抛开了生活的面具。像个孩子一样真率的呐喊，冲撞，无所顾忌。你甚至勇敢地责备命运的不公平，斥责这个社会的阴暗，晦涩，辛酸，软弱。
１５． 那一刻你忘情的哭了，泪水打湿书页，你才发现你仅仅是在读着别人的故事。可为什么在那里你却看到自己的身影，你觉得你活得那样鲜活，那样真实？某一刹那，你对它交付了自己全部的感动，毫不后悔。
１６． 很久以后你再拿起那本书，回想起当时的感觉，你困惑地摇了摇头。你可能已经忘记为何会那般感动了。
１７． 这就是阅读了，你从未功利地想从它那里获取什么，没有预谋，没有压力，你只是在那里模糊地品味了生活。你哭，你笑，你恨，你爱。你读过它，然后你忘记，转过身，回到忙乱的现实里。阅读，经由你那一刻的感情而催发，因为你喜，你读到喜；因为你悲，你读到悲。
１８． 阅读如此，生活如此。抓住了某一个怒放的刹那，生命如夏花般绚烂。
１９． 人类自从蒙昧的动物世界分离出来之后，先有语言，再有文字，然后有了文章，最后有了书籍——有时一想到这个漫长的过程，心里不禁生出一种惊心动魄，因为没有了这个过程，便不会有“阅读”，而在今天，这是一个多么不堪承受的缺失啊！
２０． 然而，虽然人人离不开阅读，但阅读的境界却有着见仁见智的高下之分。
２１． 一种境界是为考试求取功名。这种阅读在我看来是“下品”，因为它已经不能算是真正的求知，当然也就没有真正的快乐可言。当阅读者眼里总是有着功名利禄在闪闪发亮，任何知识都只好沦为“敲门砖”，敲开功名的大门就不免于被随手抛弃的命运，这难道不能算是对知识的亵渎？这种阅读，远有科举士子为证，今有前赴后继参加各种考试——高考，考研，考证，考公务员——的国人为例。君不见每场考试前，考场外手捧“真经”或坐或立皱眉苦读的各类考生乎？此种阅读，毋宁说是阅读者人生经历当中的一场恶梦，只有痛苦，没有快乐。然而人生在世，可以免除这种“痛苦的阅读”者几稀，这不能不说是一种异化。
２２． 另一种阅读的境界是为穷尽知识和真理。这种阅读可以列为“上品”，因为它已挣脱了一己的名利，而源于人类伟大的好奇心。古今中外多少科学的巨人，为探究某一问题，皓首穷经，孜孜不倦；更有一些旷世罕见的“通才，同时涉猎多门学科，在阅读中探索世界和人生的奥秘。这是自动自主自觉的“阅读”，在穷尽知识和真理的道路上，他们是勇敢的旅行者和探险家，我们没有理由不对他们表示深深的敬意。我甚至还要说，能够入此境者，已得人生之福。
２３． 然而，庄子说过一句话：“人生而有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣。”这不失为一种“局部的真理”。所以，在我眼里，上述第二种境界虽算“上品”，但不能臻“极品”之境。堪称“极品”的阅读，是无求无欲的阅读，是一种心灵的散步，灵魂的漫游。这种阅读者，不但没有从书中求富贵的欲望，也没有从书中挖掘知识宝藏的追求，更没有从书中提炼道德箴言以济苍生救天下的冲动。他从书中看到善良，看到美好；他为书中的精彩而感动，为书中的幸福而哭泣。他总是需要阅读，但对“阅读”又无所求，只因阅读而充盈，而宁静。“阅读”给他的，是精神的空
气和食粮，他因此超越了物质和现实的人生。
２４． 三种阅读的境界有着相似的外表，但精神内核迥然有异。最后我不得不承认，孰高孰下，不同的人会有不同的判断，“下品”“上品”“极品”，在不同的人心目中，顺序也许正好相反？？
２５． 且听自然，松涛阵阵，是松林的律动；唧唧如诉，是秋虫的私鸣，历历如怨，是子规
的诉怨。
２６． 且听心灵，温情脉脉，是一片柔情，熊熊如炬，是一片热情，亲切问候，是一片冰心。
２７． 且听书语，有屈、陶、李、杜的委婉词工，清新明丽，有志摩、爱玲的文采斐然，柔情如梦；有韩韩、安妮的个性飞扬，人性感悟。
２８． 阅读，并不仅仅看那跃动于平面的白纸黑字，更应感受，竟无声化为有声。
２９． 且听书语，倾听历史。
３０． 阅读史书，并不是埋首于枯燥乏味的象牙塔故纸堆中，用心聆听，我能听到历史巨轮碾过的隆隆巨响，重温五千年的风采。从原始人的茹毛饮血到氏族公社的确立巩固，是智慧的迸发；从古老的禅让到世袭制建立，是历史的呼唤；从陈胜吴广的呐喊到宋江方腊的振臂高呼，是内心的呼喊；从太平天国的硝烟弥漫到黄花岗枪林弹雨，我们能听到国运的呜咽？？
３１． 阅读，我们一一倾听，听历史曾有的低泣，曾有的高呼，看历史曾有的辉煌，曾有的悲惨，心中自会有一种自豪和沉重。
３２． 且听书语，聆听心声。
３４． 一一翻过，我也一一聆听，听文采飞扬中人情畅叙，听悸动于文字间灵魂的所有低唱。
３５． 且听书语，且听人生！
３６． 阅读哲学，并不是坚涩文字中苦思冥想，更不是如看盲文，而是能在哲人的深奥里找到一些真谛。孔子独立江边，慨叹“逝者如斯”，我明白时间的稍纵即逝和弥足珍贵；佛静坐菩提顿悟人生宇宙，我听到了于无穷之中隐隐约约传出的智慧之语，法国大哲帕斯卡尔写到：“无限空间的沉默让我恐惧。”我听到的则是对人生最贴切最真实的剖白？？
３７． 一一研读，我也一一听取。听取思哲们的表述，同时也想，我该到无穷间捎回一些白云，用其中的纯净擦拭心灵中的尘屑、冗杂。
３８． 阅读，并不仅仅让眼畅游于字里行间，并不仅仅让情飘逸于情节迭
拓，更需要心灵听取悸动于书中深层的属于灵魂的剖白。
３９． 且听书语。
有关读书的故事
１．悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦刺股的故事。 〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语，用来比喻发奋读书， 刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
２．凿壁偷光
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了
过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
３．囊萤映雪
“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。 “这个成语来源于《晋书．车胤（ｙｉｎ）传》，胤．．．．．．家贫不常得油，夏
篇二：关于读书的文章
读书人是幸福人
谢冕
我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩 瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我 想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，它们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平 等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知 的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人 的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使 他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。 更为重要的是，读书人加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》 中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从 马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫？托尔斯泰学得道德的执著。歌德的 诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超 乎个人生命体验的幸运人。
一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大 可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中， 并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起反面效果的。但我们所指读书，总是以其优良品质 得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福，是从喜爱读书的 亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于祟高一类，对暴力的厌恶和对弱者 的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。或博爱，或温情，或 抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本 好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善；雨果说，“各种蠢事，在每天阅读 好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。
所以，我说，读书人是幸福人。
寂寞闲读书
偶尔读到“无声听细雨，寂寞闲读书”一联，刹那间引起心灵的共鸣，了悟了许多。大 千世界，红尘滚滚，多少人为功名累，为金钱苦，为情感囿；又有多少人为胜败谋，为盛衰 思，为得失计。当这一切都去留无意的时候，只有读书才能使人了心悟性，学会荣辱不惊， 闲看庭前花开花落，从寂寞空虚走向丰富充实；从无聊烦闷走向宁静平和。
花看半开，酒饮微醉，此中大有佳趣，读书也一样，不必具有寻章摘句，精剖细理的能 力，只要心有所动，有所感悟即可。佛曰：无风月花柳，不成造化，无情欲嗜好，不成心体。 倘若想从平淡的生活中寻求快乐，摆脱世事的烦扰，抚平心头的褶皱，读书或许是每颗向往 自由的灵魂对抗喧嚣尘世的最好方式。
古时华歆读书坐不惯冷板凳，管宁便与他割席断交。读书需要耐得住寂寞，仿如墙角的
花，需孤芳自赏，自娱自乐。寂寞时读书或如走马观花，坐拥书城，或如孤灯苦茗，专心治 学。寂寞时读书譬如独游，绝无拘束，一切可以按自己的兴趣去做，只要忍受一点寂寞，便 换来莫大自由。可数夏日璀璨夜空的星辰，秋日里微风弹拨树页的的琴音，看冬日里雪花漫 罩苍穹的绝美，赏春日树木花草苏醒的惊喜。无可无不可，只随心所欲，不必每字必寻其本 原，凡句必究其出处，追求儒家所谓之口耳学问，释氏所说的拘执形表。
读书还有一大优点在于可以放飞思绪，任意联想。能休尘境为真境，未了僧家是俗家。 日高窗下枕书眠，腹有诗书其自华。空虚寂寞时栽花种竹，不如好好读书。林雨堂说：“读 书的主旨在于排脱俗气”，读书是淬锻心灵的过程。“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。 其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世 判事之际。练达之士虽能分别处理细事或——判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学 深思者莫属。”这是王佐良先生所译的培根《论读书》中的一段话。一本好书，是作者的心 灵剖析史，也是读者的心灵锻造史。带给读者的是超越文字的无限广阔的感受空间。书中可 以纵容你的冥思，文字同你一起飞翔，树叶一片片羽化？？你被卷入作品的精神内核，合情 合理地沉溺进去，于是可得新知、涤烦襟、破孤闷、释躁心、平心静虑，怿气爽神。 寂寞时，书是一个宿营地，能安置你的灵魂，放飞你的梦想；空虚时书是一个百草园， 能医治你的精神，抚平你的创伤。耐得寂寞真豪杰，寂寞中读书能使你的内心从贫瘠变得丰 富，从枯燥走向宁静。读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若饴；读一本好书，如同饮一杯 醇酒，闻之欲醉；读一本好书，如同聆听一个长者的教诲，受益匪浅。在书中，每个人都能 找到自己的位置，每个人都能有所得、有所收获、有所感悟，能使你的情感得以撞击，得以 渲泻。
读书可以使你放下俗务，一洗胸襟，可以怡情怡性，远离纷扰。试想当冰天雪地之时， 品一杯香茗，读一本好书，寄情于山水，相忘于江湖，这是何等快事，何等惬意之极！因此， 当你百无聊赖或心情郁闷之时，最好的事莫过于静下心来，仔细品味读书之乐。金圣叹雪夜 闭户读禁书，便是人生最大的乐趣，享受的是“独与天地精神往来”的极乐。
没有书的家，是一片没有鸟的树林；没有书的家，是一个没有草的山坡；寂寞中读书， 可以在黑暗中寻求到一扇向往光明的窗口，使你的内心从无垠的荒漠走向希望的绿洲。 寂寞心情好读书
文 ／ 花间一壶茶
那一天一觉醒来，我忽然感到了时间流逝的可怕，已经四十岁了，再数，就该往五十奔 了。“记得少年骑竹马，看看又是白头翁。”莫名的惊心就一掠而过。望着书房中被自己视若 生命的藏书，大多数都没有读完，一种紧迫感油然而升。沉思之余，我仿佛成熟和升华了许 多，暗自告诉自己：该有一份寂寞心情去读书了。
在今天这个世界里，多数人都耐不住寂寞，甚或认为寂寞可怕。其实，寂寞并不是一种 简单的现象，一种忍耐或者一种心态。从某种意义上讲，寂寞是一种意志、一种功夫、一种 境界。寂寞不同于孤独。孤独是一种单身无靠境况里的凄苦与无奈；寂寞则是一种自律，是 给自己心灵留下的一块绿地。寂寞常见，诸如离群的孤雁，黄昏的炊烟，沙漠的红柳，野渡 的小船，远走天涯的行者，等待恋人的情侣，荒寺古刹的老僧，雪夜闭门的书生，还有柳梢 上滑落的一抹夕阳，遥看近却无的点点新绿，甚至不期然地打湿你衣襟的雨滴，都是一道道 寂寞的风景。这寂寞里既有凄迷现实与苍凉历史的交织，有一种修炼之后的超然与自由。这 寂寞还通往灵性，它们栖息在你心灵的窗下，时刻在期待你无言的诉说。
在这种寂寞的悟谈下，独自一人闭门而读，该是何等的惬意，何等的奢侈与享受。心无 旁鹜，意无他涉，窗外下着淅淅沥沥的小雨，床头泻下柔柔的灯光，或背靠松松软软的大枕， 只要有好书可读，那时你的内心定然充满了愉悦和禅意。
这种大享受和大快乐的获得，正是因为有一份寂寞的心情。如果你抵挡不住觥筹交错中
读书。读书是一种寂寞心情下的接受心态，是荒江野老屋中二三素心人的事。只有如此读书， 才能读出真情、真趣、真乐。
当然了，人总要生存，还要工作，不可能为了保持寂寞心情而不去上班，或是为了读书 总是闭门。我觉得，获得寂寞心情的大根本是能保持心地的宁静，不受尘事的干扰，不因身 外名利的诱惑而动摇。无论风平风紧，潮涨潮落，都必须摒除私心杂念，远离罪恶与烦恼， 这样，自然就会获得一种寂寞心境。说到底，寂寞需要一种坚守、一种悟性和一种底气。 常对朋友说，我渴望做一个纯粹的文人，凭我的底气，我完全可以保持一份寂寞的心情 做一个专职读书人，然而我又做不到。人在江湖，这其中自有身不由已的成分，但更多的是 因为生计。“老少边穷”，同事朋友，人生有时需要为别人活着。由这，你还能“纯粹”吗？ 所以我只好将晚上的时间尽量留给自己，每周两个休息日也绝不应酬。我不想在酒精的兴奋 中、卡拉ｏｋ的聒躁中耗掉那宝贵的时间。醉里乾坤大，醒后日月短。多少事需要在清醒的 时候去完成；多少事需要清醒时去反思。酒桌上可以云遮雾罩，更可以得意忘形，但过后静 心想一想，又得到了什么呢？酒桌上的真诚与承诺大半都忘却了，不仅是别人，甚至也包括 你自己。更可怕的是时间流逝了，心境没有了。漫漫尘世，一个人如果没有了好的心境，寂 寞的心境，还能做成什么呢？
“寂寂寥寥扬子居，年年岁岁一床书。”我请朋友鉴谅，少来应酬，多通书讯，因为我 要读书！
改变，从读书开始
水之湄
书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智 慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。 ——温家宝寄语世界读书日
让我们先看看犹太民族吧。
这个民族的人口只有１４００万左右，仅占世界人口的０．２％，可诺贝尔获奖者却占到２９％， 是世界平均数的一百多倍。
之所以能取得这样巨大非凡的成就，与这个民族重视教育、崇尚学习、热爱读书有密 切关系。
在犹太社会，学者、教师非常受人尊敬和崇拜。在犹太人中流传着这样一句名言：教
师比父亲重要。有人作过一个测试，让孩子回答这样的问题：假如父亲和教师双双遇险，而 只能救出其中一人时，你会救谁？孩子一定会回答救教师。
在犹太社会，书店多得像商店一样。周六是安息日，商店、饭店、娱乐场所大都关门， 公交也停运，唯独读书买书是可以的，书店照样营业，顾客络绎不绝。在这里人人以读书为 荣，以不读书为耻，读书不仅是一种习惯和美德，更是全民族认同的价值取向和自觉行为。 在以色列，青少年以上的人平均每月读一本书。
而在我们中国呢？有调查表明，５９．２％的学生只用很少的一部分时间来阅读课外书籍，
６．２％的学生阅读时间为零。学生尚且如此，大人们的情况就更不容乐观了。
当今时代是信息时代，更需要终身教育和终身学习，而阅读又是终身学习的一种重要 形式，跟以前的农业时代和工业时代相比，我们难道不应该更加重视读书吗？
阅读，不仅可以使人增长才干，明辨是非，还能陶冶人的情操，充实内心，提高修养， 完善人格。在这个日益浮躁的社会，只有阅读能让人真正地安静下来，走向自我。 国家新闻出版总署署长柳斌杰为朱永新教授主编的《阅读，让城市更美丽》一书作序
时写道：“一个国家的国民阅读水平决定着这个国家社会发展的文明程度。文明传承和民族 兴衰的历史证明，国民阅读能力和阅读水平在很大程度上决定一个民族的基本素质、创造能 力和发展潜力。历史已经证明，一个热爱读书、崇尚知识的民族是有希望的。” 是的，只有热爱读书、崇尚知识的民族才是有希望的！
让我们的希望、改变从读书开始吧。
如果你想变得儒雅、美丽、有气质，那么，读书吧。
青春季节的阅读，确实是最美好的人生状态，是青春最好的保鲜和美容。腹有诗书气 自华！
如果你想变得丰富、充实、有内涵，那么，读书吧。
多读一本好书，便是多活了一个精彩人生。
书中夹着许多有生命的人，只要你一打开书，他们全都会站起来！书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
如果你想变得视野开阔、见识广博、有厚度、有深度，那么，读书吧。
如果你想变得睿智、幸福、有情操、有品味，那么，读书吧。
读书，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。谢冕说：“读 书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。”“一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。”
是的，读书人就是幸福人。
如果你还想有更多更大的改变，那么，读书吧，还是读书吧。
王开岭谈读书与创作
（采访记者：关军）
１．您的阅读范围非常广泛，您怎样理解“读书”？您从阅读中得到了什么？？？？
在我看来，阅读，不仅是一项生活内容，而且是一种生活方式。一个人的知识构成、价值判断、审美方式，多来自于阅读，我是６０年代末出生的人，我的青春期没有网络，我是在读书中长大的，它帮助我完成了和历史上那些优秀人生的交往，有了书，你就不再孤独，即有了全世界的心灵旅行，即可领略全人类的精神风光。
在这个电子媒体时代，我尤其推崇纸质阅读。抚摸一本好书，目光和手指从纸页上滑过，你的内心会安静下来，这是个仪式，就像品茗，犹如和一个高质量的朋友对坐，你会笼罩在一个弥漫着定力和静气的场中。而浏览网页，你不会有这种感觉，你只想着快速地掳取信息，一切在急迫和焦虑中进行，这就不是饮茶了，而是咕咕嘟嘟吞水。纸质阅读是有附加值的。这也是写字和书法的区别。
读书不是查字典，不要老想着“有用”，其价值不是速效的，它是缓释的，是一种浸润和渗透的营养，一个人的心性和气质哪里来？就是这样熏陶出来的。古人说，“三日不读书，则面目可憎。”过去不解，现在我懂了。一方水土一方人，“阅读”就是一方水土。当然，水土的成分取决于你的书籍质量和吸收效果。
２．记者：您的阅读札记著作《跟随勇敢的心》是深夜精神漫游、与大师对话的结果。您在其中提到不少作家和作品，对您影响比较大的作家是谁？您眼中的好作家的标准是什么？ 这我新出的个人文集中的一本。我把优秀作家分成三类：一类可读其代表作，一类可读其选集，一类可读其全集。某回，有年轻人请求荐书，我说：若你只能读一部书，那就读罗曼罗兰的《约翰？克里斯多夫》吧，它能让你美好而自足地面对世界，而不再胡乱求教或求助于别人。就精神的端庄和美感而言，我最推崇的是罗曼罗兰和茨威格，我称其为“人类作家”，其属于我方才说的第三类。而茨威格，是对我影响最大的作家。读他们的时机越早越好，一旦你读了大量流行书和快餐书之后，即很难再领略其美感，因为你的口味被熏得太重了，会变得不耐烦。
我觉得仅就文学而言，不妨多读两类东西：一是经典，比如契诃夫、托尔斯泰、康帕斯托乌夫斯基、阿赫玛托娃、帕斯捷尔纳克、川端康成、奥威尔、罗曼罗兰、茨威格、卡夫
丰子恺、王世襄，是我非常喜爱的两位生活大师，是那种“长大成人却保持一颗童心”的人，
是那种让你对“热爱生活”投赞成票的人。我开玩笑地说过，多读他们，可防抑郁或自杀。穿越浊世的丰子恺，是顽强地将童心贯穿一生的人，他安静的灵魂，像草木，不依赖任何条件。我常想，这个国家的气质和日常生活，若有一点丰子恺味道，该多好。睡前，我常翻丰子恺的画。丰子恺把他的孩子们献给了世界：阿宝、软软、瞻瞻、阿韦？？连画里的成人也是孩子气质。丰子恺的文与画，最好的部分，是５０年代前的，之后画中的孩子们，都戴上了红领巾，有点硬了。
罗曼罗兰有句话：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生活的真相后依然热爱生活。”这是我心目中的好作家标准，好的书和作家本人，帮助我们实现这一点。
我给年轻人的提醒是，不要接触太多畅销书和明星书，顶多快速扫一眼，不要让它们占据你的书房和时间。因为“畅销”角色决定了它的快餐品质，它是为取悦你而策划出来的，它不可避免地带有粗糙、轻佻、狂欢、诱惑的气质，你会得到迎合却得不到提升，而且它大多是包装和炒作的结果，属一次性消费，那些排行榜也往往是兑水的。
一本好书，生产方式上一定有一种“手工”的品质和痕迹，其主人一定是沉静、含蓄的，不喧嚣不浮躁，同时意味着一个较长的工期。人生，若能找到一些好书并安置在身边，那你就很幸运，就很富有，相当于你住在一栋优美的房子里，不仅有好的情侣，而且周围都是好邻居。
积累好书，确实需要一些渠道，比如你可追踪自己喜欢的某个作家，从他的阅读经历中发现线索，如果你欣赏一个人，那么他欣赏的东西很可能就适合你。另外，生活中可寻找一些高质量的书友，把他们的资源变成你的资源。读书是一种生活，需要孤独，也需要分享，有一些书友是件很幸福的事。
４．您好象特别喜欢史铁生，个中原因是什么？
史铁生是一个心灵恳切、精神诚实的人，是一个涤清了生命浮华的人，是一个和自己充分对话的人，这非常难得，只有特殊命运和特殊的生命状态，才能实现这一点。
他是安静的、祥和的，而我们是喧嚣的、骚动的。他是一杯纯净水，我们是混合饮料，掺了多少东西，自己也不知道。虽然我的一些朋友是他的朋友，但我们没见过面，也没有这冲动，我觉得安静是一种美，也是一种美德。我在用心灵注视他，我能感受到他的存在，无论于这个城市，还是这个时代，空气中有他的成分。这种成分让我感到欣慰而满足。当他去世后，我感到了难捱的孤独，你觉得空气成分瞬间变了。这就是他的意义。
包括王世襄，他们去世时，我在做新闻频道的《２４小时》节目，当晚我们加了条新闻，我说：一个时代结束了。
５．从《古典之殇》和《轮椅上的那个年轻人，起身走了》中可以看出，您似乎喜欢过去的东西，比如破旧的地坛，古人笔下的风景，都让您非常留恋，您甚至给《古典之殇》这个集子起了个“纪念原配的世界”的副标题，在现实生活中您是不是特别喜欢怀旧？随着社会发展和人口数量增加，我们不可避免地要失去很多东西，把过去想像得那么好，会不会有美化嫌疑？
篇三：有关读书的作文作文６００字
有关读书的作文作文６００字
关于读书的作文６００字
一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”，让我们在书的世界里遨游吧！
你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。因此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？一本你喜爱的书就是一位朋友，
也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师，书这位好老师，好向导，让我游览了祖国壮丽的万水千山，众多名胜古迹，也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》，又到了气势非凡的《长城》
，看见一片美丽的《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。也是她带我了解了加．减．乘．除等一些有趣的符号„„
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，在书的心扉中，知识恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快的音符的页章。都说：“一日无书，百事荒芫。”如果，一天没有书，那你所有的乐趣以及事情全都会破灭。所以，书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路„„
“书籍是巨大的力量。”有了书，不可能的事也有可能实现了。只要你善于读书，你就会领悟出人生的真谛。一生都会与好书相伴
读书，生命飞翔的羽翼
向往飞翔，羽翼是一个前提。
——题记
一、初出茅庐
童年，告诉母亲：我想飞，母亲回答：书能帮我。所以，我就去读书。
“不啊，公主很善良，所以她在天堂会生活得很好，还能飞呢？”妈妈微笑着回答。 善良就能飞吗？我善良就能飞去见公主了！我心想。可是书是完了，我还没飞！我认为一定是我不够善良，书看得不够，所以，往后我就分给乞讨者饼干，钱，书呢，也读得多了起来。
二、热爱沉醉
《简·爱》教会我如何做一个智趣高尚，心灵丰富的人；《基督山伯爵》教会我如何做一个沉着，毅力强的人；《巴黎圣母院》教会我如何学习如加西莫多般外表丑恶，却心地善良的人，《澎澎澎》教会我如何看待友谊„„
书读得多，道理也懂得多，心灵丰富了，但我仍未理解什么才是真正地飞翔。所以，我要去读，去寻求。
三、引申、理解
当指腹触摸到一本书时，我才顿悟，何为真正地飞翔。它叫《悲惨世界》。冉阿让、芳汀都是巴黎那时代的历史缩影。
芳汀曾经是多好的可人儿，但是不曾想，她却成为了妓女。一切都是为了抱弃她的男人和她远在乡村的女儿。因为一对抚养她女儿夫妇的欺骗，她无奈拔洁白的门牙去抵债，剪去秀丽的长发去治女儿没虚有的病。她在夜晚来回踱步，我似乎可以听见她撕心裂肺的伤痛，她恨，她怨，她无奈，终于她还是成为公娼。
我的心在芳汀决定成为妓女的一刻停止了跳动。原来，远望过去，悲的是无奈，惨的还是无奈。我感觉有种感觉我快要触碰到了。
冉阿让也是因为一张囚犯释放后所执的黄卡让他不能正常生活，他到处受歧视，到处流浪。眼前，仿佛看见了冉阿让正哭泣地问着天主为什么？为什么富人可以欢乐，可怜人却只能哭泣？
泪的出现，终于掀开了那种感觉的面纱：今天，我找到了飞翔！
即使我不能成为鸟儿，我也可以驭书而飞，在飞翔中，我慢慢长大。幼时的精神意识也逐渐成长。
作文二：《有关读书的名人名言》2600字有关读书的名人名言
１、敏而好学，不耻下问——孔子
２、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
３、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
４、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
５、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
６、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
７、己所不欲，勿施于人——孔子
８、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
９、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
１０、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
１１、读万卷书，行万里路——刘彝
１２，一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者．－－－－巴罗
１３．一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋．－－－－凯勒
１４，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话．－－－歌德
１５，读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想－－－鲁巴金
１６，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．－－－韩愈
１７，欲穷千里目，更上一层楼．－－－－王之焕（唐）
１８，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时．黑发不知勤学早，白首方悔读书时！－－－颜真卿（唐书画家）
１９，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河．－－－荀子
２０，与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己．－－－马克思
２１，书籍—通过心灵观察世界的窗口．住宅里没有书，犹如房间里没有窗户．－－－威尔逊
２２，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实．－－－雨果
２３，书籍是全世界的营养品．生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀．－－－莎士比亚
２４，书籍是青年人不可分离的伴侣和导师．－－－高尔基
２５，读一本好书，就像交了一个益友．藏克家
２６，阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰．－－－余秋雨
２７，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读．－－－毛泽东
２８，奇文共欣赏，疑义相如析．－－－陶渊明
２９，问渠哪得清如许，为有源头活水来．－－－朱熹
３０，读书百遍，其义自见．－－－
３１，千里之行，始于足下．－－－老子
３２，路漫漫其道修远，吾将上下而求索．－－－屈原
３３，书到用时方恨少，事非经过不知难．－－－陆游
３４，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟．－－－孙洙
３５，勿以恶小而为之，勿以善小而不为．－－－陈寿
３６，非淡泊无以明志，非宁静无以致远．－－－诸葛亮
３７，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书．－－－李苦禅
３８，莫等闲，白了少年头，空悲切！－－－－岳飞
３９，少壮不努力，老大徒伤悲．－－－
４０，读书破万卷，下笔如有神．－－－杜甫
４１，己所不欲，勿施于人．－－－孔子
４２，读书有三到，谓心到，眼到，口到．－－－朱熹
４３，立身以立学为先，立学以读书为本．－－－欧阳修
４４，三人行，必有我师也．择其善者而从之，其不善者而改之．－－－孔子
４５． 古人之言云：“案头书要少，心头书要多。” 说读书与交友像游山玩水一般，应该是最轻松愉快的．
常感读一本心爱之书，书中人会伸手与你相握，彼此莫逆于心，真有上接古人，远交海外的快乐。
清代诗人、诗论家袁枚（１７１６—１７９７），子才是他的字。的两句诗：“双目时将秋水洗，一生不受古人欺。”我想将第二句的“古”字改为“世”字。因他那时只有古书，今日出版物如此丰富，真得有一双秋水洗过的慧眼来选择了。
清代名士张心斋说：“少年读书，如隙中窥月。中年读书，如庭中赏月。老年读书，如台上望月。”把三种不同境界，比喻得非常有情趣。隙中窥月，充满了好奇心，迫切希望领略月下世界的整体景象。庭中赏月，则胸中自有尺度，与中天明月，有一份莫逆于心的知己之感。台上望月，则由入乎其中，而出乎其外，以客观的心怀，明澈的慧眼，透视人生景象。无论是赞叹，是欣赏，都是一份安详的享受了。
选自《琦君散文》（浙江文艺出版社１９９４年版）。琦君，１９１８年生，台湾作家，后移居美国。
１． 享受阅读快乐，提高生活质量
２． 开启心灵之窗，争做社会栋梁
３． “开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，学海无涯——我们勤读书”。
４． 书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
５． 无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
６． 书籍是人类进步的阶梯。
７． 读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
８． 书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧！
９． 读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。
１０． 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
１１． 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利
１２． 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面——歌德
１３． 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样——爱默生
１４． 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
１５． 书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式；．．．．．．对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里
１． 高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。
２． 莎士比亚 “书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
３． 马克思说：“越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。”
４． 歌德所说：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”
５． 凯勒说：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”
６． 托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”
７． 明代董其昌说：“读万卷书，行万里路。”
８． 法国罗曼罗兰说：“和书籍在一起，永远不会叹气。”
９． 汉代刘向说：“书犹药也，善读之可医愚。”
１０． 高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”
１１． 高尔基说：“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”
１２． 杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”
１３． 古人也一再强调：“劳于读书，逸于作文。”
１４． “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”
１５． 孔子也说：“不学诗，无以言。”
１６． 杨雄曾说：“能读千赋，自能为之。”
作文三：《有关于读书的名人名言》500字１、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。 （明）唐寅
２、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。 （元）许名奎
３、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。 （清）袁牧
４、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 （清）张月楼
５、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。 《神童诗·劝学》
６、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 （宋）朱熹
７、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 （宋）苏轼
８、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。 《对联集锦》
９、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 （宋）黄庭坚
１０、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。 《对联集锦》
１１、读书志在圣贤，为官心存君国。 （清）朱用纯
１２、立品直须同白玉；读书何止到青云。 《对联集锦》
１３、早知今日读书是，悔作从前任侠非。 （唐）李欣
１４、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 （清）王永彬
１５、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。 《对联集锦》
１６、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。 《宋诗纪要》
１７、立身以立学为先，立学以读书为本。 （宋）郑耕老
１８、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。 （宋）程颢
１９、求学将以致用；读书先在虚心。 《对联集锦》
２０、至乐莫如读书，至要莫如教子。 《增广贤文》
作文四：《有关于读书的名人名言》600字有关于读书的名人名言
１、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。 （明）唐寅
２、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。 （元）许名奎
３、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。 （清）袁牧
４、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 （清）张月楼
５、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。 《神童诗·劝学》
６、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 （宋）朱熹
７、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 （宋）苏轼
８、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。 《对联集锦》
９、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 （宋）黄庭坚
１０、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。 《对联集锦》
１１、读书志在圣贤，为官心存君国。 （清）朱用纯
１２、立品直须同白玉；读书何止到青云。 《对联集锦》
１３、早知今日读书是，悔作从前任侠非。（ｍ．ｌｚ１３．） （唐）李欣
１４、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 （清）王永彬
１５、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。 《对联集锦》
１６、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。 《宋诗纪要》
１７、立身以立学为先，立学以读书为本。 （宋）郑耕老
１８、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。 （宋）程颢
１９、求学将以致用；读书先在虚心。 《对联集锦》
２０、至乐莫如读书，至要莫如教子。 《增广贤文》
＊ 谈读书的名言警句
＊ 名人读书感悟的名言
＊ 励志读书的名言警句
作文五：《有关读书的名人名言》2200字有关读书的名人名言
１、敏而好学，不耻下问——孔子
２、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
３、一个爱读书的人， 他毕定不致于缺少一个忠实的朋友， 一个良好的老师， 一个可爱的伴侣， 一个温情的安慰者．－－－－巴罗
４、一本书象一艘船， 带领我们从狭隘的地方， 驶向生活的无限广阔的海洋。－－－－凯勒
５、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
６、书籍是朋友， 虽然没有热情， 但是非常忠实．－－－雨
７、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林 ８、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼、罗兰（法） ９、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼
１０、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
有关思乡的古诗词
关于珍惜时间的名言
１、天下最可贵的，莫如时日。天下最奢侈的，莫如浪费时日。 ——莫扎特【奥地利】
２、我们感叹“生也有涯”，却活得好似“生也无涯”。 ——詹姆森【美】 ３、无人能使时钟敲打已逝去的钟点。 ——拜伦【英】
４、在世界上每人只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。 ——巴甫洛夫【俄】
５、珍惜一切时间，用于有益之事，不搞无谓之举。 ——
富兰克林【美】 ６、应该用心跳来计算光阴。 ——菲·贝利【美】
７、要延长白天的时间，最妙的办法莫如从黑夜偷用几个钟头。
——狄更斯【英】 ８、要延长白天的时间，最妙的办法莫如从黑夜偷用几个钟头。 ——狄更斯【英】 ９、时间是衡量事业的标准。 ——培根【英】
１０、时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。 ——泰戈尔【印度】
有关母爱的名言诗句
１、母爱是世间最伟大的力量。——米尔 ２、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
３、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁 ４、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
５、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
句子转换
一、“把”字句和“被”字句互换
１、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。（改被字句） ２、小男孩把小鱼用力地扔进大海。（改被字句） ３、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改被字句） ４、我把作业写完了。（改被字句） ５、我把画挂在了墙上。（改被字句） ６、水洼里的水会被太阳蒸干。（改把字句） ７、足球被我踢进了大门。（改把字句） ８、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。（改把字句） ９、教室被同学们打扫得干干净净。（改把字句） １０、八只大铁牛被大水冲走了。（改把字句）
二、改病句
１、我国棉花的生产，长期不能自给。
２、在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
３、我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。 ４、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 ５、不但他好好学习，而且带帮助其他同学。 ６、清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 ７、感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。 ８、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 ９、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
１０、解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 １１、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
１２、政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。 １３、他在培育良种方面花了很大的心血。 １４、自己有双聪明能干的手，什么都造出来。 １５、这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
１６、学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。 １７、我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。
１８、采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。 １９、从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。 ２０、关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。 ２１、近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。 ２２、我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。
２３、上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。 ２４、纪念“三•八”节的到来。
３５、这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。
三、反问句与陈述句互换
１、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。（把陈述句改为反问句） ２、十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。（把陈述句改为反问句）
３、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 （把陈述句改为反问句）
４、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 （把陈述句改为反问句） ５、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。（把陈述句改为反问句） ６、谁都不能否认这部电影没有教育意义。 （把陈述句改为反问句） ７、我们不能做损人利己的事。 （把陈述句改为反问句）
８、对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。 （把陈述句改为反问句） ９、战士们怎能离开自已的阵地呢？ （把反问句改为陈述句）
１０、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？ （把反问句改为陈述句） １１、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？ （把反问句改为陈述句） １２、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？ （把反问句改为陈述句） １３、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（把反问句改为陈述句） １４、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？ （把反问句改为陈述句） １５、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？ （把反问句改为陈述句） １６、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？（把反问句改为陈述句）
作文六：《有关名人好读书的故事》1300字有关名人好读书的故事
１、董仲舒三年不窥园：董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
２、匡衡凿壁偷光：西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
３、囊萤映雪：晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
４、屈原洞中苦读：屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》３０５篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
５、范仲淹断齑划粥：范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
６、司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
７、顾炎武手抄书：明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。
８、蒲松龄草亭路问：清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。
９、宋濂冒雪访师：明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！
１０、悬梁刺骨：战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不着了，以便继续读下去。 无独有偶，汉朝的孙敬，人称“闭户先生”，常常独自关门读书。有时实在太累，为了防止打瞌睡，他用一根绳子，一头系在梁上，一头结着头发，让头颈正直地吊住。这样，如果打瞌睡，就会扯痛头发，立刻惊醒。于是，后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神。
作文七：《有关《读书》的名人名言（二）》2600字每天读上五小时的书，人很快就会变得渊博起来。——塞缪尔？约翰逊
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。——胡适
读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子去思想才行。
——茅盾
和书的缘分就像谈恋爱，越是遭到砍伐杀戮，越是生长得疯狂，热烈。
——舒婷
读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家
一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。
——毛泽东
少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮
孔子圣人，其学必始于观书。——苏轼
读书力求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了白读；有记性没有悟性，书是死书。三性具备，堪称知识富翁。——魏明伦
我读书奉行九个字：就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心
读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。——杜威
书籍浩如烟海，人的精力有限， 所以会读不可能也无此必要，但是选读又常常感到无所适从。——张广厚
读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。
——臧克家
不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖
预读天下之奇书，须明天下之大道。——蒲松龄
读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。——邓拓
读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。——鲁巴金
养心莫善寡欲，至乐无如读书。——郑成功
看书的目的，在把书变成我所有。——谢觉哉
读书忌死读，死读钻牛角，复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取惟珠玉。——叶圣陶
我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友；从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。——李霁野
读思想的书如听讼，要读者去判分事理的曲直；读文艺的书如喝酒，要读者去辨别味道的清浊。——周作人
“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的；另一本是泛读的，作为调剂。——夏承焘
只有愚昧无知的人才会随便读到一部作品就全盘接受，因为他头脑空空，装得下许多东西。——巴金
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
为中华崛起而读书。——周恩来
读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。——川端康成
读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱
任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。——马克思
我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。——威斯坦？休？奥登
我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱
读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。
——罗素
好书读得越多越让人感到无知。——萧伯纳
养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。——毛姆
如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。——塞涅卡
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。——弗？培根
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
谨防专攻一书的人。——迪斯雷利？伊萨克
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
当我们读书太快活太慢时，我们什么也不能理解。——帕斯卡
彻底消化几本书，强如把几百本书放在嘴里不咽下去。——奥斯本
阅读意味着借债；在阅读总有所创见就是偿还了欠债。
——里希滕贝格
虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解，因为那只给他们提供了更多犯错误的机会。——哈利法克斯
蹩脚的旅行者只知道“到此一游”，蹩脚的读者只知道书的结局。
——Ａ． Ｗ．科尔顿
看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。——斯帝勒
我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。
——赫胥黎
读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术。——莫洛亚
阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。——洛克
有些人读书为了思考——这是少数人；有些人为了写作——这很普遍；有些人为了谈论——这是绝大多数人。——Ｃ．Ｃ．科尔顿
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦
在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。
——达？芬奇
读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。——易卜生
读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。——法郎士
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约？诺里斯
尽管少读那么多书，但省下来的时间又在哪里呢？——卡尔？克劳斯
在读某些书时，我们的脑海主要为作者的思想所占据；而再度另一些书时，我们却沉浸在自己的思想里。——爱伦堡
再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。——巴甫连柯
买书没有读书难，读书没有消化难。——奥斯勒
正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有特别意义的部分。——贝弗里奇
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
感谢上帝，阿基里斯和唐吉诃德已经足够有名，这使我们得以免除阅读荷马和塞万提斯原著的劳苦。——朱尔？勒纳尔
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。——翁森
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
——普希金
读书须达到四项目的之一，四项目的是：一知识，二信仰，三便利，四快乐。——德哈姆
学问是光明，蒙昧是黑暗。念书吧！——契诃夫
用心念书，是为了避免成为不中用的人。——哈吉？阿布巴卡？伊芒
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德
喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。
——莫泊桑
把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。——考尔德
读一本好书，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然。
——苏德拉勃卡恩
作文八：《有关读书的名人名言》2700字有关读书的人名言名
１敏而、学好不耻，问下——孔 子
２业精、勤，于于嬉；行成荒于思毁于随，——韩
愈３、而学思则罔不，而不学则殆思——孔 子
４、之者不如知好者，好之者之如乐不者—之—孔
子、５人行，必三有我也。择其善师而从者，之其不者而改善之—孔子 —
、兴于《６诗，》立礼，于成乐——孔子于
７、己不欲，勿施于人所——孔
８、读子破书万，下笔如卷神有—杜甫 —９、
读书有三到，谓心到眼到，口到—，—熹 朱
０、１立以立身学先为，立以读学为书本—欧阳—修
１ 、１读卷书万行，万里路——刘彝
２，１一爱读个书的，他毕定人不致于少一缺个实的朋忠友一，良好的个师，一个老爱的伴可，侣一个温情的安者．慰－－－巴罗－
１３．一本书象艘船，带领我们一狭从隘地的，方向生驶活无的广阔限海的．洋－－－－勒凯
１４，读一本好书就，和是多高许尚的谈人话．－－歌德－
１
５，读是在书人别思的帮想下助建立自己，思想－－－的巴金 鲁１
，书山６有勤路为，学海径无涯苦舟．－－－作愈韩
１
，７欲穷千里，更目一上楼．层－－－－之王（唐焕）＆ｔｌ登鹳鹊楼；＆ｇ；ｔ
１
８，更三灯五更鸡，火正是儿读书男．时黑发不勤知早学白，方悔首读书时－－－颜真！卿（书唐家）＆ｌ画ｔ；劝学ｇｔ；＆
１９不积跬，，无以至千里，步不积小流无，以成河．－－江－子荀ｌ＆ｔ；学篇劝＆ｔｇ；
２，与其０华用丽外的衣装饰己自，不如用知识武自己．装－－－马克
思２，１籍书通过心灵—察世界观的窗口．宅里住没有书，犹房间如没里窗户．有－－－尔逊威
２２， 籍书朋友是虽然没，有热，但情非是忠常实－．－－雨
果３，２书是籍世界全的养品．生营里活没有籍，就书好像没有光阳知；慧没有里书籍就好，鸟儿像有没翅膀．－－－莎士比亚
２
４，书是籍青年人不可离分伴侣和导师．的－－－尔高 基２
５读一本好书，，像交了就一益友个．克藏家
２ ，阅６读最的大由理是想摆平庸脱早一天就，一多份人的精生；彩一迟就多一天天平庸困扰的．－－余－雨 秋
７２饭可，以一日不吃觉可以，日不睡，一不书可以一日读．不－－－泽毛东
８，奇文共欣２赏，疑义相析．如－－－渊明 陶
２９问渠哪，清如得许，有为头活源水．－－－来朱熹
０３读，百书，其遍自义见．－－－ｌﻠ三ｔ志＞国
３，千里之１，行于足下始－－．－老子
３２，路漫其道漫远，修将上下而吾求．－索－屈－原
３３，书到用方时恨少事，经过不知非．－－难－游陆
３４，熟读
诗唐百首，不三会作诗会吟．也－－－洙＆ｌｔ孙；唐三百首序＆ｇｔ诗；
３，５以恶勿小而为，勿之以小善而为不．－－陈－＆寿ｔｌ三；国＆ｇ志；ｔ
３６，淡非无泊明志以非，宁无以静远．－致－诸葛－
亮
７３，欲鸟飞先高翅振人求上进，读书先－．－李－苦禅 ３
８，莫等闲白，了年头少，空切悲！－－－岳飞－
３９，
少壮不力努，老徒大悲．伤－－－ｌｔ＆汉；府乐长歌．＆行ｔｇ；
４０，读书
破万卷，下笔有神如－．－杜甫－
４１己所，不欲勿施，人于．－－孔－子
４，２读有三到，书谓心到眼，到，到口．－－朱熹－
４３
，身立立学以为，先学以立书为读本－．－欧阳－ 修
４４，人三行，必我有师也择．善者而从其，之其不善者改之．而－－－子
孔４
５．古 人之言：“云案书头要少心，头书多要” 。说读书交友与像山游玩水一，般应该是最轻愉松的快．
感常一读本心爱之书，书人会伸手与中你握，彼相莫此逆于，真心上有接人古，远海外交快的。乐
代清诗人诗、论袁家（枚７１１—１７９７）６，才子他的字是。的两诗：“句目双将时水洗，一秋生受古人不。”我欺想第二句的将“”字改古“为”字。世因他那只有时古书，日今版出物如丰此，真富得有双秋水一洗过的眼来慧选了。 择
清名代士心张斋：“少年说书，如读中隙窥。中月读书年如庭，赏月中老。读年，如台上望月书”。把三种同境不，界喻比非常得情有。趣中窥隙月充，满好奇心了，切迫希望略领下世月界的体景整。庭中象赏月则胸中自，有尺，度中与明月，有天一莫份逆心的知己之感于。上望月，台则入由其乎中而出乎，外其，以观的客怀，心澈明的慧，透眼视人生象。景无论是叹，赞是欣，都是赏一份详的享受了安 。
选自《琦君文》（散江文艺浙版出１９社９４年版。）琦，君９１８年生，台湾１作家后移，居国。 美
１． 享
受阅快乐，提高生读活量 质２
．启心开之灵窗，做社争会梁栋
． ３“开卷益有——们爱我书读良，师友益—我们—读好书，行里万—路—我多读书们，海学涯无——们勤我书”。 读４．
书 籍记着载类人成长历的程把，人文明类代相传，代延绵今至
。． ５无论严是雄谨辩哲学的思想，还奥妙无是穷的知识无论，是精美伦绝唐的宋词，诗是还神有气的神趣话传说无不以，的书式形传承今。至
． ６籍是人类进书步阶的梯 。７．
读 ，书可以开阔们的我界，让我眼增们长识，知可以让还们从我得到快乐。
中８． 书我们是好朋的，友让我们情尽书吧读！
． 读好９，书与交书友，朋在陶冶操情，润心滋灵读的书活中动，使们更加地我爱自然关、关爱他、人爱自己。关 １０
．书使籍人成为们宇宙主人—的—巴甫连 柯
１． １书的真目正的于诱导头在自己去思脑考——利莫
１２．经验 富丰人的书用两读只眼，一睛眼只看睛纸面到上的话，另只一睛眼看纸到的背面——德歌
１３ ．读时书我，在愿每个一美好想思面前的停留就，像每一条在理真面前留一停—样爱—生 默
４．１ 读是书事，思易索是事难但，者两一缺便，无全处用
——富兰克林
１ ． ５籍是书培我育的良们师，需无答和根鞭打不，用言和训斥语，不收学费，不拘也式形；．．．．．．图对书倾注爱的就，是对才的爱智——伯里 德
１．高尔 所说：基书“籍人是进步的类阶梯”。 ２
． 莎比士 “书亚籍是全人的营类品养生，活里有书籍没就，好没像阳光；有慧智里有没书籍就好像，儿没有鸟膀。”翅
３．马 思克：说越是“读多，书就越感是不到，足感到越自知识贫己乏。”
４． 德歌所：说“读切好的一书，就是许和高尚多的人说话。”
５．凯勒 ：“一说本书像好艘一，船带我们从狭隘领的地，方驶无限广向的阔活海洋生”。
６． 尔斯托说：“理泰想书籍是的智慧钥的匙。”
７． 明董代昌其说“：万卷读书行，万里。路 ”
８ ．法罗曼罗兰说：“国书和籍一在起，远永不叹气。”会
９ 汉．刘向说代“书：犹也，善药读可之愚医” 。
０１． 尔基说：“我扑在高书上籍像饥饿，人扑在的面包一上样。”
１．１ 尔基说高“读：书多，精神就愈健越而勇敢。” 壮
２．１ 甫说：“读书破杜万，卷笔如有下。神 ”
１３． 古人也一强再调：“于读劳，书逸于作文。”
１ ４．“熟 唐诗三百首读不，会诗也作吟。” 会
５１ ．孔也说：“子不学诗，无以言。 ”１
．６ 杨雄曾说“：能读千，自能赋之为”。
作文九：《有关读书的名人名言》900字有关读书的名人名言
１、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
２、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
３、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
４、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
５、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
６、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚
７、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
８、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立
９、为中华之崛起而读书——周恩来
１０、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来
１１、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多
一天平庸的困扰——余秋雨
１２、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
１３、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
１４、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之
１５、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
１６、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月
累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
１７、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
１８、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
１９、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
２０、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
当代大学生必读的好书
１． 《平凡的世界》 作者：路遥
２． 《穆斯林的葬礼》 作者：霍达
３． 《挪威的森林》 作者：村上春树
４． 《基督山伯爵》 作者：大仲马
５． 《教父》 作者：马里奥·普佐
６． 《苏菲的世界》 作者：乔斯坦·贾德
７． 《麦田里的守望者》 作者：塞林格
８． 《白鹿原》 作者：陈忠实
９． 《破碎的四月》 作者：卡达莱
１０． 《万历十五年》 作者：黄仁宇
１１． 《美的历程》 作者：李泽厚
１２． 《围城》 作者：钱钟书
１３． 《汤姆叔叔的小屋》 作者：斯托夫人
１４． 《尘埃落定》 作者：阿来
１５． 《根》 作者：亚历克·黑尔
１６． 《生命从明天开始》 作者：心曼 春曼
１７． 《活着》 作者：余华
１８． 《许三观卖血记》 作者：余华
１９． 《牛虻》 作者：伏尼契
２０． 《呼啸山庄》 作者：艾米莉·勃朗特
作文十：《有关读书的名人名言》1200字（２００９－１０－０１ ２３：５０：３６）
有关读书的名人名言
一、古人谈读书：
１、读万卷书，行万里路——董其昌
２、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
３、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
４、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
５、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
６、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
７、读书百遍，其义自见——《三国志》
８、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
９、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
１０、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
１１、敏而好学，不耻下问——孔子
１２、玉不啄，不成器；人不学，不知仪——《三字经》
１３、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
１４、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
１５、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
１６、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
１７、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
１８、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
１９、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
２０、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
２１、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备
２２、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
２３、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
２４、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
２５、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
２６、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
２７、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
２８、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
２９、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
３０、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
３１、书犹药也，善读之可医愚。——刘向
二、外国人论读书
１、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”
２、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，
就好像鸟儿没有翅膀。”
３、罗曼罗兰说“和书籍在一起，你永远不会叹气！”
４、高尔基说：“你读的书越多，你就越有力量。”
５、培根说：“人的天性如野生的花草，读书学习好比修剪、移栽。”
６、高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样”
７、托尔斯泰说：“理想的书籍就是智慧的钥匙。”
８、菲尔丁说：“不好的书像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”
９、海伦凯乐：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。”
１０、高尔基曾经说过“读一本书就好像与许多高尚的人谈话。”
三、有关读书的诗
１、朱熹《观书有感二首》
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
２、陶渊明《杂诗》：
盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。
３、颜真卿《劝学》：
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
４、朱熹《谈读书》：
读书切忌太匆忙，涵咏功夫兴味长。未晓不妨权放过，切身需要细思量。