葡萄酒的酒标是最让人迷惑的了，尤其是旧世界的酒标，信息量太大，很多葡萄酒爱好者只能通过背标大概了解这款酒的质量。
然而，不明白酒标上的各种分级也就罢了，关于“酒庄”这个词也有太多的表达方式。Ｃｈａｔｅａｕ、Ｄｏｍａｉｎｅ、Ｅｓｔａｔｅ、Ｍａｉｓｏｎ、Ｗｉｎｅｒｙ、Ｃｅｌｌａｒ，还有Ｂｏｄｅｇａｓ、Ｓｃｈｌｏｓｓ和Ｖｉｎａ到底代表什么？
１、Ｃｈａｔｅａｕ
Ｃｈａｔｅａｕ是酒标上最常出现的表示酒庄的词语，主要用于波尔多，法语意味“城堡”，这也是为什么很多法国的酒庄都译为“古堡”的原因。不过很多法国的酒庄确实都有尖尖的城堡，用这个词来代表也并不奇怪。
在葡萄酒中，Ｃｈａｔｅａｕ一般指一个种葡萄且酿酒的庄园，包括葡萄园、酿酒车间、酒窖也包括葡萄和酒庄城堡等。
２、Ｄｏｍａｉｎｅ
Ｄｏｍａｉｎｅ经常用于勃艮第，用于指代葡萄园或酿酒产业，这点与Ｃｈａｔｅａｕ类似，都可以译为“酒庄”。但不同之处在于，Ｄｏｍａｉｎｅ的葡萄园可以环绕在酿酒车间周围，也可以远离酿酒车间，而Ｃｈａｔｅａｕ指葡萄园以及一系列周边酿酒设备的总体。
３、Ｅｓｔａｔｅ
Ｅｓｔａｔｅ Ｗｉｎｅ通常见于美国酒标上。
能标注Ｅｓｔａｔｅ的酒必须满足三个条件：
所用葡萄必须部来自酒庄自己的葡萄园；
酒庄和葡萄园都必须在标注的产区内；
所有酿造过程需要在酒庄内进行。
４、Ｍａｉｓｏｎ
Ｍａｉｓｏｎ原指“家庭，家园”，在葡萄酒上表明酒庄为家族式酒庄，由家族自己种植葡萄并酿造成酒。这个词多见于法国香槟或勃艮第产区。
５、Ｗｉｎｅｒｙ
Ｗｉｎｅｒｙ既指代“酒厂、酒庄”，可以指酿酒的酒厂，也可以指参与酿造的葡萄酒企业，目前世界上很多酒庄都以“Ｗｉｎｅｒｙ”指代。
６、Ｃｅｌｌａｒ
Ｃｅｌｌａｒ意为“酒窖”，既葡萄酒酿造后存放、陈酿的地方，出现在酒标中多用于品牌名称。
７、Ｂｏｄｅｇａｓ
Ｂｏｄｅｇａｓ是西班牙语的“酒窖”，经常出现在西班牙、阿根廷等国家的酒标上，也多用于品牌名称中。
８、ｃｈｌｏｓｓ
Ｓｃｈｌｏｓｓ是德语中的“Ｃｈａｔｅａｕ”，原意指城堡、宫殿、庄园住宅等，在酒标中表示酒庄之意。
９、Ｖｉｎａ
Ｖｉｎａ是西班牙语，意为“葡萄园”，但并不指某块特殊的葡萄园，通常用作品牌名的一部分。
１０、Ｔｅｎｕｔａ
Ｔｅｎｕｔａ是意大利语，寓意为“地产”，在意大利酒标中意为“酒庄”。
１１、Ｑｕｉｎｔａ
Ｑｕｉｎｔａ是葡萄牙语，寓意为“农场或庄园”，在葡萄牙酒中意为“酒庄”。
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作文二：《什么都不懂如何开一家KFC一样的汉堡店》3100字一、开店前的准备工作
实际上当你有这个想法的时候就已经开始了，这个世界上不缺少有理想的人，但是太缺少能把理想变成现实并获得成功的人。
好多朋友说走出第一步太艰难了，我想只要你努力了，用心的去做了，加上那么一点点的运气和智慧，相信下一个把理想变成现实的人就是你了。
不过事实确实如那些朋友所说，世界上没有任何一件事情是容易的。 如何决定我是否要开店？
不管是多大的店，只要是投资就是有风险的，没有绝对赚钱那么一说，那些告诉你投资千元万元可以月赚多少多少钱的，我想有８成都是骗子，不然他们自己为什么不做？他们不早就发家致富了吗？相信别人，到不如相信自己。在您投资前一定要确信这笔投资如果一旦失败对您的正常生活不会造成很大的影响。如果失败后你就要沿街乞讨，那劝您还是为自己或为家人再仔细考虑考虑吧。孤注一掷不给自己留后路就等于自寻死路，如果确信投资失败对您的生活不会造成任何影响的话，那么您可以继续往下看了。
投资开店都需要些什么东西？
第一是要有充足的资金
这里加了一个充足的意思是，很多朋友开店时资金准备不足，原计划投入３万元，可实际上花了６万还不够。这里面您就要特别小心一些加盟的诱惑了，比如方案金额１．６８万，超值配送一些设备云云，您可不要就以为单纯配送的那些东西就足够了，实际上您的投入才只是刚刚开始而已。
第二是要有充分的专业知识或经验
对您所要从事的行业要有充分的了解，如果您还不了解的话，先多花点时间
去了解了解再继续吧。要了解某一行业，您可以先从事这个行业，去为别人打工，也可以向有经验的朋友咨询，还有就是尽量多的去了解您那里现有的竞争情况。当您充分的了解了这个行业之后，你就知道你要经营的产品种类，样式，质量，价格，定位等。
第三是慎重的选择一个可靠稳定的合作伙伴，也就是你的供货商
这里您可以选择本地的经销商，也可以从网上选择外地的经销商。
这里要说的是，某些产品必须要在本地采购，某些产品不一定非要从本地采购，比如我们西式快餐里用到的一些冷冻品原料，这些是没有办法从外地发货的，即使外地价格比本地的要便宜那也没有办法。另一类是要从本地采购的包括用量比较小的原料，不容易长途运输的玻璃器皿等。
可以选择从异地采购的包括一些设备、原料和包装等，当然一些大的设备一定要有厂家售后维修的才可以，比如说冰淇淋机，最好是选择国内知名且口碑比较好的品牌。这里要提醒各位，一些小厂家的最好考虑清楚，因为除了价格会便宜点之外其他方面的优势［包括售后服务，产品性能，稳定性等］就不敢恭维了，除非你囊中羞涩，预算不够就没有办法了。
从异地采购的也包括一些本地找不到的设备和原料。选择异地采购一是要确定卖家的信誉，另一个就是要保证价格。
第一个问题：定位
定位有什么用？我就是开个小小的奶茶店或者一个不大的冰吧，搞这么复杂有必要吗？
上到一个国家，下到一个家庭，定位时时刻刻都在我们的身边。国家不叫定位，国家叫做发展战略规划，我们国家每五年要举行一次全国人民代表大会，讨论国
家的发展规划。我们每个人从上小学开始老师就教我们要给自己定目标。有的同学定的是头３名，头１０名等。每个人的能力不同，所以定的目标要能实现。量力而行。当然目标和定位是有所不同的。
把定位说的简单些，就是摆好你自己的位臵。你开店就要摆好你这个店在现有这个行业中的位臵。而摆好位臵的目的就是为了达到最终赢利这个目标。就是说只有你把你的店在这个行业中的位臵摆好了，你才能赚到钱，反之亦然！ 我们开店的定位都包括哪些内容呢？
简单的说就是要知道你所服务的对象是谁。你服务于哪些（类）顾客，比如ＩＢＭ服务于商业计算机系统客户，ＤＥＬＬ电脑公司服务于个人定制化电脑客户，永和豆浆服务于华人快餐顾客［广告语－让全世界有华人的地方都能喝到永和豆浆］，肯德鸡服务于西式快餐顾客等。而你开店，你的店要服务于哪些顾客。回答了这个问题之后。就可以进一步的开展下面的工作了。
当确定了你的主要顾客群后，你就要根据你所服务的这类顾客的特点和习惯等有针对性的确定：
经营地点［商场，超市，车站，居民小区，码头，飞机场，学校，医院，步行街还是其他的什么地方］，售卖方式［外卖还是堂卖］，服务方式［点餐式还是自助式］，确定一些基本问题后就需要确定出你店面装修风格，样式，以及内部灯光，店内布臵等。
在这里提醒那些不知道如何装修的朋友，如果你对这个不懂，就去请教专业人士，不要自己想当然的去搞，结果搞来搞去钱不单没有省下来还弄的一团糟。 那么我要如何装修？装修要花多少钱？
可以很明确的告诉没有开店经验的朋友，装修就好象女人的化装一样，不是
说用最贵化妆品的女人化完的装就一定漂亮，但是一个相貌平平的女子经过了化妆品的修饰，自然会增色Ｎ分。因人而已，难道那些不化妆的女子没有可人吗？我们会说那叫自然的美，淳朴的美。
说到装修也是一样，你店面装修的怎么样关系到你店面今后的生死存亡，当然只有豪华的装修也不一定会很好的经营。在此只为提醒没有经验的朋友装修的重要性。千万不可忽视，该节省的不能浪费，该付出的一定不要吝惜。
一般的卖口式门店的装修比较简单，一个是操作间，一个是门面。要做到门面醒目，灯光明亮引人注意，操作间干净整洁，因为卖口的任何操作都是可以被顾客看到的。
如果需要可以设臵吧台。一般吧台高度在１．２－１．５米左右，内臵操作台高度８０公分。操作台的宽度５０－６０公分。吧台台面宽度３０公分。
操作间要求通风良好，有独立的上下水管。有条件的最好使用不锈钢保鲜操作台。可以放臵并保鲜部分原料，存取方便，节省保鲜柜的占地空间。
店堂内销售的装修分两部分，一部分是外场部分，就是通常所说的顾客区，另一部分是内场，就是吧台和后厨。
一般外场和内场面积的比例为３：１，操作间面积最小不得少于５平方米。一个面积为８０平的店面，内场面积应为２０平方米。
外场装修要符合店面整体风格。按照设计风格使用装修材料和桌椅，食物器皿等。
一般店堂内经营要配备背景音乐广播系统，需要一台功放，一台ＤＶＤ（ＣＤ）机和几个扬声器。扬声器数量根据面积大小确定，一个１００平的店有２－３个就足够了，如果不是在商场和超市等公共场所内还要配备独立的卫生间。
灯光就根据你的喜好而定了，到灯具市场多看看就知道了。另外装修要让你店内的格局更加合理，而不是去破坏。好的店内装修会让顾客眼前一亮。千万不要让你的店弄的很昏暗，像酒吧一样。跟着肯德鸡和麦当老的那种风格就没错了，他们在国内的成功就足以说明一切。毕竟休闲餐饮的概念也是从国外引进的，这里就不要讲什么中国传统了。
至于装修的费用问题，你需要先去找人按你的思路设计装修图纸［包括效果图和工程图］，让施工的人给你估算大概需要多少原料和人工。装修有包工包料的，也有分开的，找他们算去吧。
根据定位确定你的价格范围，还有人均点餐的消费额和你的产品利润率，这些一定要在你选择原料和设备前确定，因为这些都将影响到你的选址。
接下来我们将需要用到以上的这些数据来评估一个店面是否可以选择经营。 一般冰淇淋店／饮吧的利润率在４０％－６００％之间，店堂销售的利润率均在５０％以上，部分产品可以达到６０％－７０％或者以上。可以达到多少的利润率与成本和售价有关。但这三者之间的关系是密不可分的。有些地方会出现利润达到
３００％－４００％等说法，这是不恰当的。利润率是产品毛利润与售价的比。这种说法却是售价与成本的比，大家在计算的时候搞清楚这两个的不同。
确定上述相关问题后，接下来的工作就是要去找店面了……
装修 制度
多找些人提供送外卖服务，我们学校这学期开了一家
规模不大，２０平名一个小店面，几个员工负责出货 兼职学生负责外送 价格实惠，质量也还行，提供外卖很火暴，只要用心做做好前期宣传，
相信能做好的，做这样的一定要用心
作文三：《为什么每年春节的日期都不一样？》1900字从２００７年到２０１０年，春节的日期分别为２月１８日、２月７日、１月２６日、２月１４日和２月３日。为什么会这样？到底是怎么计算的？
我看了一些资料，下面就是我整理的关于历法知识的笔记。完全根据我自己的理解来写，说得不对的地方，欢迎指正。
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１． 什么是公历？
公历又称阳历，是全世界目前通行的历法，以地球绕行太阳一圈作为一年。我国从１９１１年辛亥革命后，开始采用公历。
２． 什么是闰年？
闰年是为了解决公历年与太阳年之间的差异，而做出的安排。
地球公转一圈的准确时间是３６５天５小时４８分４６秒（３６５．２４２１９９１７４天），而公历年一年只有３６５天，所以每年会多出５小时４８分４６秒，每４年就会多出２３小时１５分４秒，约为１天。因此，公历规定，凡是能够被４整除的年份，该年就增加一天（２月２９日）。这就是闰年的来历。
但是这样一来，时间还是不对，每４年多了一天以后，会比公转周期提前４４分５６秒。这就是说每４００年就会比公转周期提前３天，因此每４００年中需要少闰３次。所以公历又规定，凡是尾数为００的年份，只有能被４００整除的才是闰年，否则就不算。比如１６００年和２０００年都是闰年，但是１７００年、１８００年、１９００年都不是闰年。
但是，即使这样计算，每４００年中，公历仍然要比公转周期快出２小时５０分２０秒，因此大概每过３０００多年，公历还要再减少１天。
３． 什么是农历？
农历是中国古代的历法，同时考虑太阳和月亮的位置，来确定日期。因此，从性质上说，农历是阳历和阴历的结合，属于阴阳历。
４． 农历的一年如何确定？
在农历中，月亮围绕地球旋转一圈，就被算做一个月。从地球上观察，一个月就代表月亮盈亏的一个周期。农历规定，新月出现的那天就是每个月的初一，满月出现的那天就是每个月的十五。
月亮围绕地球旋转一圈的准确时间是２９天１２小时１４分３秒（２９．５３０６天）。因此，在农历中，一个月可能是２９天（小月），也可能是３０天（大月）。农历规定，月亮每盈亏１２次，就算为一年。
这里需要注意的是，大月和小月不一定间隔出现，有可能几个大月连在一切，也有可能几个小月连在一起，一切要根据月亮的盈亏时间而定。
５． 什么是闰月？
闰月是为了解决地球公转周期与农历之间的差异，而做出的安排。
按照农历，大月为３０天、小月为２９天，全年１２个月，一年仅有３５４天，比公历要少１１天。这就是说，农历中的日期，在每一个公历年中，都会比上一年提前１１天。
为了保证每年的正月是在冬季，所以农历规定，每过３年左右，就多设置一个月，与公历周期保持稳定，这就是闰月。
更精确的描述是＂十九年七闰＂，即１９年中设置７个闰月，这样一来，农历与公历的周期就基本一致了。
６． 什么是节气？
节气是中国古代为了测定季节，所设立的一种历法标志，配合农历使用。
根据日晷，我们的祖先将每年日影最长的一天定为＂冬至＂，日影最短的一天定为＂夏至＂。在春秋两季中，各有一天的昼夜时间长短相等，便分别定为＂春分＂和＂秋分＂。然后以这几个日期为基准，再定出其他的节气，合称２４节气。
从天文学上看，地球公转一周是３６０度，因此地球每前进１５度，就是一个节气。我们现在知道，冬至和夏至分别是太阳直射南北回归线，春分和秋分是太阳直射赤道。
一年有１２个月，因此每个月有两个节气。前面一个称为＂节＂，后面一个称为＂中＂，两者相差１５天左右。所以，２４节气又分为１２节气和１２中气。
前面说过，农历年比公历年少１１天。因此，节气作为一种太阳位置的标志，在农历年中，每年都会比前一年晚１１天。比如，２００７年清明节是农历２月１８日，２００８年清明节是农历２月２８日，２００９年清明节是农历３月９日，每年都相差１１天左右。如果前面一个节气在农历１５号之后出现，那么后面一个中气就排不进这个月，所以农历中经常出现没有中气的月份。
７． 闰月是如何确定的？
闰年的设置方法，以每年的冬至为计算基准。一般来说，两个冬至之间应该有１１次月亮的盈亏（不考虑两个冬至本身所在的月），但是由于农历年比公历年少１１天，所以有可能出现两个冬至之间有１２次月亮的盈亏。如果发生这种情况，则从冬至开始的这一年中，将加入一个闰月。
具体规则是，从＂冬至＂开始，当出现第一个没有＂中气＂的月份时，这个月份就是闰月，其名称是在前个月的前面加一个＂闰＂字。
８． 春节是如何确定的？
春节的日期是根据每年的冬至计算的。
农历规定，冬至必须在农历１１月。所以，冬至最早可能是农历１１月初一，最晚可能是１１月三十。由于在公历中，冬至一般是１２月２１日或１２月２２日，而冬至与春节之间最短相差３０天，最长相差６０天。所以，春节最早是１月２０日，最晚是２月２０日。
作文四：《为什么每个手指都不一样长》600字每个人都有着两双手，每个手上有着５根手指，每根手指长短都不一样，那么大家知道，为什么每个手指都不一样长呢？手指长短不一的原因是什么？相信许多朋友们都不太了解，下面就和小编一块来了解一下其中的原因吧。
为什么每个手指都不一样长？
有句民谚“五个手指不一样长”，用来说明同类、同源的事物之间也存在差异。五个手指长度的不同，是因为它们有各自不同的功能，而这些功能的差异正是人类在生活和劳动中必需的。
一方面，五个手指各有长短粗细，可满足不同的需要。拇指活动度最大，它的对指功能使它和其他四个手指能相对捏合或握住东西。如果没有拇指，只有其他四个手指，就只能抓，不能捏或握，拿东西不稳，而且力量也会很弱。示指灵活，写字、翻书、指示方向都靠它帮忙。中指最长，能探到距离身体最远的地方。环指和小指的功能相对次要，但对手而言，多两个手指，手掌加宽，持物的稳定性明显增加。
另一方面，人类不同长度的五个手指与手掌的横弓相配合，明显扩展了手的功能。手部的五根掌骨呈放射状，当手张开时，第二至第五掌骨处在同一平面，五指随掌骨也呈放射状，准备握取最大的东西。而当手指屈曲时，第二至第五掌骨形成弧形的横弓。手指弯曲越多，横弓越大，使扁平的掌心变成一个“窝”，第二至第五指相互靠拢，再加上拇指的对指功能，能把放在手里的东西完全“包”起来。而且，各指的指尖逐渐处在一条直线上，非常有利于紧握工具或运动器械的手柄。
人类手指与手掌的这种巧妙配合，使人手能同时胜任大跨度的钢琴弹奏，熟练地使用笔和筷子，精巧地完成缝纫和刺绣，掌握高超的生活劳动技巧，不断创造奇迹和财富。
作文五：《为什么树叶的颜色、形状都不一样呢？》2300字宁波市博雅幼儿园课题活动资料 生成活动实录
孩子们的 为什么 为什么树叶的颜色、形状都不一样呢？ 秋天到了，幼儿园的操场和公园里到处都是飘落的落叶，每次晨练孩 问题 产生 背景 分析 子们都会好奇的去捡些树叶，不由得会问：老师，这是什么树的树叶？那 些是什么树的树叶，那么颜色怎么不一样啊？真好看。根据课题，这周进 行了关于“秋天的树”的主题，其让幼儿在观察秋天的树的基础上，认识 各种各样的树叶。因此开展了这个活动，其重点是放在发展幼儿的观察能 力之上的。 （能够运用各种感官去观察事物） 。当他们发现有这么多漂亮的 植物的，往往会情不自禁地、兴致勃勃地观察起来。 活动 价值 体现 对大树的观察是一个比较大的系统观察，而这课是幼儿将宏观观察转 向一个小局部观察的开始。可以说这课是引入细致观察的一个铺垫，看起 来非常的简单和粗浅，但是就是在这些看起来没有什么好观察、非常粗浅 的观察对象中引领幼儿发现更多。对叶子的整体进行一个初步的观察，为 以后两节课对树叶进行细致的局部观察做好铺垫。根据幼儿的生理和心理 发展水平，教材的重点是放在发展学生的观察能力之上的。所以这一课的 重点主要定位在“培养学生的观察能力和描述能力上面”，并能扩展学生的 观察方法（运用各种感官去观察事物） ，促进他们能动地观察。喜欢观察植 物，可以说是学生与生俱来的。当他们发现有这么多漂亮的植物的叶，往 往会情不自禁地、兴致勃勃地观察起来。但对于习以为常的叶子来说，学 生也许观察的兴趣不浓；也许只对叶子某个特征感兴趣，并不能清楚地、 完整地观察植物叶的外表特征。这就需要学生带着观察任务，在任务的驱 动下，不断改善观察方法，获得对叶子丰富的、直接的认识，并对美丽的 树叶产生感情。实现学习、表达的多元化、自主化。 活动名称 执教者 活 动 目 标 活 动 准 备 各种各样的树叶 章文华 １、 ２、 ３、 班级 记录者 中一班 时间 章文华 ３ 月 ２１ 日
幼儿对树叶的认识，初步了解树叶最常见的几种颜色、形状。 （重点 ） 在观察与分类中 ，了解同一种树叶和不同种的树叶。 （难点） 培养幼儿对自然、对事物进行研究的兴趣。
ＰＰＴ 各种各样的树叶标本、树页拼贴画
（一）创设情境，提问引入。、出示几种树叶， 师：昨天老师带小朋友们去幼儿园附近干什么呀 ？ 幼：捡树叶 活 动 过 程 实 录 师：“这些树叶漂亮吗？它们是什么颜色？ 幼：黄色、红色、老师，它有点象咖啡色 （此环节的目的是让幼儿通过回忆，引出树叶，并请幼儿回忆自己在捡
树 叶的时候看到过哪些颜色的树叶，对树叶的颜色有个初步的了解。） 师：昨天我们一起捡了好多落叶，今天我们小朋友也带来好多树叶呢！我 请你们从椅子下把请出来，我们一起去认识一下它们吧。 二、观察、认识树叶 １、引导幼儿比较干落叶和新鲜落叶有什么区别？ 我们小朋友手上每人都拿着两片树叶，一片是干落叶一片是新鲜的树叶。 幼儿观察后 幼：老师两片树叶的颜色怎么不一样啊？ 活 动 过 程 实 录 师：两片叶子各是什么颜色啊？ 幼：一片黄黄的，一片绿绿的 师：是的，当七色的太阳光照射到绿叶上时，叶绿素只吸收太阳光的红色 与蓝、紫色光，而对绿色光却不吸收，并把它们反射出来，结果人们看到 叶子的颜色便是一片翠绿的色调。 幼：那干的树叶为什么是黄的呀？ 师：到了秋天树叶就没有了水分，就枯萎了就会变成黄色的了。 （此环节的目的在于让幼儿观察、认识树叶，让幼儿运用视觉、触觉，通 过比较的方法来让幼儿加深认识树叶，知道干落叶和新鲜落叶的区别。） ２、 师：那大家有没有兴趣非常仔细地来观察一下这些叶子的形状？那 你们打算用什么样的方法去观察它们呢？） 幼：他们长的叶子都不一样 师：是形状不一样吧！都有哪些形状呀？ 幼：长形、圆形、条形。。。。。。。 幼：为什么他们的形状不一样啊？ 师：它们种类不一，科属不同，当然不一样。同样是人，还有白人、黑人、 黄种人呢！！！因为在树的进化过程中，在不同地方的树根据他的生活环 境，有着不同的进化，到了今天才形成了各种不同的样子，这和他们千百 年的生活环境有关
３、学习按树叶的形状归类请幼儿拎着篮子入场地。 （活动讲评引导幼儿 检查是否每片树叶都找到了自己的家，对放错的树叶进行纠正；表扬边操 作边讲述的幼儿，并请他给大家示范。）
课后 延伸：将活动提供的这些落叶制作成标本放进班级的区角活动里，请幼儿 生成 接着去探索，来帮助小朋友更多的了解认识树叶。 （现象或 问题） 根据本月主题《秋天来了》，这次活动我结合主题和幼儿一起到户外 活 动 反 思 观察各种各样的树，我们一起从教室出发，一路走一路看，和着秋天的气 息，孩子们对这次亲临活动表现出了极大的兴趣。在公园，我们看到了垂 柳，看到了罗汉松，看到了柏树，看到了梅树……在幼儿的作品中，他们 把自己看到的，想象中的各种各样的树都淋漓尽致的表现出来了。 “大自 然是我们的活教材。”这不，秋天来了，它悄悄地，一点一滴的融会与我们 的生活中，对于秋的感悟，你会不自觉的从他它的色彩开始。说到秋天
， 孩子们把它表现在了各种各样的树中，你会看到那一分红，一点黄，一分 沉思……这就是秋天。这一活动就场地而言，选择了户外，组织形式上具 有很大的现实性和随意性及灵活性。观察后，我给孩子稍加解释，对画面 的合理布局关系进行示范，除此之外，就是鼓励孩子们大胆表现“画出你看 到的树， 画出你想到的树。”在内容中融入一份自由，一份快乐，一份自信， 一份探索的愿望， 让孩子们的认识有内而外。 在这里可以看到我们正向 《纲 要》所要求的“激发幼儿主动探索的态度，接触美好事物，激发他们创造美 的情趣”的方向努力
活 动 掠 影
作文六：《为什么不可能每个人都像我们一样》2400字为什么不可能每个人都像我们一样——价值评判、种族主义和人类差异
概念，主题和关键人物：价值和价值判断；文化；种族主义；偏常、压迫、思想体系和社会冲突；种族主义的作用和代价
价值的意义
提示人们正在谈论价值观的标志是，他们使用或暗示“应该”一词。在那种情况下，人们总是做出价值评判。评估与什么应该存在于世界而不是实际上存在的是什么有关。
价值观是我们赞成的事情，它们反映了我们对这个世界上什么是好的、什么是不好的想象。价值观是人们用来判断他们自己行动和其他人的行动的标准。
我们没有一个人能证明我们的价值观好过他人，因为当我们设法这样做时，我们就不可避免的遇到更多的价值判断，其中没有一个可以被证明。
我们的价值观可能是自相矛盾的，当我们意识到这一点时，在我们多数人身上就会引发冲突。
价值观与做价值判断
评判他人，就是让价值观进入我们的社会生活。
价值观，像观念和规则一样，是文化的。它们是我们的个体偏好，人们由于有着不同的社会生活而会学会拥有不同的偏好。
人们倾向于相信他们自己的价值观是真实的和正确的，他们通常会尽力捍卫它们，经常会设法说服他人认为他们是善良的。
价值观是一个偏好问题，不可能证明某个人真的值得所有人追随。它们不是对事实的声明，而是对我们认为生活应该是什么样的承诺。价值观是一个信念问题，而不是一个可以证明的问题。
所有人都有价值观，所有人都会基于他们所拥有的价值观作出判断。
种族主义是一种混合物：它几乎是不可避免的，它经常鼓励非人性和压迫并对其合理化，但它也可能会通过将人们围拢在他们逐渐接受为“真理”的东西旁边促成社会稳定。
种族中心主义的意义
单是因为一种亲密关系所占据时间和承诺，就使得我们很难与许多其他人保持亲密的友谊；他所占据的时间越多，我们用来与他人交往的时间就越少。
种族中心主义意味着，人们认为相比整个宇宙来说，他们的文化是最重要的。它是一种将我们共享的价值观、想法和规则作为思考和评判其他人的一个起点的倾向。
种族中心主义包括：①社会互动中真理、价值观和准则（文化）的发展②通过文化透镜对他人的认知③按照那一文化对他人的所作所想进行评判。
种族中心主义假定他人的看法是错误的，因为他们的看法不同于你所相信是真实的、正确的和有价值的。
种族中心主义出现的原因
社会互动鼓励种族中心主义
首先是社会互动的本质使然。我们进行互动并共享一些东西；我们变得有组织，形成制度和结构，分享同一种文化，进行倾向于和不与我们互动的人隔离。
没有与局外人的互动，差别就会变得难以理解，并且很难不对其进行评判。
对组织的忠诚鼓励种族中心主义
归属感可以给我们带来方向，舒服和安全感。它会给我们的生活带来一个社会定位，赋予我们所做的意义，并让我们更加确信我们所相信的。成为一个社会组织的一部分，鼓励一种忠诚感，那一忠诚感则会鼓励发展出种族中心主义。忠诚意味着对我们认为重要和正确的事情的一个承诺。它会带来一种服务和捍卫我们所属组织群体的义务感。对组织的批评和威胁会受到抵制。我们很容易将可供选择的想法、价值观、规则和行动，看作是对我们所忠诚的东西的威胁，而不是简单的将其视作与我们不同的特质。
社会化鼓励种族中心主义
任何组织的捍卫者都会教导文化、制度、结构和忠诚；这些反过来则会变成个体所了解和所相信的一部分，变得对个体来说是道德上正确的、自然的、真实的。通过这种方式，社会化维护并增加了种族中心主义，一种认为自己所属组织的方式在世界上占有特别重要地位的假定。、
偏常鼓励种族中心主义
偏常者是那些被视作社会规则，真理和价值观的违背者。
划定界限这一尝试会确认某些人为违规者，对违规者的处罚和与其相伴的持久的
耻辱，都会导致我们的文化的重申，强化我们的规则的神圣性，增强种族中心主义。
支配和压迫鼓励种族中心主义
是奴隶制的存在影响了种族主义的发展，奴隶制是因为经济收益而不是因为一个群体被看做是低等的而得到发展。
种族主义是一种意识形态，一种人们用来为他们自己和他人辩解“受压迫的人们不同于我们”的思维方式。只要有压迫存在，种族中心主义就会得到鼓励。
社会冲突鼓励种族中心主义
我们倾向于将最肮脏的动机，经常是那些我们避免对我们自己宣称的动机，不公正的归咎到我们的敌人身上。
在与他人的冲突中，我们倾向于理想化自己的方式。
敌人从一个个活生生的人被替换成没有自身权利的物化对象。
冲突导致我们的种族中心主义增加，日益增加的种族中心主义则被用来为我们的所作所为进行辩解和增加冲突。
组织之间的冲突是怎样同时鼓励了种族中心主义和压制内部异议。人们在信仰上变得更加团结一致ｉ ，对提出质疑的人变得更加不宽容，对对立一方的攻击日益增多。
总结
对任何形式社会组织中的人来说，如果他们不形成这样一种视角，即他们的世界、他们的真理、他们的规则、他们的价值观是正常的，真实的和正确的，他们就很难存在下去。
人类差异
社会互动和人类差异
社会组织的真正意义是，它能带来共性、交流和与其内部人进行合作，并会带来与组织外的人的差异化、缺乏交流和较少的合作。互动和组织会带来内部团结和外在差异。只要有互动，只要那一互动不能同时包括所有人，对我们所有人来说，想要大家变得一样就是不可能的。
社会历史和人类差异
每个社会都是传统和现代化的混合物，那一混合物永远都是独特的。
所有的社会组织都有其独特的历史，从而也就会创造出有别于其他所有社会组织的社会模式。
问题和社会模式
群体、正式组织、社区和社会都有着各自不同的发展，因为它们遇到的问题各不相同。组织会发展出起作用的结构、文化和制度。
制度不会在真空中发展，我们的方式始终是围绕着我们看中的价值观和问题来发展的。
组织因以下原因而不同①互动隔离并将其区别开来②它们的历史是独特的③它们的社会模式必须应对的问题是不同的，这会影响到模式怎样发展
种族中心主义也是部分原因。当我们开始变得与他人不同时，我们就会捍卫我们所是的，捍卫我们通常所采取的方式。
小结
种族中心主义既促进了社会的延续和其成员安全，也破坏了许多被视作是民主社会的核心特质。
作文七：《为什么不一样呢》500字中班语言活动《为什么不一样呢》
活动目标：
１、通过故事理解每个人都不一样。
２、初步理解不同人有不同人的想法，学习尊重别人。
活动重点：
通过故事理解每个人都不一样。
活动难点：
初步理解不同人有不同人的想法，学习尊重别人。
活动准备：
１、挂图５号
２、《小朋友的书． 我升中班了》
３、课件
活动过程
一、引导幼儿理解故事
（一） 讲述故事前半段。
１、 出示课件，边演示边讲述故事的前半段。
２、 讨论：故事中的维利对什么事情感到惊奇？（小猫的叫声和它的不一样）
它心理是怎么想的？（为什么小猫不是嘎嘎嘎叫呢）
它又会怎么说，小猫又会怎么说？（真奇怪）
（二） 讲述故事后半段。
１、提问：维利又遇到了哪些动物？（Ａ 、小狗 Ｂ、青蛙）
它们都是怎么叫的？
维利的心情又是什么样的？（真有意思）
（三） 完整讲述故事。
１、引导幼儿体会维利的心情。
２、维利以为别人和它一样也是“嘎嘎嘎”的叫声，可是事实上每个小动物的叫声都不一样。启发幼儿说一说在日常生活中有没有像维利一样的经历，并具体说说当时的情景。
３、听声音辩动物的游戏。
二、教师总结，产生想法。
每个小动物的叫声都不一样。我们也是一样，每个人都有自己的特点，都有不同的想法。
三、表演故事，加深理解。
作文八：《一流作文长什么样》800字一流作文长什么样？
一流作文有这些要素：书写漂亮；题目亮眼而别致；开头点题，结尾立意，紧扣中心；恰当的修辞，使文章文采飞扬；引用诗词、名言、典故，凸显作者的日常积累和文学素养；细节描摹，字数饱满；选材新颖…… 苹果树下教育培训学校校长、全国师范院校儿童文学研究会理事、全国中小学作文教学名师伍苹告诉家长，“高分作文的亮点，有些是需要长期积淀，无法一蹴而就，比如细节、文采等；但有的可以在短期内集训出来，比如题目、结构。”好的“素材”题材要小、要容易驾驭，更要亲身经历。家长要让孩子建立细节描写的意识，作文实质是生命的记录，性情的表达，是一种内在世界的呈现。
家长指导孩子靠“三练”：练眼、练手、练心 练眼：准备一个素材本 孩子不愁下笔无文
要想写好作文，离不开一双犀利的眼睛。观察有不同的层次，低段孩子要有顺序的观察；中段的孩子能用眼耳鼻舌身来观察；高段的观察是一种洞察力，是带着思考来观察。两三岁的孩子，就得带着他观察了。亲近自然，阅读图画，图画书里也有这样的观察训练。练眼，更重要的一个目的，就是收集素材。“好记性不如烂笔头”，伍苹建议大家准备一个素材积累本，及时捕捉记录，长此以往，孩子会练就火眼金睛。
练手：天才是练出来的 坚持练笔必有大成
不动笔永远写不好，要让孩子建立细节描写的意识。很多孩子有一个通病，就是喜欢用概括的语言代替细节的描述。那么，我们可以采用片段练习来专项攻破。比如动作描写欠佳，可以多写动作描写：挤公交、吹气球、穿针都可以。“ 天才是练出来的，坚持练笔，必有大成。”伍苹认为，可以有针对性地练习片段，不能写完了事，必须认真反复修改。
练心：在爱里长大的孩子 情感细腻丰沛 伍苹以为，作文的核心在于“情”，在于“感”。生活中，有许多信手拈来的思考力训练，逼着孩子把思维拓展得更广更深。家长可以带着孩子去感受，激发他们的敏感触觉。踩树叶、打雪仗、做独臂体验、包粽子、听音乐、闭着眼睛闻气味……阅读情感类文章，如沈石溪的动物小说、黄蓓佳的倾情系列、曹文轩的唯美系列、龙应台的《目送》《孩子，你慢慢来》，还有不少国际大奖获奖小说。
作文九：《什么都不是》2300字广告设计的注意要点
０７广告０７０１１１０４８ 周会娟
这学期我做了几幅平面作品，就此略谈一下平面广告的注意要点，我认为广告设计全凭直觉，审美感似乎每个人都各不相同，我们只要听凭自己的直觉，把自己的思想以平面的形式淋漓尽致的表现出来就ＯＫ 了。该注意的就是不要被任何东西羁绊了自己的思维方向。
平面广告设计是将不同的基本图形，按照一定的规则在平面上组合成图案的。平面设计作品主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。而平面设计所表现立体空间感，并非实在的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。
１． 和谐：平面设计作品从狭义上理解，和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章的。广义上理解在判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分给我们的感觉和意识是一种整体协调的关系。
２． 对比：又称对照，平面设计作品把质或量反差很大的两个要素成功的配列在一起，使人感觉鲜明强烈而又具有统一感，使主体更加鲜明、作品更加活跃。
３． 对称：假定在一个图形的中央设定一条垂直线，平面设计作品将图形分为相等的左右两个部分，其左右两
个部分的图
形完全相等，这就是对称图。
４． 平衡：从物理上理解是指的重量关系，在平面设计作品中指的是根据图像的形量、大小、轻重、色彩和材质的分布作用与视觉判断上的平衡。
５． 比例：是指部分与部分，或部分与全体之间的数量关系。比例是平面设计作品构成设计中一切单位大小，以及各单位间编排组合的重要因素。
６． 重心：平面设计作品画面的中心点，就是视觉的重心点，画面图像的轮廓的变化，图形的聚散，色彩或明暗的分布都可对视觉中心产生影响。
７． 节奏：节奏这个具有时间感的用于在构成平面设计作品上指以同一要素连续重复时所产生的运动感。
８． 韵律：平面设计作品构成中单纯的单元组合重复易于单调，由有规律变化的形象或色群间以数比、等比处理排列，使产生音乐的旋律感，成为韵律。
广告设计要点如下：
圆点
平面设计除了在视觉上给人一种美的享受外，更重要的是向广大的消费者转达一种的信息，一种理念，因此在平面设计中，不单单注重表面视觉上的美观，而应该考虑考虑信息的传达，现在平面设计主要是有以下几个基本要
素构成的：标题、正文、广告语、插图、商标、公司名称、轮廓、色彩等。不管是现在的报刊广告、邮寄广告、还是我们比较经常看到的广告招贴等，都是有这些要素通过巧妙的安排、配置、组合而成的。
标题
标题主要是表达广告主题的短文，一般在平面设计中起了画龙点睛的作用，获取瞬间的打动效果，经常是运用文学的手法，以生动精彩的短句和一些形象夸张的手法来唤起消费者的购买欲望。不仅要争取消费者的注意，还要争取到消费者的心理。标题选择上应该简洁明了，易记，概括力强的短语，不一定是一个完整的句子，也有只用一、二个字的短语，但它是广告文字最重要的部分。标题在整个版面上，应该是处于最醒目的位置，应注意配合插图造型的需要，运用视觉引导，使读者的视线从标题自然地向插图、正文转移。标题从形式还上可分为引题、正题、副题、旁题等。
正文
正文一般指的就是说明文，说明广告内容的本文，基本上是结合标题来具体的阐述、介绍商品。正文要通俗易懂、内容真实、文笔流畅，概括力强，常常利用专家的证
明，名人的推荐，名店的选择来抬高档次以文来及销售成绩和获奖情况来树立企业的信誉度。正文的字形运用采用较小的字体，常使用宋体、单线体、楷书等字体，一般都安排在插图的左右或下方，以便于阅读。
广告语
广告语是配合广告标题、正加强商品形象而运用的短句，他顺口易读、富有韵味、具有想象力、指向明确、有一定的口号性和警告性。例： 柯达：＂ 串起生活每一刻＂ ，感觉非常随意的一句话，却紧紧的抓住生活这个主题，作为全球最大的感光材料的生产商，柯达在胶卷生产技术方面的领先已无须在用语言来形容，因此柯达更多的把拍照片和美好生活联系起来，让人们记住生活中那些幸福的时刻，因此请用柯达胶卷，这正是柯达想要的。在字体设计方面柯达采用了一种比较洒脱的字体，更贴近生活。
８要点
１． 定位 就是对广告所要宣传的产品、劳务、企业和观念做出科学分析；并对准消费者的意识中心领域，确定广告在市场上的位置。广告定位又是产品定位的结果，因此它必须服从产品定位。
２． 创意就是将广告的定位在概念上表达出来，是通过构
思创造能够表现广告主题的具有实际和情感作用的艺术表现，作为广告创意人，在心智上养成寻求各事物之间相互关系的习惯，是最为重要的。
３． 标题 是表现广告主题的短句，它是广告文案的一部分，应放置于能够最快被注目的位置。标题具有图形的视觉效果以及文案的说明效果，因此；我们既要注意标题字型的选择，又要注意其文案内容的可读性。
４． 正文 又可称之为广告文章，它是标题的发挥，是对标题的详细解释。在一幅招贴广告作品中，各构成要素都很重要，但最终体现广告内容的东西常常就是正文，它能满足消费者的好奇心，促使消费者采取购买行动。
５． 广告语 表示商品性质及企业风格的完整短句。从结构上看，标语与标题十分相似，事实上，有不少标语都是从标题中演变而来的。
６． 品牌名 是由数个文字组合而成，须以一个整体来认识，这种组合的文字又称“合成文字”或“标准字体”。
７． 商标 是商业性的标志、记号，它是商品或经营业务质量的保证，是区别、识别商品的重要依据。也就是说商标设计的形式可取自品牌名或公司名的中英文字以及视觉象征标记。
８． 插图 在大多数广告中比文案占据更多的位置，它在
促销商品上与文案有着同等重要的作用，在某些广告中，插图甚至比文案更重要。
至于大赛的意见，我弃权，因为意见不是提出就可以解决的。而且也没什么意见，挺满意的。
就这些了，ＯＶＥＲ „„
作文十：《你什么都没有，凭什么要求和别人一样？》1400字图片发自简书ＡＰＰ
１．
圆子和我借钱，一开口就问我有没有三千块钱，说是急用。
我立刻紧张地问她，“是不是身体不舒服，还是家里出事了？”
作为一名实习生，工资虽然不高，但江湖救急的话，不够也得为她张罗。
她反而轻松地回答，“没事啊，能有什么事，我就是想买最新出的那款手机。”
“你不是去年刚买了胖６？”
“去年是去年，今年这款虽丑，但总得跟上潮流不！”
“可是你现在没钱啊，干嘛还买？”
“就是没钱才和你借啊。我身边好几个人都买了，天天和我炫，我也要买个气气她们。”隔着电话都能感受到她的义愤填膺。
“圆子，这钱我不能借给你了。”
“你怎么这么小气，这么点钱都不借！”
“这不是小气的问题，是我觉得你完全没必要把钱花在这没用的地方上。你根本不需要新手机，何必借钱买。”
“别人有，我凭什么不能有！”说完，她就直接把电话给挂了。
对，别人有的，你是可以有。但你想和别人拥有的一样，至少你也要有这份“有”的资本啊。
你眼睛里只看到别人“有”的结果，怎么不多看看他们“有”的过程。别人还有斗志和努力，你有的又是些什么？
２．
高中同学小Ｘ一直都是个别人有的，自己也一定要有的性格。
她高中毕业就去了一线城市工作，和认识的朋友两个人住在三居室中的一间，一开始领着微薄的实习工资，省吃俭用。随着工作年限的增长，工资也增加了不少，但是她的生活质量却丝毫没有得到提高。
工作两年半，却还是无法给自己买一件好一点的衣服。这点令我很疑惑，也很直白地问了她。
她每天午饭为了能够和单位的同事达到同步水平，每顿都要七八十，再加上下午茶餐点，平均下来，每个月的工资一分不剩，别说买质量好的衣服，就连买身新衣服都是个问题。
“你干嘛吃那么贵的饭，我看别人２０块钱的饭也挺好的啊。你怎么不把钱拿去买点好看的衣服穿？”
“同事她们中午都去那里吃，我不想让她们瞧不起，所以就跟着一起，至少还能多个话题什么的。”
“那她们知道你的实际情况吗？”
“不知道。我也不能让她们知道。”
“那她们的条件如何？”
“本地人，家庭条件特别好，所以我不能比她们差。”说完还不忘叹口气，“出身好就是不一样，做什么都容易，不像我，只能节衣缩食。”
后来我再也没有联系过她，因为我无法苟同她的想法，又很难去改变她。
她羡慕人家好的出身，觉得自己没有钱就是低人一等，即便是晚上饿着肚子，也一定要在她们看得到的地方上与她们平齐。
别拿家庭做比较，家庭的贫富不过是给你的台阶。富，一步登天。穷，台阶尚有。
不尝试着改变自己，一步步往上走，却怪罪出身不好？
３．
每个人身边都有这样那样的人，他们总想着不费吹灰之力就拥有傲人成绩。努力都是默默而无声，没有人天天喊着努力的口号，你看到的成功背后，自然有着不懈的奋斗。
不会有人因你一无所有而瞧不起你，但一定会有人因你强装富有而蔑视你。
思想空荡，即便身上披金戴玉也仍旧只是副华丽的躯壳，灵魂仍旧一无是处。该武装起来的不是虚假的外表，而是一颗强大的内心。
别在什么都没有的年纪，要求和别人一样，起点不同，但奋斗的道路都是相同的。别人开车漫游，你可以跑步加速。正因为什么都没有，所以才更应该去努力拥有。
圆子把我的ＱＱ号和微信都拉黑了，我不知道她有没有从别人那里借到钱，买那台她根本一点都不需要的手机。但我是真的不会把钱借给圆子，我今天可以把钱借她，那么明天呢？她又要向谁借钱买着不断更新换代的新产品。
再好好看看自己，已经拥有了可以匹配的一切，又何必事事为难自己，讨好那不必要的虚荣。
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